實用的植樹的作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的植樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動。我們都積極參加了這次有意義的活動。
下午，我們拿著水桶和環(huán)境標語牌來到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前：保護環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我歡樂！
植樹的作文 篇2
那天，我爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問：“婆婆，他們是去哪里？”婆婆說：“他們?nèi)ド嚼锓N樹�！蔽液芟肴ブ矘洌蛯δ赣H父親大喊：“父親，我們一起去植樹好嗎？”好呀！反正坐在這里也沒事，倒不如去種種樹。母親也同意了，說著我們就向山上出發(fā)。
我挖好了一個坑，然后把小樹苗放到這個坑里，再用土給填上。可是我一放手這小樹苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個坑，把小樹苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹苗折斷，這時父親連忙走過來說：“你不能折斷這棵小樹苗。”我奇怪的地說：“他對我們?nèi)祟愖鲞^什么貢獻？”父親說：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還可以放出氧氣，不但可以調(diào)節(jié)氣候，還可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒有樹就沒有我們�！薄安粫@么嚴重吧？父親，可是我怎么種也種不好一棵樹呀�！蔽一中牡卣f。父親看了看我挖的坑說：“你挖的坑還不夠深，最少也要挖45厘米�！�
我照父親說的方法做，果然種好了許多樹。我正想小便，就跟父親說了一聲，但父親卻叫我到這里拉，我奇怪的問：“為什么要在這里拉？”父親嚴肅地說：“因為我們的尿正好和樹需要的養(yǎng)料差不多，尿就是肥料，”我聽了不好意思了拉在了小樹苗上。
這次植樹我覺得非常的開心，不但知道樹的方法，而且知道了樹對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�，我們�(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹。
植樹的作文 篇3
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護大自然、愛護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。
等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更漂亮富饒。
植樹的作文 篇4
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
陳老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持，”聽陳老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
陳老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力�！�
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組。陳老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照陳老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的.“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹的作文 篇5
陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄的來到了人間，大地上萬物復(fù)蘇，小草鉆出可愛的腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來到田邊。
我們抬著樹苗，拿著鋤頭，拎著水桶，興高采烈的來到目的地田邊的小路旁。老師開始教我們怎樣植樹，把我們分成5組。一會兒，大家就開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土我們有說有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增添美好景象呀!
虞飛鳴自告奮勇：我是男子漢，重活我來做。說著，他拿起鋤頭，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插到土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實，向樹苗的縫隙澆灌，一邊叫一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機!
忽然下起了細雨。滋潤大地，濕潤我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：謝謝，你為社會添了一份美，你為大地添了一份綠!我們聽著，站了許久許久我們常常會想，那些無端滋生的憂，那些潛伏在心底的哀嘆，是不是也會在日復(fù)一日，花開花落的無聲歲月里;隨世沉浮，飄渺在茫茫滄海中。飲一別清茶，欣賞簾上斑駁的月光。品味著屬于自己的點點回憶。
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