【精選】植樹的作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的植樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹的作文 篇1
植樹節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。
第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會兒，學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。
我們一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，都來了。
我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。
等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都是滿頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……。中學(xué)……，都來了。
我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。
等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都是滿頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……。
植樹的作文 篇2
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點的一件事情或者事情的一個側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時代的旋律。
其次，勾勒一點節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動著，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹的作文 篇3
春天是個百鳥爭鳴的季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇，春天的校園更是生機勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚起的白帆，慢慢地飄動，太陽也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開始種樹了。
這次前來的除了八個同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長，他們帶來了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，我們立刻開工。
我和林海琦一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后我們一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過來與我們一起種樹。首先，我們選了一棵健壯的樹苗，在仔細小心地將它倚著旁邊的低矮的'灌木叢斜放到地上后，我們開始挖起坑來。我一鏟，她一鏟，，不一會，一個不方不圓、不深只淺的小樹坑被我們挖好了。“哎？你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊！”就在我們要把樹種下去的時候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開挖，幾分鐘后，一個圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下。“呼，這可以種了吧。”我輕輕喘了口氣，說道。接著，我們小心翼翼地把樹移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開始填土，不一會，土填好了，樹苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩铩Ｈ缓螅覀兇蛄艘煌八纯斓脼闃錆采狭恕４藭r，我們心中充滿了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹能夠快快長大。
“孩子們，幾年后，你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點大學(xué)，待那時，你們一起回來看看你們栽下的樹，它們一定會像你們一樣，成長起來。加油吧，為了你們的未來，也為了這些樹，好好學(xué)習(xí)，將來做有用之才！”任佳音的父親在我們植完樹后，認真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對我們說道。我相信，我們有能力進入高等學(xué)府，也有機會回到母校看望這些我們親手種下的小樹苗，當(dāng)然，那是它們已經(jīng)是參天的樹了，就像那時的我們，瀟灑，挺拔。
樹栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠不可消散的，這是用勞動栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來享受的濃蔭。
植樹的作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)有趣的實驗課。胡老師問我們：“你們知道植樹造林的好處嗎?”同學(xué)們搖了搖天真的小腦袋。胡老師說：“就讓實驗來告訴你們吧！”
實驗開始了，胡老師先拿來一塊木板墊在一塊沙土下，沙土上沒有任何東西，接著胡老師把木板傾斜，從上面澆水，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見有些沙土就順著水流了下去，玻璃缸里的水越來越渾濁。然后，胡老師又拿來一塊上面長有草的沙土，對我們說：“這種草不握嚴(yán)寒酷暑，也不怕踐踏。”接著就把木板傾斜，向那里澆水，奇跡出現(xiàn)了：水越來越清。
最后，胡老師把玻璃缸舉起起來，只見只有一塊沙土的玻璃缸里的沉淀物非常的多，胡老師又把第二個玻璃缸舉起起來，只見沉淀物少了許多，這是為什么?胡老師說：“這是因為花草樹木可以儲存水不讓雨水直接沖刷地面。”
啊！原來是這么一個道理，我想：我們不僅要多栽樹木，而且要保護樹木，不要去傷害它。這次實驗不僅有趣，而且使我的知識面又擴大了許多。
植樹的作文 篇5
李小可和李到了公園南處，他們找了個好地方，李小可挖了個坑，玲玲小心翼翼地把樹苗放進坑里，李小可說：“我開始填土了！”玲玲說：“好的！”
只見李小可前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，好像全身都在用力，玲玲神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。李小可汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但是李小可和玲玲熱得把衣裳都開了，李小可有氣無力地對玲玲說：“這土硬得很，我不想再種下去了。”
玲玲說：“李小可，你一定要堅持下去，假果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”李小可聽了更加起勁地干起來，李小可填好了土，玲玲拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎他們是愛護環(huán)境的好孩子。遠處的人們正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹，流了很多汗，卻堅持要為祖國增添一份綠色。
明年的春天將會是滿眼綠色，我們的地球也會是綠色的星球。
植樹的作文 篇6
一年一度的植樹節(jié)快到了，我突發(fā)奇想：植樹節(jié)，不植樹怎么行呢？于是，心血來潮的我暗下決心－我要種一棵樹。
植樹節(jié)到了，我也跟隨人群一起去參加植樹活動。到了種樹的地方，哇，種樹的人好多啊！大家有的用鐵鍬挖土，有的用雙手固定樹苗，有的往種上樹苗的坑里填土……干得熱火朝天的。我不由被這么干勁十足的場面感染了，立刻就加入了植樹的大部隊。我先挑了一棵看著比較粗壯，富有生命力的樹苗，然后帶上我的小鏟子和小水桶找了一塊空地。接著，我把用來植樹的工具放在地上。才剛做完準(zhǔn)備工作，正式栽樹還沒開始呢，我就已經(jīng)大汗淋漓了。我邊擦汗邊環(huán)顧四周，我身旁的人已經(jīng)開始在栽樹了。他前腿微曲，后腿緊繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力。他先挖了一個樹坑，時不時還跟旁邊的樹苗比劃一下，看看坑的大小是否合適了。過了一會兒，坑大小適中了，他再把樹放進坑中央讓樹苗保持直立，接著細細地從周圍填土。最后，他用腳將周圍的土踩，又去附近的小溪提了一桶水回來緩緩地澆在樹苗旁的土上。不多會兒，一棵小樹便種植成功了。看到這里，我趕緊效仿，可是才剛挖完樹坑，我就覺得自己的雙手火辣辣的疼，胳臂也沉得像灌了鉛一樣抬都抬不起來了，我好想放棄了。但我轉(zhuǎn)念一想，長輩們常跟我說：“做任何事都不能輕言放棄！”想到這里，我便更加賣力地種起樹來……
半個小樹過后，一棵充滿生機的小樹便出現(xiàn)在我的眼前，看著眼前安好家的小樹我心中有一種說不出的成就感，仿佛能看到長大后的小樹在風(fēng)中輕搖枝葉沖我招手。
這次有意義的植樹活動讓我明白了只要堅持不懈就能成功，日后我再想放棄時候都會回想到今天的小樹吧。
植樹的作文 篇7
春天到了，正是植樹的好時節(jié)。
一天清晨，天空萬里無云，孫明和李曉燕去郊外植樹。李曉燕先把土挖了一個大坑，把小樹苗放入坑內(nèi)，把小樹苗扶正，再把土填平了，孫明拿起水壺往小樹苗上澆水。他們看著眼前栽好的小樹苗，心里喜盈盈的滿足，蹦蹦跳跳地回家了。
深夜，突然一陣狂風(fēng)吹來，小樹苗被狂風(fēng)吹得左右搖晃，呼呼直叫，好像在說："孫明、李曉燕快來救我呀!我快被刮倒了。"
第二天早晨風(fēng)停了，孫明和李嘵燕來看望小樹苗。看見小樹苗被昨夜的狂風(fēng)刮歪了，他們連忙找來木棒和麻繩，先把木棒放在小樹苗旁，再用麻繩把木棒和小樹苗綁在一起，立刻小樹苗又直起它那筆直的腰姿。
以后他們經(jīng)常來看小樹苗，幫它除蟲、施肥、澆水。在他們倆的精心照顧下，小樹苗一天天長大，長出了嫩綠的葉子，美化了環(huán)境。他們還笑著對小樹苗說："我們來比賽看誰長得高、長得壯。"小樹在他們倆的細心照看下，一天天長大，不久就長成了一棵參天大樹。
植樹的作文 篇8
今天是一年一度的植樹節(jié)，家家戶戶的人都去植樹，我們一家四口也不例外。爸爸媽媽帶著我和姐姐去植樹。我們一到目的地就開始忙碌起來，我和爸爸挖坑和扛樹苗，媽媽和姐姐澆樹和提 水，一派忙碌的景象。
這時，姐姐提著滿滿的一桶水，：“哎呦，哎呦。”的向前走。走到樹坑旁，她已累得氣喘吁吁了，褲腿鞋子等全濕了，水只剩下大半桶了。爸爸扛著樹苗走過來，見此情景， 大聲嚷道；“我們的小公主怎么踏水了？”邊說邊把樹苗放入挖好的樹坑中，吩咐我用雙手扶住樹苗，端端正正的站穩(wěn)了。
我慢慢松開手，又用腳把樹根部分土踩結(jié)實。微風(fēng)拂來，小樹苗彎彎腰，連連 點頭微笑，好像在喚呼說：“朋友們，瞧著吧，我一定會長成遮天蔽日的參天大樹，讓你們盡情的在這里納涼嬉戲。春天，長成參天大樹；夏天，為人們遮擋那火辣辣的太陽；秋天，果實累累；冬天， 為人們擋住風(fēng)。”
當(dāng)夕陽的余輝撒滿大地，我們一家四口收拾好工具，戀戀不舍地離開了小樹苗。
植樹的作文 篇9
3月13日，我參加了“種下一棵綠樹，享受一片藍天”的植樹活動。
我們高高興興地來到方特旁邊，我和同學(xué)拿著樹苗，工具來到了事先挖好的樹坑，我們小心翼翼地把樹苗放進坑里，生怕碰傷了它，碰痛了它。我們一個同學(xué)負責(zé)把樹苗扶正，一個同學(xué)負責(zé)挖土，填土，才填了幾下土，我們就感覺很累很累，好像腰都直不起來了。等我們種完以后，我們用腳把泥土踩緊，給它澆上水。看到對方頭上滲出晶瑩的汗珠。我們都開心的笑了。
小樹很小很小還沒有我們的個頭高呢！我們給取名“小小樹。”
通過植樹的勞動我懂了：種下一棵樹并不容易，精心保護一棵樹更不容易。我們要從小愛護樹木，保護樹木。每一棵樹就是一座吸收廢氣，制造氧氣的小工廠。
我想。“小小樹”一定會和我們一起茁壯成長，幾年以后，他一定會高大挺拔。我們的小記者林一定會成為株洲這座城市一道靚麗風(fēng)景。
“小小樹”以后我會經(jīng)常來開你的！
植樹的作文 篇10
一年一度的植樹節(jié)到了，我們在老師和家長的陪同下，來到了漢陽陵。
第一項活動是植樹，我們一邊往指數(shù)的地點走去一邊唱歌，就像一群快樂的小鳥。很快我們就到了指定的地點，家長們先去挖樹坑，我們?nèi)ツ眯涿纭？吹綃寢尠褬淇油诤昧耍揖挖s緊把樹苗放進去，用土把根埋起來。然后，再用腳踩一踩，用手稍微再拔一拔，不讓土把根埋得太死，土太實的話它就不能呼吸了。最后，我給它喝了一些清涼的水，希望它茁壯成長，將來這里將是一片青蔥翠綠。
隨后，我們穿上了漂亮的漢服，學(xué)了漢代禮儀和文化。
最后我們又參觀了漢陽陵地宮，它是西漢王朝第四位皇帝----漢景帝劉啟與皇后的合葬墓。
今天是快樂的一天，而且也是有意義的一天。
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