關(guān)于植樹(shù)的過(guò)程作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的植樹(shù)的過(guò)程作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，我一回到家就問(wèn)媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ睦镏矘?shù)呀?”媽媽說(shuō)：“去小區(qū)的公園植樹(shù)吧。”
我和爸爸媽媽一起來(lái)到小公園。那里已經(jīng)有很多人在植樹(shù)了，我們趕緊挑了個(gè)地方。爸爸拿起鐵鍬興致勃勃地挖著坑。不一會(huì)兒，爸爸的額頭布滿了汗珠，但爸爸仍不肯休息。
一個(gè)書(shū)坑挖好了，我和媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。我問(wèn)媽媽：“這是什么樹(shù)苗呀?”媽媽說(shuō)：“這是柏樹(shù)。”爸爸把土填上，又踩了幾下，我很好奇，問(wèn)媽媽：“爸爸為什么要踩幾下呀?”媽媽說(shuō)：“這樣使小樹(shù)更牢固。”
后來(lái)，我們給小樹(shù)澆了水，我對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我和你比誰(shuí)長(zhǎng)的快。”
太陽(yáng)西下，我們收拾好東西回家了。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇2
今天，我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里植樹(shù)。
我們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著小樹(shù)苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍。這時(shí)，我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來(lái)，她們把水均勻地澆在樹(shù)下。
大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲；我們都累得滿頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅(jiān)持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹(shù)苗成一直線，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊：“太好啦！太好啦！小樹(shù)苗能在土里生根啦！”我問(wèn)妹妹：“是真的嗎？”妹妹說(shuō)：“對(duì)！”那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。
突然，微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了！小伙伴，謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就滲進(jìn)泥土里。小樹(shù)苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑，仿佛在說(shuō)：“朋友們，瞧著吧，我一定長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù)，讓你們盡情地納涼嬉戲。”夕陽(yáng)的余暉灑向大地，我們收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
今天植樹(shù)真好玩啊！
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，調(diào)皮的男生拿著鐵鏟一邊敲著一邊追著玩，女生們坐在座位上不停在說(shuō)話。“同學(xué)們安靜一下，馬上到操場(chǎng)集合。”班長(zhǎng)剛說(shuō)完話，大家一哄而散爭(zhēng)先跑道操場(chǎng)上這時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都集合好啦，大家急忙站好隊(duì)，看他們的一個(gè)個(gè)急急忙忙的樣子，惹的大家哈哈大笑，這時(shí)校長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)“同學(xué)們，知道我們?nèi)ジ墒裁磫?”“去植樹(shù)”大家異口同聲的回答到。“大家有沒(méi)有信心完成任務(wù)”“有”一時(shí)間校園里充滿了回音，“那大家出發(fā)吧!”，校園大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了
走了大約半小時(shí)后，來(lái)到了我們的目的地位于民和二道溝處一座荒山，由于是秋天山上只有枯草，加上幾棵稀稀拉拉的樹(shù)，顯得十分荒涼。上山后，林業(yè)局的工作人員早已在山腰處等著我們，他們旁邊放著大約有幾千棵樹(shù)苗，每個(gè)班領(lǐng)取了200多棵樹(shù)苗，望著這200多棵樹(shù)苗，大家發(fā)了愁這么多的樹(shù)苗得干道啥時(shí)候啊?
在大家議論紛紛的時(shí)候，老師看出了大家的煩惱說(shuō)：“大家不要垂頭喪氣，你們看看林業(yè)局的工作人員在怎樣栽樹(shù)?”。老師的.這句話給我們指點(diǎn)了困惑，大家馬上跑到了工作人員旁邊，三三兩兩的聚集在一起認(rèn)真聽(tīng)者工作人員的講解。
首先在每個(gè)梯田中間挖一深半米，寬50厘米后把周為雜草除去，在將樹(shù)苗放入坑中，在放置樹(shù)苗時(shí)應(yīng)當(dāng)小心樹(shù)的根不被損傷，再將土埋入，埋的過(guò)程中盡量土壤分配 同時(shí)還要澆水，最后將土拍實(shí)即可。還有每隔3米栽一棵樹(shù)，可以使樹(shù)之間互相搶養(yǎng)分。
聽(tīng)完之后大家都明白了，于是個(gè)人自覺(jué)的同他人組成一個(gè)隊(duì)伍來(lái)干活。一時(shí)間山上響起一片鐵鏟鏟土和拔草的聲音，這兩種聲音組成了一支交響樂(lè)，回蕩在山間……...
在同學(xué)和老師共同的努力之下，20xx多棵樹(shù)苗最終被我們?cè)赃M(jìn)大地中，大家看著滿山的樹(shù)苗開(kāi)心的笑了出來(lái)，先前的疲勞消失了，幻想著幾年之后這里的荒山將變成一片片綠色時(shí)的樣子，非常高興。
傍晚，一只隊(duì)伍在夕陽(yáng)的照耀下，踏著整齊的步伐向前走著。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇4
昨天，爸爸，媽媽，我和我的好朋友，我們一起開(kāi)著車去黃河富景生態(tài)園植樹(shù)，這次我們是參加了4s店組織的集體植樹(shù)活動(dòng)，去了好多人。我們到了目的地，選好了位置，之后我拿起一個(gè)鐵鏟，準(zhǔn)備挖坑。這時(shí)，我爸爸說(shuō)：“你拿的是平頭鏟，挖坑應(yīng)該拿尖頭鏟，平頭鏟是填土用的。”我又拿起尖頭鏟，開(kāi)始挖坑了。
挖好坑，媽媽拿了一棵樹(shù)苗放在坑里面，我和朋友開(kāi)始填土，填土?xí)r還要把雜草拔出來(lái)。然后再澆水。之后，我寫(xiě)了心愿卡，上書(shū)“希望這棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)”。我們一共種了兩棵樹(shù)，一棵是我和朋友種的，一棵是爸爸媽媽種的。我們都填寫(xiě)了心愿卡。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇5
三月十二日是植樹(shù)節(jié),為了給泰州的美麗盡一份力,三月十四月，媽媽帶我去園博園植樹(shù)。
此時(shí)的園博園還處于建設(shè)階段，隨處可見(jiàn)挖出來(lái)的一堆堆的黃土，稀稀拉拉的點(diǎn)綴著一些剛種上樹(shù)苗。一些戴著桔黃色安全帽，滿身是黃泥巴的園林工人正在工地忙碌著。我不經(jīng)意地瞟了這些工人一眼。此時(shí)我的心里被即將到來(lái)的植樹(shù)填得滿滿的，心里不時(shí)幻想著一棵小樹(shù)苗的即將在我和媽媽的心中被樹(shù)下，開(kāi)始健康地成長(zhǎng)。啊，真是太興奮了！
我們跟隨的植樹(shù)大軍終于來(lái)到了指定的植樹(shù)地點(diǎn)。
扛著鐵鍬，我和媽媽三步并作兩步爬上小山波，開(kāi)始挖樹(shù)坑。沒(méi)想到，挖土卻沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，一鏟下去，根本挖不出什么土，平時(shí)軟綿綿的黃土地得象鐵板一樣堅(jiān)硬，挖塊土就象從鐵板刮鐵屑那樣難。平時(shí)非常能干的媽媽也沒(méi)有了往日的從容，也有點(diǎn)手忙腳亂。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力，手腳并用，累得氣喘吁吁，可成果并不明顯，十分鐘過(guò)去了，才挖了一個(gè)淺淺的樹(shù)坑，就一個(gè)象“盆”，根本放不下小樹(shù)苗的根。我看了一下周圍的那些坐慣叔叔阿姨，也不太在行，與我們進(jìn)度差不多。我和媽媽又忙活了十分鐘，將樹(shù)坑又挖深了些，可以放下去大半個(gè)樹(shù)根了，我和媽媽似乎看到了勝利的曙光。忽然聽(tīng)到一個(gè)“咣”一聲，鐵鍬碰到了一塊大石頭，這下子坑再也挖下去了。天啊，難道前功盡棄了，我和媽媽都快氣瘋了！
正當(dāng)我和媽媽絕望地盯著那塊可惡的石頭發(fā)呆的時(shí)候，忽然一把鐵鍬伸了進(jìn)來(lái)。它“唰”地一下有力地插入泥土里，輕輕一抬，滿滿的一鏟土就給挖出來(lái)了，一鏟一鏟，沒(méi)幾下，就把剛剛象盆一樣的淺的坑挖得象桶一樣深，整個(gè)坑向旁邊挪動(dòng)了一些，巧妙了避開(kāi)了那塊石頭，整個(gè)坑圓圓的，內(nèi)壁光滑。原來(lái)坑也可以挖得這么漂亮啊！我和媽媽感激地抬起頭，啊是一位不認(rèn)識(shí)綠化工人來(lái)給我們幫忙了。她是一位位普通得不能再普通的農(nóng)村婦女，由于長(zhǎng)年戶外工作業(yè)，臉上又干又黑，比實(shí)際年齡蒼老不少，滿身的黃土。此時(shí)此時(shí)，我覺(jué)她是最有本領(lǐng)的人，瞧她挖土的一舉一動(dòng)，真是干凈利落，實(shí)在太美了。在她的幫助下，我們很快就把樹(shù)種好了。還沒(méi)有等我們說(shuō)聲“謝謝”，她已消失在一群綠化工人中了。
通過(guò)這次植樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)普通的勞動(dòng)者是最美的人。我們國(guó)家正是因?yàn)橛辛顺汕先f(wàn)象綠化工人那樣的普通的勞動(dòng)者，才會(huì)如此的美麗！
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇6
植樹(shù)節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。
家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，我們像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(zhǎng)來(lái)了，發(fā)給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫(xiě)著不同的字。我的就是月亮形的，上面寫(xiě)著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又把我們集合起來(lái)，帶著我們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看，哇，里面都就是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。我們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都就是滿頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹(shù)……
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇7
春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了曲江森林，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在教師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到森林的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的暢快。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇8
陽(yáng)光燦爛的一天，教師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，在車上我的心情高興的怦怦直跳，到站了，我高興的下了車，我和小朋友手里提著工具，開(kāi)始植樹(shù)了，我們用工具把小樹(shù)種好，幫小樹(shù)施肥．澆水忙得不亦樂(lè)乎，下午我們要回學(xué)校了，在車上，我心里想著今天做了一件最有意義的事。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇9
春天來(lái)了，小草探出了小腦袋，花兒張開(kāi)了笑臉，大雁從南方飛來(lái)了，到處一片生機(jī)勃勃。可是，在公園的南邊沒(méi)種上樹(shù)，陳強(qiáng)和李x決定去植樹(shù)。
陳強(qiáng)和李到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李x小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”李x說(shuō)：“好的！”只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李x神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。
陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然 還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和李x熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李x說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了。”李x說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好啊！”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，李x拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！
旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇10
去年的3月12日，我們一家三口和一大堆友人去秦嶺山上植樹(shù)。剛到山頂，許多人就跑去搶樹(shù)苗，我和爸爸媽媽也混在其中。我看見(jiàn)一個(gè)地方放了好多樹(shù)苗，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，一個(gè)人是沒(méi)辦法把樹(shù)苗種起來(lái)的，我們要分工合作，才能把樹(shù)苗種好。”說(shuō)完，我們簡(jiǎn)單分了一下工，我去找種樹(shù)的位置，爸爸和媽媽抬樹(shù)苗。我找到了一個(gè)位置，趁爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)之前，我又拿到一個(gè)鏟子。對(duì)他們說(shuō)：“媽媽，你先去找水壺。爸爸，你來(lái)挖坑，我負(fù)責(zé)看樹(shù)苗。”我把鏟子給爸爸。不一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。看看媽媽那邊怎么樣啦?我悄悄的過(guò)去看了一眼，還不錯(cuò)呢，找到了水壺，正在接水呢。我們把樹(shù)苗慢慢的放進(jìn)坑里，爸爸又拿鏟子用土把坑填上。媽媽用水壺澆水，最后再在樹(shù)苗上掛上了我的“愿望”，那是一個(gè)可愛(ài)的紅袋鼠，我們?cè)谏厦鎸?xiě)了“讓樹(shù)苗快快長(zhǎng)大”。
如果我們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)有分工合作，各干各的，沒(méi)有人去挖坑，沒(méi)有人去澆水，這棵小樹(shù)苗就不會(huì)很快種好。從這件事里，我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的重要性。
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