【推薦】知識是財富作文匯總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的知識是財富作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識是財富作文 篇1
在知識經濟時間，“知識創(chuàng)造財富”似乎已不僅僅是個口號，而成為一個顛撲不破的真理！
在競爭日趨激烈，知識不斷更新加快，科技發(fā)展日新月異的今天，對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過，是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人，怎么能夠成為強者，怎么能夠與人較量？學習是成功的資本，這是因為無學將無以致用，所以要做一個以知為本的人。在人的一生中，決不會順利地走向顛峰，遭遇挫折和失敗是很難避免的，學習和改變的速度，是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在知識經濟時間，沒有知識的人越來越寸步難行，其實沒有知識并不可怕，最可怕的是你沒有學習意識，最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人，所有的經濟力量莫不依賴于知識，產生于知識，市場競爭由產品競爭發(fā)展到知識競爭。勞動生產率的說法已日益過時，而知識生產率已經成為越來越多人的共識，知識是重多要素之中最重要、最核心的力量，對此每個人都應該毫不懷疑。
人的一生其實就是學習的一生，我們所遇到的人，所遇到的事物，所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習，有的被動學習，這也正是先進與落后最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區(qū)別，并不在于他的天賦和如何付出，而在于有無明確的人生目標，只有勇于挑戰(zhàn)人生，才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因，不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選準目標，且又缺乏堅強的斗志，只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業(yè)上取得大成就，如不想成為平庸者卻又不敢挑戰(zhàn)人生，這是一種悲哀。有遠大的目標固然不錯，但目標好象靶子，必須在你的有效射程之內才有意義，如果目標偏離實際，反而與事無益。你必須要為目標付出努力，如果你只空懷大志，而不愿為理想的實現付出辛勤的勞動，那“理想”永遠是空中樓閣。只有把目標和行動有機的結合起來，才有可能成為一個成功之人，目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什么事，有什么條件，生處什么樣的環(huán)境，只要專心致志，勤奮刻苦，好學多問，堅持不懈，腳踏實地做下去，自然會有功成名就的一天。
在科技飛速發(fā)展的今天，知識更新越來越快，不會學習的人就是文盲，那些固步自封，跟不上時間變化的人就會被淘汰。新經濟的核心就是知識的創(chuàng)造和知識的分享，而其根源就是創(chuàng)新，學習成為最重要的投資。當今社會的人才競爭，說到底是知識的競爭，學習力的競爭。學歷代表過去，只有學習力才能代表未來。隨著時間的發(fā)展，競爭程度日趨激烈，競爭已成為促進社會變化與發(fā)展的基礎，成為人類生存的必然，你能否適應那就看你的學習力度了。知識是能量，知識與行動結合起來就是力量。學知識好比零存整取的銀行存款，同時要有與眾不同的創(chuàng)意，那你就會有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維，在這個多變的社會，觀念會左右你的思想，指導你的行為，決定你的獲得結果，正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰，就要有個新的學習方法，新的思維模式，敏捷的應變能力，速度的快慢將決定你成敗的關鍵。請朋友們看一組數據的意愿的方法的信念的成功，如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念的成功，
如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念的成功，如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念的成功。不比不知道，一比才明了，這就是結果，這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者，后知后覺為追遂者，不知不覺為消費者。想它人之所未想，做它人之所未做，最可怕的是按照老方法做，最可悲的是畫餅充饑，學習交流的過程就是創(chuàng)造價值的過程，你一定要學會利用別人的資源價值，去創(chuàng)造一個別人不可代替的價值，成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰，而是敗給了悲觀的自己，做任何事情都要有個良好的心態(tài)和信心，一個缺乏自信的人，他是一事無成的，唯有自信使不可能成為可能，使可能成為現實，缺乏自信的人使可能成為不可能，不相信自己意志的人，永遠也做不成將軍。
在時間交替之際，如果你選擇了學習，選擇了改變，選擇了創(chuàng)業(yè)，你就選擇了成功。世界上有三種人：第一種人是只會回憶過去，在回憶的過程中體驗傷感（感傷者），第二種人是只會空想未來，在空想未來的過程中不務實際（空想家），第三種人是注重現在，腳踏實地，慢慢積累，一步步走向未來（實干家）。鞋子的大小只有你自己的腳知道，如果你認準某件事有意義有價值，那就勇敢地去做，不在乎別人說什么，每個生命都是獨一無二的奇跡，你覺的自己有價值，你就能成為有價值的人，做有價值的事。切記不要把簡單的問題復雜化，人生的敗局往往在復雜之中，把復雜的問題簡單化是聰明者的做法，否則是愚蠢的`做法。因為我們已經從工業(yè)化時間進入了信息化時間，從文憑時間進入了能力時間，從學歷時間進入了學習時間，并且是終身學習時間，所以沒有知識就沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就兩手空空，只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰(zhàn)屢敗，但絕不輕易放棄努力，從而走向成功；失敗者幾經挫折很快就放棄了努力，這就是成功與失敗的主要區(qū)別。
在競爭如此激烈的當今時間，如果你沒有一個強烈的學習意識和競爭意識，是不可能在競爭中獲勝的。人生在世，競爭無處不在，無處不有，也無法回避，惟一要做的就是投身到這場激烈的競爭當中去，任何企圖逃避競爭的想法都是有害無益的，若想欣賞遠山的美景，致少得爬上山頂。朋友你是否有求知學習的意識呢？
聯(lián)合國定義新世紀的文盲：“不能識別現代社會符號的人，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人，被認為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯(lián)網當中來學習，資源共享超越時空，光的速度、海的容量、零的距離，信息瞬間傳遍全球。學習創(chuàng)新是成功的指路明燈，帶動全民上網，提高全民素質，是利國利民利己的一項偉大而神圣的事業(yè)，如果公民不上網就等于新文盲，干部不上網面臨要下崗，企業(yè)不上網既將要死亡，這將成為一個不可改變的共識，是人類的發(fā)展，時間的召喚。如果現在感到沒有危機的人，是將來最受危機的人，如果你能在世紀交替當中意識到將來的危機，那就要珍惜你寶貴的剩余時間，時間是非常公平的，給任何人都是24小時，時間又是最不公平的，給每個人又都不是24小時，時間就是金錢，知識就是財富。會利用時間學習創(chuàng)業(yè)的人，能給你留下串串豐收的碩果，否則只能給你留下一頭白發(fā)和無可奈何。那今天我們要攜起手來，在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中求效益，來共同開創(chuàng)美好的未來！
知識是財富作文 篇2
從小到大，父母對我們的教導都是：以后要好好學習啊，好好學習考上好大學，考上好大學再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那么，知識是如何決定財富的呢？
知識決定環(huán)境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進至今不是沒有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢人家的公子哥也會因為自己以往的好逸惡勞付出代價。當然，繼承家業(yè)不算在內。而人們擠破了頭要進高等學府也不是沒有理由的，一個好的學校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會耳濡目染。
環(huán)境決定眼界。在高等學府，平時接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報上那個多日實驗終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學的高級知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。于是，眼界就此開闊。
眼界決定財富。當你了解了一個人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就會更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴活著不如好死時，你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會發(fā)現你所經歷的一切不過如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服，再大的榮譽你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財富便有了。
知識決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財富。那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創(chuàng)造一個無與倫比的錦繡人生！
知識是財富作文 篇3
我曾經聽過這樣一件真實的故事：美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障，停產3個月，沒有一位工程師能解決這個問題。最后，權威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經驗，果斷地在電機上畫了一條粉筆線。按照他的指導，技術人員找到了電機的毛病，使它重新轉動起來。為此，斯坦因梅茨要價10000美金，并在眾人嫉妒的目光下寫了段耐人尋味的話：“畫一條線1美元，知道在什么地方畫線9999美元”。我要說的，正是這位權威引以為自傲的：擁有知識才是擁有最寶貴的財富。
眾所周知，第二次世界大戰(zhàn)剛剛結束，美國就從戰(zhàn)敗國掠走了大批的工程技術人員和科學家，因為他們知道，知識比其他一切財富都更加寶貴。果然，美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本，戰(zhàn)后國內是一片廢墟。為了民族振興，他們用全力普及教育，提高人口素質，以科學技術來推動國家的發(fā)展。這樣，在短短的幾十年后，日本又重新登上了世界經濟強國的舞臺。由此不難看出，知識創(chuàng)造出的財富是難以估算的。
知識不僅能創(chuàng)造大量的財富，而且關系到社會的進步。縱觀歷史發(fā)展，每一次的社會進步，都是以新的知識推動生產力發(fā)展作為前提的，社會發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個國家，一個民族缺乏知識，就會受到欺辱�；仡欀袊慕�，為什么看似強大的中國卻受人宰割而無力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進變成了落后嗎?
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基也說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義�！闭缢固挂蛎反倪\用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣，一個人如果擁有知識，就會有利地把握生活，對社會作出大的貢獻，他的人生才有價值。反之，他就會像黑夜的撲火燈蛾，盲目無助，被人們嘲笑，被時代拋棄。
今天，我國經濟迅猛發(fā)展，急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學生輟學，走向社會去“積累”金錢財富。他們只看見眼前有形的、摸著的“一條線”，卻看不到蘊藏在無形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!
金錢有價有限，越用越少;知識卻價值無窮越用越多。懂得了知識的寶貴，我們就不應當鼠目寸光，只想個人，只看眼前，而應當去尋找那寶貴的財富，使每一個人都知道在什么地方“劃線”，成為世界上真正富有的人。
知識是財富作文 篇4
有人問，知識是什么？知識又意味著什么呢？
知識可以豐富我們精神生活，使我們變充實。知識也是財富，有了知識，可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他天賦與知識，才創(chuàng)造財富。
知識是什么？知識是力量，美國海倫幼時因病喪失了視覺與聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強活下去。
最后，經過她努力，她成為了一個優(yōu)秀學者與作家。
有知識人，會受到尊重。這是我深有體會，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好是權力最高，有知識會受到尊重；沒有知識（成績差），不但不能受到尊重，可能周圍人還會在背后說他。當然了，成績差不一定代表一切，說我們班吧，成績差人倒是有一大堆，但有些人“ 名聲”可是很大哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個班都是他們好朋友，有些人還跟初二初三人打交道！
為什么人們尊重有知識人呢？有知識人，通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前誕生了，到現在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是，學好了知識，什么都會有。
現在我們是人生中黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔將是你自己。
我想：我以上說大多人都是知道，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現在我們要知道是，學習最重要。知識，是一切，如果因為現在虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇5
財富，是一個看不見摸不著的東西，所以在不同人的眼里財富是不同的東西。在我的眼里，知識就是財富。
在很多地方都包含著知識，例如書、各個旅游景點、學校等等。我覺得課堂上才是學習、獲取知識的最佳地點。在國慶假期之前，我們學習了《故宮博物院》這一課，了解了許多有關故宮的故事、故宮的建筑。哪曾想國慶節(jié)我就來到了北京故宮。
到了故宮，我毛遂自薦給爸爸媽媽當起了小小講解員。我利用課堂上和課外積累的知識。一件一件的給父母講解。我為他們講解了太和門失火、九龍壁的來歷，還有個別建筑的用途。到最后，我還為父母講解了御花園和神武門的用途。在講解的過程中，有不少的游客也在聽我講解，不停的夸我知識豐富，懂的多。聽著別人的夸獎，我心想：這不都是學知識的原因嗎！知識可真是我們最大的財富呀！
有人認為財富是身體健康，有人認為友情就是財富，我認為知識就是財富。知識沐浴著我們，讓我們的生活多姿多彩，我一定要好好學習，天天向上，爭取長大后有所作為。
知識是財富作文 篇6
隨著社會的進步，教育也越來越普及，社會中涌現了一大批高文憑，高學歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質疑聲：知識真的可以改變命運嗎？
我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經驗，在這樣先進的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是小小的一粒米，卻蘊含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復雜的遺傳學知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時也創(chuàng)造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術的人手中。
可是為什么還有那么多擁有知識的人找不到工作呢？我想這不僅與社會資源分布有關，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學習。將來要當公司老總，要當官，我們才有光彩，生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財富，那些需要知識型人才的企業(yè)無法正常用工。
我們所學的知識并不一定可以運用到生活中，但多學一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發(fā)現知識的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關系，這難道不是一筆財富么？仔細想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。
人類學習本就為了生存，而到了現在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學習的本領。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類造福的財富。
知識就是財富，只有用心對待，善于運用它的人才會擁有財富，這財富不僅是物質上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。
知識是財富作文 篇7
昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院中又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農村來的，家中很窮�！北緛砦也淮蛩阍谶@個問題上與他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋中又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了與兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富�！蔽疫@么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關于那些周托學生，你應該向人家學習�！�
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家中離學校很遠，為了學到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學生，我覺得他學習很用心的�！眱鹤舆@么回答。
“媽媽，我去讀書了�！眱鹤右贿呎f，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
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