【精品】消防知識(shí)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的消防知識(shí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防知識(shí)作文 篇1
11月8日天氣晴朗的日子里，我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們舒家小學(xué)301班去滕頭參加了消防安全知識(shí)比賽。
到了那里，消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識(shí)，比如：就寢前和外出前應(yīng)檢查電器、煤氣是否關(guān)閉，煙火是否有熄滅……
接下來(lái)就是進(jìn)行一些演習(xí)比賽，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是分班進(jìn)行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個(gè)示范，我們認(rèn)真地看著，示范完后，自己再試穿了下，接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行比賽，消防服好重啊！但是為了爭(zhēng)奪第一，我們個(gè)個(gè)都咬咬牙，努力把消防服穿在身上，雖然我們沒(méi)有消防員叔叔穿的那么快，那么整齊，但是經(jīng)過(guò)我們大家相互的幫助和努力，最后每個(gè)同學(xué)還是把消防服穿在身上了。我們好開(kāi)心呀！
第二場(chǎng)比賽是每位同學(xué)和爸爸、媽媽進(jìn)行裝消防水槍比賽，輪到我們一家比賽時(shí)，我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點(diǎn)進(jìn)行裝水槍?zhuān)瑡寢屧谄瘘c(diǎn)地方裝水管和閥門(mén)，消防員叔叔發(fā)出號(hào)令后，我和爸爸就飛快的向終點(diǎn)跑過(guò)去，到終點(diǎn)后就趕緊裝水槍?zhuān)@個(gè)比賽看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常的難，但經(jīng)過(guò)我們的努力后，我們還是很快的就完成了比賽任務(wù)而且完成時(shí)間只是7秒的時(shí)間。
這次的比賽讓我知道了許多消防知識(shí)，我一定要把它深深地記在腦海里。
消防知識(shí)作文 篇2
世界消防日那天，班主任老師告訴我們消防隊(duì)的張叔叔要來(lái)給我們講解有關(guān)消防的知識(shí)，我們聽(tīng)了高興地手舞足蹈。
上課鈴響了，我們端端正正地坐在自己的位置上，等待著張叔叔的到來(lái)。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)穿著消防制服的人走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我是張明。這次來(lái)給同學(xué)們上課是為了讓大家深入地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)，并利用所學(xué)知識(shí)排除生活中的消防安全隱患。”同學(xué)們聽(tīng)了都很高興。
張叔叔說(shuō)：“如果學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，你們會(huì)怎么做？”張叔叔的話一說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)就把手舉起來(lái)說(shuō)：“用滅火器！”“你會(huì)用滅火器嗎？”“不會(huì)！”那個(gè)同學(xué)情緒低落地坐了下去。“好，現(xiàn)在我就來(lái)教同學(xué)們?cè)鯓诱_地使用干粉滅火器！”
“第一步：使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)；第二步：除掉鉛封拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)；第三步：左手握著噴管，右手提著壓把，然后開(kāi)始噴射。同學(xué)們都記住了嗎？”“記住了。”
接著，我們?cè)趶埵迨宓闹笇?dǎo)下，親手操作了滅火器，大家把干粉噴到課桌上、地面上……教室里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，這節(jié)課讓同學(xué)們意猶未盡，多么有趣的一堂課啊！
消防知識(shí)作文 篇3
"火善用之則為福，不善用之則為禍。"為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報(bào)："嗚嗚嗚......"同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為中學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：1。逃生預(yù)演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！
消防知識(shí)作文 篇4
有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個(gè)班班通。我不知道他們?cè)诟墒裁矗蜕锨皢?wèn)：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說(shuō)是消防知識(shí)培訓(xùn)。不一會(huì)叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內(nèi)容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫(xiě)了消防戰(zhàn)士為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全不怕危險(xiǎn)英勇?tīng)奚木瘛?/p>
消防知識(shí)培訓(xùn)馬上要開(kāi)始了，阿姨說(shuō)：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師。”陳老師給我們先看了一下案例，洛陽(yáng)某商場(chǎng)著火，一次死亡了三百多人，為什么會(huì)死亡這么多人呀！陳老師還說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無(wú)損，陳老師問(wèn)：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說(shuō)：對(duì)，他們都是被煙“嗆”死的'。所以說(shuō)發(fā)生火災(zāi)后，防煙嗆是第一位的。可以將一條毛巾對(duì)折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設(shè)備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃?xì)怏w。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃?xì)怏w。然后陳老師又問(wèn)：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說(shuō)蓋上鍋蓋。陳老師說(shuō)：“要是還著火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問(wèn)：“為什么滅火毯不會(huì)著呢？”陳老師說(shuō)：“是因?yàn)闇缁鹛河昧颂厥獾牟馁|(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時(shí)隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時(shí)火就滅了。”陳老師又給我們看了很多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點(diǎn)了三個(gè)蚊香，孩子在睡覺(jué)，老師出門(mén)怕孩子們跑出來(lái)，把門(mén)反鎖上了，一個(gè)小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi)，造成了嚴(yán)重的后果。事后幼兒園老師接受采訪時(shí)說(shuō)了兩句話，一句是：我點(diǎn)蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒(méi)想到火災(zāi)會(huì)發(fā)生到我身上。在這個(gè)故事里我們要時(shí)刻提防著火災(zāi)，不要有僥幸的心理。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)幾個(gè)小時(shí)消防知識(shí)培訓(xùn)我消防知識(shí)又增加了。
消防知識(shí)作文 篇5
每當(dāng)我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常可以看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置，再千方百計(jì)想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因?yàn)闊熿F中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃生。
生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí)，積極參加消防活動(dòng)或演習(xí)，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
火是什么，火是黑暗時(shí)候最自然的一縷光明。火是寒冷的時(shí)候最溫暖的一種火熱。火是人類(lèi)一個(gè)偉大的發(fā)明，火是科學(xué)進(jìn)步下一個(gè)犧牲品。火是美好的，它給人類(lèi)帶來(lái)了希望和光明。火是危險(xiǎn)的，它讓我們的世界變得存在著一些些危險(xiǎn)的因素。火災(zāi)的發(fā)生讓我們可能造成財(cái)產(chǎn)生活的損失，火災(zāi)的發(fā)生可能讓我們的生命受到危險(xiǎn)。
如果在我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅搅嘶馂?zāi)危險(xiǎn)怎么辦。如果教學(xué)樓里著火了我們又該怎么辦。所以我們需要懂得防火知識(shí)和常識(shí)，這樣才可以在危險(xiǎn)的情況下選擇安全的方式逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓里樓層越來(lái)越高，學(xué)生越來(lái)越多導(dǎo)致如果遇到危險(xiǎn)就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。所以當(dāng)我們的樓內(nèi)如果失火了，不能慌張也不能亂跑。冷靜的知道著火方位在哪，然后理性的避開(kāi)著火地方，冷靜的逃生。我們需要關(guān)閉房門(mén)和通風(fēng)孔，然后用濕毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入煙霧。
防火不是一時(shí)功夫，必須時(shí)時(shí)刻刻都注意，也必須隨時(shí)隨地的注意自己的行為舉止。不能讓危險(xiǎn)因素蔓延在我們周?chē)?/p>
消防知識(shí)作文 篇6
11月10日下午2點(diǎn)左右，我們幸運(yùn)星的小記者們，從總部乘坐2路公共汽車(chē)來(lái)到了幸運(yùn)星新城分部，參加消防知識(shí)講座活動(dòng)。
進(jìn)入里面，一種書(shū)香氣息包圍了我。墻上貼滿了我們幸運(yùn)星書(shū)法畫(huà)班同學(xué)們的書(shū)法作品和繪畫(huà)作品，室內(nèi)各種綠植環(huán)繞，空氣清新，猶如置身公園一樣。店內(nèi)的整體裝修以原木為主，與各類(lèi)綠植相得益彰。幸運(yùn)星新城分部共有三層，我們?cè)谧铐攲訁⒓恿讼乐R(shí)講座。只見(jiàn)頂樓地面上鋪著一層厚厚的草坪，草坪旁種滿了各類(lèi)花草樹(shù)木。我們可開(kāi)心了，在花草樹(shù)木間游走，歡聲笑語(yǔ)不斷。
不一會(huì)兒，張老師和消防員叔叔一起到了頂樓。只見(jiàn)消防員叔叔身穿深藍(lán)色的制服，頭戴一頂白藍(lán)相間的帽子，胸前的胸章閃閃發(fā)亮，就像小星星一樣。我們?cè)诓萜荷舷囟绬T叔叔拿起話筒開(kāi)始了消防知識(shí)講座：“大家好，我是消防員，你們知道火警電話是多少嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“119！”……
時(shí)間過(guò)去了一分鐘、二分鐘、三分鐘……消防員叔叔結(jié)束了精彩的演講，說(shuō)：“有誰(shuí)愿意上來(lái)演示下要怎樣火災(zāi)逃生嗎？”
“我！”
“我來(lái)！”
“消防員叔叔，我！我！我來(lái)！ME！ME！”
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，消防員叔叔左看看右看看，好不容易從人群中挑出4個(gè)同學(xué)來(lái)。只見(jiàn)消防員叔叔讓他們用袖子或衣服遮住口鼻，右手伸直，像扶著扶手一般地在草坪上轉(zhuǎn)了幾圈，那4個(gè)同學(xué)也學(xué)著消防員叔叔的樣子轉(zhuǎn)了幾圈……隨后消防員叔叔又教我們遇到有人摔倒之后要怎么做才能安全逃離，我坐在那里，仿佛自己也身臨其境了。
要噴干粉了！只見(jiàn)消防員叔叔用手托著干粉滅火器對(duì)我們講：“使用滅火器時(shí)一定要注意這四點(diǎn)，第一點(diǎn)：要看氣壓表；第二點(diǎn)：用手托住滅火器才能撥開(kāi)卡子，如果手把它壓住了，它是撥不出來(lái)的；第三點(diǎn)：使用滅火器前一定要把它搖晃一下，不然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)干粉沒(méi)有噴出來(lái)，氣流給噴出來(lái)了；第四點(diǎn)：用右手拿滅火器，將滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰的根部才能使火撲滅。”
“你們有誰(shuí)愿意試一下？”
“這——不會(huì)有事吧？”“如果噴到眼睛里怎么辦？”……同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛，消防員叔叔見(jiàn)沒(méi)人上來(lái)，便率先做了一次示范。頓時(shí)，同學(xué)們都舉起了手……
這次的消防知識(shí)講座收獲可真多，既讓我們學(xué)會(huì)了如何逃生，又讓我們學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，增強(qiáng)了消防意識(shí)！
消防知識(shí)作文 篇7
今天，久違的陽(yáng)光普照大地，是個(gè)好日子。我們這些小記者和吉安晚報(bào)的大記者一起來(lái)到了遂川消防大隊(duì)，開(kāi)展消防體驗(yàn)活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入遂川縣消防大隊(duì)。里面真是十分壯觀！正前方的一棟房子頂有十二個(gè)鮮紅大字：聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良。一面五星紅旗迎風(fēng)高高飄揚(yáng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是觀看消防演習(xí)。一個(gè)消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“下面，我們班長(zhǎng)即將為大家展示消防演習(xí)，有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)！”
他們的班長(zhǎng)出來(lái)了，他身穿迷彩服，左右手臂上各有一枚徽章。消防員叔叔簡(jiǎn)單介紹了這些滅火時(shí)要用到的服裝、工具：滅火服、滅火頭盔、呼吸瓶、滅火器等等。消防員叔叔問(wèn)我們：“你們會(huì)使用滅火器嗎？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)不會(huì)。回答過(guò)后，消防員叔叔又給我們示范了怎么穿消防衣。消防員叔叔穿上了以后，十分神氣！又叫了幾名小記者來(lái)體驗(yàn)穿一下。哈！哈！哈！他們穿起來(lái)，衣服像裙子，頭盔可以把整個(gè)頭蓋住。穿上所有的衣褲，像在太空漫游的宇航員。真有趣！
咦？那些消防員叔叔在干嘛呢？他們手提一桶油，向一個(gè)橫躺的半圓柱里倒去。我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，消防員叔叔又點(diǎn)著一張紙巾，向里面丟去。頓時(shí)，大火熊熊，濃煙滾滾。只見(jiàn)消防員叔叔迅速拿起滅火器，朝大火噴去，大火立刻熄滅了。消防員叔叔接著說(shuō)：“如果你們看見(jiàn)哪里著火了，要迅速撥打電話119，同時(shí)也要說(shuō)明火勢(shì)大小，是因?yàn)槭裁礀|西著的火，里面有沒(méi)有人。”
第一項(xiàng)活動(dòng)剛結(jié)束，第二項(xiàng)活動(dòng)登高平臺(tái)消防車(chē)就開(kāi)始了。聽(tīng)消防員叔叔介紹，登高平臺(tái)消防車(chē)總質(zhì)量達(dá)26400千克，一共有6個(gè)輪胎，云梯長(zhǎng)32。5米，像一條長(zhǎng)龍，直入云端。忽然，消防車(chē)伸出了千斤頂，把消防車(chē)都頂起來(lái)了，云梯也升起來(lái)了。哇！云梯越升越高，仿佛升到云朵上了！云梯上有一個(gè)指揮室，指揮室上有一個(gè)風(fēng)速傳感器，下面還有一個(gè)橙色的燈呢！我們班的袁雅芝、鄒芷鈺戴著消防頭盔，同消防員叔叔登上云梯，真神氣！
我們還沉迷在云梯的神奇中，消防員叔叔把我們帶入他們的生活區(qū)，開(kāi)始了第三項(xiàng)活動(dòng)：參觀內(nèi)部。剛進(jìn)內(nèi)部，我看見(jiàn)正前方印刻著毛澤東寫(xiě)的“為人民服務(wù)”這幾個(gè)鮮紅顯目的大字。地面無(wú)比干凈！到了二樓，有中隊(duì)生活區(qū)，一共有四個(gè)班。我們來(lái)到了戰(zhàn)斗三班。戰(zhàn)斗三班的柜子里有大衣、長(zhǎng)服、大衣變裝帶、迷彩服。他們疊的被子叫“豆腐塊”，真整齊！還有班學(xué)習(xí)室，是由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)班會(huì)和討論事情的地方。
到了三樓，榮譽(yù)室里有許多錦旗和獎(jiǎng)杯。上面還寫(xiě)著“三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意”。模擬室有避火服。避火服是消防員等搶險(xiǎn)滅火人員進(jìn)入火場(chǎng)內(nèi)撲救惡性火災(zāi)和搶險(xiǎn)救援時(shí)穿著的特種防護(hù)服裝。避火服性能優(yōu)良，具備良好的耐火焰性能和抗輻射熱滲透性能，可短時(shí)間穿越火區(qū)進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗和搶險(xiǎn)救援；隔熱服也叫熱防護(hù)服，是重要的個(gè)體防護(hù)裝備，指在接觸火焰及炙熱物體后能阻止本身被點(diǎn)燃，是保護(hù)人體不受各種傷害的防護(hù)服。它分為石油、化工、冶金、玻璃等行業(yè)高溫爐前作業(yè)的防護(hù)服裝和用于消防、森林防火的消防服、滅火服……
半天的體驗(yàn)，不知不覺(jué)就過(guò)去了。這些消防員叔叔，身負(fù)使命，守護(hù)著我們珍貴的生命。我打心眼敬佩他們。這次體驗(yàn)，我永遠(yuǎn)忘不了！
消防知識(shí)作文 篇8
“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜啊！”看著熊二笨拙可愛(ài)的樣子，我哈哈大笑。
突然，墻上一道明光閃過(guò)，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來(lái)越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒，電打火了！”說(shuō)話間，砰的一聲，火燒起來(lái)了。“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說(shuō)。可天太黑了，去哪找棍子啊。“怎么辦？怎么辦啊！”我嚇得哭起來(lái)。“快點(diǎn)兒用水把火澆滅吧！”媽媽說(shuō)著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說(shuō)過(guò)用電引起的火災(zāi)，千萬(wàn)不能用水澆，會(huì)觸電的。”
正在這時(shí)，旁邊的沙發(fā)也燒起來(lái)了，我和媽媽慌成一團(tuán)。“對(duì)對(duì)，應(yīng)該先切斷電源。”媽媽說(shuō)著就向院里跑去，因?yàn)樘保瑡寢屚纫卉洠ち艘货樱伤櫜坏锰弁矗s緊爬起來(lái)去拉電閘。終于把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習(xí)了一些消防知識(shí)，及時(shí)把火熄滅，不然后果真是不堪設(shè)想。
洪水無(wú)情，火災(zāi)如虎。火災(zāi)是多么的兇猛，但是我們只要學(xué)會(huì)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)惹火燒身了。
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