高三一輪各科復習知識點文章
潘帕斯草原又稱南美草原或阿根廷草原。南美亞熱帶濕潤氣候下的高草草原。分布在拉普拉塔平原的南部，包括烏拉圭、阿根廷東部、巴西南部等地區。面積約76萬平方公里。潘帕斯在印第安語中，是平坦地面的意思。潘帕斯草原的主要部分在阿根廷境內，少部分在烏拉圭南部。潘帕斯草原以布宜諾斯艾利斯為中心，向西半部擴展，酷似一個極大的半圓形。這里夏無酷暑，冬無嚴寒，降水量由東向西遞減，東部年降水量常在900毫米以上，四季分配亦較均勻，屬溫和濕潤的亞熱帶季風性濕潤氣候。這樣的氣候，有利于農牧業的發展。
1.優良的天然牧場
阿根廷潘帕斯草原，東臨大西洋，受大西洋水汽和巴西暖流的影響，氣候特點表現為夏季高溫多雨，冬季溫和(七月平均氣溫在0℃以上)，這里的草類生長茂盛，質量好，是世界上優良的天然牧場之一。一年四季都可以放牧，不需建防寒防凍的圈棚，生產成本低。
2.地廣人稀，土地租金低
這里地形平坦，水源充足，地廣人稀，有利于大規模經營，這樣便于操作，降低生產成本，增強國際競爭力。
3.距海港近，海陸交通便利
這里面臨大西洋，港口較多，海運方便。現在已經修通了橫穿潘帕斯草原的大鐵路。這樣，大牧場的牛肉可以很方便地運往首都布宜諾斯艾利斯屠宰加工，再裝船運往國外。
時代主題
1.和平與發展是當今時代的主題：
(1)和平與發展是對人類的生存和發展具有決定性影響的全球性問題。
(2)含義：和平問題是指維護世界和平、防止新的世界戰爭的問題。它是人類社會存在和發展的基本條件，是經濟發展和其他全球性問題解決的前提。
發展問題是世界經濟的發展，特別是發展中國家經濟的發展問題。發展和繁榮是人類永恒的課題。今天，全球發展的最突出問題是南北發展不平衡，即發展中國家與發達國家之間的經濟發展不平衡問題。
(3)戰后世界和平是主流，但威脅和平的因素仍存在，世界并不太平。戰后世界發展是主線，但整個世界的經濟形勢依然嚴峻。全球發展最突出的問題是南北發展不平衡問題。
(4)和平與發展的相互關系：和平與發展是相輔相成的，和平是發展的前提條件，發展經濟是維護世界和平的重要基礎。
2.建立國際新秩序：
(1)霸權主義和強權政治是解決和平與發展問題的主要障礙。
(2)建立國際新秩序是解決和平與發展的有效途徑。
(3)國際新秩序必須以和平共處五項原則為基礎。
3.世界多極化趨勢的發展
(1)多極化趨勢在曲折中發展：自20世紀70年代以來，世界出現了多極化的趨勢。蘇聯解體后，一個多極化的世界格局開始形成。同時，國際形勢總的趨勢是由緊張趨向緩和，由對抗轉為對話。當前，世界正形成若干個政治經濟力量中心。
(2)多極化意義：世界多極化趨勢的發展，有助于扼制美國搞單極世界由它來“領導”國際社會的圖謀;同時也有利于世界的和平、穩定、發展和國際關系的民主化。
4.當代國際競爭的實質：
(1)當代國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
(綜合國力含義及構成：是指一個主權國家生存和發展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。這其中包括主要由政治決策、動員和組織能力、反應能力構成的政治力，主要由國民生產總值、經濟構成和經濟發展前景構成的經濟力，主要由軍隊的數量和質量、武器裝備、戰術技術等構成的國防力，主要由教育水平和受教育者的素質構成的文教力，主要由一個國家在國際上的地位、作用、影響和外交上的能力構成的外交力，主要由人口的數量和質量、地理位置、氣候、資源等因素構成的資源力。其中，經濟力和科技力已經成為決定性因素。)
(2)在當今世界，經濟是基礎，科技是龍頭。世界各國都以發展經濟和科技作為國家的戰略重點，努力增強自己的綜合國力，力圖在未來世界格局種占據有力地位。當前，大力加快我國社會主義現代化建設進程，全面建設小康社會，增強國家實力，是我們的基本立足點。我們要著力于發展科學技術和提高國民素質，增強綜合國力，力爭在激烈的國際競爭中掌握主動權。
語文學習，重在平時的積累和領悟。很多考生在進入高三總復習階段后，總是覺得找不到復習的頭緒，無從下手。其實，只要考生在復習階段，能夠在復習中突出重點，在模擬訓練中強化正確的審題意識，并注重發揮自身非智力因素的作用，是完全可以提高語文成績的。對于臨考階段的復習方法，考生應分清輕重緩急，總結提高。輕重緩急指，屬于記憶方面的內容，如名句名篇，可放在后期復習，復習早了容易遺忘;技能方法類考點，可放在前期進行，如古詩文閱讀、現代文閱讀等內容。最后要把所有復習過的考點進行系統化、網絡化。
2014高考語文學習規劃及復習重點如下，希望大家牢記。
目前最多的是三輪復習法。三輪復習法中把高三的復習時間大致分為三段，每段時間里的復習目的各有側重，時間長短也各不相同。第一輪復習從開學到二月底(五月中至七月底前可先處理完本階段的教學任務)，主要目的是基礎能力過關;第二輪復習從明年的三月初到五月初，主要目的是綜合能力突破;第三輪復習從五月初到高考，主要目的是提高應用能力。
一、第一輪復習
第一輪復習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上，對語文基礎知識進行梳理和歸納，建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓練和單元訓練，提高應用能力。
建立完整的語文知識系統，指的是整理、完善語文知識的各個系統。語文知識的大系統包括語音知識系統、文學知識系統、詞及短語系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點知識系統、現代文體知識系統、古今文學常識系統、寫作知識系統、文言知識系統等;語文知識的小知識系統即為每一個語文知識點的性質、分類、意義或用法。如“詞”這個小系統，就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語體等。甚至還可分得更細，如詞語的感情色彩。這一輪復習中，同學們需熟悉大系統和小系統，并在復習具體知識點時，有意的將所復習的知識點和其所屬的知識系統聯系起來。這樣做有益于開展全面的、深入的復習。
數學一輪復習九大模塊易錯易混78個考點
【摘要】歷屆高三同學都有一個共同體會：高三的專項復習見效最快。高考一輪復習正是打基礎，逐一擊破的階段。同學們一定要有一顆持之以恒的心，的數學一輪復習九大模塊易錯易混78個考點，幫助大家有效復習!
一、集合與函數
1.進行集合的交、并、補運算時，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了借助數軸和文氏圖進行求解。
2.在應用條件時，易A忽略是空集的情況
3.你會用補集的思想解決有關問題嗎?
4.簡單命題與復合命題有什么區別?四種命題之間的相互關系是什么?如何判斷充分與必要條件?
5.你知道“否命題”與“命題的否定形式”的區別。
6.求解與函數有關的問題易忽略定義域優先的原則。
7.判斷函數奇偶性時，易忽略檢驗函數定義域是否關于原點對稱。
8.求一個函數的解析式和一個函數的反函數時，易忽略標注該函數的定義域。
9.原函數在區間[-a，a]上單調遞增，則一定存在反函數，且反函數也單調遞增;但一個函數存在反函數，此函數不一定單調。例如：。
10.你熟練地掌握了函數單調性的證明方法嗎?定義法(取值， 作差， 判正負)和導數法
11. 求函數單調性時，易錯誤地在多個單調區間之間添加符號“∪”和“或”;單調區間不能用集合或不等式表示。
12.求函數的值域必須先求函數的定義域。
13.如何應用函數的單調性與奇偶性解題?①比較函數值的大小;②解抽象函數不等式;③求參數的范圍(恒成立問題)。這幾種基本應用你掌握了嗎?
14.解對數函數問題時，你注意到真數與底數的限制條件了嗎?
(真數大于零，底數大于零且不等于1)字母底數還需討論
15.三個二次(哪三個二次?)的關系及應用掌握了嗎?如何利用二次函數求最值?
16.用換元法解題時易忽略換元前后的等價性，易忽略參數的范圍。
17.“實系數一元二次方程有實數解”轉化時，你是否注意到：當時，“方程有解”不能轉化為。若原題中沒有指出是二次方程，二次函數或二次不等式，你是否考慮到二次項系數可能為的零的情形?
二、不等式
18.利用均值不等式求最值時，你是否注意到：“一正;二定;三等”。
19.絕對值不等式的解法及其幾何意義是什么?
20.解分式不等式應注意什么問題?用“根軸法”解整式(分式)不等式的注意事項是什么?
21.解含參數不等式的通法是“定義域為前提，函數的單調性為基礎，分類討論是關鍵”，注意解完之后要寫上：“綜上，原不等式的解集是……”。
22. 在求不等式的解集、定義域及值域時，其結果一定要用集合或區間表示;不能用不等式表示。
23. 兩個不等式相乘時，必須注意同向同正時才能相乘，即同向同正可乘;同時要注意“同號可倒”即a》b》0，a
三、數列
24.解決一些等比數列的前項和問題，你注意到要對公比及兩種情況進行討論了嗎?
25.在“已知，求”的問題中，你在利用公式時注意到了嗎?(時，應有)需要驗證，有些題目通項是分段函數。
26.你知道存在的條件嗎?(你理解數列、有窮數列、無窮數列的概念嗎?你知道無窮數列的前項和與所有項的和的不同嗎?什么樣的無窮等比數列的所有項的和必定存在?
27.數列單調性問題能否等同于對應函數的單調性問題?(數列是特殊函數，但其定義域中的值不是連續的。)
28.應用數學歸納法一要注意步驟齊全，二要注意從到過程中，先假設時成立，再結合一些數學方法用來證明時也成立。
英語高三一輪復習方案
編者按：高考前的第一輪復習正在火熱進行中，同學們要利用這些復習的時間強化學習，為大家整理了英語高三一輪復習方案，在高三英語第一輪復習時，給您最及時的幫助!
第一輪復習通常是從高三新學期開始到次年2月，這段時間，無論是語文、數學，還是英語主要都是要做到通過對高中課本的整體回顧，夯實基礎，構建知識框架。
這段時間的英語復習主要是對高中知識的一個回顧，并找出自己遺漏的知識點。
熟讀課文。英語考試中80%試題是基礎知識，而這一基礎就是課本。詞匯背誦方面，不需花大量的時間在課外詞上，只需把課本中的詞匯、語法都記熟。
掌握基礎語法。基礎語法復習要理清基本線索，突出重點。比如動詞的時態、語態、情態和非謂語形式以及從句等重要的詞法、句法等。
利用好零碎時間。英語科是非常適合利用零碎時間來學習的。比如五分鐘的時間可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章等。
如今的網絡為同學們隨時隨地學英語提供了極大便捷，同學們不管身處何處，遇到不懂的單詞或短語，用隨身攜帶的手機登陸網站，就能查找到答案。
總結：整理的英語高三一輪復習方案幫助同學們復習以前沒有學會的英語重點知識點，請大家認真閱讀上面的文章，也祝愿大家都能愉快學習，愉快成長!
高考備戰高三學生寒假學習計劃
期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經筋疲力盡時，你是什么心情？所以你現在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態，千萬別覺得天塌下來了。 寒假了，還是趕緊為自己訂個詳細的復習計劃吧。
A 給高三學生的八點復習建議
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們并不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。
說了這么多，希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復習建議。
1.每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）； 2.學習時間最好固定在上午830-1130，下午1430-1730；晚上1930-2130。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3.制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
4.晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
5.每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。
6.不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧！
8.每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的復習計劃！
B 三類高三考生備考指南
分析與定向
在制定寒假復習計劃之前，要科學、準確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態、狀況，包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績為主，因為期末考試的可信度比較高。
自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個學生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。 定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級。“上”指的是成績優秀的考生，“中”指的是成績一般的考生；“下”指的是基礎薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優勢學科是什么？你的弱勢學科是什么？薄弱環節在哪兒？優勢學科的優勢原因是什么？
三類考生具體復習建議
優秀考生
認真反思每一學科的失分點，如果是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優秀生高考大忌！
對于難題也要認真分析，高考試題中的難題是給優秀考生預備的，你們不但要會做，而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要認真分析。
優秀考生的各科成績要均衡，原則上不能出現薄弱學科，考生思想上不應該出現“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡發展，突出強項學科。
優秀學生要學會反思，做對了的題要反思，進一步掌握解題方法、解題規律，不會做、做錯了的題更要反思，從思維方法上、方式上尋找原因。
適度的難題訓練是十分必要的，“少做、做精”，邊做邊思考過程、方法、規律，在一定量的基礎上，以質求勝。
一般考生
“不是每一道題都是給每一個考生預備的！真正拉開考生差距的是中低檔試題！”這是規律，這是經驗，一般考生一定要明白這個道理。
道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般占全卷的80％，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。
一般考生要認真抓好薄弱學科，這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，這是“病因”，只有查出“病因”才能“對癥下藥”。
基礎薄弱考生
上述一般考生的復習原則也適用于基礎薄弱考生。基礎薄弱考生要記住沒有舍棄就沒收獲！ 基礎薄弱考生要記住弱就弱在基礎上！要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素信心、目標、意志、毅力、方法、心態。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。
對三類考生綜合建議
“知識與技能，過程與方法，情感與價值觀”——新課程目標。
收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。
學會反思，通過反思達到升華、升值。
看清楚不如想清楚，想清楚不如練清楚，一定要動筆，動筆才是思維的開始。
調整心態，考生心理是高考的基礎。
高考歷史第一輪備考：新航路的開辟
【摘要】：進入高三的同學，一定要加把勁努力復習了，在復習的第一輪期間，小編為大家整理了高考歷史第一輪備考，希望可以幫助大家，也希望大家好好利用。
新航路的開辟
一、背景和條件1、原因①經濟根源：15世紀以來，隨著西歐各國商品經濟的發展和資本主義萌芽，造成貨幣需求量的增加。②社會根源：A.歐洲人狂熱追求貨幣和黃金。B.《馬可波羅游記》驅使歐洲人到東方實現黃金夢。③客觀原因——商業危機：奧斯曼帝國阻礙了東西方貿易，促使歐洲人尋找通往東方的新航路。2、條件①西歐生產力的發展。②天文地理知識的進步，如“地圓學說”的流行。③科學技術的發展，如航海、造船技術的發達，羅盤針的廣泛應用，武器裝備的改進等等。④中央集權制的西班牙和葡萄牙熱衷于傳播天主教，大力支持遠洋航行。
二、經過1、1488年迪亞士到達好望角。2、1497-1498年達伽馬繞過好望角，開辟了通往印度的新航路。3、1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路。4、1519-1522年麥哲倫完成了人類首次環球航行。
三、影響1、引起了“商業革命”：①擴大了世界各地區、各民族之間的經濟和文化聯系，世界市場開始形成。②歐洲與亞、非貿易擴大與美洲聯系開始。③歐洲的商路和貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸。2、引起了“價格革命”：①大量貴金屬流入歐洲，造成金銀價格下降，物價猛漲。②工商業資產階級獲利，有利于資本主義的發展，加速了封建制度的衰落。③葡萄牙和西班牙開始進行殖民擴張和爭奪，加速了歐洲的資本原始積累。
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