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珍惜所有作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的珍惜所有作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
珍惜所有作文 1
太陽在天上走的時(shí)候，常常背著一縷白云。只不過我們過往匆匆，而忽視了這種景象罷了。
然而，我們忽略的又何止是這些，我們把常見的東西當(dāng)作普通，把它當(dāng)作必然，所以就忽略了。但其實(shí)，這被我們忽視的，才是最美好的，最偉大的。
三四歲的我是個(gè)無憂無慮的小女孩，幾乎所有的長輩都對我唯命是從，也包括我可敬可愛的曾外祖母。當(dāng)時(shí)曾外祖母已有百歲高齡，除了有點(diǎn)耳背，身體還算健康。對我千依百順，年幼的我也喜歡對她呼呼喝喝，一會兒叫她幫我倒水，一會兒叫她幫我找吃的。
記得有一次，我想喝橙汁，便叫曾外祖母幫我買，無奈她耳背，一連叫了四五次也不答應(yīng)我，我一氣，便大罵：你這聾子，快給我買橙汁！話一出，我就后悔了，看到她一臉失望和委屈，我的心仿佛同時(shí)變成了鉛塊，很重很重的墮下去了。我不知道為什么有這種感受，只知道有種不好的預(yù)感在心里產(chǎn)生。
出乎我的意料，那天誰也沒有責(zé)怪我，事情好像就這樣過去了。可我不知道，那已是我最后一次見曾外祖母了。
當(dāng)我再去到曾外祖母家的時(shí)候，我看到的只不過是一幅黑白色的畫像，我才知道，曾外祖母是在我走后的第二天晚上，安祥的'去世的。但為什么要這樣安排呢？為什么曾外祖母偏要在我罵她后去世呢？我常以為長輩服侍我天經(jīng)地義，但為什么那次我會有這么大的罪咎感呢？
錯(cuò)過了就不能重來，當(dāng)我體會到曾外祖母對我的好的時(shí)候，已經(jīng)不可以報(bào)答它了。或許天意就是這樣弄人，或許當(dāng)太陽發(fā)現(xiàn)白云的時(shí)候，白云已變成雨水落下了
珍惜所有，包括所有以前所被你忽略了，或被你認(rèn)為是天經(jīng)地義的東西吧，不然，等你發(fā)現(xiàn)他們的重要時(shí)，已經(jīng)遲了。
珍惜所有作文 2
以前，我是一個(gè)開朗，活潑的男孩，擁有一大群好朋友，很快樂，很單純，我不用想明天怎樣，也不會想人生，想未來，只知道：受了委屈就哭，快樂時(shí)就笑，無憂無慮，無拘無束。我那時(shí)經(jīng)常說：我要考清華大學(xué)，我要掙錢給外婆買好看的衣服，我不會讓人欺負(fù)我的好朋友。
長大了點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)人不總是善良的，小朋友們也不常常在一起玩了，總在攀比一切。我那時(shí)說：我長大后一定是最棒的！
到了十歲時(shí)，我家搬移了，我沒有一個(gè)知心朋友了，我的心里話也只能埋在心里，我發(fā)現(xiàn)人與人也是不平等的，我發(fā)誓：我一定要做人上人，讓爸爸媽媽過得最好。于是我從那后就努力學(xué)習(xí)，加倍學(xué)習(xí)。
在我十二歲時(shí)，我不負(fù)重望，考上了全縣第一，成了大關(guān)一中的`一名學(xué)生。可有一個(gè)人經(jīng)常與我做對，我倆互相打擊，但我最終敗了，敗得一蹋涂地，但他令我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也更將明白人的內(nèi)心，他曾對許多同學(xué)說他喜歡XXX。可他暗地卻和他朋友說：這么做別人就多花些心思在這些方面，我就有更多時(shí)間學(xué)習(xí)了。和其他人一樣，我心底也有仰慕的人了，但我卻把她埋在心底，成為我學(xué)習(xí)的動力。我想：我一定要考第一，為了她，為了我，為了一切。
小時(shí)候，我總想長大，大了點(diǎn)，便想回到小時(shí)候。以前，我不懂珍惜，失去了單純，失去了友誼，也失去了快樂，只剩下了孤單，寂寞。如果能回到童年，我就算付出一切也再所不惜。朋友們，從現(xiàn)在起，珍惜自己的一切吧，別到了失去再惋惜，那時(shí)就再也來不及了。
珍惜所有作文 3
人們總是在犯錯(cuò)之后，才肯相信，錯(cuò)的是自己。同樣的，人們總是在失去之后，才能懂得，失去的東西多么寶貴。
身邊的每一個(gè)事物對我們來說都是珍貴的`，也許它并不被我們覺察。不說大了，就拿我們生活所需的電力來說。
終于等到了星期五，又是一個(gè)雙休日。按照慣例，這天晚上是我宣泄壓力的時(shí)間，通常會打開電腦玩一會兒。
剛回到家里，計(jì)劃著一會該干什么，突然眼前一黑，隨即四周大暗，再看窗外黑天，心中便知為何。這是停電了！
完了，計(jì)劃泡湯了，再想時(shí)間還早得很，不可能這么早就睡覺。我還抱有一絲希望，于是便僵臥沙發(fā)等電來。
想用手機(jī)來打發(fā)時(shí)間，可不巧，所有用電的工具都沒有電了。九零后可能會想，如果有電該有多好！
怎么辦？沒有電只能用蠟燭來照明，在這伸手不見五指的晚上，到櫥柜拿蠟燭也是一種考驗(yàn)，每一步都要憑感覺走
還需要用手摸索著墻，反正我是感覺不到眼睛的存在了，稍有不慎就會碰壁。好不容易拿到了蠟燭，家里又沒有火柴、火機(jī)之類的東西
又要摸索去廚房用打火灶點(diǎn)燃蠟燭，不巧途中碰壁，打開打火灶再次碰壁。點(diǎn)燃了蠟燭，它是我唯一的精神寄托，有了它便可免去碰壁之苦。
九零后可能會想，如果有電就好了！
第二天上午，依然沒有電。天很冷，手有點(diǎn)僵硬，于是我放下手中的筆，習(xí)慣性的打開取暖器，但是沒有反應(yīng)。
回過神來，希望破滅，只好哆哆嗦嗦地做作業(yè)，做的又慢，效率也不高。九零后可能會想，如果有電就好了。
可見停電的這段時(shí)間里，給人帶來了很多不便，對電也是非常地渴望。平時(shí)并沒有注意到電的重要，真正失去了才明白。原來它是如此重要。
中午，電來了，如同見到久別的親媽一樣。
珍惜所有作文 4
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時(shí)光，莫讓這一生如夢一場；擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷！
珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚(yáng)，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡！
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮．翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方！
珍惜擁有，只是為了繼續(xù)美艷的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！
魚兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的愿望！
想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發(fā)著七彩的光；夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅(jiān)強(qiáng)的力量．珍惜使大雁不顧翅膀的'傷
迎著狂風(fēng)踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會在前進(jìn)中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強(qiáng)！
四周閃閃的熒光，記憶會在哪個(gè)角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應(yīng)該學(xué)會珍惜啊！
往事?lián)]揮手，我能感受，當(dāng)似水流年為我驕傲的時(shí)候，或許我會幸福的顫抖，也是有因?yàn)榭吭趽碛械募珙^，路不好走也要依舊．
成長的步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！
一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅(jiān)強(qiáng)！
珍惜所有作文 5
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉……
不懂事的我們迎來了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬歲！”
做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見的`地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。
但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關(guān)懷，比如說同學(xué)的友誼，又比如說老師的幫助……
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛……凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺我變了，學(xué)會了靜靜地思考，冷靜地分析。
恍然間，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是啊！
我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄兀哭D(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。
健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情……
感謝初三，感謝你讓我明白了許多，感謝你帶給我那么多的財(cái)富，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜所有作文 6
珍惜生活，就等于珍惜自己。
――題記
珍惜，即珍愛，憐惜。而在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多東西都需要珍惜，如一本書，一支筆等。可這些東西統(tǒng)一起來就是我們的生活，因此，我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活。可現(xiàn)在有些人常常因?yàn)樽约旱纳詈茫筒蝗フ湎灾吝@些人浪費(fèi)了生活，浪費(fèi)了時(shí)間，更加浪費(fèi)了自己。
在我的樓下開著一間網(wǎng)吧，時(shí)常生意興隆。而我每次上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過這間網(wǎng)吧，而我也時(shí)常見到網(wǎng)吧里經(jīng)常坐著一位看似 十五，六歲的初中生在里面。 而每當(dāng)看見他，我都不免心生疑慮的： 他難道就不
上學(xué)嗎？ 他就不學(xué)習(xí)嗎？他的父母就任由他這樣成天 在網(wǎng)吧里嗎？這些一連串的問題 都圍繞在我腦海里。后來，據(jù)這間網(wǎng)吧老板說，他每天基本上都是縣級干部，家里 挺有錢的，他每天基本上要來上七＇八 個(gè)小時(shí)。聽了網(wǎng)吧老板 的話就更加想不明白：他為什么不趁自己的生活好時(shí)去學(xué)習(xí)呢？為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢？ 在后來，我看見那個(gè)人在網(wǎng)吧的時(shí)間越來越少了，這時(shí)，聽網(wǎng)吧老板說，他的父母 突然被撤職了，家道中落，他也由于整天不學(xué)習(xí)，沒有知識只能一天到晚都待在家里，在我了解了他的事后，我不禁感嘆到：“這就是由于不珍惜自己的生活所創(chuàng)下的惡果。”
在后來，我就時(shí)時(shí)用這件事來告戒自己，讓自己珍惜所擁有的生活，所擁有的每一天甚至每一分鐘，這樣才不會浪費(fèi)了自己的一生。
珍惜自己所擁有的'生活吧！不管你的生活是好是壞，都要珍惜在你生活中出現(xiàn)的一切。還要用這樣的生活來激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，讓自己能有好的明天，好的未來。讓自己的一生不在浪費(fèi)中度過。要知道：珍惜自己的生活，就等于珍惜自己！
珍惜所有作文 7
世間萬物，皆須珍惜。
珍惜青春吧。維吾爾民歌有這么兩段歌詞：“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開。我的青春一去無影蹤，我的青春像小鳥一樣不回來。”無非就是告訴我們要珍惜自己的青春。青春的分分秒秒如粒粒金子，我們不去珍惜，實(shí)在愚蠢。艾青說過：“年年都有一個(gè)春天，春天去了不回還。人生只有一度青春，青春去了不復(fù)返。”所以我們切不可浪費(fèi)一生中最美好的時(shí)光——青春，應(yīng)該珍惜這大好年華，讓青春照亮我們的人生。
珍惜今天吧。記得德國杰出的詩人席勤曾經(jīng)描述過：“時(shí)間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現(xiàn)在箭一般飛逝，而過去永遠(yuǎn)靜立”。這句話把“今天”極易失去的特性概括得多么形象啊！正因?yàn)椤敖裉臁弊钊菀讍剩浴敖裉臁辈盘貏e寶貴。人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？我們青年要愛惜自己的生命，就是珍惜易失的今天，只有把握今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。
珍惜時(shí)間吧，“一寸光陰一寸金”，既然時(shí)間一天天地流逝，我們也一天天地長大，那么就珍惜每一點(diǎn)每一滴時(shí)間，去做自己想做的`事，去為自己的理想而奮斗。與其在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候追悔年輕時(shí)的虛度光陰，不如從今天開始，珍惜分秒的時(shí)間。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧，一生就會少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日也失去，你也可以無悔無憾地說：“我珍惜我曾擁有的”。與其慨嘆“曾經(jīng)擁有”，不如珍惜今日擁有。
珍惜機(jī)遇吧，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，失不再來”；珍惜生命吧，因?yàn)椤袄速M(fèi)生命是做人的最大悲劇”；珍惜友誼吧，因?yàn)榕笥咽俏覀円簧陌閭H……
笑看庭前花開花落，欣賞秋雁在蒼穹中留下的痕跡，珍惜所有，人生更精彩。
珍惜所有作文 8
知足者常樂。足中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能領(lǐng)會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“假如我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你想嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須煩惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最后知道了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。或許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的.友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，維持一顆年青的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢想？
每一個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。了解珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它隨著著你一道走上人生的旅途。在珍惜的伴隨下享受生命，享受生活。
珍惜所有作文 9
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，人失明了，有再重見光明的時(shí)候嗎？
馬克·吐溫曾說過：“世界上有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”
她，不是富貴者，而是一生中在黑暗中度過的一名弱女子，聾啞人。在書中，海倫·凱勒說道：“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好呀，那就更能顯示出生命的'價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。”現(xiàn)在，她再也不像以前那樣，她已經(jīng)擺脫了孤獨(dú)和暴躁，已經(jīng)走出了困境，已經(jīng)成功了人生的一半。
正是因?yàn)楹悜{著這顆不屈不撓的心，她才接受了生命的挑戰(zhàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對困境。她以千萬種方式將自我的僵局變成美好的局面，使他能安詳?shù)囟冗^失去聽力和失去視覺的陰影之中。
仿佛世人只有失去聽力才會珍惜失而復(fù)得的聽覺，只有失去視力才會珍視重建天日的幸福。為什么我們從沒有認(rèn)為自己擁有聽力和視力而感到幸福呢？其實(shí)，我們很幸運(yùn)。能看到朝夕的日暉；能看到電影劇中的優(yōu)美動作和優(yōu)雅姿態(tài)；能看到現(xiàn)代建筑中的瑰寶；能聽見悅耳動聽的音樂……
三天對于海倫·凱勒來說是一種奢望，而我們卻已擁有了四千多天的光明。讓我們反省一下，我們是否用了父母給予我們的器官去感受大自然和美好生活呢？不，甚至有些人好吃懶做，遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。我們是不是更應(yīng)該珍惜自己所擁有的呢？
珍惜我們所擁有的吧！哪怕是一根細(xì)如絲的頭發(fā)，也是母親給予的，別再等失去后再后悔莫急！
珍惜所有作文 10
花珍惜每一滴甘露，驕傲地開放，使整個(gè)春天絢麗。蜜蜂珍惜一朵小花，辛苦采蜜，做出最甜蜜的蜂蜜。河蟬珍惜每天的生活，竭盡全力嚎叫，留下清脆的歌聲。
不懂事的我們迎來了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)3354叛逆期。揮舞著青春的旗幟大喊。“青春萬歲！”“我們不知道，我們正在做所有認(rèn)為有意義的事情，時(shí)間在我們的指尖，在我們笑嘻嘻的嘴角，在我們的頭發(fā)上，悄悄地流向看起來不像沙子的地方。
初三意味著什么？是小溪分開的地方，還是人生路上的懸崖？我們竭盡全力流汗的.時(shí)候，看到了背后的父母、老師希望的眼神嗎，聽到時(shí)間滴答流逝的聲音嗎？
我們經(jīng)歷的不多。那個(gè)15歲的天空中沒有幾顆耀眼的星星。但是就像我們沒有注意到的白云朵一樣，整個(gè)天空都充滿了。比如父母的照顧，同學(xué)的友誼，老師的幫助。
但是考試的挫折，家人的死亡，同學(xué)的背叛。這一切使我感到失去了一切，所以我變得更加叛逆，不想聽父母、老師的話。但是從初二開始就意識到我變了，學(xué)會了安靜地思考，冷靜地分析。突然，好像我把時(shí)間拉得要死，馬上把要和我一起去的一切都拉回來。“珍惜一切，包括你沒有的東西。”有一首歌叫。“是啊！為什么我們總是抱怨那種痛苦？轉(zhuǎn)過來看，我擁有的不比別人少！爸爸頭上的白發(fā)，媽媽眼角的皺紋，那是我們擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那就是我們擁有的青春和熱情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友誼。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那就是我們擁有的老師的情懷。
初中三年級謝謝你讓我理解了很多。
初中三年級謝謝你給我那么多財(cái)富。
初中三年級謝謝你更加珍惜。
我不知道以后的路會怎么樣，但我會珍惜一切，珍惜身邊的小點(diǎn)。
珍惜所有作文 11
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學(xué)，老何為。
在現(xiàn)代社會，我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。
同學(xué)們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應(yīng)該努力讀書。我們學(xué)過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持讀書，他那種持之以恒的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹立一種思想：內(nèi)心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生，可真苦啊！他們苦嗎？其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)。現(xiàn)在的學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn)，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會上當(dāng)小混混，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。
現(xiàn)在的.我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當(dāng)如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗(yàn)，高中對現(xiàn)在的我們來說，已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能奮斗，能堅(jiān)持，考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就過去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學(xué)們不要放棄，這次機(jī)會失去，就不會再回來了。現(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了，你有沒有想過自己的以后怎么辦？
時(shí)間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問。
太陽落了回升起來，但時(shí)間不會。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會！
珍惜所有作文 12
被拋棄時(shí)才能感到孤獨(dú)的重量。
——題記
人間失格里有這樣一句話：“僅一夜之間我的心判若兩人。”你相信嗎？總有一個(gè)人，他自人山人海中來，來時(shí)攜風(fēng)帶雨，你無處可避；走時(shí)亂了四季，你久病難醫(yī)。
“失去”一詞乍一聽來，總會使人想到灰白色的迷霧，沒有一絲陽光，讓人窒息。我們也常常會因?yàn)椤笆ァ倍鴾I眼朦朧，獨(dú)自深夜彷徨，始終無法釋懷。
有的人曾經(jīng)無話不說，最后卻無話可說。失去一個(gè)人，最讓你痛苦的，不是剛剛失去時(shí)那種洶涌的難受，而是在你以為時(shí)間已經(jīng)治愈一切時(shí)，卻隔三差五地想起他。
我攔不住要走的風(fēng)，也抱不住整片天空。人間失格里還有這么一句話：“無論對誰太過熱情，都會增加不被重視的概率，若是能避開狂熱的歡喜，自然不會有悲痛的來襲。”是啊，世上也許真的有一種膽小鬼，連幸福都害怕，碰到棉花也會受傷。
“似次星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。”其實(shí)，“失去”有時(shí)也會是一種美麗的幸福。金秋十月漫步山中，滿眼都是火紅的蝴蝶，它們像是飛天袖間飄落的花朵，悠然地，在陽光的牽引下飛過，這究竟是什么會美的如此灑脫？
相似遇見，意為失去。如果沒有遇見，也就不會失去你。斷舍離中說：“懂得放下才能更好的前行。”其實(shí)，你我都不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，你決定不了一個(gè)人的出現(xiàn)，同時(shí)也決定不了一個(gè)人的.離開，你或許能做的，只有珍惜不期而遇的驚喜，也接受突如其來的失去。
我珍惜所有的相遇，也尊重所有的失去，但無論是不期而遇的驚喜，還是突如其來的失去，即為過往，皆是序章，放眼未來，充滿希冀！
珍惜所有作文 13
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”即將要分別，在這考場上，我想起了你們，我的朋友們。那些陪我一起哭、一起笑、一起拼搏、一起……的朋友們。
————題記
還有三十多天即將中考，也就是說，還有三十多天就要和你們這些陪我一起哭過、笑過的，陪我一起拼搏，陪我一起努力的朋友們說再見了。
心中有許多不舍。想留住這些人，不要散去，不要分開……可我終究不能左右命運(yùn)，只能任大家各奔東西，獨(dú)留我一人，在寂靜的夜里哭泣、回憶。
那些陪我一起哭的人
我親愛的朋友們，成長的路上，坎坎坷坷的，曲曲折折的，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋也辉俟聠危辉偌拍Ｎ矣浀媚銈兛次铱奁拘牡牡魷I，記得帶著哭腔的訓(xùn)斥，記得勸著哭泣的我，也帶著淚的你……謝謝你，朋友，給了我前進(jìn)的動力。
那些陪我一起笑的人
我親愛的朋友們，馬上就要分別了呢，好舍不得，好想繼續(xù)和你們一起放肆的在任何地方大笑。毫無顧忌、卸下偽裝的感覺，令我回味。可是，還是要分別的，我只能對你們說再會。謝謝你們，陪我一起快樂。
那些陪我一起拼搏的人
我親愛的'朋友們。還記不記得一起在校運(yùn)動會上，為班級爭第一時(shí)的努力、沖刺、吶喊歡呼？還記不記得區(qū)運(yùn)動會上為校爭光時(shí)的怒吼？還記不記得拔河時(shí)的仰天長嘯？還記不記得學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、較勁、互助……？這些我都記得。還記得兩屆精彩的藝術(shù)節(jié)。朋友們，謝謝你們陪我一起拼搏。
我的初中三年，因?yàn)橛心銈冞@些朋友而令我難忘。朋友們，還有三十多天呢，我要好好珍惜，你們，我一輩子的朋友！
不要留戀過去的朋友，即使你有愧于他；不要奢妄將來，因?yàn)橐磺惺俏粗模赫湎КF(xiàn)在的朋友吧，好好珍惜！
珍惜所有作文 14
對身邊的人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢〞鲆姡?/p>
總會有那么一群人，你們天天打，天天鬧，感情卻依舊好，在茫茫人海中，相遇，相識，再到相知，實(shí)屬不易。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。世界上沒有比友誼更好，更令人愉快的東西了，今天我們能坐在同一間教室，聽同一個(gè)老師講課，是一種緣分吧！這份情，我們要珍惜，珍惜友情。
總會有那么幾個(gè)人，當(dāng)你來到世上的那一刻，便將他們?nèi)康膼劢o予了你。將全部的希望寄托于我們身上，就算生活再苦，也從不會喊累。無私的一直付出，不求回報(bào)。就像雨季的傘，嚴(yán)冬的碳。它以不求回報(bào)的熱量，慢慢溫暖我們的心靈，只希望我們以后能過上更好的生活。這份情，我們要珍惜，珍惜親情。
總會有那么個(gè)人，在年少無知的青春，說過喜歡你。會從別人口中理解你的一切，會一直關(guān)心著你，會為你跟老師吵架，跟兄弟翻臉，會把自己的開心建立在你的快樂之上，會為你努力學(xué)習(xí)，曾經(jīng)信誓旦旦的說，長大后我一定把你娶回家。就是如此，平平淡淡、真真實(shí)實(shí)，很瑣碎，也很讓人感動。雖然年少輕狂，但這份情，我們也要珍惜，珍惜愛情。
青春時(shí)的.友情好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長，價(jià)值越高。
家人之間的親情好比一把傘，隨時(shí)打開都可以獲得一方溫馨的空間。
年少無知的愛情好比一場夢，夢很美，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。
很多人總會等待失去之后才知道后悔，在青春路上，我們是否舍棄了很多，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)空空行囊，半夢半醒日復(fù)日，花開花落年復(fù)年。時(shí)間過得很快，很多東西都會變，不是所有人都會一直圍著你轉(zhuǎn)，不是所有事都會為你而改變，趁我們還年輕，珍惜身邊所有值得珍惜的一切吧！
珍惜所有作文 15
花謝了，有再開的時(shí)候；春去了，有再回的時(shí)候太陽落山了，還有明天再爬起來的時(shí)候。可是，時(shí)間卻如流水般，一去不復(fù)返。對此，我們能說什么嗎？——我只想說：珍惜眼前的一切吧！
珍惜，是父母對你的愛。從你呱呱墜地，父母對你的愛全包含在那一聲聲親切的呼喚中，那對我們來說是最平凡的一言一行中，那一句句耐心的.教導(dǎo)中。也許你會覺得這是她們應(yīng)該做的，但是要知道，在這世上，沒有一個(gè)人有義務(wù)去為你做一切事情。可是，只有你的父母，永遠(yuǎn)是你的伴侶。在你失敗時(shí)，在你成功時(shí)，無時(shí)無刻關(guān)心著你。也許你會發(fā)現(xiàn)：爸爸的背不再像以前那么筆直了；媽媽的手不再像以前那樣柔嫩了；爸爸媽媽的鬢角，已染上了歲月的痕跡。
珍惜，是對你雖擁有的一切。當(dāng)你擁有一樣?xùn)|西時(shí)，你會感到快樂和滿足。但，當(dāng)你失去一種東西時(shí)，你又會怎樣？比如時(shí)間，時(shí)間是個(gè)看不見摸不著的東西，我們無法去掌握它的概念。當(dāng)你有時(shí)間可以去好好學(xué)習(xí)時(shí)，你卻在想：“反正有時(shí)間。”但是你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。時(shí)間就想昨天，有回憶，卻不會回來，當(dāng)你想要有時(shí)間去好好學(xué)習(xí)，你卻找不到時(shí)間的蹤影了。是的，你擁有這種東西時(shí)，你的一點(diǎn)點(diǎn)無所謂，一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，都在增加失去它的百分比。
珍惜，是對現(xiàn)在的環(huán)境問題，當(dāng)電視上一個(gè)個(gè)鮮紅的字體“氣候暖化”出現(xiàn)在你的面前時(shí)，你作何感想？當(dāng)報(bào)紙的“溫室效應(yīng)”出現(xiàn)與你眼前時(shí)，你又做何感想。有人會說，要環(huán)保，對的，環(huán)保，保護(hù)我們珍惜的環(huán)境。可是，當(dāng)你說這句話時(shí)，你是不是還在用一次性筷子？是不是還在浪費(fèi)紙？浪費(fèi)能源。
我們所能做的，不是原地踏步走，也不是回憶過去。以前過去的，充做回憶，現(xiàn)在唯一能做的是——珍惜現(xiàn)在眼前所有。
珍惜所有作文 16
這一天，我像往常一樣，一放學(xué)就回家，剛到門口，就看到一只貓從我的眼前穿過，我趕緊追了過去，原本以為，它會像其它野貓一樣躲開，可是它并沒有，反而還向我面前走了幾步。只見，它骨瘦如柴，棕色的大眼睛里滲透著渴望和哀傷，仔細(xì)一看，它的脖子上還帶著一個(gè)粉紅色的項(xiàng)圈，上面并沒有刻它的名字，但我可以確定它是有主人的，以我的推斷它應(yīng)該是和主人走散了，才落得流浪貓的下場。
自從認(rèn)識了它，我每天都會給它送去貓糧，每次它都狼吞虎咽地吃，幾乎不到一分鐘的時(shí)間已經(jīng)吃得精光，然后抬起頭，看看我，那眼神好似在說：“再給我一點(diǎn)吧！”哦，我突然想起我家里養(yǎng)的兩只貓：丁丁和當(dāng)當(dāng)。每天的貓碗里都會剩下一小半兒，等著爸爸回家倒掉裝新鮮的貓糧，貓碗的四周也都掉的是貓糧，是在貓碗里挑著吃故意刨出去的吧！而這只流浪貓呢，以前是不是也過的'這樣的日子？
再想起我，跟丁丁當(dāng)當(dāng)沒什么區(qū)別，看見喜歡的就買，不喜歡的就扔，吃飯的時(shí)候，最喜歡吃的菜總是在自己面前，不想吃的會鬧脾氣或者不吃，干脆躺到沙發(fā)上看電視、打游戲、吃零食~~~每天要穿的衣服、要帶的書、午餐后的水果，哪個(gè)不是媽媽準(zhǔn)備好的，多么好的條件和生活，而我卻有多少次地嫌好嫌差、挑三撿四，讓我也做一次流浪貓吧，我再也不會熟視無睹，珍惜這么好的環(huán)境，珍惜爸爸媽媽的每一次付出！
珍惜所有作文 17
今天，我們正處于花樣年華。年少的我們擁有很多一去不復(fù)返的財(cái)富。但是，你們有沒有想過：當(dāng)你們長大后.懂事后.踏入社會后.甚至到你們年邁之時(shí)，這筆財(cái)富里的一部分是不是就會失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時(shí)還擁有的財(cái)富............
青春，是我們的獨(dú)特之處。當(dāng)繁瑣的皺紋爬上你的臉龐時(shí)....你會發(fā)現(xiàn)，青春早已一去不復(fù)返了！
母愛如水，父愛如山。當(dāng)你已為人父人母時(shí)，你年少時(shí)享受過的父愛母愛還在嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身后的父母消失時(shí)，你多年的依靠逝去時(shí)，你的心頭是否會有那么一絲失落.......
現(xiàn)在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責(zé)任，當(dāng)你長大時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有多方面在約束著你，你才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候英語老師教的“growup"有那么多含義，意味著那么多責(zé)任....你小時(shí)候的人性還在嗎？你想生活低頭了嗎.......
你年少時(shí)問過的“為什么.....”，等你成熟長大時(shí)，你還會不厭其煩的`對其他事物產(chǎn)生好奇心嗎？你已經(jīng)沒那么多精力了，你已經(jīng)沒有孩童時(shí)期的那種不知道決不罷休的小任性了。當(dāng)然，你也不會享受打那種求職的欲望得到滿足后的歡暢......
珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來了。不是嗎？
珍惜所有作文 18
古人所說的四大喜事分別是：久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。雖然這四件事我都沒有經(jīng)歷過，可是我認(rèn)為我的世界也精彩。
我就是出生在一個(gè)普普通通的家庭，而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會以我為中心，我也很重視我的每一個(gè)親人。大家幸福快樂的生活在一起，日子雖然十分平凡，但是在我們眼中卻是十分精彩。
幸福不是別人給的，而是自己過出來的。這句話一點(diǎn)都不假，況且我認(rèn)為生活也是一樣的。
還記得以前我不知道什么是精彩，只知道一味地追求自己想要的樣子，每件事都希望做到最好，每個(gè)人都希望她和我一樣用心去對待彼此。
我不知道我在尋找著什么，只是這樣一天天地過去，一步步地尋找下去而已。
但是突然的一天確實(shí)打破了這個(gè)所謂“美好”的平衡。我突然發(fā)現(xiàn)我無法按照自己所設(shè)計(jì)的那樣去執(zhí)行自己所要做的一切，人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是，我終于踏上了尋找生活的路。
經(jīng)過這條路的時(shí)候，我終于明白了一個(gè)道理：我們總是在追逐我們得不到的'東西，但當(dāng)我們得到了才發(fā)現(xiàn)我們在得到的同時(shí)卻又失去了更多值得我們珍視的東西，珍惜眼前的親人朋友夢想，不要拋棄他們?nèi)プ分鹉切╃R花水月的東西，就算得到他們又怎樣，還不是失去了比之更珍貴的東西。
我忽然發(fā)現(xiàn)我生活的這個(gè)地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因?yàn)槲矣卸嗝炊嗝吹刭M(fèi)力得來的，其實(shí)它就在身后，也只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便可以發(fā)現(xiàn)它的存在一一精彩。
珍惜所有作文 19
陽光是每個(gè)人共有的美好，然而，有人會在陰雨天抱怨它太少，真的因?yàn)樘賳幔克麑γ總�(gè)人不都是個(gè)嗎？愛好總讓人難忘懷念。那些讓你感到勞累厭惡的呢？只會急于擺脫吧？
當(dāng)群鳥共鳴，樹木叢生時(shí)嬌艷的花兒也竟相開放，他們的美麗得到多少人的贊美，而當(dāng)秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，他們也不在受人關(guān)注吧。可是，沒有現(xiàn)在的孕育，哪有開放時(shí)的美麗啊？一時(shí)的落敗算什麼呢？
窗外的`風(fēng)景，樸實(shí)自然。鳥兒的飛翔又另其活躍，讓人向往。
看它們自由的飛來飛去，誰知道它有過多少次失敗呢？一只鳥兒的成長要經(jīng)過多次磨練，曾聽說鷹媽媽為讓孩子學(xué)會飛翔，會把孩子帶到懸崖邊上，把孩子推下去。幼鷹的成與敗，是那生命作賭注，從而證明的不是鷹媽媽的殘忍而是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的面對失落，因?yàn)槭锹涔P失敗更可怕。
愛迪生的一生發(fā)明由2000多項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，它創(chuàng)造了新產(chǎn)品，證明它進(jìn)行了新的嘗試。電燈的發(fā)明，他接受了太多的失敗，為尋找耐用的燈絲，他進(jìn)行了千次試驗(yàn)，失敗了但他并沒感到失落，因?yàn)樗芊e極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)。
失敗了，沒關(guān)系，因?yàn)橐淮尾荒艽砣浚灰駣^精神，保持平衡，把每次失敗都當(dāng)成自己進(jìn)步的墊腳石，會讓自己離成功更進(jìn)一些。
現(xiàn)在的失敗，是成功之路的必然考驗(yàn)；珍惜每一次失敗，把握好每一次的經(jīng)驗(yàn)。所謂“失敗是成功之母”嘛。
珍惜現(xiàn)在的失敗吧，它是最好的“養(yǎng)料”。
珍惜所有作文 20
珍惜所有人生就像一站地鐵，走過一站卻不知下一站開往何處，所以我們要珍惜眼前的，把它送到終點(diǎn)。珍惜時(shí)間。年老的時(shí)候，才深知要珍惜時(shí)間，然而一切都晚了，一切都不會復(fù)返，因?yàn)槭澜缟线�沒有“返老還童藥”。我們正值青春，還不珍惜青春，還待何時(shí)？非要等老的時(shí)候，留下一個(gè)傷心的感嘆嗎？珍惜友誼。友誼是什么？友誼是干涸中的唯一生命之泉，友誼是孤單時(shí)永遠(yuǎn)陪伴著你，友誼是遇到困難挫折時(shí)向你伸出鼓勵(lì)的雙手……
因此我們要珍惜友誼、不變的友誼，因?yàn)橛辛怂阍谄岷诘穆飞希瑫腥苏f：“別怕，有我！”珍惜現(xiàn)在。現(xiàn)在的每分每秒將永遠(yuǎn)不會重現(xiàn)，我們要度過好這個(gè)今天，讓昨天燦爛繼續(xù)、延續(xù)，迎來明天的更加美好。平時(shí)，想一想現(xiàn)在我在做什么？有意義嗎我還可以做的更好嗎？快點(diǎn)行動起來，看腳下看現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在！
珍惜人生的每一步。在人生的道路上，每一步都很重要。有的艱辛，有的快樂，有的困難，有的容易……但你每走一步都不能退回去。就像象棋的“卒”一樣，只能往前走，卻不能后退。你只能一步步腳踏實(shí)地，走好每一步！珍惜所有，所有的'東西全部都需要珍惜。上帝給我們的時(shí)間都是平等的。牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力是上帝給他成為科學(xué)家的的機(jī)會了嗎？不是的，是他珍惜每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到失去，才懂得珍惜！
珍惜所有作文 21
親情，是世界上最珍貴的感情。它比水還純凈、比金還純粹，可是它總是靜悄悄地到來，不被人發(fā)現(xiàn)。它沒有友誼那樣易碎，像一杯茶散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無窮。
——題記
外婆的叮囑
“上課聽講要認(rèn)真，下課要溫習(xí)上課講的課文，這樣才能考出好成績；別喝生水涼水，別亂跑，別吃垃圾食品，別……”有時(shí)會覺得外婆的叮囑是多余而又麻煩的，但是從外婆的眼神中能看出，她對我的愛是從另一種方面表達(dá)出來的。外婆，有您的愛，我一定會努力向前，考出好成績。這樣才能對得起你對外孫子的疼愛，我才能報(bào)答你的恩情。
媽媽的電話
“兒子，小心身體，你上課要認(rèn)真聽，我回來檢查你的.功課。媽媽相信你一定會學(xué)習(xí)的很好，多吃點(diǎn)菜，少吃點(diǎn)肉。吃菜對健康有好處，但人體又離不開肉，所以肉要少吃點(diǎn)。多喝牛奶，你正在長身體……”媽媽在電話里的心情很平靜，但是我知道她很擔(dān)心我的學(xué)業(yè)。
姐姐的忠告
“小弟，上課時(shí)，多注意，上課認(rèn)真聽，細(xì)心點(diǎn)。”在姐姐的叮囑下，我的學(xué)習(xí)大有進(jìn)步。
親情有時(shí)像茶，散發(fā)著濃濃的清香；親情有時(shí)又像糖水，嘗起會甜蜜蜜的。親情有時(shí)像咖啡，散發(fā)著濃濃的芳香，這種香味也是一種親情的表現(xiàn)。但是親情的擁有有時(shí)會感到麻煩，一旦失去了就再也沒有了。我們要好好珍惜擁有的親情！
珍惜所有作文 22
這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時(shí)，她生了一場大病，從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨(dú)，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的'共性。”想想吧，健全的人們，如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人，永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎？我想是肯定的。你一定會好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間，千萬不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí)，我總會一邊寫作業(yè)一邊玩，已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了，現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，我以后一定要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
讀了這本書，我深深地體會到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩啵鰹橐粋�(gè)健康的人，我們能不敬佩她嗎？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫﹒凱勒和安妮﹒沙莉文學(xué)習(xí)。
珍惜所有作文 23
牽手不僅僅是情侶之間的牽手，朋友和朋友可以說牽手，父母和兒女可以說牽手……每一次牽手，所代表的情感都是不同的。牽手——珍惜。
——題記
陽光下，當(dāng)兩只手兒拉在了一起，陽光瘋狂了。它瘋狂的在兩手指間來回穿梭，為這次牽手代表的情感而喜悅。手指也瘋狂了，緊緊地扣在一起，搖啊搖啊搖，一定要搖出它代表的情感才罷休。
那次牽手，不知道是什么時(shí)候了。當(dāng)我抓著那只小手，放在手心，我感受到了之間的溫度在迅速升高。我們兩個(gè)把手牽在了一起，把手邊走邊搖。我很高興，我又一次感受到了妹妹的'體溫。看著妹妹牽著我的手，邊走邊搖，臉上的興奮很令我欣喜，又一次感受到了保護(hù)妹妹的使命感和責(zé)任感。
牽著爸媽的手，左右手總是會溢出汗水。爸媽把我的手牽得緊緊的，我感覺到了溫度的升高。牽著爸媽的手，我覺得我很幸福。全身沉浸在被愛和被保護(hù)的愛海中，我感受到了安全感和幸福感。
和朋友手拉手，把手搖啊搖啊搖，似乎在釋放一種裝不下的活力，就像秋天來了。樹葉迫不及待的要從樹梢躍下，在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線。前者朋友的手，有一種不可名狀的溫馨感。
不同的人和不同的人牽手，每次所感受到的和所代表的情感各不相同。
我們應(yīng)該感謝上帝，感謝他賦予我們牽手的能力，賦予我們感受愛的能力。
來之不易的情感，不同代表的牽手——珍惜。
珍惜所有作文 24
幸福是什么？盲人說：“幸福是擁有一雙可以看見光明的眼睛。”乞丐說：“幸福是擁有面包和牛奶。”而我說：“幸福是擁有一個(gè)溫暖的家。”
“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明”。13歲的小男孩馮葛林把自己當(dāng)做爸爸媽媽的眼睛，他用小小的身軀擔(dān)負(fù)起照顧爸爸媽媽，照顧整個(gè)家的重?fù)?dān)。面對爸爸媽媽眼睛看不見的生理缺陷，小葛林并未感到自卑與無助。自己承擔(dān)起維持生計(jì)的重?fù)?dān)，上山砍柴，收玉米，然后再背回家，那段崎嶇的山路就連記者都是望而生畏的，而小葛林卻毫無退縮的心理斗爭，雖然有時(shí)自己一個(gè)人在山上收玉米，心中也會有些害怕，但另一個(gè)想法的出現(xiàn)使他勇敢向前——我還有爸爸媽媽要照顧。當(dāng)記者問他：“照顧爸爸媽媽累不累時(shí)”，他十分簡單而有純潔地說：“我覺得只要一回家，我還可以喊‘爸爸’‘媽媽’就一點(diǎn)也不累了”。說完臉上洋溢著幸福的笑容。
葛林想要的幸福很簡單。而面對豐富物質(zhì)、條件富裕的我們追求的幸福是什么？衣服、零食、玩具、零還錢、旅游……有些人總是抱怨生活不好，爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，自己不夠幸福，但與小葛林相比，我們擁有的太多太多了。幸福就在我們身邊—一個(gè)溫暖的家，珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)光，不要把太多的時(shí)間都與電腦、手機(jī)做了伴，細(xì)細(xì)地算一算，我們與爸爸媽媽一生待在一起的時(shí)間又有多少？多孝敬父母，珍惜與爸爸媽媽所擁有的.每一段時(shí)光。
同時(shí)，我也在小葛林身上看到了自尊。他說：“沒有付出的回報(bào)，我絕不要。”他在暑假期間外出打工，因年紀(jì)太小，雇主不忍心用他，但有了解他的困境，想要給他一些幫助，他堅(jiān)決地拒接了。盡管自己是那么地想要掙錢給他的媽媽買一臺洗衣機(jī)，但是他卻堅(jiān)守原則，表示出自尊自強(qiáng)，無不令人敬佩不已。“沒有付出的回報(bào)，我絕不要”，也在提醒著我們，不要總想著索取，而不懂得付出。對于幫助我們的陌生人也好，親人也好，我們都要學(xué)會給予，尤其是對父母，不要總是依賴著父母，要學(xué)會自尊自強(qiáng)。
珍惜所有作文 25
我曾聽過這樣一句話：“不要期望后面還有更好的，因?yàn)楝F(xiàn)在所擁有的已經(jīng)是最好”。很多時(shí)候我們會對所擁有的感到不滿。癡癡的夢想著能夠擁有更多更多，就像小溪幻想著大海一樣，然而殊不知其實(shí)擁有的已經(jīng)很多了。
有一個(gè)故事是這樣的：有一位旅客在鄉(xiāng)間旅行，看到一位老農(nóng)把喂牛的草糧鏟到一間小茅屋的屋檐上，他感到十分奇怪，于是就問：“老伯伯，把草放在地上，牛吃起來不是更方便嗎？”老農(nóng)說：“這種草草質(zhì)不好，如果放在地上它就不削一顧了；但放到讓它勉強(qiáng)夠得到的`屋檐上，它就會努力去吃，直到把草料吃個(gè)精光。”
看到這兒，我們不免會覺得這牛如此的笨，如果它在老農(nóng)把草料放在地上時(shí)就努力地吃，它又何須費(fèi)如此大的力氣去夠屋檐上的草呢？
其實(shí)很多時(shí)候我們也和這牛一樣，總是那么笨，總是不懂得滿足。小學(xué)二年級的時(shí)候我認(rèn)識了我的好朋友M。她和我身高差不多，有一頭長長的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)不高的馬尾，戴一個(gè)可愛的頭飾，額前留些細(xì)碎的劉海，穿一件小巧的外套，整個(gè)人看起來十分乖巧，就像一個(gè)需要疼愛的小妹妹，但在我倆之間，她就像姐姐一樣呵護(hù)我。
記得有一次，我和班上一個(gè)搗蛋的男生大吵了一架。她知道了后，也不問誰對誰錯(cuò)硬是拉著那個(gè)男生來給我道歉，即使把自己的手弄傷了也不在乎。我倆約定要做一輩子的朋友，可是后來由于我的不滿足，我慢慢地忽視了她，去結(jié)交許多新朋友。直到六年級時(shí)她轉(zhuǎn)了學(xué)，我才明白我失去了什么——那一份純真的友情。
我相信不止我一個(gè)人會犯如此錯(cuò)誤，許多人也會犯這種錯(cuò)誤。所以請大家一定要學(xué)會珍惜。你想那夜空不就是因?yàn)檎湎恳活w星星而絢麗嗎？大地不就是因?yàn)檎湎恳环N生物而充滿生機(jī)嗎？所以我們一定要學(xué)會珍惜，因?yàn)橹挥姓湎Р抛屓松鷽]有殘缺，才能讓生活更加充實(shí)，才能讓我們擁有一切美好！
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