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珍惜可以奮斗的日子作文（通用18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜可以奮斗的日子作文，歡迎大家分享。
珍惜可以奮斗的日子作文 1
看到墻上的倒計時，從開始是一百八十到現在的九十二，在一張張試卷中，在一次又一次考試中，時間驟縮一半，而我除了感嘆、無奈時間“無聲”“匆匆”，就只剩下惶恐。每一天都在悔恨前一日浪費了多少時間，每一秒都在埋怨上一秒未實現這一秒的期待，在自我唾棄中，時光依舊匆匆。
不知從何時起，習慣從下往上尋找自己的名字，不知從何時起，對于名字在右邊下角無動于衷，不知從何時起，對自己的定位也成了“噢，我在這里啊”。理所當然，毫無奮起之意。看著三年歷次考試中的排名，唇角扯出一絲自嘲：呵，看這勢頭買股估計要虧死。真是一路下跌，毫無回天之力，一次比一次跌得慘，最后，干脆就連得爬起來都懶得理會，反正下次依舊會摔倒，何必要起身。這一“懶”就“懶”成了習慣，“懶”成了理所當然，“懶”成了死皮賴臉。其實早已知道自己是悲觀主義者，卻總喜歡將自己偽裝得很樂觀。
在高二時，在還未麻木時，我也竭盡全力拼搏過，想要從低谷中爬出。那段時間，真的是一個不一樣的自己，是一個純粹為自己以后拼命的少女，是一個朝著目標玩命奔路的逐夢者。甩掉一切與學習無關的東西，桌面的墻上貼著各種奮斗語、各種禁止事項，每天給自己打上充足的雞血。但并不是每一個努力了的過程都會有一個美好如童話故事般的結局，不是每滴被辛苦浸染過的汗水都會被上帝賞識。那一剎那玩命奔跑的勁頭在月考結果公布后，枯竭，怠惰，消散。依舊是在低谷，仍然是熟悉的后腦勺撞擊地面的.尖銳的疼痛，于是，開始學會接受現實。
如今，時間早已將我甩至身后，忘記了該如何奔跑的我，也是時候重新學習雙腳同時離地埋頭邁步的姿態了。
不想十年后的自己，為今日的退縮感到無力而又無可奈何的沮喪與埋怨，不想畢業后的聚會躑躅不前不敢參加，不想辜負兩年前16歲的自己許下的心愿，不想父母早以疲憊的眼神再次染上滄桑，不想承擔時光流逝帶給我的只有青春的辛酸，不想忘記十八歲中還未開放的甜香……
在還剩下九十幾天的日子，不再讓自己有機會埋怨上一秒的自己是多么的不努力，不再每一日都活在自怨自艾的日子里，不再渾渾噩噩地賴在摔倒的地上，因為每一次摔倒都是有原因的，不再為今天愁為明天憂，讓偽裝成為習慣，要用樂觀面對那將到來的日子，調整好心態，不要給自己過大的壓力，每一天找出一點錯，每一天都為自己加一分。
記得那段玩命奮斗的時間，是由周記本上的一句話引燃的，現在我再次將這句話拾起，希望點燃這高考前拼命奔跑的激情。
“不要沮喪，不要迷惑，李三明珠，你的名字叫優秀！”
珍惜可以奮斗的日子作文 2
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”
這是初中時掛在教室后面激勵我們的標語，當時我不以為意，認為就是個保健品的廣告，現在卻驀然回想起它，明白了它的意義。
高一時，我擔心自己會掉隊，拼命地學，成績還比較好。到了高二，學業難度加大，課外活動增多，我的排名從左邊掉到了右邊。二下到三上之間，我抓住暑假追趕了一程，在九調時終得回報。如今，題量與難度均有挑戰性的理綜卻成了我的攔路虎。
正如夏蘭老師分析所言，“速度”成了我最大的障礙。
在別的科目上，認真、慢條斯理的分析能夠提高做題的正確率，是奪取高分的保障，而在理綜上，這條路卻并不常走得通，對大部分人而言，理綜顯然題量太大做不完，且題型變化多樣、考察面極廣。以前知識有漏洞，可能只會影響一道題的進度或理化生單科的分數；如今，一道題上的失誤就可能導致時間不夠，令整個理綜分數下滑。
為了幫助我們，班主任付老師給我們加大了理綜的訓練量。剛開始我還充滿熱情，投入地思考、解決每一道題。但隨著訓練次數的增加以及作業的壓力，我很快感到思維上的疲勞，逐漸失去了做理綜的熱情，往往上次的錯題還沒有研究完，下次試卷又發到了我的手上，有些應接不暇。
夏老師建議我每周做一次整理，但半天的自主時間根本無法完成整周的改錯，對此，我總結出幾條理念：1、盡量整理，可能改錯的進度趕不上做題的進度，但只要多研究一道題，知識漏洞就會少一點；2、訓練時著眼當下。不要為整張試卷的分數而困擾，有思路的`題就認真想，沒思路的題就跳過，寧可多空幾題，也不能不審題、會做的題亂作一番。
九十余天的路標正從我們身過掠過，我眼前的道路也變得明晰，得理綜即得天下。既然有了方法與方向，剩下的只是邁步了。我堅信自己不僅能做好，而且一定比大部分人都做得好。
老劉總說：“孩子們哪來的自信”，其實對我來說，自信就是動力之一，包含在實力之中。我在學業上立下的目標從未落空過，高考也不例外。
付老師最近老是在勵志，希望我們不要松懈，但對我沒有什么作用，因為我已經是最佳狀態了，我今后也將是如此。
珍惜可以奮斗的日子作文 3
一定要到離別時才知道珍惜嗎？一定要到失去時才知道珍惜嗎？一定要到失敗后才知道努力嗎？不！不能讓這樣的事發生。
珍惜時間
為什么不珍惜時間呢？你沒有理由？也沒有道理？人！我相信起點是一樣的。上帝是公平的，為什么別人能拿同樣的時間去做有意義的事情，為什么你卻要拿一樣的時間去干一些浪費生命浪費時間的事呢。你不是在浪費時間，而是在浪費你的生命。別人為什么能比你走得快，爬得比你高。是因為別人努力了，奮斗了。而你：是不是在因為一次次的失敗而垂頭喪氣，是不是又因為獲得一點點的成功就在沾沾自喜。別人為什么能夠成功，是因為別人把生命、把時間當做至寶！每個人的起點都是一樣，但如果你不努力的話，就會比別人跑得慢，比別人爬得低。相反，如果你知道努力，知道奮斗，知道時間是寶貴的。你將會像成功之士一樣。為了不浪費時間，不浪費生命，你沒有理由不去奮斗、不去努力。我一直堅守的一條座右銘——人，就算所有人都拋棄你、放棄你。自己永遠都不能放棄自己，如果連自己都放棄了自己，那你就是真真正正的'“廢物”相信自己，你會比別人好。
珍惜身邊對你好的人
對你好的人，親人、朋友、同學、還是家人。對你好的人是期望你能成功的人、期望你有美好未來的人、期望你跌倒后不自卑的人。當你成功后，他們會為你高興。當你失敗后，他們會為你流淚，當然他們也會鼓勵你。他們不愿看到你受傷流淚，當你傷心時想想他們，他們可能會因為你傷心而難過幾天，可能會因為你開心而高興幾天。既然有這么多對你好的人，你有什么理由不去努力呢。當你不努力的時候，要想想這些人，是否會因為你的不努力，而感到失望，受傷。就算是為了這些人不受傷，不失望。當然也為了自己，活得精彩，活的有意思。
記住你沒有任何理由不去努力，沒有任何理由不去珍惜。現在我們還有時間挽留，我們還不后悔，并不是等失去了，才痛哭流涕。珍惜！奮斗
珍惜可以奮斗的日子作文 4
老舍先生是一位非常著名的小說家和劇作家，他一生著作很多，我們經常接觸到他的作品。這個暑假，我品味了他的一篇代表作《駱駝祥子》，這部小說真實地描繪了北京一個人力車夫祥子的悲慘命運。
祥子一貫要強和奮斗，他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活，像他這樣善良，正直的人，可就是得不到上天的疼愛．好不容易買來的新車被搶；虎妞設計騙他，他又委屈求全地娶了自己不愛的人；自己喜歡的小福子被賣到白房子后自殺．這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來實現自己的夢，但經過這些打擊，他喪失了對于生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最后卻得了一身的臟病，成為了一堆行尸走肉．祥子的這個悲劇，我感到萬分同情．他本性善良，正直，卻落得一個悲慘的`下場．開始，他努力地與生活作斗爭，與萬惡的舊社會作斗爭，只是當他的心靈受過一次次重創之后，他失望了，他退縮了，如果他肯一直堅持下去，那么他所面臨的或許是美好的明天吧！如果祥子生活在我們這個年代，我相信，以他那樣的努力奮斗，以他那樣的正直善良，他必定會成為一個對社會，對國家有用的人，他必定會擁有幸福的生活，美好的未來。
相比祥子而言，我們現在生活在一個公平公正公開的社會，我們應該珍惜這樣的環境，珍惜自己擁有的一切，好好學習，不要辜負國家社會的期望，將來作一個對社會有用的人才。
珍惜可以奮斗的日子作文 5
我并不能算作一個好學生，成績不好，有過打架等違紀行為，我實在不知道我是如何以一個好學生的姿態走入那家學校，又能以好學生的姿態走出來。生活擺給我一道道難題，我甚至不知道自己能邁過幾關，也許頹廢可以形容我如今的生活，但這卻不是我要的生活。
我總是因為一時的頭腦發熱而做一些不可理喻的事，有些還算是美好的回憶，有些卻變成揮之不去的夢魘。我便開始試著擺脫這一切。有人說，你要給自己一個微笑，給自己一些做下去的動力，給自己一個支點，讓自己能夠繼續下去。微笑，這個詞匯曾無數次綻開在我的臉龐，但卻從未給予我分毫的力量，動力從哪里來?我試著尋找一個真正的微笑!
我時常抱怨，時常放棄。在過去有限的生命中，我不知道什么是努力!什么是自己!我從未珍惜過什么，那種用心去呵護，深深的珍愛，如履薄冰去珍惜的感覺從來未有過。有的只是揮霍，揮霍有限的生命!可是有一天在看報紙時，我找到了重新鼓起生命風帆的勇氣，去珍惜每一次微笑的機會，從每一次微笑開始，充滿陽光的渡過自己的學生時代!那是著名學者于丹說的一句話今天得到的一切我都珍惜，世間萬物都是這樣，給你的是情分，沒給你的是本分。我有些怔怔的看著這句話，似乎刀劍插入了心臟猛地抽動了一下，這不正是生命的真締，我們所能把握的不正只是對生活的'態度嗎?我開始給自己微笑，錯過的已經錯過，失去的已經失去，任憑你使盡萬貫家產，費盡九牛二虎之力也不會挽回，我只有珍惜眼前所擁有的一切，微笑著去奮斗，即使有再大的風浪，也會微微一笑，淡然接受，風浪也是生活給予我的禮物!
也許，本就應該如此，只是我發現的太遲了！
珍惜可以奮斗的日子作文 6
“勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年，日月逝矣，歲不我延。”——題記
周五被班主任叫去辦公室喝了一節課的“好茶”，這一次的茶雖苦卻又久久醇香無綿。老師的話很有道理，這一節課真的讓我懂得了很多，如果時光能倒流，我一定會很努力很努力地學好理科，但愿現在開始奮斗不會太晚。
原本以為時間是有情的，可轉換眼間她卻剝奪了我近三年的年華，給予我的僅剩200多天去備戰中考，我卻一點準備也沒。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話很有道理，可我已經浪費了近三年的時光，以前的我總對時間抱有“日復一日，還很漫長”的態度，現在的'我，從 “勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年，日月逝矣，歲不我延。”這句話汲取了教訓，我知道不論“決戰中考”這場戰是否會成功，但我必須努力！
我嘗試著去擠“時間海綿”的水，因為如果我不去擠它，它就永遠呆在里面，絕不會自動流出來給我用，倘若我用勁去擠，它就會乖乖流出來，我有理想，但理想并不是空話，我必須付諸行動，這樣才有希望到達理想的彼岸，我絕不會讓時間就這樣白白流去，我也不能這樣做！
時間如流水。只要稍不注意，它就會想白駒過隙般地流逝過去，正如朱自清先生在《匆匆》那篇散文中寫道“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”所以，我要珍惜時間，徒有理想而不珍惜時間，將永遠到達不了成功的彼岸。
同學們，我就是一個被時間拋棄的人，因為我沒有抓住她，但我現在很努力，希望不會晚吧！初中三年很快過的“勿為寸陰短，既過難再獲。”切勿再因為失去時光后而后悔無奈，讓我們用奮斗的雙手去扣住青春的弦，奏出人生最美妙動聽的樂章吧！
后記：我知道自己現在才開始奮斗已經晚了很多，但無論結果怎樣，我相信自己，一分耕耘一分收獲，我會用盡全力去學習，珍惜現在的每分每秒，備戰中考！邁出我人生中的一大步！
珍惜可以奮斗的日子作文 7
又一次的失誤讓老師您失望。我知道因為我的不負責讓咋們班的衛生，紀律下了一個層次，導致足足浪費了40分鐘。有一句名言說得好‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。是啊！時間是那樣的珍貴。現在我只想說的不起老師，以后我會盡力做到最好的。
不過今天和朋友相處很愉快。我們把毽子當做了繡球，在空中拋來拋去，心中有說不出的快樂，臉上洋溢著愉快的笑容。五年級的友誼是純真的；不向幼兒時的無知；不想一二年級時總會和朋友吵嘴；不會像初中的友誼充滿了謊言。在我們這個年齡心中總會有許多小秘密，而朋友卻是聽我們訴說秘密的最好的港灣。同時我也明白了珍惜，不是所有人都會包容你的一切；不是所有的.過錯都可以彌補不是所有的東西i自己想要時就會出現在眼前。也許某些人，某些物，某些事會在你轉身的一瞬間化為烏有，可你卻不知道。
在第四節課時老師又讓我們每個人大聲說出了自己的理想，說了出來心里有些好受，之后畫家這兩個字就在我的腦海中浮現。總覺得離自己很近卻怎樣也夠不著。才知道自己的努力遠遠不夠，但長大想到自己曾經奮斗過絕對不會后悔，哪怕沒有實現。
現在的我已經長大了，許多道理也都明白了。打敗自己的不是敵人，而是自己。
記住你還有夢，你不可以倒下……
珍惜可以奮斗的日子作文 8
我的祖國是世界文明古國，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂成長的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。
大美新疆，自然是美景之鄉。喀納斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區名字。
給我印象最深刻的景區是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。美麗的喀納斯湖水隨著光線和天氣的變化而改變，一會兒像一池翠玉，一會兒似一塊藍晶，一會兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，后來看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯翩。
新疆是美食之鄉。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領略瓜果之鄉的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會新疆美食的無限魅力。
新疆是民族團結之鄉。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設美麗家鄉努力奮斗。在校園里，各民族同學情同手足，一起學習，一同玩耍，共譜和諧曲。
新疆是奮進之鄉。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到百姓舞臺、培訓夜校人頭攢動，我的家鄉也跟隨時代的`步伐奏響奮進的華章。
雖然我沒有經歷過戰爭年代的烽火硝煙，但我通過學習歷史了解了祖國曾經的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優越的學習條件，目睹家鄉日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉驕傲！
我珍惜來之不易的美好生活，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進的動力。我準備好了，為報效祖國和建設家鄉而努力學習，用實際行動踐行自己的諾言。
珍惜可以奮斗的日子作文 9
現在想想那段日子，好像只有灼熱的陽光和眼前成堆的習題，在蟬無休止的聒噪中，陪伴著我，和我即將在夏天破土而出的理想。
升學考試前夕。
在一抹鮮艷的紅色上用記號筆寫下夢想，將它纏繞于耳際，在腦后打一個結。望著眼前小山一樣的習題，取出一本來啃冰山一角。偶然從題海當中抬起頭，看見外面金黃色的陽光正跳動著，試圖爬上我的桌子。天氣越來越熱了，快七月了吧。蟬開始鬧起來了，一陣一陣，敲打我的思想。與眼前的文章《十七年蟬》巧合似的呼應。看了看表，興趣班快要上課了。
來到培訓地點，一個極小的起居室，已遲到五分鐘。謝頂的奧數老師正講得唾沫紛飛。見到我，老師停止講課，看了看表，說：“遲到五分鐘，等一下別人下課，你留下來補五分鐘。”我低下頭，作羞愧狀。老師說：“好了坐下聽課吧。”我才環顧四周，發現已沒有位置。老師見我與同學并坐一個位置后，又開始講課，光亮的腦門開始因他的踱步而不斷變換著光面……
當我再次出現在陽光里的時候，已是三個小時之后。走進書店，里面人頭攢動，大多是和我一般年紀的學生。磕磕碰碰地擠進賣數學輔導書的角落，竟看見了小學最要好的同學，自從六年級期末考試之后，就沒再見過了。今日見她，竟有些語塞，不知道說什么。我說：“剛從補習班過來的。”她點了點頭，說：“我也是啊。”接著就是尷尬的'沉默。我們各自挑著書，她先說的再見，我還能說什么呢？我也說再見。然后我就看著她背著肥碩的書包，低著頭涌進人群，不一會兒便消失不見。也許是緊張的日子讓大家都疏遠了吧，我想。我要了兩本習題，然后和她一樣，涌進人群。
該回家了。我走向車站。炙熱的陽光投在我的懷抱里，蟬依舊聒噪。蟬在地下埋藏了十七年，才擁有一個夏天的生命。而我呢，我在小學奮斗了六年，也就要換到這一張試卷的綻放。
珍惜可以奮斗的日子作文 10
夜已深，扎堆各種訓練中，依舊奮筆疾書的模樣。
仿佛世界早已睡下，獨留我一人與題目死磕。日漸地，那些冗長的題目和冗雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進了一條漫長的時光隧道，沒返程。惱人的困意好似浪花般陣陣涌來，幾欲想閉上眼睛，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無心回數，只知它們盡數用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數字符號錯亂疊加著，那樣真實，又那樣模糊。我與答案之間宛若隔著一條偌大的星河，內心極力渴盼著鵲橋相會的曙光。于是，我上緊思維的發條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來，一次、兩次、三次。
屢屢受挫，淚如泉涌，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發上，我開始擔憂，一個發條上得太緊的鬧鐘能跑太久，一輛馬力加到極限的跑車能開太久，一個用盡心力尋求答案的我還能撐多長時間，我是真的跑不動了嗎，不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點還未抵達之前，我需要把時間掰碎，揉進奮斗的種子，繼續奔跑。
跑得大汗淋漓時，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：現在你對這緊張匆忙的生活不也挺認可的嗎，你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時不也有獨一無二的.充實幸福感嗎，和著淚水，抬頭望去，貼在墻頭的那句“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”此時格外明確。一時間，心頭竟也染上了李白的萬丈豪情，胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊，此時不奮斗，更待何時！
我重新撿起筆，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進了茫茫月色里。
墨字有跡，奮斗無痕。青春正當時，用意義概念生活，以奮斗致敬時光，懷揣一份敬意，趕著未知的旅途，青春安好，明天安好。
珍惜可以奮斗的日子作文 11
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風，吹散心中的哀愁；奮斗是。青春年少，正值芳華，回首過去，向那奮斗的時光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地看著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從1、節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的1、步就是要掌握如何拿笛子。我開始還能拿，但時間一長，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了嗎，可是，吹的時候就更難了，我那小小的手指按在6個孔上，真是痛呀！冬季更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會留下一個個深深的圓印。有時天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時候一不留心，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我幾乎想要放棄了，由于笛子一直用它不屑一顧的雙眼，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的訓練都是在一次次偃旗息鼓中第三沖鋒，第三趴下。爸爸媽媽的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼。后來只須一提起“笛子”，我幾乎都要膽戰心驚了。
然而，想到學習多年，心中仍有不舍，再想想風風雨雨、磕磕絆絆，還有爸爸媽媽操碎了的心，我真的沒勇氣再說放棄。我咬咬牙，不斷說著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。當我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰斗之后，開始嘗到了些叫做開心的甜味。日漸地，我為學到一個新方法而雀躍不已，也為訓練得愈加順暢而高興自豪，并從內心里真心感謝那些個在艱難的訓練中堅持奮斗的瞬間！
現在，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是，若沒那段艱辛奮斗的`時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢，原來，所有些美好，都是源于過去的奮斗啊！
而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛的笛子，致敬那段奮斗的時光！我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮斗的時光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的生活將來！
珍惜可以奮斗的日子作文 12
急促而尖利的鈴聲又響起來了，回蕩在弘毅樓六層空曠的走廊里。在微寒的空氣中睜開了雙眼。五點半，月落日出之前，新的一天準時到來。啊，奮斗的日子。
冬季的凌晨本是肅靜冷清的。窗外，對面的居民樓里所有的窗戶都是漆黑一片。我卻沒有時間欣賞這隆冬的晨，三下兩下穿好衣服，齊床邊，平四角，最后再看一眼完工的床鋪，拿上校服，脫門而去。其實，這些工作早已熟練了，來到這里已有半年，一切的緊張、不適應都在那年六月失敗的鞭策與對次年六月勝利的渴望中成為過去。選擇了這里，也就選擇了奮斗。選擇了再來一次，也就選擇了奮斗的日子。
在擁擠的人群中從六樓挪到一樓，是要花一點時間的，前后左右穿著同樣衣服的兄弟們一個也沒閑著。戴上白手套，搜索著昨夜放在褲兜里的一張張紙條，整理自己衣服的拉鏈，在樓梯上轉完六個圈后，來到人聲鼎沸的操場。哇啦哇啦的的讀書聲在空曠的冬季夜空下格外響亮，這聲音回蕩在這里的天空，回蕩在我的心靈，回蕩在這些奮斗的日子。
在寒冷的冬日，我深吸一口氣，邁開腳步，向著班級聚集地飛馳而去。伴隨著我奔跑的同學們，我們的腳步聲如潮水般匯聚在人工草坪上。我不停地避讓著前后左右奔跑的同窗，有時超過其他人，有時又被別人超越。在奔跑的.過程中，我注視著高三樓宛如明亮印記般在黑暗中閃爍的光芒。這座堅實的建筑見證了我奮斗的日子，也將繼續見證我的成長。
剛來到這里的時候，我被周圍高聳的樓房所震撼，尤其是教室在五樓，宿舍在六樓。軍訓之后，我疲憊不堪地登上了這些樓層，每一步都帶著喘息。我甚至感到在操場上都無法仰視這座建筑，就像高二的我不敢面對高三的辛苦一樣。然而，半年過去了，我在攀登這五層或六層的過程中逐漸領悟到了奮斗的真諦，也習慣了這種奮斗的生活。奮斗的日子必然是伴隨著疲憊的腳步度過的，但這些腳步必須堅定。奮斗者清楚自己要前往何方！
體委開始整隊，轉向跑道的方向，握緊褲縫線上的雙拳，體育老師要發出口令了。
身體前傾，向著日出的方向，向著目標。
新的一天開始了，奮斗的日子開始了。跑步——走！
珍惜可以奮斗的日子作文 13
生命對于絕大多數的人來說，是美麗的。這些人的一生都是為著某個目標而奮斗。中考在即，我也是這些人中的一員，我正在朝著我的目標而奮斗。
兩年前，我還只是一個剛步入初中的學生。那時的我懵懵懂懂，不懂得讀書的真正意義，認為以后的我總會有出路，所以我平時上課學習，有點馬馬虎虎，應付了事。直到我初二下階段，我才明白讀書的意義，我也決定好要考上我心愛的高中。那一刻，我后悔當初為什么不積極一點，以致于我落下很多功課。于是，我開始努力學習，哪怕我只有百分之三十的天賦，也會投入百分之七十的努力，做百分百的自己。
從那天起，為了考上心愛的高中，我每天早上五點鐘起床，開始讀書背誦。每天全神貫注地上課，生怕漏了一條課堂筆記，就這樣心無雜念地上完一天的課程。放學回到家，除了吃飯時間，其余時間都是在寫作業、預習、復習、刷題，日復一日的，起早貪黑，我從不間斷，為了自己的目標，從未放棄每一個努力拼搏的機會。有人問我：“你每天拼命的.學習，你不累嗎？”我也只能說累啊，但我沒辦法了，因為“我不想輸”。有一句話說得好，“別回頭，卯足了勁往前沖”，這話特別激勵我，使我信心滿滿，更加努力的奮斗著。
因為心中有夢想，前行路上，我不懼困難，那些奮斗的日子，也因此變得無比充實和明媚。
我曾緊逼過自己，急切地給過自己壓力，也總是不滿足當下的成績，想要使自己變得更好。挑戰每一道難題的過程，我在不斷的嘗試、否定、確認與得到當中，我收獲了成長。我也清晰地認定了，自己學習和前進的道路，我堅信，那是一條無可預測，卻開滿鮮花的道路。
珍惜可以奮斗的日子作文 14
我們的友誼像城墻一樣堅固可靠；我們的友誼像泉水一樣清澈純凈；我們的友誼像初升的太陽一樣明亮。奮斗磨礪了我們的意志，讓我們的`友誼更美好。
隨著期末考試的臨近，學生們焦慮不安。眾所周知，不努力，什么都得不到。沒有奮斗，沒有明天？所以，每個人都在為自己的理想拼命奮斗。
操場上，學生們相互追逐，汗流浹背。雖然不舒服，但是要堅持，要為自己的目標奮斗。最后一個同學摔倒了，幾個同學沖上去扶他起來；一個同學受傷了，幾個同學跑去問受傷的情況。我終于意識到團結的力量是強大的。在操場上，我看到了學生們的努力和無私的友誼。
在教室里，同學們努力學習，全神貫注，埋頭于筆舞，一點也不放松。一個同學遇到問題，有幾個同學過去幫忙解決問題；一個同學生病了，幾個同學趕緊把藥送過來。學生互相幫助，互相合作。在老師中，我看到了同學們的努力，看到了他們之間堅不可摧的友誼。
在上學的路上，學生們三三兩兩地走著，討論昨天的考試，詢問今天的試題。有的同學連走路的時間都不放過，有的邊走邊看，有的邊走邊算，還有的同學看到后也紛紛效仿。一個同學忘了帶筆，幾個同學去借他一支筆；一個同學忘了帶書，幾個同學借了用過的書。在路上，我看到了學生們學習的熱情，也看到了學生們之間純潔善良的友誼
同學們，雖然我們分開了，但是你帶給我的那份如月光般明亮，如鮮花般濃郁，如冰清玉潔的友情，已經在我心中播下了種子，漸漸生根發芽.
珍惜可以奮斗的日子作文 15
忽閃忽閃的陽光通過細縫留下的小影子，在獨屬我們的一方小天地潛滋暗長，日漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現。慢慢匯聚，散開，褪去。
年少，白墻黑瓦，小橋流水。
憶起，布滿青苔的老巷里一直縈繞著咯咯的歡笑聲。迎面，一個小姑娘手舉著紅得誘惑的糖葫蘆跑來，臉上笑盈盈，仿佛什么都不在乎。轉眼，又跑到另一條小巷。笑聲呢，也不舍地隨其轉入另一小巷，留下回蕩的余音。門前，女生輕喘著，笑聲止住了。抬頭，看見奶奶拾掇些什么，一問，原來是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些東西。不覺，女生臉上閃過一絲愁容，略顯憂傷，憋憋嘴：“大家家將來也要搬走嗎，”“或許吧。”奶奶晃過神，懷顧四周。所有都是老樣子，也期望都是老樣子。
風輕吹，草成長，人哀愁。女生坐在路邊，手上拿著一根狗尾巴草，無趣地扯著它的絨毛，努力地想著怎么樣才能留下這部分美好回憶。瞥眼，桃樹枝繁葉茂，樹枝從枝干無限延伸，密密麻麻。氣惱，折下一根樹枝，在泥土地上胡亂畫畫，靈光一閃。飛奔回家，進屋，拿起紙筆，試圖將屋前小院內的景色搬到紙上，原想畫得寫實些，卻不料將兒童的純真無邪想象參雜進來了。紙上所畫活像公主與王子城堡前的庭院，富貴堂皇，十分精致。女生歪歪頭，皺了皺眉，無奈地將畫撕碎，心底卻暗下決心，
四季，日夜不息，淚汗齊驅。
從那時起，女生便主動需要學習繪畫，到超市購物時，按捺自己不去關注那些各種花花綠綠的零食，到了畫架前卻是一臉向往。仍是那個溫馨的小院，只是萬物的生機之中多了從未有過的女生認真的姿態。陽光傾灑，格外眷戀著這個歡樂之地。樹蔭下，光影像個個淘氣的孩童，一會兒這一群，一會兒那一堆，仿佛有使不完的力氣似的`，為小主人加油打氣。院里的綠植一個勁地拔高成長著，扭動著腰身，將身體里全部的能量都毫不保留地釋放出來，不留一絲一毫的遺憾。
青春，盡情揮散，展示光彩。
筆尖飛舞，奮斗的痕跡不為人知，但卻在這個時候得到了回贈。篤思后，女生緊攥手中的筆，自信地在紙上勾畫出一根根流暢的線條，下筆，揮舞，提筆，一系列動作重復進行著，沒猶豫，沒停頓。落筆，小院已有了模樣，紙上畫面盡顯靈動，樹木花草像是要掙開束縛，從紙上一躍而起，綠油油得都快要溢出來了，讓人驚嘆。
奮斗，苦盡甘來，鑄就成功。
年少的暗下決心終沒白費，當然，若只是想，自然，不會有收獲。現在，我感謝那些奮斗過的時光，讓我從青澀轉變為成熟，讓我從懦弱轉變為無畏，讓我從過去大步走向將來；我致敬那些奮斗過的時光，我知曉將來非常長，但我相信心存奮斗，終會收獲喜悅。
忽閃忽閃的陽光通過細縫留下的小影子，在獨屬我們的一方小天地潛滋暗長，日漸得變成了一個碗大的光圈，周圍的光暈朦朧，忽隱忽現。慢慢匯聚，散開，褪去。
珍惜可以奮斗的日子作文 16
時間如流水般匆匆流逝，轉眼間，我已迎來了中考。回想起那段奮斗的日子，我的腦海里不禁涌現出各種場景。
那段時光記憶猶新，每天都按部就班地過著有規律的生活。清晨6點，鬧鐘準時響起，我揉著惺忪的雙眼，迎接新一天的忙碌。匆匆忙忙地完成洗漱，穿好衣服，吃上一頓豐盛的早餐，然后趕在7點前準時來到學校。
到了學校之后，我忙著上課、請教老師問題，甚至有時還和同學因為一道數學題爭得面紅耳赤，吸引了很多同學的圍觀。終于，老師突然喊道：“安靜！現在開始背英語課文。”這樣一聲令下，我和同學們立刻停止了爭論。上課時間到了，我看了看中性筆的墨水，心想：“應該能夠堅持一節課。”于是，老師開始在黑板上寫字，我則用力地記錄著，仿佛“奮筆疾書”。老師一塊一塊地寫，我一塊一塊地記，我的筆記本隨著黑板上的變化，一頁又一頁被填滿。就在這時，下課鈴聲響起。我看了看筆記本，又看了看中性筆的墨水，發現中性筆原本是滿的，但現在只剩下五分之一了。我心里想：“又要去買筆芯了。”
每天上了兩節課后，我們都要進行體育鍛煉。一個項目是練習800米至1000米的跑步，另一個項目是練習立定跳遠。我還記得有一天在跳遠訓練中，我努力地去掌握正確的技巧。我一次又一次地跳，心里涌現出了無數次放棄的念頭，但我知道，我必須堅持下去，我不能放棄。這是我的責任。于是，放棄的念頭一次次被我打消。看，這就是我經歷了多次心理抗爭后所付出的`努力和拼搏的日子。
下午的課總體來說相對輕松，其中有兩節自習課。在自習課上，我全神貫注地寫作業，心里想著要趕快完成。這時，我的肚子突然開始“咕咕”地叫了起來。我堅持繼續寫，手不停地飛快動筆，最終成功地把所有的作業都完成了。
這時，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業都寫完之后它才沒水的。
回到家，又展開了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂，無怨無悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會永遠地懷念這些努力奮斗的日子。
珍惜可以奮斗的日子作文 17
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
夕陽西下，大雁南飛；光陰似箭，日月如梭；年復一年，日復一日。光陰流走，青春不返，誰不懷念兒時的美好？
母親常說，父親常念。念念叨叨的永遠是那一句——今天的事情今天做，不要留給明天。都知道小猴子搭房子的故事，但誰能做到今天的事不留給明天呢？小學時，認為父母說的那句話就是真理，想要做到，很容易，堅持，堅持，每天晚上還要回想今天還有什么事情沒有做完，沒有做好。甚至到半夜想起來沒有做好的.事，立即起床，披著衣服，爬起床，到書包里翻一翻，什么作業沒寫，答應母親幫她做的東西沒做，非得狡盡腦汁，回想一遍今天的所有事情才行。慢慢習慣便有了。光把事情留給明天，明日復明日，萬事成蹉跎。
每天明亮的日光照在床頭，太陽光金黃燦爛，放射無限光芒，一起床，就有固定的事等著你做，雖然額頭上沒有寫，但永遠有著奮斗二字。好好學習，天天向上，就是奮斗的主旨，小學教室里還掛著這八個鮮艷紅亮又泛著金光的大字，一年級的老師每天上課都會重復這句話。
汗水與淚水共存，鮮花與掌聲同在，老師的戒尺和小紅花就放在講桌上，往往這邊有一聲“拍”，那邊就會有一聲歡呼。老師的小紅花和同學們的掌聲就是我們奮斗的目標，汗水與淚水就是奮斗的付出。
老師用雙手在黑板上描繪出我們奮斗的身影，那是一個個英文字母和數學符號、文字筆劃組成的，我們和老師，家長一起奮斗，一起走向美好的未來。
窗外的小樹在一點點往上長，我們也和它們一樣相信未來。奮斗的日子，不怕困難，堅持不懈。
“相信目標的威力，堅信種子的力量，不為失敗找理由，只為成功找方法……”那是我們奮斗日子中的誓言。奮斗吧，少年！
珍惜可以奮斗的日子作文 18
絕大多數人都認為生命是美好的，每個人都有自己的目標，為之奮斗一生。此時，中考即將來臨，我也是那些為夢想努力的人之一，我正在邁向我的目標。
兩年前，我還只是一個剛步入初中的學生。那時的我懵懵懂懂，不懂得讀書的真正意義，認為以后的我總會有出路，所以我平時上課學習，有點馬馬虎虎，應付了事。直到我初二下階段，我才明白讀書的意義，我也決定好要考上我心愛的高中。那一刻，我后悔當初為什么不積極一點，以致于我落下很多功課。于是，我開始努力學習，哪怕我只有百分之三十的天賦，也會投入百分之七十的.努力，做百分百的自己。
從那天起，為了實現自己高中夢想，我每天清晨五點就起床，開始背誦和閱讀。上課時，我全身心地專注，生怕錯過任何一條重要筆記，毫無雜念地度過每個學習日程。放學后，除了吃飯時間，我幾乎所有的時間都用來寫作業、預習、復習和做題。日復一日，不分晝夜，我從未停下腳步，為了實現自己的目標，從未放棄任何一次努力和拼搏的機會。有人問我：“你每天這么拼命學習，你不會累嗎？”我只能回答說，當然累啊！但是我沒有其他選擇，因為我不想失敗。有句話說得好：“不要回頭，全力向前沖”，這句話特別激勵著我，讓我充滿信心，更加努力地奮斗著。
因為心中有夢想，前行路上，我不懼困難，那些奮斗的日子，也因此變得無比充實和明媚。
我曾經對自己施加過壓力，迫切地要求自己變得更好，并且總是對當前的成就感到不滿意。在挑戰每一個困難的過程中，我不斷嘗試、否定、確認并獲得了成長。同時，我也明確了自己學習和進步的道路，堅信這是一條充滿未知但又充滿希望的道路。
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