珍惜友誼初三作文

時間：2024-03-23 07:49:44 珍惜我要投稿

初三以珍惜友誼為題作文推薦度：
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珍惜友誼初三作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍惜友誼初三作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜友誼初三作文

珍惜友誼初三作文1

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……——題記一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束，一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會有點小“插曲”，但彼此不會往心里去，多年以后，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起她，你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心里話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的`人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……好朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關懷放在心里，把關注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與你一起走過好朋友的路……友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音。所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！

珍惜友誼初三作文2

　　友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。這時，周志鋒來我家問學習上的`問題了。而當他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書，之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。當我看到第17頁的時候，突然發現第19頁和第20頁不翼而飛了！當然，書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉向了他。于是，我一見周志鋒就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的書撕下一頁！還虧我看在朋友的份上借你看！”“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書！”“哼，水仙花不開——裝蒜！，不是你，還能是誰？”只見他噙著淚水，欲言又止……

　　又過了一天，我看見書包里有一個十分熟悉的紙團，打開一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁！這時我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了。我頓時傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到他家，慚愧得對他說：“對不起，我不該……”“沒關系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠是朋友……”我還沒說完，他就微笑著對我說。我心里默默地想著：我們永遠是朋友？是的，我們永遠是朋友……我永遠會珍惜這份珍貴的友誼！

　　它會，地久天長！花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！

珍惜友誼初三作文3

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……——題記一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束，一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很舒服，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會有點小“插曲”，但彼此不會往心里去，多年以后，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起她，你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的.事說給你聽的人，一個隨時就想把心里話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……好朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關懷放在心里，把關注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；好朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒，更或許他只是你生命中某段時間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與你一起走過好朋友的路……友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音。所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！

珍惜友誼初三作文4

　　自從班里有了幫扶計劃(大家互相幫助，提高成績)，班里的關系好多了。我的幫扶對象是何俊柯(我本以為是別人幫助我，沒想到是我幫助別人，何俊柯是班里成績最差的，他家里很有錢，真的是一個小混混，沒有人愿意和他玩)。我幫助何俊柯成了班里最大的笑點，我成績也不算好。幫助何俊柯的第一天，并不是像我想象的那么困難。我專門把位置移到他的旁邊教他做題，我等了他一節課，他一直看書，然后“咯咯”的笑。第二節課一上課，他又去上了一個廁所，終于好了。我先讓他做化學，他很認真，化學書上的筆記做得很好。他的位子在門口，風會吹進來，真的很冷，我一邊給他講題，一邊搓著發紅的手，他看見我手很冷，主動把手套遞給了我，真的好感動。要是在平時，他看都不會給我看他的手套的。他聽得很認真，一點一點的問，我把我的筆記本送給了他，他很仔細的記著自己不懂的。我給他講化學的計算題，我知道對于沒有基礎的他是很難的，但他似乎不覺得，我直接給他講了答案，他非要自己親自算一遍，從很遠的地方借來了計算機，一點也不漏的算著。他就是這樣：不做就不做，一做起來就非常認真。講完了化學，我問他還想聽什么，他說想聽物理，而物理大都是靠背，我只好給他講了一道數學題，他說他基礎不好，不會聽懂的。我說，沒事，你一定會聽懂的。我給他講了一道數學作業上的B組題，花了大半節課，總算聽懂了。他說，從小學到初中他就一直坐的特殊座位，一個朋友都沒有，所以只好和那些壞孩子一起玩。我說我以后就是你的好朋友了。他笑了，沒有說話。一節課就講完了，他對周圍的人說：“今天終于聽懂兩道題了。”我好欣慰，我送他的筆記本上工工整整的記下了他怕自己忘了的知識點，下課時我把座位移回了我的位置，他把他的面包送給了我，笑著說：“組長，以后要經常來喝茶哦！”我笑著點頭。

　　其實何俊柯真的是一個好孩子。只不過大家都把他定義成了壞孩子，就用壞孩子的.眼光去看待他。他真的有和其他人不同的、閃光的地方。他很善良、努力。如果他認真起來、努力起來，最后的結果會超乎所有人的想象。他很聰明，會有自己的想法。在很多方面，我也應該向他學習。何俊柯，真的讓我刮目相看，對于他的認真和給我的感動，我似乎看到了捧著勝利獎杯的何俊柯。后來，何俊柯成了我徒弟，他一直叫我組長。

珍惜友誼初三作文5

　　自從班里有了幫扶計劃(大家互相幫助，提高成績)，班里的關系好多了。

　　我的幫扶對象是何俊柯(我本以為是別人幫助我，沒想到是我幫助別人，何俊柯是班里成績最差的，他家里很有錢，真的是一個小混混，沒有人愿意和他玩)。我幫助何俊柯成了班里最大的笑點，我成績也不算好。幫助何俊柯的第一天，并不是像我想象的那么困難。我專門把位置移到他的旁邊教他做題，我等了他一節課，他一直看書，然后“咯咯”的笑。第二節課一上課，他又去上了一個廁所，終于好了。我先讓他做化學，他很認真，化學書上的筆記做得很好。他的位子在門口，風會吹進來，真的很冷，我一邊給他講題，一邊搓著發紅的手，他看見我手很冷，主動把手套遞給了我，真的好感動。要是在平時，他看都不會給我看他的手套的。他聽得很認真，一點一點的問，我把我的筆記本送給了他，他很仔細的記著自己不懂的。我給他講化學的計算題，我知道對于沒有基礎的他是很難的，但他似乎不覺得，我直接給他講了答案，他非要自己親自算一遍，從很遠的地方借來了計算機，一點也不漏的算著。他就是這樣：不做就不做，一做起來就非常認真。講完了化學，我問他還想聽什么，他說想聽物理，而物理大都是靠背，我只好給他講了一道數學題，他說他基礎不好，不會聽懂的。我說，沒事，你一定會聽懂的。我給他講了一道數學作業上的B組題，花了大半節課，總算聽懂了。他說，從小學到初中他就一直坐的特殊座位，一個朋友都沒有，所以只好和那些壞孩子一起玩。我說我以后就是你的好朋友了。他笑了，沒有說話。一節課就講完了，他對周圍的人說：“今天終于聽懂兩道題了。”我好欣慰，我送他的筆記本上工工整整的記下了他怕自己忘了的知識點，下課時我把座位移回了我的位置，他把他的面包送給了我，笑著說：“組長，以后要經常來喝茶哦！”我笑著點頭。

　　其實何俊柯真的是一個好孩子。只不過大家都把他定義成了壞孩子，就用壞孩子的眼光去看待他。他真的.有和其他人不同的、閃光的地方。他很善良、努力。如果他認真起來、努力起來，最后的結果會超乎所有人的想象。他很聰明，會有自己的想法。在很多方面，我也應該向他學習。何俊柯，真的讓我刮目相看，對于他的認真和給我的感動，我似乎看到了捧著勝利獎杯的何俊柯。后來，何俊柯成了我徒弟，他一直叫我組長。

珍惜友誼初三作文6

　　匆匆。對于來得快也去得快的友誼，我真是無話可說。未完的齟齬，預示著分離。

　　帶著沉重的負荷回到了沉重的家，毫無放松之意。面對堆積如山的壓力，我選擇了仔細地消滅。而且，要消滅得夠狠，夠徹底。可這，不是又在給自己施加壓力嗎？

　　又帶著剩余的煩惱，我爬上床去。有預感，香甜的夢會離我遠去。

　　當眼睛半張半閉，一個聲音震耳欲聾地刺進我心里：“啊！小白死了！”這尖而稚氣的聲音出自我嗜兔如珍寶的妹妹之口。

　　聽到一個生命已經終結了，我卻絲毫沒有要立馬爬起來沖出房間對尸體大哭的沖動，卻是靜靜地躺著，睜著雙眼。心里，在傷感的氣氛下，在憂郁的心情里，不停地遐想這著。

　　小白到我們家有兩個多月了。空閑的時候，妹妹時不時給他喂上一片干菜葉，一小塊紅蘿卜，心里也美滋滋的，感覺自己像一個小母親。可學習給妹妹的愛心裹上了一層黑紗。作業多，任務重，自然而然，照顧小生命的時間少了，少了很多。

　　眼睛已經很難再合上了，更別說夢。

　　畢竟是一條生命，我終究忍不住想要與尸體“見面”的'心。輕輕地走到門邊，小心翼翼地打開門，露出一丁點門縫。透過門縫，窺見了令人心酸的一幕。小生命抽搐著，雙眼通紅，腹部脹了起來，再沒有力氣蹬起那短小的腿了。他的牙齒輕微地抖著，全身的毛悚起，可憐到悲慘的地步。弟弟妹妹都在嚎啕大哭，紅著眼，和小白說“再見”。永遠地“再見”！

　　又輕輕地關上門。情緒沒有多大的波折，只是略有感悟。

　　是我太無情，還是太堅強？對于生命，我只能用“匆匆”來形容。下一秒，誰都可能離開。也許會再見，也或許一次分離就注定永遠唱著辛酸的驪歌。

　　小白是我們家養的兔子。一只兔子的生命如此脆弱，那么人呢？又能比他們多活幾個月？十個、二十個？一百個、兩百個？就像未知數，求解也需要幾個已知條件。而，我們已知什么呢？

　　在匆匆的歲月里，珍惜或許是最好的生存方式。

　　我懂。

　　事后，我找到了和我發生爭吵的朋友。哀求他挽回這段純潔的友誼，哀求他珍惜眼前。可是，他卻冷笑道：“太晚了！”說完，兩袖清風，走了。走向他的未來，沒有我的未來。

　　他不懂。

　　“一剎那的沉默，永遠的分歧”。在他心中，這句話暫時占據了最大的地盤。但我相信，終有一天，他會懂。當他也被脆弱的生命而震撼到無動于衷、無可奈何的時候。

　　再相遇。

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