珍惜今天初一作文

　　導(dǎo)語：有些東西，你在擁有的時候并不覺得珍貴，往往是失去之后才會去珍惜，以下是“珍惜今天初一作文”希望給大家?guī)�來幫助�?/p>

　　【篇一：珍惜今天作文】

　　每當撕下一頁頁日歷，看著時鐘走了一圈又一圈時，我們是否想過：今天馬上又要過去，明天即將到來。今天的我們都做了些什么？明天又打算做些什么？

　　古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間，魯迅曾說：“時間就是生命。”他是這樣說的也是這樣做的。他把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習上、工作上，還有我們都知道的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這多么令我們深思啊！

　　可是我們有些同學(xué)，整日無所作為，他們認為，對待今天何必那么認真，不是還有明天嗎？今天做不完的事，明天繼續(xù)做好了。不知這些同學(xué)是否想過，人生有多少個明天，像這樣今而明，明而后的'推，只能是虛度年華，一輩子一事無成。

　　另外我的同學(xué)當中有不少整天沉浸在游戲機前，或者無聊閑逛，大好時光就不知不覺浪費了。

　　在我們一生中，青少年時期是最寶貴的，所以我們要利用這一大好時機。“莫等閑，白了少年頭。”讓我們?nèi)フ湎б环忠幻耄�努力從今天開始！

　　【篇二：珍惜現(xiàn)在作文】

　　有些東西，你在擁有的時候并不覺得珍貴，往往是失去之后才會去珍惜。可當失去之后是不會再擁有的時候，又會后悔。所以——我們要珍惜。

　　我聽過一個故事，講的是三個采花女。第一個采花女采集的是“昨日之花”，可“昨日之花”早已凋零，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“昨日之花”，第一個采花女很失落。第三個采花女采集的是“明日之花”，可“明日之花”未成花朵，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“明日之花”，第三個采花女很失落。唯有滴二個采花女采集的是“今日之花”，今日之花開的漫山遍野，雖然繁多，卻不失她那獨有的高貴姿態(tài)，第三個采花女采到了易失易得的“今日之花”。

　　“昨日之花”雖然充滿了回憶，但那只是過去，只是代表過去，“明日之花”雖然充滿了憧憬，但那只是未來，只是代表未來。唯有“今日之花”充滿希望，只有將“今日之花”好好珍惜，才能做好“明日之花”，才能將“明日之花”開放的更加美麗，更加絢麗。

　　珍惜現(xiàn)在，才是珍惜未來，只有將現(xiàn)在做到最好，未來才會明亮。昨日的芬芳我們只能回憶，而不能于今日相比。因為今日的絢爛勝于昨日的`芬芳，因為今日的絢爛勝于明日的美好。珍惜現(xiàn)在，才是最重要的。

　　【篇三：珍惜今天作文】

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這幾句話的意思就是勸人們要珍惜時間，今天的事情今天做，絕不拖到明天。

　　可生活中常有這樣一些同學(xué)，做于是，一會兒玩玩這個，一會兒看看電視，一直拖到星期日晚上才去做。更有一些同學(xué)，到最后根本就記不得有什么作業(yè)。長期這樣，每天所學(xué)的知識得不到及時的鞏固，又養(yǎng)成了懶惰的壞習慣，對我們的學(xué)習非常不利。

　　《寒號鳥》是我們熟悉的.一篇課文。課文中的寒號鳥就是一個非常典型的例子。在大家都壘窩筑巢的時候，它卻睡懶覺，到了晚上，只有它在寒風中哆嗦打顫。于是決心“明天就壘窩”。可是，第二天太陽一出來，就忘了自己說過的話。天冷了，又下決心“明天就壘窩”，日子一天天地過去了，還沒壘窩，就已經(jīng)在寒風中凍死了。如果寒號鳥不這樣今天拖到明天，明天拖到后天，也不至于落得這樣悲慘的下場！

　　昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，只有今天才是現(xiàn)實的。今天的事今天做，抓住今天，我們才能更好的開創(chuàng)明天，愿同學(xué)們能夠珍惜今天。

　　【篇四：珍惜今天作文】

　　我想到了昨天—那充滿活力的兒童時代，想到了未來—自己美好的理想，可今天呢？

　　今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說的，“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天”。是呀，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。達·芬奇、達爾文不也正是由抓住“一個鐘頭”“半個小時”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成績嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？

　　當今世界已進人信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時間，因而，珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣布自己是135歲的人。這會使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。這使我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。

　　時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習，而明天將肩負起建設(shè)祖國的重任。時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜“今天”。

　　以前，我上課常有走神現(xiàn)象，這樣不但當堂學(xué)的不明白，還影響后面的學(xué)習。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的`損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更？多的時間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習收獲是什么呢？

　　此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘。“昨天”在督促我奮進，使我不能放棄每分、每秒；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每分、每秒。這只有用“今天”去準備。我要把握“今天”的分分秒秒，學(xué)得更多的知識，彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。

【珍惜今天初一作文】相關(guān)文章：

珍惜今天初一作文3篇02-02

珍惜今天作文01-28

珍惜今天的作文01-28

珍惜今天作文12-09

珍惜今天01-28

珍惜今天作文欣賞01-28

寫珍惜今天的作文08-07

作文閱讀：珍惜今天08-08

珍惜今天高中作文08-08