（精品）且行且珍惜作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的且行且珍惜作文，希望對(duì)大家有所幫助。

且行且珍惜作文1

　　“生命可貴，安全第一”說(shuō)著容易，做起來(lái)難。面對(duì)安全問(wèn)題，又有多少人真正重視？生命是短暫的，為什么當(dāng)生命受到威脅，即將失去的時(shí)候，才知道珍惜生命呢？

　　每年因交通事故，有多少人丟失了性命，又讓多少家庭陷入折磨？所以，我們一定要杜絕交通事故！

　　在車水馬龍，繁華的表面下，馬路如虎口。隱藏著一只“魔鬼”，稍不留心注意，它就會(huì)無(wú)情地奪走你的生命，而最遺憾的是，留下無(wú)盡的悲痛要家庭承擔(dān)，社會(huì)上有可能又少了一個(gè)棟梁之才，這樣如花似玉的年華卻消失在車輪下，這是一件多么悲催的結(jié)果呀！

　　上帝給予了我們寶貴的生命，一次不可重來(lái)的生命。我們應(yīng)該感激上帝，感謝父母，珍惜生命。

　　我曾經(jīng)親眼目睹了一個(gè)血腥而又悲催的情景。

　　去年的'一個(gè)寒冬，我和媽媽準(zhǔn)備過(guò)馬路回家。這時(shí)馬路上已經(jīng)車水馬龍了，紅燈亮了起來(lái)，居高臨下地俯視著我。似乎在說(shuō)：“小朋友，你不要闖紅燈，生命像一個(gè)花瓶，一但打碎了可再也粘不回去了。不要為了爭(zhēng)奪那一分鐘，丟失整個(gè)人生。”我聽了儀表堂堂的紅燈先生的話，嚇得前胸貼后背。我和媽媽有意識(shí)地往后退了退，等綠燈亮起來(lái)，才通行。可是馬路的正對(duì)面，一個(gè)青年騎著單車飛速地迎面沖來(lái)。這時(shí)，悲催的事情發(fā)生了——一輛飛馳而來(lái)的轎車和單車相撞，一聲巨響，地面上留下五六米剎車的痕跡。可是那位青年和那輛單車一同飛了出去，他像一張紙一樣，輕輕地落在了地下。當(dāng)有人撥打110和120時(shí)，那位青年已經(jīng)奄奄一息了。最后，他因?yàn)槭а�過(guò)多當(dāng)場(chǎng)死亡了。當(dāng)青年的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，緊緊地抱著兒子失聲痛哭。布滿鮮血的白色襯衣是那么引人注目，留下血的教訓(xùn)是那么觸目驚心。如花似月的生命在這一刻戛然而止了，再也談不上快樂(lè)、悲傷，因?yàn)檫B活的權(quán)力都失去了。

　　在我們的人生旅途中，都會(huì)面臨創(chuàng)傷和危險(xiǎn)。同學(xué)們，只有擁有了生命，才能創(chuàng)造美好。我們要注意安全，遵守交通規(guī)則把安全和生命放第一位。就讓我們一起珍惜生命，讓美麗的生命綻放出無(wú)限的光彩吧。

且行且珍惜作文2

　　人生，就像一場(chǎng)旅行：跋山涉水，有始有終，相同的是終點(diǎn)，不同的是內(nèi)涵。

　　提及馮唐，很多人批評(píng)他的作品，但當(dāng)你真正研讀后，會(huì)不以為然。

　　馮唐，名牌大學(xué)的博士，事業(yè)有成的商界精英，平時(shí)愛(ài)倒騰些古玩、愛(ài)“擺弄”些文字。

　　平時(shí)以青春反思和人生哲理敘述為主的馮唐就像是個(gè)習(xí)慣了閑云野鶴生活、看破世俗的奇人。多年世俗生活的錘煉，鑄就了他獨(dú)特的處事心態(tài)與人生觀念，他的文字中不僅有奇葩的風(fēng)格和真摯的.情感，更有獨(dú)具一格的思想，正如同李敬澤對(duì)他的評(píng)價(jià)：“馮唐完全是一個(gè)野孩子，一身非法的才情。最崇高的和最庸俗的，最雅的和最俗的，最高調(diào)和最不高調(diào)的，都在馮唐的文字里狂歡。”

　　馮唐說(shuō)：“我們彼此相愛(ài)，就是為民除害。”其實(shí)人生本就是一場(chǎng)體悟感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫馨。留心發(fā)現(xiàn)生活中的美，閃耀自身的獨(dú)特，身披善良的鎧甲，向陽(yáng)而生、真誠(chéng)待人，就能活出別樣的精彩。

　　“沒(méi)有開端、沒(méi)有結(jié)尾、沒(méi)有架構(gòu)、沒(méi)有懸念、雜樹生花、群英亂飛”是對(duì)馮唐文字的一種普遍看法，在這樣一個(gè)沒(méi)有拘束的世界里，才能體現(xiàn)文字的最大魅力，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔，在只言片語(yǔ)中讀懂他的為人處世之道。盡管世俗、盡管囂張，但卻是滿懷情感的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　執(zhí)筆十余年，馮唐也漸覺(jué)老之將至。他堅(jiān)信他所能堅(jiān)持的就是讓自己繼續(xù)成為一個(gè)獨(dú)特而有趣的人，只有做自己想做、愛(ài)做的事，人生才不會(huì)枯燥無(wú)味，更不會(huì)悄無(wú)聲息。人生短短幾十年，用同樣的時(shí)光開拓不同的精彩或許比追隨大眾潮流有趣得多，老歸老，身體老了依舊可以用精神創(chuàng)造價(jià)值；可一旦心老了，那就和行尸走肉沒(méi)了區(qū)別，唯有保持自信和特立獨(dú)行的內(nèi)心，才有機(jī)會(huì)用價(jià)值戰(zhàn)勝時(shí)間！

　　人生路漫漫，且行且珍惜，或許不知老之將至，但也應(yīng)活出屬于自己的精彩。自己的，才是別樣的。

且行且珍惜作文3

　　有些愛(ài)像斷線紙鳶，結(jié)局悲余手中線；有些恨像是一個(gè)圈，冤冤相報(bào)不了結(jié)；有些戀像落花瞬間，昔日情緣盡湮滅……

　　又是一年花開時(shí)，我站在那個(gè)二月花盛開的地方——想你、念你……

　　這一日春暖花開，東塔前群童嘻玩。這一日紙鳶搖曳填補(bǔ)青天寂寞，彩虹裊娜填補(bǔ)天空寂寞。那一日乍暖還寒，東塔前金盔銀甲。那一日紙鳶斷線徒添青天悲傷，細(xì)雨微蒙徒添一縷悲涼。

　　一幕幕景，一片片情都如浪似潮般涌來(lái)，將我淹沒(méi)、令我窒息。你曾喚我：“雁兒，待我征戰(zhàn)天下凱旋而歸時(shí)定娶你為妻。”你曾說(shuō)：“東塔佳人幾多許，傾國(guó)傾城唯北雁。西山半沙一癡人，報(bào)效國(guó)家是南塘。”我曾喚你：“塘郎，待你征戰(zhàn)天下凱旋而歸時(shí)，我便親手為你沏茶。”我曾說(shuō)：“生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老。”淚不禁躍出眼眶，落在花瓣上輕盈的滑進(jìn)花蕊。“對(duì)不起，等不到你戰(zhàn)勝而歸，更無(wú)法與你偕老了。”我閉上眼，只留一顆念你的心在隨風(fēng)搖曳……

　　三年后，你終于凱旋而歸……

　　你來(lái)到我的榻前，多少“男兒當(dāng)自強(qiáng)”多少“男兒有淚不輕彈”，對(duì)于此刻的你來(lái)說(shuō)都化作一縷云煙。你的淚落在榻上，留下一片斑駁的痕跡。案幾上的紙?jiān)缫逊狐S，墨跡也有了淡淡的暈。那是我留與你的最后一縷牽掛：“兵臨池下，半城煙沙，血淚落下，金戈鐵馬，替誰(shuí)征戰(zhàn)天下？一江城萬(wàn)骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)？手中還有一縷牽掛，只待轉(zhuǎn)世燕還故榻，為你銜來(lái)二月的花。”

　　“欄。倚欄。倚欄遠(yuǎn)眺。倚欄遠(yuǎn)眺，伊人已逝奈若何。馬。鐵馬。金戈鐵馬。金戈鐵馬，征戰(zhàn)天下為何由。我還以為我可以捧回雁兒親手沏的茶……”你伏在我的榻前莞爾一笑，終與我廝守。

　　世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的'人去。戰(zhàn)爭(zhēng)的初衷無(wú)論是想維護(hù)一方平安還是想成就一方霸業(yè)，結(jié)局總在那里：成敗皆是敗，喜憂盡是愁。不要等到心中所愛(ài)已逝才恍然大悟，不要待到物是人非才含悔而終。

　　世界上有許多這樣的事：物是，人已非；人是，口已非；口是，心已非；心是，感它的情已非……

且行且珍惜作文4

　　央視春晚舞臺(tái)上，一曲《時(shí)間都去哪了》伴隨著大萌子和她爸爸的合照，讓無(wú)數(shù)人潸然淚下，之后傳唱大街小巷。其中疑問(wèn)直指人心：時(shí)間都去哪了？在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大家都在深思。觸使人們明白：且行且珍惜。

　　閑來(lái)無(wú)事，整理房間。偶然看見幾張照片，一張照片上有三個(gè)人，一個(gè)風(fēng)華正茂的身影出現(xiàn)在我眼前，旁邊站著一位正值豆蔻年華的少女正抱著一個(gè)可愛(ài)的小女孩。噢，多熟悉的面孔，那不正是我剛滿月時(shí)和爸爸媽媽的照片嗎？一眨眼過(guò)去了，我不斷地在長(zhǎng)大，而爸媽卻一天天地老了。時(shí)間都去哪了？時(shí)間與歲月的無(wú)情，帶走了我的童年，奪走了爸媽那年的青春，時(shí)間總是悄無(wú)聲跡地從我們身邊溜走。

　　且行且珍惜吧！在學(xué)校，來(lái)自不同地方的學(xué)生能聚在同一個(gè)學(xué)校，可以說(shuō)是緣分。能聚在同一個(gè)班里，我們更要好好珍惜。父母不可能寸步不留地跟隨著我們，不可能每天在我們身邊。在學(xué)校里：當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，是老師和同學(xué)們幫助自己面對(duì)問(wèn)題，當(dāng)我們生病時(shí)，是他們的'關(guān)心照顧，當(dāng)我們高興時(shí)，是他們及時(shí)與我們分享。光陰似箭，時(shí)間流逝。所以我們要好好珍惜與老師之間相處的時(shí)間，尊敬老師，敬愛(ài)老師，與師為友。同時(shí)也要珍惜朋友、同學(xué)之間的友誼。

　　在家里，父母為了我們而不惜一切代價(jià)，消磨自己的青春來(lái)灌溉我們成長(zhǎng)，受盡風(fēng)雨的滄桑，就是為了我們生活得更好。家是我們的避風(fēng)港，所以我們應(yīng)要好好珍惜這個(gè)家，珍惜父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。多于父母聊天，盡自己所能做一些家務(wù)農(nóng)務(wù)活，不讓父母擔(dān)心，應(yīng)懂事，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不總是依賴父母，多關(guān)心了解父母。

　　在社會(huì)中，別人對(duì)你好，你也一定要對(duì)別人好，不要總是記著別人的缺點(diǎn)，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。珍惜與別人相處的時(shí)間寬容對(duì)待每一個(gè)人……

　　時(shí)間都去哪了？讓我們珍惜每分每秒，珍惜每個(gè)人，珍惜每份情，珍惜每份土地，珍惜每處風(fēng)景……且行且珍惜！不要等失去了才懂珍惜！

且行且珍惜作文5

　　無(wú)論時(shí)光如何游走，無(wú)論歲月如何風(fēng)干，既結(jié)緣就該惜緣，用真誠(chéng)編織一個(gè)心網(wǎng)，絲絲縷縷都記載著一份純真與美好，愿彼此永遠(yuǎn)銘記：且行且珍惜！——題記

　　并不是所有的記憶都能旖旎成行，敲字成詩(shī)。隨著時(shí)間的游弋，有的淡漠，有的清晰；有的溫暖，有的傷感。有的人只會(huì)阿諛?lè)畛校瑓s不會(huì)坦誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，讓人生的字典里留存一份綻放的記憶之花，愿彼此永遠(yuǎn)信守：且行且珍惜。

　　人的一生不長(zhǎng)，下輩子不易遇見，既然今生有緣相識(shí)、相知、相戀、相愛(ài)、相伴，干嘛不堅(jiān)守一份承諾與快樂(lè)，即便前面的路上鋪滿了鮮花，抑或有如沉魚落雁，閉月羞花在向你招手，也要拋卻雜念，淡然心態(tài)，用素顏相待，時(shí)時(shí)告誡自己：既結(jié)緣則惜緣，不要讓誘惑迷失了雙眼，且行且珍惜。

　　茫茫人海，蕓蕓眾生，無(wú)論通過(guò)什么方式邂逅，那也是應(yīng)了佛家的一句經(jīng)典：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，彼此行走在歲月的.門楣里，任時(shí)光如何荏苒，任人群中如何饒舌，也應(yīng)在彼此心海中將信任與坦誠(chéng)深種，不必憂傷，不必糾結(jié)，只為了今生的一次相遇足矣。不是所有的人都能成為知己與朋友，只要彼此敞開心扉，不把算計(jì)與猜忌凝結(jié)在心，就會(huì)把且行且珍惜定格成美麗的花環(huán)。

　　來(lái)來(lái)往往，人潮如流。能夠于一方天空共事、供職，實(shí)乃萬(wàn)幸。何必糾纏于爾虞我詐之中，何必為了一己私利反目成仇，心底無(wú)私天地寬，世界很大，舞臺(tái)很小，心手相牽，同伴共舞，才會(huì)彼此言歡。花開有盡時(shí)，友情無(wú)極限，人生因緣而聚，若能且行且珍惜，伯牙子期也會(huì)為彼此點(diǎn)贊。

　　感謝相遇吧，它讓歲月的詩(shī)箋上多了一份溫馨；感謝相守吧，它讓愛(ài)的道路上多了一份牽掛與厚愛(ài)；感謝那些曾經(jīng)給予你鼓勵(lì)和幫助的朋友吧，它讓你的生命里多了一份光彩與溫暖。讓思念在紅塵中氤氳成詩(shī)，讓花香在心房里旖旎流芳，無(wú)論時(shí)光如何游走，無(wú)論歲月如何風(fēng)干，那份情，那份執(zhí)著，那份友愛(ài)，一直都會(huì)彌漫，歡愉，傳承……

且行且珍惜作文6

　　現(xiàn)在大都流行一句話：且行且珍惜。面對(duì)即將分別的同學(xué)和老師我也想對(duì)他們說(shuō)一句：且行且珍惜，回憶過(guò)去的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)遺失了多少美好......

　　老師:

　　在課堂上，他們是老師，傳授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游，教會(huì)我們道理；在課下，他們是朋友，是家人，告訴我們做人的道理，告誡我們要以和為善；一次，同桌因?yàn)槌藻e(cuò)東西而犯了胃病，捂著肚子直叫，可是我也不知道怎么辦，我在旁邊也只能干著急。這時(shí)，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，她看到同桌這樣，也很著急，想要把我同桌帶出去，我小聲的提醒她：“只有班主任開條子才讓出去啊！”老師來(lái)了句讓我同桌感動(dòng)很久的話：“我是她媽媽”就這樣，我看著這一對(duì)“母女”出去了，心里不禁羨慕道：要是我也肚子疼遇到語(yǔ)文老師就好了......

　　一次，在課上，數(shù)學(xué)老師講著一道計(jì)算題，卻又突然想到他在菜場(chǎng)買菜時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)他買好了菜正在盤算著要付多少錢時(shí)，那賣菜老板已經(jīng)把錢算了出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)“檢驗(yàn)”價(jià)錢果然一分不少，一分不多。他告訴我們賣菜的人之所以能算的比他快就是因?yàn)橘u菜的人天天算的都是這些，自然也就算的很快了。學(xué)習(xí)不要以為靠點(diǎn)小聰明就能超過(guò)別人，還是要靠勤勞，熟能生巧。

　　同學(xué):

　　在課堂上，我們是盟友；在課下，我們是無(wú)話不談的朋友；在考場(chǎng)上，我們是敵人。在課堂上，常常會(huì)有我們討論的聲音；常常會(huì)有我們郎朗的書聲；常常會(huì)有我們之間靜穆的'默契；仿佛誰(shuí)也不愿意打擾這份沉寂。在課堂下，常常會(huì)看的我們互相追逐打鬧，常常會(huì)看到我們開懷大笑，會(huì)看的我們?yōu)榱艘坏李}而爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不愿讓誰(shuí)。在考場(chǎng)上，會(huì)看到我們努力答題，奮筆疾書，彼此心中都堅(jiān)定著一個(gè)信念：一定要超過(guò)對(duì)方。

　　回顧這些時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)這不經(jīng)意間我們發(fā)生了多少有趣的事。轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間快過(guò)去了，學(xué)校的老師，同學(xué)，一切都讓我們無(wú)法遺忘。即使我們離開這個(gè)學(xué)校，還會(huì)有新的學(xué)校，還會(huì)遇到新的老師，同學(xué)。但老師，同學(xué)間的愛(ài)早已讓我深深的刻在了心上，無(wú)法抹去。所以，趁不多的時(shí)間，好好珍惜彼此之間的這份愛(ài)吧。

且行且珍惜作文7

　　有人說(shuō)，在一起叫夢(mèng)，分開了叫痛。有人說(shuō)，我們的夢(mèng)不會(huì)背叛逃亡的俘虜，不管分開與否，我們依舊尋著心里的光熱摸索。夢(mèng)，是終點(diǎn)。痛，只是沿途的風(fēng)景線。

　　雨后的學(xué)校，寂寞又狼狽。輕輕地翻開往日的相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光如流水般飛逝。醞釀三年的甘露，今昔開啟，淳淳的香驅(qū)散著夏季淡淡的愁。

　　月光潑濕憂傷，籠罩在夜色下的校園飲盡了風(fēng)霜。拐角的'薔薇，沉默地褪了顏色，只余一縷縷幽香隨風(fēng)飄散在留著昔日印跡的階梯上。小小的教室滿載著濃濃的月光。淡淡地芳香無(wú)聲地詢問(wèn)著空寂的講堂。月牙兒彎彎勾住了乖巧靜謚的過(guò)往，卻留不住古靈精怪的時(shí)光。空蕩寂靜的夜里，眼淚拉著時(shí)間。時(shí)間卻不理會(huì)。朦朧淚眼中只余一抹遠(yuǎn)去的背影。

　　昔日驕陽(yáng)下，流淌在臉上的是汗，藏掖在心里的是傷。不似鮫人的歌聲般凄美婉轉(zhuǎn)。那一聲聲“長(zhǎng)亭外，古道邊”隨風(fēng)搖曳升入天穹。在微風(fēng)剪碎的云彩間留下一道硬傷。載著十八歲生日蛋糕的公交車沒(méi)入云煙。望著那一張張同樣青澀里透著堅(jiān)忍的臉龐。淚珠兒模仿著墜落的星光。

　　曾經(jīng)，我們手拉著手，心挨著心，挺著稚嫩的胸膛，扛著沉重的背囊一路從無(wú)知的彷徨走向知識(shí)的殿堂。流過(guò)血，吞過(guò)淚，也在寂寞中來(lái)來(lái)往往。是理想支撐著我們邁步走向前方，是流淌在血液里的愛(ài)鼓舞著我們?cè)谥�識(shí)與夢(mèng)想的巔峰上堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)如今再回首那布滿血淚的荊棘路。我們自豪的揚(yáng)起面龐，即便曾經(jīng)并肩而行的戰(zhàn)友將各奔前方。那也能用無(wú)悔的笑靨來(lái)記錄著瞬間定格的光芒。

　　斜陽(yáng)染幽草，碧江醉絲條，放任一聲聲嘆息淹沒(méi)了繁花綠草。斑駁的樹影搖曳著使人彷徨。微風(fēng)拉扯著思緒飄向遠(yuǎn)方。那一張張笑臉在似雪飛翔在花兒旁肆意綻放，沖淡了離殤，和花瓣一樣的偽裝成一種堅(jiān)強(qiáng)。剎時(shí)，夕陽(yáng)賴著不走。時(shí)間也沉默地定格。

　　是夜。盤恒在江中的微風(fēng)厭倦了停泊。隱沒(méi)的云朵取代了月色。寂靜的天空剎時(shí)風(fēng)起云涌，轟雷乍驚，銀龍現(xiàn)空。“啪嗒”一聲，雨，如帷幕般落下，淋濕了離愁，喧囂著走遠(yuǎn)。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊。綠柳梳弄著心事。橋邊的紅藥也失了顏色。我們淺握雙手，相看淚眼，輕輕地將心事吟唱。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

且行且珍惜作文8

　　大千世界，千變?nèi)f化，有時(shí)在你不經(jīng)意之間，白駒過(guò)隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜國(guó)家，珍惜社會(huì)，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。

　　秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無(wú)人問(wèn)津?秦始皇的確有統(tǒng)一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒(méi)有把握住自己的江山。俗話說(shuō)：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心，有萬(wàn)里長(zhǎng)城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動(dòng)，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們。珍惜，像一塊木碑鄭重地?cái)[在他們面前，嗚呼!是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒(méi)能使他們站起來(lái)。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｕ湎�朋友，因�(yàn)榕笥阎�中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來(lái)的不少爭(zhēng)議。我想，其中原因之一是項(xiàng)羽沒(méi)有珍惜他的朋友。劉備我們?cè)缫褧灾�“桃園三結(jié)義”，三條漢子寢則同床，無(wú)不見他們的親密程度。在戰(zhàn)場(chǎng)上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功，當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時(shí)，劉備“大痛”，寢食不安。而項(xiàng)羽，能為他出生入死的人很少，對(duì)于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個(gè)酈山，卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里，悲哉!

　　當(dāng)然歷史的.教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎��?guó)家，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間，毀生命也。孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們當(dāng)在少時(shí)讀書，珍惜時(shí)間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國(guó)在騰飛，未來(lái)的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L，我們要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，來(lái)創(chuàng)造祖國(guó)的明天。

　　生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒(méi)有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國(guó)、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍(lán)天。

且行且珍惜作文9

　　空氣中彌漫著早春的氣息，那是一股驅(qū)散整個(gè)冬天的陰霾，透著頑強(qiáng)生命力的氣息，它也著實(shí)安慰了我整個(gè)冬天摸滾打爬，不著邊際的心靈。

　　看著天空中的風(fēng)箏，我的思緒跟著飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　去年語(yǔ)文老師曾用一句話總結(jié)我們高中的生活：痛并快樂(lè)著，但快樂(lè)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于痛苦。可我這里，所謂成長(zhǎng)留下來(lái)的傷痕卻是如此清晰：為了夢(mèng)想追求過(guò)的.，堅(jiān)持過(guò)的，放棄過(guò)的歷歷在目，雖不值得一提，卻真真實(shí)實(shí)地存在并鞭策我了許久。

　　還記得早晨在寢樓門前昏暗的燈光下的讀書聲，還記得朋友離去時(shí)自己六神無(wú)主的樣子，還記得同學(xué)不理解自己時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚，還記得做一百四十個(gè)俯臥撐時(shí)，同學(xué)和老師的鼓勵(lì)；還記得跑4000m時(shí)，朋友終點(diǎn)處溫暖的懷抱；還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時(shí)內(nèi)心的忐忑與興奮；還記得無(wú)論如何努力總沒(méi)有進(jìn)步的無(wú)奈與茫然……這些日子無(wú)論當(dāng)時(shí)看起來(lái)如何灰暗與苦澀，現(xiàn)在它們?cè)谖业男闹袇s是那樣的溫暖，像陽(yáng)光般耀人，像水一般干凈，清澈。

　　一路以來(lái)，身邊人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵(lì)與支持都不斷地為我積累力量，他們或是朋友，或是師長(zhǎng)，或是親人，或是素不相識(shí)的路人……他們真誠(chéng)，樸實(shí)，給與我無(wú)限的幫助。一路走來(lái)，我們且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顧，我們相視無(wú)言，卻彼此相知相愛(ài)，相互給與力量，像大樹般生長(zhǎng)，蓬勃向上，溫暖陽(yáng)光。

　　我們且行且珍惜，愿把感動(dòng)與笑容相伴相隨。一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少，倒多了幾分沉穩(wěn)與獨(dú)立，還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩身邊的一人一事，無(wú)論是悲是喜，我們且行且珍惜，無(wú)論近處的朋友還是遠(yuǎn)處的人兒，我都會(huì)為你祝福，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，化作無(wú)言的愛(ài)，隨春風(fēng)來(lái)到你的身邊，默默陪伴你，一起走上通向未來(lái)的路……

且行且珍惜作文10

　　三年苦讀，為搏命運(yùn)；三年同窗，便是摯友。

　　——題記

　　自中國(guó)古代興辦太學(xué)開始，就有了同窗之情，也就是現(xiàn)在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義，我們又怎能不向他們學(xué)習(xí)呢？

　　我是一個(gè)高中生，在高中學(xué)習(xí)階段，我有笑過(guò)，有哭過(guò)。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間。現(xiàn)在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵(lì)，即使有著不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，那也只是在兩節(jié)課上完之后便煙消云散。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，這就是我們和好的理由。這只會(huì)使我們更加珍惜這份友誼。

　　我一向認(rèn)為我是一個(gè)善于交往的人，我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解，因?yàn)槲夷苡眯娜ジ惺芩麄兊南敕ǎ�我�?duì)待大部分人都是一樣的。因?yàn)槲业某踔欣蠋熃o我說(shuō)過(guò)一句話，然而這句話也成為了我一生中的警語(yǔ)：“同窗之情，難舍難分，且行且珍惜。”這是初三結(jié)業(yè)時(shí)班主任留下的一句話。

　　到了高中，當(dāng)班上發(fā)生什么不愉快的事情時(shí)，班主任就會(huì)說(shuō)我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但那也只是和平的競(jìng)爭(zhēng)，并不會(huì)影響到我們的.緣分，如果是因?yàn)檫@樣，那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊，我認(rèn)為我們就應(yīng)該互相尊重，互相理解和互相包容，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，多想想自己的錯(cuò)誤，遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì)增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢？

　　我們只剩下最后一年同窗的日子了，我們更應(yīng)該珍惜這一份情誼。來(lái)年6月8日英語(yǔ)考試終了，鈴聲一響，我們就會(huì)各奔東西，在今后的日子中也不知道能再見幾面？當(dāng)然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí)，中年的你我也會(huì)想我們同窗苦讀的日子，那是多么得懷念，也許到了老年的時(shí)，時(shí)常看到一個(gè)人坐在門口看著上學(xué)的孩子嬉戲，也會(huì)想起你我。

　　十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學(xué)之情且行且珍惜。

且行且珍惜作文11

　　看山思水流， 觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁， 問(wèn)君意隨流， 綿愁幾時(shí)休， 念己勿念欲， 行己知行義， 相離莫相忘， 且行且珍惜。上面這段話出自《辭海》，自己真實(shí)孤陋寡聞，這段話中的“且行且珍惜”，在最近兩年，經(jīng)常聽人掛在嘴邊上，還以為是當(dāng)代人的有感而發(fā)，沒(méi)想到，古人早就吟出這句感人肺腑的話。

　　可惜，這句話知道的有些晚，一路走來(lái)，腳步匆匆，渾渾噩噩，追名逐利，甚至見利忘義，可就是“珍惜”兩字，沒(méi)做到位。四十不惑的年紀(jì)，雖然有了一定的經(jīng)歷和沉淀，但是，那些本該珍惜的卻沒(méi)有珍惜，直到現(xiàn)在依然是扼腕痛惜！

　　人一輩子，有的說(shuō)能遇到兩千多萬(wàn)人，還有的說(shuō)，遇到八百多萬(wàn)人，不管哪種說(shuō)法，都是一個(gè)令人驚訝的`天文數(shù)字，在這里邊，擦身而過(guò)的一面之緣，當(dāng)然也算在內(nèi)，否則如何湊得出這龐大的數(shù)字。這個(gè)龐大數(shù)字里，能夠打招呼的銳減至三萬(wàn)多人，會(huì)和自己親近的僅剩下一百多人，姑且不論這些數(shù)字是否精確，也沒(méi)必要去細(xì)致的推敲，單是說(shuō)，會(huì)和自己親近的最少數(shù)那些人里，我們能否還記得他或者她？

　　人生的每個(gè)階段，都會(huì)有相應(yīng)的一些人，陪著我們度過(guò)，當(dāng)然，在他們的角度講，我們同樣是在陪他們度過(guò)，在這種相互的作用下，形成了社會(huì)，有了人際關(guān)系，產(chǎn)生出各種情感。從出生到現(xiàn)在，我所熟識(shí)的，一起玩耍過(guò)的，有過(guò)感情糾葛的，會(huì)一幕幕，放電影似得，在我的夢(mèng)里或回憶里出現(xiàn)，對(duì)于他們，我心底里，依然或溫馨，或感動(dòng)，或內(nèi)疚。

　　對(duì)于那些和我親近的人，我是否做到了珍惜呢？仔細(xì)想一下，可以肯定的是，沒(méi)有做到，有的不僅沒(méi)有做到珍惜，而且甚至是傷害。時(shí)間不能倒流，對(duì)于那些曾經(jīng)被我傷害過(guò)的，無(wú)法去彌補(bǔ)自己過(guò)失的，我能說(shuō)一句蒼白無(wú)力，于事無(wú)補(bǔ)的話——對(duì)不起！這就是，不知道珍惜，不懂感恩，自以為是，所受到的心里責(zé)罰和內(nèi)疚。

　　慶幸自己，還是聽到了“且行且珍惜”這句話，也了解了這句話的含義，同時(shí)希望去踐行這句話，過(guò)去了的，已成為懷念，未來(lái)的，我會(huì)加倍珍惜！

且行且珍惜作文12

　　我們都有對(duì)美好事物的向往與追求，而最好的方式莫過(guò)于旅行，所以，上路吧。

　　去法國(guó)，去薰衣草的紫里，深呼吸一次。在法國(guó)呂布隆山區(qū)的鄉(xiāng)間，能體驗(yàn)到人在云下走，日光也會(huì)在寂靜的草尖細(xì)細(xì)刻下我們的身影。這大片幽深的，處子般溫柔的花海散發(fā)著溫柔的光，紫色的光芒緩緩地映入心里，世間的喧嘩與苦悶在這一刻盡數(shù)排空，這浩大無(wú)邊的薰衣草，普羅旺斯的靈魂，攜帶思維，伴著不遠(yuǎn)處教堂里的隱隱鐘聲飄向遠(yuǎn)方。這一派的悠然帶來(lái)了享受，也勢(shì)必帶來(lái)遺憾，我們不能長(zhǎng)久的駐足，更不能將時(shí)間定格，所以記得拿起一支筆，在歸途中記下這夕陽(yáng)中紫色的“小火把”，在下一刻的告別之前，記錄此刻，珍惜此刻。

　　去九寨溝，體會(huì)那宛如原始森林的靜謐。放眼望去，綠油油的，一堆一堆的樹木與天空中那白練狀的云朵隱隱約約的交匯著。這里有著大自然的呼喚，漫步于任意一條幽徑上，每一步的前行都能帶給心靈上的親近。這里的水，清靈。一圈一圈的波浪，跟著那微風(fēng)輕撫而緩緩的滾動(dòng)，輕輕地蕩漾，蕩進(jìn)心里，撥動(dòng)心弦。五彩池，一個(gè)夢(mèng)幻般的名字，同樣有著夢(mèng)幻般的魅力。這里有四周山壁的環(huán)繞，灌木的裝點(diǎn)，看那水自梯階滑下，黃、藍(lán)、綠不同的油墨交相融合著，若能巧遇雨霧彌漫，都會(huì)懷疑是否誤入仙境。這里的水，幽遠(yuǎn)。無(wú)論耳邊風(fēng)聲呼嘯，還是游客嬉戲打鬧，只需細(xì)細(xì)的品那一池水，置身事外，寧?kù)o致遠(yuǎn)，不外如是。

　　去旅行吧，遇見美，然后追求美。請(qǐng)清晰的記住，路途中的.歡笑、體會(huì)，不是因?yàn)樘颖芰爽嵤碌目鄲溃�而是源于那恰如其分的主�?dòng)探尋。張嘉佳說(shuō)過(guò)的一句話“世間所有的相遇，都是久別重逢”，路途中的歡笑與體會(huì)就是那所謂的“久別重逢”，而那主動(dòng)探尋也正是為了久別重逢前的“相遇”。

　　多希望時(shí)間不停，在前行中邁出第一步的時(shí)候，就注定終將走上歸途。在愉悅的同時(shí)，遺憾也會(huì)悄然而至，前一刻的美好時(shí)光，在下一秒就會(huì)離去，所以，記得珍惜，不要忘了拿起手中的筆去記一記，不要忘了用心去貼近地品一品，臨走，也不要忘了再深情地看一眼，不要覺(jué)得不舍，回首的時(shí)候，這一眼留給你的將是滿滿的幸福。

　　身體和靈魂總有一個(gè)要在路上，所以，去旅行吧，且行，且珍惜。

且行且珍惜作文13

　　時(shí)間，都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題也許只有大樹的年輪，媽媽的銀發(fā)，爸爸長(zhǎng)滿繭的手，奶奶滿臉的皺紋能回答上來(lái)。

　　一年一年時(shí)代在變化，世界也在變化，我也漸漸發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抓不住童年的尾巴，而這邊我抓住了青春的辮子。時(shí)間，都去哪兒了？在一天的學(xué)習(xí)和工作中，我們看著太陽(yáng)升起又落下，時(shí)光又隨著太陽(yáng)的腳步悄悄溜走，可它又在刻苦學(xué)習(xí)的人那里停留了一會(huì)兒，它總舍不得離開那里。

　　童年的腳步一串串，童年的歌謠一首首，回憶兒時(shí)，在田野里與小伙伴們放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到了云上，寄托了我小小的夢(mèng)想，今天的風(fēng)箏已布滿灰塵，再也沒(méi)飛起來(lái)過(guò)。童年總令我懷念，現(xiàn)在回想起童年之事，還會(huì)忍不住笑。

　　在兒時(shí)的記憶中，媽媽的手從未離開過(guò)我，總將我那稚嫩的雙手放在她的手心，我告訴媽媽長(zhǎng)大后我也要這樣牽著她，就這樣，媽媽一直牽著我長(zhǎng)大，引領(lǐng)我向前。爸爸告訴我，媽媽現(xiàn)在是腰酸腿痛，可硬撐著去上班。是啊，常年在廠子里干活的她，總會(huì)累積些病的。

　　爸爸訴說(shuō)媽媽的辛苦，他卻從未向我們傾訴過(guò)他的辛苦，總以微笑、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)我們，有時(shí)家里會(huì)處于無(wú)話可說(shuō)的地步時(shí)，他總是逗我們開心，有時(shí)“賣弄”洋相逗我們快樂(lè)。每次深夜時(shí)睡醒時(shí)，爸爸媽媽屋里的燈還亮著，聽著爸爸的嘆氣，媽媽的`勸慰，自己感到很羞愧，經(jīng)常惹他們生氣的我，是不是做得太過(guò)分了？

　　漸漸發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽再也阻擋不住那勢(shì)力浩大的白發(fā)，從爸媽的發(fā)色，我知道了什么是“灰白”。爸爸手上的老繭，是常年在蓋房班搬磚磨成的，爸爸的腰也逐漸彎了許多，挺拔的身材也“矮”了一截，四十多歲的他，常被陌生人當(dāng)成是六十多歲，來(lái)我的學(xué)校給我送東西時(shí)，同學(xué)竟然把他當(dāng)成我的爺爺；媽媽臉上的皺紋一褶一褶的，多了折子，少了光澤，是歲月奪走了她的青春。這一切換來(lái)的是我健康的身體，茁壯的成長(zhǎng)。

　　這些使我漸漸明白“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的深刻含義，所以從現(xiàn)在開始，珍惜這一切，時(shí)光不待人，它從不留情面，對(duì)任何人都是一樣的，也許待我們長(zhǎng)大后，會(huì)后悔年少時(shí)的做法，可后悔也只會(huì)是徒勞，只有珍惜現(xiàn)在的一分一秒，生活才會(huì)充實(shí)，才會(huì)不留下遺憾。

　　且行且珍惜！

且行且珍惜作文14

　　重陽(yáng)佳節(jié)之日，遍插茱萸少一人；清風(fēng)徐徐客棧，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；獨(dú)自舉杯月下，對(duì)影成三人；昂首漫步井臺(tái)，低頭思故鄉(xiāng)。

　　踽踽獨(dú)行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數(shù)的距離間又蘊(yùn)藏了猶如天涯海角般的遙遠(yuǎn)；是什么疏遠(yuǎn)了生命間的關(guān)聯(lián)？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過(guò)停下腳步休息一會(huì)兒吧？那么，為了喚起我們內(nèi)心對(duì)溫暖的渴求，吹散孤獨(dú)的陰霾，我們是否應(yīng)該且行且珍惜？

　　女郎織女，天各一方，但心系對(duì)方，不需要多么便捷的聯(lián)系方式，他們的`精神依舊不覺(jué)孤獨(dú)。木蘭替父從軍，數(shù)年還鄉(xiāng)，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時(shí)此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個(gè)人的心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對(duì)所牽所念者發(fā)自內(nèi)心的珍惜，這遠(yuǎn)比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的感動(dòng)來(lái)的更為真切。

　　其實(shí)那種依賴科技的簡(jiǎn)單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實(shí)際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習(xí)慣性地給家人一句短信問(wèn)候，之后立即投入到工作中。熟不知，當(dāng)我們傾盡心力忙于工作時(shí)，卻造成了生命當(dāng)中感情那部分的嚴(yán)重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。

　　記得白巖松在《幸福了嗎》一書中寫到“我們是否停下腳步問(wèn)問(wèn)自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國(guó)的大地，再次體會(huì)到這給予自己生命的地方才算真正圓滿了人生。無(wú)論一個(gè)人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對(duì)于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過(guò)得不幸福。這正因?yàn)樗麃G失了叫做珍惜的這種本能。

　　朋友們，在追求個(gè)人目標(biāo)的行徑中適當(dāng)放緩些腳步吧，回頭看，一路走來(lái)我們又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛(ài)人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。

且行且珍惜作文15

　　那些年，我們懵懵懂懂，很多回憶都已被歲月抹去。也許，多年后，你曾為我模糊，在時(shí)間的流淌中，我會(huì)用我最純真的情感滋潤(rùn)心中那片真實(shí)的“天空”。

　　走在僻靜而又“溫馨”的小路上，仰望天空中的云朵，似像是我們之間的“喜、怒、哀、樂(lè)”。在那片云的中間還夾雜著模糊的“腳印”，那便是我們真情的見證。

　　夕陽(yáng)快要落下，周圍的云彩像是著火一般滿身發(fā)著璀璨耀眼的緋紅。眼中不知從什么時(shí)候流出那“稀之又少”的眼淚，凝望聳立的高山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶似淚水一般“墜地”。也許在不久的將來(lái)，我們會(huì)分離，各奔東西，但我會(huì)用一生的“淚水”來(lái)紀(jì)念那份純真，讓我們?cè)谝�眼的光芒中璀璨屬于我們的人生�?/p>

　　夜晚，凝望天空，小巧玲瓏的星星對(duì)我暗然一笑，似“母親”一般的月亮笑彎了腰，我沾沾自喜，在黑夜的星空中尋找丟失的記憶。

　　還記得那一年的我們嗎？那個(gè)只有讀書乖巧，帶有傻乎乎氣息的我們，曾經(jīng)在那一個(gè)沾滿“知識(shí)”的書桌上，一起去追逐我們的夢(mèng)想。一起去拼搏我們最美好的人生。

　　沉重而富有“繁華”的.書包中還有我們一起努力的篇章，翻開還殘留著油墨香的“真情語(yǔ)錄”，看著上面帶有意義的文字，我很欣慰，沒(méi)有和你們?nèi)シ�開新的人生，在無(wú)數(shù)字的書中，也許會(huì)有我和你們的足跡。在那個(gè)泛味的生活中，有你們的陪伴似“天堂”一般美好。

　　也許在幾十年的旅途中，你偶爾會(huì)想起我，我偶爾會(huì)想起你，那個(gè)天真的我們會(huì)在蔚藍(lán)的天空中勾畫出我們的一道炫麗的彩虹。

　　時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒(méi)有了當(dāng)初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們?cè)谀感Ａ粝铝宋覀兊淖阚E，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。翻開時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶……

　　指向那道絢麗的彩虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去渺小的夢(mèng)想，不論肩負(fù)的責(zé)任有多重，我們都要滿身“耀眼”。

　　人生的旅途中，我們且行且珍惜……

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