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珍惜生命作文15篇（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
如果說(shuō)，你變成了一根快要燃盡的蠟燭，你會(huì)不會(huì)因此發(fā)愁嘆氣；如果說(shuō)，你是一只將死的蜻蜓，會(huì)不會(huì)痛哭流涕；如果說(shuō)，你寶貴的生命將要完結(jié)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)懂得珍惜？
為什么我們都是到了失去生命的.時(shí)候才懂得珍惜？
閉目靜思，想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在什么時(shí)候人們珍惜生命？在什么時(shí)候人們重視生命？有時(shí)，人們?yōu)榱送鏄?lè)，就因此了斷了他的未來(lái)。
近日，據(jù)新聞報(bào)道，南京有兩位高中女孩，在公路上瘋狂地騎著摩托車，將速度提到最大，四處馳騁。煙塵飛揚(yáng)，兩位女孩面帶興奮的笑容。這時(shí)，一輛龐然大物般的卡車，從公路上駛過(guò)，一去不返，留下來(lái)的，是她們的尸體。她們的笑容還掛在臉上，只是身體已經(jīng)發(fā)涼。她們的父母聽說(shuō)這件事后，痛心疾首，痛哭流涕，高聲大喊著：你們真是傻啊，為什么要這樣瘋狂地騎摩托車，難道只圖玩樂(lè)，全然不顧自己的生命嗎？
也許，兩位女孩在陰間也想著：為什么自己沒(méi)有謹(jǐn)慎地騎車，為什么自己沒(méi)有把生命當(dāng)回事？如果還有來(lái)世，我一定珍惜生命。
可惜，她們沒(méi)有來(lái)世，沒(méi)有未來(lái)。因?yàn)槲覀兛偸窃谑ズ蟛哦谜湎А?/p>
綠色的嫩葉為生命遮風(fēng)擋雨，晶瑩的露珠為生命洗凈塵埃，可愛的蟋蟀，為生命演奏一支贊美的歌。世界在為生命付出，為我們的生命造出良好的環(huán)境，一切都在為生命做貢獻(xiàn)。可能在不知不覺間，你做了一件不起眼的小事，沒(méi)有珍惜生命，但死亡之神就是在這個(gè)終點(diǎn)站等候你，讓你誤入歧途，完全不珍惜生命，而你……
珍惜生命，從現(xiàn)在開始，不要等失去之后才明白什么叫珍惜。
珍惜生命作文2
夜晚，我正在回憶白天學(xué)習(xí)的課文，突然，我想起了杏林子說(shuō)的一句話：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛……
當(dāng)我們正在吃蘋果時(shí)，可能牛頓還在思考：為什么蘋果熟了是往下掉而不是飛上天呢？當(dāng)我們正在享受著鐳帶給我們的好處時(shí)，居里夫人可能正在發(fā)明一種新的物質(zhì)。當(dāng)我們正在看《輪椅上的夢(mèng)》時(shí)，可能張海迪正在艱難的用筆揮寫著一個(gè)生命的奇跡。張海迪，1955年出生，她5歲時(shí)因患脊髓病，關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈了，腿不能行，頭不能轉(zhuǎn)……可是，她以驚人的毅力活了下來(lái)，并且精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn)。當(dāng)她把《海邊的診所》的翻譯作品給一位出版社的老同志看的時(shí)候，這位年過(guò)半百的老同志激動(dòng)地流下了熱淚，并為《海邊的診所》寫了序言---路，在這位癱瘓女孩的腳下延伸。至今，張海迪的.長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。張海迪是多么珍惜自己的生命，讓自己那小小的身體成為了人世間一顆璀璨的明珠。
其實(shí)想張海迪這樣珍惜生命的還有很多很多。大家一定知道這樣一個(gè)故事：一天，森林里起火了，螞蟻王國(guó)亂得不成樣子了，它們幾次想沖出火海，可都失敗了，后來(lái)，蟻后說(shuō)：“大家別慌張！我們先圍成一個(gè)球，讓幼小的螞蟻在中間，然后是青年的螞蟻，再然后是工蟻。”令人驚訝的是，那些工蟻們沒(méi)有絲毫的反對(duì)，可能它們心里在想：“如果不這樣做，那么整個(gè)蟻國(guó)將會(huì)滅絕。”于是，它們齊心協(xié)力，終于沖出了火海，幼小的螞蟻也保住了性命。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)愛國(guó)的、愛家、愛這個(gè)世界的，不要不珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜自己寶貴的生命吧！
珍惜生命作文3
前幾天，爸爸接了他一個(gè)名叫黃輝朋友的電話后，臉色凝重，我忙問(wèn)怎么了，爸爸說(shuō)：“黃輝叔叔打來(lái)電話說(shuō)她媽媽得了肺癌晚期，已經(jīng)沒(méi)得救了。”于是8月1日，我們一起去醫(yī)院，買了東西，探望這位叔叔的媽媽，我因該叫她奶奶吧。
來(lái)到病房里，有一大堆看望奶奶的人圍在一起，而奶奶則躺在床上，氣息微弱，比以前要瘦多了，面色蒼白。聽爸爸說(shuō)，這位奶奶是很能吃苦的，有什么地方不舒服，都會(huì)忍著，不舍得花錢去醫(yī)院看的，而且還喜歡抽煙，所以我們猜測(cè)，奶奶是一拖再拖，抽煙抽多了，最后才會(huì)這樣的。不久，這位叔叔又打來(lái)電話，告訴我們——奶奶過(guò)世了。爸爸趕去參加了葬禮。回來(lái)后，我就此事好好地思考了一番。
人生是何短暫，一個(gè)人若不好好對(duì)待自己、不好好珍惜生命的.話，生命又怎會(huì)好好對(duì)待你？其實(shí)，生命是渺小的，它是沙漠中的細(xì)沙；生命又是偉大的，它是巍峨聳立的高山。生命，是何等的珍貴，需要我們來(lái)愛惜，這不是用金錢就能衡量的，這位老奶奶就是把錢看得太重，殊不知，健康才是最重要的，生命才是最重要的！沒(méi)有了這兩樣最最寶貴的東西，錢又有何用？所以要愛護(hù)自己，不要太過(guò)勞累，不要做對(duì)自己健康無(wú)益的事。若是這位奶奶早一點(diǎn)懂得這個(gè)道理，少抽煙，少操勞，不要那么在意錢，或許就不會(huì)這樣了。
讓我們珍惜、愛護(hù)自己，生命，需要每個(gè)人感悟，品味。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。
珍惜生命作文4
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
這廣告說(shuō)的'一點(diǎn)也不錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤](méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
在我們的眼里，水是上天給我們的恩賜，是取之不竭的。可事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。可人們不但不放下屠刀，立地成佛。反而變本加厲，節(jié)水的意識(shí)就像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。生我們養(yǎng)我們的地球母親已經(jīng)被我們折磨的不成樣子了，它正在向我們痛苦的呻吟：“誰(shuí)來(lái)救救我。”人類這樣做完全是把我們推向了絕路。
水是上天賜給我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該好好珍惜。因此，我們要從現(xiàn)在做起，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的水珠。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。難道只有當(dāng)我們身處一望無(wú)垠的沙漠中，用手顫顫地捧起干癟的皮囊，才終于領(lǐng)悟水的珍貴么？
不！水是人間至美的風(fēng)景，是人類不可或缺的朋友。讓我們一起愛水，節(jié)水，護(hù)水吧！別在將地球母親身上那一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色抹去！
珍惜生命作文5
這是一個(gè)真實(shí)的悲劇，當(dāng)我聽到這個(gè)悲劇的時(shí)候，我都為之一震，當(dāng)時(shí)的感受就是抱怨命運(yùn)為何如此不公，老天為什么如此沒(méi)有感情？
這是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，當(dāng)我放學(xué)回到家后，聽到了一個(gè)悲慘的消息：鄰居家的兒子因車禍死了。我當(dāng)時(shí)想怎么可能呢？他今年剛滿25歲，去年冬季他才剛剛結(jié)的婚，他連一周年的結(jié)婚紀(jì)念日都沒(méi)過(guò)，這也太不可思議了吧！要知道，這個(gè)月的月底，他就要當(dāng)爸爸了，為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候……難道他的孩子一出生就沒(méi)有爸爸了嗎？她的父母以后怎么辦
他的父母從年輕時(shí)就省吃儉用，為了給他蓋房娶妻，父母連一件新衣服都舍不得買，在春耕大忙時(shí)，他的父母只能用開水泡饃充饑，舍不得買菜。難道辛辛苦苦一輩子的勞動(dòng)卻換來(lái)了這種結(jié)果嗎？
原來(lái)他因?yàn)樗茸砹司疲{駛摩托車，車速十分快，迎面來(lái)了一輛貨車，來(lái)不及剎車，就這樣……他連個(gè)完整的尸體都沒(méi)有得到，它的頭被撞飛了，一條腿也斷了……就這樣他連一句對(duì)父母的話都沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，就這樣不知不覺得走了……
唉，這要怨誰(shuí)呢？還不是因?yàn)樽约翰徽鋹圩约旱纳聠幔克腵悲劇留給了我長(zhǎng)久的深思……
我們一定要珍愛生命，為了父母，為了自己身邊所有的親人，也要珍愛自己的生命。因?yàn)樯挥幸淮危チ耍驮僖膊粫?huì)找回。
同學(xué)們，珍惜自己的生命吧！
珍惜生命作文6
生命是一個(gè)神奇的東西，因?yàn)槟且淮蔚慕?jīng)歷，我對(duì)生命有了敬畏之心。
有一次，我想吃烤魚，便纏著媽媽到菜市場(chǎng)買魚。到了賣魚的攤位，看見池子里的魚兒品種繁多，游得好不快活。我選了一條又大又肥的草魚，它游得十分歡快，看樣子，口感一定非常好。老板戴了兩只手套，用網(wǎng)子將魚網(wǎng)了起來(lái)，放在案板上，又拿起一根棒在魚腦袋上重重地敲了一下，魚尾上下動(dòng)了動(dòng)，就不動(dòng)了。我突然有點(diǎn)可憐魚了，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：它生來(lái)就是被吃的。老板把手指伸到魚腦袋的側(cè)邊，一下把魚鰓給扯了出來(lái)。然后用手按住魚腦袋，從后往前把魚鱗刮得干干凈凈的.，接著用刀在雪白的魚肚子上輕輕一劃，魚就被開腸破肚了，再用手一掏，魚的內(nèi)臟就被掏出來(lái)。
老板麻利地把魚裝進(jìn)袋子里給了我，我看得目瞪口呆，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我付了錢，拎著袋子和媽媽回家了。半路上，我感到有人扯了一下我的胳膊，我立刻回頭問(wèn)：“誰(shuí)？”路上的人都莫名其妙地看著我，搞得我不好意思起來(lái)。
回到家，我準(zhǔn)備把魚拿出來(lái)洗干凈，誰(shuí)知我的手一碰到它，它便開始輕輕擺尾巴，它的尾巴使勁動(dòng)著，難道魚死而復(fù)生了？我小心翼翼地剖開魚肚子，明明內(nèi)臟都沒(méi)有了啊！魚的生命力實(shí)在是太頑強(qiáng)了。最讓我驚訝的還在后面，媽媽把洗好的魚放入鍋中，熱油把魚炸得滋滋作響，魚竟然又扭動(dòng)起來(lái)，那搖動(dòng)的魚身把油都濺到鍋外面了。后來(lái)，魚還在垂死掙扎，過(guò)了一會(huì)兒，它終于放棄了掙扎不動(dòng)了。
這一頓烤魚，我吃得五味雜陳，每個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都有它頑強(qiáng)的一面，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。
珍惜生命作文7
從春天中旬到入夏，每天都是陽(yáng)光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營(yíng)，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪問(wèn)村民。路上遇見一位阿姨，她騎著一個(gè)三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問(wèn)阿姨：“你是哪個(gè)村的？”阿姨說(shuō)：“我是留村的”喬老師又問(wèn)"你的'水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說(shuō)著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準(zhǔn)備給西瓜苗澆水，老師問(wèn)老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說(shuō)：“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問(wèn)，只見老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿水，說(shuō)就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點(diǎn)水，過(guò)兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個(gè)臉，洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢，水果沒(méi)吃完就扔了，太浪費(fèi)了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源，正當(dāng)大家著急時(shí)，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來(lái)，重新再爬，功夫不負(fù)有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡，腿上也擦破了點(diǎn)皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來(lái)到小河邊的一片樹林里，老師說(shuō)今天就走到這兒，讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了，坐到土坡上滑下來(lái)。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長(zhǎng)，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
珍惜生命作文8
我常常想：生命是什么？生命是由我們自己管理的，由我們決定怎樣使用它。對(duì)待生命，不同的態(tài)度，也會(huì)有不一樣的結(jié)果。
清明節(jié)，爸爸媽媽帶著我和姐姐去合肥的森林公園游玩，里面有竹子、花草和各種樹木，景色很優(yōu)美。最讓我忘不掉的是那一棵小苗，只見它從石頭下的縫隙里鉆了出來(lái)，它的'莖都彎了，但是葉子還不停地往上生長(zhǎng)，它的葉子綠得發(fā)亮，生機(jī)盎然，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)。也許是它的生命力感染了人們，所以，沒(méi)有一個(gè)人去摘它。
上個(gè)星期六，我們?nèi)胰ソo我爺爺過(guò)生日。我們吃過(guò)飯之后去田野里玩，我看見一條小河都干涸了，但是河床上長(zhǎng)出了很多蒲公英，盛開著說(shuō)不清的小野花。它們拼命地生長(zhǎng)，它們的根不斷地往下找水源，所以，它們的生命才不會(huì)那么脆弱，才如此的堅(jiān)強(qiáng)。
這不由得使我想起這個(gè)事件：一個(gè)十歲的小男孩因?yàn)榧依锊蛔屗暇W(wǎng)打游戲而跳樓自殺了，我們?cè)跒檫@條小生命失去而惋惜的同時(shí)，也該責(zé)備他對(duì)生命極端不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。生活中還有另一種人，成天無(wú)所事事，耗費(fèi)寶貴的時(shí)光，這種人也無(wú)異于慢性自殺。
同學(xué)們，生命是短暫的，但它所創(chuàng)造出的價(jià)值可以是無(wú)限的，我們應(yīng)該珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們不要把生命當(dāng)作玩笑，我們要珍惜生命。
珍惜生命作文9
水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。如果沒(méi)有水，人也隨之消失。在地球上，哪兒有水，哪兒就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
“魔鬼公式三”中就說(shuō)：“如果沒(méi)有水源，可以活三天；如果沒(méi)有食物，可以活七天。沒(méi)有食物但有水源可以活七天，沒(méi)有水源，但有食物卻只能活三天。”這段話也充分的體現(xiàn)了水的寶貴。
根據(jù)資料顯示，地球上的水很多，但是淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%，而且淡水的68.7%又屬于固體冰川分布在難以利用的高山和南、北兩極地區(qū)，還有一部分淡水埋藏在底下很深的地方，很難進(jìn)行開采利用。至于對(duì)人類生產(chǎn)和生活關(guān)系密切和較易開采的淡水僅占地球淡水總含量的0.3%，以上的資料也證明了水的稀少和寶貴，所以我們更要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
節(jié)約用水的方法有很多，比如說(shuō)，通過(guò)媒體呼吁節(jié)約用水；我們平時(shí)洗菜的水用來(lái)澆花、洗衣服的水用來(lái)沖廁所、拖地；把雨水積攢起來(lái)也可以澆地；給我們的水龍頭安裝上聲控開關(guān)，人家的手離開的'時(shí)候水龍頭里的水就自然的停止了……
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
總之，水是我們的生命之源，希望所有的人能行動(dòng)起來(lái)，采用一些方法節(jié)約用水，讓地球充滿生機(jī)！
珍惜生命作文10
上周五爸爸告訴我，讓我從下周開始自己騎自行車上下學(xué)。我聽了以后，高興的跳了起來(lái)，大喊一聲“耶”!我終于可以自己上學(xué)了。
周六我看了《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》，書中有一段這樣的話：20xx年，全國(guó)因交通事故而死亡的中小學(xué)生約4500人，其中1000余名是死于自己違章的事故中，有的是騎自行車違章，有的'是過(guò)人行道違章。
我騎車子上學(xué)的高興勁兒一下子就煙消云散，看到這樣的數(shù)字，我不禁心驚膽顫，我每天上學(xué)的要穿越一個(gè)十字路口和兩個(gè)丁字路口，這條道路是我們區(qū)的主干道，每天車水馬龍，特別是上學(xué)時(shí)期正是車流、人流的高峰期,我能不能安安全全的上下學(xué)呢?
在我爸爸送我上學(xué)的路上看見了許多中小學(xué)生違章行駛現(xiàn)象，看見路口沒(méi)有車輛就闖紅燈;人行道里人流太多，走機(jī)動(dòng)車道;為了穿越馬路走近路，不走斑馬線等等，這種現(xiàn)象在我們小學(xué)生眼里熟視無(wú)睹，不知道這是一種交通違章現(xiàn)象，連老爸有時(shí)送我上學(xué)，他也發(fā)生過(guò)這種違章現(xiàn)象。
我們?cè)谏嫌變簣@時(shí)就會(huì)背“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”等有關(guān)交通的兒歌，可在我們?cè)谏钪姓嬲茏龅降挠卸嗌倌?看到這交通死亡的驚人數(shù)字，難道這還不能引起我們足夠的警惕嗎?
生命是寶貴的，但是如果我們不珍惜生命，生命就會(huì)離我們而去。我倡議大家，上學(xué)要提前出發(fā)，騎車上學(xué)的路上一定要遵守交通規(guī)則，寧等一分，不搶一秒，做一名合格、守法的小公民!
珍惜生命作文11
生命是什么？生命是懸崖上依然茁壯的松樹；是遇到困難之后的咬牙堅(jiān)持。生命帶領(lǐng)我們不斷前行，即使有再多的困難也永不放棄，越挫越勇。
我家養(yǎng)了一只機(jī)靈活潑的小斗魚。我用一個(gè)玻璃缸精心養(yǎng)著它，看著他在蔥郁的水草中歡快地穿梭，游來(lái)游去，我給它取名叫彤彤。我每天都堅(jiān)持給它喂食，它高興地在水中直打轉(zhuǎn)，飄逸優(yōu)雅的尾巴，宛如一條長(zhǎng)裙，我特別珍惜它、喜歡它了。
直到一次，媽媽帶我去珠海長(zhǎng)隆玩了。我在那兒玩了整整兩個(gè)星期，我早把給彤彤喂食的事拋在九霄云外了。
旅游回來(lái)了兩星期后。“月月，你給小斗魚喂食沒(méi)？”媽媽突然問(wèn)我。我的腦袋“轟”的一下，我的眼淚就一大顆一大顆地滾落在地上。彤彤肯定餓死了，我悲痛地走到魚缸前，緊閉著眼，不愿看到彤彤的.身體。“撲通！”我聽見水中有細(xì)微的聲音，我微微地睜開了眼睛……
哇哦！彤彤竟然還活著，它沒(méi)有死，我既吃驚，又高興！彤彤，你在水中仍然活潑，見到小主人回來(lái)了，高興地游來(lái)游去，我連忙給彤彤喂食，換水，發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧彤彤。
我直起身，靜靜地望著這蔚藍(lán)的天空，有什么能難倒生命！生命的力量，生命的渴望，生的追求，深深的感動(dòng)著我，生命這樣令人欣喜，又是如此的洶涌澎湃。
珍惜生命作文12
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留下錢財(cái)贈(zèng)后人。死原來(lái)只有三種類型，一是自然死，二是服毒，三是懸梁。但是經(jīng)過(guò)了千秋萬(wàn)代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。
割脈——起源于女人，發(fā)病原因絕大多數(shù)為情感問(wèn)題，特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木；萬(wàn)念俱灰；想死。發(fā)病率在衛(wèi)生間里極高，其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過(guò)！
臥軌——比較壯觀的死法，頗有大丈夫的格調(diào)。選擇此類的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的'時(shí)候有些人會(huì)抉擇靜躺，望著藍(lán)闊的天空等火車經(jīng)過(guò)，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒(méi)有一絲的痛苦只有等待前的煎熬！
T樓——大眾化的格式。社會(huì)進(jìn)步了，樓越蓋越高也并非好事，無(wú)形中給那些公司破產(chǎn)，股市套牢的人群提供了方便，同時(shí)也創(chuàng)造了條件。無(wú)論是老板還是工薪階層，一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調(diào)調(diào)，因?yàn)榭梢栽陲w翔中擺脫，落地的那一剎那，所有的事情再也和自己無(wú)關(guān)了，哪怕自己的老婆有多漂亮！
撞車——
有車一族的另類病變。遭遇到了突發(fā)狀況，首先想到的就是車。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車下河？但是萬(wàn)一會(huì)游泳怎么辦？難道開去工地等落下的鋼材？萬(wàn)一太小又怎么辦？所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺。撞的越爛死得也更快，搞不好同時(shí)還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！
人的生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜。
珍惜生命作文13
生命乃父母所賜，珍惜生命乃就是每個(gè)公民的責(zé)任。
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的機(jī)會(huì)卻有無(wú)數(shù)次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予咱們生命，那么咱們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)及家庭的責(zé)任。既使有了輕生的念頭，也應(yīng)該為社會(huì)及家庭所想，家中有需要咱們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個(gè)社會(huì)真的不需要咱們嗎？每個(gè)人的所作所為也就就是在記錄自己的歷史，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我知道它已離我不遠(yuǎn)。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對(duì)準(zhǔn)自己的胸膛；也許你現(xiàn)在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅對(duì)自己的身心健康不利，還對(duì)他人造成極大的危害。許多國(guó)家煙盒設(shè)計(jì)上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請(qǐng)您現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，為了您和家人的健康，請(qǐng)少吸煙吧！
珍惜生命吧！食用野生動(dòng)物不僅破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)人體健康也會(huì)構(gòu)成巨大危害。專家忠告：野生動(dòng)物與人的'共患性疾病有100多種，如狂犬病、結(jié)核、甲肝、鼠疫等。野生動(dòng)物的血液、內(nèi)臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲，人食用后易得怪病，而且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲，人們吞服后極易損傷體內(nèi)的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會(huì)引起曼氏裂幼病，其幼蟲在人的體內(nèi)活動(dòng)并產(chǎn)生毒素，嚴(yán)重威脅人體的健康。總之，不要為了趕時(shí)髦食用野生動(dòng)物！
生命就是什么？生命就是咱們的全部。讓咱們行動(dòng)起來(lái)吧，呵護(hù)愛！呵護(hù)地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！
珍惜生命作文14
生命，每個(gè)人都有，它就像一朵嬌嫩萬(wàn)分的花朵，那么地脆弱，好像用手一碰，它就會(huì)折斷，消失。 樹，被砍斷了枝條還能再生；草，被火燒了，第二年的春天還能再次露出腦袋；懸崖上有松樹，在沒(méi)有充足的水的環(huán)境下，不用人的幫肋，也可以不屈向上，茁壯成長(zhǎng)；一粒小小的、平凡的.種子，也能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的縫隙中生長(zhǎng)。植物都那么熱愛生命，那你呢？在一本書中，有一個(gè)故事，講得是作者做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境使他感憾萬(wàn)分，里面有一句話使我記意猶新：“每一個(gè)人，都有自己的生命，時(shí)間老人公平地給了我們一年三百六十五天，每年十二個(gè)月，每天二十四個(gè)小時(shí)，我們不能埋怨他偏心，因?yàn)闀r(shí)間要靠你的利用決定價(jià)值，給予、付出會(huì)決定你快樂(lè)，而相反，索要、接受會(huì)使你感到悲哀。”是啊，生命可貴，我們能不珍惜它嗎？李老師也講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，老師以前有一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在得了重病，快要離開人世了，她的父母和親人感到十分悲傷，寧愿用自己的錢財(cái)，去換那個(gè)僅僅只有15歲的女孩的生命，可是不能呀！因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)之寶，不能給予，出不能贈(zèng)送。這使我想起了小時(shí)候媽媽給我講的一個(gè)不故事，一個(gè)富翁有許多錢財(cái)，當(dāng)死神來(lái)臨時(shí)，他提出用自己一半的財(cái)產(chǎn)買自己十年的壽命，死神不同意，他又提出用自己三分之二的錢財(cái)，買自己一個(gè)月的壽命，死神還是不同意……那個(gè)人絕望了，說(shuō)：“給我一分鐘吧！”死神同意了，給了他1分鐘寫遺書，他寫了幾個(gè)字：‘生命是用錢財(cái)所買不到的無(wú)價(jià)之寶。”上面幾個(gè)小故事，使我里為之一振，我想到以前，自己有時(shí)候也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，真是后悔萬(wàn)分，以后，我一定要珍惜生命。
珍惜生命作文15
新生兒從媽媽肚子里降落，這意味著生命；飛蛾在火旁不停掙扎，這體現(xiàn)著生命；從磚縫中茁壯生長(zhǎng)的小苗，這也是生命。生命，短暫而長(zhǎng)久，微小而重要。就是這樣一個(gè)令人捉摸不透的物體，值得我們每個(gè)人去珍惜。
我們要珍惜生命，活出自己精彩的人生。我曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：故事的主人公玲玲，他原有一個(gè)令人羨慕的童年，可是，不幸發(fā)生了。6歲的玲玲患上了一種極難治好的罕見疾病，病魔奪去了他的雙腿。但她堅(jiān)強(qiáng)的活著，不但沒(méi)有輕生放棄生命，而且還用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的'所有課程，并學(xué)會(huì)了針灸，做了人生的贏家。她就是張海迪。
讀了這個(gè)故事，我不禁潸然淚下。故事中的張海迪頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲钗揖磁宀灰选＿�有那愛護(hù)生命、珍惜生命的精神，令我感動(dòng)。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為我要珍惜生命，生命只有一次，要好好使用它。由張海迪，我想到了一些動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)自己生不如死的人。你們這么做是為了什么？是求個(gè)痛快、一了百了？比起張海迪，你們感到羞恥嗎？你們明明可以好好地活下去，成為國(guó)家的棟梁之才，但是，你們卻選擇了放棄。你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力，這才是生命的價(jià)值。
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。那是因?yàn)樗鼈儛巯ё约旱纳靼咨囊饬x。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜生命，使自己活得更加光彩有力吧！四年級(jí)火花