珍惜的作文

時間：2023-10-15 14:14:21 珍惜我要投稿

珍惜的作文15篇(精華)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的珍惜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜的作文15篇(精華)

珍惜的作文1

　　人生，也就那么幾十個春秋，但在這幾十個春秋里，我們會遇到多的人，會經歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。

　　珍惜時間：有人說時間是無情的，它總是在人們最需要它的時候匆匆溜走；也有人說，時間是有情的，它賦予了人們無限的美好。其實，時間它給予每個人的東西，都是一樣的，只是當它從你身邊走過時，你沒有去好好的珍惜它。這時有人說，怎樣才能更好的珍惜時間呢？珍惜時間其實十分簡單，就從身邊的沒分每秒做起，讓自己的時間都用在有用的地方上。

　　珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會有那么幾個能讓你開心的人，讓你在最困難的時候最先想起的人，讓你在最快樂的時候最想與他分享的.人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會用自己的真心來對你的人。但有了這樣的朋友，我們也應該用心去珍惜，去愛護的，我們不能總是站在自己的利益上出發，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。

　　珍惜對手：人在每一個時期，每一個階段都會遇到不同的人，總會有在你最得意的時候警告你，在你最失落的時候激勵你，那就是對手。有人會認為對手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠處，將你往后推。其實，對手往往會成為我們最大的恩人，因為是他告訴了你自己的不足，教會了你如何戰勝自己這個最大的敵人。讓我們珍惜對手吧，珍惜這個能讓自己進步的人吧！

　　珍惜，是一種美德。

　　珍惜，是一種追求。

　　珍惜，更是一門藝術。

珍惜的作文2

　　總是在離別時才留戀那份情誼；總是在分開后，才懷念那些歲月；總是在失去后，才倍感痛惜。為什么？因為我們總是忽略身邊的那份觸手可及的情誼。

　　一段時光逝去了，我們才始覺心痛，然而一切無法重來。莫如珍惜友誼，從現在做起。

　　追溯歷史，將時間定格在那個戰火紛飛的年代：桃園三結義。將三個人的命運用友誼連在了一起。因為珍惜這份友情，關羽過五關斬六將；因為珍惜這份愛，劉備不顧諸葛亮的反對，執意伐吳，為張飛報仇。在那個時代，他們用刀劍告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友情。

　　回憶過往，將鏡頭停留在那個繁華興盛的唐代。透過鏡頭，兩個身影漸漸清晰。柳宗元與劉禹錫兩人皆因政治改革失敗被貶，但柳宗元卻不惜冒著罪名加重的風險上書讓自己代替劉禹錫去瘟疫盛行的亳州，演繹了一段友情佳話。

　　畫面流轉到18世紀的`德國，歌德與席勒的銅像傲然矗立，向人們訴說著二人之間深厚的友誼。歌德與席勒兩人相互鼓勵完成了一系列世界文學史上的巨作。因為珍惜這份友情，哥德讓后人將自己與席勒葬在一起。他們用事實告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友誼。

　　珍惜生命中那份珍貴的友情，正如俞伯牙的琴只為鐘子期彈奏；正如馬克思恩格斯幾十年如一日為無產階級而忙碌，正如馬爾克斯與略薩一生的分分合合。

　　佛曰：前世五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。生命中的每一個朋友，都是來之不易的，所以我們要倍加珍惜。“朋友，一生一起走”正如伍爾夫所說：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光，記住那彌足珍貴的友情。

　　教師評語：事例新鮮，語言樸實，感情真摯。

珍惜的作文3

　　“為什么爸爸、媽媽一說起我們，就總和過去比？”“為什么爺爺、奶奶談起年輕時候的事是那么興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問，我問了自己的爸爸媽媽。

　　“聽說，你們小時候，家家的擺設都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”

　　“確實是這樣。那時候別說家里是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的商品十分單一，不像現在這么琳瑯滿目。”

　　“那您像我們這么大時，也“追星”嗎？

　　“我們那個時候可沒這個詞，可是那時候我們心里的榜樣可多了。但不是你們現在說的電影、電視明星，而是勞動模范和英雄人物。我們在學習、生活中都效仿他們。雖然那時國家還很窮，但是大家都覺得有奔頭，因為生活中有那么多的榜樣，榜樣的力量是無窮的，我們相信會過上富裕日子的'。”

　　爸爸、奶奶的話，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學校、營養不良的孩子和老人，到現在溫馨的樓房、寬敞整潔的街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什么不知足的？

　　總抱怨爸爸媽媽給我們創造的條件不夠好；總抱怨大人們沒有更多的理解我們；總抱怨學習無趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過去呢？

　　想到這，我知足了，更該珍惜了……

珍惜的作文4

　　當我們失去了一樣東西，我們才會覺得它的珍貴，才會懂得它的價值，才會明白以后該怎樣樣去珍惜。而當我們眼前出現了那么多的事物時，誰又會去珍惜呢？然而有一天，當這些事物逐漸小時在我們的眼前時，你才會發現失去這些的心疼。

　　海倫凱勒以前在《假如給我三天光明》中寫道：“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們真正領略喧嘩的快樂”是啊，海倫凱勒分析地多么正確啊，假如讓她成為一個正常人的'話，她該會過么地珍惜啊！然而讓我們成為幾天的聾啞人的話，我們才會明白身上器官的重要性。不是嗎？

　　同學們，想想當我們的雙眼失去光明，耳朵從此聽不見了的時候，眼前只是一片黑暗。那個時候，我們將會多么的無助啊！到那時，白天和黑夜又會有什么區別呢？無論燈光多么的強烈，對那時的我們來說，又有什么好處呢？而當光明又重新來到我們身邊時，你還會不珍惜眼睛，不珍惜耳朵，不珍惜眼前的一切嗎？

　　在小的時候，爺爺對我很好，我做什么他多對我百依百順，我卻經常會對爺爺發脾氣。從來沒有發現爺爺對我是那么的寵愛，只是在他的溺愛中成長。然而這天，他飛上了天堂，我哭了，淚如雨下，我好后悔，后悔當初我不真鯛珍惜爺爺給我的愛。而此刻，我才明白如何去珍惜身邊的每一樣東西，每樣親情。

珍惜的作文5

　　誰能與時間賽跑呢？賽跑之后的結果又是如何呢？都說時間如金！

　　在一個陰沉的教室里，坐著50多個學生，一位身材瘦小的老師站在講臺上，耐心地寫著、講著。在座的50多個學生齊刷刷地盯著前方，那是因為黑板上方掛著一面鐘，學生們看的是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數著時間，等待著下課鈴聲的響起，“鈴。。。。。。”鈴聲終于響了，他們如愿已償。他們第一件事就是跑出教室，進入他們的游戲世界。可是，一節課下來，他們究竟學到了什么，他們想過嗎?等到考試檢測的時候，試卷上大多數題目都是老師平時講過的呀，現在他們無從下手啦，無論他們怎樣哭爹喊娘都無濟于事了，這怪得了誰呢?難道是時間的錯嗎?

　　是啊，在有些人看來，時間是永恒的。可在有些人看來，時間卻又非常的短暫。正如高爾基說過的一句話：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的.就是時間。”

　　現在，我們已經是初三學生了，常常會聽到有人嘆息：“咳，時間過得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個小朋友，怎么轉眼間就快初中畢業了呢。”更有人說：“我真后悔以前沒有好好珍惜時間努力學習，否則的話，我也不會落后到今天這種地步呀!” 我想，這也許就是不愛惜時間造成的后果吧。

　　在這里，我真誠地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話：“ 少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　讓我們用最有用的時間做最有用的事情！

珍惜的作文6

　　我珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時間，因為它珍貴。當時鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時，當眼看著春去秋來，花開花落時，我便深深地感受到一寸光陰一寸金，也體會到朱自清說過的吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。

　　這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走。懂得珍惜，人生便是一種永恒。我珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你就會更加珍惜這份親情，珍惜這份寸草心的.情懷。父母是棵大樹。為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹漸漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。

　　這是無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。我們珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。

　　當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，這時我知道珍惜了過去，然后才會懂得珍惜現在。我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。

珍惜的作文7

　　莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的.慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。

　　我在一本書上看見過這樣一個故事。有只青蛙夸下海口，說他一定要在三年之內成為一名學者，于是大雁就送青蛙幾本書，說只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”

　　記得三四年級的時候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。

　　我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。

珍惜的作文8

　　“快點微微，我可不想當烏龜！”

　　“知道！我正在學烏龜。”

　　回想著過去的快樂，我好難過。當時我和大家一起玩，有許許多多幻想朋友的我，如今見了男生就不愉快，見了女生就躲躲藏藏，不愿意和太多的人說話，只對玩具和動物信任的孤獨女孩，這一切要從20xx年4月說起！

　　那時我有一個十分小巧可愛的透明變色球，我叫它豆子。從我得到它的那天起，它就成了我的寵物，天天帶著它，把它當成我會說話的朋友。我有什么事情都跑到操場上對它說。每當我看著它高高跳起時，我就說：“豆子，你是跳跳球里跳的最高的！謝謝你豆子！你給我帶來了每天的快樂！”那時我覺得豆子永遠在我身邊，也沒有珍惜現在的這些快樂，以后每天還會有很多的。可好景不長，20xx年6月時豆子丟了。我大哭了一場，并下定決心：我要把豆子等回來！后來斷定這件事和男生有關系，所以一氣之下和我所有的`幻想朋友斷絕了關系，就連3歲時把它當弟弟的微微也斷絕了關系。

　　現在都20xx年9月了，我和我以前一日不見如隔三秋的微微也沒有了聯系。豆子也沒有回來，無論我怎么對著天空呼喚也沒能讓它回來。

　　是啊，時光過去了就不能回來，錯過的幸福快樂也不能回來，只有珍惜現在的幸福快樂就有時間回顧；如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從現在開始我要珍惜身邊的一切，父母、朋友、寵物，和他們快樂幸福的生活在一起！

珍惜的作文9

　　每個人都有一個幸福的籃子，里面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過，它們每一個都值得珍惜。

　　熙來攘往的街道上，一個小女孩牽著一個氫氣球，右邊是她的媽媽，正開心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時間仿佛停止流動，樹葉把陽光修剪得很斑駁，微風不燥，陽光正好，我正微笑。把這回憶裝進心里，并且輕輕拂去珍珠上的灰塵。

　　綠樹成蔭的森林里，幾個活潑的少年正在遠足。他們呼吸著潔凈的空氣，他們彼此深深的相信，并肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語，鳥鳴也為他們伴奏。時光穿過森林深處，帶走了也帶來了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。

　　美好靜謐的夜晚，被子里的溫度剛剛好，手邊的牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書沒有緊張的情節，沒有華麗的.辭藻，像風鈴，像小河，靜靜地、靜靜地敘述著它的故事。隨意翻開一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開頭的故事就這樣流淌出來。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。

　　身邊有很多東西值得我們珍惜，像時間，可它太快了，沒等我們好好珍惜，它就跑遠了。幸福也值得我們珍惜，它不像時間那么快，她像一個少女，微笑著在路邊或遠方等著你，等你去擁抱她。

　　珍惜吧，總有一天你會想起她，也會像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸福籃子。

珍惜的作文10

　　每個人失去的東西都不同，有人失去自己的親人；有人失去了健康；也有人失去的則是生命…。而我失去的比較特別，則是看不到也摸不到的“時間”。時間在我們的日常生活中是很重要的，以下是我的實際例子。

　　在寫作業時，千萬不能分心，一旦分心，功課會寫不完的。記得，曾經在一個晚上，作業竟然到凌晨十二點才寫完，這不并不是作業的份量問題，而是生動有趣的電視節目讓我分心，寫了一個小時多，只寫了十個字，到了十一點，功課快寫完時，心想：“真想讓時間倒轉，把當初正在看電視的心情收起來，趕緊把作業寫完。”十二點到了，終于把功課寫完了，睡覺時間已到，光陰似箭，生長激素分泌的`時間過了既不能把作業趕快寫完，也不能長高，真是得不償失。現在的我學乖了，不再邊看電視邊寫作業，功課也在七點前寫完，提早睡覺，讓自己像林志玲一樣高。

　　現今地球暖化嚴重，愛看電視的我前一陣子在電視上看到北極熊因為找不到食物而餓死在北極。北極熊努力找尋食物，卻已經不容易找到，在北極存活的北極熊數量愈來愈少，這都是因為地球暖化的關系。除此之外，人類如果再不力行環保，冰塊將會不斷融化，造成世界淹水，許多國家將會淹沒。也將會有許多人會失去房子、失去朋友、失去親人、甚至失去自己的性命。

　　所以從現在起我們要珍惜所擁有的，因為一旦失去了它，就有可能要不回來了。像是許多非洲人什么東西都沒有常常處于饑餓狀態，真的很可憐。而我們什么都有，更應該好好珍惜，并且做到可以幫助別人，就盡量幫助他人。

珍惜的作文11

　　我喜歡湖水，那仿佛是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那仿佛是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，那仿佛是你不懈的堅強；我喜歡回憶，因為我忘不了你。珍藏美麗。

　　我喜歡靜靜地望著你，呆呆地，默默地，望著你。無論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望著你；無論風景如何的美麗，我依然靜靜地望著你；無論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼著你的美麗。珍藏美麗。

　　他的成績非常優越，但這反而成了我們的共同愛好。()曾經，每天下課我就和他談論數學問題，每次都是忘記了時間。中午，在學校里總喜歡打打鬧鬧，說說笑笑，她仿佛成了我生活中的調味劑，把生活生活調得有滋有味。漸漸地我發現自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的'鼓勵，喜歡上她不懈的堅強。她也覺得我有點不對勁，就慢慢疏遠我了，原來一路順風的小船，就此因為風浪，翻了，我也不知道是否會浮起？珍藏美麗。

　　我深知該失去的終究會失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才會去珍惜吧，在我的腦海里深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。

　　我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅強；我仍喜歡你，幻想曾經的點點滴滴。珍藏美麗。

珍惜的作文12

　　有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那么令人懷念。

　　還記得，剛才上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動。現在覺得，當時的想法是多么可笑。才發現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個急速消沉下去的`我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對著干。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個能上去的?不服氣的竟化怨氣為動力，期末測試在班里名列前茅。發獎狀時，我拿著獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣。現在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發現他的笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最后一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那么可貴，那么學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了，只有從現在就開始珍惜，我們才不會后悔。

　　珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。

珍惜的作文13

　　自打我記事起，印象中就有個親密的伙伴。我們一起長大，一起上學，一起玩耍，世間沒有什么比這更溫馨的畫面，我們更是被稱為好哥倆。世事變遷，曾經的早已成了過往，當我和他在放學路上不約而遇時，他卻總是寒暄幾句便匆匆離去，不知何時我們成了陌生人，每當我想起，心里總是穿過一陣酸楚。

　　我家離他家很近，都說“熟來生巧”，慢慢的我們關系就熟了，變得無可替代。他每天在七點準時敲響我的家門，一起結伴去學校，他不會的題，我盡力去幫助他。但這一切都在那個時候被毀滅。因為家庭原因，我被迫轉學，雖然我極力爭取，但都沒有奏效。就這樣，我離開了母校，離開了陪伴我多年的伙伴。

　　到了新學校，為了記住新同學的名字，我常常耗費很長時間。到了周六日的時候，我們出去玩時，偶爾把他的名字叫錯，他十分在意，開始和我爭論，我認為沒什么大不了的，又看在他喋喋不休的狀態，我怒了。說：“那我們別再來往了。”他很震驚，但轉眼變得冷漠起來，頭也不回的.走了。后來我們相互道了歉，只是疏于聯絡，關系慢慢淡了下來。因為這次爭吵，我們一別就是一年。

　　再次相遇的時候，我和他都有了新的朋友，他和他的朋友和我在地鐵口相遇的時候，我們沒有言語，可能我們都懂，都懂——在那以后，我們不再聯系，曾經熱鬧的微信，如今變得異常冷清。我們心中都明白，過上新生活誰還會回歸于舊事，只不過是揮之不去的青春罷了。人吶，總歸還是要回首過去，可是失去的便是永遠失去了，再回憶起之前的點點滴滴，仿佛夢也初醒，長嘆一聲，不再為此糾結，而是開始自己的學習之旅，可能以后我會想起，但那是我前進的動力，回首過去，展望未來。望有一天我們還能相遇。

珍惜的作文14

　　愛的種類有很多，每一種愛都讓我們感到很溫馨。但試問，我們又給那些曾經給過我們愛的人留下了多少愛呢？讓我們從現在起，珍惜自己所擁有的愛吧！

　　一

　　我感冒了，不能去上學了。媽媽為了我也放棄了地里的農活留在了家里陪我。吃藥對于我來說是一個難題。我咽不下那又苦又澀的藥，任憑媽媽使出了全身的.解數，也無法讓我把藥喝進嘴里。后來媽媽只好悄悄地退出門去，我看到了她在轉過身去的那一瞬間，臉上竟然掛著淚珠。一會兒，媽媽又進來了，這一次她手里拿著一勺白糖。我終于把藥吃了，媽媽那憔悴的臉上這才露出一絲讓我不易察覺的笑容。媽媽為我蓋好了被子，又悄悄地出去了。我的心里有幾分后悔的感覺。媽媽為我操碎了心，而我卻這么不聽話，不理解、不珍惜這來之不易的愛。

　　二

　　下課了，老師把我叫進了辦公室，指著那滿是叉號的卷子訓起我來。老師問我：“怎么才考了這么點分，平時看你表現挺不錯的，怎么連這么簡單的題都做錯了呢？我看你是馬虎。”我低著頭，一言不發地聽著老師的教誨。其實我明白，那些題我都會做，不過是太粗心了。做試卷時，早就把老師所叮囑的那些話拋到九霄云外了。老師最后說：“下一次可不能再這樣馬虎了，你先回去吧。”

　　我拿起卷子剛走出去的時候，聽到了老師的一聲長嘆。唉，都怪我不爭氣！老師過去教導我時的情形又一次浮現了我的眼前。是啊，老師為我們付出了多少心血啊，而我卻用這樣的表現來回報，真是太不應該了。我下定了決心，下次一定好好表現，不再讓老師失望。

　　愛，每時每刻都在我們身邊發生，而年幼無知的我們卻總是把它忽略。讓我們就從現在做起，去珍惜我們身邊的愛，并去回報那些給了我們愛的人吧。

珍惜的作文15

　　同學們，在吃米飯時，你是否注意到大米是從哪里來的嗎?你是否珍惜糧食嗎?你是否看過農民種莊稼嗎?以前的我就和現在的你一樣，一問三不知。那你請聽我的故事。

　　記得那是一次春節，那時的我才8歲，外公外婆特別喜愛我，視我為掌上明珠。那時的我有個壞習慣，那就是偏愛零食，不肯吃飯。而外婆常常給我零食吃。

　　春節那天，快到中午，我趴著床，看著電視，吃著零食，十分悠閑。媽媽快步上前關掉電視，奪走零食，把我拉上飯桌吃飯。我望著白白的米飯，頓時沒有了食欲，將米飯推走。媽媽見狀，有將米飯推到我面前，并用兇狠的.眼光盯著我，我只好拿起筷子，慢慢地將米飯送入口里，吃到一半時，大家早已吃完中飯了。我驚奇地發現，爸爸還在慢慢地吃，因為爸爸以前吃飯很快的。

　　乘爸爸不注意，我把米飯偷偷地倒進狗碗里后，裝出若無其事的樣子，這時爸爸出現在我的面前，望了望我，似乎明白了我的心思，說道;“你知道大米是從哪里來的嗎?”我搖了搖頭，又說道;“你知道農民是怎樣種莊稼嗎?”我又搖了搖頭。

　　我與爸爸坐下，爸爸意味深長地說;“大米是由農民伯伯種的，農民要播種，插秧，澆水，除草，經過這些，才能種出莊稼......”聽完后的我不禁背出了一首小詩——《憫農》

　　鋤禾日當午，

　　汗滴禾下土。

　　誰知盤中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　后來我珍惜著每一粒糧食，沒有浪費過一粒糧食。我希望你也要學會珍惜糧食。

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