[推薦]珍惜的作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文1

　　友誼，從古至今譜寫了多少感人的曲目。“詩仙”李白曾經為了友誼寫下了流傳千古的“孤帆遠影碧空近，唯見長江天際流”，“桃花潭影深千尺，不及汪倫送我情”;王勃因友誼曾留下“海內存知已，天涯若比鄰”的佳話;白居易也因友誼誦出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”的美談。

　　小婧是我自幼兒園起就形影不離的玩伴，她長得很出眾，家室也不錯，屬于從小就含著金鑰匙長大的——她的`父母在上海有一家私人公司，收入不菲。

　　今天我像往常一樣去上學，剛走到教室門口就聽到同學們三三兩兩的在議論著什么。我好奇的湊過去，“依依，你知道嗎——小婧轉學了!”“嗯嗯，好像是去上海了。”是啊。“我一聽，沒差點兒暈過去，連忙問道”什么時候?我為什么不知道!”“上個周末。”上個周末!我心里一怔，思緒也回到了那天。

　　“小佳，你13歲生日就要到了，去年我答應送你【夢】的全套，看!”她突然從身后變戲法似的變出一整套的【夢】。我高興之余又疑惑的問道“小婧，下星期才是我生日呢，怎么”“你就別問了，喜歡嗎?”她含笑的說道，可我明明看到她的眼角紅了。此時我才明白她的心，那天她肯定比我現在更難過吧!

　　我哭了很久才鼓起勇氣寫下了這篇作文。小婧，我知道，真正的友誼連昂貴的相機也無法記錄，連七彩的畫筆也無法繪出——因為它是獨一無二的!是只屬于我們之間的每份真情實意!

珍惜的作文2

　　今天，老師讓我們在白紙上寫出五個最愛的人的名字。我揮筆便寫下了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，哥哥。

　　這時，老師讓我們把其中一個劃去，這下可讓我為難了，正當我猶豫不決的時候，耳邊又響起了老師的話：“不能只做一個記號，劃去就意味著放棄。”

　　我看了看紙上的名字，當我的筆尖在“爺爺”這個名字的邊緣時，我仿佛又看到了爺爺那滄桑的臉頰，往日的思緒翻騰起來：爺爺有著一張慈祥的面容，總是用粗糙的手拉著我去玩，當我難過時，他也會逗我開心，逗我笑……想起往日的種種，我很開心，要劃去爺爺嗎？我想了很久，決定劃去，當我看著自己用顫抖的`手劃去“爺爺”時，我閉上了眼睛。

　　這時，老師又說了一句：“在剩下的人中劃去一個。”語氣里透著堅定。

　　我定定地看著剩下的名字：奶奶，爸爸，媽媽，哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶總喜歡用那布滿皺紋的雙手撫摸著我的臉頰。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”劃去了。

　　我以為這個游戲會到此結束，但，從老師口中又冒出了一句：“再劃去一個。”我看著爸爸，媽媽，哥哥，心里想：這該怎么辦，這全是我最最愛的親人，還要劃去一個，這可怎么辦？我急得像熱鍋里的螞蟻，團團轉。

　　我，看見了“哥哥”，眼前又浮現了這樣一幅畫面：我正愁眉不展地盯著一道題，哥哥走過來，看看題目，溫柔地對我一笑，然后又耐心地給我講解，不一會兒，我的眉頭又輕松的舒展開來。難道，劃掉“哥哥”嗎？可是，我實在不想劃呀！漸漸地，眼前蒙上了一層水霧，朦朧中，我看到了“爸爸”“媽媽”，他們是我的父母呀！我艱難的伸出手，劃掉了“哥哥”。

　　“再劃去一個，留下最后一個！”老師堅定的話語傳入我的耳中，什么？再劃去一個？我有點兒不知所措了，因為我面對的是“爸爸”和“媽媽”這該劃去哪一個呢？爸爸給予了我無私的父愛，媽媽給予了我如水的母愛，怎么辦？想到以前爸爸媽媽含辛茹苦地把我和哥哥撫養長大，我誰也不想劃去，可是，雙眼朦朧的我，還是顫抖地伸出了手，把“爸爸”劃去了。這一刻，我哭了。

　　這次游戲，讓我懂得了珍惜，過去了就沒有了，所以要珍惜現在的每一切。

珍惜的作文3

　　科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。

　　球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據估計水的總體積約為13。8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應用，因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能開采的'淺層地下水才可為人類應用，其中絕大多數又為地下水，不開采不能應用，可直接應用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0。04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！

　　中國的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個嚴重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動著這些觸目驚心的數字，我終于明白了水的重要。回想起自己種種浪費水的情景，不由的面紅耳赤。

　　珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環境日，我要和同學們一起飲水思源——永遠記住我們的生命的源泉——水。

　　地球上的水資源危在旦夕，而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護地球水資源，保護人類的家園！

珍惜的作文4

　　歲月輕逝，一分一秒，都不留任何痕跡的略過，從不問我們這些紅塵之人，是否知曉珍惜？如若只剩飄渺，便輕踏款步而去……

　　人類從來不知道自己有多少日子，也從來不會去考慮這些，所以，世上都流傳著這句話：“離開才知有多不舍。”卻無能為力，只能看著它溜去。如若伸出手阻攔時間前行的腳步，那么等待你的，只會是更多的惋惜和無奈。

　　有人說時間漫長，有人說時間短暫，繞著繞著，把自己也繞進時間這道永遠也翻不過去的陷阱里去了。道阻且長，人生漫漫，真正的終點到底在哪兒？光陰似箭，日月如梭，短暫的生命里你能創造一個屬于自己的奇跡嗎？不論長短，不論快慢，你會珍惜些什么？

　　在我的小學時光里，喜怒哀樂，酸甜苦辣，悲歡離合，無一不少，無一不缺。一年級，懵懵懂懂，年少無知；二年級，青澀稚嫩，率真可愛；三年級，活潑開朗，天真無邪；四年級，浩然正氣，古靈精怪；五年級，識得大體，伶牙俐齒；六年級，落落大方，好好學習，天天向上。現在的`我，正值畢業季——六年級。就快邁入初中，也漸漸開始懂得離別的痛楚、開始希望時間慢一些、開始祈禱這些人永不分離……

　　我們在彼此最好的年華里相遇，總該不負黃昏余暉的照耀，不負曾經紅塵中永遠的永遠、最后的最后。人只有一輩子，有多少時間是能讓你消磨度過的？我要做的事很多，要與時間賽跑，而且是一場絕不能輸的比賽……人若無目標，就如同籠中鳥一般，我們要在有限的時間里，創造出一個無限的價值。

　　列車已經前行了，就不會回頭；樹木已經凋零了，就不會復蘇；那陣風已經劃過，就不會再吹。時間又何嘗不是這樣？度過了哪還有再來的余地？當我們被時間逼得已經要加緊腳步時，就要學會珍惜，這就說明，離離開的日子越來越近了，有多少人能做到無動于衷？我做不到。一旦讓無情的時間無情的劃過，剩下的就只有無限的悔恨，只能無奈的對世界說一聲，再見……

　　懂得珍惜固然重要，怎樣珍惜才是我們應該思考的難題。世上天才那么多，誰知道，怎樣珍惜？

珍惜的作文5

　　曾經擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留作回憶。——題記

　　靜靜的，一個人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學會了珍惜。

　　海翔—一個我很討厭的男生，小學時，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個人的。可他一直把我當作朋友，而我，真的好反感。

　　那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭。看著它可憐的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。

　　晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個的大大的'問號，草坪中央燃起一大片篝火，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個晚上了。圍著篝火，我們為他舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過去拉起他的手說：“以前的事，對不起啊。”他突然哭了，搖著頭說：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒有好好去珍惜。

　　第二天早上，我發瘋一樣奔向學校，希望能夠見他最后一面。可是一切那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發現了一張小小的紙鶴，上面兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

　　我，終于學會了珍惜。

　　我，終于懂得了珍惜。

珍惜的作文6

　　失去的人和不失去的人到現在才發現、身邊的每一件珍貴的東西是不喜歡去在意的、只到自己失去了時候才覺醒過來、他們只懂得失去以后才動得珍惜是不在意以前所擁有懂得去愛護。

　　記得，我看過一部電視劇名叫[我們復婚吧]里面的男主角有一個哥哥，他從很小的時候就很恨他的哥哥，而他的哥哥從他弟弟的 朋友得出一個消息，說他是想上大學，可是又怕沒錢，所以就拼命地在工作，賺錢幫他實現一個大學夢，而他還是不想正眼去看過為他付出心血的哥哥，直到有一天，他的哥哥在打工的時候暈倒在地上，跟他的. 同事就背他去醫院去檢察，而檢察的結果是白血病，那是不可能治的病、不久前就轉到他弟弟的耳邊；’他希望這一次能換來弟弟對他的誤會。

　　那是他才知道，自己一位最親的哥哥要離去了；讓他回想到小時候、爸爸媽媽也是有病才離開他和哥的，當他覺醒過的時候就奔不顧身的去醫院找他的哥哥淚灑滿面的跪在床底下痛哭求哥哥的原諒；他自己是感到那么的自私、沒出息、是沒人心的孩子，求哥哥一定要原諒，他哥哥聽到這些話以后感到十分的高興‘他說弟弟；我終于可以聽你喊我一身哥哥了、那么我也死而無撼了。

　　好好的上學，要照顧好自己，當哥哥說這句話的時候眼睛閉了‘沒呼吸了，這時的他希望時光能倒流。

　　可是已經遲了。當最親最愛護你的親人在你身邊時，你總是感到沒什么意義，非要等到失去時你才懂得珍惜？這樣會什么意義呢~

　　所以不管什么時候，我們一定要珍惜眼前的一切，那才是最完美的時刻。

珍惜的作文7

　　時光匆匆流過，我們抓住了什么？錯過了什么？

　　只知道，即使再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知道，即使字體再丑也難忘一筆一劃書寫的執著……

　　一切的一切，是時光帶走了太多。

　　至今猶記的那件事情，普通的不能再普通。卻任憑時間的消磨也抹不去記憶。

　　那年暑假，媽媽問：“假期有什么打算？”

　　我破天荒地想要補習。我瞧瞧天，一本正經地回答：“想去補課。”

　　在媽媽詫異而驚喜的目光中，我開始了早起晚睡。

　　日子零碎瑣屑，記憶卻很深刻。

　　補課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調的冷氣相互交織，很不適應里邊冷外邊熱。

　　一天，空氣里汗濕的'餿味與外面炒飯的味道夾雜，熏得難受。幸好一陣小雨降臨，清新了半溫半涼的空氣。我打著藍色的傘，悄悄地比對了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點，星星點點地吻上我的裙角。

　　身邊有位姐姐走過來：“小妹妹，花裙子弄臟的哦。”

　　我點點頭，慌忙逃離那個地方。卻聽到那個姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”

　　她快速跑過來，頭上因為雨珠的掉落而濕漉漉的。我被驚在那兒忘了移動腳步。“哎！跑得很快呢！下次可不要把傘忘了。”她笑笑，溫柔地摸著我的頭。

　　我繼續打著傘，歡快地奔回家去。

　　孩童時的記憶，被時間埋沒，藏了起來。也許吧，有些會忘了，仿佛從沒發生。而有些，必定會被銘記。

　　突然想到，如果童年時會想到，現在的我在回憶往昔，是否會倍加珍惜那時美好的年華？我想：一定會的！

　　回憶，讓我懂得了珍惜！珍惜，從現在開始！

珍惜的作文8

　　睜開眼，一束黎明的曙光灑在我床頭。第一件事便是觸電般摸摸手和腳，嘿！都還在！又將手掌按在胸口，屏息直到感受到火熱的心臟在跳動，才長長地松了一口氣，一咕嚕爬下床看看窗外，天空依舊湛藍如洗，火紅的太陽正從東方緩緩升起，一切終于恢復了平靜。

　　而那個不平靜的夜晚，卻銘刻在我心上難以忘懷。時鐘滴滴答答地走著，時不時傳來鳥兒不安的叫聲和窸窸窣窣動物跑動的聲響。睡夢中的我朦朧著，只覺得床像只漂流的小般搖啊，搖啊，越搖越劇烈。猛地驚醒，只聽見碗碟物什碰撞著，似乎長了腿要和呼喊著的'驚慌失措的人們一起逃跑，魚缸中水翻涌著，魚兒亂跳的聲音，大地顫抖的聲音，都一齊灌入身中。

　　難道是——地震！從沒遭遇過大災難的我頓時被嚇得毛骨悚然，周圍一片漆黑伸手不見五指，只能磕磕絆絆地被趕來的父母拉下樓。

　　震動終于停了。空地上滿是避難的人群，凄厲的風哭號著撕扯著墻上破碎的廣告，行道樹瑟瑟發抖，天上星星也不見了蹤影。呆若木雞的我突然感到自己正在生與死的交界線上徘徊著，搖晃著，隨時可能落入死亡的谷底——一種從未有過的恐懼感如游蛇一般在心底蔓延開來——全世界只剩下心“撲通撲通”的亂跳聲，手腳開始不聽使喚地顫抖。

　　許久，我才回過神來，語無倫次地問：“爸，會……會不會死啊……我們？”“你這小鬼頭”爸笑著回答，“每次遇到不順心的事你不都嚷嚷‘活著真沒意思’嗎，怎么，現在又怕死了？”爸拍了拍我的肩膀安慰我，我卻更加害怕。

　　突然間，我有點恨自己。一切太平的時候，我卻不懂得珍惜，對生活充滿抱怨，怨這怨那，一遇到不如意的事，總覺得生活跟我過不去。現在回想起來，才發現以前的生活是多么美好，多么幸福，而我卻渾然不知。我在心中暗暗發誓：如果我能平安渡過這場地震，我一定要好好珍惜生活，絕不再亂抱怨了……

　　不知什么時候，我竟睡著了，被父母帶回家。夢中的天空是那樣藍得透徹，水是那樣綠得可愛，空氣帶著水霧愛撫著臉頰。原來，生活真的如此動人，而我又有什么理由不去珍惜呢？

　　一覺醒來，生活又恢復了平靜，而我的心卻在地震中得到了洗禮，學會虔誠地面對生活，珍惜生活中的一切，千萬別等到失去時才悔恨慨嘆。

　　珍惜生活，緊緊把握住你所擁有的一切吧！

珍惜的作文9

　　時間濺起的浪花拍打著笑臉，浸濕在時間的雙眼；望著已逝去的昨天，奔向下一個終點。就這樣奔跑，年年歲歲，歲歲年年……

　　常在夢里縈回的身影，又一次重疊，交加在皺起的眉頭上；又是那一抹滄桑的背影，總于心弦來拂動，如柳絲般糾纏。白色的曠野，那花瓣上，輕垂著晶瑩的露珠。

　　在無盡的'海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長的路上行走，也許前方就是終點；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱也很短暫，不經意就會消失。就像一支筆當它還興高采烈的時候在紙上起舞時，也許下一秒就會成為垃圾箱中的一頁。

　　我們學會珍惜，如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂的路；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱坐上快樂的車；如果你一直微笑，就抓緊它敲開快樂的門。學會珍惜，珍惜現在不再為昨天而哭泣，不再為昨天而忘記今天。

　　藍天白云的摸樣是可愛的，只是因為太過常見，我們大都選擇了視而不見。可是司空見慣的東西并不意味著不美好不重要，面對生活中諸如藍天白云這樣的尋常物，我們都應該學會珍惜，學會感念。

　　我們應珍惜青春，青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖。青春的深意就是不懂得自己所浪費的今天是昨天死去人奢望的明天。

　　我們應珍惜人生，我們幾乎每一個人，總有可能會有一段坎坷的經歷，對誰來說，應該都是如此的。人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。

　　我們應珍惜每一天，每一天都是一首詩，變化莫測的大千世界，時時刻刻都在演奏者美麗的詩篇，時而柔和時而慷慨，時而優雅而激昂。海涅說過，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用。我們要把握時間珍惜大好年華1，走上美好的人生之路。

珍惜的作文10

　　屋檐下的一只新燕，睜眼打量這陌生的世界；烈日下的一株荷花，搖擺著婀娜的身姿微笑；微風中的一顆楓樹，慈祥和藹地向天空問好；暖陽下的一片白雪，安靜地等待著自己的消融。這樣的美好，都是流年開出的`花啊！

　　美麗不是鉆石，不能靜靜地守候在堅硬的巖石里，等待著人們的發現，然后，恒久流傳。美麗只能做一片樹葉，做一場秋雨，來過后，悄悄地走，在你嘆惋之際，不露聲色。

　　這世界為你綻放的華彩你是否知道？在你新生，你見到的第一縷暖陽，為你的生命喝彩，祝賀你來到這個世界；在你壯年，第一次成功，那滿天的星辰，為你祝愿，謝謝你為生命奉獻；在你遲暮，垂垂老去，夕陽西下，被河水打碎的光影，陪伴你安然度日。這世界存在多少良辰，又有幾次是為你而別出心裁？

　　柳葉映著夕陽，在橋邊投下了一地斑駁的金光，你可知道，這樣短暫的美，入夜就不復存在。你又是否將這份珍惜一點一滴沉淀？不需要掀起多么大的風暴，只希望在你的心底，有一個地方是為你的珍惜而留。等到有一日，你透過這浮華還能看到，在萬籟俱寂后，你還能找到空氣里的一絲余音，它告訴你，你曾經多么珍惜。

　　六十億人口的星球上，你又是多么珍貴的唯一。你的本身就是一種美，因此在你徜徉在世界中，數十載的光陰，你更要懂得珍惜。生命是一個有缺口的蘋果，上帝在創造生命時有些吝嗇地咬了一口，再將它賦予你，這樣的一生，你還要不要？如果說，那被咬的一口正好是你的永存，那么這樣的一生，你還要不要？正因為這個生命是有期限的，有人渾渾噩噩，了卻殘生；有人碌碌而為，虛度光陰。殊不知他們撒下的一指流沙，正是自己蒼老了的一段年華。希望你的這一生，能夠平淡而精彩。當你走到生命的終點，希望你能問心無愧：“我一直都存有最美好的珍惜。”這樣，即使不能永久，也心甘了吧。

　　山河永寂，不負這世界的美，不負自己的初心，用現在交換一個未來，只為那最平凡的一個珍惜。現在還在你掌心的，要怎么保護脆弱的它？要看著它朝氣新生，看著它吐露芬芳，看著它凋零慘敗；無悔，只因為你曾把它視如珍寶般憐惜。

珍惜的作文11

　　我們在生活中，或許會出現許多煩惱，但我們是生活在和平年代，應該要感謝我們的祖輩。“前人栽樹，后人乘涼。”我們要珍惜我們的家人。

　　那一天，我因跟父親吵架，而跑出了家。外面正好下著大雨，我自己打著傘，這個時候我看到了一棵柳樹。只見那棵柳樹的枝干粗壯，葉子光滑潤澤，不像病怏怏的樹。它，也許經受了多少年風雨的折磨，烈日的灼烤，卻依然蓬篳生輝，心里向往著永恒而又和平的天堂。它的樹冠非常茂密，如同撐開的大傘，碩大的身體好幾個漢子才能圍抱過來。它的葉子在陰雨般的天氣似乎有著另一種美麗。

　　這個時候，我想起了父親，他似乎也像這柳樹一樣，讓人想要珍惜他，愛戴他。挫折是每個人都會有的，父親其實是想要鼓勵我，才這樣說的吧。我不應該因為父親對我說的一番話而放棄他。我應該要珍惜他，比起學習，更重要的是責任和家人，就像溫總理日本演講后，第一個打電話給他的母親。

　　我們必須要有責任，能力越大，責任越大。可能我還沒有發現，父親已漸漸地老去，額頭上的`皺紋似乎多了，白頭發也日日變多呢。為什么我沒有發現這一切呢？

　　珍惜是我們對家人的責任，柳樹，卻始終堅持生命的旺盛，一次次地迎接狂風暴雨，然后會老去，不再變得蓬蓽生輝，只會變得蒼老、無助。

　　所以說，我們要珍惜家人，不為別的，只為讓我們有一個放心。溫總理在地震災區時，曾經多次流下眼淚，就如他在詩里訴說的那樣，“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷。”想到這，我回到家，與父親道了許多話，父親并沒有說我，讓我更加珍惜他。

珍惜的作文12

　　在這個世界上，有一種情，與生俱來，血脈相連。淡得看不見，濃得化不開，一路走來，一路收獲，一路感動。

　　自我來到這個世界之日起，她便與我形影不離。她是姐姐，我是弟弟。暖黃的燈光下，清秀的字跡在紙面上流淌，像極了一首哼唱的歌謠。燈光灑滿紙面，映襯了她微卷的短發，清新的面龐。還記得剛上幼兒園時，那個哭著找媽媽的我，同樣淚眼婆娑的她，啜泣地對我說：“媽媽一會兒就來接我們了。”

　　日子就這樣，隨著我們一起的歡笑，隨著我們一起的沮喪，開始變得多姿。

　　一直以來，姐姐都比我學習好，這讓我變得處處跟她作對。有一次，我跟姐姐為了爭一只玩具打了起來。“都站好了，好好想想為什么罰你們站著，誰想好了，誰就來告訴我。”媽媽生氣的吼道。我和姐姐站了一會兒，商量著怎么給媽媽承認錯誤，然后互相推讓著誰先去。最后，我們倆一塊兒找媽媽承認錯誤。隨著我們慢慢長大，媽媽的這種方法也在不知不覺間離我們遠去了……

　　想到這，我不禁失聲笑出了聲，媽媽問我：“想什么呢？看把你給美的。”我不好意思地說：“沒想什么。”媽媽提醒我說：“別走神，認真寫作業，有不會的，讓姐姐給你講講。”

　　記得那是一個蟬鳴的午后，我們一前一后走在回家的路上，姐姐舉著班級的小黃旗在前面走，班級里以調皮赫赫有名的小白，嫌姐姐走得慢，從后面推了姐姐一下，瘦小的她一個趔趄，差點摔倒。“我想保護她”，念頭閃現在我的腦海。盡管我連夜路都害怕走，但是擔憂、害怕她受到傷害的想法早已使我顧不上那么多。“我家里是男子漢，我要站出來”。我抓起小白的小黃帽，以我自己都詫異的速度，飛快的消失在了操場中。記憶中的'那個午后，只留下邊跑邊喊的聲響，滿身的灰土，和一個個媽媽姐姐擔憂的問詢，和自己成為“英雄”之后的傻笑……

　　這段時間，我總喜歡跟姐姐拍合影，身邊有個姐姐，我感到很幸福，我把每一個片段珍藏，無論現在，還是將來，這也使我漸漸的懂得了，在世界上除了父母親情之外，還有一種叫做手足之情，這也許就是上帝賜予我最溫暖的禮物，它都是我心里最溫暖的記憶。

珍惜的作文13

　　我，擁有疼愛我的親人；我，擁有幸福的生活，我，擁有一個溫馨的家庭。但，充滿貪念的我并不滿足此刻的生活。我無時無刻在為我憧憬的生活而幻想，因為我相信我能夠找到我的世外桃園。

　　欲望讓我變得越來越厭惡這個世界，頭腦告訴我要離開這個世界才能找到自我的世外桃源。每一天我都受到了思想的困擾，我就應怎樣做，我就應選取什么！使我一生都后悔的時刻降臨了，使我一生都不能夠理解的事情！

　　在我厭學的一段日子中，老師想了解我厭學的原因，于是請父母去學校交流，當時我也在。老師一向問父親，父母都感到無奈。父母回到家一向追問和教訓，而我感到十分煩，于是一氣之下跑了出去，3天沒有回去。3天讓我想通了很多。當我肚子餓時，我想起了家里有很多東西吃，可是我不能回家；當我睡覺很冷時，我想起了母親夜里為我蓋被子；當我幻想我的世外桃源時，我更加沒有力氣再撐下去。我后悔了。父母已經被我氣得很生氣。我認為他們已經對我失去了期望，會放下我！

　　其實，父母并沒有怪我。此刻我才明白有父母的`人是最幸福的！不懂得珍惜使我失去了太多的寶貴的時光，使我失去了父母對我的關愛，使我明白到了現實才是最幸福，此刻才是最幸福。請大家珍惜此刻，珍惜身邊的所有人！

珍惜的作文14

　　時光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動沉甸甸的曾經。如白駒過隙、似細水長流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

　　曾經用筆觸書寫風花雪月的文章，忘不了過去初執筆端的一絲緊張；曾經為未來的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是啊！萬物斗轉星移的變幻已然成為了磨礪時光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜。現如今記憶的綢緞被無情地裁下，經歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。

　　曾經的照片已經泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學步，抑或是在母親的引導下牙牙學語嗎？還記得初入少年先鋒隊時戴著嶄新的紅領巾面對著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當家人們臉上的皺紋受時光無情地壓縮而多一條時，有沒有默默地從內心深處發出感動？珍惜過去的點滴瞬間，引得如今的回憶無限。

　　童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質樸的.山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現著一份份執著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

　　東坡居士亦道：“門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。”說的是一個人要珍惜眼前的時光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時光易逝，歲月不圓。當和煦的春風帶來了斑斕的季節，冬季的漫長和寒冷便獨自離開。時光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

珍惜的作文15

　　目前，西南旱情仍在持續……”新聞聯播中的聲音讓我意識到西南旱情的嚴重性。“全國六成水電告急”，“村民赴一公里外挑水種菜”，一篇篇新聞觸目驚心。

　　干旱時期，有太多令人心痛而難忘的事。其中，一件事深深觸動我的心。

　　在云南一所小學里，因嚴重缺水，每一位學生一個星期內只有一瓶水。每周，送水隊都會準時送來一箱又一箱救命水。當老師將一瓶瓶潔凈的礦泉水送到孩子們手里，孩子們并不是將一瓶水一飲而盡，而是將水塞進書包。每當老師問起，他們總是搖搖頭，什么話也不說。每到星期五，孩子們的書包總是鼓鼓的，里面塞的是礦泉水。直到后來，老師們才知道，原來他們留著水不喝，是為了周五回家，給父母喝……

　　無論是老人還是年輕人，都被這群可愛的孩子所感動。同時，在另一個缺水地區，一群孩子正背著籮筐，來往于取水的路上。

　　“大災有大愛”，“一方有難，八方支援”。當上蒼不能幫助他們，只有我們與他們攜起手來，渡過難關。作為小學生，我們能做的并不多。節約用水最重要。當你洗手時將水龍頭開得很大時，請想起云南孩子們干裂的嘴唇；當你未喝完整瓶買來的.礦泉水時，請記起那背著籮筐的孩子們的背影。珍惜水源吧！不要讓自己的眼淚成為地球上最后一

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