且行且珍惜作文

時間：2023-09-27 09:42:57 珍惜我要投稿

且行且珍惜作文【經典15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的且行且珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

且行且珍惜作文【經典15篇】

且行且珍惜作文1

　　人生短暫，一路前行，我們會經歷很多事情。但我們常常在失去后，才會懂得珍惜。我想從現在開始，且行且珍惜，珍惜每一個人，每一件事……

　　從現在開始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學時曾交過一個朋友，每天形影不離，但自從升到初中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開始了自己的初中生活，結交了新的朋友，也就不怎么聯系她了。初中生活學業繁重，我們都陷入了緊張的學習中，逐漸地，都忘記了對方。等到某一天回想起來，也只能看著聊天界面，一句話也說不出來。就這樣從無話不說變成了無話可說，那段友情也隨之結束了－－雙方只是一對曾經的小學的'同班同學而已。可能只有經歷過這樣的失去，我們才會懂得珍惜。所以，從現在起，珍惜自己的每一份友誼吧！

　　從現在開始，珍惜自己的生命。我們每個人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個小孩因為作業太多竟然以跳樓的方式結束了自己的生命。有些人可能會說不就是作業太多嗎，有什么大不了的，至于跳樓嗎，心理素質太差了吧！但我還是要說一句，有些事情自己沒有親自經歷過，就不會感受到絕望。這個世界是美好的，還有許多事等著你去做，可能生活有時會很殘酷，可能會有一些挫折，但我們還有愛我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著我們，繼續生活下去。去奮斗，去拼搏，做最好的自己也是對他們最好的回報！

　　從現在開始，且行且珍惜。

且行且珍惜作文2

　　大海廣闊無垠，因為它珍惜每一滴水；樹木高聳入云，因為它珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為它珍惜每一塊礫石。珍惜會使生命精彩，正如廣闊的大海、高聳的樹木和連綿的群山。時間并不青睞于誰，只有珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。

　　對我來說，“時間”這個詞既熟悉又陌生。純真的童年生活轉瞬即逝，留下的只是零碎的回憶，只有珍惜時間的人，留下的回憶才是美好的`。直到我讀過朱自清先生的《匆匆》后，我才明白時間的寶貴……

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”讀《匆匆》時，我感到時間正在飛快的逝去，正如文中的一句話：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”

　　從古至今，人們都懂得珍惜時間，但從一開始就懂得珍惜時間的人少之又少。例如宋朝的蘇洵，二十七歲前整日游山玩水，不曾學習，直到二十七歲那年才發奮讀書，三十七歲成名。又例如唐朝的李白，小時候不愛讀書，經常逃學，直到得知“鐵杵磨成針”的道理后，用功學習，成了名垂千古的詩仙。

　　時間——這個世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的東西。杰弗遜說的好：”從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。“所以，珍惜時間吧，只有珍惜時間，你才能在有限的時間里創造自己的價值；只有珍惜時間，你才能把握時間的主動權；只有珍惜時間，你才會學會珍惜生活。你才能體會到來之不易的幸福生活！

且行且珍惜作文3

　　勞動節，兒童節，高考，中考，暑假……一個叫“高二”的東西即將擾的我們心神不寧，生不如死，它不僅破壞師生和諧，家庭和睦，還會使男生占不到場，吃飯的時候既沒有高三下課早也沒有高一跑得快，整天在學校過著上有老下有小的生活，最悲催的是24班同學可能聽不到李思寧講課了！

　　但是這一年我們做了什么？又錯過了什么？

　　高中，只不過是從一教到三教多走過的幾分鐘的路卻要用我們三年的時間填補路上的點點滴滴。

　　有些時候我們不懂珍惜，也需要到我們都老了，陽光依舊暖暖照在我們的臉上，再回想起我們一起走過的時光有吵架，有歡笑，又難忘，或許這些刻骨銘心的'回憶值得我們用一生去珍藏。

　　可能現在的我們在彼此心中扮演者同學，摯友，敵人……但這些都只是你生命中的一個過客，所謂人生就是這樣我們會與一些人遇見卻來不及相識，相識卻來不及熟悉，熟悉了又要說再見，他們會川流不息的在你的生命中經過，但也只是經過而已，也許會在你的生命中留下一點足跡，但總有一天他們會漸漸離去，讓你一個人去遇見，去經歷，去受挫，內心才可以強大到足夠安放世間的悲喜和無常。

　　兩年后的某一天，我們也許會拿著不同學校的錄取通知書回到一中，走在幽靜的甬路，撫摸斑駁的土墻，陽光穿過樹葉打在地上有些殘破不堪，看著陳舊的課桌上刻有我們的誓言，或許在那個時候我們才會問自己“時間都去哪了？”在難忘的回憶都經不起似水流年，一切皆有因，一切皆成像。

　　愿一班可以成為真正的一班，可以真的做到“同舟共濟永不言棄”。

　　歲月如梭，怎看蹉跎，既有緣相依，且行且珍惜！

且行且珍惜作文4

　　每個人都要經歷一段短暫的成長歲月——青春。

　　在青春路上，有燦爛的鮮花，也有擋道的荊棘；有明媚的陽光，也有狂風暴雨；有幸福的蜜漿讓你品嘗，也有痛苦的酸澀讓你皺眉；有順風順水的行程，也有一條又一條的岔路等你選擇

　　青春是全盛的，它代表著人生最偉大的創造力；青春是美好的，它凝聚著最動人的活力；青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律

　　青春無畏，不管山有多么高大崎嶇，我們都應該做不畏艱險的攀登者；不管水又多么湍急洶涌，都應該做劈波斬浪的從容舵手。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要嘯傲山林；是海燕，就要笑迎暴風雨的'到來

　　孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。正是這種能經受磨難，享受挫折，永遠保持樂觀向上的精神，才能彰顯青春無畏。

　　經受挫折永不消沉，堅強勇敢面對困難，這是青春無畏的標志。面對挫折永不恢心，學會把痛苦當做享受，把困難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，享受挫折，以樂觀的心態迎接挑戰，這才能彰顯青春無畏。

　　勇敢地一路走來，你可以感覺到自己的身軀正在壯大，你可以感受到靈魂抽穗的歡暢，你可以撿拾到數不盡的五彩珠貝，把它們裝進人生的行囊。讓我們用五彩的丹青來描繪成長的風景，讓我們用靈動的語言來記錄成長的每一個細節，讓我們用至真至純的心來品味和欣賞成長的味道，讓我們揚起青春的風帆——繼續遠航。

且行且珍惜作文5

　　珍惜一切就算沒有擁有。——題記

　　天邊露出一抹微光，新的一天開始了。

　　每一天都是一個新的開始，每一時刻都是你生命中最早的一刻，每一次與同學的侃大流，每一堂課你不經意的跑神，每一場你恐懼的考試，每一句媽媽的嘮叨，每一個你手腕上的手表，每一只你悉心照料的小狗，每一首你所鐘愛歌曲的歌手，每一……那些生命中最平凡最不起眼最司空見慣的現象，也許就在下一刻你將會失之交臂，從此再無交集，就像雙曲線與X、Y軸的'距離一樣。

　　我們永遠不知道下一刻會發生什么，我們唯一能做的就是把握現在，握住當下。

　　把握生命里的每一分鐘，不要在以后會為此后悔。且行且珍惜，前行的道路上中間會出現一道道驛站，那些驛站變化無窮，就像人的心率一樣，永遠不可能是平的，有起有伏，大起大落再平常不過。但是那些驛站終將會成為日后茶鹽飯后一笑而過。我們終將學會釋然。不如，忘記那些，忘記那些令你煩惱，令你傷心，令你產生負能量的東西，站在當下，且行且珍惜，珍惜一切，珍惜每一個人，每一堂課，每一句嘮叨，那些背后都充滿了愛，不管之前怎樣，就算是沒有擁有的東西，也一樣珍惜。

　　你會發現，生命因此更加絢麗多彩，生命因此更加有活力，你也會更加快樂。且行且珍惜，別在下一刻說出：早知道是這樣，如果……就好了等等。

且行且珍惜作文6

　　滿天星空中，閃亮著點點星光，映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我，點亮了珍惜。

　　剛入學時，班上一團糟，每節課都是“驚喜”不斷，對每個老師都是愛理不理的態度。第一節語文課，就有人對“婷姐”下了一個下馬威，整節課上，都是同學們的說話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學們壓過。

　　幾個星期后，周老師，因病而宣告暫時無法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時，正是運動會來臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進退，同時，班上也開始以“且行且珍惜”、“因為懂得，所以珍惜”等等，關于珍惜的話，來表達自己不會再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒有別的`聲音了。

　　運動會，舉行的很成功，運動會上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動會上玩得很開心，卻不知，一件大事，即將來臨。

　　運動會后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會有新的老師來教我們。臨走時，她給我們每人一個禮物。雖說禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺。

　　“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時，才懂得珍惜。

且行且珍惜作文7

　　“是不是我們都不長大，你們就不會變老？”我望著窗外的夕陽，這句歌詞一直在我心中回響，不知不覺間，我仿佛又回到了那個傍晚……

　　夕陽西下，我和爸爸媽媽正在陽山蕩邊上散步。晚風徐徐吹來，送來陣陣清爽的感覺。遠處的水面平如鏡，夕陽的光輝灑在水面上，為陽山的水披上一件金外套，偶爾微風拂過，騰起的細浪又嬉鬧著歡起點點碎金。我注意到，夕陽的殘光似乎也照到了媽媽的臉上。媽媽一臉放松的神態，一個舒心的微笑在她嘴邊掛起。我發現，我似乎從未仔細的看過媽媽的臉。在我的印象中，媽媽的臉是那么白凈，光滑，可是……我望著媽媽的臉，怔怔地站在原地。我從未注意到，一條條皺紋已悄然爬上了媽媽的臉頰，那刺目的魚尾紋讓我的心一顫。我想到過去，在我的無理取鬧面前，媽媽滿臉慍怒，可眼中卻藏著深深的擔憂，在我的灰心失意面前，媽媽柔聲地安慰著我。多少次媽媽為我擔憂，操勞，生氣，難過……想到這些，淚水就悄涌上眼眶，我甚至不忍再看下去。

　　我握住媽媽那粗糙的'手，拉著她緩緩前行，這一刻，歲月靜好。我感嘆數年來身邊的種種，忍不住嘆道：“時間過得太快了。”媽媽聽了，卻撲哧一下笑出了聲，她望著水面上那輪殘日，忽然也一下感慨道：“是啊！現在我們老了，就像那種夕陽了，你們呢，現在就像初升的太陽，多好啊！”媽媽這么一感慨，自己卻又笑了，我心里卻一酸，連忙說道：“才沒有，你們還年輕著呢！”媽媽又笑了笑，臉上的皺紋在我心中仿佛印下了一道烙印，我忽然就明白了要珍惜時間。

　　夕陽不知何時已沉入水中，星星出現了，我們一家三口緩緩的向家走去，似乎在時間的路上走著。我知道，我們不會停止長大，爸爸媽媽正在慢慢變老，時光如水，且行且珍惜。

且行且珍惜作文8

　　一路走來不知經歷了多少的風風雨雨，同時每次都會有一定的收獲。猶如在高一的時候感覺高三離我們還很遙遠，但是經過了高一暑假去培訓美術時，才發現時間過得如此快。同時，在那個時候的美好回憶和純潔的友誼，努力的奮斗，讓我學會了且行且珍惜。

　　時間如美麗的流星般轉瞬即逝，也在陪伴著我們。這個培訓很快就結束了，意味著我們到了高二，這時，高三樓就在我們的對面，每天看到師兄師姐們如此地拼搏、努力，我們也會受到感染。如晚上要熄燈休息的時候，大家都紛紛地拿著筆，畫板默默地到宿舍外面坐下畫畫，與此同時，在遠方的我們也看到了畫室的燈還沒有熄。如此好的氛圍，沒有令我感到一絲勞累，相反，竟使我更加認真投入地去畫。此時此刻，我意識到緊張了。我抬起頭來看了看，看到了大家認真的`一幕，并聽到了他們下筆時那“刷刷”的聲音和翻畫紙的聲音，“時而細膩，時而急促”，如此有旋律，這時，我意識到了時間非常快就過去了。轉眼間就差不多12點了，大家也要回去休息了。

　　回想起和同學一起學習，一起畫畫，一起并肩作戰的點點滴滴的美好時光，而且每天還要一起起早貪黑，不顧一切向著大學奮起直追的那種感覺令人難以忘懷。雖然有時候會覺得厭倦，覺得累，但是我們要學會珍惜，日后不留遺憾，同時也可以讓自己的人生豐富多彩。無論是奇妙的時間還是珍貴的友誼，我們都要學會珍惜。

且行且珍惜作文9

　　“又拽又帥的音樂老師來了!”只聽見班上在大叫。

　　隨著上課鈴的歸來，音樂老師來了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去，看著老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在說什么，哦!我知道原因了，原來是“偉大的漫畫家胡宇翔”在畫漫畫，我不禁吐槽一句：“真是假發威啊!”老師去了肖揚好像一直在叫喚著什么，突然老師拿起老胡(班上對他的稱號)的“無敵小本子”，老師竟然在享受，看著胡宇翔的“無敵小本子”老師竟然還笑了，隨著老師說道這句話的時候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個本子交給誰?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的飚了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補了一刀：“這就叫“不作就不會死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的到來，又隨著老師的.一句：“班長是誰?把這個交給你們班主任!”這個消息對胡宇翔來說就是淚直飚的節奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽淚直飚啊!”

　　這個小本子在送往“監獄”(老師辦公室)的時候，還是被方鎮宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個人似得又開開心心的和肖揚走了!

　　最后，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”

且行且珍惜作文10

　　不知道最近到底是怎么回事，一顆心變得越來越浮躁，也許是因為我筆記本電腦壞掉了，所以沒有筆記本電腦在跟前寫文章也會顯得特別不方便，即便是家里有臺式電腦，用起來卻仍然感覺不順手。

　　這段時間心情一直都是比較平穩的，但是又帶著一點絲絲的憂慮和悲傷，我總是在想，也許所做的這一切繞了這么大的一個彎子，也許都錯了，又或許在這條路上本該就不該給予那么大的厚望。也許這一段時間已經過去了，很多人都在依靠著他們自己的能力努力的去做好自己身上的事情，可是卻在我們看不到的時候，每個人都追隨著他們不一樣的'個性，然后去看待那些未來的過去和回憶的糾纏。

　　或許當我們終于能靜下心來的時候，才會發現，其實以前您所喜歡的那些文字，并不只是單純的喜歡文字，你喜歡的是坐著的靈魂，喜歡的是作者的個性，也許在某種程度上你們的感情能夠達到一種共通，也就是共情能力上也有了一定的見解。但世界上很多時候你還是沒有看清楚自己想要的是什么。

　　未來總是一個遙遠的話題，就好像我們現在有很多問題無法解決，我們就總是把責任推卸給未來，就覺得未來肯定還會有很多機會，很多解決問題的方式，可實際上這種方式是不太道德也不太理想的，因為到了未來那個時間段，你還會有新的事情要做，你還有新的問題產生。

　　所以且行且珍惜，這句話一直以來都是我們需要去讀懂的樣子。

且行且珍惜作文11

　　輕煙云霧，被風吹散了；青草綠葉，被雨洗凈了。歲月悠悠，人生又有幾個輪回。——題記

　　歲月無痕、時光無情。約摸算來，我們在小學已度過了將近六個春秋，六年，是漫長、又是短暫的。現在，我們快要畢業了，驀然回首，才知和老師同學在一起，是多么快樂。

　　回憶匆匆的流年，我們從一個個無知的的小孩子，變成慢慢走向成熟的少年。以前的我們，常常為忘寫一個作業而心驚膽戰，因為只有小學的老師才會為了作業天天追著你跑；以前的我們，常常把換下來的衣物扔得滿天飛，接著被爸爸媽媽輪番進行思想品德教育；以前的我們，常常和小伙伴們一起做惡作劇，在童年里做各種將來為面子不會做的事情。但現在，我們長大了，不會再為了比別人少些分數而淚流滿面；也不會因為吵架而“絕交”，但又一次又一次的和好；更不會再為和同學糾纏究竟有多少個星星而一直仰望那璀璨的星空，捕捉星星的影子……

　　在那依然熱鬧的操場上，幾個月后是否還有我們的盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的'燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個月后是否還保留著我們的歡聲笑語？

　　我知道等我長大，我會在記憶深處把曾經的童年尋找，在無盡回憶中把小學朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過于凄涼？如果現在不珍惜小學時光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學時光，那樣會不會更加傷感？

　　童年，在漸漸后退；時光，在悄悄溜走。如同天上飄去的云朵，若不珍惜，明日便只剩懊悔……

且行且珍惜作文12

　　人生，常常在來去匆匆的不經意見轉瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發現最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，才突然體會到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也卡死其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發自內心的傷感、那垂落眼席的淚滴。

　　本來是虛無的，因為無法預知；過去是無奈的，因為無法挽回；只有現在是可以把握的.。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波于茫然的悲喜更迭送蹉跎一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學會欣賞，學會珍惜。人生或許是一條征程，但就不僅僅是征塵程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會多一份收獲；多一點思索，便會多一份體會。若是細心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會有曇花一現的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，被不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護、珍惜，哪怕不能天長地久，也不會讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步履的從容，用心去感受陽春迎風放飛紙鳶的愉悅，體會仲夏海浪拍擊巖石得磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關懷的眼，去祝福那個默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實并不需要“扶搖直前”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記，切進且珍惜。

且行且珍惜作文13

　　上次去游樂園時，我還是個看見什么都躍躍欲試的小孩子。而如今，再次站在大門的我，已經不見了當年的稚嫩。

　　第一個要找的記憶是旋轉木馬，在記憶里，最熟悉的就是它了。上了木馬，我習慣性地把腳搭在踏板上。但碰到的，不是那想象中那寬敞合腳的.踏板，而是一個狹窄、別扭的東西。踏板已經成這樣了嗎？我索性把腳搭在兩邊，開始左顧右盼起來，這一看，我又啞然失笑。你看，那個正害怕地抱著柱子的小女孩；那正要媽媽陪著玩的小女孩，不就曾經的我的寫照嗎？

　　又轉了兩圈，我開始覺得索然無味，而之前多少次路過游樂園，我都會駐足癡望，看著別人在木馬上開心地大笑，看著別人的歡呼雀躍，我竟期待了幾個春夏秋冬，難道這就是成長的滋味嗎？古人說得好啊，“人生苦短，及時行樂。”我遺憾沒在應該的時候行樂，若有所思的我迫不及待地下了旋轉木馬。

　　我漫無目的地閑逛著，不知不覺就來到了令我一直辟退三舍的海盜船。

　　可現在……多無聊啊！

　　爬上海盜船，我才感到了由衷地興奮，我才找回了我的快樂。這是興奮的快樂。

　　在海盜船上，不斷有人爆發出尖叫，此起彼伏，我在上方時，我能看見天空湛藍、白云悠悠、天地結合。下墜時，眼前的景物一下放大，上去時我覺得自己就像一個提線木偶，被迫懸到高空，還沒來得及尖叫，又像提了線的人一樣毫無知覺地下墜，那感覺，就像一切都失重了，握著欄桿的手雖然握得很緊，但我依然沒感覺重力。直到下去，我還意猶未盡。以前那種依依不舍的感覺似乎又回來了。原來連我自己都不知道，我已經不再懼怕“危險活動”了。

　　歲月荏苒，錯過了的東西就是錯過了，不管怎么努力也找不回來了，這次的游樂園之旅告訴我，我們應該且行且珍惜。

且行且珍惜作文14

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已步入初三，初三，意味著什么？它意味著暴風雨前的平靜，意味著還有半年的時間就要走向中考考場，意味著我們不能再懈怠，應該抓住每分每秒。

　　所以呢？

　　要我說的話，“且行且珍惜”。

　　人生無常，但學習的規律卻顯而易見，到了初三，要及時查缺補漏，全副武裝，以最好的狀態迎接中考大戰，我們就像戰場上的士兵一樣，在上場之前要盡心全力使自己變得強大，不求一鳴驚人，但求問心無愧。

　　步入初三，我每天呼吸到的是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學們之間的'嬉戲打鬧蕩然無存，每個人都全神貫注地學習，是啊！學如逆水行舟，不進則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什么資格玩耍？所有人都在為自己的夢想拼搏，你又有什么理由不可一世？所有人都瞄準目標奮力沖刺，你又有什么理由漫不經心？我深刻地感受到自己根本沒有理由去放松，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時，望著擺動的時鐘，癡癡地想為什么自己沒有學神一樣的智商？我，一個新生的學霸，也將會為你們的鄙視，你們的看不起消滅那些無所謂的理由！

　　初三，每個人的轉折點，不勝再敗，不強則亡！哪怕再苦，再累，我都無怨，無悔，只為明年的一鳴驚人。

　　加油！明年的成敗在此一舉，不要忘記你的責任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標，努力吧！不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀！做到對自己的選擇永不言悔！對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗！我看好你！未來的你一定會感謝現在拼命的自己。

且行且珍惜作文15

　　莫名的心傷，淡淡的離愁，就這樣有著些許的疼痛感，說不清道不明，偶有淚在眼眶打轉，不知道從何時起，傷感總是愛蹦出來，有點傻傻的感覺。已經好久沒有做過夢了，昨晚竟然會夢的那么真切，夢中的自己歡快的像個孩子，死死的抱著夢境中那個虛擬的身體，微笑的看著你的容顏，一聲嘆息劃過夜空，不覺睜開朦朧睡眼，那心的余溫還殘留在夢中。都說日有所思，夜有所夢，我竟然也迷信了起來。然而，我們都只是凡夫俗子，風過雖無痕，燕過且留聲，人和動物沒多大的區別，動物在它們的世界也一樣有著哀怨情仇。

　　何況是人，我們會因為某種莫名的感情所牽絆著，會為一點小小的事情而感動著，尤其是面對男女之間的關系，當你在不經意的時候突然發覺自己喜歡上了某人，經過長時間的'接觸，這種喜歡慢慢就成了愛，成了心底深處一道亮麗的風景，愛是美好的，也是傷感的，當你在為愛付出點滴的時候，你的心也不再像過去那樣結實了，它開始變得柔弱，變得愛計較了。總愛因一點小事而彷徨迷茫著，可是這僅僅是因為有了愛才有的感覺。

　　我曾經對自己說不要輕易的掉眼淚，眼淚只是一滴水，它并不值錢，也就在那個時候我不再輕易讓眼淚滑落了，無論多苦，多痛，我都會咬緊牙關，硬生生的把眼淚逼回去，可是最近卻不知道怎么了，它總是莫名的就落了下來，而且不分場合就下來了，盡管我很討厭這樣的自己，但卻也無可奈何。既然有些情感注定要在生命里出現，又何必苦苦去撕裂它呢，相逢是首歌，相識是前世注定的緣分，能否相守就要看緣有多深了，且行且珍惜吧！

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