珍惜擁有作文[薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的珍惜擁有作文，歡迎大家分享。

珍惜擁有作文1

　　它是一只美麗的蝴蝶，它擁有著五彩斑斕的彩衣，一對強而有力的翅膀曾經扇動過多少美麗的花朵。

　　它是一朵普通的小花，生長在圍墻的一個角落了。既沒有迷人的香氣，也沒有華麗的外表。平日里更沒有蝴蝶來“光臨”。一直過著平淡無奇，索然無味的生活。

　　然而有一天，它們相遇了。

　　蝴蝶從這朵花兒上方飛過，花兒驚嘆它的'美麗，蝴蝶于是停下來，在花兒上方盤旋著。

　　確實，這只蝴蝶曾經吸吮過許多美麗的花朵，而它本身又是如此的美麗。而那朵花呢，

　　它只不過是極普通的一朵，香氣也是淡淡的。難道要讓蝴蝶降低身份停留下來嗎？

　　而花兒那，它是那樣的平庸，自己也從來沒受到任何蝴蝶的吸吮，它怎能滿足蝴蝶的欲望？蝴蝶在空中飛舞著，但沒有離去，它猶豫了。

　　花兒把花蕊攏得緊緊的，沒有張開的意思，它害羞了。

　　時光過去，日月如梭

　　轉眼間，春去秋來。

　　蝴蝶終于決定飛向花兒，但它的翅膀卻有已僵硬，再也無法扇動起來。

　　最終，蝴蝶墜落了下來。

　　花兒也決定張開花蕊，然而它的花蕊已經扭曲，再也無法張開。

　　后來，花兒凋謝了。

　　相聚的美麗從此錯過。

　　蝴蝶的美麗，花朵的平凡，因為猶豫，最終竟無法相聚。

　　然而我們人類又何嘗不是如此？

　　擁有時，我們是否去珍惜了？失去時，我們是否后悔過？

　　生活中處處是美麗，不要等到失去時，才知道它的珍貴。

　　只有珍惜美麗，美麗才能長駐……

珍惜擁有作文2

　　珍惜，是人生最大的一筆財富。珍惜誠實，你就遠離了虛偽；珍惜善良，你就遠離了奸惡；珍惜和平，你就遠離了戰爭；珍惜生活，你就擁有了無限的生命；珍惜擁有，你就有了一個最充實的人生！

　　羅蘭曾說過，我們生活在沒有變故的日子里，不覺得一切都順利進行是多么可貴和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒有差錯，不生枝節，那就是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。

　　珍惜生活，珍惜擁有。

　　也許你正擁有別人沒有的東西，請不要放棄它。有那么一個故事，說一只烏鴉和一只喜鵲都覺得對方的巢穴比自己好，有一天，他們交換了巢穴。可過了幾天，他們都后悔了，于是每天晚上以淚洗面。是的，曾幾何時，我們也曾羨慕過別人的東西，而對自己所擁有的`不加珍惜。但我們是否知道，如果有一天，我們真的失去了它，那我們是否會后悔。就說現在的吧，我們正處于輝煌燦爛的青春，可我們卻虛度光陰，浪費大好年華，也許某年某月的某一天，我們會在某個地方潸然淚下，可是追悔莫及啊！

　　珍惜生活，珍惜擁有。

　　其實對待生活，我們更應該有一份感恩，容易滿足的心。古人云：“知足者常樂也。”也有那么一個故事，說一個人穿過一片麥地，要摘一棵最大的麥穗，可是走過的路就不能回頭，而且只能摘一次。那個人剛開始越往里走就越大，他很高興，他想：也許后面還有更大的吧！就這樣，放棄了一顆有一顆的麥穗。所以，我們要珍惜眼前的東西，即使不是最好的，但至少擁有過。

　　知足常樂，隨遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜擁有，那么你就是世界上最幸福的人！

珍惜擁有作文3

　　那天晚上我做了一個夢，我夢見自己乘坐時空穿梭機去了過去和未來的世界，看到了天翻地覆的變化，真不知是該喜還是該憂。首先，我來到了遠古時代，領略到在現在生活中無法感受的古樸與自然。周圍的山環繞著，巍峨挺拔，頂天立地；眼前的平原一望無際，綠破蕩漾；身后的樹林撐起一片濃蔭，鳥語花香，生機勃勃；腳下的小河唱著快樂的歌，清澈見底，流動不息……沿著小河一路奔跑，我忘記了所有的疲憊與煩惱，呼吸這清新的空氣，享受這迎面而來的微風。此時的我就好像一只展翅飛翔的鳥兒，無憂無慮，快樂自在。如此優美的環境，使我仿佛來到了天堂，心中充滿了舒暢。

　　可是 ，正當我忘我地享受自然的時刻，我又被送到了另一個世界。桌上的電腦顯示著現在是公元2100年。打開房門，門前的小屋全部都消失了，取而代之的是一幢幢摩天大樓。這樓高聳入云，似乎只要登上樓頂就可以觸摸到天堂。再看大地，什么草坪、花壇、河流，任憑我怎么找也找不到。猛一抬頭，天上全部都是飛機一樣的東西在飛，空中的停靠站不人腦袋上的頭發還要多。坐上一架飛機，在窗外的世界，云黑壓壓的一片，根本看不到太陽，大地之所以這么明亮完全是因為人們在天上裝了無數盞路燈。我好害怕，因為大地上已經沒有我的'“立足之地”了。

　　我被心中的恐懼驚醒了，坐起身來發現自己滿頭大汗。回想剛才的夢境，雖然只是做夢讓我的心情久久不能平靜。透過窗戶看到皎潔的月亮和隱隱閃耀的繁星，真不知道這樣安逸的狀態能持續多久。我擔心，不久的未來我們沒有土地，保護每一片綠色。只有這樣，我們賴以生存的地球才不會毀滅。

　　行動起來吧！

珍惜擁有作文4

　　假如給我三天光明，對于我們來說是普通的不能再普通了，可是對于那些盲童卻比登天還難。

　　海倫寫這本書，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼她生活的地方，所以她非常羨慕那些有一雙明亮的眼睛的朋友，讓他們好好珍惜現在的擁有。《假如給我三天光明》寫出了一個失去光明者對光明的無限渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也會加倍珍惜，也能在短短的三天時間里做許多的事情。由此而想，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，三十天三百天……。。甚至更多的時間，我們大家又是怎么安排這些時間的呢？假如什么時候我們只剩三天的光明了，過了三天的期限我們再也看不到美好的世界，那么我們又是會發生什么情況呢？我們又能做什么呢？大家一定會說：“我們一定要抓緊時間，把功課做好，要把需要做的事情全部做好，把時間安排得井井有條，一分一秒都不能輕易的浪費。”

　　當我面臨那嚴肅的考試時，遇到一道難題時，讓我百思不得其解，心想：這么難的題，還是放棄吧。這時我又想起了海倫那永遠不服輸的'精神，頓時，我好像又擁有了無窮無盡的智慧，終于把這道題給解開了。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”海倫謝謝你，我以后遇到困難一定會想起你那永不服輸的精神的。

　　我希望大家讀了這本書后，好好學習，好好生活，合理安排時間，不輕易放棄，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們明亮的眼睛，和一切美好的東西，不要等失去的時候才后悔莫及，才覺得光明的寶貴。

珍惜擁有作文5

　　就會失去它那潔白無瑕的圣衣，從爛漫走向枯敗，只在乎曾經擁有，不在乎天長地久。沒有什么能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的事實，每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命，但是它們懂得了生命的價值在于奉獻。

　　它們的生命是短暫的，但它們完成了自己那短暫的使命——凈化。它們與天地融為一體，與山河共同呼吸，取萬物之精華，反過來養育萬物，得天地之靈氣，反過來又陪襯大地。或許這曾經擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧？不過，就是這高雅美麗集于一身的落葉任由人們踐踏。

　　在漫漫的人生長河中，美妙的生命樂曲伴我成長，令我成熟，教育我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中，我好像發現了新的人生道理：做夢太多總覺得虛無，倒不如珍惜眼前，珍惜現在擁有的一切。

　　曾經看過這樣一則故事：某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？”上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的`健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復健康；他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現在，于是他們既不生活于現在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時候好象不會死去，但是死去以后又好象從未活過……”

　　我仔細品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時，才懂得珍惜。

　　人類有很高的欲望，從不滿足于現狀，有時間有精力的時候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。因此，在追求到想要的東西以后，才發現失去了更多.

珍惜擁有作文6

　　花開花落，秋去冬來，時間的褪去，帶走的，是一顆幼年的心，帶不走的，是內心樸素真摯的情。追憶著，徘徊著，尋找著，那魂牽夢繞的童年，那小時候“咿呀咿呀”聽的懂的語言……我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！

　　擁有的親情是可貴的

　　我生活在一個其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的真情流露出來的，你，我，他（她），都會擁有。

　　擁有的幸福是無保質期的

　　幸福是不會發霉的，也不會有保質期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠，其實幸福觸手可及，只要你學會發現美，體會美，就一定會得到甜蜜的幸福。

　　其實，我們現在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺得生活太累，其實，當我們換一個角度去想看看現我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？

　　以前的我，從未好好珍惜過現在所擁有的有一切，在埋怨著，為什么別人過得那么好？我呢？現在才知道，以前的`我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來承擔，不是嗎？

　　為什么，現在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個世界不美好嗎，你對你的人生不滿意嗎，還是你嫉妒別人過的比你好。現在的人們，從來沒有坐下來冷靜的思考過，為了一點小事，大吵大罵，緊接著，便是一大群人圍著看，這是好戲嗎？這是一個舞臺嗎？值得這么多人去看嗎？

　　現在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬物的我們，沒人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會來了……

珍惜擁有作文7

　　什么東西都要我們失去了才知道去珍惜。我們應該珍惜我們所擁有的親情、愛情、友情、成功、失敗！許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。一味所求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，結果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。

　　其實，并不是擁有的太少，而是珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那份快樂：當孤單的時候，可以珍惜那份安謐：當成功的時候，可以珍惜那份成就：當失敗的時候．可以珍惜那份深刻。

　　曾經，弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的房間中，房間像地獄。”大師說：“你會照我說的去做嗎?”弟子說：“是的。”大師說：“把你家里所有的動物都帶到你的房間中。”一個星期后，弟子又找到大師：“我的神經快要崩潰了。”大師說：“把動物統統趕出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的.安靜、整潔、寬敞。” 這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。

　　擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜，就懂得了擁有的真諦！

　　僅此一次的生命，轉眼而逝的青春，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。

　　世上值得我們珍惜的太多，太多。朋友別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，就在失去之前，請好好把握。

　　人生短暫，珍惜擁有！

珍惜擁有作文8

　　我們應該珍惜身邊的一切。

　　時光像貨物，在生命的輪軸上緩緩滑過，它滑著滑著，滑向生命的遠方。

　　而我們擁有的東西，也如輕煙，飄著，飄著，不知它在何處。

　　所以，我們應該珍惜擁有。

　　想當年，我擁有過一段多么快樂的童年啊！在草間嬉戲，在沙里玩耍，在竹林爭吵，在道路打鬧。

　　生活，就是這樣無情，像秋風一樣凄涼。一下而過，帶走了兒時的快樂，帶來了現在的憂傷。

　　珍惜擁有！生命的輪軸如鬧鐘，卻不能撥快撥慢；如河流，卻不能改變道路；如洪水，卻不能退回大江；如流星，卻不能保持永恒。

　　正因為有如此的感受，所以我時常提醒自己，珍惜擁有。

　　我正在生命的旺盛時期，象一朵五彩的花在生命的輪軸上綻放。這正是熱烈奔放的時期，象一匹馬馳騁在人生。所以，我們要珍惜自己這段美好時光，不要讓這時光輕易流向遠方。

　　當我得到一本書時，立即看它的內容。原因是我喜歡它。現在，我明白。如果不去看它，它也許就會在生命的輪軸上消失，默默地飄向另一個世界。

　　正因為如此，在生命中我總有一種希望。在夢里，時常想到生活的另一面，似乎想讓美好時光流過，又想享受那里的`喜怒哀樂，經受哪兒的輪軸走向遠方的夢想。

　　如果我不珍惜生命，不注重生命的每一刻，那么我的生活就如流水般劃過，不引起任何聲音。

　　這就是生命。它對任何人都是平等的，就看你如何運用它，掌握它，修整它，讓它變得更好。

　　讓我們珍惜生命吧，讓我們珍惜時光吧，讓我們珍惜我們擁有的一切吧！努力學習，勇于進取，爭取讓我們的生命更加耀眼，更加絢麗。

珍惜擁有作文9

　　一次，劉老師和我們玩了一個小游戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫上自己最愛的四個親人。此時，一家人其樂融融的場面浮現在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴肅地對我們說：“現在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個人跳下船才行，不然大家都會葬身大海!你們考慮一下看把誰先劃掉。”真是一個晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂園摔到黑暗山谷。

　　這四個人你要我劃誰呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說必須劃掉一個。同學們都艱難地各自選擇了一個劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當老師問我為什么時，我小聲答道：“因為爸爸一點也不關心我。”話一出口，我就后悔了，爸爸不是不關心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對我那么好，我感覺要窒息了。這時，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個。〃該怎么辦?我已經感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬般無奈，又劃掉了外公。

　　可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時的.我，覺得手中的筆像一個惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我帶大的人啊，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對我的愛，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，那我活在這個世界上還有什么意義呢!

珍惜擁有作文10

　　珍惜擁有隨著年齡的增長，你一步步走向生活，從家庭走入學校，從學校走入社會。于是你開始有了自己的一花、一草、一木、一葉，母愛、父情、孤獨、熱鬧、成功、失敗，你卻總不滿足自己的生活，于是你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦，生活真的就這樣受你譴責嗎？如果你有了一個家，就有了一個可以回歸的遮風避雨的屋檐；如果你有了朋友就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜便懂得快樂。有些人總覺得自己所得無幾所失甚多，總想得到自己所沒有的，卻好不珍惜自己所擁有的，結果總剩“只想在失去之后才想再擁有”的嘆息!其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，你可以珍惜那份快樂；當孤單的`時候，你可以珍惜那份安謐；當成功的時候，你可以珍惜那份喜悅；當失敗的時候，你可以珍惜那份深刻。擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。懂得珍惜，便懂得擁有真諦!珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握住生命中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網住幸運的每一個瞬間，你將創造奇跡；珍惜擁有的生命，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝。僅此一次的生命，轉眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。世上值得我們珍惜的太多、太多，朋友別再嘆息、別再抱怨！我們得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。人生短暫，珍惜擁有。

珍惜擁有作文11

　　從前有一個國王，擁有一切，唯獨沒有快樂。于是，他便讓大臣去尋找快樂。大臣找啊、找啊。終于遇到一位稱沒有一天不快樂的農夫，當大臣向他討教的時候，農夫很隨意的說：“我常抱怨自己沒鞋穿，直到有一天我看到有人沒有腳。”大臣頓悟。看到這則故事，想想自己又何嘗不是這樣。總是說活的太累，抱怨生活沒有樂趣，無所事事度過一天又一天，殊不知快樂就在身邊，簡單的讓每個人都后悔。費盡心思去尋找，到頭來才明白擁有便是快樂。

　　記得一次偶爾看到一幅幾米高的漫畫《露露的功課》畫面上一個可愛的小女孩領著一只笨笨的小鴨子在湖邊散步，而湖中卻有許多鴨子游泳、嬉戲，下面有幾行字：“露露不會游泳不會飛，她的鴨子也是，她們每天在湖邊看別人怎么游泳怎么飛，------日子一樣很快樂。”那最后的七個字重重的敲在我的心上。自己無法擁有就快樂的欣賞，何必與自己較真。這是一種多么高的境界。珍惜自己所擁有的，微笑著面對生活，你就可以擁有快樂。我們擁有青春年華，我們奮斗了，努力了，收獲了，所以快樂了。課堂上，那幾十雙迷惘而渴求的眼睛專注的.看著黑板。我們有時又為一個問題各抒己見，課堂成了辯論場在唇槍舌戰中我們學到了知識，悟到了本領。

　　課下，那成堆的作業成了我們快樂的天堂，時而苦思冥想，時而奮筆疾書，看著一道道難題被攻克，會心的笑容映在臉上。體育場上，我們揮汗如雨，矯健的身姿盡顯風采“投籃“”射門““撞線”各種活動我們積極參加，從不退縮。作為中學生，我們所擁有的太多，何必抱怨生活。與其苦惱，不如坦然接受，得不到的又哪能強求，珍惜所擁有的快樂，樂觀面對每一天。

珍惜擁有作文12

　　有人說，自己什么都沒有，其實，你擁有很多，比如：父母給你的愛，老師對你的關心，同學們對你的幫助，你生活在世界上的權力，……這些都是你所擁有的，都是世界給予你的珍貴禮物。

　　每天清晨，當我們起床后，看到窗前的第一縷陽光時，其實我們已經擁有了。媽媽每天清晨5點就會起床，在廚房忙碌，為我準備可口的飯菜，為我做湯，為我炒菜，恐怕我有一點吃的不好。晚上，10點了，媽媽還沒睡，因為她正在準備明天早上做飯用的菜，把它們擇好、洗好，放進碗櫥。

　　珍惜友誼，朋友總是很關心我們，關心我們生活的點點滴滴。那次，我去坡里教堂參加活動。從早上7：30出發的，到了中午12點才回來，而且我們是走著去的。那是因為學校的老師說體驗一下辛苦，所以我們才會用這‘特殊’的方式走了22里路。中午回來后，學校里的同學都已經吃完飯了，可我們還沒有吃，因為學校里再準備飯也比較麻煩，所以也沒有再去做。亞文和劉倩，還有迎穎，她們是我做好的朋友，怎么會忍心讓我餓著呢，所以她們為我買來了方便面和面包，還有水。學校也沒什么好吃的零食，只能吃這些了。亞文說‘這些夠吃嗎？不夠我們再去買，你還想吃什么？’

　　她們對我很關心，我知道這些，所以我特珍惜我們之間的友情。我慢慢的`說：‘不用了，這些夠啦，謝謝啦！‘謝什么，太客氣了，不像你的風格。’我們之間平常都這樣，都很珍惜現在所擁有的友情。

　　我們要珍惜現在所擁有的一切，包括自己的生命。珍惜彼此，珍惜友情，珍惜親情，珍惜現在……珍惜所擁有的，就是最好的。

珍惜擁有作文13

　　時間像一把無情的刀，割開了我與她的愛，時間越長，那把刀越堅固，想拿開卻無能為力。

　　六月的雨，讓這個世界充滿了迷，有種聲音在心里響了又停，像海風吹進心底，與心跳在共鳴，片片記憶的碎片在腦海里重組。

　　同樣是六月，同樣是雨季，騎著車在馬路上穿行，急剎車的“吱吱”聲打破了寧靜的場面，我的心頭一顫，摔倒在地上，雖然全身上下沒有一處傷，但這足以讓我的魂魄離開我的身體幾秒鐘。等我回過神來，那輛車早已駛向了遠方，我站起來了，卻對自行車產生了一種無法言說的恐懼感，差點兒被死神帶走的感覺充斥著腦海。

　　到了家，我腦中一片空白，沖進臥室趴在床上就是一陣痛哭，媽媽不知發生了什么事，只是很擔心，想要進來安慰我，可是我不想讓她知道，早已將門關的緊緊的。我也不知道到底是什么原因，是不想讓她擔心，還是心里產生的那層無形的隔膜，讓我將媽媽拒之門外，將媽媽的`溫暖拒之于心門之外。

　　夜幕的降臨讓世界變的恐怖，可是我還是決定默默承受……

　　幾天過去了，最初受到的那場驚嚇漸漸淡去了，可是我發現媽媽精神恍惚好幾天了，我不忍心看媽媽再這樣下去，于是把一切都告訴了媽媽。媽媽的擔心與安慰讓我再也無法忍受幾天前的那場危機給我帶來的壓抑與恐懼，一頭扎到媽媽懷里痛哭了起來。從媽媽口中得知，那天她在門外守了一夜，媽媽的話讓我無地自容，慚愧與感動同時砸向了我，那種心情簡直無法用言語來詮釋。我只是將媽媽抱得更緊了，感受著那份我一直以來都未曾好好珍惜的溫暖。

　　其實，媽媽的溫暖一直在我身旁環繞，只是我沒有好好去珍惜母愛的溫暖。

　　依舊是六月，只是沒有再下雨，而我也一直生活在溫暖之中……

珍惜擁有作文14

　　友誼，是人類精神生活中一個重要組成部分。沒有友誼的人，就像生活在荒野中，寂寥而又無趣。缺乏友誼的人，心田將會荒蕪暗淡。所以，我們需要珍惜所擁有的友誼。

　　亙古至今，珍愛友誼，已成為中華民族的一種文化。王勃曾在詩中寫道：“海內存知己，天涯若比鄰。”李白曾經高唱道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”《詩經》中也有句名言：“投之以桃，報之以李。”唐代流傳下來的“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事也給世人留下深刻的啟示，都告訴我們：友誼是山花、是瓊瑤、是跳躍的音符，芬芳、悅耳，值得用一生回味。

　　真正的`友誼長存的基礎是志同道合。比如，馬克思和恩格斯合作了四十年，建立了深厚而偉大的友誼，共同創造了偉大的馬克思主義，正如列寧所說的：“古老的傳說中，有各種各樣非常動人的友誼故事，后來的歐洲無產階級可以說，它的科學是由兩位學者和戰友創造的，他們的關系超過了古人類關于人類友誼的一切最動人的傳說。”直到馬克思去世后，恩格斯也曾經常懷念起他和馬克思之間的珍貴友誼，仍感慨不已。

　　到現代，在日漸殘酷的激烈競爭和趨于沉重的生活壓力之下，不少人都不約而同地選擇了對功名的追逐，在世事沉浮中拼死掙扎，在滾滾時代洪流中博弈，然而，雖也算順應了時代的變化，可原先濃厚的人情，也漸漸淡了。

　　人們需要友誼的溫暖，唯有那深埋心中的一份情意，最質樸、最醇厚，讓人即使身處荒涼，也溫暖如春。追求友誼的誠摯，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰。而我們在行走中，需將這份珍貴的友誼裝入行囊，并好好珍惜，去溫暖這悲涼的旅程，生命之樹才會長青，生命之花才會永遠芬芳、美麗。

珍惜擁有作文15

　　“five，six，seven，eight。”

　　這是第十次失敗了，“街舞真麻煩啊！不是搶拍了，就是手腳不協調。”

　　舞蹈室里的空調被開得很低，但衣服上仍然有著我那失敗和痛苦縱橫交錯的汗水，原本寧靜的教室里播放著一首首極具節奏感的音樂，冰冷的空氣中仿佛彌漫著一股嘲笑的聲音“練了這么久，還這個樣子，真差勁！”

　　我不甘心，我又播放起了那首熟的差不多能背下的b—boy的音樂。“咔吱”門開了，原來是老師，“還在練啊？”“嗯。”

　　“你知道什么是footfloor嗎？”老師問。

　　“知道，是地面上的街舞運動！”

　　“你知道嗎？你應該試著總結你footfloor的失敗，很少有人是一次性就成功的，只有總結失敗才能有成功！monica和你是一個隊的，我想你可以去看看她是如何練習的！”

　　“地面式的旋轉，花式舞步都已經練得熟能生巧了。”我說，“monica你真的好厲害！”

　　“哪有！”monica邊說邊遮掩著什么，我拉起她的手，竟發現她的'手上有一大塊的傷疤！身后的墻上貼滿了每一天的練習情況，多得像博士論文一般！

　　“我只是為了這次大賽才這樣做的。”“前幾天，我去看你練習，發現你跳的舞，倒是和街舞里的另外的一個物種倒有幾分相似，你可以去練習那一種，然后再和我的舞種結合起來效果可能會更好！”

　　我回到了我的教室，舞蹈室里依舊很涼，但我的心卻熱血沸騰！

　　其實，失敗就像失誤的街舞動作，如果你不總結失敗的經驗，舞蹈就不會嫻熟自如。人生的成長也就如此吧！

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