【優】學會珍惜作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學會珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會珍惜作文1
有一片樹葉，渴望著自由地飛翔。一陣風吹過，它如愿以償，在空中快樂舞蹈，隨著時間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂總是短暫，這就需要我們珍惜。
冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著幾個小孩、他們時而打雪仗，時而堆雪人，時而滑冰……他們忙碌著，收獲著，并快樂著。笑聲在他們周圍蕩漾著，從未離去。“嗨，看什么呢?”我的好朋友托尼說。他順著我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時光?”我點了點頭，“是啊，都怪我當初沒有好好珍惜，現在真的很后悔。”說完我不免嘆了口氣。坐在那里想著過去的事情。“天涼了，來，把這件毛衣穿上，免得著涼。”媽媽的話打斷了我的思路。我恢復充滿活力的我。“走，打球去。”托尼說道走吧。”望了窗外最后一眼。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了。有的同學會說：“終于放學了。”有的會說：“怎么這么快就放學了。”是啊，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過去了。”人生就是這樣短暫，所以我們要珍惜。
我們處在人生的花季，我們充滿著朝氣，充滿活力。但你想過沒有，若干年后，我們還能做什么。
我們總愛和父母頂嘴，你是否想過，他們年紀大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時間的`流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經不在了。所以我們要學會珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發光彩。充滿活力。不要后悔當初。去珍惜吧。
學會珍惜作文2
學會接受所有不公平沒有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當一切既定成為現實的時候，要學會接受，接受所有的不公平。當有人背信棄義時，你的指責能改變它嗎？不能！那么就接受吧！全當是一種教訓。 當有人欺騙你的時候，你的揭露可以讓欺騙的.實事推翻嗎？不能！那么就接受吧！全當你太有價值了，所以才有別人欺騙你的資本。 當有人背后說三倒四的時候，你的爭辯能洗清這惡意的中傷嗎？不能！那就學會接受吧！全當是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環境。當你愛的人和愛你的人都離你而去的時候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那么就接受吧！
接受這殘酷的現實，生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個過程，是擁有現在、擁有未來的一個過程而已，你期待的是明天會更加美好吧！不是嗎？明天會更加的美好嗎？明天你會兌現你的承諾嗎？只能默默的流淚耐心的期待。明天會更加的美好！會的！明天，一定會更加的美好的 。 冷靜下來想一想 其實每一種創傷，都是一種成熟：活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。
當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。
人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西，什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養不夠。命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己！最后還是想說：過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！
學會珍惜作文3
生命猶如過往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫?凱勒曾經說過：我在那短暫的三天時間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當黑暗重新降臨時，我才會感到我沒有看到的東西實在太多了。不過我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至根本沒時間去懊悔。今后無論摸到任何東西，它都會給我帶來那原物是什么形狀的鮮明回憶。
麻木的生活很長一段時間，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會有太多的悲傷。現在的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會遺忘自己。曾經、我就像是生活在戲劇里的人，把自己的悲傷無限的放大。總說自己有多么多么多不幸。生活中一點的煩惱都能發現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起的痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那么一段時間，我們有選擇快樂的`權利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。
經歷那么多坎坷。每一次我總能學到點什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微校那也是我所擁有的。曾經那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會習慣性地仰起頭，腦海里會浮現向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想，深埋在金色的太陽花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態擁抱陽光。一路向陽，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來襲的時候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生的即使再長也抵不過茫茫宇宙的無限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發現美的眼睛。世上也不缺少的幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發現生命的美麗動人。
學會珍惜作文4
每個人的生活中我們需要珍惜的人太多了，我們需要感恩的人也太多了。隨著我們的成長，我們要懂得珍惜學會感恩。
珍惜我們的父母，父母是最關心我們的人。他們用他們的雙手給我們營造了一個溫馨美好的家。在我們的成長道路上，父母總是無私的奉獻著他們的一切。希望盡他們的全力給我們最好的一切。我們要懂得珍惜，珍惜我們現今與父母相處的每一天，也要珍惜生活中那些與父母相處的溫暖的點點滴滴。因為時間在帶著我們成長，同樣的也在帶著父母老去。我們要懂得珍惜，珍惜現今我們擁有的一切。
學會感恩我們的父母，我們不僅要珍惜與父母相處的溫暖點滴，最重要的是我們要學會去感恩我們的父母。父母用他們的辛勤與白發，在生活中不斷的給我們驚喜。看著我們快樂的父母，他們的心里也都是快樂的。
父母在我們身上的付出，他們從來都不求回報。他們理所當然的.在他們的身上奉獻出他們所有的愛，讓我們在關愛下陽光快樂的成長。
終于，我們長大了。最直觀的表現也就是我們的身高變了，漸漸的與父母的身高都無異。當有一天，我們能夠攬著父母的肩膀一起散步的時候。我們的心里突然的涌出了一股害怕，雖然淡淡的，但還是被我們察覺了。因為我們看到了，看到了父母頭上的白發，看到了父母眼角的皺紋。我們長大了，可是我們的父母卻變老了。
學會感恩，我們要去感恩我們的父母，從現在做起，就從生活中的小細節處做起，為父母分擔一些生活上的壓力，體諒父母的辛苦。
懂得珍惜學會感恩，這是我們每個人在成長之路上必學會的事。
學會珍惜作文5
“嘀噠、嘀噠。”伴隨著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開，心想，又是誰用完了沒關緊，嗯，肯定是老媽，我當時也沒有太在意。
轉眼間，已經到了晚上，“報應”終于來了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒有做什么準備，僅有供喝的一點水，水一點一滴的流逝，很快，水就要沒了。媽媽見了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著這半杯水，像是守財奴注視著自己的.財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無動于衷，如杲我當時去接一點，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會像現在這樣渴。
時間一分一秒的逝去，就像水一點一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒水了，這時他又跑去廁所看水來了沒有，從停水到現在，他已經到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒有動，但此時，我已經按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時，我才發現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時，水開始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時欣喜若狂，就像在沙漠中發現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著那半杯水。此時，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛護中，或許并不會很在意，但是一離開父母，才發現我們過去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關鍵之中，是學習的大好時機，應珍惜現在，把握現在，努力學習，也許這樣我們將來才不會有過多的遺憾吧。
學會珍惜作文6
暑假,轉眼就進入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?
生活中,有許多色彩,蔚藍的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!
找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了.
眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現在是“聾啞人”.我只好忍著疼摸索著門走去小花園了.
剛出門,與秋風撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的'舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……
我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來.已經是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?
真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界.雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!
學會珍惜作文7
我們每個人都有自己最寶貴，最值得珍視的東西。我也不例外，但我最珍視的不是一支漂亮的鋼筆，也不是一個心愛的籃球，而是親情和友情。
我把它們放在同一個等級上，因為我分不清哪個更重要，比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們是我生命的源頭，沐浴著親情的陽光，我健康地成長著，他們就是我生活中那一片最晴朗的天空；友情，比如說要好的同學，一起長大的伙伴，他們是我生命的支流，共享著童年的'歡樂，我盡情地玩耍著，他們就是我生活中那一首最動聽的樂曲。
這些天媽媽上課不停地咳嗽，讓人看起來很心疼，這時我的同桌就不停地責備我：你應該勸你媽休息休息啊！你媽都咳嗽成這樣了。我也在不停地對自己說：“楊峻啊楊峻，你媽都咳嗽成這樣了，還堅持上課，你就不能好好學習，讓你媽高興高興啊！”可我為媽媽做的又有多少呢？
最近姥姥想去旅游，可是家里人因為工作忙都去不了，姥姥只好一人隨團出游了。我想：哎，如果我能去，就算去撒哈拉大沙漠也要陪著去啊！
“百川東到海，何時復西歸？”時光一去不復返，我是多么懷念以前的日子，在床上和姥姥背兒歌，做游戲，那時候的姥姥和姥爺越看越年輕。可現在，姥姥白發蒼蒼，姥爺更是老態龍鐘。有時我真希望自己能有無限的神力，能把逝去的時光拉回。
讓我念念不忘的還有小學生活，我多么想再和同學們一起去春游，一起去踏青。忘不了辯論會上，大家唇槍舌劍，爭得不亦樂乎；忘不了籃球場上，我們勢如疾風，跑得汗流浹背。但再過兩個月我們就要分開了，各奔東西，有的同學要到外地求學，可能以后就聯系不上了。我不知道該用什么辦法停住時間，我現在已經明顯感覺到了時光的飛逝，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。
對于時間的流逝，我無能為力，但我會珍惜現在的每一分每一秒，珍惜現在的每一份親情，每一份友情，珍惜每一堂課，珍惜每一位幫助過自己的人，只有這樣，才能把握現在，把握未來。
學會珍惜作文8
學會珍惜
作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。然而，有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
我們要珍惜所擁有的情感。例如親情，友情。但我認為不包括中學生所謂的愛情。
珍惜親情
我們每天都在接受著家長的嘮叨，似乎已經見怪不怪了。我們也都知道父母這是為我們好。但我們每天依舊是冷眼相對，放學后我們仍然對為我們傷透了心的父母不理不睬。當我們在為打敗了“敵人”而慶祝的時候，他們也許在默默的傷心，因為我們不懂如何去珍惜，去保護這世上最珍貴的親情。
所以，泡在蜜罐里的同胞們，親情是你最珍貴的東西，千萬不要讓父母再以淚洗面了。現在就行動吧！為時不晚！
珍惜友情
我們每天接觸最多的是我們的同學，朋友。所以友情也是非常珍貴的。俗話說的好：“在家靠父母，出外靠朋友。”
當我們在外遇到困難時，是朋友為我們排憂解難；
當我們有了開心事時，是朋友第一個與我們分享；
當我們被父母臭罵一頓時，是朋友給予我們安慰；
當我們遇到不懂的問題時，是朋友與我們共同探討。
總之，我們需要朋友，需要友誼；我們珍視朋友，珍愛友情。真摯的友情也是我們人生最寶貴的.財富。
所以，讓我們也珍惜這寶貴的友情吧！它將伴你一生的。
我們太幸福了，有太多太多的事情。人物值得我們去珍惜。而當你真正想擁有的時候或許已經來不及了。
把握現在，珍惜你所擁有的每一樣東西。或許你就不會有遺憾！
學會珍惜作文9
是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復返……
記得小時候，總是那么的無憂無慮。
清晨，蒙蒙中睜開了眼，感受著清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上，暖暖地，瞇著眼睛享受著那純潔的陽光，呼吸著清新的空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著糖，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著那可口的.飯菜，空氣中都彌漫著米飯的清香。出了門兒，和小伙伴們手拉著手，一起歡樂地做著游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠也講不完的故事里，在灑滿繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進入了甜美的夢境中……而今，童年的美好生活已不復存在，留下的只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時光啊！這永不復返的時光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時間，從現在開始還來得及，可是有些事物卻是永遠的逝去了，永遠也不會再回來……
10歲那一年，最疼愛我的爺爺離開了這個世界，這對我來說，就如同晴空霹靂，使我無法承受。那一天，我覺得整個世界都變得灰暗了。
我和爺爺還有約定沒有實現呢！我們說好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹；我們說好了等我上中學時，帶著爺爺去北京看天安門；我們說好了等我掙錢了，我要給爺爺買一個舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來搖去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長滿老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。
現在的我已經長大了，也學會了珍惜我所擁有的一切——珍惜時光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！
學會珍惜作文10
放假了，媽媽為改掉我浪費糧食的壞習慣，帶我去外婆家進行“勞動改造”。一路上，我無心欣賞路邊的風景，一直懇求媽媽帶我回去。“不行，必須讓你明白糧食的來之不易，沒有實踐，光跟你講道理有什么用。”媽媽不容置疑。
下了車，媽媽馬上把我拖進田地，看外婆怎么割稻。陽光正烈，只見田里農民們正戴著大斗笠，揮汗如雨。沒幾分鐘，我就站不住了，不料媽媽還要讓我下田感受一下。我可不想踩到田里，臟死了，那一灘淤泥，還有青蛙、水蛭等動物，太惡心了！但母命難違，我簡直是“一步三尖叫”地被媽媽赤腳“押”進了田里。
媽媽讓我站在一旁，給我示范怎么割稻。想不到平日坐辦公室的媽媽一到田里，卻顯得異常麻利，手起刀落，所到之處，稻子紛紛倒下。“你來！”媽媽把一把小鐮刀塞到我手里，我求救似的看著外婆，外婆卻抿嘴一笑，自顧在前面“開路”了。我只好挽起袖子，戴上手套，跌跌撞撞地如拉鋸一般地開始割稻。沒一會兒，我的手便光榮受傷了，我想趁機休息，不料媽媽卻狠下心來，對我說道：“你看，農民們一直在干這些活，他們有叫苦叫累嗎？”我的'臉開始發燙：是啊，每一粒米都是農民的汗水換來的，而我平時不想吃飯，總偷偷倒掉，饅頭啃一半就丟掉……
想到這，我默默地咬著嘴唇，忍著疼痛，又揮起了手中的鐮刀。炙熱的陽光烤著我的后背，頓時感到一股力量涌入我的身體。一滴滴汗水從我的臉上滴到泥土中，陽光越來越晃眼，我倔強地堅持著……第一次，我感受到勞動的艱辛，食物的來之不易。那晚回家，我破天荒吃了兩大碗米飯，感覺特別香甜。
在那個暑假里，我還幫外婆喂雞、種菜……盡情感受勞動的快樂，同時也收獲了勞動的“果實”——學會珍惜糧食。
學會珍惜作文11
當我“呱呱”墜地的那一時刻起，我便深切地感受到安逸祥和的懷抱是那樣溫暖，那樣柔和，仿佛春風拂面的涼爽，又好似冬日陽光的溫情。乍一睜眼，朦朧地看清一個人的面孔，油然而生的是一種安全與舒適，只想埋在她的懷里靜靜安睡，這個人不是別人，正是我的母親。
小時候的我不能不說是有些許頑皮，淘氣的，一個冬季，趁母親不注意，便溜到朋友家里玩，直至夜幕降臨，才依依不舍，慢悠悠地往家走，提著輕輕的腳步，由于心虛不敢作出一點兒聲音。可似乎天不隨人意，一進家門便看到母親掛著鐵青的臉色，眼睛泛著紅，直直地立在門口，一時我只能靜靜地愣在那里，不知所措。
從未見過母親的臉色那么難看，而我自然逃不掉閉門思過的責罰，只是沒想到母親這樣決絕，竟就讓年幼的我一直站到了深夜，透過那小小的`玻璃窗看夜空，只見天邊的那一彎弦月向我投來一束同情的目光，也在悲嘆我的境遇，不否定，當時的心里熊熊燃燒著一團怒火，一團怨恨的怒火，將周身的嚴冬寒氣驅散了，卻讓我的心越來越冷。
終究，我還是未能敵過疲憊的睡意，向母親認了錯做了保證，母親似乎也是心軟，此事便不了了之，只是未曾料到當天半夜，我感覺身體里似有一團火，胡亂地竄動著，而整個身子卻不停打著寒顫，不難猜我發燒了。只覺得就要昏睡過去，突然地。
一條冰涼帶有濕帶有濕意的毛巾忙不迭地蓋上了焦熱的額頭，似一湖清泉，暖暖流淌在我的心田中，雖說難受不可抑制，但意識還算清晰，那時父親出差，家中除了母親還會有誰呢?剎時，心里涌起一陣酸澀，我怎能這般“回報她”?恍然大悟的我，此時猛然感到心靈與愛的弦絲被觸動了。
直到此時，母親那晚忙碌的背影，焦慮難耐的眼神還依然深深地刻在我的腦海深處，似一場電影，一個個溫馨的鏡頭跳過我的眼，跳過我的心，也許此生只有母愛才能觸動我的心靈，觸動我麻木的神經，讓我感受生的美好與愛的光華。
學會珍惜作文12
朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會說，是時間，因為時間是進去所買不回的，就算你是一個多么富有的人，也逃不了時間的制裁。有人會說，是生命，因為生命只有一次，“花有重開日，人無再少年。”感受生命帶給你的快樂，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會說，是金錢，因為有了錢，可以讓生活更充實，得到物質上的補充。而我認為，師生之情才是珍貴的。
記得這個學期，在扶老師的幫助下，我的成績提高了許多，到來期末，盡管我因為粗心沒有考好，但老師沒有批評我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂觀向上的品質！在學校的前兩日，班主任李老師和我們說，扶老師要走了。我聽后真的好不舍得，畢竟已經有一個學期的師生情，怎么辦，走在教學樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風搖擺，低頭嘆息。
來到辦公室，見了扶老師，看見她眼眶紅紅的，就是知道她哭過。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復說著“沒關系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會了啊！”這時她又哭了，我還是一樣阻力請求她留下。之后上課了……
后來，在本學期的最后一節課——語文課上，扶老師本想評講試卷，但我們說要唱歌給她聽，老師好開心。看見老師開心的樣子，我也好開心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。
扶老師，你說過的.，您會回來的，對嗎？一定要回來。
是啊！朋友，想想看啊，快樂的時光好短暫，但老師們，他們把知識傳遞的同時還教會了我們做人的道理。“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。”老師的情，我們一定要記在心中。盡管老師離開了，但我們也要學會珍惜。
學會珍惜作文13
當你抬起頭，是否會為看到一抹藍天而感到欣慰，也許，你不會。但，如果只剩三天光明了呢？對我來說，三天太短了，短到我來不及去悲傷，因為我放不下太多太多。
第一天我將會仔細地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著我快樂的身影的地方成為永遠的回憶。我會坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因為學習和玩樂而無暇顧及的美麗景色。它將會成為我學校記憶中美麗的一部分。我還會將朝夕相處的每一個同學都看個遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉，那一張張揚起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會記住你的羊角辮兒，我也不會忘了你的齊肩短發，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的.牛仔褲，都將永遠印在我的記憶中，永不褪色。
第二天，我將會拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著過去的樣子，帶著過去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時我還不滿一周歲，牙口都還沒長齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開了！哦！那是六歲時的照片，還扎著兩個倔強的沖天小辮，多可愛！還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時我十歲。還有這個，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿臉是油，活像兩只豬！看著過去的一幕一幕，像在回放著看過的電影，那么溫暖，那么快樂！我永遠也忘不了。
第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽，看看他們已微微老去的容顏，一條條皺紋，是一道道跨過歲月的溝坎：一根根白發，是日子里苦難的霜雪。我會記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫般浮現腦中，刻在我的腦海，以后再也不會，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會記住自己的眉目，記住每一個鬼臉，記住我的喜怒哀樂，以后每一次出現，我都會記得。
夜，來了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……
后記：
生的意義，在于學會珍惜現在，失去了就再無法得到，也無法對沒有珍惜的美好記憶釋懷。
學會珍惜作文14
當你拾起一粒遺落在枯黃草地上的麥穗時，是否會感到珍惜？當你掕緊滴水不止的龍頭時，是否會感到珍惜？當你眺望因濃霧籠罩而迷霧飄渺的天空時，你是否會感到珍惜？
珍惜本應隨時相伴，可人們往往不經意間卻將它遺忘。
小牛對地上的草不屑一顧，因為它草質不好，但將這些草放在屋檐上讓牛努力夠著去吃，它會吃個精光。其實草并沒有變，只是牛覺得高處的草更嫩，所以加以珍惜，而地上的草卻因漠視而拋置身外。
其實人也如此，就像我們的朋友，在一次次的交往中我們認識了很多新朋友，而那些不常見的老朋友則漸漸疏遠，最后連擦肩而過也不打聲招呼。同樣不久后，新朋友也慢慢變成了被遺忘的對象。因為不珍惜那段友誼，所以失去的一個知己。可是凝神細思，新的朋友，新的友誼不正如屋頂的草與牛一樣，因為珍惜而珍貴，殊不知往日的時光所滯留的那段情，也是我們生命中的一段寶貴時光，如果珍惜那么它就會恒久彌新，永遠溫馨著我們的人生。
有人說登山運動員最是喜新厭舊。每當登上一個新的高度時便會忘記此前所走過的艱難的路，登過的峰。殊不知，若他們懂得珍惜，其實把他們曾經登過的小丘加起來，已經是前所未有的高度。
是啊！誰會在意身邊的雜草，誰不愿意得到高處的嫩草？誰會在意多年未見的朋友，誰不愿意找到新的知己？誰又會在意那矮小的山丘，誰不愿意創造更高的記錄？
其實誰都希望！人往遠處看固然是好的`，但也得珍惜曾一次為生的雜草，曾相依相隨的舊友，曾歷經挫折的山丘。不要等那擁有的再也找不到才后悔；不要等到無依無靠的時候才回頭。
珍惜得到的，珍惜失去的，也珍惜還未得到的。只有如此，得到的才不會失去，失去的才可以找回，未得到的將會永遠保留。
學會珍惜每一次成功，你將會自信百倍；學會珍惜每一次失敗，你將會動力不盡；學會珍惜每一次努力，你將會無怨無悔；學會珍惜每一次進步，你將會永往直前！
學會珍惜作文15
說到學會珍惜，還要追溯到去年暑假。
記得有一次，我們家鄰居的孩子找我來借小學時的書預習用，我立刻不假思索地跟他說：“哎呀，貌似早扔了呀！”這時，姥姥聞聲走了過來：“等等，有書，有書。”于是，姥姥叫我來跟著她去拿書，隨后，我就半信半疑跟著姥姥去了，我就問姥姥：“書在哪呀，我怎么不知道呀？”
姥姥笑而不答，繼續向前走，我們一直走到了寬敞的陽臺才停下，來到了姥爺書架的那一個角落里。隨即，姥姥蹲下身去，將書架的底柜打開，里面的景象不由得使我一驚。只見12摞大小、薄厚不一的書捆井然有序的放在一起。然后，姥姥讓我抱出其中的一捆，放在地上，解開繩子，將語數英三本書拿出來，告訴我拿給隔壁家的孩子。回來后，我抱著驚訝的目光再次看了一遍，我竟發現不但我這6年的.書都在里面，而且我這6年的各種練習本、記事本、每學期的評價手冊、元旦時同學送給我的賀卡，小學同學春游、聚會party的照片，我隨即抽出一捆書，翻翻，首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的“記事本”三個字，接著看到姓名：汪智劍，班級四（6）班，老師：伊老師，翻開第一頁，買大單線本、數學作業紙……我又拿出如今的我的作業本，看到這，我突然有一些說不出的欣喜，這時有人拍了拍我，示意讓我轉過來，我一看原來是姥姥，她語重心長地對我說：“孩子，我這么多年為你收藏了小學時的書，就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的，或許它們不是很值錢，比如這些書，兒時的一篇作文，好朋友，同學在元旦時給你的祝福，一張賀卡，春游時的合影……一旦失去，可能花費多少金錢都買不到了。”我沉思著，回憶著，想著這世上究竟有什么東西如此之珍貴？最后我明白了：那就是愛！但卻以不同的方式表達了出來，是值得我們珍藏的，我也同樣感受到了姥姥對我的愛，關心我時的執著！我感動了！
正如姥姥所說的那樣，我們要懂得珍惜。珍惜所愛你的人給你的一切。莫使它湮滅于你的生活中或僅保存于你的記憶中……
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