關于珍惜的作文(熱門)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于珍惜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于珍惜的作文1
生活的色彩五彩繽紛，讓我流連忘返。記憶的腳步匆匆而去，使我終生難忘。感動的音符悅耳動聽，讓我為愛癡狂！
天空永遠是那么的藍，水永遠也是那么的清澈，淚水始終是如此感動！重溫感動，讓我們的心靈得到愛的洗禮！我追尋著記憶的'腳步，來到了xx年5月12日。這一天是那么的刻骨銘心，這一天，震動了世界，感動了你我！在電視上，我可以清楚的看到那一幅幅潸然淚下的畫面，不，它不僅僅是一幅圖畫，而是愛的歸宿。看完之后，我的心震撼了，因為這是我懂得了感恩、珍惜與回報。有一位質樸而充滿無限童真的少女手中正握著一支筆，躺在廢墟里，看得出來她好像很愛求知，可是無情的災難卻使一朵含苞欲放的花朵凋零了。災難帶來的是淚水，也帶來了溫暖的愛。全國人民萬眾一心，共同抗震救災，為挽救同胞的生命，重建他們的家園，各自都獻出了自己的一份愛心。所有的愛聚焦汶川，所有的愛感動中華大地！
幸福的味道是甜的，感動的淚水是咸的！我們都會被感動，也會感動他人。當我們被感動時，我們有時會覺得很內疚與慚愧！記得有一次，我一個人在馬路邊走著，忽然一幅畫面進入了我的眼簾。一個帶著鮮艷的紅領巾少先隊員正連忙攙扶著一位白發蒼蒼的老人過馬路，這不是很顯目，卻在我的記憶中如此深刻，因為這是出于一份愛。連一位小學生都如此充滿愛心，學會了幫助他人，幫助老爺爺過馬路。而這茫茫人海中的我卻什么都沒做，只是用雙眼去凝視，而心靈卻受到了非常大的感動。感動讓我學會了幫助，也讓我感受到了助人為樂的胸懷。
世間因愛而美麗，生活因感動而精彩！讓我們在陽光下的每位青少年都學會感動，讓我們珍惜每一次感動，因為有感動才能凈化心靈！
關于珍惜的作文2
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，又再青的時候;桃花謝了，還有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?”這是多么優美，多么富有哲理的一句話啊!同時，這引起我的深思。
是啊，我們的日子為什么一去不復返了呢?文章中，風華正茂的朱自清認為自己虛度年華，沒有為國家，社會貢獻出自己的力量，沒有留下一絲痕跡，而不禁頭涔涔而淚潸潸了。我們的日子為什么一去不復返，這是我們無從得知的結果。既然我們無法讓時間逆流而上，那我們就把握住每一分一秒，珍惜時間，做時間的主人。魯迅說過:“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺!”所以，要想干出一番事業，就得珍惜時間。回首遙望過去，我們又干了什么?又浪費了多少時間呢?
記得有一次，我回到家，忘乎所以的玩著，全然不顧那繁重的作業，爸媽對我的'提醒睜一只眼閉一只眼。于是，看電視的時候，日子從熒屏前流過;玩電腦的時候，時間從鼠標前流逝;聊天的時候，日子從嘴邊過去……結果，待我準備寫作業的時候，已是晚上九點鐘。我寫完作業，已是凌晨一點鐘，期間還遭受了父母一頓劈頭蓋臉的臭罵。我懊惱不已。
時不待人，要想在世間走過一個有價值的人生，就必須抓住每一分每一秒。不然，時間就像一個冷酷的殺手，剝奪掉你的一切，所以請大家珍惜時間吧。
關于珍惜的作文3
世界上需要我們珍愛的東西有很多，但是，我們最應該珍惜的就是我們自己的生命。
在現在的社會上，我們經常看到街頭的乞丐整天在街頭乞討，為了混口飯、要點錢，他們認為自己什么都沒有了，只能靠別人施舍，但是，他們忘了，他們還有兩樣最寶貴的、金錢是無法換來的東西——生命和時光。如果他們能夠珍愛自己的生命，完全可以去干一番大事業，不讓自己被眾人譏諷、嘲笑，可是，他們沒有。
在報紙上，經常會看到某人因吸毒而死亡或受傷的慘事。為什么要去吸毒？如果真的珍愛自己的生命，那么無論上了多大的癮，信念的.力量也會把毒癮制服。只是因為沒有想到事情的嚴重性，輕視了生命；才釀成了如此悲劇。
在某些學校里，也經常有學生逃課去網吧玩，這也是不珍愛生命的表現。那些經常去網吧的同學往往沉浸在虛擬世界中無法自拔，導致學習成績下降，精神上出現問題。如果他們珍愛自己的生命，努力學習、珍惜時間，那么，一定會成為祖國的棟梁之材，做出更大的貢獻。
生命只有一次，如果不珍惜就會永遠失去，如果珍愛生命，就一定會有一個完美的結局。就是死也光榮！
偉大的領袖周恩來，她珍愛自己的生命。他將生命無私地奉獻給了人民，為人民著想、服務，為了新中國而犧牲、而獻身。真是“生的偉大，死的光榮”。
讓我們珍愛自己的生命，不虛度年華，認識到自己生命的珍貴和短暫，昂首向前，讓生命煥發自己的光彩。
關于珍惜的作文4
曾祖母去了，聽到這個惡噩，我驚呆了。那是一個暴風雨之夜，窗戶的玻璃被雨點打得“啪啪”直響，仿佛在為曾祖母的離去而哀鳴。我從小就是曾祖母養大的，媽媽經常笑著說：“我是你曾祖母養大的，你也是！”曾祖母也經常說：“你媽是我心里的肉，而你是我心頭的肉。”
曾記得，春天，曾祖母拿著腰帶，將我和她系在一起，教我學走路；夏天曾祖母拿著扇子為我驅直蚊子，而我卻在數著星，她的襯衫成了“汗衫”；秋天，她把成熟的柿子放入米缸，她這是為什么？她這是給我這個“饞嘴”吃呀！冬天，她一邊烤著紅薯一邊給我講《狼外婆》的故事……
曾祖母有點好吃的`東西總是往我嘴里塞，記得她曾經問過我：“文文呀！曾祖母老了，你會不會照顧我呀？”不曉事的我，當時根本不知道什么叫“老”，只是笑著說：“曾祖母不會老，不會老的。”每當我說這話時，曾祖母總是慈愛地撫摸著我的頭，眼眶里閃著晶瑩的東西。
曾祖母走了，在她的孫女還未成人之前走了；在她的孫女還沒有能力孝敬她之前走了……我再也忍不住了，眼淚就像斷了線的珠子“嘩嘩”直流。
曾經聽過這樣一句話：人擁有時不覺得珍惜，失去后才知道她的珍貴。同學們，在你們的長輩有生之年好好珍惜她們的愛吧，不要等到愛意遠去才追悔莫及。
關于珍惜的作文5
上完數學課，休息了一會兒，便到了語文課，張松老師拿著一個訂書機和一小疊紙走了進來。我不禁疑惑起來：“張老師怎么又抱著這些紙了？難道又要考試？”張老師想干嘛？讓我接著往下看：
張松老師笑瞇瞇地走下講臺，拿了一張紙，問我們這是什么。同學們爭先恐后的回答：“紙。”“多余的紙。”“回執單。”“考卷。”……“好了。”張老師做出“停”的手勢，跟我們說，“那么你們知道這些紙原來在哪里嗎？”“垃圾桶。”我們異口同聲地回答。“那你們有沒有想過這些紙為什么在我的手上呢？”“回收過來的。”楊嘉豪搶著說。“撿回來的。”另一個又說。“那你們知道有什么用嗎？”我們班立即沉浸在沉默之中。“當草稿本啊。”張老師說。老師又叫馬宛晨去一下他的'辦公室，看到了什么就告訴我們。我們開始小聲討論：“一定是紙。”馬宛晨跑了回來，說：“看到了半人高的紙！”“什么！？”我們不禁感嘆。
張老師拿起一小疊紙，用訂書機訂好，就成了一本嶄新的本子。張老師把這個本子送給馬宛晨，我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個人去辦公室搬紙，我的情緒分外激動——可以免費得到一本草稿本了。楊昕亮急著說：“哎呀！太慢了，我去幫忙。”雖然只搬了兩分鐘，但我覺得已經搬了兩個世紀了。“砰”，門開了，太棒了！我們的“救星”來了！
發草稿本時更是熱火朝天。我就像一匹餓狼，貪婪地向紙張進發！拿到草稿本的人，個個都在向同伴炫耀著，十分歡樂。有的人還覺得不夠，就又去排隊，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的紙就瞬間消失得無影無蹤了。
這些廢紙都成了寶物，我們以后一定要惜福。
關于珍惜的作文6
我很小的時候，有人就對我說：“你最珍惜什么？”有人珍惜在廣闊的草原上騎馬飛馳，有人珍惜在蔚藍的大海里乘船航行，也有人珍惜在險峻的山峰上攀巖。但我最珍惜的，卻是在機器人課上的時光。
“都七點了，還不起，上課要遲到了。”隨著母親的一聲怒喝，我不情愿地從床上爬起來，看著窗外的樹葉被風從樹上吹下來，我的心情很不好，上次去機器人上課，因為我編程時的失誤，被老師大罵了一頓，對我說：“照你這樣下去，還想去北京參賽，簡直是癡人說夢，你當別的選手是吃干飯的嗎？”今天又要遲到了，想著老師那兇巴巴的臉，我不經打起了退堂鼓，對媽媽說：“媽，你看都快遲到了，就別去上課了。”媽媽把眼一瞪，說：“這樣怎么行，趕緊的，快點。”媽媽一邊說著，一邊把我推出門口，最后來了一句：“想一想你這半年的努力。”是啊，從區賽，再到市賽，省賽，這一路過關折將，才獲得去北京參賽的資格，這半年來，我做了那么多試驗，反復調試了那么多回，不能就這樣放棄。正想著，我來到教室門口，老師看了我一眼，說：“坐吧，今天是最后一堂課，讓我看看你的成果。”我于是打開電腦，開始編程，但編到一半時，突然忘了后面的'程序了，我放在鍵盤上的手有些微微發抖，這個時候，老師過來了，見我不編了，就問我說：“怎么了？”我害怕極了，啜聲說：“老師，后面的……忘了。”老師聽后，也不生氣，在我旁邊坐下，讓我別著急，然后一步步引導我。當我編完后，老師十分滿意，說：“去北京的時候，這樣編就行了。”果然，比賽時，我的機器人拿了一等獎。
時間飛馳，一轉眼，一年過去了，但那段回憶還讓我歷歷在目。機器人課，是我最珍惜的時光。
關于珍惜的作文7
時間，就如煙花，一時絢爛，而又如此短暫。——題記
歡笑聲，如此悅耳；歌唱聲，如此動聽；打鬧聲，如此愉悅。太短了，真的太短，唯有珍惜，才能將記憶小路蜿蜒拉長。
天空舞臺漸漸拉上幕布，云彩遮去它的容顏。可餐廳里的燈卻齊刷刷地開著，亮如白晝。或許是因為今天是個特別的日子——范玉琦的生日。
幾十雙眼睛凝視著那個熟悉而又空空如也的位置。忽然，門張開它的大嘴，范玉琦似從天而降，更引人注目的是一個大大的蛋糕，死死抓住他的手。
“哇！”大家不約而同地發出了喜悅而又驚喜的尖叫。隨后，雙手又不斷地分分離離，一陣熱烈的掌聲。蛋糕漸漸揭去神秘的.面紗，露出華麗的外衣。一個個鮮紅的櫻桃鑲嵌在雪的奶油上，人群瞬時一擁而上。
品嘗過細滑的面條與細膩的蛋糕，大家一時興起，范玉琦的臉上瞬時多了幾點白點——奶油。不知怎么，原本只應抹壽星的奶油到處亂竄，竟引發了一場“世紀混戰”。我正坐著欣賞，看得不亦樂乎，可不料，樂極生悲。不知哪個調皮鬼，將手中的奶油蹭到我的臉上，頓時美白了不少。本無心參戰的我，被這團奶油惹火了，嬉戲著，歡笑著，奔跑打鬧著。雖歡樂，卻又倍加珍惜。
耳畔歡笑隨風轉，陣陣喜悅心中旋。
大家互相涂抹，互相關心，互相幫助，一時嗨得停不下來。不知不覺，范玉琦的臉上早已爬滿奶油，而我的臉上也油跡斑斑。男生們臉上的奶油早就白了半邊天，女生們則在臉上盡情涂鴉。
時光滴答跑過，大家倦了，卻又不忍地回味著，不禁笑了起來，那樣燦爛，又那樣美好。
時光似光，一閃而過；時光似電，叱咤而過。珍惜，就如定時照相機，讓美好瞬間在心中無限延長。不要錯過，光陰從角落飄來，又從風中溜走。珍惜它，讓記憶永存！
關于珍惜的作文8
在人生路上，有許多人、物與你相處，他們有一天也許會離你遠去。那時也許你想回頭好好珍惜，可那已經晚了。今天讓我們一起珍惜。
在我臥室中有一幅字畫。題目叫《珍惜》。是這樣寫的：在我們相聚的日子里，一心相交；以情相會。是一生中不悔的知遇，愿彼此擁有珍惜。這副字畫是希望每個人都懂得珍惜。不要在你失去時后悔，
后悔之淚有什么用？當我看見這幅字畫時，我總是會想起一個人――我的外婆。外婆在世的時候，她曾在我家與我們生活了三年。那三年，我們倆經常在一起看《西游記》，可漸漸的，我長大了，對《西游記》有了反感，我常常和外婆搶電視看，可是他每次都讓著我。爸爸媽媽出去上班了，我在家看電視，外婆餓了，叫我去我干爹家給她端飯，我不耐煩的'說：“我煮面條給你吃。”因為那時的我不會煮飯。可是外婆生病了，怎能吃面條呢？她一直叫我去，最后，我不得不關電視去了。外婆沒有說我什么，而在別人面前夸我有多聽話……日子一天一天的過去了，外婆的病也越來越重了，我們曾約好，一起開開心心的過新、一起去逛超市、一起放鞭炮……可是當離新年只有幾天時，外婆卻在寒冷的冬天離開了我們。我哭了。都是自己太任性了，外婆在世時沒有好好的聽外婆的話，現在我多想聽聽外婆的嘮叨，都是無法實現的事情了。如今，我多想回到從前，與外婆一起看《西游記》，多想聽她說故事。
當河水快干枯時，魚兒想好好珍惜；當樹葉開始飄落，大樹希望好好珍惜……那為什么在你擁有時不好好珍惜呢？人世間有悲歡離合，我們應該好好珍惜一切，別在失去時再去珍惜。
關于珍惜的作文9
生命是寶貴的，生命又是脆弱的，人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意交通安全是珍惜生命的一部分。生活中交通安全與我們息息相關，它像我們的朋友時時刻刻都守候在我們的身邊，提醒我們，告誡我們。
我曾聽說過這樣一則發生在我們周圍的交通事故：一個晴朗的早晨，一位男孩和媽媽高高興興地下樓取了自行車上學。當媽媽剛想叮囑男孩騎車慢點，穿馬路要小心時，男孩已像箭一般飛駛出去，只對媽媽揮了揮手，一眨眼已不見蹤影。在要橫穿馬路時信號燈在閃爍，而他要趕這最后幾秒鐘，緊挨著邊上有一輛大車也有這種想法。悲劇發生了，旁觀者議論紛紛，“太可憐了！一條生命就這樣結束了。”“這個陽光男孩被壓在車輪底下了，”“如果那個男孩騎慢點，如果男孩不趕這最后幾秒，如果大車可以開慢點，如果……”此時再多的`如果也換不來男孩的生命，那朵凋零的蓓蕾再也不能盛開了。父母永遠沉浸在失去兒子的悲傷中。
現在交通工具發達了，交通也繁忙了，每天的交通事故在我國頻頻發生。因此無論交警在不在場都應自覺遵守交通規則。例如：過馬路要看信號燈，要走人行橫道，自行車，助動車要在非機動車道行駛，未滿12歲的孩子不在馬路上騎自行車，不要在馬路上三五成群行走，打鬧……我們小學生更應該從小培養這種交通意識。
讓我們把“交通安全”這四個字深深扎根在心中，為了我們的明天充滿陽光，充滿鮮花，讓交通安全成為你我最好的朋友，它將永遠守護你，帶給你幸福，快樂。
關于珍惜的作文10
地上的螞蟻，在炎熱的夏天儲備食物，那樣艱苦，使它懂得了珍惜;窗外的麻雀，在風雨中筑巢，那樣的來之不易，使它懂得了珍惜;那我們呢?何時才能珍惜?
那是一盆烏龜，長著一個三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可有趣了，別的動物的眼皮是長在上面的，可它的眼皮卻是長在下面的。它的4只腳都很短，腳趾之間還長著像蹼一樣的'肉。它身上有一套護身服，這就是它的盔甲。盔甲上有13塊六角形的圖案，無論大烏龜，還是小烏龜，總是背著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗、又短、又尖，是動物中罕見的尾巴。
我很喜歡這盆烏龜，我把食物撒到盆中，他們不但不吃，而且還把頭縮了回去，我從那里看了一會它們還是不吃，我想他們應該是怕我，所以才不吃，于是我向后退了幾步，過了一會，他們慢慢地伸出頭來，吃起食物來了，看它們吃食物的樣子，可愛極了。
過了一段時間，我有些煩了，不在喂那些盆里的烏龜了不久那些烏龜漸漸的消瘦了隔了兩三天一只烏龜死了，接二連三的，所有的烏龜都死了。我哭得眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的烏龜食，烏龜們，起來吧!我再也不會不喂你們了!我的眼前，滿是烏龜的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜?
生命就只有一次，當它活著時，就一定要好好珍惜，不要在失去后才后悔。
這一次，我懂得了珍惜!
關于珍惜的作文11
豐富多彩的生命總裝扮了美麗的世界.
在這個世界中,人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩.生命是一篇昂揚的樂意,也是一幅精美的畫卷.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的'平凡.絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我品味朝陽與落日的從容.
現在讓我來給你們講兩個故事吧—-
我在電視上看到的一幕，仍然讓我記憶猶新。就是有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜索，也沒有找到出路。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定能活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的是我們自己沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望。”求生和渴望、頑強的毅力挑戰著生理的極限······九天八夜之后，他們終于獲救了。他們創造了生命的奇跡。
還有一個是我爸爸給我講的。就是在一次假期，有兩個爬人去雪山。突然發生了雪崩，大塊的雪向他們倆沖來。在短短的幾秒鐘內，他們就被大雪給覆蓋了。一個人想：“這下完了，我死定了，我肯定不能夠活著出去了。”另一個人想：“我一定能活著出去，我也一定要活著出去，因為我的父母還在家等著我。”過了幾天，救援人趕到現場實行救治。在工作人員經過幾個小時的努力下，成功救出了那個想著要好好活下去的那個，而另一個卻只有他的尸體。
所以同學們，不管絢麗還是平凡，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生希望。因為生命只屬于一次。珍愛生命吧！
關于珍惜的作文12
曾有人對我說煩瑣的事情或過去重要的事情沒必要去記錄。她一句話否定了我一直以為堅持的習慣。當時沒說出口的是，這是一個人熱愛生活的表現。這是我一直都堅持的觀念，直到看到這樣一段文字：“我希望自己在沒有被麻木之前還能盡力用文字記住過往每一個人在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動過自己的溫度，記住讓我成為今天的自己的一切。這些組合起來，就是一個人的青春。縱使青春留不住。”我們想留下些什么，只是想證明從前自己。今天某某幫助了我，所以我得記下這筆帳，欠別人的人情總得要還的`。從而也可以通過這些人事引發自己的思考。
在未來當自己迷茫時，還能引發思考點烯希望的光。
不開心的開心的事都只是從心情角度出發的代名詞，開心也好不開心也罷。無非就是有無順從自己心意發生的事。而這兩種情系搭建起來一個記憶堡壘，堅不可摧。時間自會一天一天過，但美好難道不值得記錄與珍惜嗎?因為人只能活這一輩子，何不把即將逝去的青春里，挖出一些快樂養料，當長大后的自己重新翻開青春信息的載體時便會驚嘆“啊!原來那時候的我們是這樣的。”
縱使每一分一秒流去，不如讓自己多一分一秒沉浸在此刻的美好中。珍惜此刻，不抱怨苦處因為這樣的氛圍是此后再也換不來的。珍惜別人對你的好，珍惜別人對你抱有的希望，珍惜別人真誠的心意，生活處處要珍惜。
不要等到失去了，才懂得要珍惜。
“你錯過的，別人才會得到。正如你得到的都是別人錯過的。”
關于珍惜的作文13
童年是指路牌，指明了未來的方向；童年是一盞燈，照亮了前進的道路；童年是開心果，給疲勞的自己打氣。童年，更是呼吸機，維持自己未來的情緒，來安慰自己。所以現在要過好童年，在將來用它來治愈自己。
童年要有一點點的酸，酥化了我的心。今天雖然是一個普通的星期六，身邊也沒有發生什么特別有意義的事情，似乎每周都是在重復著過，每件事都有點似曾相識，卻沒有料到奶奶今天會給我做肉圓。但了吃晚飯的點，我下來準備準備，順便看一看奶奶在干什么？原來她還在做肉圓。她把煎好的肉圓，端到桌上，我唱了一口，依然是那么美味，還有了點兒奇怪的味兒。再吃一個，依然是這樣。漸漸地，我就吃飽了，看了會兒電視，卻沒發現，客廳的門一點兒動靜都沒有。再過了一會兒，我和媽媽要準備回南通了，奶奶卻依然在做，我勸她趕緊吃，飯早就盛好了，要涼了，她卻說是為了下次我有得吃才做的，我總感覺那種奇怪的味兒要涌入了我的心頭。臨別之時，奶奶依然沒吃飯，我跟她道了別，然后脈脈含情地淚汪汪地走了。
童年要有大量大量的甜，最好能打造成糖果世界，讓每個角落都有快樂和甜意。生活最需要的是快樂，而不是苦悶，做人也要多樂觀一些，要面帶微笑地面對生活。
苦和辣也是童年不可缺少的'部分，辣就是遇到的很激烈的事情，而苦就是那些挫折和磨難，還有失敗。沒了這些，童年就只有單一的酸甜，沒有了價值。所以，我們要勇敢地面對它們，而不是一味的逃避。
童年是不可缺少的，有的人要用童年去治愈一生，而有的人要用一生去治愈童年，而我們要珍惜好現在的童年時光，不要讓你的童年留下后悔。
關于珍惜的作文14
人間最珍貴的是什么？得不到和已失去，錯了，人生是牌局，發牌的是上帝，打牌的卻是我們自己
我們誰都不要以為，自己掌控了人生，誰都不要以為，自己是最成功的，人生的意義，靠我們自己去體會，不要計較自己有多少金錢，有多大權利，到最后，這些只能讓別人羨慕。卻不能讓自己滿足。歌德曾經說過：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。正所謂。人生的`道路上是坎坷的，一切都是要靠自己去打拼的。
人生，一場桌游，關鍵不是在于你有一手好牌，而是學會怎樣把壞牌打好，這樣，人生有了意義，人生有了味道，酸甜苦辣，味味俱全，你若不想嘗試一種味道，那是不可能的，這是一場洗禮，是上天給予我們的，我們應該珍惜，珍惜一切，不管好還是壞。全是世間常事。請珍惜一切，因為你不知道你還能看見他們幾眼，這就是人生，沒錯，這就是人生，完全沒有公平。公正，公開，一切都是要靠自己去打拼的，你若抱怨，那就要被淘汰了，弱肉強食，人生的不公平。
沒有任何人能夠可憐你，你要堅強，眼淚誰都不會理會，沒有永遠的朋友，只有永遠的利益，你不堅強，沒人替你勇敢，人生就是這樣，很難把握住，但是我們可以看清，人生，如棋局，有人已經算好了往下的幾十步，有人甚至走一步算一步，如此的見風使舵，還能囂張多久？
世間的一切，都是美好的，可是社會是骯臟的，若想出淤泥而不染，就要學會打拼，一樣人品，素質高端，荷花的氣質，是世間任何花草都模仿不來的。
社會是不公平的，一切都是要智取的。
關于珍惜的作文15
前幾天看了韓寒的文字《一次告別》，寫的是多年前，他自己通過努力第一次數學得滿分時卻遭到老師的懷疑，從而改寫了他的人生路，這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過往！
我突然又記起另一段文字，說的是作者高中時，一個老師說過瞧不起他而他發奮圖強考上大學，后來又當上教育局的領導，于是為了報復，一次一次不讓這位老師評上高級直到老師退休的故事。
我不禁一身冷汗，教師的職業作用是不是太大了？
作為一個教師，我既不想評價也不想辯解。我只是在反思，我一個普通人，在幾十年的工作生涯中，是不是也改變了某些人的人生路？是不是也接下了這樣的一些怨恨呢？不得而知。
從來就沒有覺得自己的工作有那么偉大，所以，工作中收獲的也只有小小的成效和溫馨，畢業多年學生的'探望，學生小小的善意的表達，就已經很滿足；
當然，有時也會中招于學生的小陰謀。記得有一次，我班一位漂亮的女生，可以叫做明眸皓齒的女生，不知是做錯了什么，我叫來談話，一直說得很愉快。可是兩天后，她的家人說她回家哭著說我打了她。如果打了她，她當天就應該回家說啊！后來我想，是不是她也像前面提到的那位作者一樣，因為我的一些什么行為使她這么恨我呢？
讀韓寒的一篇文章，讓我想到了很多的溫馨和委屈，作為教師，應該沒有絲毫的自豪吧！這是不是我的悲哀呢？或不只是一個人的悲哀？！
說得心情很沉重的，但我總是提醒，相識是緣該珍惜，盡管不一定都是美好！
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