【實用】珍惜的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的珍惜的作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜的作文1
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。
不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：青春萬歲！做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關懷，比如說同學的友誼，又比如說老師的幫助。
但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛。凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的`話。但是，自從上了初二，我發覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：珍惜所有，包括你不曾擁有的。是啊！我們為何總是抱怨那些痛苦呢？轉身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊！父親頭上的白發，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情。
感謝初一，感謝你讓我明白了許多。
感謝初一，感謝你帶給我那么多的財富。
感謝初一，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。
珍惜的作文2
時間如流水般匆匆而過，在這十六年里，我遇到了很多人，經歷了很多事。扭過頭，看一看我曾走過的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。
初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時刻的你我，多次懊悔，沒有更加珍惜這段無法回去的時光。
我坦言，當我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因為你光鮮亮麗的外表，更因為深藏在你內心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來到這里，走在柏油路上，不時抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺。我將在這里度過人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現在的我們并不熟悉，但我仍會說，我熱愛你，我的校園！我會珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來告訴您我的愛。
與您們的`初次見面，讓我倍感親切。生動的語言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時光，轉瞬即過。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動力！此時，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達我對您的感謝。因為感謝，所以珍惜。因為珍惜，所以尊敬。我將盡我所能幫助您，回報您！
曾經的經歷告訴我，要珍惜現有的每一天，將來才不后悔。所以，從我們初識開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場；我珍惜，黃葉飄零的大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導我的您們。未來三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。
親愛的老師，我尊敬您！
美麗的校園，我熱愛您！
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
珍惜的作文3
你們牽著我的雙手，一起走過的十六個春夏的幸福，珍惜這一路上的風景。
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我在窗前，點亮一盞燈，一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃昏的燈光，映著我的臉頰。
這時，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇：“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭”是春的美麗畫卷;“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”是錦瑟聲里的似水流年;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”是一份看淡世事的悠然……在父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的長袖，旋開靈秀的裙擺，帶我走進語言最動人的美好世界。
時至今日，我依然記得那些我們一起走過的夏夜，我珍惜夏夜，更珍惜那曾經讓我著迷的父親讀詩的聲音，那聲音猶如蟄伏著最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含著父親對我最深沉的愛。
陽光明媚的時候，我坐在陽臺上的藤椅里，幸福地看母親忙碌。風里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，這時便有一種特別好聽的`聲音有節奏地響起，和著聲音，浮塵這調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。于是，我化作慵懶的貓，蜷縮在這金色里，給母親講述過去的種種。每每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上閃著瑩瑩的光。在如水一般澄澈的早晨里，我仿佛覺得母親是傳說中的田螺姑娘，擁有很多溫暖的魔法。
我珍惜一起走過的清晨，那里總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，是我永遠不會厭倦的溫暖。
“你在，就心安。”突然想起丁立梅的這句充滿溫情的話。細數著過去的不經意的日子，在塵世的生活里，縱時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起向著遠方更美好的未來幸福地邁進。
珍惜曾經的風雨，我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，通向遠方幸福的原野。
愿他們不會老，時光不會老，幸福不會老。遠方的世界里永遠有著我們仨的幸福時光。
珍惜的作文4
時間，就如煙花，一時絢爛，而又如此短暫。——題記
歡笑聲，如此悅耳；歌唱聲，如此動聽；打鬧聲，如此愉悅。太短了，真的太短，唯有珍惜，才能將記憶小路蜿蜒拉長。
天空舞臺漸漸拉上幕布，云彩遮去它的容顏。可餐廳里的燈卻齊刷刷地開著，亮如白晝。或許是因為今天是個特別的日子——范玉琦的生日。
幾十雙眼睛凝視著那個熟悉而又空空如也的位置。忽然，門張開它的大嘴，范玉琦似從天而降，更引人注目的是一個大大的蛋糕，死死抓住他的手。
“哇！”大家不約而同地發出了喜悅而又驚喜的尖叫。隨后，雙手又不斷地分分離離，一陣熱烈的掌聲。蛋糕漸漸揭去神秘的面紗，露出華麗的`外衣。一個個鮮紅的櫻桃鑲嵌在雪的奶油上，人群瞬時一擁而上。
品嘗過細滑的面條與細膩的蛋糕，大家一時興起，范玉琦的臉上瞬時多了幾點白點——奶油。不知怎么，原本只應抹壽星的奶油到處亂竄，竟引發了一場“世紀混戰”。我正坐著欣賞，看得不亦樂乎，可不料，樂極生悲。不知哪個調皮鬼，將手中的奶油蹭到我的臉上，頓時美白了不少。本無心參戰的我，被這團奶油惹火了，嬉戲著，歡笑著，奔跑打鬧著。雖歡樂，卻又倍加珍惜。
耳畔歡笑隨風轉，陣陣喜悅心中旋。
大家互相涂抹，互相關心，互相幫助，一時嗨得停不下來。不知不覺，范玉琦的臉上早已爬滿奶油，而我的臉上也油跡斑斑。男生們臉上的奶油早就白了半邊天，女生們則在臉上盡情涂鴉。
時光滴答跑過，大家倦了，卻又不忍地回味著，不禁笑了起來，那樣燦爛，又那樣美好。
時光似光，一閃而過；時光似電，叱咤而過。珍惜，就如定時照相機，讓美好瞬間在心中無限延長。不要錯過，光陰從角落飄來，又從風中溜走。珍惜它，讓記憶永存！
珍惜的作文5
在我們的生活中有許多值得我們珍惜的東西，如：時間、等等。
珍惜時間
我現在是一個中學生，回想起小學，我唯一失去最多的，也就是時間。在我看來，時間就象是一條大河，當河水流過去了，就在也流不回來了。時間也是如此，你要是失去了今天的十二點，你就再也不會有今天的十二點了。記得，那還是在一個星期日，上午我在家里面認真的寫作業。到了中午十二點的時候很困，但是又想玩一會。當我把中午的時間，花在電視上的時候，又覺得很了，到了下午寫作業的'時候，有開始發困了，一趴桌子，就睡著了。通過這次我才知道，時間是多么的寶貴啊！
珍惜
就像是一個高高的果子樹上的一個果子。當我仍想把它摘下來，也是很難的。當摘下來的時候我們會覺得，得來不易，很珍惜它。其實也是如此，他們是得來不易的。那是在我放暑假的時候，我們老師在外面辦了一個班。有一天，上學的時候，過了一大堆的小商小販。這一家吃完了，有到那一家吃，一直把家長給的錢花光了為止。可是在我上樓的時候，我看見了一個光著腳的人在我前面，背著兩個重重的箱子。正在那里費力的上樓，當我看到這里，我就明白了，不禁覺得自己的心好酸好酸，這一定是因為著什么原因，才這么辛苦，這么的賺錢了。于是，我想到了我的爸爸，他也同樣的辛苦，他干的雖然不是苦力，但是他也是用汗水換來的，他也是付出了許多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我應該把爸爸媽媽給我的錢放起來，到了特殊的節日，為家人送上一份禮物。
我覺得在這個世界上我們應該珍惜的東西很多。但是在我們的不經意間，卻常常的失去了，今后，我們可要珍惜一切了！
珍惜的作文6
世界上最快有最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最令人忽視而又容易認人后悔的就是時間.
一一題記
“門前老樹新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發……”在除夕夜的晚上,我們一家在一邊吃年夜飯,一邊在春節聯歡晚會上,聽到了這首潸然淚下的《時間都去哪兒了》.
“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”讓我想到了1歲那年:爸爸媽媽在教我走路,他們耐心而又苦惱,高興而又疲乏.當我走出第一步時,爸爸媽媽就高興的不得了.
“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽……”讓我想到了4歲那年:爸爸媽媽幫我穿衣服,洗澡,他們希望的只是一聲“爸爸媽媽”.
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”每次想到這兒,我都不由自主的拿起相冊,從天真可愛的`我,到懂事禮貌的我,再到成熟穩重的我……可是每次都不注意爸爸媽媽……
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了.生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了.時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……”聽到這兒,我強忍著眼淚不讓它流露出來,我又拿出了那冊冊的照片,每張天真的我后面總有一張蒼老父母的照片.啊!爸爸媽媽也隨著我的漸漸成熟,慢慢的變老了.回首再看看正在一邊吃年夜飯,一邊看絢麗多彩的煙花,他們的鬢角又多了一些白發.
“柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這句話讓我感受到了父母掙錢是為什么,知道了幸福的來之不易,懂得了父母為什么省吃儉用,原來是為了我.這首歌聽完了,都說“男兒有淚不輕彈，”可我今晚卻淚成河……
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。世界上最不能等待的兩件事就是：行善和孝順。
珍惜的作文7
當太陽緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著火紅的太陽，帶著輕松的心情去喝早茶。一切都是如此順利，仿若那太陽東升西落般自然、連貫。可就當我要離開茶餐廳時，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。
我一時間佇立在那里，望著他，他并沒有察覺到我。拿起勺子，將一勺粥往嘴里送，可粥太燙，他的手又立刻縮了回來，不斷的用嘴吹著勺中的粥。十秒鐘過去了，粥涼了，可勺中的粥在他的手無法控制的顫抖下，已所剩無幾。
我的心頭微微一顫，這一刻，太陽仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。
六十年后，我是否會像他一樣？一種莫名的恐懼閃電般突然出現。如今的我們奮力向前，希望今日的努力能換來明日美好的.生活，卻忘記了停下腳步，觀賞一下沿途的風景，珍惜一下如今的生活。
誰都無法預料以后的生活會怎么樣。人生就如長跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩的向前，時而觀賞風景，時而努力前進，第一個輕松到達終點的一定是你。
珍惜，這一詞誰都懂，但又有幾個人如此去做。也許是上帝締造人類時，便賦予了我們貪婪這一可怕的性質，可人類是聰明的，我們將貪婪換成了另一個詞——上進。從此，人類上進便一發不可收拾，將珍惜扔到了一邊。
來到華附的每一個人，都很“貪婪”，希望不斷的進步，有的人卻忘記了珍惜。或許只有當一個人失敗時，他才會珍惜以前的成功，哪怕眼前的一點兒進步。
珍惜，真的很難做到，只有當我們歷經失敗時，我們才懂得珍惜；只有當我們失去親人時，我們才懂得珍惜；只有當我們年老時，我們才懂得珍惜。為什么一切的珍稀都來的那樣晚？為什么到我們走到極端時，才被珍惜喚醒呢？
珍惜眼前生活，做一個不被貪婪打倒的人！
珍惜的作文8
時光匆匆流過，我們抓住了什么？錯過了什么？
只知道，即使再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知道，即使字體再丑也難忘一筆一劃書寫的執著……
一切的一切，是時光帶走了太多。
至今猶記的那件事情，普通的不能再普通。卻任憑時間的消磨也抹不去記憶。
那年暑假，媽媽問：“假期有什么打算？”
我破天荒地想要補習。我瞧瞧天，一本正經地回答：“想去補課。”
在媽媽詫異而驚喜的目光中，我開始了早起晚睡。
日子零碎瑣屑，記憶卻很深刻。
補課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調的冷氣相互交織，很不適應里邊冷外邊熱。
一天，空氣里汗濕的餿味與外面炒飯的`味道夾雜，熏得難受。幸好一陣小雨降臨，清新了半溫半涼的空氣。我打著藍色的傘，悄悄地比對了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點，星星點點地吻上我的裙角。
身邊有位姐姐走過來：“小妹妹，花裙子弄臟的哦。”
我點點頭，慌忙逃離那個地方。卻聽到那個姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”
她快速跑過來，頭上因為雨珠的掉落而濕漉漉的。我被驚在那兒忘了移動腳步。“哎！跑得很快呢！下次可不要把傘忘了。”她笑笑，溫柔地摸著我的頭。
我繼續打著傘，歡快地奔回家去。
孩童時的記憶，被時間埋沒，藏了起來。也許吧，有些會忘了，仿佛從沒發生。而有些，必定會被銘記。
突然想到，如果童年時會想到，現在的我在回憶往昔，是否會倍加珍惜那時美好的年華？我想：一定會的！
回憶，讓我懂得了珍惜！珍惜，從現在開始！
珍惜的作文9
為何總是失去了才恍悟到擁有的不易？為何總是擁有了卻不珍惜？
題記
無數次地在回家的路上想起這段話，腳卻有一搭沒一搭地踢著路旁的小石子兒。直到那石子兒飛出數米遠，才驀然收回心神。人生在世，擁有的東西不計其數；真正珍惜的卻很少。
例如時間。猶記得朱先生的《匆匆》里道：燕子飛了，有再來的`時候；桃花謝了，有再開的時候。是啊，轉瞬即逝。試問誰又能在這一天又一天的輪回中抓住它不讓它溜走？那是不可能的吧？我們能做的，只有珍惜。
例如她，我的同學。曾經年幼的她，在家中備受寵愛。爸媽都呵護著像一個嫩青豌豆的她，可她不珍惜，只認為那是理所當然。成長中的她越來越叛逆，終于叫父母涼透了心。每當她回家，不再有以前她以為啰啰嗦嗦的噓寒問暖和難以下咽的熱牛奶，有的，只是滿室沉寂。
珍惜？說來委實可笑。珍惜什么呢？到底什么值得珍惜呢？名利？朋友？愛人？壽命亦或是傲骨的氣節？人這種生物，總愛犯選擇性恐懼。于是他們創造出一個極好的托辭：珍惜當下。當下？那究竟是什么東西終究不得而知，只知道人們都在說：珍惜當下。
經常看著相框里小時候的照片出神地想，如果能回到過去，回到那童稚年代，我一定珍惜。珍惜每個人同我的情意，即使不是愛。照片中的我亦喜亦嗔但那雙黑白分明的眸子雀炯炯有神。現在呢？那雙眼依舊黑白分明，只不過，再也裝不出那份天真。
也許，也許一切并不如我說的那樣，我亦做不到那樣寬廣：去珍惜與我遇到過的每一個人。這樣寫，大概只是因為心里有什么情感想要噴薄而出吧？不過我還是想說一句：珍惜。珍惜別人為你做過的每一件事；珍惜每一次老師的贊揚亦或是教誨；珍惜同學間那純潔無垢的友誼；珍惜
這世上需要我們珍惜的實在太多太多，不是嗎？
珍惜的作文10
即使我是脆弱的芽，也愿承受黃土的掩埋，直面暴風驟雨的鞭撻，心中珍惜眼底的淺淺流光。
即使我是卑微的蛹，也愿承受窒息的眩暈，承受破繭撕裂的'痛楚，心底珍惜時光磨礪的清醒。
即使我是放鹿青崖的凡夫，也愿找準我滄海一粟的位置，無視他人的嘲諷，默默珍惜自己，躍起生命的悠然。
周國平在小鎮中愜意幽居十余年，他言無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無用之人，卻因此活得有滋有味。他的事業就是珍惜他的一切可能性，正如康德所說人是目的的。他珍惜他的世界，柳堤、竹溪、鷗鷺、漁翁與農夫，都是目的。生命有一種珍惜，我們一直期待與這高貴的靈魂對飲，使我心素樸，一如涼月。
月光予我以華裳，林間有新綠似我青春的模樣。這該是多么美的閑情，踏月而來，只因你在山間，多想將席慕容筆下的山月針針繡起，繡在春夜的悵惘里，繡在相思樹里，凡有芬芳處，能如契丹的玫瑰般綻放。晨曦的美好，擁入懷中，走近去珍惜一顆玲瓏細膩的心。
夜涼如水，誰彈一曲情殤，觸碰我微思的情懷。花底風來，誰在翠嵐里，洞穿我的珍惜。
月邊漁，雨邊鋤，舀一勺雪光，溫三滴清露。愛吾廬，歸去來。
我知道，清風朗月不用一錢買；我珍惜，悠然不知身在畫圖中；一路寧靜，一顆慧心，一身清貧，然后擁有充實豐富的靈魂。
只消一陣風，一句話，錯過的五百次前世回眸換取今生所有，我知道你看得見世界。可你眼底淺淺的流光，簡單而閑適，你可曾發現，并無比懷戀的過去，我們竟從未珍惜，當別人出海并滿載而歸，你又有何理由不珍惜。
珍惜告訴我，成功無捷徑，不懼風雨，不畏驕陽。
珍惜提醒我，人生路上，荊棘叢生，珍惜你的所有。
我知道，我所珍惜采擷的，彩光流轉。
珍惜的作文11
寒假里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛；并同時規勸身體健全的人們：珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的.態度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。
珍惜的作文12
四十年來的滄桑巨變，我未曾經歷，所知道的，也都是爺爺奶奶告訴我的。但是爺爺念叨得最多的，還是現在蘇州的生活。
爺爺常說現在我們生活的地方都是高樓大廈，有非常多的銀行和各種各樣的商店，美味可口的小吃店。商店里，各種商品琳瑯滿目的商品滿足了我們日常所需。小吃店里，來自五湖四海的各類小吃，令人垂涎欲滴。
每天清晨，公園里聚集了許多前來散步的爺爺奶奶，他們有的牽著一只小狗慢悠悠地走著；有的三五成群，河邊伴著音樂聲打起了太極拳；還有的匆匆忙忙地拿著菜籃子趕去菜場買菜。到了中午，大街小巷都傳來一股股濃油醬醋味，仔細一聞，王奶奶家燒的是小孫子最愛吃的糖醋小排，張爺爺家燉的是蘇州春季特色菜腌篤鮮，秦阿姨家燒了阿姨最拿手的紅燒豬蹄，肯定是今天秦叔叔出差回家了……一到下午，幼兒園門口停滿了接孩子放學的私家車，奧迪寶馬，廣本大眾，車來車往，水泄不通。離幼兒園門口不遠的一家新開的咖啡店里，打扮時髦的叔叔阿姨們悠閑地坐著品咖啡，時而嬉嬉笑笑，時而俯首看書，日子過得如此愜意。晚上，又是一家最忙碌的時候，張爺爺帶著小孫子從街上回家了，手里舉著一個特大號的棒棒糖；謝阿姨下班了，噌亮的`小轎車開進了我們小區里；對門的朱叔叔也從單位趕回來了，還帶回了一個大蛋糕，看來今天肯定是小張妹妹的生日，這不，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”從窗口飄出。
“蘇州的街道，蘇州的人家，蘇州的人，都過著如此充實又舒適的生活，這是四十年前的生活所不能比的，我們現在能做的，是珍惜，珍惜，珍惜。”每每結尾，爺爺總是這么說。
珍惜的作文13
每個人只有一次生命，媽媽十月懷胎把我們辛辛苦苦生下來養大，爸爸媽媽為我們操碎了心，爺爺奶奶整天為我們擔憂，如果我們有任何意外，他們該如何接受？所以，我們更要好好“珍惜”這來之不易的生命......
我看過一則小故事：講的是一個人一心求死，卻因機緣巧合，遇到了一個和尚，和尚問他為什么輕生？我活在這世上沒有任何意思，還不如死了算了！和尚問：“你有欠債嗎？”他回答：“我們家雖然清貧，但不曾欠債。”和尚又說：“你爸爸媽媽把你辛辛苦苦生下來，養育你，你便欠了父母的債；你吃的、穿的、住的，來自于天地，你便欠了天地的債；你的老師教給你知識，你便欠下了老師的債......這些債你都還了嗎？”他便問：“那敢問大師，我該如何還債？”“這有何難，“珍惜”二字便可。”這則小故事告訴我們：人要珍惜自己的生命，不要輕生。
“珍惜”二字說的簡單，可世上有幾個人能做到。據統計，我國每年交通事故死亡人數已經超過了10萬人，我國汽車保有量不到全世界2%，但是交通事故死亡人數則占全球的比例達到20%(據統計，20xx年全世界交通事故死亡人數為50萬人。其中，中國為10.4萬人)。據“當代中國少年兒童傷害研究”的.調查顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車帶人。這些行為都成為了兒童交通安全的隱患。
所以，希望大家珍惜自己的生命，保護自己的安全，不要讓親人擔心。
珍惜的作文14
“閉嘴！出去！別再進來！”這是我對正在給我聽寫語文字詞的媽媽吼的八個字，緊緊因為我不會的字詞太多，跟不上媽媽的速度，心情一煩躁就將怒火轉移到了她的身上。
“你自己看看詞，一會我再給你聽。”媽媽把卷子放在了我的桌子上，對我說道。
“出去！”我瞪了她一眼，對她大喊道。當媽媽走出我屋，想要關上門的那一瞬間，我看到了媽媽臉上的悲傷與失落。我知道這是我的錯，但就是拉不下臉來跟她道歉。
門靜靜地關上了，我粗魯地將桌子上的作業一把推到了地上，心里郁悶了起來。抬頭望去，那蔚藍的天空，在我看來卻不是那么美麗，像是被蒙上了一層薄薄的灰色的布一般。轉過頭來，看到了放在書架上的全家福，我不禁悔恨了起來，我怎么能這樣對媽媽呢？明知道她是為了我聽寫能得個好成績，過來幫我復習的，可我卻把她罵了出去，這會讓媽媽多呢傷心呀！回想起從前的點點滴滴，我哪一件事沒有讓媽媽操心過？哪一次我傷心難過，不是媽媽在身邊陪著我的？媽媽是那樣體貼的照顧我，不分晝夜與嚴寒酷暑。而我，確是用這種不仁不義的方式回報她，換做是我，想必我會更傷心吧。
打開房門，我躡手躡腳的走進了媽媽的臥室，看到她正背對著我坐在床上，身體不停的顫抖，發出輕微哭泣的聲音。我的.心，像是被刀割了一般，痛苦不堪。
“媽，我。我不應該對您發脾氣，讓您傷心，對不起！” 我走上前去，抱住了媽媽。
“沒事，乖孩子。”媽媽的一句話，讓我原本懸著的石頭，落到了地下。從此，我就下定決心，一定不要讓媽媽再因我的事而傷心，一定要珍惜我們之間的點點滴滴，不要等到失去了，才覺得痛惜。
珍惜，一個多么平凡的字眼，但在我們不經意間，卻有很多東西都沒有來得及珍惜。那么，我就要從此時此刻，珍惜身邊的點點滴滴，不做自己會后悔的事。
珍惜的作文15
最后一個夏季，一邊流淚，一邊珍惜。
——題記
你告訴我：“夏，到了，最后一個夏，終究還是到了。”
我知道，所以。僅存的時間，我會珍惜……
我是母校的孩子，一直都是。我在這里學習、成長，被她哺育了六年，呵護了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對會珍惜，必須要珍惜。
我珍惜——同學的每一個笑，每一滴眼淚，每一聲問候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長長的教鞭；我珍惜——那棵老態龍鐘的大樹，那個搖晃的講臺，那斑駁的教學樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課，我忘了帶課本，平時和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來，并給我一個微笑，一個和善的微笑。我很驚訝：“你什么時候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時每刻都很好呀！”我無法再說什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會珍惜這份友情的，永遠。
上課時，有位同學在搞小動作，被老師發現了。老師走過去，讓他站起來，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進去。那一刻不長，可又覺得很長，長得見不到底了。老師是愛學生的'呀！在最后的時間，老師不忍打學生呀！我和同學都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過人的教鞭，也不曾打疼過人的教鞭。
以前，我期待著能像畢業班的人那樣，在照畢業照的時候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發下來時，我會珍惜它的。
我會珍惜這為數不多的小學時光，一定會……
我必須要珍惜，必須。
【珍惜的作文】相關文章：
珍惜珍惜作文03-07
珍惜？珍惜！作文11-23
珍惜_珍惜糧食作文03-06
珍惜生命，珍惜光明作文01-27
有關珍惜的作文：珍惜幫助01-28
珍惜的作文10-04
珍惜作文01-28
珍惜作文01-28
珍惜的作文「精選」01-26
珍惜的作文11-08