精選珍惜作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文600字 篇1
20××年4月20日8時(shí)02分，一場(chǎng)突如其來(lái)的7.0級(jí)地震無(wú)情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望著電視、電腦上的受災(zāi)人數(shù)的上升，望著一片片廢墟瓦礫，望著一張張因失去親人而痛苦的臉，我的心猛地受到震撼，突然有一些些害怕，害怕我會(huì)失去一切。
盡管害怕，電視上的畫面還是深深地烙在我的腦海里：那是一對(duì)姐弟，也是留守兒童，跟著爺爺生活。20日早晨，姐姐起床倒垃圾，被倒下的房子砸中，這時(shí)12歲的她意識(shí)到地震了，立刻撲向2歲的弟弟，抱著他的頭保護(hù)他。弟弟在姐姐的保護(hù)下只是擦傷了皮，可姐姐卻被砸成重傷，一直昏迷在醫(yī)院。在蘆山縣的醫(yī)院，大量的傷員送過(guò)來(lái)，但因?yàn)獒t(yī)院嚴(yán)重受損，所以手術(shù)室也只是臨時(shí)帳篷醫(yī)院。一小伙子抱著父親等待手術(shù)，因?yàn)闆](méi)有座位，兒子抱了他父親整整一小時(shí)！記者采訪他時(shí)，他抱著父親說(shuō)：“沒(méi)事，我不累。”
生命是脆弱的，在天災(zāi)面前總是那么的不堪一擊，一瞬間的差距就會(huì)有悲劇發(fā)生；生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，看著一條條生命的心跳回暖，我們的心總是一次又一次的被感動(dòng)。我靜聽自己的心跳，那沉穩(wěn)的跳動(dòng)，帶給我極大的震撼：這就是我的生命，我不能讓它白白地存在，我要在我有限的生命里，好好地利用它，讓它在這個(gè)世界創(chuàng)造出屬于它的一切！
學(xué)會(huì)珍惜吧，一切的一切，都會(huì)如昔日的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。我們?yōu)槭裁床辉诮袢蘸煤谜湎兀磕切┢椒驳纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與關(guān)愛，那些平時(shí)純真的笑臉，那些在大自然里的萬(wàn)千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛護(hù)，因?yàn)檫@一切，構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友啊，學(xué)會(huì)珍惜吧，過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，只有學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有一切你該擁有的！
學(xué)會(huì)珍惜吧！
珍惜作文600字 篇2
我們珍惜、善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去善待生命。無(wú)論鳥獸，蟲魚，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)想一想，金錢雖可貴，生命價(jià)更高。最近我在電腦上看到了一篇微博，是關(guān)于活取熊膽的：目前，中國(guó)有11個(gè)省市有活取熊膽的養(yǎng)殖場(chǎng)。黑熊從4歲開始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著一個(gè)幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續(xù)地被抽取膽汁，直至死去。但直到現(xiàn)在人類卻還說(shuō)這是無(wú)痛的！
當(dāng)我看到黑暗的鐵籠；聽到熊無(wú)助的嚎叫、人無(wú)情的語(yǔ)言，以后非常心痛。一部分人大言不慚的說(shuō)：“這是為了中國(guó)傳統(tǒng)中藥業(yè)，為了中藥的發(fā)展，必須要這樣。”也有一部分人說(shuō)：“這樣太殘忍了！”現(xiàn)在這件事社會(huì)上討論非常激烈，而我從心里覺得：“每一個(gè)生命都是珍貴的，不應(yīng)該為了人類的貪婪和自私就殘忍的`傷害它們。”
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)；為滿足自己的需求而去砍伐樹木時(shí)；當(dāng)你的寵物讓你不喜歡了就無(wú)情拋棄時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴！它們也像我們一樣可以感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是個(gè)永恒的話題，善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開始，愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
珍惜作文600字 篇3
今天和媽媽一起看報(bào)紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學(xué)生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學(xué)生溺亡。起因是：萊蕪12名學(xué)生一起過(guò)生日，酒后一起到河邊玩，一名學(xué)生不幸落水，其它6名學(xué)生拔刀相助進(jìn)行營(yíng)救，相繼落水。哈爾濱的情況類似，一名女學(xué)生落水，其它5名學(xué)生下水營(yíng)救，造成4人溺亡。
看完這則新聞，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些為救人而溺亡的學(xué)生，為救人義無(wú)反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒(méi)有想過(guò)他們的爸爸媽媽該怎么辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”
我想：如果我的同學(xué)出事了，我要不要不切實(shí)際，不講究方法的盲目去營(yíng)救呢？就像萊蕪事件那樣，一個(gè)家庭的悲劇變成了七個(gè)家庭的悲劇，如果我是12名學(xué)生中的一名，我該怎么辦？我想我會(huì)及時(shí)向旁邊的大人呼救，并用電話與110、120及爸爸媽媽通話，讓他們火速趕到事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行營(yíng)救。用長(zhǎng)木棍把他們拉上來(lái)。媽媽告訴我：“一個(gè)溺水的人力量是很大的，他會(huì)下意識(shí)地抓住一個(gè)東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個(gè)解放軍叔叔把一個(gè)落水的孩子托上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒(méi)有可能把同伴救上來(lái)。”
孔子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”也就是說(shuō)，我們的身體發(fā)膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養(yǎng)我們這么大，付出了很多的心血與愛，愛護(hù)它就是對(duì)爸爸媽媽的孝心。
我看過(guò)許多的報(bào)道，由于意外失去孩子，他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭，有的得了精神病，有的從此以淚洗面，一病不起，還有的……
同學(xué)們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，遠(yuǎn)離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無(wú)法承受的巨大痛苦。
珍惜作文600字 篇4
很多的時(shí)候，我們更喜歡聽夸獎(jiǎng)和贊頌之詞，而對(duì)那些批評(píng)、斥責(zé)之言，則會(huì)略感不暢。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”其實(shí)，這些批評(píng)之言，更利于我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的言行。所以，珍惜所擁有的批評(píng)，尤顯重要。
從古至今，因聽不進(jìn)諍言而失天下者，不計(jì)其數(shù)；因聽不進(jìn)諍言，而家破人亡的事時(shí)有發(fā)生；因聽不進(jìn)諍言而事業(yè)受挫的現(xiàn)象，多若繁星。
遙想當(dāng)年，劉皇叔亦一展宏圖，天下為三足鼎立之勢(shì)。只可惜蜀國(guó)龐大基業(yè)，竟毀于劉禪之手，究竟為何？只因劉禪聽不進(jìn)諸葛亮進(jìn)諫之言，反而聽取一些宦官小人蠱惑之語(yǔ)，最后落得樂(lè)不思蜀，國(guó)破家亡，令人扼腕嘆息。
珍惜所擁有的批評(píng)之言，那里有批評(píng)，有建議，也有關(guān)愛和叮嚀。那是前輩的期望，朋友的牽掛。哪怕我們并不喜歡聽，但他批評(píng)之言中，卻包含了多少經(jīng)驗(yàn)和智慧，其分量，堪比黃金。而排斥批評(píng)之言的行為，就是諱疾忌醫(yī)，他們的行為是愚蠢的，他們的結(jié)局也是悲慘的。
而在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，也不乏一些善于聽取他人批評(píng)之言的有識(shí)之士。唐太宗李世民，就為我國(guó)古代明君中最耀眼的一位。他吸取了之前歷代滅亡的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以歷史為鏡，去反思自己的行為，他廣納諫言，尤其是面對(duì)丞相魏征的批評(píng)之言，盡管有時(shí)也會(huì)心懷不滿，但仍聽之尊之，唐太宗從他的勸諫中獲得了許多治國(guó)之道，終成貞觀之治。
批評(píng)的話，就是一副苦口良藥，味兒雖苦，卻對(duì)我們的肌體大有好處。那是推動(dòng)我們生命航船的風(fēng)，是滋潤(rùn)我們心靈之花的甘露。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于家長(zhǎng)、老師和朋友的批評(píng)，不應(yīng)一味排斥，雖不用一日三省吾身，也要時(shí)刻檢查自己，對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加勉，才能更好的指導(dǎo)自己的言行，從而讓我們飛得更高，行得更遠(yuǎn)。
珍惜作文600字 篇5
現(xiàn)在的時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過(guò)，不留下任何痕跡。當(dāng)我們的時(shí)間一天天過(guò)去的時(shí)候，才知道珍惜初中的時(shí)光是多么重要。
不知不覺中之間，進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，和同學(xué)們的關(guān)系也從“你叫什么名字?”成為了無(wú)所不談的朋友。或許是時(shí)間久了的緣故吧，雖然在這個(gè)班級(jí)中只有2年時(shí)間，但是感情卻是勝于相處6年的小學(xué)同學(xué)。這也使我們更加懂得珍惜這3年的時(shí)光。
不禁想起了我們班在元旦晚會(huì)上的戰(zhàn)斗歷史：初一的一天，班主任突然對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)就快要舉辦了，大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當(dāng)老師要失望地問(wèn)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不興奮的時(shí)候，呼聲就響徹了校園。
面對(duì)入學(xué)的第一場(chǎng)的表演，我們好奇而又感到害怕，因?yàn)橐吓_(tái)表演呢。那時(shí)候我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校還不是很久，大概也就是三四個(gè)月的樣子，對(duì)這個(gè)校園也挺陌生的，所以說(shuō)做什么事情也不太敢嘗試。然而，班主任說(shuō)讓本班的幾個(gè)同學(xué)和我來(lái)表演一個(gè)小品，我們的好奇心使得我們答應(yīng)了表演，至今，我仍然記得那小品名稱叫做《問(wèn)題學(xué)生》。
我們剛開始排練的時(shí)候，看到那個(gè)臺(tái)詞，就有點(diǎn)討厭對(duì)個(gè)臺(tái)詞，原因是那臺(tái)詞太多了，害怕到時(shí)候上臺(tái)的時(shí)候給忘詞了，而后我們排練了幾次之后，發(fā)現(xiàn)這小品的內(nèi)容還是挺有趣的:這小品里講的是四個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生最后知道了自己做錯(cuò)了，浪費(fèi)了不該浪費(fèi)的時(shí)光后的感悟……
經(jīng)過(guò)了我們細(xì)心的排練，元旦晚會(huì)那晚，我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)，更多的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，坦然以對(duì);學(xué)會(huì)在面對(duì)成功時(shí)，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)初三了，不久后我們就要畢業(yè)了，在這段時(shí)間里，我們也許不能使時(shí)光倒退，更不能使時(shí)光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的初中時(shí)光吧!
珍惜作文600字 篇6
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的普及，已經(jīng)影響到我們對(duì)于時(shí)間的把控，它越來(lái)越被碎片化，被分割成許多零碎時(shí)間散落在生活的每一天。
如何利用碎片化的時(shí)間，許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和寫作上了。”正如他所說(shuō)的，他對(duì)時(shí)間抓得很緊，白天接待一批一批的客人，晚上才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨，平時(shí)片刻時(shí)間都不浪費(fèi)。一年到頭，他很少休息，即使在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，也和平日一樣辛勤地工作，甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計(jì)劃第二年的工作。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬(wàn)字的文學(xué)作品，這是多么驚人的數(shù)字啊！是一份多么寶貴的文化遺產(chǎn)啊！
時(shí)間像是裁縫手中的布料，一個(gè)好裁縫懂得邊角料的價(jià)值；時(shí)間又像是廚師手中的食材，一個(gè)好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時(shí)間被碎片化的現(xiàn)實(shí)，就要學(xué)會(huì)如何去利用它。曾經(jīng)的我不懂得珍惜零碎時(shí)間，總喜歡用整塊時(shí)間，一鼓作氣完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)零碎時(shí)間不屑一顧，認(rèn)為“5分鐘”干不了什么，聽首歌就打發(fā)了。但有時(shí)候制定好的計(jì)劃常被些突發(fā)事情打亂，真是“計(jì)劃趕不上變化”呀！自從學(xué)了《魯迅與時(shí)間》課文后，我受到了教育和啟發(fā)。從此以后，我開始注意利用那些零碎的“5分鐘”，背背英語(yǔ)單詞，看看文章，讀讀報(bào)紙，日積月累，收獲可不小呢！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間如流水，一旦逝去，再也無(wú)法挽回。因此，我們要充分利用好零碎時(shí)間，學(xué)會(huì)“化零為整”、“見縫插針”的方法，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做時(shí)間的主人。
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