【必備】珍惜的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文600字 篇1
時(shí)間，這種不穩(wěn)定的虛數(shù)，常常在我們的身邊，這種東西，來(lái)的快，去的也快。我們根本，就無(wú)法弄清他是怎么流逝的，無(wú)法控制他們。時(shí)間就是這樣，不留情面，直接流逝。
還記得剛上小學(xué)的自己?jiǎn)幔楷F(xiàn)在想想也已經(jīng)忘了不少吧~上學(xué)時(shí)，就開(kāi)始還懷念幼兒園的情景；在，小學(xué)中的六年，自己是怎么過(guò)來(lái)的？自己小學(xué)中的同學(xué)，我們還記得嗎？我不敢保證你還回答的出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，是有一些同學(xué)的名字，已經(jīng)忘了，這些同學(xué)的名字，被時(shí)間慢慢的沖刷，一直到你忘記為止。你還記得，小學(xué)和你一起玩的朋友嗎？現(xiàn)在上了是初中，能在同一所學(xué)校讀書(shū)的，又有幾個(gè)呢？還記得剛升初中的自己?jiǎn)幔康谝淮谓?jīng)歷軍訓(xùn)的日子，再這人生地不熟的地方，還有許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起軍訓(xùn)，直到后來(lái)，才漸漸熟悉起來(lái)。這樣的日子，多么美好啊！在初中時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些新的同學(xué)，交了一些新的朋友，當(dāng)時(shí)有多么開(kāi)心啊！初一時(shí)，第一次校運(yùn)會(huì)，即使我們沒(méi)有參賽，我們大家也會(huì)熱烈的為我們的參賽人員送上響亮的掌聲。可是，你們還記得當(dāng)時(shí)第一個(gè)參賽選手是誰(shuí)嗎？肯定不記得了吧？也只有那第一個(gè)上場(chǎng)的，才知道。因?yàn)椤蔷褪撬约喊。?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們就上八年級(jí)了，壓力非常大，作業(yè)也非常多，覺(jué)，也不能睡滿十小時(shí)了，有時(shí)甚至九個(gè)小時(shí)都不到。其實(shí)，我們都知道老師也是為我們好，我們雖苦，但老師比我們更苦。我們會(huì)埋怨老師沒(méi)放假，布置作業(yè)就這么多。其實(shí)，這些同學(xué)只看到外表，沒(méi)有看到內(nèi)在。我們只要寫(xiě)一張?jiān)嚲恚蠋熌兀克麄儾坏约阂獙?xiě)試卷，還要幫我們班、別的班，改試卷，改作業(yè)。有時(shí)候，到了晚上11點(diǎn)也沒(méi)改完。時(shí)間，來(lái)的快，去的也快，不可逆轉(zhuǎn)。只是一個(gè)鐵律，也是個(gè)無(wú)法改變的規(guī)律。
現(xiàn)在留給我們的時(shí)間，已經(jīng)不多了，差不多下個(gè)月，大家就又要學(xué)下個(gè)學(xué)期的學(xué)科了，大家在一起的這幾年，還能持續(xù)多久的？我們現(xiàn)在能做的，只能珍惜時(shí)光，珍惜當(dāng)下，珍惜所擁有的時(shí)間。
珍惜的作文600字 篇2
細(xì)雨沙沙地飄落，如同扯不斷的細(xì)絲，剪不斷的鏤。我的煩惱就像這雨絲，沒(méi)有盡頭。
風(fēng)兒牽著我的思念在雨中跑……
雨不停地下。我獨(dú)自走在回家的路上。兩旁的樹(shù)已抽出新芽，花朵也秀出花苞，翠綠的小草也在向我點(diǎn)頭。
就當(dāng)我欣賞著這充滿詩(shī)情畫(huà)意的春景時(shí)，眼前又出現(xiàn)了那似曾相識(shí)又似陌生的身影。
“是她？真的是她！我該怎么辦？”我的心靈在呼喚著。但，我又不知所措，努力尋找著“立足之地”。
她迎面走來(lái)，看到我，臉不露出驚慌和失落。一對(duì)“青梅竹馬”的好姐妹，就因一件不是誤碼會(huì)的誤會(huì)而使其間的距離越拉越遠(yuǎn)，直至相見(jiàn)，也如兩個(gè)不曾相見(jiàn)的陌路人。
她站住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，仿佛欣賞著雨中春景。但我知道，無(wú)論多美的春景也抵擋不住她的傷心，掩蓋不掉她惆悵的心情。
“為何會(huì)變成這樣？一個(gè)握手即可言合的誤會(huì)為什么發(fā)展到兩姐妹如此陌生？”我的心情很差，只是在胡思亂想著。
驀地，我想起了那句話：“友誼誠(chéng)可貴，……”一種說(shuō)不出的滋味襲上心頭。隨即，我心中沖出一股沖動(dòng)。我跨著大步，面帶笑容，仿佛見(jiàn)了老朋友一般走過(guò)她身邊：“ hi ！最近過(guò)得好嗎？”她驚慌地望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上透出一絲微笑。
當(dāng)我站住回首時(shí)，她站在風(fēng)中，不停地向我揮手。
雨還在下，我心中的煩惱好像也被這雨洗涮一空。原來(lái)，珍惜擁有友誼后的心情是多么的暢快！多么的快樂(lè)！多么的自由！
是啊！人生之路漫長(zhǎng)，友誼可以瞬間即逝，也可以瞬間即還。當(dāng)你珍惜擁有了它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可貴，發(fā)現(xiàn)它的'真諦。也許，發(fā)現(xiàn)珍惜擁有，是我們最大的幸福。
珍惜的作文600字 篇3
在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的信息時(shí)代中，生活節(jié)奏超級(jí)快，大部分人都被這機(jī)械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們，每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺(jué)、洗澡、晚修，天天循環(huán)、循環(huán)……許多同學(xué)對(duì)此感到厭倦，甚至希望時(shí)間過(guò)得再快些，趕快“逃離”現(xiàn)在的環(huán)境……
可我們卻忽略了一個(gè)“光陰一去不復(fù)返”的概念。正值青少年的我們，必須要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)能力，要用心去感受我們風(fēng)華正茂的寶貴成長(zhǎng)時(shí)期，去享受現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜家長(zhǎng)、學(xué)校、老師及社會(huì)給我們營(yíng)造的舒適的幸福的學(xué)習(xí)條件，當(dāng)然要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切：那就是，刻苦學(xué)習(xí)，克服日常生活中一切不利因素，集中精力，增識(shí)增志，升華我們的知識(shí)水平及品德修養(yǎng)，為將來(lái)的社會(huì)增加有用人才。
珍惜的內(nèi)容之多，可擺在我們面前的最重要的，就是要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，及時(shí)地培養(yǎng)自己的品格，及時(shí)地學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)地努力并快樂(lè)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
說(shuō)到及時(shí)感恩，要我們感恩的地方很多，首先要孝敬父母、師長(zhǎng)。我在小學(xué)時(shí)，學(xué)到《論語(yǔ)》里孔夫子的教導(dǎo)，那就是“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。”意思是說(shuō)：后生小子們?cè)诟改干磉呉⒕此麄儯哌M(jìn)社會(huì)，要尊愛(ài)長(zhǎng)者，言行謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)，對(duì)人要有愛(ài)心，要親近有仁德的人。我原以為，孝敬父母、長(zhǎng)輩，應(yīng)待我長(zhǎng)大有經(jīng)濟(jì)條件后再去做。認(rèn)為現(xiàn)在的我們沒(méi)有能力去孝敬父母，認(rèn)為能與父母在一起的時(shí)間還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有去感恩，也沒(méi)有去珍惜。忽略了做好當(dāng)下的一切就是感恩，就是珍惜。所以珍惜，務(wù)必在當(dāng)下，避免“時(shí)過(guò)境遷，悔之晚矣”！
珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜身邊的人，及時(shí)地努力，及時(shí)地享受生活，快樂(lè)著并努力奮斗著，珍惜就在當(dāng)下！
珍惜的作文600字 篇4
《追風(fēng)箏的人》中有這樣一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”當(dāng)時(shí)年少的我只是一臉疑惑，朋友之間真的有這么深的友誼嗎？
朋友，可靠嗎？小學(xué)的我異常懷疑，就在上節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)太差責(zé)罵一頓，一顆被老師傷了的心想找到能安慰自己的人，抬眼看去，同學(xué)似乎都看著我但卻離我有段距離地竊竊私語(yǔ)，連我的朋友也不例外，我真的聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音嗎？不，我聽(tīng)見(jiàn)了，“她成績(jī)這么差，媽媽說(shuō)了，不和壞孩子玩。”如同秋風(fēng)掃落葉般，原本真誠(chéng)的友誼消失殆盡，露出它本來(lái)的模樣。
上了初中的我仍不喜歡交朋友，為此老師感到很苦惱，她將我安排在一個(gè)活潑的女孩身旁，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，她熱情地與我打招呼，她臉上熱情洋溢的笑容刺的我的眼睛有點(diǎn)疼，這種笑，我本只在父母對(duì)我時(shí)的臉上見(jiàn)過(guò)，一瞬間，我的心兵荒馬亂，慌亂之中，我只對(duì)她冷淡的嗯了一聲。
“你不會(huì)嗎？我看你好久沒(méi)下筆，需不需要我教你？”我看向她的眼睛，里面沒(méi)有嘲笑與厭惡，但我拒絕了，我怕，我怕那一切都是假象，擁有了之后的失去，會(huì)很痛。但當(dāng)她數(shù)次擔(dān)憂的看著我后，我決定讓她來(lái)教我的英語(yǔ)，小學(xué)什么都未學(xué)到的我，連背單詞都結(jié)結(jié)巴巴，我還會(huì)看向她的眼睛，但里面很干凈，只有真誠(chéng)。當(dāng)我無(wú)數(shù)次問(wèn)她同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的我自己都厭棄自己時(shí)，她仍是微笑，解答。我不懂，她為何對(duì)我這么好，她只是笑，不回答。
她的體育不好，可以說(shuō)很差，是那種弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，鍛煉時(shí)極容易受傷，每次我都負(fù)責(zé)將她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，久了，我自己隨身也帶著創(chuàng)可貼。陽(yáng)光晴好時(shí)，我常帶她去跑步，在柔和日光的照耀下，兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)仿佛將一切點(diǎn)亮，青春的汗水被我們肆無(wú)忌憚的揮灑。我好想將時(shí)光停在那一刻，看著遠(yuǎn)方奔跑的她，我突然想起年少的疑惑，這時(shí)的我，不需多加思考，當(dāng)然二字輕易從口中脫出，我又想起了那本書(shū)，然后，我朝她奔跑的方向大喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”
擁有了就不會(huì)再失去，真誠(chéng)的友誼在時(shí)空中永恒。
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