【精選】珍惜的作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的珍惜的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文 篇1

　　我們都會擁有一個童年，他也許是刺激的，也許是平淡的，也許是五彩斑斕的，這些全都不重要，童年是見證我們成長的一個過程，每個人都應(yīng)該好好地珍惜他，失去就失去了不會再回來的，如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦，可我的童年已經(jīng)過去了，我覺得自己有點蠢，每天糊里糊涂的過著，根本不珍惜每一分每一秒，人也許就很普通，可時間確是閃閃發(fā)光的，他是無價之寶，根本不能用金錢來衡量。童年的誕生是可喜得，童年我們很天真很幼稚，可正因為這份幼稚，帶給我們無限的快樂，無限的遐想。

　　現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過的，沒有任何的價值，錯學(xué)習(xí)是在收獲知識，知識的收獲比任何都有價值，我的童年已經(jīng)過去了，但是我不會一蹶不振，相反，我會更加的努力珍惜每一分每一秒，讓失去的時間回來，讓我的人生價值大大提高為社會盡一份力，為祖國做出貢獻，我很普通，但正是這普通所激勵著我向前去我看到勝利的曙光了，他正在向我招手。

　　珍惜童年吧，童年是可貴，五彩的。

珍惜的作文 篇2

　　昨日還是艷陽高照的伊寧市在一夜之間似乎進入了深秋，小雨還伴隨著微微的寒意讓人覺得困乏，疲倦。一直以來都不喜歡下雨天的我每當這樣的天氣心情就處于一種低迷的狀態(tài)，今天也不例外，似乎所有的事情都處于一種慢節(jié)奏，不慌張，不急躁，情緒也跟著很低落，在工作的空余也開始思考很多。

　　來到新疆已經(jīng)兩個月了，剛來的種種還歷歷在目，現(xiàn)在的自己似乎已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，但似乎又總是那么格格不入。還能回想起當時拿到通知書時那種激動憧憬的感覺，還能回想起踏上征程后一路與同伴的歡歌笑語，還能回想起剛到新疆的好奇與新鮮。其實我一直覺得自己是個幸運的孩子，因為在我的身邊總會有那么一群可以在我需要幫助的時候幫助我的朋友，好運不會時時降臨在我身上，但是困難也沒有在我身上長留，我能夠現(xiàn)在坐在這里以一種淡然的心態(tài)來書寫這些東西要感謝的人很多很多，這些人對我來說是一種珍貴的財富，雖然我很能說但是我不善于用語言去表達自己內(nèi)心的一些感覺，比起去說我更喜歡用行動來表示所有。一直以來我都是個張揚，活潑，熱情的人，同時也會沖動，急躁，有時候不顧后果的做一些事情，在很多人的眼里我是個安靜不下來的人，說的難聽點就是個很二逼的人，活的沒心沒肺沒腦子。

　　我承認我確實是，因為我覺得人活得太復(fù)雜會很累，這樣二逼的活著也許會讓自己快樂會給周邊的朋友帶來快樂，但是與這種性格剛好相克的一種情愫也存在與我的體內(nèi)，很敏感，很多事情嘴上說著不在意但是卻會壓抑在自己心底，有些話寧愿自己憋著也不會說說出來，直到某一特定的情景下徹底崩潰才能發(fā)泄出來，然后慢慢淡然。有時候自己都不明白自己的性格到底是一個什么樣的存在，糾結(jié)的像兩塊磁鐵有時異極相吸有時同極排斥，所以自己的情緒也總是時好時壞，但還好總是來去匆匆。

　　來到這里對我來說真心是一個成長，讓我更加清楚的看到自己身上的一些問題，也讓我漸漸感受著踏入社會的種種，讓我開始感覺到學(xué)校社會原來存在著如此大的差異，讓我知道人和人的相處是一門很高深的學(xué)問，不是說你簡單就能簡單，也不是說你復(fù)雜就能從容面對，在社會學(xué)這門學(xué)科來說我知道我只是一個剛剛?cè)腴T或者說還沒有入門的小學(xué)員，我以后要面對的經(jīng)歷的還有很多很多。

　　我開始憧憬兩年后的自己會有怎樣的改變，也開始擔心自己能否完成當初來新疆之前對自己的那一份期許。現(xiàn)在自己能做的就只有努力和順其自然而已，同時也會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

珍惜的作文 篇3

　　友情是世間最美的，它比親情更簡單，比愛情更濃厚。友情是一杯水，清澈透明，沒有任何的雜質(zhì)；友情是水墨畫，淡淡的渲染著，揮動著柔美的線條，沒有任何的污點。

　　永遠也不會忘記那個夏天，永遠也不會忘記那個下午，我們分別的時間。

　　天很高，很藍，潔白的云朵飄浮著，柔和的風拭去我們眼角的淚，這一刻，我們畢業(yè)了。

　　從前總聽別人說起畢業(yè)，也看過很多這樣題材的小說，卻從未領(lǐng)略到他真正的滋味。而現(xiàn)在，時間的推移使我們迎來了學(xué)習(xí)生涯中第一個畢業(yè)，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，同時也是相伴六年的友誼即將飄散的時刻。

　　友誼，畢業(yè)，這兩個字眼在此刻深深地刺痛了我。留戀，不舍，傷心卻又快樂。我望著同學(xué)們的臉，那曾經(jīng)生動無比，曾掛滿喜怒哀樂的一張張臉，此時的表情卻都是一樣的——清澈的眼眸中閃動著晶瑩的淚花，悲傷肆意的.揮灑著，靜默著。

　　我同其他人一樣，沉默不語，腦海中卻泛起了回憶的波瀾。學(xué)校的活動中我們總能的第一，是什么促使的？是友情；遇到不開心的事我們從不傷心，是什么安慰的？是友情；而在這個下午是什么讓我們感到留戀與不舍？同樣，也是我們之間那份堅實濃厚的友情。

　　也許在某個灑滿陽光的下午，坐在小木椅上，泡一杯暖茶，翻開某本泛黃的紀念冊，看到一張張舊照片，還有那已經(jīng)模糊的字跡，想起曾經(jīng)如濃墨般的友誼，嘴角會勾勒出優(yōu)美的線條。

　　原來，友情，是春天的一縷陽光，普照大地，我們珍惜；友情，是夏季的一絲涼意，帶來清爽，我們珍惜；友情，是秋天的菊花，在枯萎中傾吐芬芳，我們珍惜；友情，是冬日里的斜陽，溫暖人心，我們珍惜。

珍惜的作文 篇4

　　生活中的有許多東西需要珍惜，比如親情友情等等，他們雖然很容易得到但也很容易失去。

　　有一天，我和我最好的朋友吵架了。那天是這樣的：我買了一只漂亮的自動鉛筆，那天我的好朋友小紅也在。那天我們一起去逛了超市、精品店。后來，下午三點多時我發(fā)現(xiàn)我的那漂亮的鉛筆不見了。我以為是小紅拿的，所以就是問小紅：“小紅，是你拿了我的自動鉛筆嗎？”小紅說：“我沒拿啊！”我又說：“你真的沒拿！小紅肯定的說：“我真的沒拿你的鉛筆！”我又說：“那讓我看看你的文具盒”她立刻遞過來，說：“給。”我看了一遍又一遍確實沒有看見啊，我又把目光投到她的寫字桌上，啊！是它，我的自動鉛筆！我又問：“你真的沒拿嗎？”小紅又說：“我真的沒拿你要相信我。”我憤怒的說：“你喜歡就說，何必要偷呢！”小紅反駁道：“我沒偷！那是我表妹給我的！”小紅又說：“你要相信我啊！我不會偷你的東西的！”我又說：“小紅你不要撒謊了，事實就擺在面前。”“嗚！嗚！嗚！”小紅大聲哭出了聲，后來她傷心的走了。

　　幾天后，媽媽掃出來一支鉛筆，媽媽問道：“歡歡，這是你的自動鉛筆嗎？”我心想：難道我真的錯怪了小紅嗎？我我突然回過神來說：“媽媽，是的！是的！是我的！”媽媽又和藹的說：“下次別亂丟了！”

　　后來我去找小紅了，我總是在想小紅原諒我嗎？于是，等到小紅出門了，我又自責又厚著臉皮說：“小……小紅，對不起！上次是我大意了，沒有經(jīng)過調(diào)查就怪你！”小紅說：“既然你知錯就能改，我就勉強原諒你吧！”我又吞吞吐吐地問：“那小紅我們還是朋友嗎？”小紅說：“怎么不是朋友啦！”我說：“因為我以為你不理我了。”“哦耶！太好了！”我高興的說。

　　從這個故事中我得到一個道理：人生，真正的懂你的人不多，懂你的人就是真正關(guān)心你的朋友，如果你如果你愿意拋棄這種朋友那你就永遠失去了懂你的人

珍惜的作文 篇5

　　這天我打掃房間時，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細細翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨一無二的簽名，以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺得他們寫的留言特廢話，此刻卻覺得說不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話；有的平時嚴肅不已，留言卻風格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁。看著那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們以前在一齊時的歡聲笑語。一切都歷歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

珍惜的作文 篇6

　　時間它來無影，去無蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。

　　當我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時間的痕跡、

　　時間的腳步、時間運行的軌跡。

　　以前總覺得時間很多，上課時總是在左顧右盼，殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時，總是喜歡凝思良久，

　　殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時間，可以期待未來的時間，但我們還能和過去的時間相遇嗎?

　　我們既然留不住過去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，

　　寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。

　　我又望了望遠方：花蕾中會開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海，可大海還能流回黃河嗎?

　　少女會變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

　　這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節(jié)約時間，使我們有限的生命更加有效!

　　我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

　、

珍惜的作文 篇7

　　就在剛剛和老姐視頻的時候，說到上午姐夫給我發(fā)視頻的事，老姐就問了一下姐夫，發(fā)視頻有啥事？我說也沒有啥事，還是給小妹借錢的事吧！不好像有點擔心，小妹，是不是因為不該借錢而生氣了？

　　老姐就說，也不知道姐夫是個什么樣的人，總是特別的膽小，總是害怕惹這個生氣，害怕惹那個生氣，總是處處在維護著他人，無論是自己家的人也好，還是別人也好，總覺得人和人之間應(yīng)該是好好相處的！

　　如果對方對自己有了一丁點不好的想法，就會讓自己好像感覺寢食難安，感覺總是在害怕著，害怕別人不理他！

　　這是老姐對姐夫的評價，其實這么多年來，姐夫一直是一個大大咧咧的人，然后在所有人的心中都是一個好人，親戚家無論誰家有困難，只要吭一聲，那肯定是竭盡全力的去幫助！

　　然后姐夫最喜歡的事情就是請大家吃飯，特別的熱情，好客，每次回去的時候，總會在飯店里請的吃！對方提出什么要幫助的請求？，哪怕自己條件不夠，也會竭盡全力的去幫助！

　　但是在老姐眼中，好像感覺姐夫那樣是特別的不好的，因為很多時候其實我們沒有必要去害怕惹人生氣，畢竟如果自己沒有做錯什么，那么自己擔心的那些都是多余的！

　　可是作為一個旁觀者來說，自己更加了解姐夫的心態(tài)，別看平日里姐夫大大咧咧的，但是心思特別細膩！維護者老姐，這邊的人，好多時候還是看在老姐的面子上吧！

　　畢竟我們這邊的親戚，對于姐夫來說，其實無關(guān)緊要了，但是因為那些都是老姐的親戚，所以姐夫總是竭盡全力的去幫助！

　　然后老姐口中說的害怕失去，大概從另一個層面上來說，是懂得珍惜吧！

　　畢竟在這個世界上，人情冷暖，很多時候還是親人多一點比較！

　　想一下自己和姐夫比起來，真的是差太遠了，自己估計這輩子也做不成像姐夫那樣心存大愛的人！所以有一些道理，可能老姐也懂吧！，只是有的時候有些恨鐵不成鋼罷了！

珍惜的作文 篇8

　　珍惜擁有，把握生命，是一種人生的覺悟。不要在失去之后才懂得珍惜。

　　——題記

　　命運是公平的，不會讓一個人太完美，也不會讓一個人有太多的缺陷。命運是平等的對待每一個人，關(guān)鍵是你如何去把握你所擁有的，發(fā)揮你所擁有的。

　　海倫凱勒雖然是后天性失明耳聾，但她卻擁有超人的毅力，足夠的堅強。她利用自身所有的代替不足，以感覺代替眼睛和耳朵，憑借頑強的意志讀完了大學(xué)并完成了《假如給我三天光明》，勸誡那些擁有視力的人好好珍惜,而為那些擁有視力卻不好好珍惜的人感到嘆息。

　　邰麗華是眾所周知的舞蹈演員。20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，她利用自己對舞蹈的熱情演懌了一段震驚世界的舞蹈——“千手觀音”。更令人鎮(zhèn)靜的是邰麗華竟是一位聾啞人。音樂對于她來說是無法聽見的，她只能靠感覺了解音樂的節(jié)奏。有時，為了一給節(jié)奏他苦練幾天甚至一個星期。學(xué)習(xí)舞蹈生涯中，她歷竟千辛萬苦，但對舞蹈的熱情讓她堅持不屑，最終博得眾人的喝彩。

　　由此可知，殘疾人并不是無用的，要活得有意義需要珍惜所擁有的，發(fā)揮特長。貝多芬，聶耳，霍金等眾多著名任務(wù)，他們歲身殘，但志堅，他們敢于珍惜所擁有的，敢于與命運做斗爭，最終有所作為。

　　然而生活中一些人因 一點挫折就放棄自己的生命。不珍惜所擁有的，這種人身全志不堅，人生獲得毫無意義，讓費自身可挖掘的資源。這種人沒有豐富的人生。而那些珍惜擁有，把握生命，做命運主宰的人，則獲得多姿多彩。最終功成名就，著實令人佩服。

　　在人生的旅途中，我們應(yīng)留心四周的風景。珍惜身邊的點點滴滴。不要在失去之后才懊悔，這是無濟于事的。

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