【熱門】珍惜的作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
今天晚上我和媽媽一起去上晚自習，媽媽今年教的有七年級品德和八年級英語。
今天晚上是七年級的品德課，我寫完作業也去教室看媽媽上課，她班的學生很聽話，也很用功。有的在背書、有的在寫作業、還有的在討論問題。媽媽說他們都知道寸金難買寸光陰的道理。看著他們，我覺得應該向他們學習，珍惜時間。
珍惜的作文 篇2
幸福是人們心中最溫暖的一團火；是口中最甜蜜的糖果；是耳畔時時響起的輕聲叮嚀……同時，幸福也是來之不易的，我們應該珍惜它。
夜已經很深了，天上的星星還在眨眼睛好像和我一樣睡意全無；皎潔的月光灑在窗前，照亮了我屋的窗臺。窗臺上的那盆水仙依然那么純潔、美麗，在月光和深夜的襯托下更加美麗了。
“媽媽，對不起”我抽噎著說。
“傻孩子，哪有媽跟孩子記隔夜仇的？”媽媽慈愛的撫了撫我的頭，把我摟進懷里，輕輕吟起了搖籃曲。
媽媽那柔和動聽的歌聲回蕩在夜空中，星星不眨眼了，樹葉不唱歌了，月光靜靜的灑下來，它們好像都被催眠了，我也漸漸閉上眼睛，進入了夢鄉……
是啊，就是這一場爭吵，讓我學會珍惜幸福，讓我懂得幸福，讓我明白幸福就像夜空中的搖籃曲；偶爾收到的小禮物，樸實而珍貴……讓我們珍惜幸福吧！守護這來之不易的幸福吧！
珍惜的作文 篇3
我們，從遙遠的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上灑滿了昔日的碎片，我們眼中裝滿了輝煌的未來。我們快樂，因為我們擁有了生命;我們自豪，因為我們擁有了現在。我們會用汗水灌溉明天的花朵，我們會用勇氣把新世紀的大門打開。
當我們從另一個世界邁進這多彩的生活時，生命就給了我們無盡的關懷。我們睜開雙眼，打量這絢麗的景色;我們豎起耳朵，聆聽那迷人的天籟。人間的真情、世上的溫暖，給我們前方的啟示，走向一個嶄新的時代。
人生雖然只是一次單程之旅，但生命在世間萬物的磨礪下會發出璀璨的光芒。獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無可匹敵的巨大資財。
每一個生命都是不同的，林林總總，千姿百態。有的博大壯闊，浩瀚似海;有的如一朵鮮花，悄然盛開。但無論它是以什么方式詮釋自己，它都以無與倫比的茂盛，昂揚奮進的旋律前進。拒絕蒼老，拒絕衰敗。
然而生命不是“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個“連載”，不停息地畫上一個又一個的完美句號。無論你成功抑或是失敗，它都不會在你的背后留下空白。生命也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來。它決不給你第二次機會，走過去就無法回頭，只留下無奈，只留下遺憾。生命更是一次自我競技，生命沒有看臺。
生命只屬于我們一次，我們該把它打扮得更加光彩!
珍惜的作文 篇4
啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦........每當我唱起這首歌，就會想起我已走的老太。
這是在三年級的暑假。我從樓上看完電視下來，看見媽媽和奶奶在老太的房間里，眼睛里流著淚，我上前走去，一看，老太竟然快.......我的淚嘩的一下子流了下來。
“老太，老太！你不要走！以前過年，您總是將家人給的錢包給我，然后對我說，‘別給別人看見了，會被搶走的。’
還有一次，您在收衣服，那時候我還沒有懂事，就把您收的衣服有放了回去，而您發現了后，還沒有責怪我。我還沒有報答您，您卻要走了！不要！我不要！”
“每當您看見了我，總是對著我慈祥的笑。在這時候，您總是會把您身上好吃的東西給我吃，而如今我將不再聽到您的笑聲，也不再會看到您的身影！老太！老太！”
不僅僅是老太，我們的家人也會漸漸離我們而去，珍惜我們生活中的每個幸福瞬間吧！
珍惜的作文 篇5
珍惜地球資源，保護環境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜地球資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當上珍惜地球資源的小標兵。
如果大多數人都破壞環境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護環境的使者，那么，我們不僅節省了資源，也節省了人力和物力，誰愿意浪費資源呢？如果大多數人都浪費水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報紙曾經說過：大概70年后，水會比油貴。我們應該盡量不使用一次性物品，這些一次性物品用完一次就不能再用；不亂扔垃圾，那些掃大街的人就會輕松一點；節約紙張，用完之后還可以做再生紙……其實，還有好多節省資源的辦法，我就不一一舉例了。
我呢？很早以前就注重環保了：當我有垃圾需要扔時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔；我在家里還做了一個回收電池的小盒子，因為電池很污染土壤，破壞植被；還有，我們家有非常多的塑料袋，沒有亂丟。為什么呢？因為它是白色垃圾，更污染環境，給土地造成了莫大的損失。希望大家都能成為珍惜地球資源的小標兵！
珍惜的作文 篇6
情感小河，愛泉潺潺……父親，你的心中是否還深深藏匿愛的遐思？你是否還有對生活向往的快樂要傾吐？你是否還有一些惆悵，一些迷惘，一些感喟想向人訴說？多少鶯歌燕舞，嗚咽在大地密林深處，是謂可嘆。人間唯有述說，情感才能得到安息；情感能得到安息，人才活得無憾。人們都說，窮人的孩子早當家，我行嗎？我上承你的秉性，下續嗣后血脈，我聆聽你的故事。哦，父親，我是你的聽眾，我是你最忠實的情感聽眾。
父親，請開懷釋疑，一笑泯恩仇吧。過去的，永逝的，已是生活斑斕的點綴，可以回味，卻不能沉溺；人與人之間沒有宿仇，情感的對與錯，只是一場輪回——生命逢春，就是人間的天堂呀。
父親，請傾訴你沉默以久的感情。打開你的心的感情閘門，讓甜酸苦辣的感情洪流，越過山澗，跨過礁石，帶著雷鳴般的響徹聲向我滾滾而來——浪花？淚花？兒也笑了，這是人間的春天呀。
百年花事爭春艷，自古孝心許安康。夕陽無限風光美，人生福祉壽南山。
蒼天，請肅穆！悲泣的風兒，要全然不見一絲影子。夜的帷幕覆沒絢爛的夕陽之前，讓那殷紅的吶喊，詮釋生命的輝煌。父親，我已禱告蒼天：許你安康快樂，天佑的幸福。
今天，江南的海濱之城，姹紫嫣紅，鳥語花香，春色撩人。浩渺天際，乍雨還晴，大地吐故納新，新鮮的空氣充滿怡人的舒坦。哦，父親，在你耄耋之年的生日之際，請接受我們的祝福；哦，父輩們，請接受子孫后代綿綿孝心，請發出由衷之言：活著真好！
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我是一名初二的學生，生活在當今幸福的年代，我擁有知識、擁有青春、擁有激情，然而我又埋怨命運不公，曾感嘆生活太累，痛恨那根深蒂固的封建思想。
我一直埋怨上天為何讓我是個女孩！爸爸是一個食古不化的人：他總認為男孩子比女孩子重要，男孩比女孩好。他總覺得女孩子處處不如男孩子，認為女孩子讀太多的書沒用，將來會成為別的男人的家庭婦女，不會養自己的父母。所以爸爸常常對我嘮叨：“你這個丫頭，讀那么多書干嘛？干脆回家幫爸媽干活，讀書盡浪費我的錢，如果你回家干活，我和你媽定自在得多，會感謝你！”每每聽到他這樣說，我就不吭聲，任他嘮叨。我一直認為爸爸瞧不起我，所以我學習一直很努力，決心向爸爸證明：女孩并不比男孩差！也許由于我的勤奮，我的成績一直在班里數一數二，而我的孿生哥哥卻恰好相反，因成績太差經常挨老師批評。老師甚至還生氣地說：“我懷疑你與鳳嬌不是同一父母生的，要不，你倆成績怎么天壤之別？”這話使我想起古人韓愈一句名言：“業精于勤而荒于嬉。”用此來解釋再恰當不過了，因為哥哥不珍惜時間學習，只顧玩，做作業還抄我的才完成，加上在家有爸爸的寵愛，更是我行我素，所以成績不理想。每次考試拿了獎狀，爸爸卻默不作聲，但我發現，爸爸的嘴角微微向上翹起，但都是一閃而過，那是怕我發現罷了。
有一次，一家六口一起吃晚餐慶祝哥哥和我13歲生日。我第一個發言：“爸爸一直重男輕女，經常勸我不讀書，只有這次最公平，給我買一個和哥哥一樣大的生日蛋糕。我非常感謝您，爸爸！”此時爸爸好像一個做錯事的孩子，面紅耳赤，媽媽馬上幫爸爸說話：“傻孩子，爸爸用的是‘激將法’，若不這樣做，你還不是和你哥哥一個樣？只貪玩！”爺爺說：“丫頭呀，別信你爸瞎說，你可別灰心喲，你爸不讓你讀，可爺爺奶奶在身邊永遠支持你的哦！只要你努力學習，一定能考上大學，一樣可以光宗耀祖！”……這次，爸爸和哥哥成了“挨斗”之人，我成了重點“保護”之人。
啊！原來世界真精彩，生活中還有這么多的親情值得我擁有，值得我珍惜，值得我回味。放心吧，我親愛的家人們，我一定不會讓你們失望的！
珍惜的作文 篇7
珍愛生命、珍惜現在。
這幾天感觸很多很多、有悲傷、也有快樂的。
突然發覺、生命是如此的脆弱、脆弱到不堪一擊。
也突然發覺、人活著就是幸福。
突然發覺世界是那么的.殘酷、殘酷到一條生命說沒就沒了、殘酷到一條生命是這么地渺小。
突然發覺、我以前是那么地不愛惜生命、總是揮霍青春、浪費時間。
突然發覺我很怕我身邊的每個人都會離開了我。
突然有那么一種想法、我不要幸福、就只要我身邊的每一個人都好好的。好好地活著、活得好好的。
突然心中是那么地恐懼、沒有安全感。
突然很怕心臟跳著跳著就停止了跳動。
突然很怕呼吸著呼吸著、呼吸就停止了呼吸。
突然感慨萬千、發覺現在活著才是最重要的。
突然很迷茫、迷茫到不知道下一步要往哪里走。
總是在徘徊、總是在彷徨。
就像是站在十字路口一樣、突然沒有了方向、突然不知道腳步該向哪兒升、突然不知道是向前還是向后、突然不知道是該往左還是往右。
生命、或許是很脆弱，但、我們一定要堅強、要活得好好的。
真愛生命、珍惜生命、珍惜現在、珍惜我們所擁有的、我們都要好好的…好好的……
一定要好好地、好好地活著、活得好好的。
珍惜的作文 篇8
如果你愛一個人，你能確切地知道，你想和他以什么方式相處？理想中的結果會是什么樣子呢？我不想聽那些爛熟的回答，諸如只在乎曾經擁有，不在乎天長地久……只重過程，不求結果……又比如只想甜甜蜜蜜到永遠~……我只想對你說，那都是你的膚淺~·你知道嗎？如果你們真的是傾心相愛，就會懂得一起到白頭的可貴，撇開這點，就證明你們之間的感情參雜了太多的水分……（這只是小女子一面之詞，不必動怒哦）
如果真的相愛，就會容忍對方的缺點甚至陋習，最初的甜蜜過后，是難以容忍的平淡~·在你憂慮時，沒有他可人的安慰，在你想他時，遭遇的可能是粗言暴語。久而久之，你覺得那個愛你的他離你越來越遠，漸漸地，你甚或沒了和他說話的欲望。你們的感情正處于危險的瓶頸期，闖不闖得過去，就看你們各自的感情修為了~~·
想想那些初識時美麗的心情，想想那些歇斯底里吵過之后喊著要分手，過后又心酸無比的不眠的夜，想想那些你下狠心甩掉他，沒過幾時他又死灰復燃般的死皮賴臉，感覺的只有離開他時的心痛~·現在的他不再那樣急皮白臉的表露心跡，不再在你不理不睬他時心急如焚，這一切的一切，難道真的代表著他不再愛你不再在乎你了嗎？想想就頭大卻讓人崩潰的現實……·
如果你愛我，就應該明白我想要的是什么？就應該知道在你能左右我的情緒時，要盡可能的給我向日葵般的微笑，如果你現在還不懂，我會等你，如果你能懂我，在我放手之前，就一切都不會太晚，我會慶幸我的堅持終于有了回報~~可是，請別讓我等得太晚太晚，等到心如燈油熬盡，等到夜幕皚皚沒有曙光穿透，等到我已忘了等你的初衷，那一日，我便沒了歡喜或悲苦，我的選擇是，直面你的眼光，心靜如水地走過你身旁，頓感————天還是如此的藍，陽光還是如此的燦爛，一切都會回到我們不相識的最初，然后毅然向前走，不會再回頭，因為那時的你，不會再牽動我的任何一顆情緒按鈕……`
在此，發至肺腑的對正陷入感情旋渦中的人兒們說一句話，要懂得相互寬容，相互疼愛，不是每一天都是甜如蜜，想要天長地久，就必須盡量克服那些愛人所不能容忍的惡習，小小改善，你得到的遠遠不會只有你付出的那么多，是吧？這樣雙贏的事何樂而不為呢？不要在他還在意你的時候，肆意的中傷他，再真的心，再深的情也可能變質變味~~·
每個人都是獨立的個體，世上沒有完全合適的愛人，只有在雙方共同的努力維護的感情中，方可見珠聯璧合的完美，不要把分手的理由說得光明堂皇，緣分已盡啦，性格不合啦~~這都是TNND借口~~·言重了，呵呵~~·
愛是美好的，愛人是用來珍惜的，如果你正在愛人的路上，請接受我最真摯的祝福，不要相信緣分，不要迷信條件的登對，相信正在相愛的你們，你們就是最最登對的一對，因為，彼此的愛還在，只要你們愿意，愛將一直陪著你們，好久好久好久好久……
請親愛的你，也別讓我等太久，因為，我還在愛你的路上，如果你能懂我，在我放手之前，就不算太晚……
珍惜的作文 篇9
“好久不見”，一看就知道這是一句充滿濃濃關心與思念的問候語。所以，當我放完漫長的假期，遇到親切的朋友們，我總會深深的說一句：“好久不見”。
還記得，當我還是幼小無知的低年級小朋友時，你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時，心里的愉悅，至今仍無法忘懷。而當我們有初步認識后，你更付出你溫暖的心，無時無刻關懷我、逗我開心。下課時，我們就像姐妹般，從天南，聊到地北，從不覺得孤乏無味。上課時，就算誰糊里糊涂的忘了帶什么東西，誰也從沒抱怨的借給誰。放學后，我們也總是勾肩搭背的走到了親子班。考試后，成績的好壞，我們一起承擔、一起分享。出錯時，誰也無時無刻的陪在誰旁邊盡全力安慰、說笑話，就算讓自己出糗，誰也沒后悔過。當時，彷佛有顆太陽，就算天崩地滅、海枯石爛，它永遠在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽光。而這些美好的日子也只持續到三年級分班時……
暑假時，雖然身體愈長愈大，但因為失去了一顆溫暖的太陽，兩個月便像失去軀殼的鬼魂，人在教室里，心卻徘徊在那時快樂而平凡的一、二年級回憶里。心里多期望可以回到那時，多期望可以搭上時光機，多期望時間就這樣停止。然而，時間不等人，我也只能無奈的繼續做白日夢……
我也曾經一再的思考：“什么時候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……？”這個問題使我百思不解、困惑不已。但，我湊巧聽到媽媽責罵哥哥必須：“向前看，不要老是想著過去，這樣永遠都不會長進，人也不能活在過去，我們還有自己的人生要過”。這句話，點醒了我，讓我終于看清事實。
而那一個晴朗無云的晴天，我們再次在走廊上相遇，我面帶微笑大聲說出：“你好！”，而你也理所當然的攤開手臂，接受我的深深擁抱。那時，一切的思念都釋放了出來，心里覺得非常感動！在那之后，我們也相約要和從前一樣，當彼此的太陽，享受跟從前一樣的生活，擁有跟以前一樣那顆快樂的心。
萌萌，謝謝你一、二年級的陪伴，你的接納不但深深感動了我更成為我現在努力的動力。因為當我看見如此出色的你，我知道，我必須更努力，努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂，努力讓自己比的上你，努力讓自己不必在你面前低頭。下一次，當我們不約而同的相遇時，我一定會讓你看見為你努力、更厲害的我！
珍惜的作文 篇10
生命的意義是什么？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”她還說“除了愛，我一無所有”。我想，生命就在于奉獻愛，感受愛吧。
關于愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習和思想，時時鼓勵我前進。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買高檔衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我復習功課；時常組織一些公益活動，讓我親身經歷，用心感受……總之，無時無刻不是盡全力用心呵護著有關我的一切。
我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動物世界的媽媽都是如此。我曾看過一篇文章，名字叫“媽媽的愛”。其中有幾個故事深深印刻地在我的腦海里。 其中一個故事名字叫“母愛的雕像”。說的是一個公園失火，大火撲滅后，人們發現一只被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。原來，鳥媽媽知道火勢是往上著的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥們帶到樹下，用生命保護了自己的孩子。
還有一個故事，說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區。每人每天只能分到由駐軍從很遠的地方運來的3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動不動。當運水的戰士哭著倒了盆水放在老牛面前后，沒想到，老牛并沒有喝以死抗爭得到的水，而是仰天長叫，喚來了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。
陸地上的動物如此，水中的魚兒也一樣。你聽說過三文魚洄游的經歷嗎？三文魚出生在淡水湖，生長在太平洋和大西洋的咸水中，生活數年后長大成熟。然后，它們要游回出生地去產卵。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數障礙。有的沒跳過去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里產卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠的海洋千里迢迢而來，一個多月不曾進食，回到故里。產下卵之后，全部死去。尸體腐爛后化作小魚的營養，助小魚有足夠的體能順流入海。
你瞧，所有的媽媽都會為了孩子付出一切。所以我認為生命就在于感受愛，回饋愛，奉獻愛。
一天下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動。仔細一看瞧，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來。螞蟻們脫險后，不斷擺動著觸須，好像在互相傳遞著信息。過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開。
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