寫珍惜的作文

時間：2022-09-12 19:32:12 珍惜我要投稿

【必備】寫珍惜的作文五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫珍惜的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】寫珍惜的作文五篇

寫珍惜的作文篇1

　　失去，往往就在無意的一瞬間，擁有之時，往往不知道珍惜，而我們，往往在失去后，同時也會失去珍惜的機會，遺憾，就會悄然來臨。

　　以前。我家養了一只狗，它會賣萌、撒嬌，它貪吃、任性、可愛，但，一面對陌生人，它就會一改所有的性格，兇神惡煞地瞪著對方，仿佛對方若有什么不軌的行動，就撲上去和他來個殊死拼搏。所有，它深得我們一家人的喜愛。

　　我時常和它在一起玩，仿佛有它在身邊，我就會感到生活非常充實、快樂。

　　上初中后，隨著學業的繁重，我不再有那么多時間陪它，而我也總想著，下次吧，等下次有空了，一定會好好補償它的。漸漸地，下次的下次，一次又一次，我等不到那所謂的下次，而它，也等不了了。

　　一天早上，一輛面包車駛來我們家門口，突然車門被從里面迅速拉開，一個男人沖了下來，抓住我家的狗的嘴，讓它不能發出叫聲，同時，那個男人硬拉這我家的狗的項圈，硬是把它拖上車去，我媽這時發現了對方的存在，抄起垃圾鏟就向可惡的賊扔了過去，同時大叫一聲：“喂！”試圖阻止對方與通知我們。但，一切都顯得太晚了，他們已經發動車子，揚長而去了。等我們出來時，看到的，只有空蕩蕩的一幕。陰沉的天空，迎面吹來一陣寒風，盡管那時是夏天。空蕩蕩的地板，找不到那一抹熟悉的身影，毛茸茸的身子不見了，而它，也再也不會再回到我的身邊了。我的.腦海里不斷地出現它的身影，它歪著頭對我傻笑的樣子，它耷拉著腦袋，一臉哀怨我不陪它玩的樣子……可現如今，我失去了它。同時，我更后悔當初的不珍惜，總是想著下一次，卻忽略了當下，而那所謂的“下一次”，已演變成我深深的遺憾。

　　只到最后，我才懂得，珍惜當下所擁有的，機會只有“現在”，未來的一切都只是一個未知數。

寫珍惜的作文篇2

　　陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”時間是公平的，它給予了每個人同等的時段，可是，能否做到珍惜時間，就要全憑自己的意愿了。

　　古往今來，華夏惜時如金的佳話，多如繁星。司馬光騎馬趕路，徹夜不眠，詠誦詩書；車胤雖家境貧寒，但好學不倦，囊螢夜讀，最終學有所成；今有魯迅擠出時間了解民間藝術，多方面學習，成為了享譽中外的文學大亨。像這些“珍惜時光”的事例不勝枚舉，這一件件事例無一不在警醒著我們：時間是寶貴的，只有珍惜所擁有的時光，認真對待每分每秒，才能有所成就。

　　歲月不可回頭，時間所給予每個人的機會也同樣只有一次。曾經意大利的一家工廠瀕臨倒閉，當一個數額巨大的訂單擺在前面，他們本以為可以順利度過危機，卻因為工人耽誤了生產時間，直接導致客戶取消了訂單，最終以失敗告終！正如莎士比亞所說，你把時間荒廢了，時間便把你荒廢。機不可失，時不再來。

　　人的生命不過短短數十載，幾萬個日夜罷了。我們則如同是浩瀚宇宙中的一粒分子。如何在這短暫的生命里，將自己的人生價值發揮極致，更值得我們去思考。我們何不趁年輕之時，向陽而生，厚積薄發，愿不負時光，不負自己，更不負韶華！

　　作為新時代的青年，我們就如同一棵棵茁壯成長的樹苗，更應當盡力扎根于肥沃的土壤，努力汲取營養，方能成長為枝繁葉茂的參天大樹。我們亦應身體力行地詮釋新時期的“青年精神”，逐夢至高點，弄潮于時代前沿。

　　少年們，從此刻開始，珍惜所擁有的時光，發憤圖強吧！

寫珍惜的作文篇3

　　我相信你們都有朋友吧，當然，我也有啊，但是因為我愛交朋友，朋友就越來越多，我也越來越快來，漸漸地，我學會了珍惜友誼。我曾經在書上看過這樣一句話：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來越珍惜我的友誼了，無論做什么事，我都是第一個想到我的朋友。放假了，我們一起去去玩，上課討論時，我們一起討論，做作業時，我們常常圍繞在一起，議論著難題。

　　有一次，因為遇見了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結果，也是朋友鼓勵我、支持我，告訴我要堅強，然而，我也漸漸變得堅強起來，以后，遇見了什么事，我都會告訴我自己：要堅強！堅強！堅強!在我孤獨的時候，是朋友給我快樂，他們和我一起玩耍，一起去圖書館看書，一起做游戲，一起去冒險……他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個好的學習心態，我試著聽朋友的話，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨立做吧事情做成功了

　　！當時，我只想誰一聲：我的朋友，謝謝你！我們越長越大，朋友也越來越多，友誼也越來越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬古長青！！

寫珍惜的作文篇4

　　相傳幸福是個美麗的水晶球，跌碎在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒有人能擁有全部。而以前的我總是不珍惜那些少許的“水晶球碎片”，不滿足“碎片”只有那么少。現在的我懂了，懂得珍惜擁有，才能成為時間上最幸福的人。

　　那天，我在車站等車，無意間看到掃著垃圾的清潔工。那些”不安份”的樹葉總是隨著微風從樹上飄到清潔工剛剛掃干凈的地方。我忽然覺得這場面極其搞笑，但這同時也卻為他感到心酸。可他還在勤勤懇懇地掃著垃圾，把垃圾掃進垃圾桶。頓時覺得做學生的比工作的幸福千萬倍。原本很討厭上學的我，居然在一瞬間覺得上學其實也不是那么令人討厭。我在慶幸，慶幸我還只是一名學生。

　　我終于等到車了，我就上車就隨便找了一個位置。我的前面坐著兩位大嬸，她們正在聊八卦。本來我是玩著手機的游戲的，但是被她們的八卦內容給吸引了。那個穿綠色上衣的大嬸說：“現在的孩子啊，都不懂珍惜學習的機會。有錢給他讀吧，整天就只顧著沉浸在網絡的虛擬世界里，成績糟糕得一塌糊涂。"另一個穿黃衣的中年婦女附和著：“對啊，在我們那個時代想讀卻沒錢去讀。我的兒子也是這副樣子，不想讀書，不想上學。“那個綠衣大嬸點點了頭，說："我有個朋友的親戚的女兒就是因為沒錢，現在都十歲了，還沒上學。你知道嗎?那個女孩天天嚷著要上學，她挺可憐的。”中年婦女一臉遺憾地說：“可惜了呀！我想起來，我有個親戚她的兒子很愛學習的。他每天都會自主完成作業，每次總是做到很晚才睡。但他始終不抱怨老師給他布置的作業很多。我當時問他為什么不抱怨。他說現在有很多貧困山區的孩子連書都讀不上，而我這個做學生的，又怎么能抱怨這點小事呢，那不就身在福中不知福了嗎?”

　　我聽到這段話之后，剛才還有些埋怨老師天天布置的作業多，現在不覺得了。因為我覺得我已經擁有很多的“碎片”了，比起別人，我已經是很幸運的那個了。

　　珍惜所擁有的，已經是世界上最幸福的人了。

寫珍惜的作文篇5

　　最后一個夏季，一邊流淚，一邊珍惜。

　　——題記

　　你告訴我：“夏，到了，最后一個夏，終究還是到了。”

　　我知道，所以。僅存的時間，我會珍惜……

　　我是母校的孩子，一直都是。我在這里學習、成長，被她哺育了六年，呵護了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對會珍惜，必須要珍惜。

　　我珍惜——同學的每一個笑，每一滴眼淚，每一聲問候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長長的教鞭；我珍惜——那棵老態龍鐘的大樹，那個搖晃的講臺，那斑駁的教學樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……

　　早讀課，我忘了帶課本，平時和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來，并給我一個微笑，一個和善的微笑。我很驚訝：“你什么時候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時每刻都很好呀！”我無法再說什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會珍惜這份友情的，永遠。

　　上課時，有位同學在搞小動作，被老師發現了。老師走過去，讓他站起來，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進去。那一刻不長，可又覺得很長，長得見不到底了。老師是愛學生的呀！在最后的時間，老師不忍打學生呀！我和同學都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過人的教鞭，也不曾打疼過人的教鞭。

　　以前，我期待著能像畢業班的人那樣，在照畢業照的時候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發下來時，我會珍惜它的。

　　我會珍惜這為數不多的小學時光，一定會……

　　我必須要珍惜，必須。

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