珍惜的作文

時間：2022-08-03 18:02:10 珍惜我要投稿

珍惜的作文匯編八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文匯編八篇

珍惜的作文篇1

　　時間有真情，人間有真愛這句牌普通的話，卻被人們樂此不疲的傳播著，至使已經無人都不知這句話。其實在今天我們每個人都應該思考一次這世間有多少種愛，而自己則又獲得了多少種愛，可能這時你會想在這世間應該有很多種愛如：父愛、母愛、友愛、博愛……而自己得到的可能微乎其微吧。如果你這樣想你就錯了，你已經擁有許多鐘愛。父親給了你父愛，母親給了你母愛，朋友給了你友愛，老師給了你師愛……這些已經不能用語言來描述，用數學來計算了。

　　自從我們降臨到這個世界上我們便開始得到四面八方的愛，母親把我們細心的照料，給予了我們母愛。而父親則幫助我們學習成長，給予我們父愛、如此說來，在每個人的一生中都會獲得無窮無盡的愛，直到期結束生命。在現實生活中父母個我們的愛更是無窮無盡的，在美國作家克里騰登的作品《母親的價格》中指出，如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。我們在不知不覺中已經欠了母親這麼多薪水，可母親卻是無怨無悔。這證明愛是不能夠用金錢衡量的，所以我們就要珍惜在我們身邊的每一份愛，不等他失去后才追悔莫及。

　　這是一個真實的故事：在一個小村莊里，有一個小男孩十分的調皮，每次都會干一些讓人們厭惡的事，這樣就引得鄰居們不斷地向他的母親告狀，終于有一次他學的很乖，沒有讓鄰居來向他的母親告狀。可是幾天后，這個小男孩向他的母親出示了一張賬單。上面寫著：這幾天沒有讓鄰居告狀——十元。母親看到這張賬單后，便依照這張賬單上面寫的給了這個小男孩十元錢。一會兒后，母親也向小男孩出示了一張賬單：對于兒子的行為和鄰居的告狀沒有怪兒子，對兒子無私的愛——0元當這個小男孩看到這張賬單時他哭了。因為他終于明白了母親是多麼的無私，于是他給了媽媽一個擁抱，并在擁抱時偷偷的把錢塞到了母親的口袋里，從此以后，那個小男孩再也沒有干過一次壞事。

　　這個故事告訴我們。我們不論在干什麼事，父母總是愛我們的，只是我們并不能看見父母對我們的愛。但是我們每個人都必須要珍惜這份愛。其實在這世間我們能夠得到的愛是很多很多的。只不過，我們每個人都不可能發現著隱藏在點點滴滴的愛但我們一定要珍惜它們，因為它們是博大的，無私的。

珍惜的作文篇2

　　在這個廣大的世界上，一個人與另一個人相遇的可能性大約是千分之一，成為朋友的可能性大約是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。把握生活，不如學會珍惜。

　　珍惜每一次相遇。張愛玲說，于千千萬人中遇見了你所要遇見的人，沒有早一步也沒有完一步，沒有其他的話可以說，只輕輕問一句，你也在這里啊。為了這次美麗的邂逅，我們已經錯過了千次，明亮的雙眸含著盈盈的笑意，擦肩而過，塵封的心靈卻早已被這瞬間的明亮喚醒，從此天各一方。多少年以后，誰還會記得這輕描淡寫的一幕，他就這樣靜靜地潛在心底，漾著層層漣漪。

　　珍惜每一個朋友。他們不是高山流水的絕世之交，卻可以在這個蒼茫的世界里快樂著你的快樂，憂傷著你的憂傷。我們一起在風里飛翔，不怕雨露風霜，擁抱太陽和月亮，尋找白云的故鄉，不知天高地厚，笑看人世滄桑。相遇，相知，細細珍藏。

　　珍惜你的愛人。每一個人都是一段弧，兩個能湊成一個圓的人是一對。我們把自己是落在人群中做著奇妙的旅行。忽而，周圍的空氣靜極了，他就坐在身旁，燦爛得讓人不敢直視。安安靜靜的一顆心，忍不住開始蕩漾。執子之手，與子偕老，成就一生的緣分。

　　珍惜相遇，珍惜相知，珍惜愛人，珍惜幸福，珍惜回憶，珍惜生命，讓整個世界在珍惜中再度年輕。

　　忘不了席慕容的話，“想一想，要多少年的時光，才能裝滿這一片波濤起伏的海洋？要多少年的時光，才能把山石沖蝕成細柔的沙粒，并均勻鋪在我們腳下？要多少年的時光，再能醞釀出這樣一個清涼美麗的夜晚，要多少年多少年的時光啊，這個世界才能等候到我們的到來？”

　　珍惜你的擁有，因為它們已經在塵世中流轉了千年，千年之后，它們靜靜地落在你身旁，依然閃著柔和的光澤。

珍惜的作文篇3

　　我很傷感，喜歡一邊聽著那些哀傷優美的歌曲一邊掉眼淚，喜歡戴著耳機播放著各種各樣的狂想曲，讓思維震動起來，瘋狂起來，最后癱倒在床上，繼續流淚。

　　那是屬于我的時光，世界上只有我一個人。

　　我很懷舊，喜歡翻閱古老的書籍，追尋歲月曾經的印記。也喜歡唱些低沉的老歌，感受那個時代的魅力。還喜歡畫畫，畫許多古代的人物，愿他們穿越時空，來到此地。只是每當看到紅顏薄命的林黛玉，那些美人香消玉損，我便繼續流淚。

　　今年12歲了，我們即將面臨小升初考試，于是，我的很多時間便被用在了學習上，沒有流淚的時間了。那時我才真正明白，那些流淚的日子雖然平靜，卻是美好的。你可以一直趴在床上，讀著感人的故事悄然落淚；你可以坐在沙發上聽著浪漫憂傷的歌曲潸然淚下；你可以在書桌前畫著圖畫嚶嚶哭泣。哭到鼻子出不了氣，哭到手腳無力，眼神渙散。

　　這對于我來說是無比幸福的，我愿意自我封閉，自我惆悵，這樣的我很美好，很可愛。

　　直到考試的步步緊逼，學習的日漸緊張，我也只能因為學習而小聲抽泣罷了，歌曲，書籍，繪畫，我把他們丟在一個陰暗的角落，靜靜地與塵埃做伴。

　　它們是不是覺得我把它們忘了？不。

　　我不會忘記的。

　　那些流淚的歲月充實美好，至少我的眼淚，曾經打濕了它們的身軀，在它們身上留下了記憶的淚痕。

　　很久很久，我都沒有品嘗過眼淚的味道了。

　　在這里，我想提到一個神秘的人物————潛在的內心。

　　很多孤獨的人心中總會有一個伙伴，我把它稱為潛在的內心。我記得，我曾經有過許許多多的內心，就像守護甜心里的.心靈之蛋一樣，我記得，我分別把她們稱作：迪絲，瑞琪，灰魔，還有嫣然。

　　迪絲很溫柔，每當我傷心的時候總會安慰我。

　　瑞琪給我力量和信念，保護朋友的信念。

　　灰魔強大至極，雖然很冷傲，但她一心想把我培養成一個強者，我很感激她。

　　嫣然…

　　她就是我的化身，我一直一直都很愛她。

　　她們帶給我無數感動，令我留下了無數眼淚。

　　隨著年齡的長大，她們也終于一去不復返了，帶走了我所有的眼淚。

　　我溫柔地望著她們的離去，又一次淚流滿面，因為我已經長大了。

　　再見了，我的眼淚，我的朋友。

　　如果你和我一樣，也很愛哭，那么，不必言語。

　　你懂的。

珍惜的作文篇4

　　孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@句話，我小學就學過，但那時也只是機械背誦，不懂是什么意思。直到那次，好朋友一語點醒我，我才真正明白：“己所不欲，勿施于人”意思就是告訴我們應該學會在乎身邊的每一個人。

　　一個初冬的早晨，我滿心歡喜地騎車走在去學校的路上，滿懷希望地迎接新的一天，誰知這老天卻偏要和我作對。我去買早餐時，一不小心，把豆漿灑在了手上，熱豆漿燙得我的手通紅。唉，那就自認倒霉吧!誰知，我騎上自行走了一小段路，跑去學校，可是因為跑太快，剛進校門的時候摔了一跤，把腳給扭了。我一拐一拐地走進教室，老師已經在講課了，見我這么晚才到，狠狠地把我給臭罵了一頓。我心中一千個一萬個委屈，老師又不聽我說，認定是我睡了懶覺，罰我打掃衛生。我欲哭無淚，心中非常氣憤。這時好友小敏過來問我怎么這么晚才來，我吼了一句：“別煩!”便趴在了桌子上。之后同桌和前后桌也紛紛問我怎么了。因為我心里還是很氣，仍然對他們吼：“問什么問啊?你們怎么這么八卦呀?不就是遲到了嗎?有什么好問的?一群煩人!”聽我這么一說，他們便都不做聲了。

　　下午打掃衛生時，我因為氣還沒消，便在倒凳時把桌椅板凳“砸”得“咣咣”響，與我同值日的同學見了便說：“你輕點，別弄壞了。”“大不了我賠啊!又不是你家的桌子?你著什么急啊!”“哎，你怎么說話呢?”之后，我們便吵了起來，小敏見狀，忙對那同學道了歉。之后便把我拉了出來，大聲說：“我不知道你到底受了什么委屈，但人家那是關心你，在乎你，想幫你分擔煩惱才問你的!你怎么能這樣對別人呢!這多傷人家心呀!誰又沒欠你什么?”

　　聽了這話，我便回想了一下今天我對同學們的態度，那多讓人傷心啊!于是，我便對小敏說了聲：“謝謝!”然后對她和今天被我得罪的同學道了歉，然而，她們都說：“沒事，不怪你，誰還沒點小脾氣呢?”感動的淚水立刻在我眼眶里盤旋。

　　此后，我便慢慢地學會了在乎別人，在乎身邊人的感受。因為在乎你的人，或許會因為你有不在乎，你的漠視而離你遠去，所以，請珍惜身邊的每一個人，在乎身邊的每一個人，這樣，人才不會孤單。

珍惜的作文篇5

　　天空，因有一身藍色而珍惜；森林，因有一身綠色而珍惜；鳥兒，因有一對翅膀而珍惜。而我，因為有你的愛而珍惜。

　　珍惜？歡聲笑語。

　　小時候，我們倆約好了要去公園放風箏。就在那天，你沒有去工作，你就陪我去公園放風箏。我們來到公園，你幫我弄好風箏線，我們倆就拉著風箏線在草坪上歡樂地奔跑著。我一邊跑，還一邊說：你媽媽，再高點，再高點。你拉著線，說：好！我們倆都發出了鈴鐺般優美的笑聲，而臉上也綻放出了花兒般燦爛的笑容。我們倆玩得不亦樂乎。

　　我，珍惜我們倆的歡聲笑語。

　　珍惜？雨中漫步。

　　在我上小學的時候，你每天都載著我去上學，借接我放學。那天下雨，我在教室里等你。突然，我向窗口望去，看見你在停自行車。我十分高興。我飛奔著向你跑來，說：媽，你來了。我看見你的頭發濕了，就想：媽媽的頭發濕了，一定是因為騎自行車時候弄濕的。我看著你說：媽，我們一起走回去吧。可是……，你剛想反駁，而我已經拿著雨傘走在前面了，你也跟了上來。我們倆在路上有說有笑，享受著雨中漫步的樂趣。

　　我，珍惜我們倆的雨中漫步。

　　珍惜？相互關心。

　　那一次，我們倆去游玩�？墒且驗闆]有注意天氣預報，那天就下雨了。我們倆就像落湯雞一樣，全身濕答答得跑到了一個亭子里。我們互看著對方，都哈哈大笑起了。我從背包里拿出毛巾，而你也拿出毛巾，擦拭著身體濕了的地方。我突然看見你有一個地方沒有擦到，說到：媽，我幫你擦。你嗯了一句，你的頭發也還沒擦，我幫你吧。我們倆雖然出門游玩遇到了下雨，可也因為這場雨，讓我知道了我們互相關心著對方。

　　我，珍惜我們倆的相互關心。

　　媽媽，你的愛如春風，吹散我心中的煩惱；媽媽，你的愛如陽光，打破我心中的黑暗；媽媽，你的愛如烈火，燃燒我心中的熱情。

　　有人曾經說過：視之如珍，惜之如金，是謂珍惜。

　　是啊，媽媽對我們的愛有很多很多，多得數不清。但是不管有多少，我們都要珍惜，媽媽對我們的愛。就讓我們學會珍惜，懂得珍惜媽媽對我們的愛吧！

珍惜的作文篇6

　　記得一次洗澡，一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面，可地面實在太滑了，起不來。但它并沒有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界里。不動了一會兒，又用一股新的勁頭蹬起來，可是不成功，最后，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對生命的強烈的希望。

　　一寸光陰一寸金，這句話誰都知道。但是，還是有些人不趁現在好好學習，欠作業、逃課，難道他們不是在浪費時間、浪費生命？有句名言說得好：浪費時間等于慢性自殺。這種人必將成為社會的垃圾。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。

　　時間是組成生命的材料，我們何不珍惜時間，珍惜生命呢？貝多芬在雙目失明的情況下創造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學不止，翻譯了許多部著作，學習針灸醫術，為鄉親們無償治療；奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽，將穿越時空。

　　我們要善待生命，不要整天無所事事，今天的是等明天做，明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請珍惜生命和時間吧！

珍惜的作文篇7

　　秋天，盛開的菊花，散發著沁人心脾的清香，清風帶著花的清香，從心間掠過；紛飛的落葉，鋪滿整個大地，懷著感動的心情漫步在蕭瑟的海洋……

　　——題記

　　手里拿著駕著考試卷的書，仿佛千斤重嗎，失敗像潮水一樣包圍著我，走在人煙稀少的大街上，沒有一個人知道，只有我心里清楚——一向傾學于數學的我只考了59分。沉重的打擊不禁使我放慢的腳步，心里只想著考試、分數，卻沒注意腳下，撲通，“啊，好痛”，我不禁叫出了聲，書本分離，飛到幾米外，破石頭，連你也欺負我，我似乎把所有的過錯都推到石頭身上，恨不得坐在路邊大哭一場，遠處走來一對母女，女孩只有五六歲，一雙清澈的大眼睛，仿佛能看清所有人的心思，一張櫻桃小嘴，鑲嵌在完美無缺的臉上，一件粉紅色的上衣，白蓮絲裙，牽著母親的手，依偎在母親身邊，當他們走到我面前的時候，女孩蹲了下來，想幫我撿書，當我聽到的卻是女孩母親的冷淡的話語，嫣兒，快走吧，別管閑事，快走，母親試著拉起女兒，雖然拉起了，但是沒走幾步女孩又回來了，當我抬頭看他那一瞬間，我清楚看見女孩在笑，笑的是那樣甜，那樣天真，那樣純潔，那樣無邪，“姐姐，我來幫你…。"一句奶聲奶氣的話語打斷了我的思路，我稍稍抬起頭笑了笑，“謝謝你，妹妹”，我雖然沒說出來，但在心里已經默默的說了10幾遍了，還沒撿完，母親毅然拉起女孩，走了，看著女孩那背影，我的眼睛已經模糊，被女孩的純潔、天真、無邪所打動……

　　秋天，使我遇到了街頭的那個女孩，讓我的世界豁然開朗，就像秋風掠過人的心間，留下滴滴幸福，絲絲溫暖……

珍惜的作文篇8

　　老師是園丁，老師是母親，這些話一點也不假。老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人；老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。

　　老師是生活中為我指明方向，點亮希望之燈的人。臨近中考前的一模考試，我考的十分不理想，再看看各學校的分數線，更是覺得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦啊？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應該如何去答題，讓我不要氣餒，要振作起來。經過這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅定不移的向自己的目標前進。

　　老師是在你困難時，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時學校組織的一次活動，我還從沒離開過父母身邊，懷著激動而忐忑的心情，登上了飛機。隨著飛機飛行時隆隆的響聲，我漸漸地進入了夢鄉......飛機的隆隆聲又把我從夢中喚醒，我揉了揉眼睛才發現，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來，笑著說：夜里冷，可別著涼。&rdqu;我心里頓時熱乎乎的，不好意思地想坐起來，老師把我按下了，說：躺著吧。老師在生活中對我無微不至的關懷深深的打動了我。使我在今后的生活中也要成為一個會給予的人。

　　老師是在你有各種迷茫的時候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運動員們英姿颯爽的表現所深深吸引，于是參加了一個乒乓球訓練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環境。隨著一聲哨響，訓練開始了，第一個訓練項目：揮拍，我看著老手們熟練地揮著，就跟著模仿了起來。這時，對面傳來了一陣笑聲：又來一新手，瞧！他那動作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這時老師走了過來，微笑著說：別理他們，來告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅定的走下去。

　　我們要珍惜現在的學習生活，因為我們擁有老師，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學習時光

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