懂得珍惜的作文

時間：2022-06-29 10:25:25 珍惜我要投稿

懂得珍惜的作文合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的懂得珍惜的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

懂得珍惜的作文合集7篇

懂得珍惜的作文篇1

　　“珍惜”這個詞大家都不陌生，但是又有幾個人懂得珍惜呢？然而，我也是從那時起才懂得珍惜的。

　　那是一個與往常一樣的清晨，奶奶被鬧鐘驚醒了，于是，那句不知被奶奶說過幾百遍，甚至幾千遍的話又響起了：“該起床了，不然上學就要遲到了。”我睜開帶著睡意的雙眼，極不情愿地背上書包，朝學校走去。剛出家門，就開始埋怨奶奶，這時，只聽見屋內傳出一陣陣的咳嗽聲。

　　當我放學回來時，只見家里圍滿了人，還隱隱約約地聽見了抽泣的聲音。我疑惑地穿進人群，看見兩位姑姑都來了。我問姑姑：“你們怎么來了，來看奶奶嗎？”只見姑姑的哭聲更大了，顯得那么凄涼，我再也沒敢問。這時，不知是誰說了句：“你奶奶去逝了。”我說：“這怎么可能？早上還是好端端的。”我走進奶奶的房間只見奶奶安詳地躺在床上，無論我怎樣喊，她都一動不動，這時，我才意識到奶奶真的回不來了。

　　當我打電話把這噩耗告訴爸爸時，爸爸的聲音哽咽了。這時我第一次聽到爸爸的哭聲，顯得那樣凄涼，讓人想幫卻不能幫助他。因為此時的他像失去媽媽的小鳥，是那么的孤獨和寂寞。這時，不知是誰在旁邊嘆息道：“樹欲靜而風不止，子欲養，而親不在。”

　　此時，我明白了，有些東西失去了就不能再回來了。失去了才珍惜，還有什么意義……

　　從那天起，我便懂得了珍惜，不再抱怨爸爸的嚴厲，不再抱怨媽媽的嘮叨；不再抱怨弟弟的打鬧……我懂得了珍惜身邊的每一個人，因為我知道，世界上沒有后悔藥。

　　人只有餓了，才知道珍惜糧食；渴了，才知道珍惜泉水；生病了，才知道珍惜健康失去了，才懂得珍惜。可是，這還有什么意義呢？

　　朋友，珍惜現在的學習機會，珍惜強健的體魄，珍惜絢麗的青春，珍惜你身邊的人，珍惜你所擁有的一切吧！不要給自己留下無可挽回的遺憾。

懂得珍惜的作文篇2

　　如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。

　　為了證實這一分鐘和作用，我和媽媽做了一個實驗——跳繩比賽，時間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的。”三、二、一，媽媽的號令一響，我靈巧的甩動著繩子，輕快地跳著，數到50次，我的手開始有些發酸，腳有些發軟，感覺有什么東西綁住腿似的。心想，應該快一分鐘了，我硬頂著，不停地跳，數到100次時，我已經上氣不接下氣了，責怪媽媽說：“你是不是搞鬼了，延長時間啊！”媽媽一本正經，斬釘截鐵地說：“還有十秒！”天啊！還有十秒！這時，我突然感覺到十秒簡直就是一個天文數字，我一邊氣喘吁吁地跳著，一邊想。“126次，時間到。”聽到這，我一屁股坐在地上，連話也說不出來。這可是要命的一分鐘啊！媽媽把計時器遞給我，正好一分鐘。

　　一分鐘對于每個人的生命都是微不足道的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會為我們創造出很多奇跡。以前，我也經常小看這一分鐘，做事經常拖拉，多少個一分鐘在我身邊悄悄地流逝。

　　通過這次實驗，讓我懂得了時間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時間，因為時間是組成生命的元素。

懂得珍惜的作文篇3

　　在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由于晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由于晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關了，等我醒來時，已經七點多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我，媽媽說：“你要學會合理地利用時間，要珍惜時間。

　　歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時間，每時每刻都在勤奮工作、學習。例如我國古代的著名畫家王冕，他出生貧寒，家中無力供他讀書，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借本書帶在身上，有時騎在牛背上看書有時牛在吃草，他坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點點滴滴時間勤學苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時間。

　　這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時光呢？時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，只有能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為一個有用的人才。所以，我們要學會珍惜時間，要懂得珍惜時間。

懂得珍惜的作文篇4

　　星期五上課時，同桌忽然尖叫一聲，尖叫聲中略含哭意。我那天本來就很煩，聽了他的尖叫聲，我罵道：給誰哭喪呢？你爸死了還是你媽死了。話說出口后，我后悔極了，因為我不應該詛咒他的父母。他瞪著眼反駁道：你瞎說什么呢，我爸媽要活一百歲，一千歲呢。我被他的話震驚了，他那瘦小的身影突然在我的心目中變得高大起來，我后悔極了。

　　今天是母親節，我去參加縣教育局舉辦的語數外綜合能力競賽。卷子檢查完后，我捉摸著、籌劃著要去給母親買一件特別的禮物，并且要站在她的面前，鄭重其事地說：媽媽，母親節快樂，您辛苦了，女兒永遠愛你……。想著想著，我的腦海里便出現了母親甜蜜的笑容，可考完試出了校門，就被爸爸拉回了家。回家后，我親手制作了一件禮物，造型、圖案、祝福語都是我的原創杰作，雖然沒有買的漂亮、精致，但我覺得親手制作的更有紀念性，更能代表我的一片祝福與孝心。可還沒來得及給母親送，媽媽就被爸爸拉著陪他去西安看病了。看到手里盛開的花朵，我感覺在童年的時間里，我又錯過了一次報答的機會，母親節也就這樣與我擦肩而過了。

　　爸媽走后，平時窄小的房子，一下子變得寬敞、空曠起來，偌大的房子只有我和奶奶兩個人，想著想著，心中不覺有一些寒意。

　　在我的印象中，母親從來沒有離開過我，這次母親離開了，我竟然有些舍不得、放不下，短短的幾個小時，我焦躁不安，不想吃飯，不想睡覺。母親走后的第二天中午打來電話問我的生活狀況時，我忽然鼻子一酸，大聲地哭了起來……這是我當著母親的面第一次哭。

　　我什么時候才能長大？什么時候才能學會感恩？不會錯過后才惋惜啊?

懂得珍惜的作文篇5

　　或許我們心中有太多的舍不得，也有太多的任意揮霍，但請你相信，把握明天不是最重要的，只有珍惜現在，才能無怨無悔。

　　————題記

　　像所有的人一樣，我們想要的，不是美好多彩的現在，而是充滿冒險的明天。可是未來會有怎樣的坎坷我們并不知道，我們也像歌中所唱的那樣“拿著青春賭明天”，很多人都只是幻想美好的未來，在心里把未來設計得很美好。但是卻常常忽略了今天的美好多彩，以至于自己的今天也在自己對未來的幻想中失去，而未來或許在我們的無所作為中不再到來。

　　把握現在，珍惜現在。別把眼光放得太遙遠。能夠實現的夢想叫做胸懷大志，不能實現的叫做白日做夢。我們需要的不是一味的去思考明天，幻想未來，而是做好現在，讓自己無悔。像建一座高樓大廈那樣，扎實的地基才能換來雄偉的高樓。腳踏實地的做好現在，才是最重要的。

　　很多時候，我們都只是口頭上說著把握，但直到失去后才懂得珍惜。可失去的已經失去，不可能再回來。雖然這還“為時不晚”，但已是“失之交臂”。寶貴的.友誼不懂得珍惜、美好的親情不懂得把握、優越的條件只會挑剔。一切的一切，都是不把握，不珍惜。到最后，只能怨天、怨人。怨誰呢，怨自己。

　　珍惜現在，也是珍惜時間。“花有重開日，人無再少年”。時間像針尖上的水滴一般滴進現實的大海，無法尋覓，也無法回來。有的只是一滴一滴，接著流逝的時間。有句話叫做“回不去的是過去，看不到的是未來。”只有現在值得我們珍惜。我們要抓住每一段零碎時光，努力做好自己想做的每一件事情，才可以成就我們心中的理想，才可以有真正美好的明天。記得有個古老，說的是：古希臘的廢墟上，有一個廢棄的雙面神雕像。將他救起后，雙面神憤憤地說，我竟然會失敗!我有兩張臉，一張回首過去，一張展望未來。雙面神的失敗，就是由于他只能看到過去和未來，卻忘記現實可以給予的鞭策，這才輝煌已去，塵埃漫天。

　　過去已是過眼云煙，而未來我們不能探求，只有把握住現在。無論現實是多么的殘酷、兇狠還是炫麗，我們只能和現在的自己相比，去摸索，去尋找，去打拼，去珍惜。這樣才能夠獲取最好的教導。花開花落，春去秋來，永恒不變的，只有今天。

　　珍惜今天的美好，把握現在的輝煌，展望未來，回首明天固然重要，在回首和展望之前，請你務必要珍惜現在!

　　理想是美好的，現實是殘酷的。從磨煉中脫穎而出的人，才是懂得珍惜現在的人。

　　————后記

懂得珍惜的作文篇6

　　有些事情，當我們懂得的時候，已不再年輕；有些東西，當我們學會珍惜的時候，卻發現早已不再擁有。

　　高二那年，他，出了車禍，不過幸好只是骨折而已，要用一段時間的拐杖。那時節，足球才剛剛在校園興起，操場上誘人的歡呼聲吸引了他，不過他卻只能坐在樓上往下看。于是，踢足球成了他對未來的憧憬。不過等他傷勢痊愈，已是暑假，操場上空無一人。不過這絲毫不能減少他那隱藏內心已久的沖動。他盡力扮演著每一個角色，傳球，鏟球，射門……盡管速度不是很快，他卻感覺到了前所未有過的激動與興奮。那個暑假，他，踢得很痛快。

　　以后，他開始奔馳在世界的范圍的足球場上，開始被人們所認可，開始有了自己的球迷。就在那一次次的喝彩聲與歡呼聲中，他變了，變得貪慕虛榮。金錢與榮譽，就是他踢球的唯一目的。在他的眼中，踢球已不是一種樂趣，而是一種職業，一種要用金錢換來的工作。在他的心中，踢球就等于要裝滿自己的腰包，不過，他的腰包可不是那么輕易就被裝滿的。他已經與街上的商販無所區別了，惟利是圖。

　　有一次，他的腿受傷需要住院治療。躺在病榻上，渾身欲動無力，又已被禁止。在百無聊賴中，他開始胡思亂想，不知不覺，想起了學生時代的那個夏天，那個洋溢著青春氣息的夏天，以及那種獨自享受喜悅的樂趣。傷好以后，他又獨自一人來到一個大球場，想找回當初的那種感覺。可是他失敗了，虛榮心已經占據他的內心世界，他的心已經無法容納其它東西了。所以，無論怎么踢，他都無法感覺到那種情感。

　　人總是如此，失去的東西永遠是珍貴的，擁有的卻覺得不過如此，卻不知似水流年，我們究竟失去了多少美妙的東西，究竟有多少次背叛了自己的情感……

懂得珍惜的作文篇7

　　面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區和各行各業都得到廣泛應用: 控制圖:用來對過程狀態進行監控，并可度量、診斷和改進過程狀態直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現頻數分布特征的統計圖，能夠直觀地顯示出數據的分布情況排列圖:又叫帕累托圖課前預習，它是將各個項目產生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區分影響產品質量的主要、次要、一般問題，找出影響產品質量的主要因素，識別進行質量改進的機會散布圖: 以點的分布反映變量之間相關情況，是用來發現和顯示兩組數據之間相關關系的類型和程度，或確認其預期關系的一種示圖工具工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿足質量標準、工藝規范的程度頻數分析：形成觀測量中變量不同水平的分布情況表描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征相關分析：研究變量之間關系的密切程度，并且假設變量都是隨機變動的，不分主次，處于同等地位回歸分析：分析變量之間的相互關系

　　以上是"質量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征”

【懂得珍惜的作文】相關文章：

懂得珍惜的作文06-10

精選作文懂得珍惜10-02

作文懂得珍惜06-12

懂得珍惜作文04-16

懂得珍惜01-22