【實用】珍惜作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的珍惜作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
幸福是一種美好的，美麗的物質，真摯又真誠。
許多人認為自己很不幸福，其實那是他們“生在福中不知福”，其實幸福一直未離開。
靜靜地坐在花叢邊，聽著鳥兒歌唱，看著蝴蝶翩翩起舞，那是一種幸福；靜靜地坐在餐桌前，聽著爸爸媽媽談論你的學習，看著他們高興的色彩，那是一種幸福。
幸福，不知哪里來？我認為幸福在于本身的思想觀念，如果你認為自己并不幸福，那就會永遠不幸福，即使有很好的物質。
愛迪生小時候是一個在老師眼中和同學眼中很笨的小孩，同學們欺侮他，老師對他也不理不睬，甚至把他趕出了學校。但他的媽媽很關心他，像其他母親呵護自己的孩子一樣呵護他還教他學習，這使愛迪生對生活又充滿的信心，并在后來為科學界做出了重要的貢獻，發明了電燈，使人們遠離了黑暗。是什么使愛迪生有這樣驚人的表現和舉動？那就是他和母親間的幸福。
吞下一口黃蓮，當你看見旁邊放著一塊小糖時，我想：那一小塊糖將擁有一種從未有過的香甜，所以，那些認為深處不幸中的人應該明白，當一天這一切都成為過去，你會感悟到：原來曾經看似平淡的生活是多么幸福。
有的人物質生活很豐富，應有盡有，然而卻總是沒有幸福的感覺。其實，他錯了，物質上的富有就像天上的月亮。
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一個微笑……經過珍藏，也會像幸福那樣耀眼。所以要珍惜幸福！
珍惜作文 篇2
我的一位年輕朋友彈著吉他，在自彈自唱中熱淚盈眶。他熱愛生命，但生命卻要在藍天白云的季節棄他而去。二十來歲就要宣告生命的終止，未免太殘酷了。可病魔絲毫不憐惜這剛剛開始成長的生命。他在陽光燦爛的日子永遠離開了我們。痛哉!哀哉!惜哉!
生者扼腕嘆息之余，頗多感觸。人們在擁有健康的時候，不懂得珍惜健康，只是毫無節制地揮霍。當父母精心呵護我們時，我們卻埋怨他們的嘮叨和古板。當父母身影佝僂滿頭白發時，我們可能在繁忙的生活中難得為他們“捶捶后背，涮涮碗”。孝心已成了后悔的代名詞。在墳頭放放鞭炮、燃燒紙錢已徒具形式。生命也如此，失去了具體內涵，追憶就是很痛苦的事情了。
記得有位作家自知時日不多，于是假定生命還有三天。她全身心投入生活，擁抱生命，用心去體會，用心去感受。她的人生豐富了，顏色多姿多彩了。她的生命得到了升華，她也超越了自我。她把生命歷程傾訴給我們，與我們共同分享她心路的風雨。我們從中受益，我們的心靈獲得了一次圣潔的洗禮。
既然親情、友情、愛情每一個都重要，健康、榮譽、自由一個都不能少，那我們就學會珍惜吧!
珍惜作文 篇3
曾祖母去了，聽到這個惡噩，我驚呆了。那是一個暴風雨之夜，窗戶的玻璃被雨點打得“啪啪”直響，仿佛在為曾祖母的離去而哀鳴。我從小就是曾祖母養大的，媽媽經常笑著說：“我是你曾祖母養大的，你也是！”曾祖母也經常說：“你媽是我心里的肉，而你是我心頭的肉。”
曾記得，春天，曾祖母拿著腰帶，將我和她系在一起，教我學走路；夏天曾祖母拿著扇子為我驅直蚊子，而我卻在數著星，她的襯衫成了“汗衫”；秋天，她把成熟的柿子放入米缸，她這是為什么？她這是給我這個“饞嘴”吃呀！冬天，她一邊烤著紅薯一邊給我講《狼外婆》的故事……
曾祖母有點好吃的東西總是往我嘴里塞，記得她曾經問過我：“文文呀！曾祖母老了，你會不會照顧我呀？”不曉事的我，當時根本不知道什么叫“老”，只是笑著說：“曾祖母不會老，不會老的。”每當我說這話時，曾祖母總是慈愛地撫摸著我的頭，眼眶里閃著晶瑩的東西。
曾祖母走了，在她的孫女還未成人之前走了；在她的孫女還沒有能力孝敬她之前走了……我再也忍不住了，眼淚就像斷了線的珠子“嘩嘩”直流。
曾經聽過這樣一句話：人擁有時不覺得珍惜，失去后才知道她的珍貴。同學們，在你們的長輩有生之年好好珍惜她們的愛吧，不要等到愛意遠去才追悔莫及。
珍惜作文 篇4
20xx年10月31日，兩彈元勛、中國科學院、中國工程院院士，中國航天事業奠基人、世界著名物理專家錢學森在北京逝世。他留給人民的不僅僅是豐功偉績，還有赤誠的愛國主義情懷。
面對當時在美國的高官厚祿，他選擇了放棄，而面對當時貧窮落后的新中國，他卻選擇了珍惜，并鞠躬盡瘁為之奮斗終身，最終為我國導彈和航天事業的發展做出了卓越的貢獻。珍惜、放棄他選擇的毫不猶豫。
珍惜與放棄往往是一瞬間的事，選擇了珍惜，就代表選擇了放棄。歷史上也常常出現珍惜與放棄間的選擇。漢武帝放棄了從高祖以來對匈奴的和親政策，任用衛青和霍去病等優秀將領率領幾十萬大軍通過六次主力大決戰終于打敗了匈奴，為漢朝人民迎來了四百多年的“真幸福”。清朝北洋水師管帶鄧世昌放棄了部下的生死救護，毅然選擇了與“定遠艦”共存亡。有人笑他們“傻”，但真是他寧死不當“逃跑管帶”的行為，才喚醒了沉睡百年的民眾，真如戊戌六君子中的譚嗣同“我以我血薦軒轅”的民族大義促進了民主革命的發展一樣。
當面對民族生死存亡的攸關，我們應放棄自己的寶貴生命，這就是殺身以“成仁”。
在生活中，我們也時常面對著珍惜與放棄。晚上要演電影，是珍惜這美好的時光，在家看書、寫字還是選擇放棄，與他人一起去看電影？
我想選擇珍惜的人可能是微乎其微。可是！同學們，我們已經上八年級了，馬上就要面臨著中考，如果我們還不好好珍惜青春期這大好的時光，努力學習，荒廢了學業，可是一輩子都后悔的事啊！因此我們要珍惜學習時間和機會，放棄一味的玩“混”，專心學習、積極參加活動，培養自己的能力，提高自己的素質，否則“少壯不努力，老大徒傷悲”。
珍惜，有時是正確的選擇，但放棄永遠都是錯誤的嗎？
珍惜作文 篇5
珍惜自然資源，共營生命綠色。所以，我們要保護地球，保護地球上的資源，不要再破壞、浪費地球上的資源！
就拿我們身邊的小事來說吧！有一次我們去金筆作文學習。教師告訴我們了一件事：有一次，教師的一個學生覺得他媽媽給他倒的水太熱了，就對教師說：“教師，這水太熱了。”然后，他竟然把水倒了，然后對教師說：“教師，給我倒一杯涼開水吧！”教師講到這兒，頓了一頓，又說：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛呀！”
聽了這個故事，我很羞愧，因為我想到了以前的一件事：有一次，我和爸爸媽媽去吃野餐，我們把一些垃圾袋扔在那里便走了。這幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會降解的，還會污染環境。這樣，就會讓許多植物死亡！
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學們、家長們：大家要珍惜資源，資源沒了，就沒有可替代的了。資源是有限的！大家不要破壞資源、浪費資源了！
珍惜作文 篇6
人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴.于是,漫漫人生,有多少人這樣喟嘆:覆水難收,后悔莫及.
陽光雨露,鳥語花香,對每個人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬每個人私有.生命,總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握.人,并不是非要得到很多很多,一束鮮花,一個會心的微笑,一句關切的問候一縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠的淚水……對于一個人,都是極其寶貴的財富.擁有并懂得珍惜,這樣,在愛與恨、悲與傷、得與失之間,就有了一條寬敞的路.無言的微笑告訴我:美好的情操,對生活執著的追求不會因為風雨的侵襲而凋零,不會因為時光的流逝而淡漠!
春去春會來,花謝花會開.然而,擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知去后悔、哀嘆、惋惜,畢竟已經太遲了.當生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生活意緒,一顆受傷的心才帶著遺憾回到營造已久的孤獨心屋,開啟思念之門,于無言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受創傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口.這個世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有自己推動自己,改變自己創造自己.人們可以從潮水所留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊!時光稍縱即逝,人生的每一個階段,生活的每一個細節都值得我們去珍惜,去為這平凡的世界叫好,踏踏實實地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒.
擁有生命,珍惜善良,志同乃道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會像花一樣燦爛開放.
“恩愛情愁兩面刀,榮辱成敗都為名,春秋冬夏誰能定,風風雨雨總要晴.”擁有并懂得珍惜,這就是快樂美麗的人生了!
珍惜作文 篇7
時間如流水，轉眼間，我已經是小學六年級的同學了。
還記得剛到小學的時候那一天，我興高采烈地來到學校，背著新書包，來到一年一班。我坐在自己的.位置上，東瞧西望，一個個陌生的面孔展現在我眼前，這就是小學！上學之前，我不知道做了多少個夢，我夢見我坐在學校的課桌上，聽著老師講課，看著老師寫字……如今，我終于來到這里了。
時間過得真的很快，六年了，往日發生的一幕幕像電影回放似的在我腦海里閃爍著，再也回不過去了。同學、老師們之間的情誼，也即將結束。小時候，很想快點長大，當上高年級的大哥哥大姐姐；可當我真的成為六年級同學的時候，卻很想很想回到過去，好好珍惜那份單純的友誼。我不會再因為朋友的嬉戲而生氣，不會因為一些小事情而和同學吵架，不會再和同學們發生爭執……因為時間真的很不留情，它不會放過你的一分一秒。過去了就是過去了，再也沒有了。
好好珍惜，好好珍惜我們現在的友情。不久后，我們即將分離，就再也沒有這么純真的情誼了，再也沒有了。珍惜，珍惜和同學們在一起的一分一秒，直到畢業。
珍惜作文 篇8
天上沒有一絲烏云，整個的純白色，我最喜歡這種境遇。是的，寧靜而安逸。面對此種大自然的恩賜，我沒有順從地坐在綠茵茵的草地上，平靜的注視著周圍的一切。
一個小男孩在媽媽的陪同下，也來到這里，他把風箏放的老高老高，風箏悠然的飄在空中，顯得那樣茫然。看著世間萬物盡收眼底，它真有點飄飄然了，瞧！我多高！它一定很得意。
此時，它聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，它抬起頭，一群鳥從它頭上飛過，正在討論如何筑巢的問題。
風箏有些驚恐，誰在我的上方？難道還有人能飛的比我高？不，我不服，我一定不能讓別人睬在下面，我一定要擺脫那條可惡的繩子，它是我的束縛。因為它，我不能高飛；因為它，我比別人低；因為它，我注定要失敗……想著，想著，風箏化氣憤為力量，奮力的掙扎著，終于掙脫了那根線。風箏興奮極了，它自由的飄向遠方，但很快的墜落下來，重重的摔在地上……
面對眼前的一切，我無能為力，也有點措手不及。風箏看不到自己所擁有的幸福與安逸，總羨慕鳥兒們，認為自己沒有它們高，沒有它們自由，一味想掙脫，想得到更高的快樂，但最終卻失去自我。
生活也亦如此。
曾經的自己想成為一名演員，因為有漂亮的外表和表演的天賦；想成為一名畫家，因為能像梵高一樣著名和有超人的意志；想成為哲學家，像柏拉圖一樣有超人的智慧；想成為作家，像韓寒一樣成為文壇奇才。但種種幻想都是遙遠的，因為那些不屬于自己。雖然如今的自己像水一樣平凡，但我可以躺在屬于自己的角落，仰頭望太陽，數星星，看月亮……雖然世間再多的精彩留給我們的只是平凡，但我可以喜愛泡開的菊花茶的清香；可以撫摸附在藍色窗欞上的雨珠；可以感受長發的飛舞張揚；可以親吻春雨細如絲的甘甜；可以享受實實在在的生活。
自然是無私的，我們都擁有陽光，擁有空氣，擁有雨露與花香。最重要的是我們擁有自我。何不尋求實實在在的夢想，并為之奮斗不息呢？或許那才真正屬于你。
珍惜作文 篇9
在生死之間，是孤獨的人生旅程。保有一份真一愛一，就是照耀人生得以一溫一暖的燈。——畢淑敏
何謂幸福？這個問題困擾了人類許多個世紀，直到今天，也沒有人能夠真正詮釋出幸福這兩個字眼的含義。
深冬時節，我本應坐于家中吹著暖和的空調，卻迫于學業的壓力與世上的莘莘學子一般，受著凜冽刺骨的寒風的摧一殘大清早爬起上補一習一班。
就這樣，書似乎成了我唯一的空余時間的一精一神慰藉。
母親卻并未理解過我，她對我一有時間就看書的行為很是嗤之以鼻，總是說:“書這種東西，在電腦上看不就行了么。”
“不一樣的，那不一樣的。”
我曾自詡沒有人能夠理解我對紙質書的偏執，我熱一愛一它粗糙的質感，我熱一愛一它筆墨的清香，更熱一愛一的是它比起電子書來的那一份真實。
有一日，我閑時整理書柜，忽找到一本已經落滿了塵埃的書，抹去上面的灰塵，《傅雷家書》四個字映入眼簾。
然最令我驚詫的是，當我翻開那書的扉頁時，竟有幾枚已經碎裂了的干花和一張邊緣已有些暗黃了的書簽。書簽上寫的不知是我在哪本書上看到的一句話“珍惜眼前人，珍惜當下時。”
倏然，那些久遠的記憶一下子涌一入了我的腦海中。那時的我有些叛逆，天真的認為這世上沒有人能夠理解我對于書籍的熱一愛一，我寧愿抱著書躲在自己的一方小世界中孤寂，也不愿和那些“不理解我的人”說話。
那時的我，在看了《傅雷家書》后更是堅定了自己心中的想法，我羨慕于書中可以與父母平等對話的傅敏，羨慕于他能有傅雷夫婦那樣的父母，羨慕于他能和弟弟傅聰肆意做著自己想做的事。
于是我變本加厲，開始向父母索要金錢，因為我憎惡他們，憎惡于他們無法理解我渴望書籍的空虛的內心，我甚至從骨子里覺得我是一個不幸福的小孩。我決定以虛偽的外表包裹一住自己柔軟的內心，我披上了滿是刺的戰甲，以此來報復那對疼一愛一我的男一女，僅僅因為我的一個愚蠢的念頭就將他們傷害的鮮血淋一漓。
直到后來我又通讀了一遍《傅雷家書》，我才發現，書中的傅敏并不是一生下來就是天才的，也并不是僅僅因為父母的悉心教導他最終才成為了享譽世界的鋼琴家，其中有著數不清的汗與淚，這是他通向成功之路的代價。
我這才醒悟過來自己的行為有多愚蠢，它深深傷害了我的父母，這些都已無可挽回，這就是成長的代價。
想必書簽上的話就是在警示著我不要再犯下如此愚蠢的錯誤。
窗外仍是飛揚大雪，心里卻早已一溫一暖如春。回想起生命中許多寒冷的際遇，仿佛絕望一直伴隨著我左右，每一步都走得那么艱難。而在此刻，忽然明白，之所以會難過，主要是因為自己的心里空空的。那些曾經擁有過的美好，都已被時光拋棄，心里也不曾遺留半點痕跡。若是記著那些曾經的美好，就像扉頁里夾一著的干花，依然可以從絲絲的芬芳里感受到一溫一暖的氣息。如此，即使是再寒冷的處境，生命也不會被蒼涼所占據。
幸福就是，和親人手牽手散布于黃昏時分，相伴著看日落西山；它就是獨坐于窗前，牽掛著遠方舊友，翻閱著昔日信件；它更是與幾個知己一團一一團一圍坐于火爐邊，熱烈而親切的一交一流······其實，幸福就是珍惜眼前人，珍惜當下景。
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