珍惜每一天作文

時間：2021-11-24 18:43:47 珍惜我要投稿

珍惜每一天作文集合15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的珍惜每一天作文，希望對大家有所幫助。

珍惜每一天作文集合15篇

珍惜每一天作文1

　　生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復返，如果你珍惜它，你就會過得有意義，燦爛多姿;如果你不珍惜它，你就會過得沒有意義，不但不會燦爛多彩，反而會暗淡無光，所以我們要珍惜生命，快樂無比。

　　有一次回家時，我看到有一個年輕婦女拉著一個孩子的手，硬是帶著她闖了紅燈!唉，他們怎么就不想一想，這次闖紅燈沒出事只是個湊巧，萬一因為出事丟了性命，那多不值得呀!難道你們就連等紅燈那么短短幾十秒的時間也等不及嗎?要知道，現在人人都說要做個文明人，可光說不做那有什么用。不闖紅燈就是做文明人的基本標準之一，如果每一個人都不能自覺做到，那交通將會一片混亂。闖紅燈不僅不文明，還不安全。汽車司機會被扣分、罰款;行人會提心吊膽，搞不好會被車撞傷、撞死。不但害了自己，更害了別人，還會讓家人痛苦!

　　如果說中國人不知道不能闖紅燈，這絕非事實。現在連幼兒園的小朋友都知道“紅燈停，綠燈行”等基本交通法規，難道我們這些大孩子和大人還需要他們給我們做榜樣嗎?因此，請大家記住：闖紅燈不是小事!

　　生命的意義，不在長短，他像花兒一樣，開放了，又凋謝了，但曾經把芳香散落人間。

　　一個個生命詮釋著愛的真諦，一個個生命充滿了美麗的色彩。一個令人揪心的日子，而美麗也在這一刻得到了充分的體現。時間還在向前走著，美麗也在不斷地被描述著……

珍惜每一天作文2

親愛的的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　在你們的辛勤培養下，我這棵小樹苗已經茁壯成長，生長在二十一世紀的我們，不愁穿、不愁吃，過著金色般的童年生活。平時里，你們諄諄教導我要珍惜現在美好的生活，把握每一天，我卻不以為然！但自從我沿著你們小時候的足跡，去親身感受之后，才真正明白了你們小時候的艱辛。

　　那是一個星期天上午，我按奶奶的指點，踏上了尋夢之旅，來到了你們以前打水的那口井。那口井好古老，看上去年代悠久，歷經滄桑。我順手拿來身邊的一只水桶，放下繩子網，那只桶到了水中，很自然地就倒下，原來那桶是經過“加工”過的，左右兩邊重量不相等；等打滿水后，我一提，好沉啊，我使勁的往上拉，那桶水在井壁上撞來撞去，偏偏不聽使喚了，等我拿出全部力氣把它提上來時，那桶水已所剩無幾了。而這時我已是滿頭大汗，精疲力竭。當時，你們的年紀還不及我現在，就去吊水、抬水，這讓我深深體會到：因為經濟條件差，沒有自來水，你們必須從小為家庭承擔一點力所能及的事，替父母分憂，同時，也使自已從小就經歷生活上的磨難，讓自已變得更堅強。

　　現在生活如此美好，放學回家不用我們干家活，我更應該好好珍惜，好好學習，少看電視，集中精力把握每一天，讓每一天變得更加富有意義，更加精彩。

珍惜每一天作文3

　　因為有了戰爭，寶石不再煥發它應有的絢麗的色彩，因為有了戰爭，天空不再清澈，不再透明。在戰爭時代，沒有純白的和平鴿在空中飛翔，沒有教堂的鐘聲在黎明歌唱，只有席卷天空的黃沙、撕心裂肺的哭聲。愛因為戰爭變得冷漠、親情、友情，也因為戰爭失去自由，變得暗淡。

　　在人類最大的一次戰爭——二戰期間，有許多藝術家創作出了許多珍貴的作品。其中，《安妮日記》可以說算是其中具有代表性的一部。《安妮日記》這本書主要講述的是：在二戰期間，猶太人安妮和她的一家躲進一間密室來逃避德軍的抓捕，在密室中，她認識了戰爭的殘酷，懂得了生命的意義。安妮相當一名作家，在戰爭結束后將自己的作品出版，公眾于世，給世界上的所有人帶去歡樂，帶去幸福。

　　但這一切似乎都在那一天變得遙遠，變得迷惘。1944年8月1日，安妮結束了她的日記。3天以后，也就是8月4日，警察闖進了密室，安妮和她的七名室友一同被押往奧斯威辛。后來，有人被送進了毒氣室，有人被往西疏散。安妮和她的姐姐又被送往貝爾松。1945年3月初，這位偉大的作家因病去世。

珍惜每一天作文4

　　同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

　　每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

　　同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天；看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現。從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

珍惜每一天作文5

　　李爾克說：“每個人都有一個一生，不會再多。”因此，我們要珍惜每一天，拼搏每一天，專心每一天，成功每一天。

　　珍惜每一天就要從珍惜今天開始。有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只有無數的今天構成，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。珍惜每一天就要抓住每一分每一秒。時間像是細如微塵的流沙，一點一點地從人生的漏斗里慢慢溜走，一分鐘也不停留，一分鐘也不等待。每一天的日子都逃去如飛，雖不能抓住它，但可以在僅有的光陰中做出更多的努力。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話許多人都耳熟能詳，但又有多少個人能真真切切地去實踐呢？往往都只顧著玩耍，卻不知去擠出時間來學習奮斗，用自己的一雙手規劃出一個人生的藍圖。

　　同學們，讓我們共同珍惜每一天，珍惜現在的分分秒秒吧！

珍惜每一天作文6

　　我每天都要上學、吃飯、做作業，做這些普通的事情。

　　學校是我歡樂的海洋，下課時大家都會活動，男孩兒你追我趕、打打鬧鬧，女孩兒在一旁臭美。

　　每天的作業我都是全神貫注地寫，希望下一次能得一個優星。

　　還有每天的飯菜，都是媽媽做的，都是那幾樣菜，我已經吃慣了，也不知道好吃不好吃。

　　每天都一樣，每天都在重復，我從來沒有感到這一切很珍貴。直到5月12日，當災難來臨時，我和所有的人一樣都驚呆了。

　　在地震的前一天，那些孩子一定和我一樣，每天上課，吃飯，玩耍。可是，如果你再去看那張全班的照片，許多同學已經不在了。操場，還是他們奔跑追逐的操場，但那幾天，卻堆滿了前往天堂的同學。如果5月12日是一個同學的生日，那他一定還在想，今天能得到什么禮物，可現在，他什么都得不到了。

　　我開始擔心，我們這里也會地震，害怕我們學校的房子也會倒掉，我再也不能上學了；我害怕我的同學不在了，我再也不能和他們一起嬉戲了；我害怕我失去親人了，我再也抓不到爸爸媽媽的手了。

　　媽媽說：“我們這里不會地震，好好寫作業，準備期末考試。”我突然感到，每天上課，寫作業，每天吃媽媽做的飯菜，都是很珍貴的`，這些平平常常的事情都是那些去了天堂的孩子得不到的。

　　我想，等我長大了，我要做建筑師，把房子蓋得結結實實，能抗10級地震，讓所有的孩子都不會失去那些普通而珍貴的每一天。

珍惜每一天作文7

　　5月12日，四川省發生了7.8級的地震，這場突如其來的災難，剎那間使美麗的汶川縣忽然”消失”了。

　　大片房屋坍塌，橋梁斷裂，成千上萬的人生死不明……從那一天起，地震的災情揪緊著每個人的心。在一次班隊課上，杜老師還特意給我們看了震災的視頻和圖片。觸目驚心的場景，抗災中感人的事跡：地震發生的一瞬間，譚秋千雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，學生獲救了，而譚老師卻永遠地走了。一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰士，跑下來對抱著他的人說：“求求你們，讓我再去救一個，我還能再救一個！”……

　　杜老師還告訴我們，像我們這樣同齡的孩子，早上還在上學，下午就被無情地埋在廢墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放軍叔叔營救上來時，發現家沒了，父母沒了，學校沒了，老師沒了，成了孤兒。他們該是多么傷心，無助，恐懼啊！講到這里，老師已是熱淚盈眶，我們也都哭了。這次地震讓我深深地感到：我們是幸運的，這里雖然沒有地震，但我們的同胞受災了，我的心里頓時一陣劇痛。那些解放軍叔叔也非常勇敢，奮不顧身地沖上去營救災民，我也很敬佩他們。回想我自己的生活，有爸媽、老師的疼愛和關心，平平安安地活著，比起那些災區的孩子們可要幸福多了。但我沒有用好成績來回報他們，我非常后悔。

　　以后應該珍惜時間珍惜生命的每一天，要用自已的行動來說明。最后我用平時積攢下來的零花錢捐給他們，讓他們重建家園，也衷心地祝愿他們早日康復。

珍惜每一天作文8

　　偶然翻開影集，欣賞我小時候的照片，猛然覺得時間過得可真快啊！我剛出生時還是個胖乎乎的小寶寶，似乎轉眼間就上了幼兒園，后來又成了一名小學生。照片在手指間翻過，我也在時光飛逝中，悄悄長大了。

　　朱自清先生說過：“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。可我們人呢？我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　過去我總覺得一年有三百六十五天，我有那么多的時間，可不知不覺我已經過了三千多天了。雖然明天還會有太陽升起，但永遠不會有今天的太陽了。

　　做為學生，我要珍惜時間，努力學習。學習要有目標、有計劃，知道自己什么時候該干什么這樣才有效率。每天固定好學習時間，今天的事覺不能拖到明天。另外學習一定要專心，充分利用好課堂上的時間，認真聽講，不然回家功課做不好，再學起來既浪費時間又學不好。

　　那天和爺爺在一起，不知談到了什么，他突然告訴我以后他不在了，我給他種一顆小樹，可以把他的骨灰埋在樹下。天哪，我發現爺爺老了，有一天會離開我的。現在我要珍惜和親人在一起的日子，他們那么愛我，可我總沒心沒肺的。有時間我要多陪陪爺爺，奶奶還有姥姥。

　　珍惜時間，就是珍惜生命。讓我們珍惜每一天吧！

珍惜每一天作文9

　　各位男同學們：

　　你們好！

　　其實這件事情憋在我心里很久了。可老是沒機會說出來。在這次習作中，我就一吐為快吧。

　　記得又一次，一個女同學的水瓶打不開了，她找了一個男同學幫她一下忙，正當那位男同學要幫時，旁邊的一些男同學就開始說一些不文明的話，結果弄得彼此都非常尷尬。最終，那位男同學放棄了幫那位女同學的念頭……從此，這樣的事情不斷發生，一件又一件，一次又一次，都被我看在眼里，記在心里。

　　為什么？這究竟是為了什么？那些起哄的男生有時為了什么？！是嫉妒？還是因為男女生之間互相幫助很丟臉？還是……這一切的一切，一直都令我迷惑不解。男女生接觸到底有什么錯？有什么不對？我們女生和你們并不是仇人啊！我希望你們不要在這樣了，好嗎？我們是同學，就應該互相幫助不是嗎？

　　各位男同學，百川東到海，何時復西歸。時光就像流水一般一去不返，我們相處的時間已經不多了。我希望我們能互相幫助，共同珍惜我們在一起的每一天!

珍惜每一天作文10

　　同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦。這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

　　我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

　　同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天；看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

珍惜每一天作文11

　　今天，老師給我們讀了一篇殘疾人趙晨飛寫的日記《假如給我三天行動能力》，這個堅強的女孩告訴了我要珍惜每一天的好時光。

　　趙晨飛一生下來就患有腦癱。她多么希望可以有三天的行動能力。第一天，她會去觀日出，去爬山；第二天，她會去看書、看大海；第三天她會把所有幫助過她的人聚到一起吃一頓她親手做的團圓飯。

　　看到了趙晨飛這么艱難地活著，我的心里很難受，為什么上天要賜給這個好女孩這么悲慘的命運。趙晨飛只能用自己的臉和鼻尖打字。這個小女孩只是用“加油”來鼓勵自己，使自己活得更加有意義，她只用加油二個字可能會有人不信，可是她經過自己的不斷努力，一次次從悲慘中掙扎過來。她是多么堅強，趙晨飛活著就要珍惜每一天。

　　看了趙晨飛的人生故事，我心里非常慚愧。記得有一次假期，我總是睡懶覺，媽媽叫我，我不聽，我把早上的美好時光都給浪費掉了。再看看趙晨飛，我的心里更加愧疚，而我身體這么健康，所以我一定要珍惜每一天，每一分鐘。好好學習，使自己的生活充實而有意義。

珍惜每一天作文12

　　生，身外之物，所欲，但，舍生取物，值？遵從內心。

　　生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等于失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰也不知道明天和意外哪個會先出現。

　　有些人的人生并不是那么完美，那么一帆風順，身體上的殘缺，經濟的斷絕，但只要活著，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有放棄生的希望，打起精神，自強不息，結果果然不負眾望，她成為了一名作家，學業有成。這完全是靠她的努力與堅持，常人自然沒有她這般毅力，所以才會懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們并沒有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。

　　生命，就算卑微，也要堅強不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚，甚至還被人是為下流，但它無所畏懼，以它頑強的生命力，頂開了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒有它的踏足之地，它也會長出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅持一下，在努力一下，說不定前方的風景會有不同凡響的美麗。

　　總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！

珍惜每一天作文13

　　“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。” 這是著名的科學家諾貝爾說的一句話。人的生命只有一次，我們要珍惜生命的每一天。

　　校園里，有個別學生經常打架，打得同學鼻青臉腫。孰不知，那樣有多危險呀。要是不小心，打中身體的重要部位，生命可就危險了。也有個別同學總喜歡從樓上往下隨意扔物品，險些砸到路過的師生。這種不文明的行為應該得到嚴厲批評和制止。倘若砸傷了同學，影響到了別人的生命安全和學習生活，那將是多么的可怕。再說，創建和諧校園是多么的重要。只有人人都講文明、懂禮貌，互相尊重、互相幫助、團結友愛，做一個遵紀守法的小學生，校園才會安寧和諧，我們的學習環境才會安全。還有個別同學不珍惜學習時間，上課不專心聽講，作業不認真完成，虛度生命的時光。這樣，怎么能學到科學知識呢？以后又怎么能成為社會有用的人才呢？

　　是啊，生命只有一次，讓我們珍惜生命的每一天吧！讓我們攜起手來，認真學習，刻苦鉆研，牢牢把握生命的每一天。用我們的勤奮和智慧，把我們有限的生命，精雕細琢成一塊熠熠生輝的寶石吧。

珍惜每一天作文14

　　21世紀的個十年了。回首望去，我一跌跌撞撞地走過了這十年。十年之間，人生的風風雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。

　　常常懷念曾經的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清純如斯。昨天是個的紡織而成的，為在沉淀得不好的東西，的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠去，有那么經典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓不由得自言自語，自圓其說，像是安慰，像是在與心目中那個遠去的身影說話。或是尷尬地嫣然一笑，像是對的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。

　　就，我沉浸在的回憶中，殊不知把握好現在和的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的僅是，還有青春，還有機遇，還有值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就，我越發的陷入回憶中，越發的消沉，越發的無奈，越發的失去，越發的一直陷入對的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時，我是那么的無能為力，那么的束手無策，無法任何與我的事與人，傷感和悔恨。

　　可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世俗的無奈，還得承受生活的疾苦，還得強裝笑顏偽裝堅強，還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說：明天會好的，明天還有新一輪的太陽升起……

珍惜每一天作文15

　　生命是寶貴的、頑強的，也是脆弱的，我們要珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，始自己活得更加光彩有利！

　　星期天的一大早，燦爛的陽光灑滿了大地的每一個角落，而且還是清香裊裊，鳥語花香。

　　我來到了重慶最繁華的地方—解放碑，去重慶書城買書，我走著走著，從遠處傳來了婉轉而優美的歌聲，忙碌的人們漸漸停下了腳步，被歌聲的“香味”兒吸引了過去，一看，呀！原來是個盲人在唱歌，她雖然看不見，但他唱歌的姿態非常優美，臉上也露出了無窮的喜樂，我急忙走了過去，從包里掏出了五元錢放進了那空空的盆子里…… 從那時起，我的內心還深深的感動著，想：這位盲人對生活多么的樂觀呀，沒有一點的悲傷…… 忽然，我從遠處看見了一位“俠客“，他身穿紅衣，腰間系著一條黃帶子，我的心永遠是好奇的，我跑到了他的跟前，一瞧，呀！也是一位殘疾人，他是一位面部神經癱瘓的叔叔，他不管別人說他怎么難看，他都非常樂觀的去面對，我看著他，他簡直就是一位“武林中人“，我再一次的從包里掏出了五元錢入進了空空如也的盆里......

　　這些殘疾人多珍愛生命呀，他們讓自己的每一天都過得非常充足，決不讓它白白浪費，這些殘疾人真是偉大！我也會讓我自已的生命活得更充實！

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