珍惜初中作文

時間：2021-09-15 08:47:58 珍惜我要投稿

【精】珍惜初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的珍惜初中作文，希望能夠幫助到大家。

【精】珍惜初中作文

珍惜初中作文1

　　活在當下，也要珍惜當下。

　　“當下”，這個快節奏時代所興起的詞，多少人一味地重復著“活在當下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來品味當下呢？

　　從呱呱落地的那一瞬間開始，生命的沙漏就已經就已經開始，

　　們就走向通往墳墓的漫長人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。

　　然而，我們又只有拜年光陰——只如一聲蔚然嘆息。

　　怎樣才能讓“當下”充滿意義呢？

　　那就是——努力做你想做的事吧。不論你當下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進，是咬牙堅持還是搖頭放棄……都請想一想那份遺忘在時間閣樓中的夢想清單，反問自己——我當下在努力嗎？

　　“當下”是用來滋潤夢想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過程。因為有勇氣去拼搏就已經成功了，已經贏了“人生”這一盤棋。

　　好好珍惜當下吧。別再為復雜枯燥的難題而苦惱發愣，別再為生澀乏味的英文所自卑絕望，李白就曾吟過“天生我才必有用”。“當下”，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經過時間的沉淀，終究會在生活中綻放出快樂。因為你在努力，亦無嘆息。

　　春夏秋冬又一載，好時光飛逝如奔兔，如迅鳥，轉眼成空。細想起來，都不如抓住此刻，勾畫出自己的五彩人生。

　　執著于每一個當下的精彩，認真地度過每時每刻，才不會糾纏于一時的痛苦與歡樂，一次的得到與失去，而不枉費最寶貴的生命——這樣的當下，才是最美的。

珍惜初中作文2

　　時間，一旦錯過就再也不會重來的東西，它在你不經間悄然流逝，它來的匆匆，去的也匆匆，過去之后，又像從未出現過一般。是它，把一個個可愛的嬰兒，變為老人；是它，將一個個鮮活的生命，引向死亡的宿命……歡笑不能打開它的心房，淚水不能止住它的腳步……

　　兒時的風箏依舊在天空中飛翔，載著童年時殷切的企盼，飄向藍天，消失在未知的世界，空中留下的痕，便是夢存在的痕跡，剪斷手中的想讓它留于心中……

　　小小的櫻花樹旁，許下與小樹一起長大的誓言，也隨著花瓣越來越遠，剩下的只是一次又一次的離別……到最后，只剩下我，在靈魂中陰欞……

　　人生中的第十二個秋天即將來臨，又將會有一簇簇六月菊開放，有將會是一個夢想的凋零，大家會手捧著六月菊，消失在無眠的夜里，你看，夜幕又有流星來臨，“手牽手，一步兩步三步四步，望著天；看星星一顆兩顆三顆四顆，連成線；背對背許下心愿，看遠方的星如果聽得見，它一定實現……”又是一支動人的旋律，回蕩在離別的秋夜……

　　還有兩個兩個月就要畢業了，想起六年來的來的點點滴滴，自己都沒察覺，，嘴角勾勒出一條動人的弧線……才發現，自己一直都活在了回憶里，從來都不懂的珍惜現在的時光，如同流星般永遠定格在劃落的瞬間，；如同六月菊般，永遠駐在凋落的是刻，從不懂的珍惜現在的時光，一直一直都是如此……

　　人要活在當下，而我去活在過往里，現在，我懂了，曾經擁有的，永遠都只是曾經的，不會在從來了……我要去創造，去創造屬于我的美好的回憶，那些痛苦的分別，永永遠遠只是回憶……

　　悲傷不復，請離幸福近一點，盡管又有六月菊在悄然開放……

珍惜初中作文3

　　幸福這個詞好像是虛無縹緲的，但它很容易得到，只要有心，幸福無處不在。一句話語、一個舉動、一次陪伴、一回守候，它們都是幸福，雖并不轟轟烈烈，但也是一種清淡的快樂。乞丐的幸福也許只是一頓飽飯、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一條給他一條安慰的狗、一個能擋風遮雨的地方，一個安穩的家。保潔阿姨的幸福大概只是一句真心的問候，一個溫暖的眼神讓她們感到自己沒有受到岐視。而對我來說幸福只是一個安靜的，只有我和歡歡的房間，擁有這樣的一個幸福對我來說足矣。幸福并不是用金錢可以衡量的，即使再富有，但沒有一顆知足的心，也不會幸福。

　　去年夏天，我和歡歡去了一個美麗的地方，那里真的很美，風輕輕地吹在身上，又溫暖又舒服。偶爾傳來一聲蛙鳴。不知道附近的哪條小溪發出嘩啦啦的聲音，好聽極了，大片的麥子隨風擺動，如同世界桃源一般，但四處空無一人，你們一定問我為什么吧，我告訴你們，其實這是一條通往農村的小路，來去的車都飛快的開著，每個人心中想的都是快些到達目的地，沒有人來觀望這沿途美麗的風景，所以再忙也要留意一下身邊的風景，往往最美的不是彼岸，而是去彼岸的路。也不要只在意腳下，也要注意身邊，這樣才會幸福。遠處，我看到了與我年齡相仿的小妹妹，很瘦小，她艱難的挑著盛滿水的水桶，我想走過去想幫助她，走到跟前我對她說：“讓我幫你吧！”她沖著我微微一笑點頭說：“謝謝你”。原來她要澆菜地，她說每天都是媽媽澆的，但今天媽媽病了。我們把水抬到地頭上，不停地用瓢潑向菜苗，心中別提有多歡喜了。我覺得助人為樂也是一種幸福，看到別人用微笑來回報自己的幫助，比送給自己禮物還要開心。

　　我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。

珍惜初中作文4

　　作為中學生,我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來的幸福時代,擁有青春、擁有健康,然而我們有時埋怨命運不公,感嘆生活太累,其實豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多.;

　　其實幸福就在一瞬間,也許會讓你永生難忘.幸福或許是生病時的溫暖;或許是一句鼓勵的話語;或許是沒有戰爭的生活.

　　在那一次生病的時候---發高燒.正好是自習課,放學后就有好幾個同學問我需不需要給家里打個電話--回家看病.我推辭了,只買了一些藥.有一個同學不放心,延遲了睡覺時間熬夜照顧我.那一刻,我留下了幸福的眼淚.

　　我的耳朵不大好,自然也受到一些同學的嘲笑、歧視.但在我灰心的時候,是一位老師讓我充滿了信心,讓我又感受到了愛.我每次把日記本交上去,發下來會到我的手里.里面是一行行溫暖的紅字,里面充滿了鼓勵與關愛.那一刻,我很幸福,很高興又有人關心我了.

　　我們生活在沒有戰爭的今天,生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時代.今天--科技發達、沒有戰爭、沒有硝煙.難道我們還不幸福嗎?縱然是家中有些貧困,但我們已經擁有了和平,我們已經很幸福了.

　　幸福是那一瞬間的感動;是那永難忘懷的話語;是那沒有戰爭的和平.幸福來之不易,需要我們去珍惜.

　　珍惜所擁有的,你將會更加幸福.

珍惜初中作文5

　　朋友們珍惜你們現在所擁有的友誼吧，因為友誼可以給你們帶來溫暖，帶來快樂，帶來問候。

　　初一時大家在一起生活了一段時間，彼此都了解了許多，就這樣班上的七位同學成了密不可分的朋友，而這其中就有我，我們的感情一直很好。上體育課一起玩，好得不得了，有很多同學都想加入我們這個家庭中，我們都拒絕了。那是七個人不叫對方的名字，只有一個代號，老大，老二......，我排在第一位也就是說我是老大。我記得最清楚的一次是，我們在課上玩心有靈犀一點通，大家出了好多的詞，都在那里猜。兩個人比劃動作，一個人舉詞的牌子，再有兩個人猜，說是七個好姐妹果然是，大家都猜出來了。我們笑得不亦樂乎。大家玩的都很開心。

　　可是因為一件事，使我們這個大家庭解散了，從此都成了各玩各的了，而那個代號也在那一刻結束了。大家庭里，兩位同學出現了矛盾，那就是老六和老三，不知老六從誰哪里聽說老三在背后說她的不好。老三呢也不知道從誰那里聽說老六在背后說老三的不好，就這樣兩個人吵了起來。最為老大的我不知道該去幫助誰。幫助老六？老三不高興。幫助老三？老六不高興，我真的是左右為難啊，所以我和其他人只好任憑他們倆去吵去鬧。看到他們的吵架，我的心里很糾結我維護了半年多的大家庭啊，可是還是散了，想到這里，那些我們在一起玩的畫面又讓我看到了，可是再怎么看都是淚，還是不看了，其結果，都散了。

　　所以，同學們，珍惜你們現在所擁有的友誼吧，不要讓他成為你的那一顆顆的淚珠。和你的那份友誼走到最后吧！

珍惜初中作文6

　　那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。

　　等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。

　　由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢？

　　時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜初中作文7

　　我從初一就感覺學習的壓力超級大，結果要命的是，我發現我到了初二下學期以后以后壓力更大了。原來以為初二上的幾何是整個初中最變態的東西，結果到了初二下學期才發現，自己真的是幼稚至極，想太少了。

　　原來以為初一每天的語文英語數學作業已經可以用到1個半小時來完成就很不錯了，結果到了初二發現多了一門物理，壓力又變大了。真的是我從小學6年一路走過來都沒有遇到過的。我在小升初的時候，一天寫好幾張試卷，研究簡便計算，語文閱讀，聽歌填詞。本以為到了初中會輕松一些，結果就不用提了。

　　我的父母在我很小的時候就很尊重我自己的選擇。我再上幼兒園時報的速算班是我自己要求報的。可能是因為這個原因吧，我現在給老師統計試卷的總分都快了不少。還有美術班，我也是強烈要求報的。所以我現在美術還不錯。因為我在小時候經常看一些勵志的書，所以現在我不會想班上很多同學一被老師批評就一節課心情不好。我發現我自己的性格有一個優點就是我很善于釋放心理壓力。

　　現在到了初二下學期了。前幾天我夢見了我的小學。我是哭著醒來的。我很懷念我的小學時光可惜我沒有特別的珍惜。在小學是總是想著過一天是一天，結果過著過著就到了初中。就是因為這個，我特別珍惜我在初中的每一天。

　　現在初二的難點就是在物理。什么摩擦力，力的三要素，牛頓第一定律之類的東西可以沖昏你的腦子。還有就是數學的平行四邊形知識點太多可以折磨死你。

　　說了這么多，我希望大家記住一個道理：東西有的時候一定要珍惜，不要等到東西沒了，才哭著喊著要東西回來。

　　珍惜一切東西，不然你連后悔都來不及。

珍惜初中作文8

　　在我的人生里，有許多值得我珍惜的東西，我也曾珍惜過許多東西。但最令我珍惜的仍是母親溫暖的愛。

　　記得那一次，是在星期五的晚上。那天晚上的作業很多，我做到11點才全部做完。我疲憊不堪地趴在書桌上，渾身乏力，累的宛如一只脫力的綿羊。這時，媽媽從我房間門口經過，看到我如此疲倦，心疼道：“兒子，怎么了？我沖杯牛奶給你補充營養。”我連眼都沒理睜開，輕聲的哦了一聲。過了一會兒，我想去個廁所。經過客廳，我看見母親在全神貫注、目不轉睛地放著熱水沖牛奶。我叫了一聲：“媽媽，行了嗎？”媽媽聽到手抖了一下，就在這時，由于媽媽手抖得原因，那高達100攝氏度的熱水瞬間倒在媽媽的手上。母親的手以肉眼可見的速度迅速紅了起來。我迅速沖到母親旁，緊緊握住母親的手，然后一邊打水一邊著急問道：“媽媽，有沒有事啊？”母親笑了一下，說：“沒事兒了。不用打水了。我繼續幫你沖牛奶。”我清晰地看見，她每攪拌一下，她臉上的痛苦便多一分，但她仍強忍著不適，為我攪拌著牛奶。她臉上的汗珠越來越多，那一顆顆豆大的汗珠像一把鋒利的刀子，狠狠插進我的心里。我著急地說道：“媽媽，別沖了。您會弄到手的。”但她仍然在攪拌牛奶，仿佛沒有聽見我的話似的，直到牛奶已經可以喝時，她才慈祥地一笑，說：“你這么辛苦，要注意補充營養，我的手沒事的。”我看了看她紅腫的手，又看了看她那慈祥的笑容，不禁淚如雨下……

　　這種母愛，如此深沉，如此偉大，怎能不讓人珍惜呢？

珍惜初中作文9

　　時間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。

　　有些人用有限的時光做了比別人更多的事，而有的人只會不停的浪費時光，最后一事無成。

　　小時不知時光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時光飛逝，一天轉眼間就過去了，想在回想，那時的我，不如把這些時間用來做一些家務，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長，玩的時間不怎么多了，而學習的時間卻與日俱增，有時在學校里想玩，可每當一想起放學以后，就不由抓緊了。，其實有時也不難發現，這要在學校中稍稍努力些，會回家也可以玩。漸漸我褪去小學是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學會了抓緊。畢竟時間，尤其是空閑的時間已不在多。

　　其實任何一個人回頭一看，都會發現有許許多多的時間已被自己浪費了，如果當初我們用他們去讀書，就不會書到用時方恨少了。只可惜世上沒有那么多的可是。上帝也不回應為你的虔心悔過而讓時光倒流。

　　有適當你再考慮是不是該發奮學習時，有些人已將你甩在后面了，而時間卻悄然離去，一去不復返了。

珍惜初中作文10

　　空氣的污染，水質的破壞，還有那些瀕臨滅絕的動物，好像都是我們人類一手造成的，現在，大家似乎都感到了事態的嚴重，節約水資源，是最受關注的一個話題，嘴上說的人人傳誦，可有誰是真正的付諸行動呢？國家管理那些排放污水的工廠，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的時候，水嘩嘩地流，洗碗的時候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關上嗎？水，你們家有二次利用嗎？把洗臉的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過嗎？

　　樹木的.重要性，能比誰更重要，我們呼吸的氧氣，是大樹制造出來的，升華中不可或缺的紙，也是用樹給做成的，樹為我們阻擋風沙，給大家一個舒適的環境，但你有保護過它嗎？你是否種過一棵小樹？這些事，都是輕而易舉的事，但有的人卻只會去破壞這些保護我們的"母親"勿以惡小而為之，勿以善小而不為，連先人都知道不能去做壞事，怎么現代的人，還不會懂呢？

　　也許你會說，"現在科技發達了，科學家們正在研究哪個星球適合我們居住，等到地球毀滅的時候，人類就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我們沒有保護意識，科學再發達，知識再淵博，又有什么用？我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類又破壞環境，導致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再從水星到冥王星……宇宙遲早會毀滅掉。

　　地球只有一個，人類只有珍惜資源，保護地球，才能有個美麗的明天。

珍惜初中作文11

　　期中考試剛過，我便期盼好成績的到來，不想多考。但我總是憧憬語文的高分，想著，心里也有了憂慮，我明白，好像……考不好。

　　第一天，老師給我說我得了250分，我很高興，但我壓住了喜悅之情。等待語文的“高分”。

　　放學了，我背起書包走進辦公室。英語老師對我微笑著：“你語文考了76分，別灰心喪氣，不錯了，第一還81分呢！“我開始發抖，我張開口但又把話咽了下去，這是不是玩笑?我開始狂翻卷子“91,100,97,89……”這是語文嗎？我猛地才發現，這是數學，我現在迷了不知道該怎么辦，好像看見別的老師的笑。

　　一瞬間，我像亂了陣腳，想哭似的，我咬了咬牙，語文老師正好來了。“老師……我……”她也笑著：“好小子，你數學100，英語100，偏偏語文給我弄了76”老師沒有責怪我，這令我心中的難受勁消去了一半，這時，語文老師走了過去。只留下了我的孤蕩。

　　這次真令我不滿意。不知怎的，老師的微笑使我不在發悶，我想，語文沒有考好，也許是老天的旨意：殺滅我的銳氣，使我不敢驕傲。可以說，老天給了我一個鼓勵——一個微笑。此時此刻，我心里留下的還有一絲絲的遺憾，畢竟是我自己的過失。

　　第二日，語文老師便把我叫到了辦公室，糟糕，一定有好果子吃了。到了辦公室，我走得簡直想螞蟻再爬，此時，老師依然給我微笑，他關懷地對我說：“怎么了？好好地總結經驗教訓才對，你的能力有待提升，別忘了，莫斯科不相信眼淚！”然后，她仔仔細細地為我講解錯題，不停追問道：“懂了嗎？”

　　當然懂了，我更懂得了在失敗面前具有的態度，所有的所有，都是那份珍貴的愛——微笑，我會珍惜，在腦海，在心田，在困難面前。

珍惜初中作文12

　　珍惜生命是一個被認為具有道德正當性和倫理辯論的政治正確的主張，但即使是有政治正確，或者普遍的認同，依然不能保證一個倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢？這就必須要好好的討論。

　　首先，珍惜自己的生命看起來是一個普遍被接受的倫理觀念，除了少部分對生命失去勇氣者。也就是說，如果我們將生命可貴來作一個標準，那生命若對某人不可貴，那么那個人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎。那么要如何對不將自己生命視為可貴的人，論述珍惜自己生命的觀點呢？有一種說法是，生命并非僅為自己所有，從較為虛玄的角度來思考，我們都不是單獨活著，即使自己的生命對自己來說不怎么珍貴，也依然不能輕忽自己的生命，因為你的活著對別人有意義。但若是這樣子論述，則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運。如此論述則與希特勒之流無異。表面上是如此。

　　但是，事實上這樣的反駁犯了邏輯上的錯誤。若我們將論證詳列出來，我們會發現其實有關被輕視者之意義，應為不可知，而非被消滅。可消滅無生命意義這一段，實際上犯了邏輯上的謬誤。

　　事實上，我不需要長篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要，因為論證這個必要性，應該不是老師對我這篇作文的要求。相信老師也已經看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧，盲從吧，讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來吧！人類即使活著，對某些人來說，哲學性思考依舊空泛虛無的，所謂倫理的論辯只是為了迎合人類需求而存在，又何必挑戰這個道德的大旗呢？讓我一起珍惜自己的生命，開開心心的長命百歲吧！

珍惜初中作文13

　　如果你問我世界上有沒有天使?那我告訴你，世界上有天使。他們時時刻刻都在關心著我們，愛護著我們。他們用翅膀保護著我們，不讓受到傷害。哦?什么?你問我是不是每個人身邊都有這樣一個天使?那當然，你的身邊就有一個。嗨!別用那種驚訝的眼神看著我。難道你真的沒注意到那個日日夜夜保護著我們，守護著我們的天使----我們的媽媽嗎?

　　相信媽媽每次嘮嘮叨叨對我們囑咐再囑咐的時候，我們總會有點不耐煩。可誰又知道那聲聲的囑咐“下面”是什么呢?請看那獨一無二的愛---母愛。

　　我記的在我五六歲的時候，一個雨天。我的頭隨著那“嘩嘩嘩”的雨加大再加大。我媽的心情如熱鍋上的螞蟻-----急的團團轉。望著那狂風暴雨，一咬牙、一跺腳、一披衣，一把抱起我。“刷---”的沖出門，街上打傘的行人忽然看到一道黑光閃過!糟，我媽今天穿的是黑衣服!終于到了醫院(我懷疑這醫院又重建了，要不怎么變的那么遠?)在一陣醫藥器材碰撞的聲音中，在我那鬼哭狼嚎的“女高音”中我的燒漸漸的退了。老媽這個“嗎蟻”也終于不轉了。

　　我從四歲半開始練鋼琴，媽媽就從那個時候開始了放棄一切外出，每天晚上一如即往陪伴著我練琴直到現在(我已上五年級)。有時面對那些“小蝌蚪”我就不耐煩了，就馬馬虎虎的應付了事。而媽媽總是不厭其煩的跟我講道理。舉事例-----為了能讓我把鋼琴練好。我在鋼琴老師那練琴時，媽媽總是在一旁當學生，

　　認真聽課做筆記。回家后每晚和我一起練琴2個小時。我現在鋼琴已經過八級，當我流暢的彈奏一些名曲時，媽媽開心的手舞足蹈。

　　珍惜那獨一無二的愛----母愛吧!

珍惜初中作文14

　　母愛，世間上最偉大，最無私的愛。它好似一縷陽光，照亮世間所有的黑暗，又好似廣闊無邊的大地，滋潤著世界上的萬物，它又多么像一個港灣，撫慰著我們的心靈，多么值得我們珍惜呀!

　　說起母愛，它是奉獻，是投入，是忘我。有了母愛就會被關心愛撫，就有了幸福和快樂。每個人都需要母愛，從我們呱呱墜地到我們長大成人，無時無刻不是沐浴著母親的陽光和雨露，哺育我們向禾苗一樣幸福。快樂。茁壯成長。正如孟郊的《游子吟》所感悟的，"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言芳草心，報得三春輝。"這一字一句說得不正是千年顛覆不破的真理嗎!

　　我們是值得慶幸的人，因為我們都有一名疼愛我們的母親，而那些失去母親的孤兒，失去了可以真正關心愛護他們的母親，造成人生最大的精神缺損，真為他們感到遺憾。

　　既然我們都明白我們不能沒有母愛，可是我們中的一些人為什么不去珍惜呢!我認為，我們要珍惜母愛，享受母愛，愛護母愛，回報母愛，要為母親做一些力所能及的事，比如：在父母累了的時候為他們捶捶背揉揉肩，幫助打掃一下衛生。別看這都是小事兒，可是我們對父母盡的孝心啊!

　　在母愛擁有的時候，讓我們倍加珍惜母愛吧!不要在失去的時候才惋惜。母愛是偉大的，是無私的，讓我們縱身跳進母愛的海洋，盡情體驗感受母愛吧!

珍惜初中作文15

　　珍惜先前眼前擁有的，懷著知足常樂的心去珍惜這一切。

　　只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風;珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

　　在身邊，有很多事值得我們去珍惜的，何必去苦苦最求那些不實際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會帶來的是永無止盡的欲望。

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