有關珍惜作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的珍惜作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
古時書信是唯一的通信渠道，唐朝的曹松就說過：“為客正當無雁處，故園誰道有書來？”杜甫也說過：“家書抵萬金。”那時宣紙上的墨色文字讓人感到尤為珍貴。然而，今天獲取信息的渠道拓寬了，舞文弄墨的事兒似乎只成了消磨時光的方法。書寫像件過了時的衣裳，被人們遺忘在角落。
可不是嘛，寫篇論文，簡單的“復制”、“粘貼”就完成了，何須動筆？逢年過節，在手機上群發一條祝福短信就把該做的禮儀都做到了。就連有事勞煩他人都犯不著動什么筆墨，電話里就可以講得清清楚楚。書寫的地位和重要性早已被人遺忘。
可是，如今的電話、手機短信、互聯網真的可以取代筆墨的地位嗎？我想未必，不然合同協議上的署名為何不是簡單的電腦輸入，而是親筆簽名？不然書法藝術為何仍然受到人們的青睞？白紙黑字，除了具有傳達信息的功能外，更傳達了人們的內心暗語。當我們與朋友發生爭執的時候，打個電話去道歉難免顯得沒有誠意，但若動筆寫封道歉信就完全不同了，白紙黑字可感可觸，可以讓對方感到真實的安慰，那一筆一畫的字跡都透露著你對這份感情的珍惜。
《紅樓夢》中林黛玉說過一句動人的話：“我為的是我的心。”作家劉墉在談到他對書寫的情有獨鐘時，說道：“以求不負我心。”作家三毛由劉墉的“不負我心”發出感慨：“此心談何容易，認真苦尋，反而不得，拉雜寫來，無非玩味生之歡悅快意，值此寒雨良宵，是為自樂，以求不負我心而已。”我想，這動人的“心”唯有用筆墨才能一抒而盡吧。在深夜執筆，看月影朦朧，聽風雨蕭瑟，豈是對著明亮的手機屏、電腦屏，生硬地敲擊鍵盤所能有的意境？
便利快捷解決不了一切問題，尤其是“心”的問題。珍惜筆墨，正是珍惜我們胸膛里那顆勃勃跳動的心。
珍惜作文 篇2
沒有人見過深海魚流淚，以為它從來都不懂得傷悲，只是它的眼淚流在了海中，別人都看不見而已……
——題記
曾經看過一篇文章：一位老師為了啟迪學生們對所謂感動的領悟，問道：“感動是一種美好的情感，感動的本質和核心是善……你們曾經感動過或被別人感動過嗎？”而回答老師的卻是異口同聲地否定，“那么你們為什么不曾感動過呢？”“天天讀書，周末補課，晚上熬夜，哪有時間感動呀？”也許，我們并不是沒有時間感受感動，只是我們這顆浮燥的心沒有靜靜地停下來和聆聽。倘若，青春的回憶冊中只剩下書本和試卷，那將多么乏味！而面對值得感動的事件無動于衷，又是多么遺憾！
清晰記得，那年冬天，比以往來得更早了些。放學的路上，寒風呼嘯著吹進我的衣服縫隙中，讓僅有的一絲溫暖也消失殆盡。風揚起的雪花迷失了我的眼，也打亂了我零亂的步伐，也不知哪里是路，哪里是歸途。不知走了多久，抬頭一看，在漫天的白色風景中竟隱隱約約出現了幾座房子，心里不禁一喜：終于要到家了。我不禁加快了步伐，等到我終于到了家門口時，我正欲進門，便看到倚在門邊一邊搓手一邊向遠處眺望的奶奶，那雙眼角已布滿皺紋，正是被歲月老人拜訪過的痕跡。我欣喜地跑上前去，那雙平淡的眼眸在看到我的出現后，竟然充滿了溫柔和掩飾不住的一絲安心。“奶奶，你怎么在這兒站著呢？快進屋。”“丫頭，今天風雪大，我怕你出事，你看，你的手都凍得通紅了，我給你焐焐吧！”奶奶將我的冰涼的手揣進了胸口，那像初春般的溫暖一點點的傳遞至我的心田。
看著奶奶那皺皺巴巴、爬滿皺紋的臉龐，一雙手也已不再豐潤厚實，而是像干涸的土地似的粗糙不平。是這雙手，在清晨時分為我準備早餐；是這雙手，在我生病時為我噓寒問暖；是這雙手，在我悲傷時，為我拭凈臉上的淚珠……那么，我第一次懂得感動，懂得了風雪中的奶奶。
生活中難免會有譏諷、欺騙、誹謗和冷酷，但是，請讓自己依舊被感動，為某個人、某個故事、某個瞬間流淚。
你的光芒照亮了我的心，讓我讀懂了你憂傷的美。
——后記
珍惜作文 篇3
把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜牽掛的笑臉!無論你是咿呀學語的娃娃，還是已進入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠是長不大的孩子……
珍惜作文 篇4
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。——題記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種心情。
三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。
可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的'相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？
不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
點評：當我們離開曾經學習與生活的地方，很多情愫便會涌上心頭。那些坐在桌前的畫面，那些與小伙伴玩耍的畫面，不舍那些經歷過的時光。能夠感受到小作者強烈的情感，對初中生活的珍惜。
珍惜作文 篇5
又是一年過年時。說到過年，當然少不了煙花爆竹來為這年增點兒年味。從大年三十下午開始，這鞭炮聲就“霹靂啪啦”響個不停，到了晚上，聲音更是如雷貫耳，響徹云霄。這下，總算嘗到點年味兒了。
都說每年過年就是為了團聚，可今年我的團聚意義卻比以往不同。算一算，我與我的妹妹已經半年多沒有相見了，因為我倆學習都很忙。盼星星、盼月亮，總算盼來了過年。大年初二，我和妹妹一起到外婆家吃團圓飯。晚上，我們背靠著背，一起看煙花、聽炮聲，誰也沒有講話，好像我們都想把這份來之不易的團圓好好珍藏。天上散落著五顏六色的繽紛色彩，就如同我和妹妹一起的多姿多彩的愉快往事，點點滴滴都刻在我心頭上，我有些陶醉于其中。忽然，我情不自禁的冒出了一句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”妹妹也吟起了：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”“好，那我們就來場對詩比賽吧！”我提議。“來就來，我才不怕你咧！”妹妹朝我一笑。“亂騎殘爆竹，爭唾小旋風。”“罵雨愁妨走，呵冰喜旋融。”“桃枝堪辟惡，爆竹好驚眠。”“歌舞留今夕，猶言惜舊年。”“椒盤薦壽休辭醉。”“坐聽爆竹渾無寐。”“火樹銀花觸目紅。”“揭無鼓吹鬧春風。”……就這樣你一言，我一句，對了半天，我發現我的妹妹也還真不比我差，我打心眼里佩服她。可沒過一會兒，我感覺那些詩句聽著很熟悉的，一想，原來這些詩句都是以前我教她的，她還記著呢！我忽然有一種很想哭的感覺，一把抱住妹妹，她還沒弄清怎么回事，只是“嘿嘿”地傻笑著，還在為她剛才的成功所驕傲著哩！煙花依舊放著，鞭炮依舊響著，只是我們不能依舊聽著，而時間也不可能永遠定格在這一秒，永遠不走。記著這份幸福與美好，即使很久不能相見，擁有回憶就很足夠了。
永遠記著這份感動，永遠珍惜！
珍惜作文 篇6
常言道：水是生命之源。科學實驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無水。這些都足以證明水對于人類乃至整個生物界的重要性。
然而有誰知道，我國是個干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量僅為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個城市存在供水不足的問題，其中嚴重缺水的城市達110個。
同學們，這一組數據足以使我們驚心動魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場所的水龍頭更是細水常流；學校里多少同學隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對于這些現象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的嘴，阻止浪費水的行為；動動我們的腦，讓家里的用水設備更節水！
同學們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
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