有關(guān)懂得珍惜作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的懂得珍惜作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得珍惜作文 篇1
顏真卿說(shuō)過(guò)一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，的確，我們要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)。
終于又到了周末。我可以好好玩嘍！太棒了。于是，周五和周六我一直在瘋狂地玩，完全把學(xué)習(xí)拋之腦后。
周六下午，我正帶著足球往外跑時(shí)，母親關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”“沒(méi)——”我極不情愿地回答：“我先去玩，反正明天還有時(shí)間。我的時(shí)間多著呢，今天不寫(xiě)，明天還有時(shí)間�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
到了星期天，我上午和下午還在玩，到了晚上，我吃完晚飯，又準(zhǔn)備去玩了，猛地想起還有作業(yè)了，我沖回房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)窗外傳出來(lái)小伙伴的聲音：“老李，都六點(diǎn)了，快來(lái)呀！”“我……我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。”我跑到窗邊，探出頭對(duì)他說(shuō)�！拔倚瞧谖寰蛯�(xiě)完了，你真慢，不好好珍惜時(shí)間，嘻嘻！現(xiàn)在不能玩了吧。”他搖搖頭就走了。
我的心一陣后悔。為什么我就要在星期天才能……唉！我真是太不珍惜時(shí)間，我全都把時(shí)間打亂了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我周六就勸了你，你不聽(tīng)，看看現(xiàn)在后悔了吧！”媽媽和朋友都勸我珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)了，我覺(jué)得我該聽(tīng)他們的話。
可是時(shí)間像潑出去的水，一去不復(fù)返，我必須在晚上寫(xiě)完作業(yè)，我右手握著筆，瘋狂地在作業(yè)本上寫(xiě)著，一分鐘，兩分鐘……已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了，已經(jīng)聽(tīng)到了爸爸的呼嚕聲，我依然在寫(xiě)字臺(tái)前，屁股像粘了502膠水一樣。我覺(jué)得時(shí)間像離弦的箭一樣飛快地不見(jiàn)了。唉！周五周六不寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在著急，我仿佛看見(jiàn)老師的怒火，父母的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲�！吧賶巡慌Γ洗笸絺毖剑∥乙欢ㄒ煤谜湎业臅r(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，我不停地寫(xiě)呀！終于到了一點(diǎn)鐘，我寫(xiě)完了作業(yè)，我的手真是大酸特酸。第二天，我只好帶著我的黑眼圈去學(xué)校，同學(xué)們都笑我是“大熊貓”。
從此，我再也不拖作業(yè)了，因?yàn)槲叶昧苏湎r(shí)間。
懂得珍惜作文 篇2
過(guò)去每次一放學(xué)回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，都會(huì)寫(xiě)到夜深人靜。媽媽每次都數(shù)落我：“你能不能寫(xiě)完作業(yè)再去玩，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上面�！�
有一天，我們的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇作文和抄古詩(shī)，還有一張練習(xí)卷。
我還是和以前一樣只記得玩，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不夠了，當(dāng)天沒(méi)有完成。第二天，老師批評(píng)我：“全班只有你一個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，你想干什么？”老師又打電話給了我媽媽。
回到家，我小心翼翼的推開(kāi)家門，突然媽媽叫住我，生氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，全班只有你一個(gè)人沒(méi)有交，你真是給我丟臉�！�
我垂下了頭，心想：我都十一歲了，不想總被老師和媽媽批評(píng)了，不就是抓緊時(shí)間嘛！
從那天以后，每天放學(xué)后，我先回家寫(xiě)完作業(yè)，再下去玩。
去年暑假，我們一家人去成都玩，要坐車去下一個(gè)景點(diǎn)，路上我哥在玩游戲，我媽在追劇，我爸在用手機(jī)打牌，我坐在車上仔細(xì)地的閱讀著俗世奇人，看得很入迷。突然，媽媽說(shuō)：“我兒子終于懂得珍惜時(shí)間了，不過(guò)要下車了，中午再看吧。”
中午，吃飯的時(shí)候，我很快就把飯吃完，又捧起了書(shū)。在回酒店的路上我還在看書(shū)，媽媽回到酒店說(shuō)：“你一路看書(shū)，沒(méi)有玩游戲。真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！�
暑假結(jié)束，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我也把作業(yè)寫(xiě)完了，要背的，我都背了。到了學(xué)校，老師看我作業(yè)寫(xiě)得還不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了我，還把我的作業(yè)在全班展出。老師說(shuō)：“黃天強(qiáng)同學(xué)這一次的作業(yè)完成得很好�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，我心里美滋滋的。
我終于懂得了時(shí)間是的寶貴，時(shí)間浪費(fèi)掉了，就再也回不來(lái)了，所以時(shí)間是浪費(fèi)不起的。我懂得了珍惜時(shí)間，我成了珍惜時(shí)間的好少年。
懂得珍惜作文 篇3
離別，才感覺(jué)到時(shí)間的快。昨天已經(jīng)成為今天的回憶。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒再在飛速地流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一天。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西，也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它仍然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�，只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事情做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事情多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
童年，多么美好的時(shí)光�。×贽D(zhuǎn)瞬即逝，一切都顯得那么美好！展望未來(lái)，我要更加努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。同時(shí)，我祝愿我們班極的每位同學(xué)明天會(huì)更好，祝愿我的學(xué)校明天更輝煌！
懂得珍惜作文 篇4
時(shí)光匆匆流去，我們漸漸的長(zhǎng)大了；漸漸懂事了；漸漸從年少無(wú)知變成了擁有知識(shí)的人；漸漸認(rèn)識(shí)了時(shí)間，它是一個(gè)神奇的東西，時(shí)間買不來(lái)它，它也不會(huì)倒流。我懂得了珍惜時(shí)間。
小學(xué)六年的時(shí)光，隨著時(shí)間推移，來(lái)也匆匆去也匆匆。六年里，太多美好事情在我身邊發(fā)生，就像美麗的花兒在我身邊綻開(kāi)一樣，而過(guò)去之后就不會(huì)再發(fā)生了，雖有相似卻不能找回當(dāng)初那最真的感覺(jué)。身邊的朋友漸漸的多起來(lái)，涉入的圈子也漸漸廣了起來(lái)。和同學(xué)在一起，朝夕相處，吵鬧也總會(huì)是有的，吵鬧的時(shí)間有時(shí)會(huì)很長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)很短，但多會(huì)厚著臉皮和好如初。當(dāng)初覺(jué)著每天過(guò)的都很慢，一天天都沉浸在枯燥乏味的學(xué)習(xí)當(dāng)中，唯有周末才是快樂(lè)的日子，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的壓力也慢慢變多。其實(shí)六年過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，跟小學(xué)生活也從此說(shuō)了再見(jiàn)，最舍不得的'就是同學(xué)們和老師了，朝夕相處的日子已不在，心里涌動(dòng)著一股不舍之情，但該來(lái)的總歸是要來(lái)，我們終究是要迎接的。想要去珍惜時(shí)間，去挽留它，總歸是不現(xiàn)實(shí)的。
初中生活開(kāi)始了，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活圈子又隨之廣泛了些。雖然初到新的學(xué)校，是那樣的陌生，但是時(shí)間卻帶走了這些陌生，帶來(lái)的是更多的友情，更多的收獲。當(dāng)初六年的生活過(guò)得是那樣快，三年的時(shí)間去相比是多么的短暫，所以，我更應(yīng)該去抓住初中這只有三年的生活。初中，只有三年，僅僅三年的初中生活，是多么的寶貴，我更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，在這寶貴的時(shí)間里，留下最真、最美的回憶。
是寶貴的時(shí)間教會(huì)了我，我懂得了珍惜時(shí)間。
懂得珍惜作文 篇5
珍惜，可以有很多種，珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸�！际钦湎А�
珍惜生命——汶川大地震，姚安地震，在這兩次地震中一共死傷七萬(wàn)多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，最老的有八十多歲，最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。所以我們要珍惜生命。 珍惜友誼——我和你都是在一個(gè)學(xué)校，又是在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，我們?nèi)绻闪撕门笥�，就一定要珍惜這段友誼。友誼是來(lái)之不易的，如果不好好珍惜它就會(huì)從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。
珍惜幸�！强少F的，友誼是來(lái)之不易的。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。對(duì)于那些身在福中不知福的人，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道幸福是什么。所以做人要學(xué)會(huì)知足，才會(huì)感受到幸福…… 我懂得了珍惜……
懂得珍惜作文 篇6
“揚(yáng)紅櫻”。愛(ài)讀書(shū)的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗且粋�(gè)著名的兒童作家，她寫(xiě)過(guò)〈淘氣包馬小跳>、<那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒>、<校園小說(shuō)>、<五一班壞小子>……我都愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看<男生日記>，因?yàn)樗屛叶谜湎в亚椤?/p>
書(shū)中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生―吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書(shū)后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。
以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。
我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患∈露臣芰�。我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。因?yàn)槲腋忻傲�，昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家�！蔽沂煮@訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了�！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去�！薄翱墒恰薄皼](méi)什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。
詩(shī)仙李白曾寫(xiě)到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔前�，桃花潭水深千尺萬(wàn)尺，也沒(méi)有我們之間的友情深。讀了<男生日記>以后，我更加懂得珍惜友情了！
懂得珍惜作文 篇7
暑假里，我讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基的《童年》一書(shū)。媽媽告訴我，這本書(shū)是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子童年的故事，其實(shí)寫(xiě)的就是高爾基童年的親身身經(jīng)歷。
書(shū)中的小主人公阿廖沙是一個(gè)命運(yùn)悲慘的孩子，他的童年生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福。他的外祖父性情暴躁，他的言行在年幼的阿廖沙的心里留下了痛苦的烙印�？墒�，雖然他的童年生活在一個(gè)不好的環(huán)境里，卻反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)善良、勤奮，而且有同情心的的孩子，還經(jīng)常幫助其他的窮人們。
看著書(shū)中的阿廖沙，我想到了自己，我的家人們都很愛(ài)我，他們盡自己所能給我最好的生活。爸爸最愛(ài)打游戲，但也會(huì)放棄游戲教我作業(yè)；媽媽雖然有時(shí)候很兇，但只要我表現(xiàn)好她就會(huì)溫柔地親我；爺爺每天起早接送我上下學(xué)；奶奶每天給我準(zhǔn)備可口的飯菜和水果……這一切都讓我覺(jué)得自己好幸福。
通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的阿廖沙，更讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，懂得感恩！
懂得珍惜作文 篇8
詩(shī)人說(shuō)，綠色是生命的顏色，珍惜綠色就是珍愛(ài)生命。記得小的時(shí)候，我在樹(shù)林里玩耍時(shí)，總愛(ài)用竹鞭對(duì)低矮的樹(shù)枝猛勁抽一頓，然后在紛紛飄落的葉子中嬉笑，直至把樹(shù)枝抽得光禿禿的，但我自從經(jīng)歷了那件事后，我才感到當(dāng)初那樣做是無(wú)知的。
學(xué)校里有許多花壇，但花栽得并不多，栽得最多的是這樣一種灌木，它四季常青、葉子像勺子一樣，挺好看的，課外活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)常常澆著花壇追逐嬉戲，不免要用手去拉著樹(shù)枝跑幾步。
有一次，同學(xué)追趕我時(shí)，我為了躲避，從一個(gè)花壇跳到另一個(gè)花壇，不料因距離太遠(yuǎn)，跳過(guò)去后腳跟沒(méi)有站穩(wěn)，搖搖欲墜，我趕緊抓住花壇中的那叢灌木，但終究還是跌倒在地上，我站起身來(lái)，但看到那灌木的一根枝丫被我拉斷了，只有一根皮還連著，我找了一根繩子將斷枝綁在原來(lái)的位置上，想以此來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。出乎意料的是，幾天以后，這個(gè)枝丫不但沒(méi)有死，反面更加蔥綠了。
而今我吃驚的是，幾個(gè)星之后，我再看它時(shí)，我忽然間聞到了一種奇異的香味――折斷大枝丫上，竟開(kāi)了白色類似于茉莉的小花。但我高興的心情馬上消失了――同學(xué)告訴我：“它將要死了，這種植物在臨死前才開(kāi)一次花，預(yù)示著它生命的終結(jié)果真綠色在我眼中消失了。從那以后，我再也沒(méi)有損害過(guò)一片綠葉。
人可以隨心所欲地?fù)p害綠色，而綠色卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在庇護(hù)著人類的生活，讓我們都來(lái)珍惜綠色，珍愛(ài)生命――不僅綠色是植物的生命，也同樣是人類自己的生命。
懂得珍惜作文 篇9
俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“要珍惜時(shí)間”，這些話我也都是知道的，可是在那一天那一刻，我才真正有了感悟。
在一個(gè)星期六的早晨，爸爸和我約定好，這個(gè)星期天帶我去科技館參觀，前提條件是，今天我必須把作業(yè)全部完成。這個(gè)科技館我沒(méi)有去過(guò)，可聽(tīng)別人說(shuō)這里還很有趣，科技味十足，里面的東西包羅萬(wàn)象，有很多科學(xué)小游戲，能讓我了解到很多科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)到爸爸這個(gè)條件，我就滿心歡喜地答應(yīng)了下來(lái)。
我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，一看今天要做的任務(wù)并不是很多，我的心情一下子放松了起來(lái)，正巧媽媽他們這一天也剛好加班，晚上也沒(méi)有人管我。吃完了晚飯，我想：“作業(yè)不多，時(shí)間還有，今天先看會(huì)兒電視吧！我呆會(huì)再開(kāi)始做作業(yè)吧�！彪娨暪�(jié)目太精彩了，一集又一集，停都停不下來(lái)，很快時(shí)間的指針就到了8點(diǎn)，我趕忙起來(lái)做作業(yè)，但離爸媽他們回來(lái)就剩半個(gè)鐘頭了，怎么還來(lái)得及呢。
過(guò)了大半個(gè)鐘頭，爸爸媽媽便回來(lái)了，但我的作業(yè)還是沒(méi)有做完。爸爸嚴(yán)肅的跟我說(shuō)：“你看今天的作業(yè)并不是很多，你怎么還沒(méi)有完成呢？”我就把今晚的事老老實(shí)實(shí)的爸爸講了一遍。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這是在浪費(fèi)時(shí)間，你有沒(méi)有算過(guò)，你一天浪費(fèi)2個(gè)小時(shí)，一周就是浪費(fèi)14個(gè)時(shí)，一個(gè)月就有2天半了，一年算下來(lái)更不得了……。”我說(shuō)：“我記下了。”
由于我沒(méi)有按期完成作業(yè)，這次科技館之行也泡湯了，真是懊惱極了，不過(guò)這也讓我懂得了要珍惜時(shí)間，時(shí)間雖然看不見(jiàn)，摸不著，但如果你不把它抓緊，他就會(huì)你流水一樣從你的手指縫里偷偷溜走。
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