【精品】珍惜作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的珍惜作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜作文 篇1
我有一個十分好的閨蜜，她比我大一歲，是我們班的中隊長。她就是常瑞軒。正是因為有了她，我的小學生活才有了趣味；正是因為有了她，我才能樂觀的面對困難；正是因為有了她，我才能堅強、勇敢的克服一切困難。
我們之間發生過許多事情，快樂的、高興的、傷心的……當然，我們之間也會有一些不愉快的事情，其中有一件事讓我更加珍惜我們之間的友誼。
那是四年級下半學期發生的事。那天，陽光明媚，風和日麗，微微的清風吹來，就像風姐姐輕輕地撫摸人們的臉頰，花兒隨著風左右搖擺，像是在跳舞一樣，她那美麗的姿態把蜜蜂都吸引了過來，我背著書包去學校，到學校我看到了常瑞軒拿著一支十分漂亮的筆。
這個筆的顏色是星空色的，夢幻的藍色上，閃爍著粉的星，十分美麗，我也想要一個。于是我就問常瑞軒，這支筆多少錢？在哪買的？下午放學后我就讓媽媽給我買了一支。
可是，第二天一早，我到教室用那支筆的時候，常瑞軒走了過來，說："你是不是偷了我的筆？"我的頭搖得像撥浪鼓一樣，"沒有呀！我的人品你是知道的，我不可能偷你的東西！"我急忙說道。"哼！沒有！那這個是什么？她一邊指著我的筆一邊說。我連忙解釋道："這個是我買的呀！"常瑞軒生氣了，她叫了起來："我就不信世界上有這么巧的事，怎么我的筆剛丟你就買了這支筆？""不是！你的筆芯是子彈頭的，而我的這支筆是針管的。"周圍的"吃瓜群眾"嚷了起來，"換一個筆芯不就行了！""就是！就是！""哎，真是知人知面不知心呀！"喂喂喂，我說你們這些吃瓜群眾是不是太閑了？”我已經急得滿頭大汗，不知道說什么他們才會相信我，只能和他們嚷嚷。哎！我這下真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
回到家，我左想右想：不行，我必須要想一個方法，保護我們幾年的友情！
下午上學時，我把筆給了常瑞軒，并說："對不起，是我拿了你的筆，請原諒我。"常瑞軒驚訝地看著我，似乎想不到我會這么做，她皺著眉頭仿佛在思考著什么。最后，她終于猶猶豫豫的接過了筆，點了點頭，我們和好如初了！
幾個月后，常瑞軒把那支筆拿了過來。我驚詫的看了看那支筆，又看了看常瑞軒。常瑞軒臉紅著解釋道："對不起，是我誤會你了，我昨天才發現我的筆在我家里，這支筆還給你！"我拿著筆，開心的笑了："太棒了，誤會終于解除了！"
太陽公公對我笑著，像是在夸我好樣的。微風輕輕地吹，花園里的小花隨風搖擺，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂"嗡嗡"的在為蝴蝶伴奏。這么好的天氣怎能錯過，好了，我要去和常瑞軒出去玩了，goodbye。
對了悄悄告訴你，至今我還保存著那支筆，因為它是我們友誼的見證。
珍惜作文 篇2
駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁？
仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？
一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的'臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。
我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。
人生幾度輪回，惜惜相惜惜。
走進雨季，我們常常在深夜獨自徘徊，幻想著自己的追夢人生，夢再虛，志再遠，那都不是問題。
走進雨季，我們感受到了來自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責任的大禮。當我們睡眼朦朧地打開，肩上的擔子就會一道，又一道地加重。原來，我們需要領悟成長。
走進雨季，曾經，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個孩子抱進青春的雨季。于是，孩子開始感傷，開始叛逆，開始虛度光陰。
在雨中成長，誰又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。
其實，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？
波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離，何時望得見對邊？當我們興致勃勃地劃著小船，一個浪頭打來，原來，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。
我不敢說別人的夢想有多高，有多遠我只可以說自己的夢想的真切與實際。當我們長大，我們會猛然發覺，曾經的夢有多高，有多遠，但是我們不是一直都堅持到最后嗎？！
當風依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海浪不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時分，向前走。
無拘無束的童年的離開，是為了告訴我們：時光易逝。
青春韶華易逝，當我們抬起頭，昂起胸，猛然思過，懊惱不已，那韶華時光再也回不來。
珍惜作文 篇3
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉......
不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關懷，比如說同學的友誼，又比如說老師的幫助...... 但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛......凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是��！我們為何總是抱怨那些痛苦呢？轉身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情......
感謝初三，感謝你讓我明白了許多。
感謝初三，感謝你帶給我那么多的財富。
感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。
珍惜作文 篇4
勤儉節約是中華民族的優秀傳統。上幼兒園后，我學會的第一句古詩是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，告訴我們要從小珍惜每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
為什么要珍惜每一粒糧食呢？有兩件事情對我觸動特別大。第一件事：四月份，爸爸媽媽帶我去青龍縣官場鄉看梨花，那里山多地少，因為疫情去年的梨都沒賣出去，特別是看見和我一樣大的小女孩，她吃的、穿的、用的都很艱苦，媽媽還特意買了小女孩很多梨。第二件事：暑假里，爸爸陪我觀看紀錄片《走進非洲》，看到因為缺少糧食，許多跟我一樣大的非洲兒童骨瘦如柴，十分可憐。因此，我們要珍惜糧食，把節約下來的糧食多多捐給貧困地區，尤其是非洲地區，讓那里的孩子吃上飯、吃飽飯。
厲行節約，反對浪費。這些年，爸爸媽媽常把我穿舊的衣服送給身邊需要的人，教育和影響我勤儉節約，拒絕舌尖上的浪費，參加“光盤行動”。
珍惜作文 篇5
如果你不珍惜水，那么世界上的最后一滴水將是你的眼淚。這句話我們已經聽得不厭其煩，可又有誰真正在意過呢？
我是個在農村長大的孩子，說這話時我感到無比的驕傲，因為我曾在那里與大自然擁抱。曾記得小時候，我和小伙伴們一起到小河邊捉蝌蚪；曾記得小時候，我和爸爸一起捉螃蟹；曾記得小時候，我偷偷地跑到小河邊聚潭……可是近年來，卻出現了翻天覆地的變化。小河里的魚呀、蝦呀都離開了，看著伙伴們一個個離去，小河傷心的哭干了眼淚，他也不愛漂亮了，不愛梳妝打扮了……每次回老家，看到這不堪入目的情景，眼淚便涌上心頭。
更讓我難受的是，近來鄭州市內卻出現了用水短缺問題，不少居民區已實行定時供水。我們家用的是井水，可兩天前卻也停水了，因為井干了。那天下午我買了袋奶茶回家，傍晚覺得很渴，就想泡奶茶喝，覺得水壺里的水有點涼了，便把它倒了。然后我又去接水，卻發現沒水了。當時渴得要命，只好去買瓶飲料了。聽了這件事，你或許會說我活該�？墒窍裎疫@樣浪費水的行為，我想有不少人吧？
請節約用水，我們從小聽到大，可又有幾個人能真正做到呢？或許在你浪費水時，你從不覺得是種浪費，也或許在那個瞬間，你以水不會用完為借口，讓自己心安理。
水是生命之源，節約用水吧。
再說說我們都無比熟悉的東西—時間吧。魯迅曾說“哪里有天才，我只是把別人工作和喝咖啡的時間都用在了工作和學習上”的確，珍惜時間也是造就人才的重要因素之一。朱自清在文章中寫到“洗手的時候，時間從水盆里流走了；吃飯的時候，時間從飯碗里走掉了；默默的時候，時間便從眼前溜走了；”的確，時間來也匆匆，去也匆匆。古人也慨嘆道“少壯不努力，老大徒傷悲”，的確，時不待人。時間無比寶貴，可是又有多少人真正做到珍惜時間，真正認識到時間比金子還寶貴？
看吧：社會上的無業青年無所事事，在街上閑逛；初中畢業就不上了的學生游手好閑，聚眾鬧事；七八歲的小弟小妹懵懂無知，迷上了網絡游戲……時間就這樣不見了，你惋惜過嗎？還在那兒大唱"時間都去哪了”。不懂得珍惜時間，無業青年終將無業；不懂得珍惜時間，那些學生終將是個文盲；不懂得珍惜時間，小弟小妹們的人生將不會很精彩。物競天擇，適者生存。最終，他們都將成為社會上的渣子、敗類，被社會所淘汰。
在學校里，有多少人身在教室心在外，東張西望，盼望著放學。羅大佑在歌詞中寫道“總是要等到睡覺前才知道功課才做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書還都沒有念”聽了這首歌，你或許會笑，可你不也是這樣，你有什么資格笑別人？羅大佑還在歌詞中寫道“老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”各位，別在浪費時間了。我親眼所見高考失意的學生抱頭大哭，可一切都晚了。早知今日，何必當初呢？
光陰似箭，日月如梭。珍惜時間吧！
珍惜你所擁有的，不要等到失去了才后悔。誰是這樣，時間是這樣，生活更是這樣，我們要珍惜我們所擁有的。
朋友，人生慢慢路，且行且珍惜�？扇舨宦爠瘢米詾橹�。
珍惜作文 篇6
我曾經擁有一位平凡而又普通的親人，他無時無刻不在關心和愛護著我，但我那時候卻認為是多此一舉。他就是我的爺爺。
印象中的爺爺是一個非常嚴肅，脾氣古怪的老頭。白色的頭發和灰白的胡須看上去很滄桑，聽爸爸講爺爺曾經是一位率真的軍人。由于部隊發生變革，爺爺不得不回家種田。怪不得爺爺一身正氣，骨子里都透著軍人的氣息，讓人肅然起敬。特別是他那說話的聲音，非常鏗鏘有力，能把人震住。爸爸就是這樣被他征服的。
別看爺爺外表嚴肅，其實他的內心也是很溫和的，爺爺特別地疼愛我，事事處處都維護著我，不過我全然不知，還特別地待他淘氣，想起來真是后悔！
在我六歲那年，一個下著細雨的傍晚，奶奶正哄我睡覺，但我翻來覆去地睡不著，看到外面積水的小泥坑，吵著要到外面踩水玩。奶奶卻吼著：“不許去外面玩，外面下雨容易摔跤，被雨淋濕了，容易生病”。我愣住了，眼眶里滾動著淚花，看到小伙伴們都在外面嬉鬧，特別想出去玩，便把目光投向了他——我的爺爺，每當這個時候，我都會向爺爺求助。爺爺看見奶奶一直對他搖頭，什么也沒說，只是看著我，我很努力地想把眼淚哭出來，但最后還是那么三兩滴。爺爺被逗笑了說：“她奶奶，就讓我們這乖孫女出去玩一下吧，你一時半會兒哄不好她的，讓她自己嘗一嘗摔跤的感受吧！”奶奶見爺爺同意了，也便沒吱聲了。我慌忙拿起雨靴穿上，高高興興地和小伙伴們玩起了踩水的游戲。
就在爺爺的不斷關愛中，我漸漸成長，不過上天有時并不眷顧勤勞善良的人們。我的爺爺在我六歲下半年的時候被檢查出患有骨癌，醫生說必須馬上手術，而且還要化療和放療。家里很貧苦，爸爸媽媽四處籌錢給爺爺動手術。爺爺堅持不動手術，忍受著劇烈的疼痛，還說別搞得人財兩空。爺爺當時才六十歲，爸爸不忍心看到爺爺如此痛苦，堅持做了手術在醫院里住了一個多月進行化療后回家休養，醫院里配了輪椅和拐杖。我那時不懂事非常的任性。有一次我不小心把家里的碗打碎了好幾個，不但沒有承認錯誤，反而還怪罪爺爺，他很生氣，便拿著拐杖要打我，但我撒腿就跑，嘴里還不停地說“你追不上我的，有本事你追呀！”爺爺當時無奈地站在那里，一動不動。
爺爺在20xx年農歷二月初四含痛去世了，在臨終前爺爺問我：“洪菲，你將來是考北大還是清華呀？”我當時爽快地回答：“考清華�！�
如今爺爺已經永遠地離我而去了，回想起往事，真的是令人痛心疾首。我那時太調皮了，總是讓爺爺生氣，沒有盡到一個孫女的孝心，爺爺你在天堂里是否能原諒我？
今年冬至，爸爸帶到我爺爺的墳頭去做冬至，爸爸摸著我的頭說：“孩子，樹欲靜而風不止，人欲孝而親不在呀！”我深深地點了點頭，在爺爺的墳頭上重重地磕了三個響頭。心里默默念叨，我一定要好好努力讀書完成爺爺臨終前對我的囑咐！做一個對家庭，對社會有用的人！爺爺你在九泉之下安息吧！
有一樣東西失去了才知道珍惜，那就是親情。
珍惜作文 篇7
前不久，報紙上刊登了一則消息：“某某學校的學生浪費嚴重，用饅頭打仗”，有些人對此不以為然，認為學生扔幾個饅頭，算不得什么，小事一樁。
這真的是一樁小事嗎？
幾個饅頭確實也值不了多少錢，但用饅頭打仗，卻說明這些同學不珍惜農民收獲的勞動果實，缺乏節約意識，若不加以教育和制止，必將會養成一種大手大腳、鋪張浪費、貪圖享受、好吃懶做的惡習。
自古以來，我們的民族就崇尚節儉之風，《憫農》詩說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”就是講糧食來之不易，應加倍珍惜；《朱柏廬治家格言》中說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物利維艱�！币彩窍嗤囊馑�，古人倡導“儉以養德”是很有道理的，節儉是養成良好品德的基礎，幾乎每一位取得突出成就的優秀人物，都具有節儉之美德。敬愛的周總理，一件睡衣補了又補，穿了幾十年；他吃飯時，不僅要把碗中的飯吃凈，連掉在飯桌上的米粒也要撿起來吃掉。著名作家茅盾，他的辦公桌有一條腿不牢固，工作人員要給他買張新的，他卻堅持修一修再用，是他沒錢買嗎？不是，他死前立下遺囑將25萬元稿費捐給了國家！兩位杰出人物之所以如此節儉，是因為他們知道，一味的鋪張奢侈，就會慢慢的消磨自己的意志，甚至會腐化墮落下去，我們21世紀的青年學生，難道不應該向他們學習嗎？
再就經濟價值而論，也許幾個饅頭算不了什么大數，但假如全國有1000萬學生扔饅頭，以每人每天扔兩個饅頭，一個饅頭0。1千克計，就有200萬千克糧食，再按每千克饅頭價值2元計，就是400萬元，這便是一天造成的浪費，倘若把這400萬元用于希望工程，按50萬元建一所學校計，則可建8所學校，而一年365天就有2920所新學校誕生，這個數字何等巨大！在這樣的推算面前，誰敢說這是一件小事呢？
眼下，我們的生活確實比過去改善了許多，一些地區和家庭已邁入了小康水平的行列，但是，我們不應該忘記，我國是一個人口眾多的國家，生產力水平還相當低下，我們人均物質財富，尤其是糧食，并不豐厚，好多人還吃不飽飯穿不暖衣，好多貧困山區的孩子還不能進教室學習，如果我們用節省下來的糧食去支援災區人民，援助山區那些渴盼知識的孩子，不是比“打滿頭仗”有意義嗎？
我們的國家正在建設兩個文明，而用饅頭打仗，無疑會給物質文明的車輪加上更為沉重的負荷，給精神文明的旗幟抹上一片灰色。
同學們，無論從個人的品德修養出發，還是著眼于希望工程和兩個文明建設，讓我們珍惜每粒糧食吧！
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