珍惜作文

時間：2022-11-10 18:55:43 珍惜我要投稿

珍惜作文（精選20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的珍惜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜作文（精選20篇）

　　珍惜作文篇1

　　任何生物想要生存下去，都需要一個可供生活的家園。大自然為生物創造了生存的資源與空間。作為人類，是會思考，有感情，有智慧，有潛力的動物，但是我們并沒有學會珍惜家園，保護地球。

　　埃及、波斯、希臘、瑪雅、羅馬，這些曾經古老、輝煌的偉大帝國，從她們開始破化環境，為所欲為，浪費資源的那天起，便注定了她們滅亡的命運。恐龍，這個體積如此龐大的物種，從不知“畏懼”為何物，但是在它們瘋狂的捕食與廝殺中，雖然得到了食物與一些自己想要的東西，而卻造成了環境的破壞。地球對這群史前世紀的霸主充滿氣憤，所以制造了一系列自然災害，無情地讓它們滅絕了。

　　再看當前，我們中國北部，嚴重干旱，導致莊稼不能生長，又何論豐收與食用。曾經肥沃的黑土地霎時變成了干成塊而且裂了縫的荒地！深深的裂縫是地球的傷口，道道傷口都在撕裂著我們的心！很多人都認為這是長久不下雨的緣故。其實原因只有一個：我們太不懂得保護自己的家園了！如果不是水源匱乏，就不會出現干旱；如果擴大綠化面積，大量栽種綠色植被，就不會發洪水，也不會有那么多土地逐漸沙漠化，更不會使中國成為世界上綠地面積最小的國家！

　　我們迫切希望！大家都早日認識到保護環境的重要性吧！不要只是紙上談兵，要落實到行動上，節能減排，節約資源，種樹闊林……。保護好我們美麗的地球家園！不要讓它再遭到任何微小的破壞！保護家園，勢在必行！

　　珍惜作文篇2

　　世云有六個朋友值得你我一輩子珍惜：第一、知你甚深且關心你的朋友。第二、生活型態像你的朋友。第三、生活大師型且詭計多端的智多星。第四、工作上給你忠告，提攜你的朋友。第五、很會玩、很會耍寶的朋友。第六、比你年長10歲以上閱歷頗豐的朋友。

　　人與人在不同的時間空間之中，彼此相遇，有些時候，你會發現，你一開始最看不順眼的人，竟然是你的好友，因為你發現了他的好。有時候你根本不想去認識一個人，因為你覺得無趣，后來你卻發現，他竟是你想要認識的那種人。有時候你非常喜歡一個人，但是你知道，你們根本不能在一起；喜歡你的人，你不喜歡，你不愛的人，卻是那樣的愛你，如此復雜的習題卻一次又一次地跟著我們，解不開也算不清，有人說：在對的時間愛一個人，你是幸福的，在錯的空間遇到一個人，你是痛苦的。有些人就是有一種一見如故的感受，有些人你怎樣就是說不上幾句話，就像是一部公車，在這一站上車，又在另一站下車，事事總是充滿變數與未知。

　　曾經感情很好的朋友，即使感覺還在，可是大家都有自己的事情而疏離，所以大家要珍惜每次的偶然邂逅；因為你根本不知道，錯過了這次，你跟他會在哪個時空再相遇，也許是你們唯一的一次相遇。緣實在是很奇妙的東西，它可以讓相距數千公里外的人在同一處相遇，這是你我無法想像的到的，但它就是這樣。可是若沒在適當時機好好把握，也許今生就再也沒機會了。有時自己一個人想想，因為有緣而在一起，因為有緣而相識，但這不是一個錯，而是早在五百年前修來的福份，全都是在你前生就注定的。

　　但愿從現在開始，更加珍惜你身邊的朋友！

　　珍惜作文篇3

　　世界上有一種東西是用金錢賣不來的，那就是時間。

　　大家應該都聽過“時間去流水，一去不復回。光陰似箭，歲月如梭。”我們要去珍惜時間。

　　我記得三年級下冊有一課是《和時間賽跑》，其中有一句就是“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”你珍惜一秒時間去學習，你就可以多學一點知識。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”你用更多玩的時間去學習，你就會賽過時間。

　　讓我們一起努力，賽過時間吧！加油！

　　珍惜作文篇4

　　水是有限資源，是人類和其他生物生存的必要條件。我們應該保護水資源。

　　最近，我上網查了一些關于我國水資源的資料，讓我感到很震撼。根據資料介紹，我國是一個水資源貧乏的國家，全國有三分之二的城市缺水，沙漠化日益嚴重。我們北方地區有四分之三的水是來自地下的，但是現在地下水也正面臨著污染，有一些工廠把污水排到河流、湖泊和地下水源里，嚴重的污染了我們的飲用水。在全國的200個城市中，百分之五十五的地下水較差和極差，有些地方還出現了癌癥村。許多的牛羊也由于喝了受到污染的水，就不能再有后代了。

　　如果我們每天都在飲用污染后的水，我們的健康就會受到威脅。如果我們現在不重視節約每一滴水，水資源就會越來越少水，植物就會枯萎，再也不會有綠色的森林和美麗的花朵，糧食也會減少；動物就會慢慢死去，再也看不到鳥兒在天空中自由飛翔、魚兒在水中暢游；人類也將無法生存下去。

　　所以我們應該從自身做起，愛惜每一滴水，認真的保護水資源，這樣，我們才能快樂的生活。

　　珍惜作文篇5

　　小時候，相信上帝是女孩，在魔力園里玩耍時，不小心把我看丟了，為了彌補過失，情急之下，又揮動了魔力棒。哎，真是個粗心的小女孩，這一揮又給我設下了幾個謎……為了那幾個有趣的謎，我開始用新奇的眼光看世界!噢，世間的萬物都是有生命的，樹木是有眼睛的，會聽會說的;白菜被我們吃進肚里后，和同伴在我的肚子里嘻戲，電視里是有人裝在里面，給我們演動畫片……那童話城堡又隱藏在哪呢，我開始尋找!哦，當大灰狼的肚子被切開后，小紅帽和奶奶會跳出來;鏡子是會說話的，它知道誰最漂亮;啊，還有拇指大的小人兒……世界太美妙了!就這樣，我在無時無刻的幻想中度過了幼年……

　　步入小學的階段了，我開始漸漸體會到知識的美妙，它能讓我“足不出戶，便知天下事。”我開始了我愉快的小學學習生活。但是，我的童心并沒有一絲被泯滅，一有時間，我還是會和小伙伴們出去探索這奇妙的大自然的奧秘，也會時不時地想起我們以前的奇思妙想，并且合理地運用我們學到的知識，加以分析。每天依然嬉笑著，好奇著……

　　時光老人毫不留情，時間一天天地過去，我也從一個小孩童，便成一個懂事的大孩子了，我開始變得理智，學會判斷和分析，明辨是非，此時，我也越來越喜歡學知識了，學習成績日益提高……

　　現在，我已經成了一名六年級的學生了，也即將畢業了，我漸漸學會了

　　努力，學會了專心，學會了競爭，學會了孝順父母，學會了很多很多……

　　時間匆匆地走過，但，也在無形中帶給了我們太多的成長與財富。祝天下所有的孩子都能在時間的陪伴下，茁壯成長!

　　珍惜作文篇6

　　"時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。"魯迅先生說過，時間就是性命，可以想象，時間對于我們來說是多么寶貴。

　　時間就是早晨的煙霧，太陽一出來，就瞬間即逝。每一分每一秒都會從你的手中溜走。別以為時間會為你一個人停留，那是不可能的。即使讓時間白白地浪費，為何不在這些時間里做一些有意義的事情呢？

　　作為畢業班的我們，不應該珍惜時間努力學習嗎？我想，我應該把握幾個月的時間，上課認真聽講，回家后復習今天所學的只是。周末多閱讀有益的課外書、報紙和電視節目，多做課外練習，少一些玩耍。

　　在學習上，我們還要養成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題，就要想方設法地把這一個難關突破，不打退堂鼓。還有不懂的地方，就要不恥下問，請教老師或同學。

　　所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。""光陰似箭，日月如梭。"。時間由我們來支配，但時間一去就不會復返。等你老的時候一無是處，回望童年時代，已經是望塵莫及。所以，我們現在要珍惜時間，努力學習，不要"黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲"了。

　　珍惜作文篇7

　　隨著水咕嚕咕嚕地流過喉嚨，非常甘甜，如干旱已久的大地，獲得雨水滋潤般，我們都離不開水啊！

　　但為什么在飲水機的水充足時，沒有想到珍惜水呢？在平時，教室的講臺總是濕漉漉的，可飲用的水嘩嘩地流。

　　在黃土高原那，一滴水都非常的彌足珍貴：而在潮濕的南方，一滴水又是那么微不足道。

　　在有水龍頭的地方，當水龍頭嘩嘩地流水時，又有多少個人去把它擰緊？可以說是無人問津！白白地讓那些水流呀、流呀，這是多大的浪費呀，世界不知因此流失多少水？

　　如今，水資源短缺，并且還遭到很大的污染，可飲用的水日益減少。

　　我們更應該珍惜水資源、保護水資源。

　　工廠的大量廢水流入江河、湖泊，使河水、湖水、海水等都變成含有化學物質的水，當人們喝到這些水，被污染過的魚蝦，就會患病，乃至中毒！這是大自然對人類這一種高等動物的報應。

　　在日本，就因沒有保護水、合理地排放污水，就曾受到兩次污染，數萬人死亡！

　　缺水問題已日益嚴重，成為社會焦點，國際問題。

　　但，無知的人們，仍愚昧無知：浪費水、污染水。

　　非洲的許多國家早已干旱，莊嫁顆粒無收，許多人餓死、渴死，經濟損失不可計量……我們要居安思危，應留給后代子孫一片福地。

　　保護水資源，珍惜每一滴水，從我們做起，從現在做起，只要大家一起動起來，美麗的地球定會愈加繁榮昌盛、欣欣向榮，成為一顆美麗的星球。

　　水，是滋養萬物的源泉，我們不能沒有水！

　　珍惜作文篇8

　　曾經放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有后悔藥賣的，世上所有的時間、事件都通過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在后悔之時說“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

　　珍惜說真話的機會，不要因為假話說得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多說兩句真話吧！

　　珍惜失敗的經歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

　　珍惜你真心的朋友，因為他們會在你困頓的時候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什么實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的溫暖。

　　珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣著單薄的你會不會因此受凍著涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？

　　抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬不要等到事情都已經無法挽回的時候才淚流滿面的說“我錯了，我真的錯了。”既然會后悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？

　　不要在失去后才覺得珍貴，不要在失去后才想著當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的'一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會后悔，因為你曾經擁有，曾經珍惜過。你不會為他們的消失而難過。

　　好好把握現在的一切，珍惜它們。

　　珍惜作文篇9

　　珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。

　　我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個人一生中能有幾個一分鐘？你的時間沒有那么多，不管你在干什么，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。

　　就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心里想？沒關系，時間還長著呢！過兩天在復習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！”“明日復明日，明日何其多啊！”

　　回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年啊？多么漫長的一個歲月，原來我已經失去了這么多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！

　　珍惜作文篇10

　　莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。

　　我在一本書上看見過這樣一個故事。有只青蛙夸下海口，說他一定要在三年之內成為一名學者，于是大雁就送青蛙幾本書，說只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”

　　記得三四年級的時候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。

　　我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。

　　珍惜作文篇11

　　老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

　　我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。

　　在教學的里面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

　　讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

　　珍惜作文篇12

　　如果我主動重新回去聯系他，他大概也會如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰都不想失去一個好朋友？

　　至少我是這么想的，至少我覺得我們兩個人沒有必要鬧僵，沒有必要成為陌生人，沒有必要從曾經那么好的朋友變成最后的一個，不能直接面對面談話的陌生人。

　　你說曾經是給彼此帶去快樂的，那么重要的一對朋友，但后來兩個人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無法接受兩個人的分離的生物法，接受自己往后余生沒有對方存在的日子的，但卻兩個人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關系。

　　多么可惜啊，其實有些時候面子真的不重要吧，這一生那么多，其實縱觀來看的話，是真很短的，你回憶起來都是那些能夠帶給你快樂的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實也沒有什么面子可言的，畢竟如果兩個人都在乎的話，他不會在意你的面子了，他只會在意它，往后余生是否還有你的參與？

　　所以找個好一點的時機，找個我有耐心，有時間可以跟他好好談談的時機，找個他也比較閑的時間，等我變得更好一點，等我的病情開始向非常好的方面去發展的時候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時間一定要積極向上哦。

　　珍惜作文篇13

　　突然間也覺得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛的那一個人，被愛的都有恃無恐，如果自己也遇到了一個像我那樣子愛他的人來愛我，那我肯定也是很做作的，也是不會有多少珍惜，在對方出現問題的時候，大概也會有出現承認當時對我的那一種態度。

　　所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰讓我喜歡他那樣子的人呢，誰叫我自己沒有好好的把握好一個度，最后沒能適度的維持我們的關系，以至于最后走到了自己不想要的結局。

　　雖然說在感情里面兩個人偶爾會想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對他的偏愛讓他覺得沒有必要去做出努力，沒有必要去付出，所以是自己的錯誤吧，這些錯誤行為錯誤付出造成了最后的結局。

　　包括當時在一起的時候，其實自己對他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動而已，根本就感動不了他，就像當時自己表達愛意的行為最多的是做視頻，可是對他來講那些視頻毫無意義，自己也沒能對他付出實際性的照顧或者其他表達愛意的方法，行動。所以最后彼此累了也就選擇離開吧，不然總在自我感動，總在自我委屈對方又接收不到。

　　珍惜作文篇14

　　有人說，每讀一本名著，就等于踏上了一個新的臺階；每讀一本名著，我們眼前就出現一片綠洲；讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫·凱勒名著。同學們讓我們共同踏上名著之旅吧！

　　<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫·凱勒的一生。她兩歲時就因一場大病導致雙目失明，到她8歲時因為受到打擊太大，喪失了信心，差點放棄了生活。后來遇到了一名好老師，她才堅強地活下來。她是一個多么渴望光明的人啊！

　　我讀了這本書，讓我感悟到一個道理：做人要學會珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康才是最大的財富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。

　　我從小生長在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災害中山區群眾環境是多么的困難時，我才學珍惜我現在的生活。

　　以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當中。

　　同學們從現在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光，珍惜健康，珍惜幸福生活！

　　珍惜作文篇15

　　仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，以往面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自我的重要，渴望生命創造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。

　　回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心境。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長空。

　　跋涉人生的時光里，以往有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事損傷大腦，為不能給自我丁點歡樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當應對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。

　　佇立時光的岸頭，能夠盡情舒展自我的心緒，所有的活力都會瀟瀟灑灑同你而舞。你能夠任輕風吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會明白生命永遠蘊含于活潑的時光之中;就會懂得人生不必須全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的，時刻用活力澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。

　　屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應當心存一份感激，應當倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎樣能跋涉人生之旅我的朋友，邁開堅實而沉穩的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧!

　　珍惜時光，就是珍惜人生。

　　珍惜作文篇16

　　我珍惜人生的每一次相聚，即使離別，也把它當作是為了重逢時更加歡喜。這是我對離別的感悟，但我不喜歡離別，離別，我會用眼淚畫逗號，無論有沒有重逢，有沒有再聚，我都不愿為離別畫句號。

　　人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室里，和同學們一起聽老師講課；下課了，與同學們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學們在一起，心里還是暖暖的天下無不散之宴席，眼前的一切即將失去。

　　回想起四年級剛剛分到五班的情景。說實話，那時我并不喜歡這個班，吵著嚷著要調班。而今，我卻愛上了這個班，深愛著每一位老師和同學。運動場上，記錄著我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的熱愛；校園的每一個角落，都留下了我們的足跡。

　　時間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級的學生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個集體，舍不得教導我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學們。

　　畢竟有緣，我們共聚了近三個春秋，即將分別————為了彼此的夢想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現在開始和同學們共處的一分一秒，與他們攜手走過小學最后的一段！

　　珍惜作文篇17

　　今天早晨我有一節作文課。上課時，老師給我們講了一件事。昨天，老師下課回辦公室時，看見手機里有許多未接電話，還有一條信息。

　　當老師回電話時，得知是同學的媽媽要去世了。在去醫院的路上，老師想了許多許多，瞬間她明白了珍惜。隨后，老師帶領我們做了一個游戲。

　　首先，給我們一張潔白無瑕的紙，然后讓我們寫下與自己最親近，對自己最好的五個人。這讓我十分糾結，因為對我好的人太多了。同時也有一種滿足，因為世界上有許許多多疼愛我的人。

　　我左思右想，寫下了這五個人：姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學。老師對我們說：“如果發生一次災難，在這五個人中，你需要劃去一個。”我首先劃去的是同學。

　　因為馬上要上中學了，即將與同學們分開，不知道每個人會上哪所學校，而這些事情是誰也改變不了的事實。想到這些，我心亂如麻，更不希望同學們離我而去。腦海中浮現出和同學們在一起時的一幕幕。

　　有歡笑，有快樂，更有著深厚的友誼。老師又讓我劃去一個人，我不知道如何是好。這時我很悲傷，滿目蕭然。

　　我咬著牙，劃去了姥爺。小時候，姥爺經常給我買奶粉。我要什么，姥爺就會給我買什么。

　　而我總是向姥爺要各種動畫片光盤和玩具，第二天早上，他早早就到市場上給我買回來。想到這些，不知不覺中，我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個人。

　　這時，我感到老師特別的殘酷無情，更舍不得再失去一位親人，在萬般無奈中劃去了姥姥。小時候，媽媽和爸爸在外面打工，我就呆在姥姥家，是姥姥辛辛苦苦把我帶大。現在姥姥還經常和我們下象棋，打撲克。

　　姥姥對我再好不過了。想到這些，我的眼淚像打滑梯一樣，“嗖”的一下掉了下來。最后，老師讓我們把所有人都劃掉了。

　　突然，我感到心里出現了一把叉子，叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去，這世上再也沒有人愛我、疼我、呵護我了。如果所有人都離我而去，我的世界就灰暗了許多。

　　失去了媽媽的嘮叨，我將會是一個孤兒。這時，我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木，珍惜現在身邊所有的親人，當你失去這些時，你已經無法挽回了。

　　所以，我要珍惜現在的一切！

　　珍惜作文篇18

　　幸福，一直都是那樣來之不易。朋友，一直都是那樣難得。

　　可是，在我們擁有這樣幸福的同時，我們又想過去努力珍惜每一份難得的幸福嗎？自己的脾氣一直很急躁，在家里難免和爸媽鬧沖突。很多時候，就是因為爸媽總是重復說同一個道理，我覺得厭煩了，就和爸媽吵起來了。媽對我說，我是身在福中不知福，總是傷害自己最親的親人。那時候自己正激動著呢，哪里能聽得進去？現在，自己想想，何嘗不是這樣呢？自己的親人，總是看著自己慢慢長大，心甘情愿原諒自己犯下的一個又一個錯誤。可是，對于朋友，就不一定能這樣寬容了吧？的確，我們每個人的心，都是純潔的。但是，有些人的心靈很脆弱，朋友的一句話、一條短信、一個表情，都有可能刺傷了這純潔的心靈，之后就是難以面對的破碎。一句話說得人笑，一句話說得人跳。友誼，似乎都是這樣不堪一擊。發泄情緒固然沒錯，但是為什么總是要在不經意間傷害自己的朋友呢？自己在大庭廣眾之下，講出那樣的話，寫出那樣的文字，誰看了心里都不舒服，很多朋友就是在這些不起眼的瞬間悄然離去的。自己的一言一行，別人都看在眼里。為什么不多給別人留下光彩的一面呢？總是失去了才知道珍惜。魏延在諸葛亮死之后自作聰明地造反，結果丟掉了自己年輕的生命；別里科夫，因為害怕別人的譏諷，寧愿放棄自己的生命；有些工廠只為了自己的利益，卻帶來了環境污染，自己最終還是不能好好地生活；范跑跑因為慶幸自己在地震中脫身就說出那些胡言亂語，結果適得其反，受到了整個社會的譴責……這些，不都是因為不珍惜自己擁有的幸福，而釀成的悲劇嗎？如果我們渴望幸福，就要珍惜身邊的每一份珍貴的幸福。傷害了一個朋友，別的朋友也都會默默離開。生活在大自然中，如果不尊重自然規律，最終美好的生活也會消失在我們眼前。如果不珍惜，就不要擁有。

　　每天這樣提醒自己，去追求美好幸福的生活。

　　珍惜作文篇19

　　昨天晚上9點多，我正努力對付那小山堆一樣的作業。“呀，怎么沒水了？”媽媽的一句話使全家人都放下手中的活，爭著來到衛生間，一探究竟。

　　“什么，沒水了？怎么會？”爸爸一臉驚愕，第一個沖進衛生間。

　　媽媽不斷轉動著水龍頭，幾個旋轉之后，仍不見一滴水流出來。她無奈地對大家攤攤手。

　　“我今天還想洗頭呢，都三天沒有洗了！”我氣鼓鼓地說。

　　“我還沒洗澡呢，這可怎么辦？”爸爸也瞪大了眼睛。

　　“我還滿手泡泡呢！”看著媽媽滿手的肥皂泡，我們幸災樂禍地笑了。

　　俗話說“屋漏偏逢下雨”，這不，不出十分鐘，我便上了兩次衛生間，惹得媽媽連連數落我。爸爸也不安心工作了，接連跑到衛生間探望了三次，希望能看到嘩嘩流出的自來水。媽媽索性一直站在那兒，這間平時無人問津的小屋頓時成了一家三口關注的焦點。

　　11點了，我揉著困乏的眼睛，又轉到衛生間，無奈地轉著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡出現，哪怕是一滴水也好呀！這時，媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”地分類，每個人都分得一杯水用于洗漱，連僅剩的小半桶純凈水也被瓜分了。我小心翼翼地看著手中僅剩的一杯清水，仿佛在看著一個幾代單傳的男嬰，那感覺至今仍十分清楚地印在我的腦海里。

　　“地球以后要是沒水了，這日子怎么過呀？”我有氣無力地說。

　　“有水的時候，水管子一開，大家一通亂用。真沒水了，可真沒轍了？”大家說著、怨著，狼狽地結束了一天的生活。對了，最后我還十分努力地搜刮出一杯水來——那是留給第二天早晨用的。

　　雖然發生在我家的這件事不大，但其中的理兒還真叫我反省。人們對待身邊的事情都如此，擁有時，不懂得珍惜，一旦失去了，才懂得它的珍貴，才知道它的價值。

　　珍惜作文篇20

　　其實有時候難免會問問自己何為珍惜，珍惜什么。

　　就如牛的食性一樣，把草放在地上它會不屑一顧，但是放在一個它勉強可夠的屋檐上它反而會努力的去吃。就如同人一樣，擁有時不懂珍惜，往往失去后才懂珍貴。

　　惜親

　　親人往往是你身邊最信任的人，他們不管是什么總是會支持著你，讓你有一個好的出路。我想有很多人和我一樣吧：總是嫌自己的父母嘮叨、煩人。請別忙著厭煩，想想那不正是為了你好嗎？他們希望你能夠成為有用的人，成為一個有出息的人，給自己爭光，不讓你在社會上受委屈。就像我爸爸說的那樣，人分三六九等，看你自己選擇自己當哪一種人，沒有人會去強迫你，一切都在于你自己。好好珍惜你身邊的親人吧！說不定那天他們會離你遠去，不要到了“子欲養而親不待”方知珍惜！

　　惜友

　　朋友往往是你身邊最親密的人，他們不管是什么總是會陪著你，讓你不會感覺到一點孤單。對于我來說，朋友的的確確比我的親人更重要。也許你會問為什么，那么我可以很肯定的告訴你：因為他們會在我需要幫助的時候幫助我，在我孤獨的時候陪著我，在我難過的時候安慰我，在我有心事的時候陪我談心，和朋友在一起的時候我不會去顧慮那么那么的多；在他們的面前我是那么的放肆，那么的愛瘋，我總是愛和他們打打鬧鬧，開玩笑。但是我知道，雖然自己的身邊朋友很多，但是真心朋友卻沒有幾個，不能對每一個人都是那么的信任，那么的放心，防人之心不可無。朋友不需要有太多，一兩個知心朋友就好！好好珍惜你身邊知心的朋友吧！時間再走人在變，誰也說不定明天誰還會在誰的身邊！

　　惜情

　　“情”，這個東西包括了很多，它可能是上面所說的親情和友情。也可能是師生情、同學情。

　　師生情：老師給予了我們很多很多，他們無私的把自己所知道的知識一點一滴的傳授給我們，希望我們成為社會的有用之才。他們不辭辛苦，日夜的操勞著。在我們睡覺的時候，也許他們還在點著燈加班加點的為我們批改作業，也許他們還在熬著夜準備的二天的課程，也許他們也在細心的整理每個同學的資料。好好珍惜自己的老師吧！

　　同學情：這個年齡段的我們正是我們讀書的時候，這個年齡段的我們這是我們和同年齡段的人一同學習的時候。其實我怎么也沒有想到自己會來到這里讀書，只是覺得來到這里讀書之后真的不一樣，這里的同學、這里的老師、這里的一切都讓我好有親切感，慢慢的我熟悉了這里的一切，也有了幾個死黨，甚至有了現在我們這個團結奮進的一班！我愛這個一班，更珍惜現在的這個一班！

　　何為珍惜，珍惜就是把在你身邊的人當做是一個寶貝，好好的對他們，好好的愛護他們不要像那只牛一樣擁有時不懂得珍惜，失去時才懂得珍惜。

　　人生在世，點點滴滴，一人一物，無不珍惜！須知：有惜待時只須惜，莫待無時空嘆惜。

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