珍惜現在作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜現在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜現在作文1
昨天晚上將要睡覺時，忽然從電視上看到一則驚人的消息；我國著名演員，導演文興宇患肺癌，醫治無效，于20xx年7月30日7點左右與世長辭，享年66歲。
當我看到這則消息時，先是愣了一下，因為我不敢相信這是真的，仿佛昨天我還看見老爺爺慈祥的面龐，而今天卻遠離我們而去。
我的心劇烈的跳動，一股悲痛之情涌上心頭，淚水順著我的臉頰流下。我久久的呆在那里，竟一點也不知道此時我已淚流滿面，這一切都太突然了，我寧愿相信這是在夢中。
深夜，我陷入了極度的悲傷之中，回想著文老爺爺生前的作品[家有兒女]，[我愛我家]等，每一部作品都無不展示著文老爺爺偉大的人格魅力，他慈祥，善良，幽默，熱情，樂于助人。我一次次的被老爺爺的積極樂觀的生活態度所感染，可現在文老爺爺卻永遠離開了我們。
悲傷之時，我想到了生命的寶貴，但又如此的短暫。正是因為如此，我們就更加應該珍惜自己的生命。
的確，在為已故之人悲傷之時，我們更應該重視自己的生命。雖然我們無法預知生命的長短，但我們能夠做到的是認真對待每一天的生活，使每一天都有所收獲，這樣的生活才會有意義，有價值，你可以找到自己的定位，我們都可以確信的說：I was！
世界上真正寶貴的東西應該是價值，生命的價值，這需要我們每一個人真實的感受。
記住，我們要珍惜現在，珍惜現在的一切。
珍惜現在作文2
一個爬山的男孩，他不斷地往上爬，一心想到達山頂，看到更美的風景。但是，他卻不知道最美的風景已經從他身邊匆匆地走過。一個拾貝殼的女孩，她想要拾到漂亮的貝殼，于是，她不斷地在沙灘里走來走去。但是，她從沒發現最美的貝殼，就在她的腳下。
我們與爬山的男孩、拾貝殼的女孩一樣，都一心渴望找到更好的，來滿足自己的欲望，因此，我們從來不曾想過，也不曾珍惜過現在擁有的，等到白發蒼蒼，快要到生命的盡頭，才懂得回首過去，后悔自己不曾珍惜過。
成長，本來就是個充滿矛盾的過程。也許我們會失去許多，但也會收獲許多新的東西。有時，我們會感慨光陰易逝，只因鏡中的自己，不再是當年那個青澀可愛的小女孩；有時，我們會遐想自己長大后的樣子是否會……但是，這一切都是想象，我們需要的是珍惜現在所擁有的。過去的一去不復返，未來卻又遙不可及，我們為何不珍惜現在擁有的呢？
我只是是封建的一株幼苗，整日生長在潮濕陰暗的石縫中，但我們仍然不抱怨，不奢望和煦的陽光，只因為我知道時光不可倒流，未來無法預知，我唯有努力珍惜現在擁有的。等待著將根扎入巖石深處，吸取有限的養料，承載更多的露水，留下一片芬芳，去讀懂生命的真諦。
人的一聲應該是無怨無悔的，不要等到老了才去珍惜。對于我們來說錯過昔日的足跡并不可惜，對于未來一無所知并不可怕，不會懂得珍惜擁有的，那就很危險。不要以為光陰還很長，我們可以慢慢去珍惜。明天會發生什么事，誰也不知道，因此珍惜現在擁有的，不要從明天開始，就從這一刻起步。
珍惜現在作文3
“等到失去，才懂得珍惜。”
——題記
每個人都是如此，等到它離開了，你才感覺到它在你生命中是多么的重要，占據了你的美好回憶。當然，我也是如此。
一雙軟綿綿的小耳朵，擁有著黑色氣息，靈活的身軀總是穿梭在那狹縫中，尾巴搖來搖去，那深邃的眼睛中蘊含著一股溫柔。它伴我從童年到了青春，它進入了我整個生命，我還清晰地記得我與它的點點滴滴。
保護
“汪，汪，汪”一群似狼的狗狗們兇殘地叫著。“嗚嗚，渃雪。”我狼狽地哭著。我身體縮在角落里，閉上雙眼。
緊接著就是一場廝殺聲。聲音漸漸消失，我慢慢地睜開雙眼，發現狗狗們瘋狂地跑走，一只帶著幾處傷口的貓咪向我走來。我輕輕的把它抱在懷里，輕輕地撫摸著它，“很疼吧。”我輕聲地對它說。它的頭微微的搖了搖，我笑了。我吃力地抱起它，走回家。
那年我5歲。為了它，我不再懼怕；為了它，我不再軟弱；為了它，我不再溫柔。
撒嬌
“渃雪，不準吃哦。”我帶著一些命令的語氣對它說。“喵，喵~~~”一雙水靈靈的大眼睛正望向我。“別給我裝萌哦。”我有點堅持不住了。“喵，喵”它眨了眨眼。“好吧，我投降啦，但只能吃一點點哦，乖。”它笑著點了點頭。“呵呵，小饞貓。”我完全的被逗笑了。
“過來吧，渃雪。”我微微地笑著。它撲的一下，食物已被它搶走了。“吼，這么餓呀，吃得胖嘟嘟的。”我有點好氣的說了一句。“喵，喵~~~”它有點委屈。“好啦，不說啦，吃吧。”我微微翹起嘴尖，笑了一下。
離別
“喵，喵~~~”聲音略帶悲傷，一顆晶瑩的珠子從渃雪的臉上劃過。“不要哭哦，渃雪，堅強起來，受傷了都沒哭。”我的聲音也有點啞，“我們一起不要哭，好么？”它努力地點了點頭。
我趁它不注意的時候離開了。當時，我每晚都在思念它。當我再一次回去時，已經過去半年了，它躺在院子前的石磚上。我去上學時，它總是會在那兒等我回來。聽聞伙伴說，它總是準時地在石磚上等待，而半年來，它沒有等到我的身影。
當第二次回去時，卻沒看見它了。他們告訴我，它逝世了，我默默地哭了。
我不管以前對它態度再差，它總是守護我。而我只是把它當做一個小玩偶，它有傷口，我會心疼。心情不好時，可以向它隨意撒氣。現在，我意識到了，它其實占據了我的童年。若，童年沒有它，我的童年也應該不完整吧。
珍惜現在作文4
那天，體育課，后來因為實在是太累了，所以，不由地把頭往上仰，天，好美！我像松了一口氣，揚起嘴角，即便我好累，但是，看到這樣美，這樣久違的藍天，還是情不自禁的揚嘴一笑。
或許是因為連續幾天的雨，把藍天的所有污漬都清掃了一遍把，或許是大雨沖刷了眼前的模糊，讓我更加地清楚地看著這片天吧！
一朋友也發現了這美麗的天，然后驚嘆，哇！好美的天！
在我旁邊的朋友說，珍惜現在的藍天！
是啊，珍惜現在的藍天吧！記得地理老師說過，中國有著其他國家沒有的美景，其他國家有的美景，中國也有，只是因為中國的環境沒有那么好，所以就變得不那么受歡迎了！因此，一定要好好地保護環境！
英語老師在提倡去外國生活，他說，外國的環境是多么多么地好，因此，去外國，就能多活幾年！他說，如果還呆在中國，他不敢想象，今后人們患癌癥是多么普遍的一件事。其實，我真的好想反駁，但是，我沒有！
只是，后來我告訴那個說要珍惜這藍天的朋友，說，不是上次生物老師說中國在巴黎的環境保護條約上承諾少排放污染環境的毒氣嗎？所以我說，我敢肯定，這個中國的環境會變得更好，而且好很多很多！
朋友很鄙夷地看著我，說，我真是樂觀！
其實，一直，我都相信，中國的環境會更好，因為，中國人不是已經意識到了環境的污染給人類帶來的諸多不便嗎？不是正在用實際行動來保證會讓中國變得更好嗎？
珍惜現在的藍天，也一定要創造明天更美好的藍天！
珍惜現在作文5
有些東西，一旦沒有了，才會覺得它是多么的珍貴，后悔沒有珍惜它。可是，我們為何要等到失去才想到珍惜呢？我們為何不從今天，從此時此刻，就珍惜你現在所擁有的東西呢？
首先，要珍惜你的朋友。如果你和朋友鬧別扭了，他不理你，你也不理他，為什么不在這時候向他走去，解釋一下。要不然你就道歉，陪他玩，告訴他“我們和好吧”，這時候，他一定會滿臉笑容，接受你的道歉。如果不這樣，你失去的不僅是朋友，還有很多很多珍貴的東西。到那時，你想要珍惜它們，也已經太晚了。
其次，要珍惜家人。也許你會因父母的嘮叨而感到厭煩，可是他們的嘮叨里充滿了愛。當有一天你再也聽不到他們的嘮叨以后，你會發現生活十分空虛。當你在回想起他們說的話時，你會發現，那里面充滿了愛和溫暖。珍惜你的家人，幫他們干點活，給他們捶捶背，珍惜他們對你的愛。
最后，要珍惜現在的生活。現在人們的衣食住行都得到了改善，比以前的生活要好得多。當你穿著幾百元的衣服，吃著法國大餐，住在高級別墅里，開著高檔私家車時，你有沒有想過以前人們的艱苦生活。不知是多少老百姓省吃儉用換來我們的美味大餐，不知是多少英雄用熱血換回了我們的美好生活，不知是多少發明家在失敗了幾千次、幾萬次以后才給了讓人們生活方便的機器。珍惜現在的生活吧！不要抱怨，不要不滿，如果你不滿，為何不用你的雙手去創造更美好的生活呢？
朋友，珍惜現在的一切吧。將來，你可以用雙手把世界變得更美好！
珍惜現在作文6
時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。
那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經死亡的他們無論做什么都已經無濟于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經來不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協調的存在。難以置信的光景，這久違的同學、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協調的存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——
很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經不是我的生活了……這一切，早已逝去……
第無數次地感受到生活的可貴，第無數次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……
他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。
那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數多的死者，永無法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在繼續，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數揪心的夢仍在上演。
被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應珍惜所擁有的一切。
珍惜現在作文7
有一個小山莊，那里綠水青山，鳥語花香，人們幸福地生活著。
不知是哪一天，山外有一輛大卡車開進山里來了。一個穿西裝的男青年從車上下來，親切地向山莊的人們說：“你們這個地方可真是塊寶地啊！看那粗大的樹干，多美麗！把它們賣給我，我保證一棵給你們50元。”山莊的人立刻沸騰了，他們沒想到山莊里的樹竟能賣這么多的錢。男青年看到這情景像注了一針興X劑，山莊上下全熱鬧起來。一會兒，大卡車便開走了。
人們興高采烈地拿著斧頭上山了……夕陽西下，人們滿載而歸。
第二天，大卡車準時來到山莊，貨款兩清后，又滿意地搖晃著大肚子離去。山莊里的人呢，他們當然沒有一個不滿意。
就這樣，人們越來越嘗到了伐樹給他們帶來的甜頭，山莊里的斧頭越來越多，越來越大，而山上的樹木卻越來越少，越來越小。兩年后，山上基本沒有樹木了，可山莊里的人瘋了似的，仍舊扔不下他們的斧頭。
幾年前山莊里惟一考出去的大學生回來了，看到山莊的變化，他驚訝得說不出話來。于是，他開始一家一戶地宣傳保林種樹的好處：防風護沙，保持水土，凈化空氣……
這一次，人們又上山了，但這一次不是去砍伐樹木，而是去栽樹種樹，他們終于懂得了珍惜現在擁有的一切，懂得了彌補曾經犯下的過錯。
但還是遲了。
一天晚上，天降暴雨，整座大山變成數股洶涌的泥石流將山莊淹沒，淹沒，再淹沒……
珍惜現在作文8
記得，以前剛到小學。我總覺得時間好慢好慢，為什么不快點呢?——我一直向往著六年級。因為，自己總覺得六年級便是學校學生的“龍頭老大”，其他年段的學生們看見我們都不敢吭一聲。自由自在，沒有一絲約束的感覺很棒。
然而，當我現在六年級了，才發現，時間走得是那么匆忙。它落下了我，獨自馬不停蹄地奔跑著。而我卻還留在過去的記憶里，曾經一同歡笑，一起嬉戲的同學們，即將揮手告別。在這所剩不久的“小學生涯”里，時間卻不等等我們，不等我們把這還未完成的童年白紙畫完。這五彩的童年畫紙里，有喜有怒，有哀有樂。以前年幼不知的我，不懂得珍惜那一分，那一秒。如今，卻時時刻刻地懷念過去，天真、活潑、直率……那樣快樂的回憶，即將結束。我們一同傾訴自己的苦惱——父母的“魔鬼訓練”、老師的“書包增肥計”、時間的“賽跑”……
現在，發現，我的每一刻都好美好，都好值紀念。
即使是同學過分的玩笑，我也一笑而過;男同學的打鬧，我不再覺得厭煩，反而覺得很美好;老師布置的作業，我不再認為艱難，倒覺得是老師留給我的紀念品……
突然好想好想時間停留，停留在那最美好的一刻;讓我們永遠永遠沒有煩惱，開開心心地玩耍;讓我們快快樂樂地享受這歡樂時光……
畢竟這只是一個空虛的幻想，我們仍舊認真地聽講;時間依舊匆匆地趕路。我只能珍惜現在的每一分，每一秒，讓我的童年充滿色彩……
珍惜現在作文9
幸福是什么？很多人都會這樣問。有人認為幸福是富裕的生活，有人認為幸福是可以環游世界，有人認為幸福是受人仰慕……我想告訴你們，幸福其實很簡單。
幸福就是和家人在一起。我們每天都和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起，過著無憂無慮的生活。我們不時就像家人發脾氣，可是，你們知道嗎？還有一些單親家庭的孩子；還有一些失去親人的孩子；還有一些被遺棄的孤兒，他們感受不到家庭的溫馨；感受不到悉心的呵護；感受不到父母的愛。
幸福就是能吃飽喝足。我們每天都吃著美味的佳肴，喝著可口的飲料，快快樂樂地生活著。我們經常浪費飯菜，說不好吃。可是，你們知道嗎？在世界上的一些地方，還有一些人吃不上飯，喝不上水；在幾十年前，人們就連白饅頭都吃不上；在離北京不遠的農村，孩子們從未吃過，甚至從未聽說過肯德基和麥當勞。
幸福就是能上學學知識。我們每天都背著書包去上學，能夠學到很多知識。我們總覺得學習枯燥乏味。可是，你們知道嗎？在偏遠山區，有的人的家里沒有錢，無法上學；有的人需要照顧生病的家人，無法上學；有的人的家交通不便，無法上學，他們渴望著上學；渴望著知識；渴望著讀書。
幸福就是和平。我們每天都生活在與世無爭的地方，愉快地玩耍。我們總會鬧出一些小紛爭。可是，你們知道嗎？世界上還有很多國家飽受戰爭的紛擾，他們無法確保自己的安全；無法維持自己的健康；無法掌握自己的`命運，他們盼望著和平，盼望著停戰；盼望著安全。
幸福就是知足。和家人在一起，吃飽喝足，上學學知識，和平……這些都是最簡單的幸福。幸福就是要多想想自己有什么，不要想自己沒什么。
幸福是什么？幸福是苦咖啡里的一顆糖，幸福是黑暗中的一縷陽光，幸福就是盛夏的一絲涼風。請珍惜現有的幸福。
珍惜現在作文10
今天，鄭老師要我們寫出五個自己最愛的人，也是最愛自己的人，我真是丈二和尚摸不著頭腦，但還是在老師的帶領下寫出了媽媽，爸爸，外婆和老師，鄭老師說：請同學們從中劃去一個，記住劃去了就沒有了，再也不會給你任何快樂和溫暖。不可以，他們都是我最愛的人，無論劃去誰我都不愿意，可這是游戲，我必須遵守規則。經過深思熟慮，我選擇劃去了同學，時間似乎定格在那一刻，勾起了我在學校的所有回憶，我仿佛看見了我跟同學在談笑風生；仿佛看見了在我受傷時同學那瘦弱的身體背著我爬四樓；仿佛看見了在我傷心時她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我無比的痛苦，但又那么無能為力。
請同學們再劃去一個鄭老師冷酷的說。不行，他們都是我最愛的人，不能再失去。但是鄭老師依然堅決的讓我們劃去一個，我閉著眼用顫抖的手劃去了最心愛的王老師，此刻，王老師優雅的身影浮現在我的腦海里，我想起了我初到英語學校的情景，是王老師的鼓勵和支持使我對學習英語產生了興趣，每個星期我仍然能見到她，見到她富有感染力的微笑，我不想劃去王老師，但我必須做出選擇。
在紙上只剩下三個人，但鄭老師殘忍的游戲還要繼續。請同學們再劃去一個鄭老師用甜美的噪音說。我真想站起來對她說：鄭老師這不是游戲，而是真正的沒有了，這對于一個未成年人來說，是不是太殘忍？但我最終沒有站起來對鄭老師說。我艱難的拿起筆，手伸向了外婆，隨后，一大滴眼淚掉到了紙上，周圍的女生都哭泣著。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆對我近乎苛刻的條件欣然接受，還常常為我買吃的，當我補習回來餓得饑腸轆轆時，是外婆第一個想起我還沒有吃飯，于是她便給我做出一桌可口得飯菜，而我卻惹她傷心，跟她頂嘴，外婆嘮叨我的時候我總是不耐煩的堵住耳朵對她說：不要聽，不要聽，走開，快走開啊！我恨自己為什么這么討厭。
紙上的人一一被劃去，最后一個也沒有了，我的心好像被撕成幾片，感受到了從沒有過的心痛，為什么？為什么？鄭老師要讓我失去所有的人，讓我一無所有。教室里的同學泣不成聲，她們都在為失去最愛的人而哭泣著。
失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠不能在擁有。珍惜現在，學會感恩才會使自己更快樂，更幸福。
珍惜現在作文11
時間過得真快，轉眼間我已經來到這世上14年了，我學著一點點成長，走過了那段叛逆的時光。
剛剛走進初一的時候，我才發現原先那無比期待的初中生活是那么的辛苦和乏味，這使原先充滿好奇的我變得很失望。這導致了每天上課我都會去欣賞那窗外的美景，老師講課的聲音對我來說不過是一首曲子里最不起眼的音符。慢慢的開始對學習失去興趣，原先所謂的夢想也都拋擲腦后，開始叛逆，開始放縱自己。
在這期間我也曾想過要好好學習，但我發現自己沒有兩天就放棄了，發現和別人之間的距離已經拉開了。由于我對學習的任性，我的父母曾多次跑到學校去找老師商量我因該怎么辦才好。后來我發現自己在學習上玩點小聰明，然后在考試前一星期開始努力背記知識點，然后接下來的考試也考的還可以，但我發現父母的眼里了一點什么東西，還有幾次聽到媽媽在哭，后來他們只是在星期時讓我大量的做題，連一點玩的時間都沒有了。每天看著其他同學開開心心地玩著，心里很是難受。
后來，我開始讓自己冷靜下來，每天晚上我都在想，為什么失去了原先的那種快樂？為什么父母變化這么大？仔細想想都是我一個人造成的。從此我發誓一定要珍惜現在的時光好好學習，不會讓媽媽為我操心到偷偷去哭了，也不愿意將來過著向他們一樣的生活。
有一次無意間看到了一本書，講述了你將來過的好不好完全取決于你現在怎么過，恰如這本書的名字一樣，不要讓未來的你討厭現在的自己。這本書給了我動力，我決定珍惜現在的時光努力去拼一把，就算將來沒有成功，至少也不后悔。
然后我就開始了看似無聊的學習時光，但在生命中，在無聊的時光也都是限量版。所以請珍惜現在的時光，為自己的將來努力吧！
珍惜現在作文12
時值春來，萬物復蘇，一切都是新生，一切充滿希望。借著這春光的明媚，于心田種下一顆夢想的種子，向陽而生，向暖而盛，不論有多少風雨交織，都不改那傲嬌的模樣。
閑暇之余，也曾讀著書中的故事，憶起往昔那散碎在光陰里的斑駁舊事，猶如一盞烹煮過的清茶，淡而回味。
《大般涅盤經》中說：“世間空苦，諸行無常，是生滅法。”意思就是，人的一生正如四季更迭一樣，季季不同，季季景，一生悲歡離合，樣樣嘗盡，樣樣情。
就是因為難免情牽，所以才會打撈過往;就是因為斷舍離難，所以才會諸多糾纏。其實，人生在世，就是一場經歷，倘若沒有離合，怎懂悲歡;倘若一生平淡如水，生命又何來百般滋味。
也許，生活的磨盤很重，你以為它是在將你碾碎，其實它是在磨平你的棱角，并教會你生存的技能。它教會你細膩，并呈上所有細節，只是為了讓你不要太過粗糙的走完這僅有的一生。
這世上，沒有什么是一成不變的，人生路上更多的是考驗挑戰和風雨歷練。時光匆匆，世事無常。你我皆凡人，命運不可測，莫問春暖花開，只管微笑面對。人這一生其實并沒有那么長，不過呼吸之間，不過朝夕之合。
我們，從自己的哭聲中開始，從別人的淚水中結束，這中間所有的時光，或長或短，皆是幸福。珍惜眼前的人，眼前的事，珍惜眼前所擁有的每一寸光陰。在這長短不一的人生中，把每一分每一秒都活得無比豐富與精彩，用心且認真，才能交出人生最完美的答卷。
最溫暖的是時光，最短暫的是時光，最無情的是時光，最殘酷的還是時光。時光不可逆轉，唯好珍惜現在。
詩人北島說：人生就是個接送。接的時候，歡歡喜喜，送的時候，悲悲戚戚。
在悲歡離合的路上，告別，是我們最不愿面對卻也最是束手無策的一件事。與其別后才悔情有欠，心有虧，不如趁著當下歲月無恙，互訴衷腸。
《大魚海棠》里說，這短短的一生，我們最終都會失去。你不妨大膽一些, 愛一個人，攀一座山，追一個夢。
沒有誰的生活一成不變，沒有誰的人生年年如一。命運如風般不可捉摸，人生起落是無常，我們都皆在其中。唯一能做的，是在有限的生命里，莫念過去，莫畏將來，只管當下，珍惜知足。且讓心中有愛，眼底有光，生命便可不留遺憾，不負時光。
珍惜現在作文13
船擁有了帆才會起航，人生正是擁有青春才不失熱情與幸福．
等到了15歲的天空，看到的卻是黯淡無色，沉浸在書海中的15歲，我不想要．我們追求的是流光異彩，五彩斑斕的青春．我希望它是個童話，包攬世間萬物具有的一切美好的東西，我更希望，在這部童話中是盡頭能偶爾出現純潔的你……
不再害怕黑暗．我從小就害怕黑，害怕妖魔鬼怪，只要一閉上眼，就馬上將頭縮進被窩，有時裹了一身汗，還總吵著要和爸爸媽媽睡，就在遭到父母的拒絕后，黑夜就更可怕了，不敢看窗外，害怕看著看著一個陌生而又熟悉的臉出現．現在．15歲的蠟燭還沒有點燃，但我已不再害怕黑暗，總是有意識無意識地提醒自己：噩夢結束了，我要勇敢!
勾勾小指頭．青春的旅程充滿了腳印，這腳印由小變大，由少變多，我與你從小勾勾小指頭，一輩子做好朋友．你對我說．我要做你一輩子的好朋友，我回答到，我要做你N輩子的好朋友．你笑了，我也笑了．15歲的天空，我們的笑變成了回憶．
渴望成長．大人可以獨自享受生活，安排生活．可以獨自支配金錢，擁有屬于自己的情人，愛人，擁有一份向往的職業，他們擁有高度自治權，在這眾多的原因中，我最渴望的還是那個能讀懂我的你，看一部愛情劇，回羨慕劇中的女主人公有著屬于她的，深愛著她的白馬王子，我了解這是青春慣性，可能只有青春才會有這般獨特的味道．
珍惜窗內的風景．即使青春的心血鑄造了窗內的風景，一個女孩勤奮讀書，但這也只有在進步中度過的青春才會有前進的動力，只有陶醉在知識的青春，你才能為它添上美妙的風鈴，窗內不會有窗外那樣迷人，但在那里你可以看到一個進取的自己．
青春的風鈴依舊在響，我不想錯過這精華的鈴聲!
珍惜現在作文14
面對時間的流逝，即使在強大的人也會感到無能為力。我們能做的只有把過去當作現在前進的動力。
四年級的時候，我們邂逅在一個寧靜的午后。第一次見到你，時間仿佛定格在那一刻。我是插班生，所以對這個學校一點也不熟悉，這時，你出現在我的面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園里少了一個孤獨的身影，多了倆的快樂的天使。六年級，我們面對著畢業，面對著分開。畢業那天我哭了，而你卻笑著對我說：“我們永遠都是朋友。”你的每一句話都打在我的心上，我們相擁著沉默。
我們沒有在一個學校了，自然聯系的就少了。我們都認識了新的朋友，但總感覺少了什么。那天你在網上和我訴說著你的傷心，你說沒有人懂你，你說，你說了很多。我卻陷入了深深的自責中，自責自己不能在你身邊，聽你訴苦，為你擦干眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道。“我們永遠都是朋友”你的話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時間仿佛回到了我們的那個時候，那個純真，快樂的時候。
你說你想回到以前，回到小學。親愛的朋友，你可否知道，我們永遠也回不去的，時間在流逝，我們都在變化。或變好也或變壞。我你說你不想長大，但親愛的朋友我們也必須長大，我們必須去承擔責任，壓力。一切一切，都需要我們自己來面對。我們必須讓自己強大起來，才能迎接所有的挑戰。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對方機油好不好？
珍惜現在，緬懷過去。
珍惜現在作文15
生活中不能上學就像沒有陽光。生活中不能上學就像一只沒有翅膀的鳥。生活中不能去上學就像在一個昏暗的海洋里......這是我看完《送爸爸去學校》后的感受！
今天，在我們學校的指導下，我看了含淚的電影《背著爸爸上學》。這部電影主要講述的是:一個名叫石蛙的男孩出生在一個貧窮的家庭。在他和他妹妹中間，他得到了上學的機會。經過許多困難和挫折，他被他夢想的師范大學錄取了。然而，他不能丟下生病的父親，所以他扛著父親去上學了。
每當石蛙爬山、徒步過河去上學時，我都會被淚水和嘆息所包圍:多么喜歡讀書的孩子啊！
我和石蛙完全不同。我不擔心沒有學費。我不必回家照顧我的父親。我不必爬山或涉水。
然而，我不知道如何珍惜現在。生活是懶惰的，作業是短暫的。在課堂上，靈魂已經飛出了天空。經過老師的幾次指點，它仍然是一盞牛皮燈籠沒有什么可以點亮......
看完這部電影后，我反思自己，下定決心:改掉所有的壞習慣，從零開始，像石蛙的積極學習精神，成為新一代“石蛙。
這部電影最難的是，父親為了讓他的兒子繼續上學，投井自殺了。從這件事，我不禁嘆了口氣:窮人繼承風！多么偉大的父愛啊！誰說太陽的熱量最高？父愛是最熱的，或永恒的！
從這一事件中，我不禁想起了我的父母，他們都以我為中心。我的母親睡意很重，身體動作很快，沒有怨言，也不為我感到羞恥。我洗衣服，做飯。我父親把我最喜歡的菜都推到我面前。我津津有味地吃著，而我父親則吃著粗茶和米飯。我的父母總是關心體貼，這樣我的手指就不會碰到泉水......我很高興我的父母為我帶走了一切，但我不知道我父母為我付出了多少汗水。現在我明白了他們的辛勤工作。我不必像以前那樣要求父母幫我做每件事。它們太硬了。我已經是一名初中生和一名年輕人了。我必須自己做。我將分擔我父母的負擔。山區”......
珍惜現在，珍惜現在的學習機會；珍惜現在，珍惜現在的幸福生活；珍惜現在，珍惜現在的寶貴時間......
珍惜現在，讓我們跟隨石蛙的腳步，創造我們自己的藍天，就像石蛙一樣。...
【珍惜現在作文匯編15篇】相關文章：
珍惜現在作文(4篇)02-14
珍惜現在作文4篇02-14
學會生存珍惜現在作文01-25
珍惜現在的名言名句02-10
現在才知道珍惜精選700字作文04-02
珍惜現在的每一刻01-27
珍惜現在所擁有的一切_優秀話題作文01-10
珍惜現在-六年級-記敘文01-07
珍惜珍惜作文03-07
經歷著，現在作文03-04