珍惜現在作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的珍惜現在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜現在作文1
以前的我，從未好好珍惜過現在所擁有的有一切，在埋怨著，為什么別人過得那么好？我呢？現在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來承擔，不是嗎？
為什么，現在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個世界不美好嗎，你對你的人生不滿意嗎，還是你嫉妒別人過的比你好。現在的人們，從來沒有坐下來冷靜的思考過，為了一點小事，大吵大罵，緊接著，便是一大群人圍著看，這是好戲嗎？這是一個舞臺嗎？值得這么多人去看嗎？
現在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬物的我們，沒人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會來了……
愛，恨，情，愁，人的思想，人的一切，都不能脫離它們，我們的情緒隨著我們身邊的事而發生變化，但是似乎大家都忘了一個詞——寬容，人的心真的很狹窄嗎？以前的我們，看見好朋友有困難了，總是伸出援助的手，現在呢，好好回想一下，是否真心真意的對待你的朋友，是否在她最困難的時候你曾幫助過她……
名利，這是大人們的世界，大人會因為“錢”爭得你死我活，請仔細想想，錢能代表一切嗎？錢能代替友情，代替親情，代替愛情嗎？為什么把它看得那么重，我知道，錢是我們生活中不可缺少的東西，但是，為了錢，而把孩子一個人丟在家里，為了錢，不惜與往日朋友反目成仇嗎？有必要嗎？你們給孩子的只是物質，沒有愛，你們常常認為自己掙得錢不夠，有好好珍惜現在了嗎？想想吧，你們孩子有的在讀初中了，等考上了高中，大學，你們就可能見不到在外地讀書的孩子了，等成家立業，忙于工作，就更看不到了呀，孩子需要的是你們的愛，不是錢！
為什么呢？我們為什么不好好珍惜現在所擁有的一切，其實，只要好好想一想，你們就會知道，自己的生活其實很美好，有愛自己的家人，老師，同學。其實，是自己的奢望，導致我們不好好珍惜，想要更多的東西，想要比別人更優越的待遇……
仔細想一想，有靜下心來聽一首音樂嗎？有開心的笑一笑嗎？有抬頭看一看天上的星星嗎？其實，我們的人生很簡單，不必要想的太復雜，就像浩瀚的夜空，閃爍著幾顆耀眼的星星……
好好的珍惜現在的一切吧，一旦失去了，再后悔，可就完了……
珍惜現在作文2
今天，鄭老師要我們寫出五個自己最愛的人，也是最愛自己的人，我真是丈二和尚摸不著頭腦，但還是在老師的帶領下寫出了媽媽，爸爸，外婆和老師，鄭老師說：請同學們從中劃去一個，記住劃去了就沒有了，再也不會給你任何快樂和溫暖。不可以，他們都是我最愛的人，無論劃去誰我都不愿意，可這是游戲，我必須遵守規則。經過深思熟慮，我選擇劃去了同學，時間似乎定格在那一刻，勾起了我在學校的所有回憶，我仿佛看見了我跟同學在談笑風生；仿佛看見了在我受傷時同學那瘦弱的身體背著我爬四樓；仿佛看見了在我傷心時她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我無比的痛苦，但又那么無能為力。
請同學們再劃去一個鄭老師冷酷的說。不行，他們都是我最愛的人，不能再失去。但是鄭老師依然堅決的讓我們劃去一個，我閉著眼用顫抖的手劃去了最心愛的王老師，此刻，王老師優雅的身影浮現在我的腦海里，我想起了我初到英語學校的情景，是王老師的鼓勵和支持使我對學習英語產生了興趣，每個星期我仍然能見到她，見到她富有感染力的微笑，我不想劃去王老師，但我必須做出選擇。
在紙上只剩下三個人，但鄭老師殘忍的游戲還要繼續。請同學們再劃去一個鄭老師用甜美的噪音說。我真想站起來對她說：鄭老師這不是游戲，而是真正的沒有了，這對于一個未成年人來說，是不是太殘忍？但我最終沒有站起來對鄭老師說。我艱難的拿起筆，手伸向了外婆，隨后，一大滴眼淚掉到了紙上，周圍的女生都哭泣著。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆對我近乎苛刻的條件欣然接受，還常常為我買吃的，當我補習回來餓得饑腸轆轆時，是外婆第一個想起我還沒有吃飯，于是她便給我做出一桌可口得飯菜，而我卻惹她傷心，跟她頂嘴，外婆嘮叨我的時候我總是不耐煩的堵住耳朵對她說：不要聽，不要聽，走開，快走開啊！我恨自己為什么這么討厭。
紙上的人一一被劃去，最后一個也沒有了，我的心好像被撕成幾片，感受到了從沒有過的心痛，為什么？為什么？鄭老師要讓我失去所有的人，讓我一無所有。教室里的同學泣不成聲，她們都在為失去最愛的人而哭泣著。
失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠不能在擁有。珍惜現在，學會感恩才會使自己更快樂，更幸福。
珍惜現在作文3
生活中不能上學就像沒有陽光。生活中不能上學就像一只沒有翅膀的鳥。生活中不能去上學就像在一個昏暗的海洋里......這是我看完《送爸爸去學校》后的感受！
今天，在我們學校的指導下，我看了含淚的電影《背著爸爸上學》。這部電影主要講述的是:一個名叫石蛙的男孩出生在一個貧窮的家庭。在他和他妹妹中間，他得到了上學的機會。經過許多困難和挫折，他被他夢想的師范大學錄取了。然而，他不能丟下生病的父親，所以他扛著父親去上學了。
每當石蛙爬山、徒步過河去上學時，我都會被淚水和嘆息所包圍:多么喜歡讀書的孩子啊！
我和石蛙完全不同。我不擔心沒有學費。我不必回家照顧我的父親。我不必爬山或涉水。
然而，我不知道如何珍惜現在。生活是懶惰的，作業是短暫的。在課堂上，靈魂已經飛出了天空。經過老師的幾次指點，它仍然是一盞牛皮燈籠沒有什么可以點亮......
看完這部電影后，我反思自己，下定決心:改掉所有的壞習慣，從零開始，像石蛙的積極學習精神，成為新一代“石蛙。
這部電影最難的是，父親為了讓他的兒子繼續上學，投井自殺了。從這件事，我不禁嘆了口氣:窮人繼承風！多么偉大的父愛啊！誰說太陽的熱量最高？父愛是最熱的，或永恒的！
從這一事件中，我不禁想起了我的父母，他們都以我為中心。我的母親睡意很重，身體動作很快，沒有怨言，也不為我感到羞恥。我洗衣服，做飯。我父親把我最喜歡的菜都推到我面前。我津津有味地吃著，而我父親則吃著粗茶和米飯。我的父母總是關心體貼，這樣我的手指就不會碰到泉水......我很高興我的父母為我帶走了一切，但我不知道我父母為我付出了多少汗水。現在我明白了他們的辛勤工作。我不必像以前那樣要求父母幫我做每件事。它們太硬了。我已經是一名初中生和一名年輕人了。我必須自己做。我將分擔我父母的負擔。山區”......
珍惜現在，珍惜現在的學習機會；珍惜現在，珍惜現在的幸福生活；珍惜現在，珍惜現在的寶貴時間......
珍惜現在，讓我們跟隨石蛙的腳步，創造我們自己的藍天，就像石蛙一樣。...
珍惜現在作文4
童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。
童年多么像泡泡，還沒來得及細細品嘗就悄悄的度過了。
記得一年前，還是一位小學畢業生，為了迎接緊張的畢業考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯誤因為“你已經長大了”而變得不可饒恕，無需辯解。悄悄來臨的五味俱全的青春取代了童年的無憂無慮，小時候一切的一切就像咖啡一樣，只能細細回味了。
正如普希金所說的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念。”
小時候，經常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨自出去？為什么父母老是跟著我……
長大了，經常想：為什我不能再單純？為什我要學會獨立？為什么我一定要接受生活和學習中的一切挑戰……
童年的花兒落了，青少年的花兒開了，開得多么燦爛，那么的光彩耀人。或許每一位正處于青春期的同學都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍的藍，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因為，它將陪伴我們前行。
盡管長大了，但我們也沒有必要丟掉兒時的回憶，有時“拿”出來品味一下，或許會因為長大了而自豪。俗話說：“舊的不去，新的不來”，當你從小學升上中學，你就會深深體會到這種感覺。老朋友離開了但卻可以懷念，新老師和新同學又給了我們新的快樂，新的溫馨。
小時候像泡泡，圓圓的，飽滿的。但當你想通了，成熟了，就會有一個泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個個大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長大，成為一個頂天立地的男孩或者一個賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會單純和幼稚。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。我們要盡情享受現在所擁有的一切。因為這樣，我們就不會覺得曾經的生活空虛。
人生的跑道都是固定的。大自然只會給人一條路線，而這條路線只能跑一次。人生的各個階段，都各自分配了適當特質：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各自結出自然的果實，須在它當今的時候予以儲存。每個階段都有值得人們享受愛好的事物。
珍惜現在作文5
人類也許生來就是一種貪婪的動物，一旦失去什么，會后悔當初為什么沒有好好去珍惜它；可當它回到你身邊時，你可能認為這種東西可要可不要。
我可能也是這樣，生來就被父母所保護，沒有收到過挫折的滋味，自然也就不會珍惜別人的成果。
“媽媽辛苦地為我做了一桌子菜，但我覺得不好吃；爸爸把我壞的鬧鐘修好了，但我去沒有絲毫珍惜爸爸的勞動成果。”但通過那件事，使我終于懂得了珍惜。
記得那件事發生在去年暑假，爸爸媽媽都被工作忙得團團轉，天天早出晚歸，但每天都會做好飯，以便方便我吃飯，但突然有一天。老爸老媽兩個人都要加班到很晚，老爸在桌上留了張字條：“今天爸爸媽媽都要加班到很晚，所以沒時間給你弄飯吃，桌上有五十塊錢，中午你去華萊士買點吃吧，記得要寫作業，按時洗澡，睡覺哦！”看完字條，我埋怨道：“這個老爸，唉！”沒辦法，中午，我去華萊士買了三個漢堡，我心想：“中午和晚上就吃這個吧。”于是回家了。
到了晚上，我不由得害怕起來，一個人坐在沙發上，少了平日里老媽的嘮叨，家里感覺死氣沉沉的。風拍打著窗戶，不時發出呼呼的響聲，令我感覺到似乎有鬼正潛伏在一個角落里，待我起來時，發動攻擊。時間過得很慢，一分鐘猶如一天一樣。我打開電視，電視里正在演小品，記得以前媽媽爸爸在家的時候，家里人圍坐在一起，看看電視，聊聊天，不是被電視里一個有趣的情節逗得哈哈大笑，為什么現在，怎么也笑不出來了呢？
我看看鐘，才八點半，突然，一聲緊促的電話聲打破了死氣沉沉的家。一接電話，原來是媽媽，媽媽說：“在家還好吧？我沒在家，你可不要偷懶，記得按時洗澡，睡覺，我這有點忙，先掛了，拜拜。”老媽的話不知怎的，原來還覺得有些生硬，但現在似乎不覺得了，突然感覺這話好溫暖。
我關掉電視，洗澡時，想到以前的事，覺得自己真是“生在福中不知福，”沒能夠體會到父母心里的感受，真對不住他們。
那次我懂得了珍惜，我明白了自己是幸福的，我可以說自己是快樂的，因為我擁有一個幸福的家；我可以說我是開心的，因為有愛著我的爸爸媽媽，因為在這一刻，我永遠不能忘記的一刻，我懂得了怎樣去珍惜。
珍惜現在作文6
現在是八月，火熱的夏天，煩躁的蟬聲——是最鮮明的代表。窗外鮮綠的樹葉也不能帶給人一絲的涼意。偶爾也有陣陣的微風趕著懶洋洋的樹葉跳著笨笨的舞蹈。一大早，步行走在路上去鍛煉身體，等趕到鍛煉場地時太陽也已起床，伸個懶腰將光芒灑向大地，催促著人們快快鍛煉，不然炙熱的陽光會把你給灼傷。中午蟬聲叫得更激烈了好比是竇娥在用盡自己所有的力量來“申訴冤屈”，終于使赤日炎炎的六月飄起了漫天的大雪一樣。天終于要下雨了，一陣陣的雷聲，一道道的閃電兇狠的劃過天際，瓢潑大雨順勢傾盆而下，給路上的行人一個措手不及。不過這時被熱了一天的我們何必呆在家里，讓我們一起痛快的去淋雨吧！不過夏天的雨來得快，去得也快。地里的莊稼還沒有喝飽水就活活生的被晾在一邊了。
一年只有一次的夏天，盡管炎熱，但是我們可以肆意的奔跑，盡情地揮灑我們的熱情。
現在的倫敦，全世界的運動健兒相會于四年一屆的奧運盛會，在這里，在那里，我們將世界人民和平，友好的愿望在此向世界的各個角落里傳播。奧運真的能帶給我們一些不一樣的精彩，有歡笑，有淚水。我們好像與場上的運動健兒融為一體，他們在比賽，我們在這塊大陸的另一個城市的電視機前屏住呼吸，盡情的享受著這比賽。重要的不是取勝，而是參與。
我為林丹而歡呼雀躍，他戰勝了他偉大而又可怕的對手。但是正如他自己在接受采訪時所說的那樣，對手是激勵你走向成功的另一只手。他可怕，我也一樣可怕。正因為林丹有一個偉大的對手，才能讓他的這枚金牌的分量更重。
我為劉翔的意外摔倒而感到傷心，但是我也看到了他這些年來的努力和付出。他為中國在田徑賽場上拼搏了12年，讓中國人在110米跨欄里輝煌了12年。三十六次世界冠軍，29歲了。他從9歲開始練習跨欄，把人生最美好的時光都奉獻給了祖國，以前他是在做祖國的兒子，但現在我們應該把他還給他的父母了。無論是2000年的一鳴驚人，還是2004年的驚喜與激動；抑或是2006年的霸氣與張揚；再或是2008年在家門口退賽的失望；盡管他這一次又摔倒了，但這次他又站了起來單腳跳到了終點，親吻他心愛的欄架。盡管是坐著輪椅下場的，但是他依然贏得了世界人民的尊重。劉翔，這些年來我們一起走過，謝謝你曾經帶給我們的所有所有。
活在當下，珍惜現在。無論成功與否，只需謹記：現在就是最美的，珍惜生活每一天。
珍惜現在作文7
昨日還是艷陽高照的伊寧市在一夜之間似乎進入了深秋，小雨還伴隨著微微的寒意讓人覺得困乏，疲倦。一直以來都不喜歡下雨天的我每當這樣的天氣心情就處于一種低迷的狀態，今天也不例外，似乎所有的事情都處于一種慢節奏，不慌張，不急躁，情緒也跟著很低落，在工作的空余也開始思考很多。
來到新疆已經兩個月了，剛來的種種還歷歷在目，現在的自己似乎已經適應了這里的生活，但似乎又總是那么格格不入。還能回想起當時拿到通知書時那種激動憧憬的感覺，還能回想起踏上征程后一路與同伴的歡歌笑語，還能回想起剛到新疆的好奇與新鮮。其實我一直覺得自己是個幸運的孩子，因為在我的身邊總會有那么一群可以在我需要幫助的時候幫助我的朋友，好運不會時時降臨在我身上，但是困難也沒有在我身上長留，我能夠現在坐在這里以一種淡然的心態來書寫這些東西要感謝的人很多很多，這些人對我來說是一種珍貴的財富，雖然我很能說但是我不善于用語言去表達自己內心的一些感覺，比起去說我更喜歡用行動來表示所有。一直以來我都是個張揚，活潑，熱情的人，同時也會沖動，急躁，有時候不顧后果的做一些事情，在很多人的眼里我是個安靜不下來的人，說的難聽點就是個很二逼的人，活的沒心沒肺沒腦子。
我承認我確實是，因為我覺得人活得太復雜會很累，這樣二逼的活著也許會讓自己快樂會給周邊的朋友帶來快樂，但是與這種性格剛好相克的一種情愫也存在與我的體內，很敏感，很多事情嘴上說著不在意但是卻會壓抑在自己心底，有些話寧愿自己憋著也不會說說出來，直到某一特定的情景下徹底崩潰才能發泄出來，然后慢慢淡然。有時候自己都不明白自己的性格到底是一個什么樣的存在，糾結的像兩塊磁鐵有時異極相吸有時同極排斥，所以自己的情緒也總是時好時壞，但還好總是來去匆匆。
來到這里對我來說真心是一個成長，讓我更加清楚的看到自己身上的一些問題，也讓我漸漸感受著踏入社會的種種，讓我開始感覺到學校社會原來存在著如此大的差異，讓我知道人和人的相處是一門很高深的學問，不是說你簡單就能簡單，也不是說你復雜就能從容面對，在社會學這門學科來說我知道我只是一個剛剛入門或者說還沒有入門的小學員，我以后要面對的經歷的還有很多很多。
我開始憧憬兩年后的自己會有怎樣的'改變，也開始擔心自己能否完成當初來新疆之前對自己的那一份期許。現在自己能做的就只有努力和順其自然而已，同時也會好好珍惜現在所擁有的一切。
珍惜現在作文8
如果把未來比作是收獲，那么現在就要努力播種。想要成功，就要現在付出汗水；
如果把未來比作是蝴蝶，那么現在就是昆蟲。要想變成，現在就要努力；
如果把未來比作是果實，那么現在就是花朵。要想收獲，必須要努力傳粉。
如果把……
一，小時候的回憶
拿起小時候的照片，我的內心心潮澎湃，可是，歲月這么無情無義，走的還是這么的快，就如它輕輕的來，它不給你留下任何的痕跡，只讓你的臉慢慢的長出皺紋。聽！鬧鐘在滴答滴答地響著，時間仿佛對這個世界一點也不留戀，走的快了，更快了……以前，時間就這樣匆匆而過了，童年時的我，是多么的天真可笑，在大草原上無憂無慮的捉著蝴蝶，采著路邊一朵朵野花，晚上時睡在床上，時不時的望著天上的星星，感嘆夜景真美！小時候的我，生活幾乎都沒有煩惱，現在，歲月留給我們的只有沉默和后悔。突然想起以前的我的面容，是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，記憶只是簡單的給人回憶往事的，但是記憶讓我明白，珍惜現在，才不讓自己感到遺憾。所以，我要珍惜現在，珍惜每一秒鐘，不讓自己留下遺憾！
二，對未來的憧憬
你看你看，未來的生活在和我招手，我也經常想到自己的未來，想自己的未來是什么呢？是快樂的，還是幸福的？想著想著，一抹抹微笑掛在我的嘴角，其實，大家都說，太陽每天從東方升起，西方落下。可是，未來的方向又是在哪一邊呢？你可以指引我前進么？我多么想去未來看看！我和多少個以前和多少個未來在之中徘徊，此刻，我嘴角那一抹抹微笑消失了。我嘆了一口氣，怪自己不應該浪費太多時間了，我把時間浪費了，時間也絲毫不和我留情，也和我再見了。我想：我一定要把握好現在，未來才有希望。我一定要好好珍惜。我抒發自己內心的感受，想對大家說的就是：“珍惜現在的時間，不要浪費，如果你不珍惜現在，還配說什么未來呢！現在引導我們走向未來！”聽！未來的歌聲在和你揮手，在為你而歌唱，現在苦苦的哀求你，改變未來的不幸，一定要珍惜現在！
三，微笑對待每一天
在田里的禾苗，如果禁不起風吹雨打，那么我們就吃不到米飯。在生活中，我們的人生也照樣是個不完整的人生。之所以人的一生是不可能太完美的，不可能一帆風順的！人的一生太過于順利，就會讓那一個人缺少了磨練，只有能過經得起磨難的人，在生活中，就是一個有用的人，有作為的人。所以，在你失望的時候，請千萬別忘了“失敗乃成功之母”的道理，在你身邊的小天使——“希望”會永遠地保護你……珍惜現在，讓你的生活更加美好，微笑面對每一天吧……
回憶過去，我更加后悔莫及！
面對現在，我很榮幸終于自己明白了這個道理！
向著未來，我胸有成竹的面對未來以及現在道路上的風風雨雨！
珍惜現在作文9
“小橋流水人家”，“夕陽山外山”是多么美麗的一幕。這也許是涵含著許多世人巧奪天工的贊美。但在我眼中這只是一種平凡的美。
比爾蓋茨富可敵國，居里夫人被詩人所贊美；愛迪生，牛頓等名人的豐功偉績得到世人的崇敬。但我不需要比爾蓋茨的富裕，不羨慕他們的舉世矚目，我只希望在握的人生充溢平凡的愛就足夠了。
平凡的愛是我人生的追求，現在的我擁有平凡而偉大的愛。這樣的平凡使我的世界充溢色彩。
家長平凡的愛滋潤著我生長：朋友平凡的愛給我信賴：兄弟姐妹之間平凡的愛讓我開心快樂……
家長愛我，我愛家長。從小家長對我平凡的教育、平凡的關愛、平凡的撫養讓我感到家長恩情的偉大。從小家長為了我的教育事業早出晚歸地工作、汗流浹背，多么辛苦。我看見家長的勞累心都酸了，但是，這在家長的心中洋溢著家長偉大的愛。現在的我沒有經濟能力，周日在家中幫家長做做家務，捶捶背，這對我來說只是一種簡單的活兒，沒什么特別，但可能在家長心中，我已經長大了，懂得孝敬長輩了，在他們心中也許會欣慰。
朋友，朋友是我的伙伴，朋友對我來說非常重要。沒有了朋友的愛，我心中的喜怒哀懼就不可能舒適地釋放；沒有了朋友的愛，我所做的任何事只有自身單獨資源……朋友，一個微笑、一個招呼、一個問候足以讓我笑顏常開，就是朋友這種平凡的愛給予了我對他們的信賴，他們都是我的知己，我愿意把我的勝利、失敗、高興、悲傷都于他們分擔，因為我們之間有了一種愛，叫做友愛.
除了爸爸媽媽，我最親的人就是我的兄弟姐妹。我們身上流著同樣的血，同向心臟的都是我們家長的血液。就因為我們出自同一個巢穴，應為我們心靈相通。在我們饑餓時，我們相互資源食物；我們一起坐在電視機前看卡通片，我們談笑風聲……這所有都是一種無形的愛，這種愛平凡得有時會被人所忽視，但這種的愛是我生活的精神動力。他們付出的愛溶入了我的身軀，我要作出成果，平凡地回報他們的愛。
愛，能夠永遠單純沒有悲痛；愛可以簡簡單單沒有傷害。就這樣單純沒有悲痛，簡單沒有傷害的愛給了我許多。也許在將來我會付出更多地去愛我所愛的人，但不論是現在擁有比較多的平凡地被愛還是將來付出比較多簡單的去愛。我都愿一切都是平平凡凡的愛，平平凡凡的生活、工作。
珍惜現在所擁有的平凡，外表雖然平凡，但內在卻洋溢著無窮的偉大。我平凡地來到世上，我就平凡地度過我平凡的一生.
珍惜所擁有的平凡，珍惜身邊偉大的平凡的愛，他們會讓你更精彩！
珍惜現在作文10
不知不覺中之間，進入初中已經兩年了，和同學們的關系也從“你叫什么名字？”成為了無所不談的朋友。或許是我們心理都成熟了許多的緣故吧，雖然在這個班級中只有2年時間，但是感情卻是勝于相處6年的小學同學。這也使我們更加團結，更加懂得珍惜這3年的時光。
不禁想起了我們班在籃球賽中的戰斗歷史：
初一的一天，老班突然對我們說，學校一年一度的籃球賽就快要開始了。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當老師要失望地問我們怎么一點都不興奮的時候，歡呼聲就響徹了校園。
面對入學的第一場比賽，男生們興奮極了，摩拳擦掌，準備大展身手；女生們雖然喜憂參半，但也不閑著，忙忙碌碌地組織著隊員。緊接著就開始了訓練。甚至還叫上了體育老師“指點迷津！”
忙活一個月，終于到了關鍵時刻。
啦啦隊們都整裝待發，要一展“歌”喉。加油吶喊，是越發努力。進球時，我們歡呼，我們雀躍；即使對方進球我們也不氣餒。“初051，加油……”成了球場中最豪邁的歌聲！而球員們再也無所畏懼，愈發地團結，愈發地努力。
但是，我們班似乎總是多災多難，在連續兩屆的籃球賽中，初051班就成了公認的孤立對象。但是，我們只能抬頭，只能用抬頭來證明自己：我們問心無愧！卻也是托它的福，我們都學會了一樣東西：團結。
終于學會在面對誤解時，團結一心，坦然以對；學會在面對成功時，相互鼓勵，相互促進；學會在面對失敗時，手拉著手，在加油聲中站立起來；學會在面對困難時，肩并著肩，咬緊牙關，一步一個腳印地挺過來……
也許我們之間會存在摩擦，但是我們終究會和好；也許我們之間還會存在誤解，但是真相一定不遠；也許你我還有很多缺點，但是我們可以改變我而寬容你。
而在這期間，殘酷的初三還是悄悄地來臨了。
初三是什么？大家或者知道，亦或者不知道。初三啊，它是我們人生中最重要的轉折點。然，初三更是悲涼的號角，吹響離歌，在那個熱情似火的夏天，宣布我們離別與歸宿。而也是在那一刻，我們才終于發現，我們長大了。
天下間，沒有不散的宴席。然，這場盛宴卻不會被赴宴者所遺忘。更不會有人會把在這場宴席中品嘗到的酸甜苦辣和其他赴宴者忘記。
我們也許不能使時光倒退，更不能使時光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現在所擁有的時光吧！
珍惜現在作文11
今天作文課上，黃老師神秘地對我們說：“今天，我們來做一個游戲。”大家聽了歡呼起來。“先請大家把你們最愛的五個人寫出來。”黃老師接著說。
聽了黃老師的話，我們便冥思苦想起來。我想：最愛的五個人中，當然有爸爸媽媽嘍，沒有了他們，就不會有今天這么優秀的我。想著想著，我就把爸爸媽媽寫了上去。寫了父母的愛，也應該寫一點友情吧！在學校中我有許多朋友，但只有王瑩和何一凡是我的知心朋友，他們每天都帶給了我許多快樂，想到這兒，我把他們倆也寫了上去。還差一個了，該寫誰了呢？我絞盡腦汁，就是想不出來。“老師……”，對呀，老師不也是我最愛的人嗎？是老師教會了我們知識，把我們培養成為一個個有用的人才，難道能把教師忘了嗎？于是，我又寫上了老師。
太好了，五個最愛的人終于寫完了，我看著自己紙上寫的一個個名字，回味著親情、友情、師生之情，真是“感覺好極了”！
好景不長，過了一會兒，老師對我們說：“請大家從五個人中劃掉一個。”啊？我聽了疑惑不解，干嘛要把千辛萬苦寫出來的人劃掉呢？再說這五個人都是我最愛的人，劃掉誰呢？我很為難，考慮了一下，只得很不情愿地把我們好朋友何一凡劃掉了。我心里很難過，希望老師不要再讓我再劃去一個人了。可是老師又對我說：“再從剩下的四個人中劃掉一個。”天啊！還要劃！再劃掉誰呢？我猶豫不決，不知從何下手，可是老師的話又不能不聽，沒有辦法，我無奈地劃去了我的另一個朋友——王瑩。現在我可是一個知心朋友也沒有了。我正看著紙上的三個名字發愣，老師又說話了：“請大家再劃去一個。”什么？不會吧？還要劃？我的媽呀！這次劃掉誰呢？我忍痛割愛，把我親愛的老師劃去了。現在紙上只有爸爸媽媽了，可老師的口中又重復了同樣的話：“再劃去一個。”無奈之下，我劃去了爸爸。我想：這也太殘忍了吧？連親生的爸爸也不放過。
我的眼睛有點濕潤了，我現在只能和媽媽相依為命了，可游戲還在繼續，老師的口中吐出了這么幾個字：“請大家劃去最后一個……”望著紙上的“媽媽”，我想哭，但是又哭不出來，我心如刀絞，我真希望放棄我自己，讓這些紙上的親人們一個個留下來，失去了他們，我的世界一片孤獨和寂寞，我不想成為一個沒有親人、沒有朋友、沒有老師的“孤兒”。因為有了父母、老師和朋友，我好似是在天堂中生活的天使。可是現在我沒有了大家，我有一種被拋到了地獄的感覺。我該怎么辦？我就如在一片一望無際的沙漠里，就連一絲希望的光芒也看不見。
游戲結束了，我的心卻怎么也不能平靜下來。我想，今天的游戲其實是我們明天生活的一個縮影，我們親愛的爸爸媽媽遲早會離開我們，敬愛的老師也不會永遠在陪伴在我們身邊，而世界上也不可能有同生共死的朋友，總會有那么一天，一切都將離我們遠去，我們能做的只能是珍惜現在，珍惜身邊的父母、老師、朋友給我們的愛，以更深沉的愛去回報他們。
珍惜現在作文12
過去，將來，現在這類字眼對于一個小學生來說，太遙遠。而現在作為一個中學生，我準備想想這個問題了，過去不等于現在，現在也不等于將來。過去和將來是不可控的，所以我們要珍惜現在的時光。
“過去”
因為這世上沒有后悔藥，所以過去這個詞總給人一種惋惜的感覺。過去終將是過去，時間不能倒流，我們也只能懷念過去，并不能改變它的一絲一毫。知識也是這樣，你如果不學習并不復習，當哪一天你需要它時，連后悔也來不及了。
“將來”
因為沒有水晶球，所以誰也不知道將來會是什么樣。而我幻想的將來世界是這樣的：世界不再那么擁擠，地球也能回到她年輕的時候，水是清的，草是綠的，大家的關系會變得更好，而我們也終于知道保護地球了，一切是那么美好。如果人生是一場夢，我們也要把夢做的成功、美好；縱然這是一個不切實際的幻想，我們也要把幻想做的精彩、積極。
“現在”
不管你是誰，窩在家里看電視？或為任務奮筆疾書？還是正緊張著即將來到的考試，也包括我，都應該珍惜現在的人、事、物。珍惜當下，才不會讓它變成過去時。而我們正值青春大好時節，切記揮霍青春，只會“老大徒傷悲”！我們更應該做一些有意義的事情，我們可以從平時的小事入手：順手撿身邊的垃圾、幫助同學解決學習上的問題、拿一盆綠植為班級的環境增添新的生機……珍惜任何你能成功的機會，這樣我們青春才會無悔，所以努力學習，讓知識陪伴你的青春直到永遠。
曾經的我很希望成為班里的班干部，很希望為班里做一些貢獻。但是在自薦的時候，我雖然很想舉手，但仿佛我的手臂上有著千斤的重量，原本“昂著頭”的手，也慢慢地耷拉下來，心里一直在打退堂鼓，想著種種不好的結果，不自覺地放棄了這次機會。雖然我十分后悔，但事情已經過去了，我什么也不能改變了。有了上次的教訓，我決定不再讓機會從我身邊溜走，不再猶豫！這次我再次堅定信心后，參加了選舉，以一票之差成為了課代表。從此我相信成功是留給有準備的人的，我不會再優柔寡斷，不會再讓機會從我身邊溜走，并珍惜現在。
所以趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現在。青春是寶貴的，我們要珍惜我們終將逝去的青春。
珍惜現在作文13
花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機勃勃的朝陽，轉眼成為了老態龍鐘的夕陽讓人深感光陰似箭，日月如梭。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時間吧！美國人最喜歡說這樣一句話：時間就是金錢。但是，如果你有上億的資產，你能用它換來一秒鐘的時間嗎？不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時間去做一些有益的事呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”作為一名學生，頭等大事就是學習。有這樣一個謎語：做任何事都需要的一樣東西是什么？答案就是時間。沒有了時間，就沒有了一切！
時間對于每個人都是公平的。同樣的時間，看你怎么去分配。“時間就像海綿里的水，
只要你去擠，總還是有的。”我們何不用有限的時間去學習呢？小時候，我認為時間是無窮無盡的。但對于一個人來說也是這樣的嗎？如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎？曾今一昧責怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺到時間的飛逝。我們可以回首過去，但不能回到過去！
珍惜所擁有的時間吧！等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時，你就會明白時間的短暫。但是一切都晚了。黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲！時間是摸不到，看得到的東西。回想自己在不知不覺中度過了十多個春秋，可又做過什么些事呢？覺悟吧！回到現實中去吧！去珍惜所擁有的時間！我曾今寫過這樣一首詩歌，對已經“覺悟”的人會有所啟發：
有的人說：有人說，
時間是一只蝴蝶，時間是海里的游魚，
想去捉它，想去捕它，
它已經飛走了。它已經游走了。
有的人說，我說，
時間是一條彩虹，時間是一團薄霧，
想去摸它，想去碰它，
它已經消失了。它已經散了，
啊！時間是來也匆匆！去也匆匆！
沒錯！時間的確是來也匆匆，去也匆匆。僅管它是那樣地“匆匆”，我們都應該緊隨它的腳步，讓它與你并肩走完人生的道路！珍惜時間吧！它能讓你擁有一切，也能讓你失去一切。至與走哪條路，由你自己決定。
朋友！請惜所擁有的時間吧！
珍惜現在作文14
“等到失去，才懂得珍惜。”
——題記
每個人都是如此，等到它離開了，你才感覺到它在你生命中是多么的重要，占據了你的美好回憶。當然，我也是如此。
一雙軟綿綿的小耳朵，擁有著黑色氣息，靈活的身軀總是穿梭在那狹縫中，尾巴搖來搖去，那深邃的眼睛中蘊含著一股溫柔。它伴我從童年到了青春，它進入了我整個生命，我還清晰地記得我與它的點點滴滴。
保護
“汪，汪，汪”一群似狼的狗狗們兇殘地叫著。“嗚嗚，渃雪。”我狼狽地哭著。我身體縮在角落里，閉上雙眼。
緊接著就是一場廝殺聲。聲音漸漸消失，我慢慢地睜開雙眼，發現狗狗們瘋狂地跑走，一只帶著幾處傷口的貓咪向我走來。我輕輕的把它抱在懷里，輕輕地撫摸著它，“很疼吧。”我輕聲地對它說。它的頭微微的搖了搖，我笑了。我吃力地抱起它，走回家。
那年我5歲。為了它，我不再懼怕；為了它，我不再軟弱；為了它，我不再溫柔。
撒嬌
“渃雪，不準吃哦。”我帶著一些命令的語氣對它說。“喵，喵~~~”一雙水靈靈的大眼睛正望向我。“別給我裝萌哦。”我有點堅持不住了。“喵，喵”它眨了眨眼。“好吧，我投降啦，但只能吃一點點哦，乖。”它笑著點了點頭。“呵呵，小饞貓。”我完全的被逗笑了。
“過來吧，渃雪。”我微微地笑著。它撲的一下，食物已被它搶走了。“吼，這么餓呀，吃得胖嘟嘟的。”我有點好氣的說了一句。“喵，喵~~~”它有點委屈。“好啦，不說啦，吃吧。”我微微翹起嘴尖，笑了一下。
離別
“喵，喵。”聲音略帶悲傷，一顆晶瑩的珠子從渃雪的臉上劃過。“不要哭哦，渃雪，堅強起來，受傷了都沒哭。”我的聲音也有點啞，“我們一起不要哭，好么？”它努力地點了點頭。
我趁它不注意的時候離開了。當時，我每晚都在思念它。當我再一次回去時，已經過去半年了，它躺在院子前的石磚上。我去上學時，它總是會在那兒等我回來。聽聞伙伴說，它總是準時地在石磚上等待，而半年來，它沒有等到我的身影。
當第二次回去時，卻沒看見它了。他們告訴我，它逝世了，我默默地哭了。
我不管以前對它態度再差，它總是守護我。而我只是把它當做一個小玩偶，它有傷口，我會心疼。心情不好時，可以向它隨意撒氣。現在，我意識到了，它其實占據了我的童年。若，童年沒有它，我的童年也應該不完整吧。
珍惜現在作文15
秋風蕭瑟，朝窗外看，現在已到了深秋，幾片枯黃的葉子還在樹上掙扎，最終還是難逃命運的安排，翩翩飄落。
回首過往，腦海中想起得第一個人就是奶奶，我不知道為什么會想起她。清楚的記得，小時候最討厭的就是奶奶他們一家人，因為媽媽曾經說過：“不管什么，都不要給他們，因為他們從來沒對我們好過，什么東西從來沒有給過我們。”我似懂非懂的點點頭，我們依然過著爭吵的生活。
時光加速，直到有一天，我們家得知一個消息：奶奶已是癌癥晚期。這個消息只有奶奶不知道，也是這個消息讓我突然醒悟，醫生的一句話，讓我們心一顫，頓時，我們都站在那里，爺爺泣不成聲。回到病房，我們不敢告訴奶奶，怕她承受不住。我坐在那里，用余光瞟著奶奶那張蒼白的臉。我很想用認認真真的看她，可我害怕……
奶奶要出院了，可我們的臉上沒有絲毫的歡樂，都壓抑著心中的那份悲傷，安慰奶奶說會好的。一個月后，奶奶已病得臥床不起了，意識也模糊了，什么都記不清楚了，就連生活也不可以自理，那時的我心里很懊悔，可世界上沒有后悔藥，時間是不能倒轉的，盡管想回到從前，也是徒勞。
終于，在一天晚上奶奶在痛苦中掙扎直到解脫。大家都哭了，那一次，我哭得很傷心，恨自己為什么在奶奶有生之年沒有對她好，可我知道已經晚了，奶奶最擔心的就是爺爺，爺爺一個人，也老了，又有病，生活很困難。所以我現在唯一能做的就是關心爺爺吧！
人的生命是很短暫的，所以請我們珍惜身邊的每一個人，或許他現在還年輕，或許老了，說不定他會在很短的時間里離你而去，這是人所不能控制的，不要被迷惑，當你醒悟時或許已經遲了，多一份寬容，珍惜親人。
如果你和自己的親人之間有隔閡，那就請寬容一些，去跟他道歉，這樣你將不會后悔，我已經失去了一次機會，但我不會放過下一個機會。
已到了深秋，風兒帶著一絲寒意，抬頭仰望，以沒有鳥兒的蹤影。我想它們應該是和自己的同胞們一起飛到南方準備過冬吧！一片枯黃的落葉飄落下來，它已到了生命的盡頭，讓我們珍惜現在，讓自己的人生更加美好！
【珍惜現在作文通用15篇】相關文章：
珍惜現在作文(4篇)02-14
珍惜現在作文4篇02-14
學會生存珍惜現在作文01-25
珍惜現在的名言名句02-10
現在才知道珍惜精選700字作文04-02
珍惜現在的每一刻01-27
珍惜現在所擁有的一切_優秀話題作文01-10
珍惜現在-六年級-記敘文01-07
珍惜自然作文通用15篇04-05
珍惜所有作文(通用15篇)03-07