珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文1
“總把愛留在身邊，窗外有片藍藍的天……”
以前有人這樣歌唱幸福。兒時的我總認為幸福就是每一天早上能夠吃到媽媽做的早餐；幸福就是每一天都能夠和爸爸媽媽待在一齊；幸福就是我每一天都能夠坐在寬敞的教室里學習……
站在時光的城堡里，閉上眼睛，人時間飛過身邊。幼時，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對幸福有了更深的理解。
然而，有意見事一向埋藏在我心底的最深處。記得有一次，快要放學的我和同學們一齊待在教室里上課。雖說是上課，其實我和同學們的心早已飄到了外面，因為剛剛還晴朗的天驟然刮氣了黃風。不一會兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來安靜的教室立刻變得喧鬧起來，我扭過頭，聽見同學們都在議論該怎樣回家。我平靜的情緒變得沉重起來。該怎樣辦？我到底該怎樣回家？要明白，學校但是離家很遠啊！而且這天連公交也停了。爸爸媽媽會來接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的我沒辦法，只能眼睜睜地看這同學們一個個的被父母接走。我心里是那么的無奈。爸爸肯定不會來了，我還是自我冒著雨跑回家吧。剛出教學樓，隱隱約約的看見遠處有一個人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開。我心想：這人，真傻！卻看見他正向我這邊跑來，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自我打開雨傘。以前認為那是他傻，此刻才明白，原先是他出于對我的愛，才顧不得這么多，原先這就是所謂的“幸福”啊！
拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原先幸福能夠如此簡單。
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文2
朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果你幸福的話，請你珍惜所擁有的幸福，幸福是來之不易的，也是難以發現的。
我的媽媽很愛嘮叨，起初我總感覺很煩，我覺得她沒有必要向我嘮叨，因為我感覺自己長大了，以有能力做好每一件事，不需要她向對小孩子那樣對我囑托了！
我要獨自去北京游玩時的前一天，他嘮嘮叨叨的說了我一整天，叮囑我什么事不能做，什么地方不能去，什么東西不能吃，什么東西不能碰等等。我當時可真是煩的不得了，對她的嘮叨更是不屑，左耳朵進，右耳朵出，這下可害慘我了！
來到一個新的環境，我對一切都充滿了好奇：見什么好玩，就買下來：見什么好吃，就買什么吃。結果我吃壞了肚子，晚上躺在床上翻來覆去的睡不著，肚子疼的要命，迫不得已，我給媽媽打了電話，，千里之外，我聽到了親人的聲音，我又聽到了媽媽的嘮叨，心理竟有已故熱流在涌動，我按媽媽的話做，吃了幾片藥后，就安心的睡了過去。夢里，我又聽到了媽媽的嘮叨。我笑了，我感覺到了媽媽的愛，那嘮叨也并不是那么煩了，相反，我有一種幸福的感覺。噢！我明白了，原來媽媽用嘮叨的方式來表答對我的愛！原來這就是幸福，一種最溫馨的幸福。
原來幸福是這樣美好的東西，可是我卻沒有及時的發現；原來幸福可以用如此簡單的方式來體現；原來這就是我擁有的幸福。
朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果沒有，那就說明你不善于發現；如果有一天你也覺得幸福的話，那么請珍惜你所擁有的幸福！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文3
商人說：“幸福就是聯邦更多的財富！”戰士說：“幸福就是讓祖國更加繁榮富強！”孤兒說：“幸福就是讓我擁有一個完整的家庭！”
或許，一千個人對幸福是一千種不同的答案，可是不論幸福是什么，我們都應該去好好珍惜。父母的愛是幸福，有書讀是幸福，有朋友是幸福，我們被幸福籠罩。
請珍惜你擁有的所有幸福。
我們生活在小康社會，衣、住、行，同父母小時候相比，可謂是天壤之別！那時，除了冬天的衣服以外，其它季節的衣服都一樣 。吃的差不多是紅薯稀飯，什么必勝客、麥當勞、肯德基者沒聽說過，更沒吃過。住的房子也很簡陋，而且是幾代同堂；上學都是步行，哪有條件買自行車兒呀！
我們享受著父母無微不至的關懷，每天過著衣來伸手，飯來張口的日子。天冷了，爸爸蓋好踢掉的被子，媽媽備好厚衣服，還加上一雙厚手套。享受著這么多的愛，這不是幸福嗎？
不僅在生活中，我們擁有無數幸福，我同時覺得讀書也是一種幸福。學習使你俞來俞聰明，可以掌握更多的知識，懂得更多為人處事的真理；讀書，使你在浩蕩的知識海洋里穿行，最終到達理想的彼岸。
不要讓自己成年以后才明白有父母的愛是福；不要讓自己工作以后才懂得，讀書是福；不要自己老了后，才知道生活是福。
幸福無處不在，它就在你心里。總而言之，不要當幸福悄悄流逝時，才后悔沒有好好珍惜它。
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文4
作為中學生，我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來的幸福時代，擁有青春、擁有健康，然而我們有時埋怨命運不公，感嘆生活太累，其實豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。；
其實幸福就在一瞬間，也許會讓你永生難忘。幸福或許是生病時的溫暖；或許是一句鼓勵的話語；或許是沒有戰爭的生活。
在那一次生病的時候---發高燒。正好是自習課，放學后就有好幾個同學問我需不需要給家里打個電話--回家看病。我推辭了，只買了一些藥。有一個同學不放心，延遲了睡覺時間熬夜照顧我。那一刻，我留下了幸福的眼淚。
我的耳朵不大好，自然也受到一些同學的嘲笑、歧視。但在我灰心的時候，是一位老師讓我充滿了信心，讓我又感受到了愛。我每次把日記本交上去，發下來會到我的手里。里面是一行行溫暖的紅字，里面充滿了鼓勵與關愛。那一刻，我很幸福，很高興又有人關心我了。
我們生活在沒有戰爭的今天，生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時代。今天--科技發達、沒有戰爭、沒有硝煙。難道我們還不幸福嗎？縱然是家中有些貧困，但我們已經擁有了和平，我們已經很幸福了。
幸福是那一瞬間的感動；是那永難忘懷的話語；是那沒有戰爭的和平。幸福來之不易，需要我們去珍惜。
珍惜所擁有的，你將會更加幸福。
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文5
幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發現，它像一杯茶，散發出淡淡的清香，讓人回味無窮。
——題記
幸福是春風，吹來了春的希望；幸福是夏花，裝點著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤著秋的土地；幸福是冬雪，點亮了冬的純潔。在我12歲生日時，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一直認為爸爸媽媽對我嚴歷、苛刻，不像別人的家長一樣疼愛自己的孩子。眼看我12歲生日即將來臨，但他們只是輕描淡寫地說：“六年級學習那么緊張，簡單點個卯就行了。”為此，我一直悶悶不樂。
生日那天，我坐在臺燈下心不在焉地寫著作業，突然媽媽讓我穿上外套和她一起出去。我邊穿衣服邊想：這可都是吃飯點了，要干什么去呀，我可都餓啦！媽媽在前面進了一家飯店，我明白了：原來前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀！他們還是要給我過生日的。我歡天喜地地走進包間，耳邊傳來那悅耳的《生日快樂》歌，仔細搜尋，啊！原來是從筆記本電腦上播放出來的，而且電腦屏幕上正播放著用我照片制作的PPT.(PowerPoint)。整個PPT.用我12年來的照片精心編排，有出生時的呆板照，有淘氣時的壞小照，有旅游時的開心照，有和親朋的團圓照……真是應有盡有，將我12年的人生完整地記錄下來。再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點評，有時讓人覺得趣味橫生；有時讓人覺得回味無窮；有時讓人覺得氣勢豪邁；有時讓人覺得捧腹大笑……看著爸爸媽媽的杰作，我心潮騰涌，思緒萬千。到現在才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的在干什么。
突然，爸爸拍拍我的肩，遞給我一封信。咦？是誰給我的信？我迫不及待的拆開信封，原來是爸爸媽媽給我寫的信。信上他們誠懇地肯定了我的孝心、愛心，我的勤勞、寬厚，我的聰明、愛學；語重心長地給我講解六年級學習的重要性和時間的緊迫性；希望我嚴格要求自己，將來成為一個知書達理、開朗外向、尊敬長輩、有所作為，擁有一顆感恩之心的男子漢！祝福我健康、快樂、茁壯地成長，考上理想的中學。
我貪婪地讀完信，望著爸爸鬢角透出的一絲絲白發，看著媽媽因連夜為我趕制PPT.而布滿血絲的雙眼。我百感交集地撲到爸爸媽媽的.懷里，淚水不由自主地淌了下來，心中升騰出一種難以描述的感受，體會到了父母非同尋常的另一種愛，一種真摯的愛，一種別具匠心的愛。我激動地對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
我深深感悟到了幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嘗，才能嘗出絲絲甜意；只有我們認真體會，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文6
大家看，活潑可愛的小鳥在湛藍的天空中自由翱翔，就像一顆顆最耀眼的繁星。
你見過雪白的鴿子在天空中盤旋的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！在碧藍的天空，在燦爛的陽光，一只只鴿子在天空中轉圈。
大家看，爭奇斗艷的花兒在甚大的花壇里競相開放，就像一個個小姑娘在舞蹈。
你見過一朵朵小野花從一望無際的草原里嘭嘭冒出來的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！五顏六色的小野花堅守自己的信念。
大家看，一只只小金魚在魚缸里游來游去，擺動著自己閃耀的尾巴，貌似水中仙。
你見過一頭頭海豚從海面蹦出來呼吸的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！蹦出來是呈現一道美麗弧線，那是生命中最美境界。
可是，20xx世界末日前夕以及更久以前，人們開始瘋狂捕殺動物，瘋狂滿足自己的物質條件。
天空，人們捕捉珍貴鳥群，以作出金錢買賣；陸地，人們獵殺珍貴動物，做出皮草、豹紋裝著；海洋，人們捕撈鯊魚、鯨等動物，用來做交易。正是因為這些行為，才讓世界末日的名聲吹得越來越響，才讓人們開始恐懼，才讓人們開始相信，總有那么一天，世界將毀滅！
尊敬的人們，我以一個小學生的身份，號召大家行動起來！也許我的呼聲是世界中的億萬分之一，甚至更小，但是，只要有信念，就一定會成功！
從小事做起，從身邊做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，不亂摘花，不踐踏草坪，不走綠化道，不使用一次性筷子、杯子，不穿皮毛衣物及裝飾，不殺害破壞動植物。
珍惜所擁有的幸福！讓我們享受明天！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文7
長輩們常說，人的一生看似很漫長，其實很短暫。但在這一生中經歷的事情可不少，事情有好有壞，但幸福卻依舊存在。
這是屬于我自己的小小幸福。
清晨，我從夢中醒來，第一眼看到的是那柔和的陽光。它從窗內散在地上，整個房間亮堂堂的。我又順手打開了窗戶，感受到春風，聽到了鳥兒的歌唱，一天的心情都是好的。
打開房間門，突然聽到滋滋的油鍋聲，我就知道是奶奶——她又在做美食！我走進了廚房，見奶奶將一個個的油餅放入油鍋中，在油鍋中翻來翻去！隱隱約約撲面而來的香氣，真的是令我垂涎不已。
開飯了，奶奶又將油餅從鍋中撈出，端在了桌子上，我迫不及待地想要品嘗這些美味了，奶奶還沒來得及將筷子遞給我，我就用手抓了起來！還沒來得及細嚼慢咽就吞了下去。奶奶看到我這吃相，忙說：“哎，慢點吃嘛，又沒人和你搶。”說完之后又笑了起來。我們在一起吃著飯，有說有笑地，真的是幸福極了。
奶奶對我來說，就是那個守護我整個童年的天使。
但不久奶奶生病了，我聽著他連續不停地咳嗽，心里很是難受，既然奶奶是我的“童年天使”，那么這一次就讓我來當她的“健康衛士”吧。我每天給奶奶沖一杯茶，因為那是我奶奶最喜愛的飲品，又時不時地下樓買藥，因為我希望奶奶會好起來。照顧奶奶這些日子里，我覺得，也很幸福。
人能感受到的幸福美好是有限的，所以我們應該珍惜每一刻，珍惜現在所擁有的幸福，珍惜人生的美好時刻。
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文8
其實，我每次都會埋怨命運的不公，為什么要把我降生在這樣一個貧窮的家庭里，可是，我現在意識到沒有什么不好的。
每次，在周末，我并沒有勤勤懇懇的去幫家里人干活，就是看電視，對他們不理不睬的。
其實，我比別人幸福的多，因為我想要的，爸爸媽媽都會盡量滿足我，特別是爸爸。
一次晚上，我與朋友們出去玩，看著朋友們穿上自已心愛的溜冰鞋，我心里有些不甘，回到家后，我嚷嚷著要爸爸也買一雙給我，可媽媽卻說：“買什么買，還嫌家里堆的東西不夠多么，整天想著買東西。”“可是，我想要。”“不許買。”媽媽嚴厲的說。
我氣沖沖的跑到房間，嗚嗚的哭著。
爸爸走了進來，說，“不哭了，等爸爸明天下班后，就給你買。”“真的？太好了！”我抹掉眼淚笑了。
第二天，一整天我都很期待著心愛的溜冰鞋，爸爸終于回來了，我抱著溜冰鞋欣喜的轉圈，可爸爸卻因為開車著急，不小心摔了。媽媽正在給爸爸涂藥呢！
我愣了一下，心想：為了要到心愛東西，卻間接讓爸爸受傷，我正自責著，爸爸就說：“喜歡的東西有很多，但你跟著別人的腳步，就不知道你真正喜歡的是什么。”
現在溜冰鞋舊了爛了，我并沒有扔掉，而是把鞋子洗凈，放在箱子里保存起來。
其實，我很幸福，我很慶幸我生活在這么一個有愛的地方。只要你用心去發現，就可以知道，我們所擁有的，還不止這些！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文9
今天老師問我們：“幸福是什么？”
面對老師的質問，我陷入了困境。“到底幸福是什么呢？”于是帶著困惑的我舉起顫抖的手。“老師﹗我想爸爸、媽媽。”
我是一個留守兒童。爸爸、媽媽因為生計而去了外地打工，家中只有哥哥和我。在我眼中幸福就是每天可以和爸爸、媽媽在一起，聽媽媽永遠說不完的嘮叨，聽爸爸永遠講不完的哲理，每天吃著媽媽做的美味佳肴……
爸爸，媽媽您們知道嗎？女兒好想您們﹗無數個漆黑的夜晚，我難以入眠；無數個孤獨寂靜的長夜，我在微弱的燈光下哭泣……遠方的您們現在身體還好嗎？歲月的流逝讓您們兩鬢發白，瘦弱的身軀下扛著家庭的重擔，而我們卻無能為力。爸爸、媽媽您們一定要好好照顧自己。
想到這里，想到舟曲，想到一夜之間失去學校、失去親人的所有人。此刻他們或許和我一樣寂寞、孤獨、思念、傷心……災難無情，人間有愛。舟曲的人民雖然失去了親情和家園，但全國人民永遠是他們的家人。
擁有時不懂得珍惜，失去后才覺得如此可貴﹗“幸福”是一種能夠主宰靈魂而看不見摸不著的神奇感受，它是我們每個人所渴望、所追求的。
以前“叛逆”的我們失去了太多，總以為呵護是一種限制；總以為問候是一種嘮叨；總以為父母天生是子女的奴隸；總以為父母的付出只是在承擔責任。然而，無知的我們走向我們本不該去的遠方，讓我們失去了感受幸福的好多機會。
一天天長大的我，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是錯過的幸福。媽媽的叮嚀、嘮叨那是無私的母愛；爸爸嚴厲的教導那是真摯的父愛。我有父母的疼愛、有老師的祝福、有朋友的鼓勵……我相信我的明天會更幸福。
爸爸、媽媽女兒好想您們，期待您們早日回家，只因我好想再次享受一桌團圓飯的幸福滋味﹗
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文10
“什么是幸福”這個問題或許是許多人都問過的吧！擁有無盡的財富是幸福嗎？擁有受人矚目的地位是幸福嗎……或許每個人的回答都有所不同。
幸福很抽象，有時覺得遙不可及，有時卻近在咫尺。其實，生活種處處都有著幸福，關鍵是看我們怎么對待自己擁有的幸福！
幸福，要懂得珍惜。有人總是抱怨自己不幸福，可當你在抱怨時，何不想想那些比你更不幸的人呢？知足者長樂，每個人都要知足，都要珍惜所擁有的，這樣的人才會永遠幸福快樂。當你覺得自己的鞋子破舊時，就想想那些沒有鞋子穿的人吧！
孤兒對上帝說：“我是世界上最不幸福的人，爸爸媽媽都離我而去。”上帝說：“其實你是幸福的，你的父母給予你生命，讓你來到這個美麗的世界，你應該珍惜你的幸福，去創造一個輝煌的生命！”孤兒恍然大悟。
我們生活在沒有戰爭，和平而又美好是環境里，是人類理想的生活環境。我們擁有美好的家庭，美好的學校環境……這都是幸福，我們要懂得珍惜！
有時，幸福總是被我們忽略。在生活中，朋友的一聲問候，父母的一個鼓勵，母親的無微不至，父親的嚴厲苛刻……這都是是幸福，這種小小的幸福總是被我們遺忘，所以我們要學會發現它，珍惜它！
幸福不會偏心，它會眷顧世上的每個人。或許你會拋棄它，但它卻永遠也不會拋棄你。要珍惜所擁有的幸福！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文11
花兒懂得珍惜大地的溫柔，所以萬紫千紅總是春；魚兒懂得珍惜大海的無垠，所以海闊憑魚躍；鳥兒懂得珍惜天空的寬闊，所以天高任鳥飛……——題記
我們是新世紀里幸福的一代，我們活潑，我們可愛，我們擁有青春，懷抱大愛，但是在享受甜蜜的同時，我們可曾想過珍惜所擁有的幸福呢？
珍惜，這是我們小時候聽的最多的一個詞語。小時候將米飯剩在碗里，媽媽告訴我們要珍惜糧食；長大了，將干凈的地板踩臟，爸爸告訴我們要珍惜他人的勞動成果；現在啊，將眼前的幸福拋之腦后，誰來提醒我們珍惜我們所擁有的一切？
珍惜所擁有的幸福。這不是一個口號，也不是一個空頭支票。這是一個承諾，是對自己的負責任，也是對他人付出的最好回報。我們不想當詔華已逝，少年成老翁時，聽那心中無奈的嘆息與悔恨。
珍惜所擁有的幸福。像母親的一句問候，不要顯露出厭煩；像父親的一個眼神，不要讓臉上掛上淡漠；像親人的一個背影，不要讓那身影變得凄涼……這樣，當我們的生命之火即將熄滅的時候，我們也可以自豪地宣布：“幸福，我抓到了！”
珍惜所擁有的幸福，不要再以叛逆的話語，過激的行為反抗家人對你的愛了。勞累算什么？命運的不公又算什么？當我們珍惜所擁有的幸福時，所有的悲觀和自我放棄都將消失在天地間，化為一縷塵埃。我們的生活將是陽光一片！
珍惜所擁有的幸福。用樂觀的心態去尋找，你會發現世界是如此的美好，空氣都美得冒泡兒。
珍惜所擁有的幸福。不要等到失去了才發現它們的好。與其臨淵羨魚，不如退而結網。降低一下自己對幸福的標準，我們會發現烏云其實很遙遠，父母也不是很嘮叨。
珍惜所擁有的幸福吧！它是你人生之船中最重要的帆！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文12
如果時光可以倒流，我想回到那個整天與爺爺耍嘴皮子，吵架的日子……
今年，已經是爺爺去世的第四個年頭了，但我是忘不了那個幽默，令人琢磨不透的爺爺。
記得十年前，當時我只有四歲的時候，我經常和爺爺一起玩，赤腳在地上跑，抓小鳥，捅馬蜂窩，那是我是最頑皮的時候，也是最快樂的時候。
那天，我幫奶奶去割草，一時不小心用生銹的鐮刀，割破了手指，那時我很怕去醫院，以為這樣就要打針，所以沒說出來，以為過兩天傷口痊愈就行了，可……
當天下午還好好的，到了半夜，奶奶見我兩眼翻白，嚇得連忙叫醒了爺爺，爺爺二話不說，連鞋子都不穿就跑出去了，叫上了我叔叔，開著車去了醫院。
到了醫院，可那時我在鄉下，那個地方比較偏僻，醫學技術比較落后，繼而要去市里的醫院。
爺爺對叔叔說：“讓我開車，你在后面照看我的孫子。”上車以后，爺爺猛踩油門，沒一會，速度便上了一百五十碼。
過了一會，到了市里，那里可有紅綠燈啊，可爺爺管不了那么多了，創了幾個紅燈，終于到了醫院。
醫生護士們把我往床上一放，往急救室去了。可爺爺已經不行了，癱在地上，應為沒穿鞋子的緣故，腳上已經是血跡斑斑了。護士要他盡快去做傷口處理，以免發生傷口感染，可我的爺爺就是不聽，在大廳門口坐立不安，過了幾個小時，護士推著我出來時候，告訴爺爺我已經脫離危險了，爺爺便昏睡過去，大概是太累的緣故把。
過了幾年，無情的病魔帶走了我的爺爺，在爺爺的葬禮上，所有人都不解我為什么要哭的那么撕心裂肺。
珍惜現在所擁有的情親吧，不要等到失去以后才后悔莫及！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文13
什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自我的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳墓。
當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自我對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹應對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文14
幸福來源于世界各地的關懷與思念，在學習和生活上我們受到老師細心地培養與照料，在生活上我們受到家人的關懷和愛護，在社會上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。
我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的寄宿學校。父母給我的愛來源于他們對我的思念，而老師給我的愛來源于她對我的關懷，同學的愛來源于他們的熱心幫助，在這樣一個龐大的幸福圈里，我體會到了溫暖。
在開學第一天，我和大姑拿著行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在床號鋪上被褥并擺好自己的行李就出發找到我所在的教學樓，在樓下的教導處中受到樓層的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭后，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親并迅速成為了好朋友，當時的心里真是別有一番愉快的心情。
學習上，我受到了老師的細心指導、同學的課后認真講解讓我的學習又更上一層樓，并在學習中達到了同學之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。
宿舍里，我們互幫互助、配合默契。并在宿舍阿姨的指導下學會了整理內務和擺放物品，讓我在宿舍里有了家的幸福感。當然，學校會用適量的減分來提醒自己的錯誤并從中吸取教訓，要做到“有則改之，無則加勉。”
幸福其實就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻味吧！
珍惜所擁有的幸福_小學生六年級作文15
有人問我：“幸福是什么？幸福在哪里？”
那么我輕輕地告訴他：“幸福，就是你現在所擁有的一切，而幸福就在你身邊。”
像我一樣出生在90后的年輕人，大多都過著無憂無慮的生活，不憂吃，也不憂穿。但很多人仍不滿足于現狀，依然覺得上天待自己不公，沒有給自己想要的生活，覺得人生就是苦，不幸福。但是，你們又有沒有曾經想過自己又比多少人還要幸福呢？
在全世界有著許多的留守兒童和孤兒，更不要說什么流浪兒了。
留守兒童，即父母常外出打工，一年才回家那么一、兩次，他們從小就缺乏父母的愛，可他們也沒抱怨過什么不公呀！難道他們比你們這些生活在父母的懷抱里的人還要幸福？當然不是。他們只是渴望，渴望每次父母回家的時間能夠更長一些，他們就滿足了。
可能，你們認為留守兒童還有父母的愛，那么，孤兒就沒有父母的愛了吧？那孤兒應該不比你們幸福了吧！
孤兒，很多人都知道，就是那些從小失去父母的人。他們失去父母后，有的寄人籬下，有的流離失所，還有的更是受不了生活的壓迫，選擇了自殺。那么，孤兒的生活條件、吃、住、穿等等就肯定不比你們好了吧！
我在這里希望那些常常埋怨自己不幸福的人，可能，你的生活環境、穿著飲食等等的確不比別人好，但是，你也可以比比那些比你差的人呀！你們可比他們幸福多了。
珍惜所擁有的幸福，不要等一切都消失之后才去后悔，這世上，可沒有什么后悔藥買喲。
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