【熱門】珍惜擁有作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的珍惜擁有作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜擁有作文1
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬字左右，這是以作者自身童年經歷為素材的一部小說。
書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境與小主人公阿遼沙·彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產而爭吵是這個小市民家庭可空見慣的事。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關心與愛護阿遼沙，是他童年惟一保護人。
外祖母講述的優美的童話故事與民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學的熱愛，而且使他產生了對正義事業與美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產了，他無法繼續過寄人籬下的生活，使走上社會，獨立謀生。無論在那兒，他都要擔負著一個孩子難以勝任的苦役般的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學校讀書，在爸爸媽媽的關愛的時候。可小主人公卻體會到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時也發現了書籍的重要性。從此，書籍打開了他的眼界，為他展現了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會下層人民生活的疾苦，同時也發現了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞優良品質。對于弱肉強食我痛恨過，對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，與阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
讀了這本書，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時間，珍惜童年！
珍惜擁有作文2
幸福沒有明天，它甚至也沒有昨天，它既不憶過去，也不去想將來，它只有現在。
——題記
從某種意義上說，幸福只是人們的一種感受。但這決不意味著它是虛幻的東西；相反，你可以看到它與我們生活中許許多多實實在在的事物有著密切聯系。流浪陌路饑餓難耐者，獲賜一捧粗食，無疑是一種幸福；在沙漠里跋涉渴極幾近氣絕者，驀然發現一泓清泉，則又是另一種無比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以見上一面，握上一次手，照一次相，也是一種激動人心的幸福；常受老師的批評，這次得到老師的點名表揚，幸福之情會油然而生；而度過三災六難、七挫八折是一種極大的幸福。
我們常會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實那只是我們自己抽象的理解而已，往深處探尋，你就會發現那一捧粗食，一泓清泉……
身為子女，多少都會有這種感覺：父母太嘮叨了。其實不然。或許大家都沒有思考過，如果哪一天你見不到你的親人，你的父母，聽不到他們的嘮叨，你是否會有一種失落感呢？失去母親的人，他會想尋找一個媽媽，失去父親的人，他會渴望父愛……有一個完整的家庭，能聽到父母的嘮叨，是幸福的。
身為學生的我們，常常會感嘆——學習太重！我也這么認為。可是當我看到某報刊上的一幅漫畫時，我被震撼了。那是兩幅對比鮮明的圖畫，標題為：城市孩子與鄉村孩子。畫上一個放牛小兒叼著草，幻想著自己坐在教室里聽老師講課的樣子，旁邊打著一行字：能讀書，真好！而相對的一幅畫的是一個穿著校服的城里學生咬著筆，正做著作業。旁邊也打著一行字：鄉下人不用讀書，真好！鄉村孩子渴望讀書，而城市孩子卻身在福中不知福。原來，能在學校里學習也是一種幸福。
身邊的幸福很多很多，不論是家庭里的歡聲笑語，還是學習上的互幫互助，不論是事業上的成功，還是婚姻上的相知相解，不論……就像屠格涅夫說的，“幸福沒有明天，它甚至也沒有昨天，它既不憶過去，也不去想將來，它只有現在。”
長路漫漫，過去的已過去，將來的還未到，能握住的是——現在，而能抓住的也只是——現在的幸福。
珍惜擁有作文3
“好久不見”，一看就知道這是一句充滿濃濃關心與思念的問候語。所以，當我放完漫長的假期，遇到親切的朋友們，我總會深深的說一句：“好久不見”。
還記得，當我還是幼小無知的低年級小朋友時，你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時，心里的愉悅，至今仍無法忘懷。而當我們有初步認識后，你更付出你溫暖的心，無時無刻關懷我、逗我開心。下課時，我們就像姐妹般，從天南，聊到地北，從不覺得孤乏無味。上課時，就算誰糊里糊涂的忘了帶什么東西，誰也從沒抱怨的借給誰。放學后，我們也總是勾肩搭背的走到了親子班。考試后，成績的好壞，我們一起承擔、一起分享。出錯時，誰也無時無刻的陪在誰旁邊盡全力安慰、說笑話，就算讓自己出糗，誰也沒后悔過。當時，彷佛有顆太陽，就算天崩地滅、海枯石爛，它永遠在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽光。而這些美好的日子也只持續到三年級分班時……
暑假時，雖然身體愈長愈大，但因為失去了一顆溫暖的太陽，兩個月便像失去軀殼的鬼魂，人在教室里，心卻徘徊在那時快樂而平凡的一、二年級回憶里。心里多期望可以回到那時，多期望可以搭上時光機，多期望時間就這樣停止。然而，時間不等人，我也只能無奈的繼續做白日夢……
我也曾經一再的思考：“什么時候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……？”這個問題使我百思不解、困惑不已。但，我湊巧聽到媽媽責罵哥哥必須：“向前看，不要老是想著過去，這樣永遠都不會長進，人也不能活在過去，我們還有自己的人生要過”。這句話，點醒了我，讓我終于看清事實。
而那一個晴朗無云的晴天，我們再次在走廊上相遇，我面帶微笑大聲說出：“你好！”，而你也理所當然的攤開手臂，接受我的深深擁抱。那時，一切的思念都釋放了出來，心里覺得非常感動！在那之后，我們也相約要和從前一樣，當彼此的太陽，享受跟從前一樣的生活，擁有跟以前一樣那顆快樂的心。
萌萌，謝謝你一、二年級的陪伴，你的接納不但深深感動了我更成為我現在努力的動力。因為當我看見如此出色的你，我知道，我必須更努力，努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂，努力讓自己比的上你，努力讓自己不必在你面前低頭。下一次，當我們不約而同的相遇時，我一定會讓你看見為你努力、更厲害的我！
珍惜擁有作文4
世上的情千萬種，只有愛最寶貴，世上的愛千萬種，唯獨父愛最令人著迷。
還記得，那是一個寒冷的冬天。“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的吵鬧聲，我從暖暖的被窩中坐起來，關上了鬧鐘后，我看了看外邊的天，呀！窗戶上已全是霧氣，我用手抹了抹，只見家門前的那棵大樹的枝葉東晃西晃，落了一地的樹葉。還時不時聽見耳邊有風在呼嘯的聲音。這時，我的房門被打開了，一看，原來是爸爸，他走到我面前，和藹的叮囑我：“孩子，今天天冷，記得多加點衣服。媽媽去買菜了，今天我送你去上學。”我應了一聲，他便出去了。過了一會兒，我很不情愿的起床，洗漱，吃早餐。
吃完早餐后，我背起書包，見爸爸已經把自行車推好在外面等了。我跑著出去。“上來吧”爸爸親切的說。我上了車，爸爸又問道：“好了嗎？”我“嗯”了一聲，爸爸便騎上了車。不知怎么回事，今天的天格外的冷，我縮了縮身子，時不時還打著冷顫。爸爸似乎感覺到了我的冷意，關心的問：“是不是冷？抱緊我吧！”我實在是受不了了，便抱緊了爸爸的腰。頓時，體溫回升了好多。突然，我感到爸爸的身子微微顫抖了一下。我抬頭看了看，看見爸爸的耳朵被凍的通紅，突然覺得爸爸老了許多，白發又多了，但是，他的肩膀是那樣的溫暖，寬大，總是在我受挫時激勵我，保護我，剎時，覺得鼻子一酸。直到爸爸對我說：“到了，下來吧。”
我突然醒悟過來，下了車。可當我看到爸爸的臉時，我愣住了；爸爸的鼻子通紅通紅，發尖的眉毛上都是霧水，看著爸爸寒冷的神情，我真心痛！但是，我很快反應過來，對爸爸說：“你快回去吧，路上小心！”可他卻說：“你先進去，我真回去。”我沒辦法，只好進學校。當我回頭望他時，他才調整龍頭往回騎。看著他漸漸遠去的背影，我的眼模糊了。
不要等到你失去的那一刻，才明白他的好。因為已經太晚了。所以，珍惜你現在擁有的父愛吧！
珍惜擁有作文5
這句話旨在告訴我們，命里有時終須有，命里無時莫強求。這是一句快被大家遺忘在時光的小角落里的真理。它與我們這個追名逐利，追腥逐臭的時代基調顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲于奔命，有時因觸不到的繁星，摘不了的花瓣而傷心落淚，然后抬起頭，癡癡地望著天空，迷茫的眼神中寫滿了問號。其實，我們大可不必這樣，因為，握不住的沙，無論十指怎樣緊扣，仍然走漏；屬于你的那份，無論怎么失手，都會擁有。
這并非讓人消極怠慢，無所事事，而是讓我們客觀看待所遇到的事，一切不可太勉強，順其自然，珍惜擁有的，忘掉沒有的。唯有這樣，當我們回首來時的路，看著銜在西山上的落日，才能發自內心，毫不遺憾地說一句：“真美啊！”
唐寅在《嘆世之一》中寫道：“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞。”這恰如他自身的寫照：面對會試遭人懷疑，終身不得為官的打擊，他不是像眾人那樣強求于富貴榮華，而是深知“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞”的真理，遂以賣畫為生。假使唐寅強求到了在朝為官的機會，那也不過是一捧緊握的沙子，最終還會復歸于沙灘，消逝在歷史長河之中。
反觀當下，有多少人能有陶淵明般不強求功名利祿，又有多少人能明了握不住的沙，放下也罷的哲理，我們總是在攀比，總是想得到自己沒有的東西，因而往往會出現理想太豐滿，現實太骨感的嚴重脫離實際的幻想。當這種妄想遮住天空，強求六月飛雪的泡沫被現實無情地戳破時，我們憤怒，我們失望，甚至絕望，可是這一切不都是因為我們的強求造成的么？
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。是的，我們總是這樣，我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。于是我們感覺不到幸福，就像浸在蜜罐中的人體味不出甜是什么滋味一樣。我們的欲望涵蓋著整個世界的范圍，得不到的有十之八九，那么我們為什么不去常想一二呢？
珍惜擁有的，忘掉沒有的，不強求得不到的，這樣的人生才算是完滿吧。
珍惜擁有作文6
珍惜自己所擁有的，你將會是幸福的。當你失去朋友時，你才懷念你們之間可貴的友情；當你與父母離別時，你才懷念你和父母共處的每一個日子；當你浪費光陰時，你才懂得珍惜現在。為什么一定要等到失去了才懂得珍惜呢？要學會珍惜自己所擁有的！
我相信，每一成功的人，都必然是一個懂得珍惜的人。我們所喜愛的籃球明星，當記者問他最想和哪個后衛合作，他非常謙虛的說：這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。是的，人生很多時候，我們無法改變周遭環境，唯有積極改變自己的心態，適應、珍惜目前擁有，并將之發揮到極致。姚明之所以成功，也必然少不了這份珍惜和每一個隊友合作的可貴的謙虛的心態吧。要不然，像籃球比賽這種講究團隊的分工合作的體育運動，一個人再出色也無法鑄就輝煌。所以，高人一等，球技超群的姚明，因了這份可貴的精神珍惜擁有，珍惜每一次和別人合作的機會，珍惜和隊友之間的情誼，珍惜每一個投籃得分的時機和隊友們們在彼此的珍惜中一路披荊斬棘，頑強拼搏，在他的運動生涯中，和他的戰友們創造了團隊的的巔峰，為自己也為國家贏得了榮譽，贏得萬千球迷的仰望。
名人的成功，是這樣，普通人的生活是如此，我們的青少年更要懂得珍惜，才不會后悔！
有些同學總是抱怨父母沒有給自己吃上山珍海味，沒有給自己住上江灣別墅，沒有給自己享盡榮華富貴可他們有沒有想過自己所擁有的一筆巨大的財富一個健康的身體，一個幸福美滿的家庭，一個良好的學習環境他們不懂得珍惜現在學習的大好時機，不懂得珍惜現在來之不易的生活，更不懂得珍惜父母用雙手辛勤換來的成果！不顧自己所擁有的美好，耗費有限的光陰，一味地去追求所謂的奢侈，這樣的人終將后悔！當他們失去過去所擁有的美好時，必將后悔當初沒有好好珍惜！
一個人如果連自己所擁有的都不懂得珍惜，怎會珍惜人生中的一次次機遇呢？我們青少年應該懂得珍惜父母所給予我們的一切，珍惜身邊的人對自己的關愛，珍惜國家對我們的關照，珍惜每一寸光陰，好好學習，發憤圖強！先學會珍惜擁有，再去珍惜每一次創造輝煌的機會吧！
靜下心來，默默回想著自己所擁有的，快去珍惜它們，不然稍不留神它們就會離你遠去，那時候再來惋惜，你已經失去它們了。
珍惜擁有，幸福就時時縈繞在你的身邊。
珍惜擁有作文7
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己，學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術團”這個星期來到我們校園演出，觀看過后，有震驚，也有感動，更有一種說不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰勝了懦弱，把有限的生命發出無限的光彩。這一點，我們，是無法與他們比較的。事實證明，我們大部分人都經不起挫折和誘惑，每年都有不少因為高考落榜的學生跳樓自殺；學生經不起網絡游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……
這，是感恩的表現嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時候，感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們為什么要那吝嗇自己的感恩之情呢？
有一次，羅斯福總統家被盜，(似乎有些不切實際，總統家怎么會被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”誰能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當我們得到親人或朋友的關愛時，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當別人需要支持和幫助時，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會珍惜擁有！
我們把感恩放進一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會流下美好的回憶。
珍惜擁有作文8
擁有，或許因人而異。
有的人自認家產萬貫，擁有了一切，因此浪費鋪張，追求自認為美好的生活，沉浸于享受之中，或許也只是掩飾自己不為人知的那面，而有的人認為自己一貧如洗，一無所有，或許苦苦追求期盼，想要脫離如今的水深火熱，拋棄了一切現今的擁有，認為那是卑微象征……
而珍惜，或許也同樣變化萬千。
有的人因為擁有，卻忘記了珍惜擁有，只不過珍惜那種生活的快感，卻忘記了如何擁有的艱難，也忘卻能維持多久，而有的人因為追求同樣美好的生活，更是忘記了一切，只剩下了無窮不斷擴張的欲望，更莫說珍惜擁有，或許在新擁有的同時失去了更多曾經的擁有，還有的珍惜或許也只剩下了夢幻中的生活，珍惜那個夢……
也不知有多少人，能在自己窮困潦倒的時候，盡管幻想美好，但卻牢守本心，靠著努力一步步地攀爬，心中有著堅定的目標，始終不變，并不會忘記，更不會拋棄現所擁有，一點一點地握緊，一點一點地收獲，不妄想一步登天，更不妄想那些的不切實際，在擁有中珍惜，在珍惜中更多地擁有。成功時，不會被鋪天蓋地而來的幸福沖昏頭腦，會有著及時行樂，但卻不會將其作為人生的主旋律，不過是一種伴奏罷了，更多的是在繼續努力中，回望曾經的辛酸，把握現今的欣然，展望未來的夢想，珍惜擁有，無論是苦是樂，不會拋卻……
這種人，必然是一方豪杰，懂得珍惜，更懂得珍惜擁有的一切，但更多的人或許非也，也許他們同樣生活地光鮮亮麗，同樣地幸福美滿，但或許背后的是無限單調的人生，無限拘束的偽裝，生活在夢中，不會珍惜擁有……
希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放棄……
希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……
希望人世不要只剩下了偽裝，更不要只剩下了偽裝下的醉夢生死……
珍惜擁有作文9
我總是聽到一些人在后悔自己的東西在失去之前沒有好好珍惜，等到失去之后才知道后悔。我想只要是人都會犯下這個錯誤，有的時候也許在我們生活中一個起眼的東西等到失去之后才知道它的重要性。我們應該珍惜自己現在所擁有的，珍惜一切，無論是人是事還是物。在一個月之前對我來說發生了一件特別悲傷的事情。這件事情就是從小到大一直疼我寵我的外公，永遠的離開了我。我當時在接到這個消息的時候是不敢相信的，甚至根本承受不了這樣的事情。
可以說我從小到大都是外公外婆一手把我養大的，那個時候因為爸媽都在城市里面打工，每年只有春節的時候才能夠抽幾天回來。等到后來家里做了生意，也就是在我上初中之前，我就離開外公外婆回到了母親的身邊。在那一段期間，我是很想自己的外公外婆的，而且那時外公外婆也經常給我打電話聯系。可是隨著時間推移以及自己逐漸熟悉在城市里的生活，我就慢慢的不和他們聯系。等到我上高中的時候，基本上已經變成了兩三個星期才會聯系一次。而且談話的時候都在幾分鐘之內不再像以前一樣恨不得一天到晚聊個不停。在上高中以后去看外公外婆的次數又變得少了，但是在寒暑假的時候還是會回到了家住上一段時間陪陪他們的。感覺自己隨著年齡的增長，回去陪他們的次數和天數也越來越少。在一個半月之前，外公突然舊病復發住進了醫院里面。那個時候我因為正在面臨緊張的考試做準備，家里面的人為了不影響我的考試水平而且還是在外公嚴格要求下，才將這件事情對我隱瞞下來的。等到我考完試之后，他們對我說外公只是生了一些小病在醫院里面觀察幾天。
讓我感到愧疚的是，那段期間我竟然還想著先去外面玩耍幾天之后再回來看外公。但是在第二天的時候就接到了來自醫院的消息，也是在那個時候我才知道自己的外公已經在醫院里面躺了大半個月的時間。當我們急匆匆的趕往醫院的時候在急救室外面等待了很長的時間，但是幸運仍然沒有降臨在我們的身上，外公永遠的離開了我們。那個時候我非常后悔沒有在空閑時間多陪陪他，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。珍惜現在我們所擁有的一切，不要等到失去的時候才追悔莫及。
珍惜擁有作文10
佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。--題記
上帝在把相同的時間分給每一個人的同時，也把同樣的機會分給了人們，但是……
帶著年輪，我回到了歷史……
(一)
東漢末年，硝煙彌漫，群雄四起。英雄出亂世，一介平民至朝廷命官，他嶄露頭角，而他，卻沒有放棄追求，他以統一祖國為己任，胸懷大志。鎮黃巾，挾天子，令諸侯，討董卓，擊袁術，滅呂布，敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧，在史書里他英雄的名字前面總逃脫不了“奸”這個字。他有“煮酒論英雄”的氣度，有“割須棄袍”的膽略，有“望梅止渴”的敏銳，有“挾天子以令諸侯”的眼光，卻沒有得到美譽，于是，他便成了最偉大的毀滅藝術。但當你聽到漢家小兒吟著“滾滾長江東逝不，浪花淘盡英雄……”時，你就會想起他，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。
亂世造就了奸雄，奸雄改變了亂世。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，為了江山，他付出了名譽的代價，受到了歷代儒生的批評指責。但是，人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對他有了一個公正的評價。
(二)
唐朝年間，詩詞盛行，他，也被其迷倒，他在少年時代就“觀奇書”“游神仙”，25歲出蜀東游，41歲奉旨進京，供職翰林，卻只能作此“會向瑤臺月下逢”一類的這些在他看來是靡靡之音的詩。兩年后，他又辭官離京，并發出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼喊……直到客死異鄉，他再也沒有飛黃騰達過……
正當許多人為了權貴而拼命擠進皇宮做奴才時，他卻那么堅決、那么果斷地選擇了離開，去過他想過的生活，無拘無束，游山玩水，寫詩作賦……
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
在富貴面前，他選擇了放棄，也正因為如此，他才終生擁有。
正因為他們珍惜擁有，他們才選擇了放棄。
從某種意義上說，放棄和擁有的關系是復雜的。既是相互對立的，也是相互關聯的。
珍惜擁有作文11
人們常說：生活在愛中的人，往往體會不到愛的真諦;生活在幸福中的人，還常常埋怨命運的不公。其實，上帝是公平的，請珍惜你所擁有的幸福。
巴甫洛夫說：無論鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，它是永遠不會飛翔到高空的。我說：無論人多么聰明，如果不懂得珍惜所擁有的幸福，它是永遠不會快樂的。
從呱呱落地起，每個人便被幸福籠罩了，用笑容去叩響新生的門，父母的愛就像溢出的糖果，芳香彌漫，那就是幸福的`味道。星期天，去看小阿姨剛出生的寶貝。那小寶貝緊閉著眼，頭發稀稀落落，白晰的臉，小巧的鼻子，平緩地躺著，睡夢中的小天使是那么安詳，那么幸福。看著小阿姨溢于言表的喜悅和那愛撫的眼神，做母親的幸福不言而喻。小姨丈那心疼的目光和忙碌不停的身影，也被重重的喜悅包圍了。幸福在房間里發酵，那么芬芳，那么美妙!我們的心中有一塊小小的地方被輕輕地桃起，赤裸裸地接受著這愛的洗禮。
在一個貧窮的小屋子中，一個蒼老的母親很高興地享受著女兒為她梳頭，盡管梳子扯得她陣陣發痛，可她的笑容絲毫不減。幸福在她們身邊穿梭，貧窮也黯然失色。
當頑皮的小兒，用橡皮泥笨拙地做了一個糖果小心翼翼地送給母親，并咿咿呀呀地叫母親吃，那是幸福的。
像一雙翅膀自由自在地飛翔，像畢加索的畫像，幸福是說不出滋味的糖果，如果你有一種魔法，讓夜晚都發光，睜開眼睛，美麗人生在月下跳舞。其實：爸媽的叨嘮，那是幸福;朋友的關切，那是幸福;老師的呵護，那是幸福;健康成長，那是幸福;看著小朋友嬉戲，那是幸福;日光輕盈而灑脫，那也是幸福……
也許從前并不明白什么叫幸福，也許一路起來過于順利，根本不懂需要付出;也許時時沐浴在幸福中，根本不懂得愛的呵護有多重。讓我們用心去感受，幸福就像花兒，開到花敗。請珍惜所擁有的幸福，不要對遠處的風景無限憧憬，更不要留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的悔恨。
珍惜擁有作文12
一年前，他們一家四口人的生活很幸福，無憂無慮。男人勤勤懇懇的干活，女人勤儉持家，兩個孩子都在上學。女人對丈夫和孩子都挺好，只是孩子卻不體諒母親的辛苦操勞，看著母親臉上的皺紋越來越多，兩個孩子不但沒有收斂自己的脾氣，而且變本加厲……這些年來，女人為這兩個孩子操碎了心，女人的身體不好，經常被小兒子氣的暈過去，就這樣，為這個家，受苦受累。
現在，女人每天只能靠輪椅走路，她右半身癱瘓，不能說話，大小便也不能自理，很可憐。男人一個人操持著這個家白頭發越來越多，越來越滄桑，大女兒輟學在家照顧女人，小兒子在外面讀書，兩個孩子都懂事了許多，對男人和女人也挺好，看著兩個孩子越來越懂事，越來越孝順，男人的心里舒服了許多。他們都懷念以前有說有笑的幸福生活，以前放學回來就可以吃到香噴噴的飯菜，一家人在一起吃著飯，說著話。只是那些都成了回憶而已，幸福的生活永遠都回不來了。兩個孩子都很后悔，后悔自己當初沒能對媽媽好一點，沒能多體諒體諒她，如果當初不是整天讓媽媽受氣，或許現在就不會是這個樣子了，現在，他們唯一能做的，就是在未來的日子里，好好照顧她。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這句話說得一點都沒錯，擁有的時候不知道珍惜，失去了又怎么還會回來。
蜜蜂珍惜花開燦爛的時候，所以它能收貨滿滿的蜂蜜；大海珍惜每一滴水，所以它能浩瀚無邊；農民珍惜播種的時節，所以來年他們能收獲糧食。因為珍惜，因為善待，所以擁有的越多。人生總是這樣，得失無常，再美好的東西也無法永遠太久，再痛苦的東西，終有一天也會離我們而去。珍惜眼前，別等失去了再后悔。
曾經擁有的不要忘記，已然得到的更加珍惜。在擁有的時候珍惜，待他們逝去的時候才不會后悔，才不會留有遺憾。
珍惜擁有作文13
幸福不需尋找，因為我們本就擁有。
——題記
古往今來，人生百年。人們到處追尋，人們時刻渴求。幸福，自己本就擁有，只是我們并未察覺；快樂，自己本就擁有，只是我們并未釋放。我們擁有一切美好的東西，只是不知如何珍惜。
寒風凜冽，猶持旌節，看那枯草上的羊群，蘇武——漢朝的忠貞使者，猶不忘使命，還念著正節。多少年，多少天，受盡寒風凍雪，忍住饑寒交迫，仍不屈，猶頑強。當漢朝又與匈奴重歸于好，當又以使者身份登入單于之帳，他笑了。笑自己擁有的不只是保忠心，珍惜的還有快樂，為國而樂，為忠而樂，他珍惜了擁有，終于，成就了忠貞名節。
煙雨紛紛，雞鳴東坡，觀那秀麗的山河，蘇軾——行吟中的詩人。忘卻被貶的失意，再登上高山小丘，再泛舟大江小河，觀賞黃州的美景，不禁吟到“大江東去”，吟到“休將白發唱黃雞”。欣賞美景暢飲醇酒，他明白了。明白了富貴權勢如糞土，明白了爭權奪利不可行，明白了珍惜今日美景，一時滿心歡暢。自己擁有快樂，游山之樂；自己擁有幸福，玩水之福，在這游山玩水時，珍惜擁有。
小道悠長，輪椅吱響，捧一本好書，張海迪——一位身殘志堅的姑娘，走出了殘疾的痛苦，進入知識之林，暢讀好章美文，書寫我心我志。在綠茵小道中，牽著孩子的手唱“美麗女神”，她很欣慰。欣慰殘疾沒有影響美好的心靈，欣慰擁有書海中美麗的珍珠，欣慰擁有如此甜美幸福的生活，她的文章很美，她的人更美，因為她懂得珍惜擁有。
學子莘莘，書生朗朗，明亮的教室中，我們——祖國未來的花朵，做一道應用習題，誦一首優美古詩，校園里沉浸著歡樂和美好。在曲折的校園小道上，我們快樂暢談，談我們今日生活之美好，談我們友誼之真摯，談我們未來之光明。手持課本，我們知道：珍惜今日，好好學習。我們擁有的好多好多，那就讓我們將這“擁有”珍惜在學習之中。
福樂人皆有，今日當珍惜，珍惜擁有，我們將更加幸福，珍惜擁有，我們將更加快樂。讓我們珍惜擁有，分享幸福與快樂！
珍惜擁有作文14
幸福，對于生活在21世紀的中學生來說，簡直是觸手可及。我們的生活處處都充滿了愛。在家里，有著父母的關心呵護，是父母的心肝寶貝。在學校，有著老師的培育教導，是祖國的花朵。正是因為我們擁有得太多太多，然而卻有些人會埋怨命運的不公，感嘆生活太累。
雛鷹能夠勇敢地展翅翱翔于天空，是因為背后有父母愛的鼓勵。竹筍能夠節節升高享受陽光，是因為地底下有努力吸取營養的根。
那是一個秋風蕭瑟的秋日。我獨自一人站在樹底下，深深地嘆氣。風一吹，樹葉紛紛飄落，仿佛在感慨我的遭遇。想到這里，我不禁落淚了。這個期末考試失敗了。本來我是穩操勝券拿高分沖進全校前20名。我努力了那么久，卻下降了那么多個名次。我不得不想到老師公布成績那個情景。當老師宣布我只考了21名的時候，我是看到了老師的眼光充滿了惋惜呀！“21”這是個多么恐怖的數字啊，它悄悄來到我的面前，重重地敲了我當頭一棒，讓我措手不及。我跌倒了卻并沒有流血，但腳上的淤紫塊卻疼得讓我站不起來。想到了考試后對父母信誓旦旦的話，和父母的會心的笑容，眼淚更涌得更加厲害了。我該怎么去面對父母，怎么對得起父母啊！我抱怨生活的不公，為什么？
無奈之下，我拖著沉重的腳步走回了家。我盡量地強忍住眼淚，咬著嘴唇，盡量不要讓爸媽看到我哭了。踏進家門口的那一刻，我再也忍不住了，沖向房間。心里不斷地提醒我，不要讓他們知道。過了許久，我走出來吃飯。爸爸媽媽做好了美味的飯菜笑呵呵在看著我我盡量避開他們的目光。可我根本就抵擋不住父母的愛。于是我經過長時間的思想斗爭終于決定把真相告訴父母。在吃飯的過程中，我有幾次想說考試的事，但爸爸媽媽卻多次把話題給岔開了。他們滔滔不絕地笑聲在屋子里回蕩著。在我聽來卻格外的動聽。吃完飯，我便一頭栽窩里睡著了，這時，卻有一個聲音在喚醒我“孩子，下次繼續努力，別太難過啊。”我清清楚楚地聽見那是媽媽溫柔的聲音啊！頓時，一股暖流從心底涌起，使我流出了熱淚。
這就是我眼前所擁有的幸福啊！不知道一股什么力量立即使我發奮起來。
從此，我不會埋怨生活，因為我擁有愛。并且，我會永遠珍惜現在所擁有的幸福！
珍惜擁有作文15
“時光一去不返。”這是我時常聽長輩們發出的感嘆。時光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個和平、幸福、和睦的時代，擁有著接受教育的機會，擁有著幸福的家庭和美好的生活環境，這是我們先人所無法得到的，但是，又有多少人會珍惜呢？我們在掌握著自己珍貴的青春呢？
我們試著回想，回想那個曾經擁有過的童年，想想我們那時多么幼稚、無知。當我們在父母面前出“洋相”時，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們仍不知道父母為何如此開心。那個無憂無慮，只顧著玩的我們，現在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂的獨家記憶。
我記得我的母親拿出她學生年代照片看得津津樂道。她總是指著照片中的人對我說：“兒子，你看看，這就是當年…”母親依然是那么開心，仿佛回到了當初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂或是辛酸的回憶。
我熱愛音樂。那首《同桌的你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長輩們在校園時期的記憶。當這首歌響起的時候，人們總是不約而同跟著旋律哼著、哼著…如果說《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那么，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時光。我們不該讓我們的青春白白逝去。
在今天，我想我們在這么多前輩的警示之下，我們更應該學會珍惜，學會珍惜時間，珍惜這人生中短暫的青春。
我們作為一個中學生，就應該珍惜有限的青春，去認真學習。我們不能讓將來的我們后悔，要讓將來的我們過得更好。
青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮斗，要讓我們的青春過得充實。也許在將來的某一天，我們會拿出我們學生時的相片，看看我們那“可笑”的行為而開心。也許在將來，我們成為父母后，看著我們的孩子，我們也能回想起我們小時候的愚蠢。
同學們，我們應該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無限的精彩！