珍惜的作文

時間：2021-03-03 17:57:26 珍惜我要投稿

【熱門】珍惜的作文匯編七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文7篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】珍惜的作文匯編七篇

珍惜的作文篇1

　　人生最大的悲哀，莫過于擁有之時便是失去的開始。

　　——題記

　　生活無數瑣事何時才能畫上句號？美好的明日何時才到來？我們似乎不是在回顧過去，就是在掛念前方，卻很少立足當下，品咂此時此刻的滋味：我們以為身邊的親人不會病痛死亡，接近墳墓，死亡是象征遙遠的詞匯，可是不曾意料，在某一刻那摯愛的靈魂就會被奪走留下冰冷空殼，留下無限驚愕；我們以為青春還有好些年，該有的熱血奮斗都可以交給下一秒來完成，徘徊懶惰后，待鉛華已盡時方恨已經是遺憾；我們以為遠方的路風調雨順，便一路地跑啊跑，從不顧及沿途的風景，回首時，忽地困惑：“為什么我從未擁有過美好與幸福……”

　　夙愿太多，留足太少；奔赴太多，享受太少；追求太多，珍惜太少。

　　哦，原來庸者誤在——從未珍惜。

　　你知道嗎？

　　有一種珍惜叫“孝順”。人常道，世間最遺憾之事就是“子欲養，而親不待”。歲月讓父母的青絲變白發，他們的脊背也不再如年輕時挺拔，說不定就在某一天，原以為是我們一輩子依靠的父母就會揮離我們，哭喪著這十幾載的情緣了然中斷……歌中唱的好“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……”當你以各種借口無暇顧及父母時，因年少輕狂與父母產生不快與隔閡時，想想父母給予我們那無私偉大無盡深沉的愛吧。珍惜父母仍健在的日子，去感恩，去孝順，去體貼，去照顧，別留下一絲遺憾。

　　有一種珍惜叫揮霍，青春是一本太倉促的書，席幕蓉說，誰都希望青春不腐朽，光陰換不走年輕的容顏，催不老年輕的心靈，可時間終不留情面，或許待你步入人生的黃昏，方悟青春因膽怯拘束而一片蒼白。正值年少的你我還在終日寄寓或只是木訥度日，將青春荒廢？珍惜青春吧！努力去“揮霍”它，以大把的精力與熱血做籌碼，努力拼搏，奮力去做想做的事，該做的事，為以后的精彩人生奠定基石，鋪建道路，那樣等到暮年之時才不會惋惜。

　　有一種珍惜叫知足，知足會常樂，知足于當下的擁有，才是真正的智慧，知足不是胸無大志，而是一種安分而明智的處事態度，多一分知足，就會少一分抱怨，你就不會耿耿于懷命運的不公，人生中的挫折，你就不會牢騷滿臉，度日如年。因為知足，你會多一份珍惜，珍惜手上握著的一切，笑顏便會常常光顧你的臉龐，你會因知足而讓每一個日子鍍上了金色，你的人生也會由此綻放出絢爛的光彩。

　　世間萬物，唯有珍惜才能不留遺憾“一萬年太久，只爭朝夕”，從現在起，珍惜我們擁有的父母親情，擁有的青春年華，珍惜我們手握的一切，用“珍惜”譜寫出意義非凡的人生華章。

珍惜的作文篇2

　　人的生命是有限的，所以需要我們的東西很多，珍惜生命、珍惜時間、珍惜機會，珍惜現在的日子，珍惜生活中的點點滴滴。

　　我們要珍惜生命，因為生命只屬于我們一次，所以我們不能輕生，想著自己一走了之了。因為這樣讓你有會有更多未了的心愿，無法實現自己的夢想和抱負。

　　我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像流水一樣，一不留神就從你身邊悄悄溜走了。如果自己總把時間浪費在玩游戲、看電視上，那就會耽誤學習，成績落后，到時后悔都來不及了。

　　我們要珍惜生活，因為生活是多姿多彩的。珍惜生活中的每一件小事，珍惜身邊的每一個人，珍惜別人的幫助，珍惜父母的愛。

　　我們要珍惜機會，因為機會不是人人都有的，如果你放棄了，下一次或許就不是你了。所以我們要珍惜機會，讓成功的重點線，永遠都鋪灑著你自己的傳奇。

　　我們要珍惜，珍惜身邊的每一件事，每一秒，珍惜生活中的點點滴滴，珍惜所有的時光，珍惜自己的人生，在人生的道路上譜寫出一道傳奇吧！

珍惜的作文篇3

　　又是11月八號，已經過了二十幾個光棍節了，真沒創意。是誰發明的這個節日，讓那些愛捕風做影的孩子拿來翻來覆去的渲染氣氛，咳，時間怎么那么快啊，一年時間在不經意間又溜走了，我也一點點的不得不承認自己老了，嫁不出去了，快成剩女了有木有？我一直沒心情擔心這個問題，也沒精力考慮這個詭異的問題，只是怕人說起，真的到了怕了的年紀。

　　那天老師問我畢業準備去哪，我說要離開東北，她說舍得家人嘛？我說不舍得，但是還是要走，我也說過每一個上三本的小孩都有一顆不甘平凡的.心，是啊，不出去闖蕩一下我怎么甘心，不為了擺脫曾經的落敗，為了盡量拉短和其他人的差距，我何必花那么多錢來三本。是啊，我們還是懷著一顆想要翻身的心來到大學的，此話題我不想再議了，我有我的路，我必須要走。

　　又到了實習季，這個季節人丁瞬間不興旺，校園里稀稀零零的拉箱走人的學長學姐們，看的我心里酸酸的，我知道明年的這個時候，對，就是這個時候走人的就是我，看到他們發得狀態，大學里的最后一堂課不逃了，我沉默了，那是何種凄涼下說的話，我看到了來年的自己，我害怕了，從未有過的害怕。

　　說到大學同學和校友們，咳，我一不小心就認識你們兩年多了啊，是哇，兩年多時間是多么久，是將近一千天啊，這一千天我們在一起，這兩年間我們和父母相處的時間都沒有大家一起的時間那么久，嗯，這種感情也許真的是未來回憶起來最重要，最不可割舍的吧，學校有些人我不深接觸，因為明知不是一路人，為什么還要花心思融合彼此的生活，有那么一些人，人不錯，但是性格實在有些怪異，我曾試圖想要靠近，但他們卻不想別人介入他們的生活，我們之間總有個不知所云的隔膜，我不懂，你不說，那就只好一直隔著，還有那么一些人，打打鬧鬧沒大沒小，但純潔友愛，不摻雜什么寂寞什么曖昧的，我感情上光明磊落，從不想落人把柄，所以我有我的分寸，玩笑開可以，別超越世俗的眼光的行為即好。還有那么一些人，我心存感激，幫過我的，挺過我的，懂我的，我多想把你們當成自己的朋友，但貌似你們只是出于本質的好，所以習慣性幫助身邊的人，并沒有想要交我這個人，或者感覺我不適合做你們的朋友，或者我這人外表熱情其實內心還是孤僻，那好吧，你們的好我記在心里，即便不是朋友，我都會銘記，不過說真的，不管我們是不是朋友，我是真心的喜愛你們幾個人，你們也許不知道我說的就是你，但在我心里，你們真的是有一定分量的。有那么一些人，雖然是我同學或校友，但我不得不說，我理解不了你，你就是神，我盡可能的遠離，但絕不會做傷害你的事，有事還是會像對待其他人一樣對你，這就是我，我不想做你們那樣的人，和你們一樣卑鄙。但是，這些人，我畏懼~我也鄙視~我的脾氣有一說一有二說二。我不避諱，我也不偽裝。

　　大學這些年，我最愛的就是我的室友，尤其獨愛小t，她有著和我類似的性格，雖然不類似的地方簡直太不類似，但類似的地方又太類似，也許那些偏差就是我們應該互補的地方吧。我們有著孩子一樣的心而又成熟的外表。我們善良到骨子里，也憤世嫉俗到血肉中，我們心直口快，我們懂事熱愛生活，這是其他人和我欠缺的靈犀。沒有人能戰勝你在我心里的地位，這就是你，我最愛的小t。

　　說到愛，我反倒哽咽了，我不知道我還懂不懂得什么是愛，哪里會遇到愛，也許到了情人節和光棍節會羨慕他人的愛情，哀愁自己的孤寂，不，我不只一次的告訴自己，那不是我想要的幸福。我要的是安全感，我要的是依靠，不是背叛，不是短暫。那些校園里停停走走的、分分合合的、打打鬧鬧的情侶，試問又有多少能夠白頭到老，攜手一生。我不羨慕，我反倒想看誰才是最后的贏家，走到最后的人，才能羨煞他人。那些人，我從心底為你們叫好，為你們祝福。

　　說到明天，我不想為難自己，明天的路走了才知道，世事多變誰能預測未來呢，也許不堪回首，也許慘敗而退，想過去當兵，去跟老師溝通，老師也很贊成，和家里商量，家里表示不反對，本以為順理成章就等到時候就好，但目前看來貌似有些困難了啊。希望政策在我畢業那年能改吧，否則我只有放棄。

　　說到那些好友們，你們還好么？我知道你們大部分人都實習了，分布在大江南北。我羨慕過，我也想盡快走入社會，用自己想要的方式去努力，可如今我必須珍惜最后的大學時光，因為我知道，現在的你們，最珍惜的也是那逝去的大學時光吧，你們在外要好好的，照顧好自己，我是那么想要和你們并肩作戰，就像從前，我們吃在一起，玩在一起，有些還睡在一起，哭在一起，累在一起。那些年，我們很幸福。偶爾傷感的想起你們，但也只能想念，誰也不是誰生活里的主角了，你們有了新的戰友，而那些人同樣值得你們珍惜，我們一生珍惜的人太多了，所以顧忌不過來是難免的，但記得，心里面，你們永遠是我的朋友，是共患難的朋友。

　　我現在越來越相信朋友的話了，且先慢慢行路，等等未來的影子吧。

　　望現在的你們和未來的我們~~一切安好吧~~~我始終相信~~~好人一生平安~~~

珍惜的作文篇4

　　或許人生就是這樣，當你急切的盼望一個人能與你相遇時，他卻像從世間蒸發了一樣了無蹤跡。而正當你淡忘時，他卻又給你來個措手不及。

　　今天我乘公交車去上學，四處環顧，想找一個立足之地。忽然我接觸到一雙很熟悉卻又陌生的眼睛。那目光不經意地瞥了我一眼又帶著幾絲慌亂閃開了，我極力在腦海里搜索，是她原來是她！

　　她曾是我小學的摯友，記得那段時間我們幾乎形影不離，自從我們小學畢業以后，便是天各一方。從先前的通信到后來的音信全無，事隔多年，每每想起，總覺得好遺憾。而現在我們竟又一次邂逅，她就站在我的面前。可是多年的不接觸，已經使我們之間筑起了一道厚厚的隔閡。"萬丈情絲寸寸碎，尚有何顏見故人？"我不知道應該怎么與她溝通。我將目光慢慢移向窗外，假裝欣賞外面的景色，我們雖然站得很近卻離得很遠，我忽然有一種莫名的傷感。是不是沒個人在不懂得珍惜的年齡失去許多最值得珍惜的東西啊？我為什么是其中之一呢？好幾次我都想和她打招呼她，可是又難與起齒，是說"你好？""hi,好久不見！""你還記得我嗎？"我琢磨著眼見車站快到了，我該怎么辦啊？是就當今天沒有發生過這件事，還是……失落……難道我真的要把這段友誼永遠劃上句號嗎？她似乎也有我一樣的心境，微微的側過了頭，真與我的目光相碰，仿佛感覺到她的心跳和我是一樣的頻率。也許這是最后一次機會了！再見，不知道又是什么時候了。我終于鼓起勇氣，向她揮揮手，并至以微笑，她似乎有些詫異，但更多的卻是驚喜。

　　在漫漫人生路上，我們是否應該學會珍惜？！這樣你會減少許多失落的感嘆，增添許多新的擁有！

珍惜的作文篇5

　　這天我打掃房間時，從衣櫥里突然掉出一本《同學錄》，我便饒有興趣的細細翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學錄，便是所有我的小學同學給我留下的唯一紀念。那里記錄了他們的聯系方式，他們那別具一格、獨一無二的簽名，以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺得他們寫的留言特廢話，此刻卻覺得說不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話；有的平時嚴肅不已，留言卻風格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當然也漏不了最能代表他的經典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁。看著那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結果――示范班的掛牌；輕輕的對著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們以前在一齊時的歡聲笑語。一切都歷歷在目，就好像昨日剛發生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

珍惜的作文篇6

　　小河之所以最終涌向大海，是因為它珍惜旅途中阻擋前行的每一塊石頭；蝴蝶之所以那么美麗引人，是因為它珍惜破繭時的那一份痛苦。

　　——題記

　　人生在世，難免會快樂與傷心的事情發生。不管是什么事情，我們都要正確地去面對，要學會珍惜身邊的點點滴滴。

　　珍惜幸福之花

　　有人說，幸福是一朵正在綻放的花朵，不錯的，像母親的手撫摸著你，幸福的家庭生活讓我們感到無比的快樂。早上上學時，母親的那一聲聲叮嚀："路上小心點，天冷了，別忘記了多加些衣服，到學校，一定要聽老師的話，放學了，早點回家……"就像冬日里的一縷陽光，讓我們倍感溫暖；考試成績不理想時，父親的一聲聲訓斥，指責，提醒，告誡，就像大海上的燈塔，輪船上的指南針，讓迷失方向的孩子們找到了回家的路；當與朋友發生摩擦無法向別人傾訴時，細心的姐姐發現了其中的端倪，在一個寂靜的父母都不在家的晚上，來到了我的房間，與我進行了長時間的談心，并給我講了很多怎樣與朋友相處的話，讓我心情舒暢，茅塞頓開。

　　在家庭中，出門時母親的一聲聲叮嚀是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，這所有的親情交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活，它值得我好好去珍惜。

　　珍惜痛苦之花

　　有人說，痛苦是一朵被風折斷的花朵，總是把那些脆弱的人折磨得傷痕累累。人生路上布滿荊棘，我們不會一帆風順，我們要做好承受痛苦的準備。眾所周知的貝多芬雖沒有了聆聽萬籟聲音的權利，但他有一雙扼住命運咽喉的雙手，用這雙手彈奏出了屬于自己的命運交響曲。所以，當痛苦來臨時，我們不要躲避，躲也躲不過，所以一定要學會坦然地去面對。只有經歷過痛苦的人，才知道生活的艱辛；只有經歷過痛苦的人，才更能珍惜當下的幸福的生活。孟子說過："天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"不經風雨，怎見彩虹。這些都在啟示著我們不能只為自己的幸福生活而珍惜，還要珍惜人生路上遇到的痛苦與挫折。

　　幸福之花值得珍惜，痛苦之花也不容忽視，朋友們，請學會珍惜人生路上的不同的花朵吧，它會讓你的人生更加精彩，讓你的生活更加地充實，讓你的生命更加地閃光！

珍惜的作文篇7

　　前幾天看了韓寒的文字《一次告別》，寫的是多年前，他自己通過努力第一次數學得滿分時卻遭到老師的懷疑，從而改寫了他的人生路，這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過往！

　　我突然又記起另一段文字，說的是作者高中時，一個老師說過瞧不起他而他發奮圖強考上大學，后來又當上教育局的領導，于是為了報復，一次一次不讓這位老師評上高級直到老師退休的故事。

　　我不禁一身冷汗，教師的職業作用是不是太大了？

　　作為一個教師，我既不想評價也不想辯解。我只是在反思，我一個普通人，在幾十年的工作生涯中，是不是也改變了某些人的人生路？是不是也接下了這樣的一些怨恨呢？不得而知。

　　從來就沒有覺得自己的工作有那么偉大，所以，工作中收獲的也只有小小的成效和溫馨，畢業多年學生的探望，學生小小的善意的表達，就已經很滿足；

　　當然，有時也會中招于學生的小陰謀。記得有一次，我班一位漂亮的女生，可以叫做明眸皓齒的女生，不知是做錯了什么，我叫來談話，一直說得很愉快。可是兩天后，她的家人說她回家哭著說我打了她。如果打了她，她當天就應該回家說啊！后來我想，是不是她也像前面提到的那位作者一樣，因為我的一些什么行為使她這么恨我呢？

　　讀韓寒的一篇文章，讓我想到了很多的溫馨和委屈，作為教師，應該沒有絲毫的自豪吧！這是不是我的悲哀呢？或不只是一個人的悲哀？！

　　說得心情很沉重的，但我總是提醒，相識是緣該珍惜，盡管不一定都是美好！

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