以珍惜為話題作文600字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以珍惜為話題作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以珍惜為話題作文600字1
只有經歷過后，才能牢記在心；只有不斷反省，才能不斷長大。——題記
我自從上了小學，就有了零花錢，也就開始“浪費資源”。有時在電視上看見了難區的人們，我只會捐點錢罷了，想：只怪他們的命不好，是上天不公，不關我的事。所以我還是揮之度外上天讓我有條件，我又何必節約，簡樸呢？
直到那一天，我懂得了節約——
那次，我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭，桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子，沖進了那個大桃園，開始了“摘桃之旅”。
在我摘桃子的過程中，我想，反正我們摘下來的桃子要付錢的，一定要挑最好的，不能吃虧！于是只要摘到小的或者有點爛的桃子，就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是，那時的我竟讓沒有一絲的內疚。
突然，眼前出現了一個皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼，手上拿著一個綠色的布袋子，里面好像有什么東西。只見他彎下腰撿起了一個個桃子。我奇怪地問：“你為什要把桃子撿起來呢？”“因為還能吃啊！哥哥，你不知道，我爹媽為了種這片林子花了很多心思！”這時我才知道他是果園的“小老板”。
他又嘟囔著：“一人扔一個，那得浪費多少個，壞了一點削削也能吃……”
這讓我想起我剛才做得“見不得人的事”，臉“刷”的一下紅了起來。小男孩拿起一個桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起來，我的臉更紅了，“自私、浪費”等一系列的字眼浮現在我眼前……唉！我已經是中學生了，卻把老師常提到的“勤儉節約”扔到了腦后。
收斂了自己的行動，我也懂得了“節約”，節約是一種美好的品德，是一種良好的習慣，正如一位哲人說的，“一個人節約不是為了自己，而是為了這個美麗的世界！”
以珍惜為話題作文600字2
錯過春季第一場雨，錯過夏日最后一絲涼爽的風，錯過秋季最后一片落葉，錯過冬季第一縷陽光
錯過美麗，你擁有才學；錯過才學，你擁有健康；錯過青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個跳動，閃躍的字眼，每個人都擁有過像火一般熱烈的青春。經常聽到耳邊那些白發蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園里的長椅上嘆息著：青春多好啊！富有活力和生機，我年輕的時候是啊！青春多好啊！多美妙啊！而正值青春年華的我們何曾想到過青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹長著青翠的綠葉。
樹下，一個女孩說道：唉！好煩啊！作業這么多，連假也不放，還天天補課！是啊！還說什么青春是無彩繽紛的，我看啊，青春就是作業，青春就是煩惱，太苦了！一陣風吹來，梧桐樹的綠葉隨風搖曳，發出簌簌的聲音。那時，我們正值青春。校園里的梧桐樹葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下，一個女孩說道：好久沒回學校看看了，竟然變了這么多。遠處一群帶紅領巾的孩子跑過，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽光向上的學生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經錯過了那屬于我們獨一無二的青春了。一陣風吹來，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉，飛舞，旋轉那時，我們錯過青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因為在這條看起來滿是荊棘的青春路上，更多的是歡笑與希望。自古以來，許多詞人，詩人，歌曲家無不為青春寫下一首首美妙的詩，動聽的曲，無不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春，也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的，回不去的去――青春。那個屬于我們獨一無二的青春！
以珍惜為話題作文600字3
時間都去哪兒了？看著（4）班的課桌椅從新變舊，看著（4）班的黑板已經被畫得黑白相間了，六年已快過去，畢業的腳步漸漸近了，而這時，我才懂得珍惜。
（一）回憶那純潔的三八線
三八線，十幾個學期，沒有哪次是沒畫三八線的，現在回憶起來，還真是可笑。我經常會給女生多畫點兒，男生少畫點了，而我們班的男生偏偏愛計較，每次都理直氣壯地問：“憑什么你們女生占得位置多？”哈，這可難不倒我們，還氣勢逼人地回答：“你懂什么叫三八線嗎？就是女生占桌子的十一分之八，男生占十一分之三，給你這么多已經很好了。”那兩句不變的臺詞，始終深深地印在我的腦海里，可惜那份無邪，我現在才懂得珍惜。
（二）回憶那快樂的大合照
在我的記憶里，我們班很少拍大合照，好像只有一次，也可能是唯一一次，那就是在六一的時候。我媽媽特地請來一位攝影師，來給我們拍照，還記得拍照時，我們全班沒有一個人是不喘氣的，誰叫這六一兒童節，不是風和日麗、萬里晴空的呢？反而成反比，艷陽高照。啊！排隊時，所有人都管自己扇衣服。搞得家長們、老師、攝影師管都管不住。后幾天，照片很快就打印出來了，每個人的臉上都掛著笑容，跟學習時的我們判若兩人。可惜那份快樂，我現在才懂得珍惜。
（三）回憶那生動的40分鐘
一堂課有40分鐘，而在這40分鐘中，我們往往都能學到無窮無盡的知識。老師，我們的老師會讓我們在課堂上邊玩邊學到知識，不管是背書，還是寫字，我們都會配合老師，一起融入課文當中，用我喜歡跳的舞來形容最恰當不過了——二人轉，怎么樣，不錯吧！可惜，那份生動，我現在才懂得珍惜。
珍惜，普通的兩個字，平凡的一個詞，但可以使我們懂得太多太多。快畢業了，趁現在還有“青春年華”，趕緊去珍惜現在的每一分、每一秒吧！
以珍惜為話題作文600字4
歲月匆匆流逝，童年時代已成為一支記憶中的書簽，還沒來得及做好心理準備，我就被時間的列車推向了青春的驛站。
我渴望飛翔，我靜靜地望著天空，試著尋找失落的青春，夏日的陽光灑滿我十六歲的天空，是繼續尋找抑或等待成長？
梔子花開了，幽幽的清香浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。十六歲，應該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著黯淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，精疲力竭地渴望陽光。十六歲的天空下是沉默的我。
為了尋找，我開始叛逆。叫囂著顯示自己的不滿，逼自己長出一身的刺，讓鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸的，桀驁不馴。然而在充滿梔子花香的家里，卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入，在透明的世界里看到一縷幽香向我靠近。
我試圖遠離，我以為從我開始尋找的那一刻，我便不需要爸爸媽媽，我以為十六歲的天空里不要擁有自我，我以為……這一切都化解了，近乎毀滅的我在他們的愛里消釋，原來，愛需要理解！
飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的`是父母深沉的愛。我知道了呵護是愛，嘮叨是愛。
十六歲的天空，在經受了暴風雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑暗，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的天空是一重沙漏，盈滿和匱乏，反復反復再反復，覆水難收。
我靜靜地望著天空，讓陽光疏疏懶懶地落在我的肩頭。望著一路成長的自己，感慨萬千。我迷茫過，堅定過，浮燥過，充實過，空虛過……在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語來掩飾相同的自己，最后，在世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定，堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
青澀的十六歲，洋溢著梔子花的清香。
以珍惜為話題作文600字5
在我眼中，青春是風，是正在飄舞的風；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經過細細品味，才能嘗出其中的清香。
青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時光！那么我們該怎樣正確地掌握好青春呢？是滿懷希望還是甘于沉默？曾經有一個正值青春年華的男孩的事例給出了一個完美的答案。
從前有一個男孩，每天早上他都要用自行車送一個小女孩上學，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對這個男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對一個尚未成年的孩子來說，這是難以承受的重負！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔了起來。他把所有的時間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來的錢積攢起來，供妹妹上學。
他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵著我奮發向上，他那過早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。
他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！
作為一個正在求學的莘莘學子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過得有意義，既豐富多彩又增長知識。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。
我們愛拼搏，因為我們懂得攀登才能攬勝。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結出豐滿香甜果實的機會，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。
讓我們珍惜現在所擁有的青春吧！青春應該是無悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們造就青春，我的青春我做主！
以珍惜為話題作文600字6
陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。
傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢.
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露;遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水;成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”，字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，珍惜到永久。
畢業之即，回首三年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”
以珍惜為話題作文600字7
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺。
或許是好久沒有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨特的情感。總之，性格在這激情的夏天更應當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時候可以看到很多的風景，清晰自然。遠遠的望見了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談論著各種各樣的事情。又看前面，幾個小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑。。。。。。
或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實的本質，或許是因為人迷失了的關系吧，不，準確地說是人的心迷失了，失去了那種純真的本質，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實實，實實虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說是朋友，但是又有幾個可以傾訴自己的快樂，憂傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會對我說沒有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧靜。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……
以珍惜為話題作文600字8
我珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。
我更珍惜時間，因為它寶貴無比。當時鐘一分一秒滴答我的青春年華時，眼看著春去秋來、花開花落，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時光隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時間啊，它無聲地來，又匆匆地遠走。只有懂得珍惜，人生才會永恒。
我更珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮葉，想想他們孜孜不倦的教誨，才會更加珍惜這份親情、這份“誰言寸草心”的情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日；當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一種無私的奉獻，是藍天般的包容。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，我知道我珍惜了過去，才會更懂得珍惜現在。
常常感動，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，起碼我們可以擁有對藍天的向往。
以珍惜為話題作文600字9
一次無意之中，從相冊中看到了畢業照，這又讓我想起了你。
你的笑容很燦爛，是我最不能遺忘的。畢業照也成為你給我留下的美好的記憶。
記得你非常喜歡《同桌的你》，你總是愛在課堂上扯著嗓子唱這首歌，每次聽到你唱，總覺得你不懷好意，就會裝作嘔吐的樣子讓你泄氣，但你卻像打了雞血似的更加興奮，讓我瞬間崩潰。
你最討厭的科目就是英語，但你“不甘落后”，總是在英語考試時拿我的試卷抄，有一次你把名字也抄上了，害得我被老師訓了一頓，虧你不是忘恩負義的人，在我回到教室時給我一盒口香糖安慰我。
畢業典禮那天，我們坐在一起說了很多，直到黃昏后才打算離開，你說：“我們一起轉身好不好？誰也不要回頭，不然就舍不得了”。轉身之后，你數了“一二三”，我們一起離開，走了幾步，我回頭了，發現你還在原點看著我，淚水模糊了我的雙眼。我對你說：“今天以后我們就分開了，有了新的朋友，別忘了老朋友！”你哭了，哭的那樣毫無顧忌，第一次看到堅強的你流下眼淚。你最后一次對我唱起了《同桌的你》，而這一次我發自內心的不舍與感動，和你一起唱完了這首歌。
那一次我們對著天空說：“以后一定要保持聯系，要永遠記住彼此。一晃三年過去了，你已帶走我和你的一切，而我仍然會站在原點，我相信我們的友誼之花會開的更加燦爛。
祝你永遠幸福快樂，老朋友要開心哦！
珍惜友情，你會得到的更多，把握一切會讓我們懂得珍惜！
對于未來，有無限憧憬，對于過去更是有無限留戀，但曾經的歲月已被定格，觸動它，我沒有勇氣。許多感慨，許多無奈，但時間逝去，人生仍然會在生命的軌道上運轉！
懵懂的我們，不懂得珍惜友情，而今的生活卻需要友情的滋潤，無畏曾經，現在珍惜所擁有的一切，還不算晚，今后的我們會更加刻骨銘心，因為我們曾經珍惜過友誼，因為我們曾經讓生命之花開得更加艷麗，讓友誼之葉伸展的更加茂盛。
以珍惜為話題作文600字10
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是普通平凡，是無聲無息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠不要在羨慕他人時輕視自己，因為你羨慕的人也許正在羨慕著你。
不錯的，我珍惜我所擁有的一切！
我珍惜那個只屬于我的家庭，幸福，美滿，沒有“戰爭”，回家時，一盤盤可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時，一曲曲優美的鋼琴曲，呵！那時爸爸彈的；一本本漂亮的證書，呵！那是我得的……我珍惜這個家，有多少不幸的孩子羨慕我，羨慕我擁有它。
我珍惜那個環境優美的學校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學；我珍惜我的學校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會我如何做人，如何掌握本領，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們在知識的天空里自由翱翔；晚上，是老師們在燈下奮筆疾書，為我們批改作業。我珍惜我的同學們，在我遇到困難時是他們為我分憂解難；在我徘徊迷惘時是他們陪我同渡難關。我珍惜我們美麗的校園，親愛的老師和可愛的同學，有多少貧困地區的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個沒有戰爭，和平鴿自由飛翔的國家——中國。因為和平，我擁有了寧靜但并不乏味的生活；因為和平，我擁有了繁重但卻隨時會有驚喜的學業。所以我珍惜我的祖國，珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國人。
我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經過努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會有的，但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色！
我珍惜我所擁有的一切。
以珍惜為話題作文600字11
“什么？我們五年級竟然考四年級的語文，這……會不會搞錯啊！”上課的時候，語文老師帶著這個“隆重消息”跟我們講到現在，我們的腦子好像缺了一根筋，一時半會轉不過來，心里只有兩個字“完了！”
“叮鈴鈴——”清晰的鈴聲準時響起，咦？怎么五年（2）班的同學不“迎接”這個大課間？你們是不是很想知道啊？嘿，跟我一起進來吧！“唉，唉，唉。”一進教室，就聽到三聲嘆氣，而且一聲比一聲響亮，別班的同學都不明白這是咋回事，有一個竟壯起膽子問了我們：“你們為什么如此地郁悶？”“還不是因為要考四年級的東西！”那位同學似乎聽到了外星文，搖搖頭走了。哎！難道他們沒考試？我一下反應過來了，他們是不考試的，就我們考？
“天理何在？天理何在啊！為什么就我們考四年級……。”我越想越生氣，與此同時，花兒即將凋謝，死氣的灰塵已經完完全全地罩住蔚藍的天空，阻止我們的愉快心情，植物全部枯萎，鳥兒也不再歌唱，一場暴風雨就在后頭……正當我還要繼續想象時，突然，“啪”的一聲，我的肩膀好像被人給打了似的，行尸走肉的我被這一下給打“碎”了，我一轉過頭，原來是我的同學陳孝齊，他走時只說了一句：“兄弟，祝你復習愉快！”
我離家只有幾十米的時候，我開始奮力奔跑，我心里想，回家第一件事就是找四下的語文書，可我一看空空如也的桌頭，我馬上知道語文書……不見了！啊！這可咋辦？如果四下的時候的時候能好好珍惜“日積月累”的知識，就不會那么容易忘記，如果不是我不借四下語文書，也不會丟掉……
就在那一刻，我后悔了，如果上天再給我一次機會，我一定會好好珍惜，日積月累背誦內容，好好珍惜我的語文書……可是世上沒有后悔藥，如果我有珍惜，這些東西就不會發生。
以珍惜為話題作文600字12
生活中，有許多人會在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風有雪的冬季。
記得我小學的時候，每天學習快樂，生活輕松，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學，想象著新的朋友，新的環境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學的壓力壓的透不過氣，繁多的作業整天忙的我暈頭轉向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非常苦惱，不自覺的又懷念起小學那無憂無慮的生活。
覺得小學的時光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學。
昨天，又對姐姐說我想快點到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風中飛揚的感覺。姐姐聽后拍著我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時候能喜歡‘現在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們該學會珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收獲的快樂。
以珍惜為話題作文600字13
人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而這已經為時太晚了。因而，學會珍惜，懂得珍惜，會使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。
曾經看過這樣一則故事：
某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么?”
上帝答道：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童;他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復健康;他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現在，于是他們既不生活于現在之中，也不生活在未來之中;他們活著的時候好想不會死去，但是死去以后又好想從未活過……”
我仔細品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時，才懂得珍惜。
其實，生活中很多東西值得珍惜。
珍惜幸福。幸福都是相對的，對于失去工作機會的人來說，工作就是幸福;對于重病纏身的人來說，身體健康就是幸福;對于顛沛流離的人來說，生活安定就是幸福……當你在享用這些幸福的時候，千萬別把它不當一回事，因為這些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時都有失去的可能。
珍惜機遇。機遇如白駒過隙，稍縱即逝。事業成功的人，往往就是善于抓住機遇，珍惜機遇者。機遇有大小：統帥三軍，橫掃頑敵是機遇;普通一兵，出一次公差也是機遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕，泰山之顛石頭縫里鉆出的高不盈尺的小樹更使人敬佩，雖然上天給了它一個小得不能再小的生存機遇，它仍給你帶來了一個難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機遇，那么，不論成就大小，你都應當無悔。
美國的馬克·吐溫曾說過：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看世界，用生命努力創造這世界。”所以，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。
以珍惜為話題作文600字14
自從那件事以后，我一直沉浸在深深的悔恨與沉思當中……
那是去年的交流節。
十一月，在一頁一頁被掀去的日歷上一下子飄進我們的眼簾，熱鬧的交流節就要到了，馬路上、小巷中，到處飄灑著糖果、餅干的香味與無休止的叫賣聲。我死死拉住外婆的手，搖著，并不住地央求，終于，在水景公園中，我得到了一只紅耳龜。
它好小！墨綠色的甲殼上被幾條淡黃色的線分割成幾塊，上面布滿了一圈又一圈淡淡的細痕，反過來，則是一塊橢圓的硬殼，黃澄澄的，印著幾塊翠綠的印章。和其它烏龜比，它一點也不膽小，四條長著倒鉤的、條紋分明的小細腿在我手上亂踢，脖子伸得長長的，小眼睛好奇地望向四周，活像只長頸鹿，特別是它雙眼旁的那兩個小紅點，在一身綠衣中顯得格外顯眼。
一回到家，我立刻興沖沖地跑進陽臺，將它七手八腳地塞進魚缸中，倒上一點水，再配上一邊的青青含羞草，龜草相襯，挺好！
一進魚缸，小龜立刻不安起來，它用盡全身力氣，奮力沖向魚缸邊緣，用四條軟乎乎的小短腿在玻璃上使勁兒亂抓，發出吱呀吱呀的聲音，弄得一家人心神不寧，突然，我靈機一動，抓起一包龜食，撕開包裝，小心翼翼地捏起一粒，放在它嘴邊。它一見食物，立刻雙眼發光，一口叼起食物，小嘴奮力一閉，“嗤”一聲，一顆龜食下了肚。果然“食物誘惑”奏效了，小龜對魚缸中的環境也熟悉了起來。
剛解決一個問題，另一個難題又迎面而來，我們一家要去旅游了！可烏龜又不能帶上，況且它還這么小，禁得起那么久不吃東西嗎？我一狠心，扔下它，坐上了車。
幾天過去，我一把推開房門，沖進屋里，還好，小龜沒死！只是眼皮下垂、無精打采。我連忙給它喂食，可它理也不理，轉了個頭，游走了。
從此，它的身體一天瘦似一天，最終暴斃而亡，我大哭大鬧，可也無濟于事，只能忍痛接受現實。
只有失去了，才會懂得珍惜！
以珍惜為話題作文600字15
同學們，當你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被業簟…心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書時，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時，我曾看到過這樣一則廣告：在一個地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學。現在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水。現在我特別后悔原來浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節約水資源從現在開始！晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節約用水吧！今天我看了一本書，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個家庭一天可以節約一碗水，一個月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點了點頭。
一天，我看見家里有個水管漏水，便急忙找了一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？
現在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當我經過洗車店時，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來，流到馬路上白白浪費掉時，我就會想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節約多少水？會讓多少缺水區的孩子洗個澡啊？
同學們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
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