珍惜的作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的珍惜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文1
在漫漫的人生長路上，似乎總在朝著一個方向奔跑著，追尋前方的目標。倘若沒有追尋的過程，也許我們永遠無法體會那得來不易的欣喜與滿足，也許我們永遠也學不會珍惜。
南唐后主李煜的皇位是他的父輩傳下來給予他的，這在常人眼中的至高地位在李煜眼中不過是一個虛名罷了。于是他終日飲酒作樂，沉醉于靡靡之音，忘乎于歌姬之間。沒有經(jīng)歷過追尋的皇位，南唐后主怎知珍惜?錯殺忠臣，聽信讒言，視國家事務(wù)為兒戲，最終導致國破山河不復(fù)，每每捧讀李煜的《虞美人》之時，總是嘆惋那句“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，然而命運齒輪軋下的痕跡是這般深邃，奈何天生于帝王將相之家，功名自不用苦苦追尋，只是縱觀古今，只有靠雙手打天下的最終成為了一代明君，想必這是因為他們懂得來之不易的東西要珍惜吧。
海倫一生都在追尋光明，“光明”這個詞對于一般人而言太過尋常，但在海倫的心中光明的意義重大，《假如給我三天光明》中那個幻想著有一天能看見光明的女孩海倫，向我們詮釋了何為“珍惜”。海倫在書中寫到的，對于光明的珍惜是我們無法體會的，因為海倫經(jīng)歷的追尋也是你我不曾經(jīng)歷的。
每每捧讀倉央嘉措的《問佛》，總使我感喟萬端。那些對于我們都太過尋常的東西，似乎是我們應(yīng)當珍惜的事物。可正因為沒有追尋，我們才學不會珍惜。對于父母給予我們的無私的愛，我們總是置若罔聞，對于與生俱來的東西，我們總也學不會珍惜。
蝶戀花，蝴蝶在凜冽的狂風中，依然奮力飛向花的身邊，它珍惜在花身邊的一分一秒，因為它追尋過，它懂得珍惜;沙漠上的旅人視水為圣泉，他們珍惜每一滴水，因為它曾苦苦追尋過，他懂得珍惜;老一輩們將如今太平的日子比作金豆子，認真地過每一天，因為他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭年代，他們曾苦苦追尋過，他們懂得珍惜。
只有經(jīng)歷了追尋，我們才懂得珍惜。只有經(jīng)歷了“盡日尋春不見春”，才能擁有“春在枝頭已十分”的珍惜;只有經(jīng)歷了“車如流水馬如龍”般的追尋，才能擁有“花月正春風”般的珍惜。如“料峭春風吹酒醒”后的追尋，才有“山頭斜照卻相迎”的珍惜。
珍惜的作文2
很小很小的時候，老師和父母就告訴我們，要懂得珍惜，學會珍惜。
時間飛快的流逝著，我們都長大了，你可曾注意過父母臉上的皺紋和日漸增多的銀絲，他們老了，他們把年輕給了我們。你注意過隔壁家的小孩子嗎，明明感覺上次見面還沒多久，可是這次見面已經(jīng)會跑會跳能上學了。時間啊，你可不可以慢一點，不要讓我親愛的父母老的那么快。他們真的老了，我們還不應(yīng)該長大嗎。時間過得真的好快，一轉(zhuǎn)眼小學過去了初中也過去了，我真的好怕高中也這么過去了。珍惜吧，我們的時間其實沒有很多，只是它都被你浪費了。
人的一生中知心的朋友很少很少，我曾經(jīng)有一個特別要好的朋友，可是她走了，去了別的地方上學，我很痛苦，每天都在懊悔，她在身邊的時候，我為什么不多了解一下她，我為什么不多找一些時間和她在一起呢。可是現(xiàn)在沒有用了，因為我已經(jīng)找不到她了，我已經(jīng)找了她很多年了，可是一直到現(xiàn)在都還沒有找到她。我很想她，我不知道她會不會想我，但是我們是兒時最親密的玩伴，我們無話不談，我們每天都很快樂，我們之間不會有不好意思，也不會有對不起那么客氣的詞語，現(xiàn)在的我后悔，痛苦。請珍惜我們生命中每一個愿意和你交心的人，不要像我一樣后悔。
一直一直老師都說機會是給有準備的人的，可是就算你有準備而不珍惜，那還不是白白送給別人了，不要以為機會就是給你的，從來沒有這一說，機會要靠自己去爭取，更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次機會都不是給你一個人的，可能你偶爾又一次得到的機會，但是不意味著你每一次都可以那么的幸運的得到機會，因為它是面向所有認得，你必須要爭取，爭取到了才是你的，爭取不到就是別人的。其實每一次的機會都來之不易，想想你上學的機會，想想你上好的學校的機會，哪個不是你的父母親花著錢給你爭取到的，既然是別人給你爭取到的，你就更要學會珍惜。
珍惜不僅僅是那么簡單的兩個字，它同樣需要你用心去體會，然后用心去做。
人生僅僅不過百年，父母把愛給了你，朋友把真摯的感情給了你，世界把時間給了你，所有給你的東西都是要用來珍惜，而不是用來浪費的。學會珍惜，珍惜我們身邊的每一個人，珍惜活著的每一天。
珍惜的作文3
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。天空如此湛藍，是因為他珍惜每一片白云。珍惜會使你感到幸福，正如大海，樹葉，群山。而我也需要珍惜，珍惜最后這段小學生活，最后一個兒童節(jié)，珍惜和每一位同學在一起的時光。在這漫長而又短暫的時間里，我學會了很多，學會了堅強，學到了知識，學會了如何去做人，做一個誠實，守信的人。一個樂于助人，愛于奉獻的人。時間如一道流星，短暫就流逝了。
這六年的小學生活更是令我難忘，令我珍惜。美麗的校園、尊敬的老師、可愛的同學，一切都過去了，只剩下了那些美好的回憶，美好的紀念。只有通過彼此的祝福來表達，來懷念。而我也長大了，我要去尋找屬于我自己的藍天，飛向那更美的世界，更美的未來。有未來，就會有過去，有憧憬，就會有分離，讓我們珍惜屬于我們的時光，珍惜我們最后一個兒童節(jié)，最后一個相聚的季節(jié)，最后一個。太多的最后，包含了我太多的不舍，太多的話與包含了我們太多的友誼。可是我們不會再回到以前，不會再回到那個充滿歡聲笑語了教室，不會再見到那親切的老師。
這一切的一切雖然讓都是令我們傷感的，但是老師是希望我們一直向前沖，不論未來有多么艱難，爸媽、老師永遠都是我們堅強的后盾，我們最忠實的粉絲，在這個人生大舞臺上，是他們給了我們勇氣，給了我們信心。我深深的懷念那些陪伴著我，愛著我，默默支持我的人，我知道你們都希望我好好的，為了不辜負你們，也為了我最美好的未來，我會努力的，會有一個精彩的人生。而我，留給你們是并不多，只有那些珍貴的回憶，希望你們好好珍惜，好好愛護它，因為那是我留給你們最值得珍惜的東西。時光悄悄流過，留下了那歲月的痕跡。
小溪悄悄流過，去尋找他最美麗的伙伴，微分輕輕吹過，去尋找那最美的色彩，而我，輕輕走過，去尋找我最美好的未來。讓我們學會珍惜，時光的流逝讓我失去了很多，在歲月的催促下，我長大了，我懂得了珍惜，懂得了快樂，懂得了。很多很多，實在是太多了，讓我們能一起珍惜，珍惜那些最值得珍惜的東西，失去了就沒有了，把握住手中的，抱我住哪實實在在的。
珍惜的作文4
每個人身上都有一張存折。“1”代表健康;“0”代表權(quán)力、地位、名譽只有當你擁有“1”時，后面的“0”是越多越好，代表你的財富。但當你的“1”不存在時，再多的“0”也是徒然，因為你一無所有。
這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們，健康就是一切，沒有健康，你就一無所有。
我不禁感嘆一句：哦，請珍惜健康！
“良好的健康狀況是幸福的最好資金。”世上沒有哪一個人會為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個蠢貨。所以我說，珍惜健康就是珍惜幸福！
健康是隨著年齡的增長而慢慢消逝的，我們沒有能力去抑制歲月的倉促，這是事實，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會兒，比如：改變一下飲食習慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無名的怒火、積郁不解的思考和無節(jié)制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對！我們要做的就是好好珍惜健康。
也許我們這一代青年對健康熟視無睹。我們會說：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康？去對那些大爺大媽們說吧。“我們體驗不到健康的價值，或許是因為我們坐在健康的車子上太久了。我們沒有失去過，又怎么知道珍惜所擁有的呢？那么，我們更應(yīng)該去收集健康。其實人在青年時期養(yǎng)成的不良習慣，到了日后，總會要一并結(jié)算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時候，你將是個窮光蛋，什么都沒有。我們都不希望看到這樣的結(jié)局，這是極為悲慘的。
也有些同學有遠大的抱負，立志成才，將來為祖國做出貢獻。他們挑燈夜讀，拼命地學，拼命地練。最后學習成績或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人贊美他們，稱之為“勤奮好學者”，而我卻看輕這類人。國家是要建設(shè)，但需要的是“人才”，并非“人殘”，沒有健康的人去搞建設(shè)，那是什么？不
是棟梁，那是國家和社會的負擔，好好在家養(yǎng)病就得了，還談什么成就一番事業(yè)呢？用健康去換成功，那是愚人之舉。
每個人對人生都有自己的追求，追求金錢、名譽、權(quán)力，或者追求崇高、卓越、 這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點是，他們必須先追求健康，沒有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康，把握幸福。
“健康之精神寓于健康之身體。”是的，請珍惜健康，然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧！
珍惜的作文5
時間就像清風，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過。時間就像一股流水，你盡管只看著它，其實他已奔跑向前。時間就像一滴晨露，當你贊嘆她的美時，其實他已消失。時間永遠都是朝著前方奔跑。倘若你不及時抓住它，你丟失的便不只是時間了。友誼，幸福，親情……他們都會隨之而去。同學們珍惜時間吧！
“少壯不努力，老大徒悲傷。”說的便是少年時期不抓緊時間學習，到了老的時候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個知識箱，抓住與同學相處的分分秒秒，他便得到一個大家庭抓住與老師交談學習問題的時間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點點滴滴，你便會得到父母的一個會心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時間，不在乎時間，那么課堂上你就不會認真聽講，因為你會覺得，時間是充分的。這樣你就不會搞好學習。還有的人老是說，我并不是不珍惜時間，而是我事情多，沒有時間啊。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的。”可見問題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時間，時間永遠都是夠用的。
有的人總認為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負擔將會越來越重。請珍惜時間，讓我們每天起來都是輕裝上陣。
你把你的時間安排的滿滿的，你的人生就不會有空缺，當你回憶時，你會發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時間的人永遠跑在別人前面，就像我們在學校讀書一樣。你多花一點時間在學習上，你就會比別人多收獲一份知識，你是乘著時間去奮斗，而別人只能永遠在追趕時間。請珍惜時間，莫要發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。
今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢？終有一天你也會兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說過：“一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”朋友請珍惜時間！
珍惜的作文6
一場大雨剛過，家鄉(xiāng)的泥土變得更加柔軟，光著腳丫踩下去，給我一陣涼絲絲的清爽。在天堂的奶奶是否也聞到熟悉泥土的味道了呢？
在記憶中，奶奶和敲門聲是分不開的。
多少個太陽剛升起的早晨，你把門輕輕地敲響，帶著滿滿的希望叫我起床。我卻不耐煩地拒絕，年幼的我又怎知你在門后的嘆息？
奶奶是個勤勞地道的農(nóng)婦，所以她也要求我一樣勤奮，要求我早起。家里的門是中間鏤空的純木門，敲起來會特別響，奶奶敲門總是恰到好處，不輕不重，每天早晨總能把我從睡夢中喚醒。
我自由調(diào)皮頑劣，總是同隔壁家的表妹在火辣辣的午后到溪邊玩耍，或到林子里采滿滿一籃子果子，直到最后一抹殘陽落下后，才戀戀不舍地回奶奶家。盡管奶奶經(jīng)常責備，我卻不以為然，自顧自個地吃飽了就躺到床上倒頭大睡，也不顧滿身的臟，一直睡到奶奶的敲門聲響起，才扭扭捏捏抱怨著起床了，也不顧奶奶的滿面無奈。
村子里一年一度的篝火晚會開始了，我興奮得不得了，那天晚上，我又是唱歌又是跳舞，蹦蹦跳跳玩到很晚才回家，也沒顧得上吃奶奶做的宵夜就倒頭大睡了。
“咚咚咚，咚咚咚……”敲門聲又準時地響起，我微微睜開眼，捂上了被子又繼續(xù)睡覺。“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲卻不停地響著，隨著時間越來越長，敲門聲越大，最后竟像一匹被激怒的野豬，正用頭想努力頂開大門似的。我被這氣勢嚇了一跳，連忙翻身下床，想要打開門。剛想拉開扶手，敲門聲霎時停止。我呆呆地愣了會兒，不知道奶奶的葫蘆里賣的什么藥，想了一會兒，由于太困，我又回到床上繼續(xù)睡了……那時，不懂事的我又怎么知道門后奶奶的無奈與失望呢？
奶奶病重時，一開始還能每天準時叫我起床，只不過那陣敲門聲弱弱的，少了往日的威嚴。到最后，奶奶只能躺在床上等人照顧時，聽不見敲門聲的我十分煩躁，心里很不踏實，平時的不耐煩早已煙消云散。當聽到奶奶“走了”的消息時，我的腦袋像被石頭砸了一下，一下子被砸醒了。我頓時明白了古人所說的“子欲養(yǎng)，親不待”的那種痛，也從那時，那刻，我懂得了珍惜。
誰都不明白明天會怎么樣，所以，珍惜眼前人，珍惜身邊如星光的愛吧！
我的童年沒有爺爺講的故事，沒有外婆動聽的歌謠，沒有外公的煙茶香，但我有奶奶的敲門聲中滿滿的愛。
珍惜的作文7
在學習、生活過程當中，我一直在追求所愛，珍惜所有。
我愛春天的綠草，于是我追求與綠草一般健康快樂有生氣的秉性，喜歡那句“我一回頭，身后的草全開花了，一大片，好象誰說了個笑話，把一灘草惹笑了。”我常常對小草微笑，心中便蕩起一片綠來，頓感心曠神怡！
我愛夏天的星空，于是我追求與星空一樣寬廣博大有氣度的品性，喜歡那句“人們會永遠對兩樣東西充滿敬畏：一個是頭頂?shù)男强眨粋�是人生的道德律。”我常常仰望星空，心中便溢出感動，頓覺生命的渺小！
我愛秋天的紅葉，于是我追求與紅葉一般頑強執(zhí)著有理想的品格，喜歡那句“紅葉作為一種生命的過程所特有的轟轟烈烈的平凡與偉大，正如春天的笑，是為綠遍山野；夏雨的狂，是為揮灑豪氣；秋月的眼，是為收獲鼓勁；冬雪的吻，是為大地鋪上一層不夸飾的晶瑩一樣，這個過程的短暫，但只要留住了搏擊的頑強與執(zhí)著，是能夠找到屬于生命的雋永的”。我每每拾掇一片紅葉，心中便品出紅葉遙遠的懷想和飽蘸生命之美的誓言，便淚流滿面！
我愛冬天的白雪，于是我追求與白雪一樣純潔剔透有玲瓏心的品質(zhì)，喜歡那句“在銀裝素裹的日子里，惟有你知我心……潔凈著身體美麗著靈魂”。我時時捧拘一團雪感受它的溫度，洗去心靈的塵埃使眼更愈清明，心更愈溫厚！
我最愛可愛的人兒：辛苦的父母，辛勤的老師，勤奮的'同學，善良的陌生人以及有愛心的社會成員。我相信一個充滿愛的世界里，一切都會變得柔和！當我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間；當我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗；當我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達溫暖的誠意；當我們的心靈柔和了，就更能敏銳地感受愛的饋贈！
在這片柔和中，我擁有了天籟賜予的財富，擁有了可愛人兒贈予的關(guān)愛和祝福，擁有了珍貴的愛心和善念，擁有了一切美好的感受。當然，我珍惜所擁有的一切，而且格外珍惜我愛的人和愛我的人，并努力去感恩和回報！
且為你捎去一份祝福：快樂如意！追求所愛，珍惜所有！
珍惜的作文8
每一個人，在成長的過程中，快樂就像是海市蜃樓，很美麗，但帶給我們只是瞬間，真正深深影響我們的是那些傷痛，遺憾，無奈和失落。在人生的道路上，我們往往執(zhí)著于自己的理想，并飛奔前進，從而放棄了一路上的風景的美麗，忘記了心中多情的牽絆，等到驀然回首，我們所追求和擁有的和失去的比起來實在是相差無多。
不是嗎，由于種種原因而疏于聯(lián)系，真摯的友誼隨著歲月一同老去，由于沒有有意識的去培養(yǎng)自己的才情和學識，那些都已經(jīng)塵封，皺紋由于我們的放任揮灑早已爬上了青春的額頭，雄心在我們慵懶和散漫中失事沉沒……我們以為不變的一切，都在我們的冷落中淡化和冷漠中消失。
經(jīng)歷的多了我們才懂得，人生在世，還有太多的東西要我們?nèi)フ湎АＴ谏钪谐１晃覀兒雎杂肿钪档恼湎У氖鞘裁茨?
親情，我們無動于父母日漸沉重的衰老，心安理得的承受著父母的關(guān)愛，我們的肆無忌憚，隨心所欲，只是我們明白在什么時候我們始終是父母的最愛，我們在享受的同時又忽略了去回報，甚至平日里可能感受不到他們的重要，旦有不測，那種痛苦無奈更是讓人追悔的!
愛情，是人生亙古的主題，紅塵中的相識相知相戀相依，這看似平淡的過程，需要多少的偶然才能構(gòu)成?也許在共同攜手并肩的日子有歡樂和眼淚，但這種天緣的巧合一定是讓人珍惜的，那種心有靈犀的和諧，和不需言表的默契并不是每一個人都能輕易擁有的。
值得我們珍惜的又何止是親情和愛情，更有時間，事業(yè)和我們的健康和生命……以前的我，總覺得自己的命運不公，沒有達到心里所愿，看見別人有錢，虛榮心受不了，總也想逼著老公下海，直到老公單位的一位請長假下海的同事，有一天在開壓路機車的時候車翻了，車連著他年輕的生命一同去了，我才忽然明白，什么也沒有生命重要。能相依為命白頭偕老才是一生最珍貴的。
所以不能苛求生活的吝嗇，命運的不公，只要我們在追求理想的人生之旅上懷著一顆我們付出的心，不忽略周圍的真善美，感念每一份真情，珍惜每一份感動，在平淡中完善自我。其實就擁有很多。你說呢?
珍惜的作文9
世間萬物都是珍貴的，有價值的。但你不一定會珍惜，在失去后才知道挽回，才知道珍惜，可是為時已晚。但他卻值得我用全部的精力去珍惜。
那年夏天我和葉辰有緣遇見。他像大哥哥一樣照顧、關(guān)心、幫助著我，使我在學習上和生活上懂得了很多。
微風吹過我的臉頰，和煦的陽光照在葉辰俊俏的臉上，一副溫暖的畫面隨風飄來。不巧的是，這幅畫面被人拍下，傳到了班主任那里去了，沒過多久，我和葉辰被班主任叫了過去，我們倆驚訝地看著照片上的兩個人。我的臉瞬間變得通紅，不知為何，心里面卻想著這張照片不錯哦！景色與人物正好相配，回家一定要設(shè)置成手機壁紙，但我的這種想法很快被打斷，老班問我們倆是不是有那種關(guān)系，我們倆異口同聲異口同聲地說“沒有。”老師沒有辦法，只好讓我們回去，回到教室，同學們用異樣的眼神看著我們，誰知一個同學站起來說：“你倆有情況哈。”但我和葉辰卻沒有一點反駁的念頭，因為我倆清楚地知道，雖是異性，但我們只是單純的友情。
這件事就這樣過去了，我和葉辰的友情不知為何變淡了，甚至成為了陌生人，可能是因為我的不學習，玩樂讓我失去了他。就這樣，我們算是友盡了，漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊少了一份依靠，沒有人會像以前那樣關(guān)心、照顧我了，心里有些傷心、失落、后悔……常常一個人坐在那里發(fā)呆，后來我才發(fā)現(xiàn)離開他之后的痛苦。
在一次學校組織的活動中，我和葉辰恰巧被分到了一組，其實說實話我當時內(nèi)心有些高興，同時也有些糾結(jié)。因為我不知道該怎樣葉辰。老師說，每個小組的成員都應(yīng)該出一份力，在每個人的共同努力下，才能獲得最后的勝利。但令我驚訝的是，葉辰他對我說‘我們一起努力吧。’我當時一愣，心想葉辰他對我說話了！他理我了！我是不是又重新恢復(fù)和他的友情？我回他一句‘好！’那在這次活動中我們倆和小組的其他成員在共同的努力下取得了第一名的好成績。回到教室里我也有事沒事的找葉辰聊聊天，葉辰在學習上幫助我，幫我解決一些難題。我和葉辰在一起總是有說有笑的，無話不談。就這樣我們又重新恢復(fù)到好朋友的身份，甚至比以前更好。
這一次，我們都比以前更懂事，比以前懂得珍惜對方了。葉辰他對我很好，并且什么都想著我，我在不知不覺中學會了依賴，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開葉辰這個大哥哥。
葉辰他對我很重要，他對我的好全都記在了心里，因為相遇我們有緣相識相知，因為相遇我們才懂得了彼此，因為相遇我們才會在一起。世界上最大的過錯就是錯過，既然錯過了一次，這一次我不會再放手，我一定會好好的珍惜。
沒有什么值得擁護，沒有什么值得保護，沒有什么值得相信，而他卻是我值得依賴，值得相信，值得珍惜的人。
珍惜的作文10
那個身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛著微笑，平靜地看著我，顯得十分溫柔……
那個身影消失在我八歲的一個初夏，那時的我還是蠻橫無理的小丫頭，而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂，而我卻相反。
炎炎夏日給我?guī)硪还蔁⿶灨校s在樹上無精打采的鳴叫幾聲，風帶來一陣陣熱浪，再加上一旁那個令人厭煩的聲音一直問七問八，我終于忍不住了，大聲地沖著聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”床上的老婦擺弄著手中的袋子，像看什么新奇的東西，“原來不能吃啊。”皺巴的嘴唇上下扇動著，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤起，布滿皺紋的臉上洋溢著笑容，一臉和藹，似乎沒有聽見我剛剛的吼叫，繼續(xù)擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問東問西的，煩死了！
我對曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時，兩鬢的銀絲垂在粥里，也依然毫不在意地繼續(xù)喝著，時不時會有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無食欲。于是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎咽的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。
一天的清晨，這份怨言斷了……
客廳中擠滿了親戚，白花花的紙滿地都是，他們圍著一張小床，空氣中不時響起啼哭聲。我好奇地擠開人群，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子：臉上掛著一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動也不動，就只是躺在床上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的概念。
兩年過后，我在整理房間時無意翻到一本相冊。泛黃的紙頁上貼著曾外祖母的照片，那時的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺著一個女嬰。我的淚匣子一下子打開了，泣不成聲，那個女嬰，我知道是誰……
我走向少年，一切人事都跟著我走過幼年，唯獨曾外祖母。她永遠停留在我模糊的幼時記憶中，笑著望著我一步步走向少年，成長著，而她一人，只孤獨地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實很想對她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒聽見，依然待在原地，笑著……
從這事過后，我變得更懂事了，學會了珍惜，可曾外祖母已經(jīng)走了，只在回憶中停留……
珍惜的作文11
美好的事情往往都值得回憶很珍惜，只是很多時候我們都會與美好擦肩而過，因此才要更加的珍視美好的事物。
最早的自己是不知道美好的可貴的，只知道一味的揮霍自己的人生。直到經(jīng)歷了一些事情之后才發(fā)現(xiàn)，生活中的美好是那么的可貴，那么的值得我們?nèi)フ湎А?/p>
還記得最初是因為一次高燒。那次發(fā)燒的時候我的年齡很小，但是記憶卻十分深刻。我的身體十分的難受，然后就住進了醫(yī)院。父母一直呆在我的身旁陪著我，護士看我是個孩子也十分的溫柔和體貼。旁邊住院的還有一些比自己年長的，他們對自己也非常好，偶爾會給自己一些好吃的東西。這些看起來美好，可實際上是十分令自己憂慮的。特別是當自己剛進入醫(yī)院的時候，手上插著點滴，還得喝藥，腦袋里迷迷糊糊的，所有人都圍在自己身邊，那感覺真的很可怕。讓我體會到了健康的寶貴，也正因此，我才懂了平日來的生活該多么值得自己珍視。猶記得當時自己的病痊愈了之后，最大的改變就是對于學習的熱情高漲了，考試的成績也突飛猛進。那時候很多人疑惑我的進步，甚至調(diào)侃自己也要大病一場。我倒是在一旁樂呵一下并不說話，這種事情真的只有經(jīng)歷過之后才會明白其可貴之處。
身體雖說是革命的本錢，可是日常的煩心事兒可是很多的，值得珍視的事物也不單單是身體，還有自己的身邊的人。
當畢業(yè)季的別離到了自己的身上時，你才能反應(yīng)過來自己即將畢業(yè)，自己即將和要好的同學們分離。充滿著遺憾和不舍，這就是青春。我至今仍然忘不了黑板上那一份永久的請假條，來自班級各科老師的簽字。當離別的那一刻，我想老師們也是不舍得我們的，盡管可能我們給老師們帶來了很多的麻煩。
至于對于朋友，那更是充滿了不舍。臨走前留下一個擁抱，一張賀卡，一封信……這些都是對于感情的寄托。同學之前的感情就是這般神奇，大家都本是互不相識的人，卻因為對于知識的追求建立起來了羈絆，同床之下一起努力，一起流汗，都是一些無比珍貴的時光。也正因此，也正因為每一次別離所造就的傷感，才讓我懂得了陪伴的意義，才讓我明白身邊人是多么值得自己珍視，無論是朋友還是家人，都是一樣的。
也許成長的路途都是這般，生病了才體會到身體的重要，畢業(yè)了才明白離別的傷感。學生時代有太多值得珍視的美好記憶，錯過了之后才會發(fā)覺那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的美好是多么的寶貴，我們都太后知后覺了。所以，如果你體會過那些，就不該再等待、遲疑下去。想到什么事情就應(yīng)該大膽的去做。有些事情如果非等到你發(fā)現(xiàn)它多么重要才去努力實現(xiàn)的時候，后續(xù)已經(jīng)來不及了！
因此，珍視美好，享受生活，勇敢追求，都是我們所應(yīng)該努力的方向！
珍惜的作文12
人們口中的幸福是個人，由于理想的實現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足，所以追求幸福是人們的普遍理愿望，但漸漸隨著時代的改變，幸福在社會中也變了味。
之前網(wǎng)絡(luò)上有播出那么一個視頻。記者訪問社會幾層老百姓的心聲，當記者問一位工人：“你幸福嗎?”時，工人回答：“我姓曾。”，這簡簡單單的回答，人們總會覺得他的答非所問很幽默。他并不是沒有聽清記者的提問，而是他根本就不知道“幸福”是什么，也許，在他的字典里，根本沒有“幸福”這個詞。不知道“幸福”是什么，自然也不理解幸福的味道了。他的回答說明他的文化程度低，他正是代表了一群外靠力氣打工的農(nóng)民工。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村的勞動力開始轉(zhuǎn)向城市，然而在外打工的父母無法照顧遠方老家的孩子，便選擇托人寄養(yǎng)，于是，社會便多了一種現(xiàn)象——父母與子女相隔兩地，兒童也便成了留守兒童。留守兒童從小就沒有得到父愛母愛，更無法理解，他們只知道父母在很遠的地方，很久才回來一次，他們自然特別羨慕父母在身邊的孩子。當他們碰上挫折難題時，別人家的孩子有父母，而他們只有自己;別人摔疼了有父母，而他們只有自己。所以，留守兒童都會比較早熟懂事。父母的一次回家，他們都會很開心;父母的一個擁抱、一頓飯、幾句關(guān)心都會使他們感到幸福滿足，久別的親情便是他們的幸福吧。
人們總是向遠方觀察人們，卻不觀察身邊;觀察了別人，卻從不問自己過得是否幸福。
我曾以為我的幸福指數(shù)一般，生活也就這樣。但卻無意間聽聞了一些真相，生活的一切從簡到雜，難以陳述內(nèi)心的感受，真不知道是什么般的滋味，但是我知道我父母都待我很好，一切和諧，我有什么要求都盡量滿足我。他們關(guān)心我，卻從來不曾對我嚴厲過。我很幸福，因為這個世界給了我生命，給了陪伴我的人，給了我溫暖，即使比不上富裕物質(zhì)精神滿足，但與那些不幸的人比起來，我又有什么可以理由埋怨自己不幸福呢?
父母都拼命的工作只為了我們能過得好點，有些人沒有義務(wù)對我們好，卻把對我們好當作是他們的義務(wù)，且行且珍惜吧。不管友情、親情、愛情，且行且珍惜，珍惜僅是一步，最重要的是我們要懂得報答，懂得去感恩。
幸福，來之不易，擁者不珍，現(xiàn)在，我們也長大了，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在拼搏，為以后感恩。
珍惜的作文13
人生就是一列開往終點的列車，路途中會有很多站口，沒有一個人能由始至終的陪著你走完。在站口你會看到來來往往，上上下下的人。如果幸運，會有人陪你走過一段。當這個人要下車時，即使有一萬個不舍，也要心存感激。然后揮手送別。因為說不定下一站會有另外一個人陪你走的更遠。
可是有些人，我們接觸了卻來不及相見；相見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了卻還是要說再見。所以我們要且行且珍惜。
數(shù)不清在我的世界里有多少人走過，只是陪我走過一段旅程的人卻依舊清晰的留在我的腦海。雖然你們離開了我的世界，但那段日子是刻骨銘心的，讓人難以忘記。生命是一條奔流不息的河流，我們都是那個過河的人。在生命的左岸里是忘記；在生命的右岸里是銘記。我們獨自載船在左岸 與右岸穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。
很多悲傷，我們只能了解，卻束手無策；
很多結(jié)局，我們只能面對，卻無力挽回；
很多故事，我們只能傾聽，卻無能為力。
這也許就是人生的無奈。你根本無法改變。只能做你生命的插曲，不能做你生命完美的結(jié)局。
車雪艷，李雯雯，汪曉花謝謝你們在我最困難的時候，幫助我關(guān)心我鼓勵我。一個讓我知道男子漢大丈夫要能屈能伸，一個讓我懂得世界還有真善美，一個讓我懂得愛情的真諦。你們的離去，多少有些遺憾。但是，正因為有了遺憾的人生，才是完美的人生。你們中的每一人我都努力的珍惜過。因為在乎，所以怕失去。因為怕失去，所以在乎。可是卻阻止不你們離去的步伐。
車雪艷老師陪我走過了初中生活，李雯雯姐姐陪我走過了高中生活，……陪我走過大學生活。那個人會是誰呢？下一站的路口誰又會陪我走的更遠？時至今日，我終于明白：命里有時終究有，命里無時莫強求。
該走的命中注定他會遠遠的離去，你挽留也挽留不住。來來去去聚聚散散并無關(guān)緊要，重要的是離去之后，所留下的一份完美的回憶。生活中充滿了太多的變數(shù)，誰也無法預(yù)料下一刻會發(fā)生什么。所以你要珍惜生活中陪在你身邊的每一個人。因為說不定明天他們中的某個人就成為了你生命匆匆的過客。
曾經(jīng)擁有的不要忘記；現(xiàn)在得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的當做回憶。生命的旅途中會有很多匆匆的過客，無論她陪你走多遠，我們都應(yīng)該且行且珍惜。
珍惜的作文14
你對我的愛，我無以為報，唯有珍惜與你一起走過的時光。
——題記
又是一個柳絮紛飛的季節(jié)，潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動，勾起我記憶中與你一起走過的日子。
小時候，通往奶奶家的路有兩條，一條是柳絮紛飛的大路，一條是兩旁都是高大玉米的小路，我不愛走小路，因為玉米葉常常割到我的手臂，在手臂上留下難以消失的疤痕。
幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我，每一個休息日都會來奶奶家玩。每次公交車到站，我都能看見奶奶站在路邊等待的情景。一停車，我便興奮地跑下車，大聲喊：“奶奶，我在這兒。”然后一蹦一跳地來到奶奶身邊。奶奶便會慈愛地摸摸我的頭，然后手牽手走大路回家去。那一刻，一朵朵柳絮在我的頭頂飄過，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正在對我笑哩！她的白發(fā)上還掛著一絲柳絮，與白發(fā)融為一體。
那時的我還太小，不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來我長大些了，媽媽才告訴我，奶奶對柳絮過敏，引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點了點頭。隨著學業(yè)的繁重，我與奶奶見面的機會越來越少。我很想念她，每每夢中都會出現(xiàn)奶奶與我一起走路回家的場景。我知道，我開始漸漸懂得去珍惜。
又是兩年后的一個春天，我又一次乘上那班熟悉的公交車去看奶奶。作文景同人不同，我仍舊是老遠便望見了奶奶的身影，她的背馱了，手里拄著一根拐杖，四處張望著什么，銀絲在風中飄動，看著看著，我不禁鼻頭一酸，落下淚來。奶奶，你這兩年過得還好嗎？
到站了，我胡亂地抹了抹眼淚，朝著奶奶飛奔而去。“奶奶，我來看你了。”我跑到奶奶身邊。“回來就好，咱回家去吧！”奶奶牽起我的手，想往大路上走，我卻拉了拉她的手。
“我們走小路吧！”
陽光撒在我們的發(fā)梢和指尖上，依舊手牽著手，我在前，奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開一叢叢的玉米葉。并輕輕地說：“奶奶，小心點腳下。”這一幅寧靜和諧的祖孫攜手圖，深深地定格住了。那一刻，時間似乎靜止了，陽光似乎凝固了。
或許，小路上玉米地，比不過大路柳絮紛飛的美景。但我此時此刻，更鐘情于這條小路，關(guān)于那條大路上的愛的故事，早已被我永遠地珍藏！
長大只在一瞬間，有些事，長大了，自然就明白了。但歲月匆匆，長風不已。有些人，不能陪你一輩子；有些事，不會等你來明白。趁一切還來得及，珍惜現(xiàn)在擁有的，就是最大的幸福。
那柳絮紛飛中的愛，讓我且行且珍惜。
珍惜的作文15
總有一些東西，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。
——題記
當我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當我們不再對講著各種大道理的教官直翻白眼，當我們不再說放棄和我做不到，當我們能更好地包容和理解別人，當我們認真遵守規(guī)則方發(fā)現(xiàn)天地無限寬時，或許才對這次實踐活動有了更深一步的理解與感悟。
起初，我們每個人都是抱著不想寫作業(yè)，出來玩的心思來的，每個人臉上的笑容都是那樣明媚，每個人都大聲吵鬧著；沒有人想過為什么而來，沒有人指望能學點什么東西，更沒有人覺得這是一次極為嚴肅極為重要的實踐活動。然而，世間萬物從來都是不可預(yù)料的。就像接下來發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰，再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。
我不是一個愛哭的人，但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的“領(lǐng)袖風范”這個游戲。看到游戲規(guī)則后我就覺得這不是人玩的。所有錯的后果都由隊長承擔，所有的壓力都放在隊長肩上。游戲過程中我因為太心急而大聲責怪了幾位同學。我們從開始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯的準確報完，但結(jié)果還是不盡人意。隊長做俯臥撐時我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問我們，看到隊長你想到了誰？對的，是父母，是老師啊！我們犯的錯一而再再而三的都由父母承擔啊，他們可曾抱怨過？我們頂撞過他們，抱怨過他們，而父母還是一如既往的對我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時，父母的頭上已經(jīng)爬滿銀絲；曾幾何時，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集；曾幾何時，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺上的老師又怎么不會為了我們好？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現(xiàn)已發(fā)出沙啞的聲音，堆積成小山的作業(yè)一頁一頁的批改批注。捫心自問，我們又做過些什么？我們把他們的好當作理所當然，我們已習慣別人的關(guān)愛和包容，習慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮浟说拙�，習慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對別人好，如何去做一個有道德的人。
珍惜現(xiàn)在吧！即便現(xiàn)在才認識到，也為時不晚。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。
好好珍惜你身邊的每個人，每個笑容；
好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事，每一處風景；
好好珍惜你現(xiàn)在的唯一可以驕傲的青春時光。
【珍惜的作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
珍惜作文（通用25篇）05-23
珍惜珍惜作文03-07
珍惜憤怒作文通用2篇01-27
珍惜自然作文通用15篇04-05
珍惜所有作文(通用15篇)03-07
珍惜友情作文(通用14篇)02-25
珍惜失敗作文通用12篇02-07
珍惜_珍惜糧食作文03-06
珍惜的友誼作文600字（通用65篇）05-23
珍惜身邊人作文(通用7篇)04-03