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珍惜眼前的美好話題作文（通用39篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的珍惜眼前的美好話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜眼前的美好話題作文 篇1
沙灘上灑滿了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個(gè)貝殼看看，隨手就把它丟棄，她已經(jīng)找了一個(gè)下午，始終沒(méi)有找到她心中最美最稀奇的貝殼，籃子還是空空的。夕陽(yáng)把海和天渲染成一片深紅，她仍孤獨(dú)地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在海灘上茫然的找尋……
這是很久很久以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事，直至今日還記憶猶新，故事中那蘊(yùn)含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當(dāng)我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑，我們也像那孩子一樣，無(wú)視沙灘上那么多閃亮的貝殼，也失去了撿拾貝殼的快樂(lè)，在前進(jìn)的路上孤獨(dú)行走。追求美好固然沒(méi)錯(cuò)，但我們錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有珍惜眼前的美好而去，追逐著一份或許根本不存在的美好。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”唐朝大詩(shī)人李白對(duì)于眼前的美好做出了他的詮釋?zhuān)援?dāng)他一次次仕途不順利時(shí)，他仍能保持內(nèi)心那最純真的快樂(lè)，因?yàn)樗龅搅苏湎а矍暗拿篮茫弧安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對(duì)珍惜眼前美好的詮釋?zhuān)植璧垼卵b簡(jiǎn)樸，他依然能從中找到樂(lè)趣，山中夕陽(yáng)，空中飛鳥(niǎo)，東籬菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了內(nèi)心的寧?kù)o與幸福；大詩(shī)人蘇軾用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)珍惜眼前美好做出了詮釋。面對(duì)陰晴圓缺的明月，經(jīng)歷悲歡離合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他曠達(dá)的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。
其實(shí)很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗非竽撬^的“最美好”，而忽略了身邊的真實(shí)存在的美好。也許眼前的美好也許沒(méi)有你追求的那么完美無(wú)瑕，但卻是真實(shí)存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽(yáng)光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身邊伴你成長(zhǎng)的父母的呵護(hù)，你失意時(shí)朋友安慰的話語(yǔ)，你的成績(jī)下降時(shí)老師的鼓勵(lì)等等。這些，我們從未用心體會(huì)過(guò)，但這些其實(shí)又何嘗不是我們應(yīng)該珍惜的美好呢？
“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗，但卻遙不可及甚至根本不存在，散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的，但卻是實(shí)在的，是我們能把握的。所以，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，才會(huì)找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。
珍惜眼前的美好話題作文 篇2
當(dāng)滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強(qiáng)的小草就執(zhí)拗地伸出腦袋，當(dāng)春雨徐徐降臨，它們珍惜著每一滴雨露對(duì)它們的哺育，茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)夏日驕陽(yáng)已占據(jù)天空，熱與光照進(jìn)每一個(gè)樹(shù)梢，知了珍惜著每一寸陽(yáng)光對(duì)它們的恩賜，放聲歌唱；當(dāng)麥田里傳來(lái)鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風(fēng)愛(ài)撫每一片田壟，菊花珍惜著每一縷秋風(fēng)對(duì)它的關(guān)懷，微笑綻放；當(dāng)潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對(duì)它的滋養(yǎng)，凌寒獨(dú)自綻開(kāi)。我們受到的每一份呵護(hù)，感覺(jué)的每一份美好，都要學(xué)會(huì)去珍惜，因?yàn)槊篮每偸悄敲瓷钥v即逝。
常聽(tīng)人說(shuō)曇花一現(xiàn)，我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹其風(fēng)采。知道有一次，正值花藝博覽會(huì)，晚上十點(diǎn)仍見(jiàn)很多人不愿散去，打聽(tīng)后才知大家在等待曇花開(kāi)放。我自然不愿錯(cuò)過(guò)，站在人堆里一起等候。將近午夜，工作人員像察覺(jué)到了什么，“曇花要開(kāi)了！”人們興奮地聚攏過(guò)來(lái)，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會(huì)，曇花像剛睡醒的娃娃，一點(diǎn)一點(diǎn)把花瓣展開(kāi)，直至幾分鐘后，才全部綻開(kāi)，擺動(dòng)起那婀娜的身段，頓時(shí)清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，當(dāng)人們還在嘖嘖稱(chēng)贊時(shí)，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚嘆，原來(lái)美并不會(huì)始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應(yīng)該去珍惜每一份美好嗎？
年幼的時(shí)候，請(qǐng)珍惜親人對(duì)你的百般寵愛(ài)與呵護(hù)，珍惜與小伙伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時(shí)五彩又天真的故事；少年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青蔥歲月里擁有的友情，珍惜父母與老師的點(diǎn)滴叮嚀；成年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜與親人相處的時(shí)光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心里呵護(hù)珍惜，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)真正感受到愛(ài)與幸福，才不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)美麗的光景。
美好如此讓我們長(zhǎng)久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當(dāng)有一天，年華老去，那些曾經(jīng)的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。
珍惜眼前的美好話題作文 篇3
每個(gè)人的童年都是不一樣的，但是，每個(gè)人的童年都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚。現(xiàn)在，大都市里孩子們的童年都是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。
高爾基生于伏爾加河畔一個(gè)木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時(shí)候，他的父親死了，同時(shí)，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨(dú)。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過(guò)了他的童年。
其實(shí)，高爾基只讀過(guò)兩年的書(shū)，其他的知識(shí)，全是他靠自學(xué)得來(lái)的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在干什么？我們那時(shí)侯是坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。就連這樣，有些同學(xué)還不好好的做作業(yè)，貪玩。要是他們?cè)诟郀柣哪莻�(gè)年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書(shū)，以高爾基為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
那時(shí)的高爾基如果犯了錯(cuò)誤，就會(huì)被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢？盡管犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽也不會(huì)打我們，而是把我們當(dāng)做“小皇帝”、“小公主” ，細(xì)心的呵護(hù)著。所以，我們和高爾基比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別啊！
高爾基從小就不受小伙伴的歡迎，他們經(jīng)常欺負(fù)他，打他。盡管高爾基打架很厲害，但是寡不敵眾，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒(méi)有小伙伴玩，經(jīng)常呆在家里。而我們，每天都和小伙伴在一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，很開(kāi)心。如果說(shuō)，高爾基能有我們現(xiàn)在的條件，那么他知識(shí)會(huì)更加豐富，他也就會(huì)更快樂(lè)了。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，現(xiàn)在的快樂(lè)生活，發(fā)奮讀書(shū)，為自己的祖國(guó)增添光彩！
高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關(guān)鍵就在于你肯不肯下功夫，肯不肯好好學(xué)。如果肯，那么，你也會(huì)和高爾基一樣的優(yōu)秀！來(lái)吧，讓我們成為第二個(gè)、第三個(gè)“高爾基” 吧！
珍惜眼前的美好話題作文 篇4
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。
《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長(zhǎng)。高爾基以其無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸的形象并發(fā)展起來(lái)的。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
我暗暗的慶幸，慶幸自己生活在社會(huì)主義的新生活里。沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，人與人是平等的、互愛(ài)的。若我生活在當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)（俄國(guó)）中，我是否會(huì)和阿廖沙一樣，在愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅的環(huán)境里樂(lè)觀的走出來(lái)？
我無(wú)從可知，畢竟所屬環(huán)境，以及社會(huì)背景是不同的，我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說(shuō)中的富有神秘色彩的人物，他們不是救世主，不能拯救世上受苦受難的眾人，能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱，讓每個(gè)孩子的童年都充滿歡聲和笑語(yǔ)。
讀了《童年》以后，我更加珍惜眼前的美好生活了！
珍惜眼前的美好話題作文 篇5
人生匆匆，在生命中來(lái)來(lái)往往的人很多。不管曾經(jīng)一起度過(guò)多美好的時(shí)光，終究是彼此生命中的一名過(guò)客，不必去懷念，珍惜眼前人。
我一直都是一個(gè)有小學(xué)情結(jié)的人，那時(shí)候的人總是牽絆著我的心。今天我要和他們相聚，此時(shí)我的心情，別提有多激動(dòng)了。
多年不見(jiàn)，他們都有了些許變化。我們聊了一下小學(xué)同學(xué)，很快便沉默了，大家各自玩著各自的手機(jī)，空氣中似乎彌漫著一股濕冷而又尷尬的氣息，凍得我忍不住打了個(gè)寒顫。
“你知道韓國(guó)的×××嗎？”他們都搖了搖頭，顯得漫不經(jīng)心。我突然心里被什么塞住一般，是啊！這么多年不見(jiàn)，我們之間都沒(méi)有共同話題了。我只能勉強(qiáng)活躍一下氣氛，難道還要拿以前的那些事翻來(lái)覆去的說(shuō)嗎？
后來(lái)幾次我都興高采烈地約他們，卻一次次被彼此之間的疏遠(yuǎn)冷淡刺傷，漸漸地，疼的再也沒(méi)有勇氣了。
一個(gè)晚上，靠在窗邊。思緒如潮水般涌來(lái)，那多美好的時(shí)光啊！曾經(jīng)如蜜般黏在一起，如今卻形同路人。所以心里不甘心，所以拼命抓回那段已不存在的友情，最后遍體凌傷。他們都開(kāi)始很好地融入初中生活，融入新集體，可我還在原地踏步踏。
是該放下那份抗拒了，是該不再執(zhí)念于從前了。我初中同學(xué)其實(shí)和小學(xué)同學(xué)一樣好。三年過(guò)去，也有許多美好的回憶，但都被我那份抗拒自動(dòng)刪除。所以，這三年，我過(guò)得一點(diǎn)都不開(kāi)心。我也不曾關(guān)心過(guò)眼前的人，總認(rèn)為他們對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要。我總認(rèn)為這三年湊合就好了，并不認(rèn)為這樣會(huì)成為我生命中的美好回憶。
然而我錯(cuò)了，與我伴過(guò)這三年的是你們；一起拼搏的是你們；一起住同一間房的是你們……你們對(duì)于我來(lái)言，何嘗不重要呢？我不想再糾結(jié)于從前了。
珍惜眼前人，不要失去了才知道后悔，采取會(huì)議，抓住現(xiàn)在在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要糾結(jié)于過(guò)去，至少曾經(jīng)擁有過(guò)美好時(shí)光。
珍惜眼前的美好話題作文 篇6
有一位母親，為了供兒子上學(xué)每天都給別人做衣服，工作到很晚，她的手，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的勞累而龜裂，終于，兒子不負(fù)重望，當(dāng)上了一名他夢(mèng)寐以求的職業(yè)——畫(huà)家。
原以為，當(dāng)上畫(huà)家以后就可以讓媽媽過(guò)上好日子，可是他畫(huà)的畫(huà)卻不被世人所認(rèn)可，沒(méi)有人買(mǎi)他的畫(huà)就意味著沒(méi)有錢(qián)維持生活，所以，媽媽就勸他放棄他的夢(mèng)想，找一份工作。就這樣，他與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下，兒子搬到了倉(cāng)庫(kù)住，發(fā)誓不再與媽媽再說(shuō)一句話，鄰居們知道后，紛紛指責(zé)兒子，認(rèn)為兒子不是孝子，可誰(shuí)又知道兒子的心里有多么難受？
終于，他的畫(huà)被一個(gè)藝術(shù)家買(mǎi)斷收藏，這說(shuō)明，他以后不再缺錢(qián)，收到錢(qián)后，兒子每個(gè)月都會(huì)托人給媽媽送去一筆可觀的生活費(fèi)，雇人照顧媽媽?zhuān)m然母子倆的距離只有一墻之隔，可是兒子就是放不下面子去認(rèn)錯(cuò)，并且，他知道，他與媽媽的爭(zhēng)執(zhí)傷的媽媽的心，好痛！
一天，兒子打電話給幫他給媽媽送生活費(fèi)的人，那個(gè)人告訴他說(shuō)：“先生，我知道我不該多嘴，可我有一件事不得不說(shuō)，您的媽媽很想您，每天拿著您的照片以淚洗面，您和伯母只有一道墻的距離，就不能化解么？”
放下電話，兒子想了許多，想到了母親從小到大為他做的一切的一切，他哭了，他打算給媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，明天一早就搬回去住，給媽媽一個(gè)驚喜，可誰(shuí)知天不遂人愿，畫(huà)到一半，兒子就因?yàn)橥话l(fā)疾病倒在了畫(huà)板上，就這樣永遠(yuǎn)的睡在了畫(huà)板上媽媽的懷里，睡得是那樣安穩(wěn)，香甜。
他死后，人們?cè)谑帐八囊鹿竦臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一扇門(mén)在通往媽媽房間的墻上，鄰居甲說(shuō)：“我說(shuō)嘛，他們母子怎么可能這么多年不聯(lián)系，不過(guò)是為了出名嘛！”
“不對(duì)，這門(mén)框是平滑的，門(mén)把手是假的，這門(mén)是被畫(huà)在墻上的。”鄰居乙說(shuō)。
其他人一聽(tīng)，都不知道說(shuō)什么好了。
就這樣，兒子滿腹的話沒(méi)有對(duì)母親說(shuō)出來(lái)，就這樣一個(gè)人走了。心中的門(mén)和墻上的門(mén)一樣，永遠(yuǎn)也打不開(kāi)了。
讓我們珍惜眼前人，珍惜身邊的愛(ài)吧！
珍惜眼前的美好話題作文 篇7
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
題記
自打記事起，便一直由爺爺奶奶照看。印象里，他們沒(méi)有其他爺爺奶奶那般的溺愛(ài)我。而是嚴(yán)厲、背刻、無(wú)微不至。同學(xué)們都很羨慕我，羨慕我有一個(gè)可以給我輔導(dǎo)作業(yè)的爺爺，羨慕我有一個(gè)經(jīng)常去學(xué)校作為家長(zhǎng)代表的爺爺。
童年是在黑板上一道一道的數(shù)學(xué)題，我晃著小腦袋一個(gè)一個(gè)做；童年是家屬院，人們來(lái)來(lái)往往，熱鬧非凡；童年是門(mén)前的花池，我和小伙伴在里面嬉戲打鬧，肆意玩耍。本以為生活會(huì)這樣漫漫悠長(zhǎng)的過(guò)下去，直到一張白紙黑字，徹底地改變了我的生活。
爺爺?shù)冒┌Y了。那時(shí)初步入小學(xué)的我根本不知道癌癥是什么。只知道爺爺?shù)谋成隙嗔藥锥喟毯郏依锒嗔嗽S多禮品和客人，奶奶的頭上也多了許多花白的頭發(fā)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，也慢慢理解了這意味著什么我們即將分別。我總會(huì)抱怨，抱怨這一切的太不公平。爺爺一生做人正直，兩袖清風(fēng)，甚至連一個(gè)臟字都從未說(shuō)過(guò)。為什么？為什么會(huì)讓他如此痛苦？爺爺看見(jiàn)我這幅樣子，總強(qiáng)忍淚水，說(shuō)：“孩子，生命只有使用權(quán)，沒(méi)有索要權(quán)”
六年級(jí)暑假，這是我永遠(yuǎn)忘不了的日子。家前的花池被拆掉，因?yàn)橐抟粭l完整的柏油馬路，整日吵吵鬧鬧，不得安寧。爺爺也終從家里轉(zhuǎn)到了醫(yī)院。暑假的最后一天，媽媽帶我去醫(yī)院里看望爺爺。躺在病床上的他再也不是那個(gè)高大到足以讓我仰慕一輩子的爺爺了。他戴著氧氣罩，虛弱的躺在病床上。爺爺抓住我的手，用盡力氣擠出了三個(gè)字：“好好念。”我趴在他身上，嚎啕大哭。
那天我很早就走了，我害怕離別。第二天，初中開(kāi)學(xué)了，爺爺也安靜地走了。悄悄，是別離的笙簫。家前的路修好，我的童年徹底結(jié)束了。有時(shí)我也會(huì)想，這一切會(huì)不會(huì)太戲劇化了？可這就是我的生活啊！。爺爺一定知道我很怕鬼，整整兩年都沒(méi)有出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
如果時(shí)光能倒流，我再也不會(huì)抱怨，我想珍惜眼前人
珍惜眼前的美好話題作文 篇8
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許許多多……
一、珍惜所擁有的青春
青春，對(duì)于每個(gè)人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時(shí)，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢(qián)我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的時(shí)間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒(méi)有我們的辛勤勞動(dòng)，是絕不會(huì)花團(tuán)錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實(shí)、更輝煌！
二、珍惜所擁有的親情
一杯熱奶，一頓夜宵，一件暖衣，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都寄托著父母沉甸甸的愛(ài)。父母并不要求兒女過(guò)多，只是想讓兒女們健健康康，平平安安。親情無(wú)價(jià)，我們要珍惜這份真摯的情感，珍惜我們所擁有的親情。
三、珍惜所擁有的友情
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。友情是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有了友情，就會(huì)生活得無(wú)滋無(wú)味。友情是這世界上最寶貴的情感之一。友情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，友情是一座亮在黑夜中的燈塔，友情是一陣淡淡的清風(fēng)，友情是沙漠中的一泓清泉，友情能使喜悅倍增，悲哀減半。友情需要我們?nèi)フ湎А⑷?ài)護(hù)，珍惜我們所擁有的友情。
四、珍惜所擁有的健康
健康是成功之本，有了健康，你可以努力去開(kāi)拓你鐘愛(ài)的事業(yè)；有了健康，你可以為實(shí)現(xiàn)理想而努力拼搏；有了健康你可以贏得寶貴時(shí)間。如果你現(xiàn)在還健康，那就百倍地去珍惜它吧！
生命中有許多許多東西需要我們珍惜，人們往往對(duì)逝去的東西才懂得去珍惜，如果我們只沉浸在對(duì)往日的惋惜和悔恨中，我們的生活便失去了意義。我們應(yīng)該從容面對(duì)今天，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切！
珍惜眼前的美好話題作文 篇9
在外婆家上網(wǎng)，突然看見(jiàn)桌面上的那張全家福，一家人那燦爛的微笑，那一刻我體會(huì)到了什么是幸福……
很多人之所以活得很開(kāi)心，是因?yàn)樗麄兌谜湎а矍埃弥愠?lè)。我們身邊有很多關(guān)心我們的人，我們應(yīng)該時(shí)刻感受到幸福的存在。
回想過(guò)去，有時(shí)候覺(jué)得自己真的很不懂事，以前老是覺(jué)得父母很煩，每天都會(huì)在我的耳旁嘮叨，所以每當(dāng)他們教育我的時(shí)候，總是要反駁兩句，在家里經(jīng)常會(huì)吵架。但是，現(xiàn)在上高中了，離開(kāi)了他們的懷抱，剛開(kāi)始的時(shí)候心里很慶幸，覺(jué)得自己終于擺脫他們，可是后來(lái)知道錯(cuò)了。當(dāng)心情低落的時(shí)候，當(dāng)覺(jué)得委屈的時(shí)候，當(dāng)心理壓力很大的時(shí)候，第一個(gè)想起的就是那個(gè)曾經(jīng)自己一再想離開(kāi)的家了。那時(shí)候才知道原來(lái)那才是我心中的那個(gè)港灣，累了可以在他們懷抱里休息。
記得以前有一次在學(xué)校考得不好，心情沮喪。晚上打電話給媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)她聲音時(shí)，就忍不住哭了，心中的壓力在那一刻釋放了出來(lái)。媽媽知道我愛(ài)哭，在電話里一直說(shuō)不要老是哭，以后到社會(huì)上誰(shuí)會(huì)看你的眼淚啊……就這樣，打完電話我心里舒服了很多，那時(shí)，明白要好好珍惜父母，不能再那么不懂事，讓他們擔(dān)心。
現(xiàn)在每個(gè)月回家一次，雖然他們還是會(huì)在我的耳旁嘮叨，讓我好好學(xué)習(xí)，但是不會(huì)再和他們吵了，而是坐在那慢慢的聽(tīng)，因?yàn)楝F(xiàn)在知道，這也是他們對(duì)我的愛(ài)，要讓他們知道女兒長(zhǎng)大了，不會(huì)再那么任性了。
每次放大假回家，爸爸就會(huì)很早到車(chē)站去接我，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“爸爸恨不得半夜就站到那兒去等。”每次一到車(chē)站，就會(huì)看見(jiàn)爸爸站在路邊，在清晨的寒風(fēng)中，他是那么弱小。每當(dāng)那時(shí)，我感觸頗多，覺(jué)得太愧對(duì)父母，現(xiàn)在該懂事了，該好好對(duì)他們了……
父母的言行讓我明白，其實(shí)在我們的身邊有很多愛(ài)我們的人，而我們要學(xué)會(huì)去把握，好好珍惜他們。不要等以后才猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)當(dāng)初是那么的不該。好好珍惜眼前所擁有的親情、友情。不要讓愛(ài)你的人失望……
珍惜眼前的美好話題作文 篇10
孤單的時(shí)候，別忘了還有影子在陪你；我們失去了任何依賴(lài)，也要活得漂亮。熬過(guò)了一個(gè)人的時(shí)光，會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)；擦去了眼角處的淚光，讓笑容更飛揚(yáng)！
生活終究是自己的。那些虛偽的人，你不用去過(guò)分去迎合。那些關(guān)心你的人，更希望看到最真實(shí)的你。
做自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借別人的光。做好自己生命的主角，無(wú)需跑到誰(shuí)的世界當(dāng)龍?zhí)住．?dāng)一個(gè)人能做好自己之后，才能用足夠好的狀態(tài)去面對(duì)對(duì)方。你若花開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
心若年輕，則歲月不老；心若快樂(lè)，則時(shí)光仍在。
一些得到，不一定會(huì)長(zhǎng)久；一些失去，未必不會(huì)再擁有。重要的是：讓心，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學(xué)會(huì)微笑。
得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長(zhǎng)。看淡，心情才好；看開(kāi)，日子才美。
有人說(shuō)，二十一天就可以培養(yǎng)出一個(gè)習(xí)慣，可是，沒(méi)人告訴我，多少天可以戒掉你。
生命中有無(wú)數(shù)過(guò)客，來(lái)來(lái)往往，擦肩而過(guò)，幻夢(mèng)一般。然而又什么也留不住，一個(gè)一個(gè)的剎那，像鳳吹稚活像水漫蟻穴，一瞬間便緣生緣滅。
人到了二十多歲后，上帝就會(huì)給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢(mèng)想。有些人跟你分道揚(yáng)鑣你們或許都不見(jiàn)得會(huì)吵架，你們可能還有彼此的聯(lián)系方式可不知道該怎么去聯(lián)系了。有些人或許已經(jīng)跟你見(jiàn)過(guò)最后一面了，只是你還沒(méi)發(fā)覺(jué)。生活其實(shí)歸根結(jié)底就是五個(gè)字：珍惜眼前人。
把目標(biāo)放高，你永遠(yuǎn)無(wú)法估計(jì)一個(gè)人的爆發(fā)力能達(dá)到什么程度，如果一開(kāi)始就已經(jīng)設(shè)限，那么，這一輩子，你很可能就沒(méi)有了爆發(fā)的欲望，何來(lái)高度深度寬度可言？--法齊婭.庫(kù)菲《我不要你死于一事無(wú)成》
一個(gè)人能有多大出息，關(guān)鍵看他怎樣對(duì)待自己的時(shí)間，你和時(shí)間的關(guān)系，就形成了你自己。你讓時(shí)間更有價(jià)值，時(shí)間就會(huì)讓你的生命更有價(jià)值。--劉堅(jiān)
我始終相信走過(guò)平湖煙雨歲月山河那些歷盡劫數(shù)嘗遍百味的人會(huì)更加生動(dòng)而干凈--白落梅《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》
珍惜眼前的美好話題作文 篇11
珍惜 擁有
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予，歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠(chéng)的淚水。對(duì)于一個(gè)人，都是極其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠？！
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨(dú)心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開(kāi)放。
恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴擁有并懂得珍惜，是快樂(lè)美麗的人生了！
珍惜眼前的美好話題作文 篇12
為什么我們總是失去后才知道珍惜。
——題記
在孤兒院里，里面都是一些沒(méi)有親人的可憐的孩子，如果當(dāng)你問(wèn)他（她）們：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）們一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“我希望得到愛(ài)的溫暖。”就如我一樣，從來(lái)沒(méi)在爺爺?shù)膽驯е腥鰦桑哉炀突孟胫跔敔數(shù)膽驯е腥鰦伞?/p>
在一所學(xué)校里，里面都是一些聾、瞎兒童。
一天，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
她把失聰?shù)膬和衷谝贿叄巡荒芸匆?jiàn)的兒童分在一邊。
當(dāng)她對(duì)失聰兒童問(wèn)：“你們最大的愿望是什么？”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說(shuō)：“我希望聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲。”“我希望聽(tīng)聽(tīng)汽車(chē)的聲音。”……當(dāng)老師又問(wèn)不能看見(jiàn)的兒童哪一組時(shí)，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽(yáng)光。”……又差不多是一樣的答案。
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。
而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對(duì)方，當(dāng)老師告訴了失聰兒童看不見(jiàn)的孩子的愿望時(shí)，所有失聰?shù)暮⒆佣紝?duì)他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開(kāi)了笑容，老師問(wèn)他們?yōu)槭裁葱Γ麄兓卮穑骸耙驗(yàn)槲覀冸m然不能擁有聽(tīng)覺(jué)的幸福，這是我們無(wú)能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺(jué)上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。
”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見(jiàn)的孩子，那些孩子聽(tīng)后，臉上綻開(kāi)了笑容，他們認(rèn)為他們雖看不見(jiàn)，卻聽(tīng)得見(jiàn)，這已足夠了。
聽(tīng)完后，你是否還在為沒(méi)擁有的東西傷感呢？告訴你，好好把握現(xiàn)在，珍惜你現(xiàn)在所擁有的才是最好的，不要等你現(xiàn)在手中擁有的溜去，才來(lái)后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認(rèn)為他太煩，太暴躁。
離開(kāi)弟弟去遠(yuǎn)方旅行時(shí)，才發(fā)覺(jué)沒(méi)有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。
只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握現(xiàn)在吧，不要等到一切失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己的重要。
珍惜眼前的美好話題作文 篇13
一雙雙純真質(zhì)樸的眼睛，黝黑的臉蛋上綻放出笑容，磨出老繭的雙手被凍得通紅，身穿縫縫補(bǔ)補(bǔ)的棉大襖，身處惡劣的環(huán)境，他們不怕苦不怕累，只是一心要讀書(shū)。
游學(xué)的第三天，我們來(lái)到張家界的大坪中心學(xué)校進(jìn)行手拉手活動(dòng)。穿過(guò)車(chē)水馬龍來(lái)到學(xué)校大門(mén)，學(xué)校的名字寒磣地被擠在一個(gè)角落，路的兩旁排著一列孩子，皮膚黝黑臉頰，身體已裹成粽子，但仍忍不住發(fā)抖，稀稀拉拉地響起一陣掌聲，看樣子是站了很久很久。
瀝青跑道，快要散架的籃球架，此刻的我百感交集。來(lái)到教室，一進(jìn)去便聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的掌聲，雙雙大眼睛望向我們，從他們的眼睛里，我看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好的追求。我們當(dāng)日的任務(wù)是給他們上課，他們專(zhuān)心致志、全神貫注地看著黑板和老師，積極答問(wèn)。上英語(yǔ)課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)城市間的差距，我有點(diǎn)心疼，忽覺(jué)自己多么幸福與幸運(yùn)，對(duì)于以前的自己為何不努力讀書(shū)深感愧疚。
交換禮物時(shí)，孩子們都拿出家里種的花生、番薯、蒜頭贈(zèng)予我們，而我們則拿出餅干、明信片等相對(duì)洋氣的禮品，接過(guò)禮物后，他們笑著向同伴們炫耀。看著他們將禮物像寶貝一樣揣在懷里，我有些心酸，那些在我們眼里看上去是無(wú)所謂的東西，在他們眼中卻是異常珍貴的寶貝。當(dāng)時(shí)，我與一小女孩交換禮物，將一小袋餅干給了她，我說(shuō)：“嘗一塊試試。”她搖搖頭，說(shuō)：“我要拿回去給媽媽。”我頓時(shí)語(yǔ)塞，摸摸她的頭，讓她回去，回想她的那句話，想起小時(shí)候的我也是如此，時(shí)刻惦記著父母，然而漸漸長(zhǎng)大了，卻與父母疏離了，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)了？還是因接觸到復(fù)雜的社會(huì)而變得自私？
臨別之時(shí)，我回首與他們揮手告別，不僅是和淳樸的孩子們說(shuō)再見(jiàn)，也是和以前的自己說(shuō)再見(jiàn)，我想尋回自己的初衷，變得更勇敢、更積極，更懂得珍惜眼前。
珍惜眼前的美好話題作文 篇14
“幸福在哪里，朋友呀告訴你。它不在柳蔭下，也不在溫室里……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想：幸福到底在哪里？這個(gè)問(wèn)題一直困惑了我很久。自從看了《開(kāi)學(xué)第一課之幸福在哪里》后，我從中，獲得了答案。
靈活的手指在黑白的琴鍵上彈奏著，優(yōu)美的音韻傳遍整個(gè)舞臺(tái)。你可能想不到，這段音樂(lè)的演奏者，竟是一個(gè)盲童！他用自己的雙手，帶來(lái)了屬于他的幸福。他叫劉浩，今年8歲，天先雙目失明。他的媽媽為了劉浩能學(xué)好鋼琴，帶上200元，領(lǐng)著劉浩來(lái)到北京求學(xué)。許多鋼琴學(xué)院一見(jiàn)劉浩是盲童，二話不說(shuō)便將他們攆出。過(guò)程雖是十分坎坷的，但他的媽媽依然沒(méi)有放棄，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了一家合適的學(xué)院。劉浩學(xué)鋼琴已經(jīng)四年了，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他的媽媽給了他莫大的幫助與鼓勵(lì)。劉浩還說(shuō)，他就像是電腦，媽媽就是主機(jī)，倆人連成一塊，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。是啊，劉浩的幸福就這么簡(jiǎn)單，他將琴聲帶給大家，自己從中收獲幸福。
劉浩是幸福的，重慶巫山篤坪小學(xué)的王忠華老師和那8位小學(xué)生也是幸福的。王老師與其他老師不一樣，他對(duì)他的學(xué)生付出了他內(nèi)心所有的愛(ài)……學(xué)生們的幸福，是與王老師在一起的時(shí)光；王老師的幸福，是與學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。當(dāng)學(xué)生們要升入新的年級(jí)，走進(jìn)新的學(xué)校，要離開(kāi)王忠華老師時(shí)，他們流出了感激的淚水……能夠陪伴在學(xué)生們的身邊，也是王老師的心愿，他還特地為學(xué)生們做了一張DVD，留念，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
有時(shí)，幸福就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，當(dāng)你到處尋找它時(shí)，有可能，它就微笑著站在了你的面前。幸福就在身邊，他等著你去尋找，去探索，去克服種種困難，來(lái)到它的身旁。漫長(zhǎng)的人生路上，幸福會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你左右，你越想要去抓住它，它離得你越遠(yuǎn)。不要奢望得到更多的幸福，因?yàn)樾腋＞驮谘矍啊：煤谜湎О桑銜?huì)體驗(yàn)到，幸福的味道。
珍惜眼前的美好話題作文 篇15
帶上白色的耳機(jī)，里面的音樂(lè)還在繼續(xù)“為什么，總是在失去以后才明白……”聽(tīng)到這句歌詞，我若有所思。人總是會(huì)追求自己所沒(méi)有的東西，常常為沒(méi)有得到的東西而苦惱，難過(guò)，卻忽略了自己所擁有的東西。其實(shí)，珍惜眼前的幸福，真好！
身體健康的人希望自己能長(zhǎng)命百歲，那樣才是幸福。可是身體有疾病的人卻認(rèn)為健康就是福。追求長(zhǎng)命百歲，是不切實(shí)際的。生老病死是自然規(guī)律，可他們卻要追求，不懂得珍惜自己所擁有的，最終是賠了夫人又折兵啊。我的生活中就有這樣的經(jīng)歷。
記得剛上初中那會(huì)，我還是個(gè)很普通的人，沒(méi)有任何特長(zhǎng)。我們班有個(gè)女孩子，人長(zhǎng)得特別清秀，寫(xiě)得一手漂亮的字，最重要的是她會(huì)彈琴。當(dāng)我看到她彈琴時(shí)的樣子，羨慕的心就像帶火星的木條遇到氧一樣，噌噌往上冒。
為了每天能看到她練琴的樣子，我和她成了好朋友。每次她彈琴的時(shí)候，我都在一旁靜靜注視著，我完全被她的優(yōu)雅的姿式給吸引住了。我想如果我也會(huì)彈琴的話，也許就不會(huì)那么自卑了。回到家，我立馬就把想學(xué)琴的事跟媽媽說(shuō)了。開(kāi)始媽媽不同意，我就賭氣不吃飯，最后媽媽還是皺著眉答應(yīng)了。
我如愿以?xún)數(shù)睾退黄鹑W(xué)琴。可是不到一個(gè)星期我就厭倦了。為了學(xué)琴，我不得不犧牲我的假期，整天坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛還要盯著譜子，多累啊！最后我的琴也沒(méi)學(xué)會(huì)，就這么放棄了。現(xiàn)在想想，那時(shí)候我是多么不懂事，多么的得不償失啊！
當(dāng)我和她說(shuō)起的時(shí)候，她卻說(shuō)：“你羨慕我干什么，我還羨慕你呢！”“我？”我反問(wèn)道。她說(shuō)：“你可以在假期玩耍，而我卻必須呆在琴房里一遍遍練曲子，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由……”
聽(tīng)到她的話，我如夢(mèng)初醒。當(dāng)自己一味追求自己所沒(méi)有的東西，得到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有想象中那么好，是多么不適合自己。到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。
珍惜眼前的美好話題作文 篇16
人的一生伴隨著歲月。一旦歲月結(jié)束，生命也即將結(jié)束。
我不懂失去親人的痛苦，不懂失去親人后的傷心、難過(guò)。平時(shí)在路上見(jiàn)到有老人老掉后舉行的典禮，老人的親人總是哭得死去活來(lái)的，我心里總是會(huì)疑惑：為什么他們要哭的那么傷心呢？
我經(jīng)常跟家人吵架，所一我很恨我的家人，當(dāng)在恨他們的時(shí)候，總會(huì)詛咒他。總之都是一些沒(méi)有禮貌的話。但是一聯(lián)想到那個(gè)場(chǎng)景：滿屋都是白色，家人哭的死去活來(lái)的，自己還喃喃著“我錯(cuò)了”的話。全身起了雞皮疙瘩，卻沒(méi)有傷感的意思。
9年前，我5歲。干外公去世了，我呆呆的站在他們家門(mén)口，干外婆他們家也同樣哭的很慘，當(dāng)時(shí)我就被嚇哭了。嘴里喊著“為什么外婆姑姑們要哭呢？為什么？為什么？媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)夤兀克ツ睦锪四兀俊苯又纱嘧诹舜箝T(mén)口外哭。里面的人全部停止了悼唁，幾十雙眼盯著我。
不懂失去家人的痛苦，不懂失去親人后的傷心、難過(guò)。平時(shí)在電視劇里看到有老人去世了或是父母親去車(chē)禍去世了，不自覺(jué)會(huì)抽泣，心想：為什么人的經(jīng)歷那么慘？那，我以后也會(huì)那樣嗎？
懂得失去家人的痛苦，懂得失去親人后的傷心、難過(guò)。當(dāng)班上同學(xué)有親戚去世時(shí)，總是跑去問(wèn)為什么要哭？哭難道有用嗎？曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)這樣回答：當(dāng)然啊，親人那么疼愛(ài)我們，美好的回憶能說(shuō)忘就忘嗎？每個(gè)人都會(huì)舍不得。哭算是我力所能及的事情。因?yàn)槟銢](méi)有過(guò)，所以你不知道那種心情。
其實(shí)，我現(xiàn)在也明白那種心情。親人和自己的回憶是美好的，親人，是陪伴我們左右的人，他們很了解自己。
1年前，我爺爺生病了，動(dòng)了手術(shù)之后，我一直擔(dān)心爺爺會(huì)不會(huì)這樣就走了？不可能，爺爺還能年輕，不可能的。后來(lái)總是想些不好的事情。但是動(dòng)完手術(shù)后，爺爺?shù)浆F(xiàn)在還是很健康，只是手術(shù)后的疼痛陪伴著他。我自己也看著心疼。
畢竟生命不是長(zhǎng)久的，不管怎么樣，珍惜眼前人吧。
珍惜眼前的美好話題作文 篇17
珍惜眼前飄落的每一滴雨水，也許它正蘊(yùn)藏著彩虹的美麗，會(huì)不經(jīng)意觸及生活的感動(dòng)。
這幾天，天空總灰蒙蒙的，我的心情也如同這煙雨蒙蒙的天氣，寫(xiě)滿了低迷和茫然那個(gè)星期四，已經(jīng)是晚自習(xí)了。天空仿佛潑了墨藍(lán)的顏料，摻雜著些灰色，大肆的渲染開(kāi)去。放學(xué)的鈴聲驟然響起，“啪”的一聲，門(mén)被冷風(fēng)撞開(kāi)。我不禁打了個(gè)寒顫，埋怨著沖出教室，刺骨的寒風(fēng)呼呼刮著，雨也一個(gè)勁得往身上飄，我硬著頭皮往家走。忽然，看見(jiàn)前方昏暗的路燈下一個(gè)熟悉的身影，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，向我微笑。
那一刻，感動(dòng)撩撥著我的心弦，“媽媽?zhuān)悴焕鋯幔俊蔽矣行┬奶邸寢屝χ翱茨阏f(shuō)的，不冷，一點(diǎn)不冷。”媽媽脫下手上的手套，遞給我：“戴上吧。”我握住媽媽的手，果然透著溫暖，我心安理得帶上手套。手套上留著媽媽的溫度。驀然間，我感覺(jué)一股溫暖流遍全身，不禁淚眼婆娑。
回家的路上，我和媽媽緊握著手，凜冽的寒風(fēng)一陣陣吼著，媽媽的手漸漸凍得冰冷，而我的手卻溫暖起來(lái)。又是一陣寒風(fēng)肆意吹來(lái)。媽媽下意識(shí)的拉了拉舉著雨傘的那只衣袖，。我輕輕脫下一只手套，“媽媽?zhuān)闱疲也焕洹！蔽矣脺嘏氖治兆寢尩氖郑岩恢皇痔兹綃寢尩氖掷铮瑡寢屧谖业膭裾f(shuō)下，把手套戴到拿雨傘的那只手上。
于是，雨中出現(xiàn)一幕溫情的場(chǎng)景：一個(gè)中年婦女拿著一把雨傘，拿傘的手上戴著一只手套，旁邊一個(gè)小女孩，拎著包的手上戴著一只一模一樣的手套，另外兩只手不約而同地緊緊的握在一起。
溫暖在我和媽媽之間傳遞，寒風(fēng)依然是那么凜冽，然而有縷縷溫馨充溢我的整個(gè)世界。那一刻，一朵親情之花綻放在我心里，我不再低迷，不再茫然。海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)，而我卻說(shuō)，面對(duì)媽媽的愛(ài)，我的心中春暖花開(kāi)，灑遍陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)憔褪俏倚撵`靜謐的港灣，沒(méi)有你手心中的溫暖，沒(méi)有你在我寒冷悲觀的時(shí)候緊緊握住我的手，我不知道是否還有勇氣往前走。
眼前飄落的每一滴雨水都承載著我和媽媽暖暖的愛(ài)！
珍惜眼前的美好話題作文 篇18
世界上沒(méi)有十全十美的得到。魚(yú)與熊掌不能兼得的情況下，人們選擇舍魚(yú)而取熊掌，因?yàn)樾苷票若~(yú)珍貴得多；在生命與大義需要權(quán)衡舍棄的情況下，很多仁人志士選擇了“舍生取義”。孟子稱(chēng)“舍生取義”的行為為“未失其本心”。
你若想忠，必先不孝；你若想孝，必先不忠，自古“忠孝難以?xún)扇薄；咎m在“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名”的處境中，面對(duì)“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”家庭現(xiàn)狀，舍棄了“承歡膝下”的孝道，選擇了“愿為市鞍馬，從此替爺征”的忠君忠國(guó)。
生活中，面對(duì)兩難的境地，我們必須要權(quán)衡利弊，學(xué)會(huì)舍棄。
劉邦的謀士張良，學(xué)識(shí)淵博，屢出奇策，為漢初政權(quán)的建立立下汗馬功勞。在劉邦與項(xiàng)羽對(duì)侍之時(shí)，張良提出“不如攻八國(guó)后代”。正是這個(gè)策略，讓劉邦先勝項(xiàng)羽一籌；在定都長(zhǎng)安之時(shí)，劉邦直接聽(tīng)取張良建議。按照常人思維，張良飛黃騰達(dá)不在話下。有權(quán)、有勢(shì)，前途無(wú)量，還用舍棄嗎？而張良卻在西漢政權(quán)建立之后舍棄了官位，在大好河山中度過(guò)此生。他深知“伴君如伴虎”，功高蓋主必被嫌隙，招來(lái)殺身之禍。
“劍仙”李白，一身布衣一壺酒，一把長(zhǎng)劍一首詩(shī)，被當(dāng)朝皇帝封官，卻不久被賜金還放。如果是你，恐怕會(huì)向皇帝認(rèn)慫，會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭，放棄嚴(yán)面，保住官位吧！這就是舍棄。舍一物，得一物，而李白放棄了官位，則投身于祖國(guó)的大好河山，同樣一件事，不同的取舍，不同的結(jié)果。劍仙懷著“天生我材必有用”的信念，一壺清酒，仗劍走天涯。不屑于權(quán)貴，得到了灑脫。
舍棄，意味著失去。但又何嘗不是另一種得到。學(xué)會(huì)舍棄，懷揣正義，尊其本心；學(xué)會(huì)舍棄，放棄功名，贏得灑脫。讓我們?cè)谌∩嶂g，無(wú)愧于心！
珍惜眼前的美好話題作文 篇19
曾經(jīng)有三份真摯的愛(ài)，放在我的面前，如果非要我給這三份愛(ài)加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。
夏之愛(ài)，同予者何人
夏天，是一個(gè)激情似火的人，他給大地帶來(lái)了過(guò)度的溫暖，給人間帶來(lái)過(guò)度的濕潤(rùn)，是冬與春共同培養(yǎng)的光明季節(jié)。
夏天雖然是酷熱的象征，是潮濕的象征，但在這干燥與潮濕的交融中，磨練了人們堅(jiān)強(qiáng)的意志。我愛(ài)夏天，正如我愛(ài)堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。
但是夏天不可能永在，他在一年中只出現(xiàn)一次，在其他的季節(jié)里，我只能回味夏天的熱情與光明。
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞
在我剛記事的時(shí)候，我和爸爸媽媽住在一間不到50平方米的小平房里，那時(shí)候，沒(méi)有人愿意陪我玩。直到有一天，與我相鄰的小男孩興沖沖地跑到我的面前，伸出他那稚嫩的小手，把我的手拉住，說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ鎯骸！?/p>
沒(méi)想到會(huì)有人跟我玩，我第一次有了和伙伴玩耍的樂(lè)趣，沒(méi)有人能體會(huì)我當(dāng)時(shí)的高興勁兒。然而好景不長(zhǎng)，那個(gè)伙伴要離去了，臨走前，他把一盆菊花親手交給了我，那恐怕是友誼的見(jiàn)證，那是我和他共同栽植的友誼之花。最終，我還是沒(méi)能將他挽留，那菊花也就這燕隨著他的離去而一天天凋零了。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一輪皓月掛在高高的星空中，正如一位母親把愛(ài)的光輝灑給她成成千上萬(wàn)的子女。
母親是偉大的，這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是那一次，我一時(shí)湖涂，罵了我偉大的母親。那是一時(shí)的沖動(dòng)，那是無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，那是我最想刪除的記憶。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回，要珍惜眼前的景，眼前的事，眼前的人，眼前的一切愛(ài)。
珍惜眼前的美好話題作文 篇20
每一個(gè)人，對(duì)你，或好或壞或無(wú)理取鬧，就算你真很討厭他(她)，但是，等到哪一天，你們分開(kāi)了，你再去想起那個(gè)人的好時(shí)，我告訴你，已經(jīng)遲了。
生命，只有一次，愛(ài)你的人，會(huì)給你最好的。你在學(xué)校的這么多年，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)一直陪在你身邊的人，不知覺(jué)間，正在悄然離去。正如有人已經(jīng)開(kāi)始慢慢離你越來(lái)越遠(yuǎn)，直到最后，影都不剩了。你在后悔的時(shí)候，卻不知道，他已經(jīng)開(kāi)始忘記你了。
生命真的是一種很離奇的東西，友情也是一種很離奇的東西。時(shí)好時(shí)壞，讓人捉摸不透。你真的記住他了嗎？還是…...只是單純的開(kāi)玩笑？你知不知道這個(gè)玩笑，對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能會(huì)記一輩子。
一個(gè)學(xué)期，你會(huì)和一個(gè)人同兩次桌嗎 (假如你們班是單位的，那我就徹徹底底無(wú)語(yǔ)了) ？緣分又不是隨時(shí)都在你身邊，友情又不是時(shí)時(shí)刻刻都在，說(shuō)不定他已經(jīng)失去了原來(lái)的那個(gè)樣子，到底是誰(shuí)改變的，不是你又是誰(shuí)。
當(dāng)一個(gè)人給你發(fā)信息的時(shí)候，如果那信息是無(wú)聊的，你大可放心不去理他；如果真的有什么要緊的事，你卻以為只是無(wú)聊的信息，也許你就真的錯(cuò)了。因?yàn)槟憧赡苠e(cuò)過(guò)老師布置的作業(yè)，朋友的一聲問(wèn)好，或者是......永遠(yuǎn)的友誼，你如果時(shí)時(shí)刻刻都不回他信息，他可能會(huì)認(rèn)為你真的不想理他，那個(gè)時(shí)候他就不會(huì)給你發(fā)信息了，你想跟他說(shuō)幾句話時(shí)，他照樣會(huì)認(rèn)為你發(fā)的也是無(wú)聊的信息。
你說(shuō)我在騙你，無(wú)所謂，因?yàn)閻?ài)信不信，是你自己的事。
眼前的每一個(gè)人，你看著他的樣子就好像是要欠打似的，可是這就是他本來(lái)的面目啊！你不跟他交往，怎么可能知道他是好是壞？
所以，最珍貴的，除了父母，就是身邊的朋友，或者任何人
珍惜眼前人，因?yàn)椋坏╁e(cuò)過(guò)了，就再也找不回來(lái)了。
珍惜眼前的美好話題作文 篇21
周五，我在進(jìn)步電影院觀看了電影《我與狗狗的十個(gè)約定》，電影感人肺腑，眼淚悄悄爬上了眼眶。
明莉收養(yǎng)了一只流浪狗小白，由于母逝父忙，只有小白陪伴她。明莉畢業(yè)后如愿進(jìn)入旭山動(dòng)物園工作，忙碌的生活讓她無(wú)暇顧及相伴多年的小白。 “我只能活十年左右，所以請(qǐng)盡量和我在一起”。距離初遇小白的那天，已經(jīng)過(guò)了十年……明莉趕回家中，見(jiàn)到了已經(jīng)奄奄一息的小白的故事。
小白雖是一條普通的小狗，可是他卻懂得人間的真情，長(zhǎng)大后的明莉?qū)@個(gè)老朋友的思念淡淡忘卻，小白卻一直守護(hù)在明莉身邊，我們要珍惜身邊所有的一切，不要等到失去的時(shí)候才會(huì)惋惜，小白猶如是明莉母親尋找的替身一樣一直守護(hù)和陪伴這明莉成長(zhǎng)。其實(shí)我們又何嘗不是呢？許多父母都可能無(wú)法一直陪伴在自己的身邊，人的一生其實(shí)也是十分短暫的，小白的十年生命留給了明莉的是無(wú)限的回憶。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩養(yǎng)了一只金毛犬，這只小狗聰明，溫順。一年后，金毛犬卻被媽媽送到了大姨家，男孩哭著跑到大姨家，見(jiàn)到了金毛犬，金毛犬跑過(guò)來(lái)，舔一舔他的鞋子，搖頭晃腦。兩天后，男孩回到了自己家，金毛犬天天守護(hù)在與男孩見(jiàn)面，希望看見(jiàn)那個(gè)他熟悉的男孩，一日復(fù)一日，最后它靜靜的躺在了這片土地上。
親情、友情、似乎是我們一生中一直執(zhí)著追求的東西。奉獻(xiàn)，無(wú)私，愛(ài)，電影呈現(xiàn)在我們面前的就是這些無(wú)形的東西，人和狗狗之間都能有那么深厚的感情，它超越了一切，是不能用任何東西替代的。茫茫人群中有很多的人們都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著，他們愛(ài)著那些他們值得愛(ài)的人。作為人類(lèi)，我們得到的似乎更多，那么請(qǐng)你我珍惜眼前吧！
珍惜眼前的美好話題作文 篇22
人們常說(shuō)：“失去之后才懂得珍惜。”有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有讓我們?nèi)フ湎В@便是生命。
奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話，總和她唱反調(diào)。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前耍花樣。
有一次趁奶奶不在的時(shí)候，我?guī)е蝗盒』锇榈侥棠碳胰ィ阉业臇|西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣燥打開(kāi)把我們?cè)葴?zhǔn)備的年糕，火腿腸、青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，我野草放在磚頭上擰出來(lái)的水當(dāng)湯的嗎?這下我們可以大顯身手把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了。”我們二話沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣燥也沒(méi)關(guān)就一直開(kāi)著。
奶奶回來(lái)了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來(lái)越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)啊。這時(shí)躲在涼罩下的我吱開(kāi)了聲，不幸被奶奶發(fā)現(xiàn)了。“原來(lái)是你這小兔崽子在搞壞。”奶奶邊說(shuō)邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對(duì)我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你。”真的，其實(shí)我便沒(méi)怪過(guò)她。
現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)每時(shí)每刻珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜眼前人!
珍惜眼前的美好話題作文 篇23
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過(guò)黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線，消逝在夜幕中……
當(dāng)你看到流星的轉(zhuǎn)瞬即逝，難免會(huì)感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實(shí)在微不足道。
你是否想過(guò)，這就像是我們的青春！在歲月的長(zhǎng)河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。
莎士比亞曾說(shuō)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太長(zhǎng)了。”所以，怎樣度過(guò)有限的春春，是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
我們擁有青春，擁有現(xiàn)在，就應(yīng)珍惜、把握。
現(xiàn)在，我們年輕，充滿激情、斗志、活力，那么我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當(dāng)你感嘆她的短暫時(shí)，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀。”青春是美好的，青春也是易逝的。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過(guò)，歲月更是無(wú)情，日月經(jīng)天，江河行地，四季夢(mèng)幻般的輪回，人生又何等漫長(zhǎng)。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時(shí)間是不會(huì)停留的，我們要趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的理想，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，把握現(xiàn)在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說(shuō):我的美麗的青春啊，她是永恒、無(wú)悔的！
珍惜眼前的美好話題作文 篇24
12年，三場(chǎng)考試，考散了一群人。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)過(guò)了六分之五，以前遠(yuǎn)在天邊的中考，似乎也就近在眼前了，這也意味著離別近在眼前了，所以初三年的學(xué)習(xí)生活充滿了學(xué)習(xí)的緊張和離別的不舍。
這一天中午，和往常一樣，匆匆來(lái)到食堂，拿起盤(pán)子就去排隊(duì)打菜。等打完飯菜，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這拿在手里的湯匙好像有點(diǎn)奇怪，我又摸了摸盤(pán)子和碗，這手感不對(duì)啊！"珊，你是不是拿錯(cuò)餐具了。""你怎么知道！"我驚訝地看著同桌吃飯的同學(xué)，然后相視而笑。是呀，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)餐具已經(jīng)熟悉到連編號(hào)都不用看，就可以認(rèn)出來(lái)。
想當(dāng)初，剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里一無(wú)所知，第一天晚自修下課后，準(zhǔn)備回宿舍休息。借著路燈微弱的光，找著回宿舍的路，走著走著，居然走到了食堂，經(jīng)過(guò)好一番折騰才回到了宿舍，要是放在現(xiàn)在，你隨便把我放校園的哪個(gè)角落，我閉著眼都可以自己走回來(lái)。
吃完午飯后，回到了宿舍，看了一會(huì)兒《水滸傳》，總覺(jué)得有什么事情沒(méi)做。"珊，今天怎么沒(méi)見(jiàn)你啃蘋(píng)果呀！?"室友問(wèn)我，瞧我這腦子，吃蘋(píng)果是我每天必備的功課，怎么給忘了，還好有舍友提醒。唉——！想到這，又不免悲傷起來(lái)。要是畢業(yè)了，就沒(méi)有人提醒我吃蘋(píng)果；要是畢業(yè)了，就聽(tīng)不到英語(yǔ)老師的"but now",就聽(tīng)不到數(shù)學(xué)老師富有磁性的聲音，就看不到物理老師的賣(mài)萌，也調(diào)侃不到化學(xué)老師了。
我們阻止不了中考和離別的來(lái)臨，那么就珍惜近在眼前的人和事，還有所剩無(wú)幾的時(shí)間吧。
時(shí)間，時(shí)間，請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)吧，讓離別晚一點(diǎn)來(lái)吧……
珍惜眼前的美好話題作文 篇25
漫漫人生長(zhǎng)路有多少人可以在生命中遇到一個(gè)愛(ài)自己而又自己愛(ài)的人呢？有多少人可以在人生中覓到知己呢？試問(wèn)有多少愛(ài)可以重來(lái)，可以重新選擇愛(ài)自己又愛(ài)自己的人呢？人生苦短幾十年的世界里，能真正找到兩情相悅的人可以相伴一世不是那么容易的事，當(dāng)你不再愛(ài)一個(gè)人分開(kāi)的時(shí)候，你越是想忘記，可是你心里永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去對(duì)方的音容笑貌，他（她）的一頻一舉在你腦海間依然是那么的清晰，愛(ài)一人放手后真的是那么容易忘記嗎？
當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候請(qǐng)你好好的珍惜你們來(lái)之不易的感情，好好的珍惜自己爭(zhēng)取得來(lái)的幸福，幸福總會(huì)是在一瞬間出現(xiàn)，如果幸福的出現(xiàn)不及時(shí)抓住，它就會(huì)如流星一樣只是一瞬間的閃亮，最后你只會(huì)嘆幸福為什么會(huì)如此的短暫。
當(dāng)你們的愛(ài)情經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，無(wú)論遇到什么困難都阻止不了你們繼續(xù)相愛(ài)的時(shí)候彼此的心里依然牽掛愛(ài)著對(duì)方，應(yīng)該好好的珍惜這份經(jīng)受得起考驗(yàn)的愛(ài)情，兩人相愛(ài)不管處在兩地的距離是遠(yuǎn)抑或是近，只要彼此心里想著對(duì)方，彼此相互之間諒解，再遠(yuǎn)的距離都是近的。因?yàn)閻?ài)在你們心中，所以好好的珍惜這份愛(ài)和感情，愛(ài)是需要相互之間的理解、諒解、遷就、信任和尊重。
正在處于相愛(ài)的你們，請(qǐng)好好的珍惜這份來(lái)之不易的愛(ài)和感情，不要等到在放手的那一刻才明白愛(ài)是什么，才去挽留那支離破碎的情感，愛(ài)在每個(gè)人的面前都是平等，每個(gè)人都有權(quán)利追求屬于自己的幸福快樂(lè)，愛(ài)既是一件很幸福也是一件很痛苦的事，好好的珍惜眼前人，才是對(duì)愛(ài)最大的收獲。
人生最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜把握現(xiàn)在所擁有的一切！ 好好的珍惜眼前愛(ài)你和你愛(ài)的人就是最幸福的事！
珍惜眼前的美好話題作文 篇26
世界上最珍貴的不是未得到和已失去，而是珍惜眼前所擁有的。我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切，而不是等到失去后才追悔莫及。 回首過(guò)去——高中三年時(shí)光眨眼即逝，這是高考的六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到離別。我們?cè)?jīng)說(shuō)好要瀟灑從容地離開(kāi)，但情感就像滴在紙上的濃墨，無(wú)法抑制的散溢開(kāi)來(lái)。其實(shí)離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想。哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ�會(huì)記得校園的某個(gè)角落也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下也曾映照著你我如水的年華。
展望未來(lái)——無(wú)論你是成功還是失敗，生活總會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)就叫明天。“明天”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的線，然后放回它，放飛自己的夢(mèng)想。就算線斷了，也不用奇怪。因?yàn)槟遣⒉荒茏璧K你放飛的心。每個(gè)階段都有奮斗的目標(biāo)，就算是失敗了也沒(méi)什么大不了，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏繼續(xù)放飛，展望未來(lái)，相信總有一天會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后到達(dá)理想的天堂。
珍惜現(xiàn)在—— 我們總是生活在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之中。現(xiàn)實(shí)生活中的我們總是沉淪在過(guò)去的陰影中，無(wú)法開(kāi)始新的人生。而夢(mèng)想中的我們總是將美好的愿望和期許留給未知的明天。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想早已忘卻了現(xiàn)在。現(xiàn)在雖然是殘酷的，但忽略了它，人生也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。因此，讓我們立足今日，擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一輪新朝陽(yáng)，讓心靈之窗展開(kāi)心扉，擁抱今天吧！
回首昨日的美好，立足今日的努力，展望未來(lái)的美麗，讓我們珍惜眼前，迎接美好的生活吧！
珍惜眼前的美好話題作文 篇27
當(dāng)嬰兒輕輕睜開(kāi)惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個(gè)陌生的世界時(shí)，他會(huì)看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點(diǎn)頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在向他唱歌。這時(shí)，他便會(huì)咧開(kāi)粉嫩的小嘴，快樂(lè)地綻開(kāi)一個(gè)天使般的笑容。 嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂(lè)的意義。嬰兒的快樂(lè)來(lái)得如此輕松簡(jiǎn)單，而我們的快樂(lè)卻總是費(fèi)盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發(fā)？ 是因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)比嬰兒的快樂(lè)貴重得多么？不，不是的。快樂(lè)是等同的，無(wú)貴賤之分。 是因?yàn)槲覀兲^(guò)匆忙地生活，忽視了快樂(lè)的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂(lè)，卻總是不盡如人意。
那么，是因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗟碾s質(zhì)，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂(lè)的路么？是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂(lè)還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當(dāng)中，而忘了珍惜眼前的快樂(lè)。 就比如說(shuō)在六一兒童節(jié)那天一個(gè)小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂(lè)，而不一會(huì)兒他又看到了這位老師給了另一個(gè)同學(xué)兩塊糖果，那么這個(gè)小孩還會(huì)為他得到的一塊糖果快樂(lè)嗎？很明顯不會(huì)。 得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂(lè)就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂(lè)。 每天清晨當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間時(shí)，你要對(duì)著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對(duì)生活，珍惜眼前的快樂(lè)。
珍惜眼前的美好話題作文 篇28
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子手上抱著沉重的磚塊，在磚窯里來(lái)回跑動(dòng)著。原來(lái)，他們?cè)诎岽u賺錢(qián)——為代課的13歲的魏老師籌集去城里的路費(fèi)，去找因沒(méi)錢(qián)上學(xué)而去打工的張慧科。回去的路上，魏老師給孩子們買(mǎi)了2聽(tīng)可樂(lè)，那些孩子從來(lái)沒(méi)喝過(guò)可樂(lè)，你一口，我一口，喝得不亦樂(lè)乎，但是卻沒(méi)有一個(gè)人多喝。
看完了這個(gè)片段，我感到一陣陣心酸。想想我們，分任何東西，總是想讓自己多一點(diǎn)，你爭(zhēng)我搶。而貧困山區(qū)的孩子們，卻非常懂得謙讓?zhuān)m然他們的條件與我們是天差地別，但是他們卻有一顆金子般的心。在我們眼中，穿一件名牌服裝是天經(jīng)地義的事，但是農(nóng)村孩子呢？連買(mǎi)可樂(lè)的錢(qián)都舍不得。魏老師給他們買(mǎi)了可樂(lè)，他們覺(jué)得非常新奇，可能連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那些農(nóng)村孩子知道家境貧寒，不亂花錢(qián)。我們的行為卻與他們大不相同。每次放學(xué)，同學(xué)們總是買(mǎi)許多零食，自己吃不完，就扔進(jìn)了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這不算什么，有些同學(xué)甚至認(rèn)為這樣做是理所當(dāng)然的。但是在你做這個(gè)動(dòng)作之前，你有沒(méi)有想過(guò)，貧困山區(qū)的孩子連買(mǎi)杯可樂(lè)都舍不得。
我的心久久不能平靜，想了很多、很多……我生活在一個(gè)不愁吃穿的家庭，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，不用擔(dān)心任何事。我們的老師處處關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，我們就更有理由要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。 回想我們生活學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中，有陳老師等這樣一批耐心負(fù)責(zé)的好老師教我們，可我們卻不能充分珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，我的視線已被淚水模糊了……我仿佛覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一名小學(xué)老師，來(lái)到了這個(gè)貧窮山區(qū)小學(xué)，用自己的力量幫助學(xué)校改變了簡(jiǎn)陋的校舍，用我的知識(shí)為孩子們插上了飛向美好未來(lái)的翅膀。
珍惜眼前的美好話題作文 篇29
春夏秋冬，我們的校園里都洋溢著歡樂(lè)。
萬(wàn)紫千紅，我們的校園里都洋溢著歡樂(lè)。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一個(gè)新的學(xué)期即將開(kāi)始。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的頭一天，天剛剛亮起來(lái)，鬧鐘就“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”地響起來(lái)了。我把鬧鐘關(guān)掉馬上起床。我把牙刷得亮亮的，認(rèn)真整理了自已的服裝，因?yàn)槲蚁胗米詈玫臓顩r來(lái)迎接新的一個(gè)學(xué)期。正在我想到能看到我的好朋友的時(shí)候，肚子發(fā)出了一陣“咕咕咕”的叫聲，原來(lái)樓下媽媽在煮著香噴噴的早餐。我立刻跑到樓下的飯廳，媽媽正在捧出一碗熱乎乎的臘肉飯，這是我最喜歡吃的。頓時(shí)，我覺(jué)得自已是世界上最幸福的人。想到這里，我內(nèi)心像被什么東西刺了一下，痛極了。這讓我覺(jué)得聯(lián)想到貧困地區(qū)別說(shuō)一碗臘肉飯，就一碗白飯也吃不上。甚至為了填飽自已的肚子，吃別人吃剩的飯菜，他們也已省無(wú)可省。而我們要什么就在什么，個(gè)個(gè)像一位小皇帝、小公主。冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。有些地區(qū)還下起了雪。貧窮的居民他們只穿著一件單薄的衣服，不但如此，他們要赤著腳去上學(xué)。踏在被雪鋪滿的山路上，滑溜溜，一不小心就會(huì)摔跤。放學(xué)回家，他們就在連油燈也沒(méi)有的屋子里，靠著從窗外反射回來(lái)的微弱的光線做作業(yè)。我們現(xiàn)在這么好的條件要珍惜，不要浪費(fèi)。要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，不要以為學(xué)習(xí)是為別人，而是為自已，同時(shí)也為成為有用之材打下基礎(chǔ)。
世界也有末日的一天，所以我們要珍惜眼前的一切。毛主席也說(shuō)過(guò)一句話：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”這句話告訴我好的機(jī)會(huì)不能失去，不然，它就不會(huì)再來(lái)。聰明的同學(xué)們，你應(yīng)該懂得這句話的意思吧！
珍惜眼前的美好話題作文 篇30
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；春去了，有再回的時(shí)候太陽(yáng)落山了，還有明天再爬起來(lái)的時(shí)候。可是，時(shí)間卻如流水般，一去不復(fù)返。對(duì)此，我們能說(shuō)什么嗎？——我只想說(shuō)：珍惜眼前的一切吧！
珍惜，是父母對(duì)你的愛(ài)。從你呱呱墜地，父母對(duì)你的愛(ài)全包含在那一聲聲親切的呼喚中，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平凡的一言一行中，那一句句耐心的教導(dǎo)中。也許你會(huì)覺(jué)得這是她們應(yīng)該做的，但是要知道，在這世上，沒(méi)有一個(gè)人有義務(wù)去為你做一切事情。可是，只有你的父母，永遠(yuǎn)是你的伴侶。在你失敗時(shí)，在你成功時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著你。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：爸爸的背不再像以前那么筆直了；媽媽的手不再像以前那樣柔嫩了；爸爸媽媽的鬢角，已染上了歲月的痕跡。
珍惜，是對(duì)你雖擁有的一切。當(dāng)你擁有一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)和滿足。但，當(dāng)你失去一種東西時(shí)，你又會(huì)怎樣？比如時(shí)間，時(shí)間是個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，我們無(wú)法去掌握它的概念。當(dāng)你有時(shí)間可以去好好學(xué)習(xí)時(shí)，你卻在想：“反正有時(shí)間。”但是你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。時(shí)間就想昨天，有回憶，卻不會(huì)回來(lái)，當(dāng)你想要有時(shí)間去好好學(xué)習(xí)，你卻找不到時(shí)間的蹤影了。是的，你擁有這種東西時(shí)，你的一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所謂，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，都在增加失去它的百分比。
珍惜，是對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題，當(dāng)電視上一個(gè)個(gè)鮮紅的字體“氣候暖化”出現(xiàn)在你的面前時(shí)，你作何感想？當(dāng)報(bào)紙的“溫室效應(yīng)”出現(xiàn)與你眼前時(shí)，你又做何感想。有人會(huì)說(shuō)，要環(huán)保，對(duì)的，環(huán)保，保護(hù)我們珍惜的環(huán)境。可是，當(dāng)你說(shuō)這句話時(shí)，你是不是還在用一次性筷子？是不是還在浪費(fèi)紙？浪費(fèi)能源。
我們所能做的，不是原地踏步走，也不是回憶過(guò)去。以前過(guò)去的，充做回憶，現(xiàn)在唯一能做的是——珍惜現(xiàn)在眼前所有。
珍惜眼前的美好話題作文 篇31
春天來(lái)了，小草以它頑強(qiáng)的生命力度過(guò)了嚴(yán)冬，帶給了大地一件綠色的襯衣，柳樹(shù)的枝芽也相繼吐出了綠色，讓世界充滿了旺盛的生命力。可是，在高興之余，我們是否發(fā)現(xiàn)綠色在減少，甚至是消失！
我的家鄉(xiāng)——河北，這個(gè)富饒而又美麗的地方，綠樹(shù)成蔭，百鳥(niǎo)棲息！可是，今年春天，頻繁的沙塵天氣不斷的困擾著我們，最厲害的一次，天地都變成了橙色，一些老人都很恐慌，不難想象，30年前唐山大地震的陰影還沒(méi)有完全散去，就這樣數(shù)百萬(wàn)人在這恐慌下一分一秒的煎熬。終于，7個(gè)小時(shí)后，天空恢復(fù)了往日的面貌，陽(yáng)光又開(kāi)始普照大地。人們也開(kāi)始了正常的生活！而地震有再相約而至，第一次里氏4.2級(jí)，20天后，帶地又再次震動(dòng)起來(lái)。
這天，我正在家中吃晚飯，由于停電，鄰居們便在我家聊天。忽然，屋中的玻璃和天花板劇烈的震動(dòng)，開(kāi)始大家以為是附近有大卡車(chē)路過(guò)造成的，一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不好，這是地震，有了這個(gè)想法我便大聲告訴了鄰居和媽媽?zhuān)f(shuō)：“快跑，是地震！”此語(yǔ)一出，大家就四散而逃，幾分鐘后，大地停止了晃動(dòng)，人們才安心的回到屋中，并且不斷的抱怨：什么世道啊，這地震和家常便飯差不多了！
試問(wèn)，在10年前，是否有人在這里看見(jiàn)過(guò)沙塵暴？是否在一月之內(nèi)兩次地震？河水是否是黑色的？是否有死魚(yú)飄在河面？這多是人類(lèi)在作孽呀，怨不得大自然，大自然只是在警告為所欲為的人類(lèi)，讓人類(lèi)迷途知返！
是啊！都是人類(lèi)自己做的孽，亂砍濫伐樹(shù)木，過(guò)度放牧，肆意的破壞著環(huán)境。現(xiàn)在，這些歷歷驚心的事件是否為我們敲響了警鐘呢？人類(lèi)呀！我們應(yīng)該醒悟了，還魚(yú)兒一潭靜水，還小鳥(niǎo)，一方凈土！讓我們珍惜眼前的一片綠色，一片蔚藍(lán)的天空！我們行動(dòng)吧！
珍惜眼前的美好話題作文 篇32
幸福是什么?是早晨拉開(kāi)窗簾的第一縷陽(yáng)光，使你失望沮喪時(shí)別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是你努力工作后別人一個(gè)贊許的微笑。
也許有人認(rèn)為幸福是有吃有喝，幸福是富有，幸福是放縱，可以隨心所欲地玩;幸福是溺愛(ài)，是父母的百依百順……這種“幸福”是在毒害著你，迷惑著你，請(qǐng)拒絕這種幸福。
我感覺(jué)到人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擁有著幸福，體會(huì)著幸福。每天你背著書(shū)包，離開(kāi)家門(mén)，那一聲聲親切的叮嚀;夜幕降臨，你拖著疲憊的身體，跨進(jìn)大門(mén)那桌上美味的飯菜。幸福在哪里?它早已隨著叮嚀進(jìn)入你的心中，早已隨著飯菜進(jìn)入你的體內(nèi)，那一刻，你難道不幸福嗎?
生活中，我們可能會(huì)埋怨生活得不公平，可能會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生麻木，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，因?yàn)椋覀儞碛行腋０?在你遇到難題的時(shí)候，老師向你伸出援助之手，春風(fēng)般的話語(yǔ)撫慰著你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請(qǐng)珍惜此刻的幸福吧!你的朋友一天天的增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的樣貌，可是，你會(huì)記著你們之間的趣事;有些朋友，你看見(jiàn)他們便會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，安心;原來(lái)，暗淡，心事重重的你變得快樂(lè)，心情舒暢。這就是幸福，請(qǐng)珍惜它。
但是有的人卻沒(méi)有任何幸福之感。不是他們不擁有幸福，而是沒(méi)有珍惜幸福把父母的叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡，不在乎，甚至不耐煩，幸福有如水一般從他們的指縫間溜走，感覺(jué)不到幸福的人，生活暗淡，無(wú)色彩，毫無(wú)生氣。
幸福的感覺(jué)，并不只存在于人與人之間，當(dāng)你觀賞綻放的花朵，雨后的彩虹，藍(lán)天的白云山間的清流，早上的太陽(yáng)，晚上的月亮和星星……這也是幸福的時(shí)刻。幸福真的無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì)就一定能感覺(jué)到的，相信我的話，你一定會(huì)幸福的。只要你珍惜眼前一切，你可以體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
把人生簡(jiǎn)單化，把理想偉大化，因?yàn)樘?yáng)是光芒的，因?yàn)橛邢Ｍ驗(yàn)橛腥饲槔渑驗(yàn)橛懈袆?dòng)。永遠(yuǎn)別把美好的現(xiàn)在代替模糊的`曾經(jīng)，永遠(yuǎn)別讓幽美的曾經(jīng)吞噬了寂靜的今天。
我想對(duì)你們真誠(chéng)的說(shuō)一句：“珍惜你眼前的一切幸福!”
珍惜眼前的美好話題作文 篇33
最近，家里的一位長(zhǎng)輩，我的外公去世了，令我心中蕩起了陣陣漣漪。
我仿佛還是曾經(jīng)那個(gè)少年，腦海里一直保留著家里人最年輕時(shí)候的樣子，可是卻沒(méi)有意識(shí)到，恍然之間我已經(jīng)大了，那些悉心呵護(hù)自己的人正在逐漸變老......
我們面對(duì)時(shí)光的流逝總是蒼白而無(wú)力的，歲月的公平也在于它不會(huì)為了任何人而停息片刻。當(dāng)平靜的日子一天天過(guò)去，當(dāng)波瀾突然從你的生命里來(lái)襲，你才發(fā)現(xiàn)你的安逸是那么令人舒緩，又是那么令自己覺(jué)得可惜，時(shí)光不負(fù)任何人，唯有自己負(fù)了時(shí)光的意義......
感慨的同時(shí)我腦海中回憶起來(lái)了小時(shí)候的畫(huà)面，那時(shí)候我一直住在外公家里，那段日子也是格外的溫暖。
記得每逢鎮(zhèn)子上集會(huì)，外公總是會(huì)買(mǎi)一些小零食給我。或許是蝦條瓜子，或許是餅干糖果，他一直都是那么慈祥，那么寵愛(ài)晚輩。每逢我賴(lài)床不想吃早飯，他就會(huì)塞錢(qián)給我讓我必須吃點(diǎn)什么，買(mǎi)點(diǎn)什么。要知道，外公是個(gè)很節(jié)儉的人，對(duì)自己總是舍不得花錢(qián)的，也或許那段時(shí)間把錢(qián)和好吃的都留給了我吧......眼前不知覺(jué)間朦朧了起來(lái)，仿佛外公就在自己眼前，仿佛自己還是那個(gè)沒(méi)有任何煩惱的孩童，仿佛那曾經(jīng)的歲月還能再次的回到自己的面前......
小時(shí)候我總愛(ài)無(wú)理取鬧，報(bào)手抄報(bào)不會(huì)了就吵著讓外公幫自己畫(huà)畫(huà)，包書(shū)皮和本子總不好了就總是讓外公幫著給自己做，家長(zhǎng)會(huì)考差了也是得悄咪咪和外公商量......我印象里，外公的影子一直都是那么可靠。印象里外公極少生病，身板一直硬朗得很。我始終停留在了過(guò)往。
噩耗來(lái)的總是令人猝不及防。
那一天我還像往常一樣在學(xué)校上課，后來(lái)接到了家里人的電話，知道的這個(gè)不幸的消息。我的心情無(wú)法平息，我試圖冷靜，試圖告訴自己這一天的到來(lái)是正常的，試圖回憶著書(shū)中描寫(xiě)的“逝者已逝，生者如斯”之類(lèi)的話。可是眼淚還是啪嗒啪嗒的順著臉龐下落。
我請(qǐng)了假，送外公離去。
在我的印象里，這是我第一次請(qǐng)假，這也是我第一次真正意義上面對(duì)親人離去。
我開(kāi)始反思，開(kāi)始在意，開(kāi)始盡我所能陪伴家人。我想要通過(guò)我的努力讓家里人過(guò)上更好的生活，可是也沒(méi)有想到時(shí)光是那么的無(wú)情。我只能用更大的努力去應(yīng)對(duì)未來(lái)的一切，去讓我的目標(biāo)更早的去實(shí)現(xiàn)。
珍惜眼前的美好話題作文 篇34
回憶是甜美的，無(wú)論大小、好壞，總讓人留戀。因?yàn)槿松挥凶蛱臁⒔裉臁⒚魈欤枚嗳嗽诨貞涀蛱欤瑫诚朊魈欤e(cuò)過(guò)了今天…。
總以為別人的老婆、丈夫比自己的好，于是自覺(jué)不自覺(jué)降低了對(duì)愛(ài)的熱情、甚至冷淡。因?yàn)橛H近才磕磕碰碰，因?yàn)橛H近才真實(shí)、少了霧里看花、水中望月的朦朧浪漫。要知道你身邊的人，也是別人眼中的寶，所以要珍惜眼前人……。
人們往往抱怨生活，抱怨命運(yùn)。怨出身不好、不夠美貌、工作不好、才藝不出眾，在嘆惜聲中錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)光，錯(cuò)過(guò)了靚麗的青春，揮霍了寶貴的時(shí)光，慢待了周?chē)娜恕Ｓ涀∶總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，上帝關(guān)閉了門(mén)卻為你打開(kāi)了窗戶。用心去生活，珍惜一切。活在當(dāng)下比什么都重要！
社會(huì)的浮躁，一切向錢(qián)看的價(jià)值取向。使人們迷失了自我，瘋狂斂財(cái)不擇手段，瘋狂聚財(cái)透支健康，瘋狂掙錢(qián)疏離親情。人活在世上錢(qián)不是唯一，人生可以平凡但不能平庸。設(shè)計(jì)好人生，在條件許可的情況下，放慢腳步親近自然，取財(cái)有道活出尊嚴(yán)，珍重親情活出人味，培養(yǎng)愛(ài)好升華自我……活出自我比什么都重要！
由于攀比讓我們患得患失！心靈失衡，怨天尤人。盲目追隨，耗費(fèi)精力、金錢(qián)、時(shí)間。車(chē)越來(lái)越高檔、房子越來(lái)越大、衣著越來(lái)越金貴……，可欠債越來(lái)越多、牢騷越來(lái)越多、幸福感越來(lái)越少、內(nèi)心越來(lái)越空虛，到最后身體越來(lái)越差。摘不到的葡萄是最甜的，你擁有的往往是別人羨慕的，所以不要因追求別人擁有的、而喪失別人羨慕你擁有的那份。獨(dú)守內(nèi)心的清靜，快樂(lè)相伴一生，比什么都重要。
由于不懂得感恩、寬容、知足，快樂(lè)似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，得到、占有一切都是應(yīng)該的。我們的心越來(lái)越貪婪，我們的目光越來(lái)越挑剔，我們學(xué)會(huì)指責(zé)家人、埋怨社會(huì)。纏訪、鬧訪、無(wú)理取鬧、散發(fā)消積負(fù)面的多了，關(guān)愛(ài)、真情、正能量少了。路有老人倒、裝作看不見(jiàn)，對(duì)面求助我們?cè)絹?lái)越冷漠了。一味索取不知回報(bào)，是這一切的根源。往往付出比得到更快樂(lè)！
簡(jiǎn)單的生活，才是真實(shí)快樂(lè)的生活。滿足基本的生活必需，才能促使我們不斷努力，激發(fā)斗志永葆青春，希望不斷則幸福不斷。反之擁有越多，糾結(jié)越多，困惑越多，煩惱越多。心存感恩、活在當(dāng)下，珍惜眼前人，活出一個(gè)全新的自己！
珍惜眼前的美好話題作文 篇35
只有失去才知道珍惜，珍惜眼前擁有吧!不要等到失去才后悔莫及。
七年前的那個(gè)夏天，媽咪住到我家來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去太久了，我已記不得瑣碎的細(xì)節(jié)了。媽咪不住在上海，我們只有暑假和寒假才能相見(jiàn)。她是我媽媽的親姐姐，自然和我親得很，借用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是：“如果他們都不在了，能安心把我交托出去的人，只有她——我的媽咪。
愉快的日子總過(guò)去的那么快，還沒(méi)等我和媽咪親昵夠，她就要回去了。
晚上，她在隔壁房間收拾行李，和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。我多不想讓她走啊!一會(huì)兒躺在床上，一會(huì)兒像個(gè)小老鼠似的在兩個(gè)房間里躥來(lái)躥去，幾個(gè)來(lái)回才引起她們的注意，媽咪放下手上的事，陪我回房間哄我睡覺(jué)，我就是不閉眼，撐著眼皮，直至倦極，才睡去。
第二天，起的特早，光著腳丫就在安靜的房子里找媽咪，只發(fā)現(xiàn)餐桌上的留言條：“小魚(yú)，爸媽送媽咪去車(chē)站了。
我落寞地?zé)o精打采地躺到床上，枕上還有媽咪頭發(fā)上的淡香味，鼻子一酸，竟然傻乎乎地哭了，腦子里回蕩著媽咪的言談笑語(yǔ)，小小的我開(kāi)始責(zé)備起自己：為什么要等到失去了才懂得珍惜?
孰不知，這就是人的本性。
七年后，還是夏天，媽咪帶著表妹楚楚來(lái)了，我天天念叨的朝思暮想的妹妹總算來(lái)了，可我害羞了，生疏了。我們總有道不完的話，用不盡的想法。我們趴在寫(xiě)字桌上畫(huà)圖稿，然后再彼此貶低對(duì)方的作品，心理卻暗暗贊嘆。我們一起頂著烈日去西餅屋做餅干，然后再美滋滋地吃掉栩栩如生的它們。
兄妹就是兄妹，血無(wú)論如何都濃于水。但是唇舌都要吵架，更何況我們兩個(gè)青春少年，更是會(huì)擦出火花來(lái)。
因?yàn)橐患䶮o(wú)關(guān)緊要的小事，我們倆像瘋狗一樣朝對(duì)方吼叫，然后忘卻了那些快樂(lè)，滿心的都是詛咒。
我們冷戰(zhàn)了兩天，媽媽們冷眼觀看了兩天，最終以我一個(gè)“可愛(ài)多”收了場(chǎng)，她癟癟櫻桃小嘴，眨眨小眼睛，做個(gè)可愛(ài)的鬼臉回敬我，我們又依偎在一起，歡聲笑語(yǔ)。
不可避免的，當(dāng)看到她走上車(chē)子消失在塵煙里時(shí)，心還是酸楚的，看到寫(xiě)字桌上散落的鉛筆，我苦笑著問(wèn)自己，何必呢，聚散兩依依。
我知道這很難，但還是要說(shuō)，我們的生活并沒(méi)有轟轟烈烈的橋段，也沒(méi)有撕心裂肺的愛(ài)，只要珍惜他，珍惜眼前人，這就是愛(ài)。
珍惜眼前的美好話題作文 篇36
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，走的無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠滑落水的瞬間，那么快捷，那么干脆。日月如梭青春為何抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕！
三年時(shí)間，匆匆而過(guò)。回想當(dāng)初的稚氣少年，懷著夢(mèng)想與希望走進(jìn)這青春奮斗的樂(lè)土！為自己心中的那一個(gè)執(zhí)念，早起晚歸，揮灑汗水。痛與苦，竭取而之，只為自己的未來(lái)，未嘗放棄。
當(dāng)你走進(jìn)這學(xué)校時(shí)看著優(yōu)美的環(huán)境，心中激動(dòng)萬(wàn)分，努力拼搏，不愿放棄聽(tīng)著老師的諄諄教誨，認(rèn)真聽(tīng)好每一句話，做好每一個(gè)筆記。在課堂上誰(shuí)不如此？
盛年不再來(lái)，歲月不待人，昨天已成煙云中，再也無(wú)法挽留！如果在昨天你會(huì)取得一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)闉樽约鹤鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展，那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里，同時(shí)你今天的時(shí)間也會(huì)從你沾沾自喜中流逝！莊子說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已！”每個(gè)人都通過(guò)今天的這班車(chē)，駛向明天，我們就該抓住今天這樣等待著你的，才會(huì)是果實(shí)累累的明天！
把握每一秒，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。我們不在昨天尋覓什么，不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間學(xué)習(xí)。抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)昨天的崇高理想！
為了迎接中考，每個(gè)同學(xué)都像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)。面對(duì)一堵墻，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺(jué)得重了，初中三年已過(guò)，關(guān)鍵在此一舉。勝利的成果在此一舉了！
回眸過(guò)去一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著弱不禁風(fēng)的臉！一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)！任憑風(fēng)雨的擺弄，還是熬過(guò)去了。難道只剩下這短短幾十來(lái)天就不在努力嗎？
面對(duì)老師的依依不舍，心中很不是滋味，我們對(duì)于我們所處的時(shí)間變得更加珍惜，但是為了自己的未來(lái)和理想，只好自己殺出一條血路，勇往直前！
時(shí)光是珍惜才能擁有的，若你不珍惜，你將一事無(wú)成！
在這個(gè)畢業(yè)季，請(qǐng)留住我們每一個(gè)人，留住每張臉，留住每一個(gè)在一起的時(shí)光……
珍惜眼前的美好話題作文 篇37
這匆匆歲月，使我學(xué)會(huì)了惜。細(xì)細(xì)品味我惜的那些，其實(shí)都是在追尋往日的回憶。我所珍惜的那六年，我所珍惜的純真的友誼，我所珍惜的那些已然逝去的酸甜苦辣。這一切纏綿的，交織不清的愁緒，又怎是一個(gè)“惜”字了得？古有黛玉惜花，今又有多少人，佇立在過(guò)去與現(xiàn)在的時(shí)間軸上，默默地惜那一去不復(fù)返的花樣年華？漸漸地，我仿佛懂得了惜。
惜，是一種懷念。每每翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)，一縷淡淡的油墨香撲鼻而來(lái)，在靜謐中回憶往昔，發(fā)生的一切猶如古樸的膠卷，緩緩放映。一切，仿佛發(fā)生在昨日，淅淅瀝瀝的小雨落下，天地間仿佛只剩下雨打芭蕉的余韻。那感覺(jué)，如同懷念，淡淡的馨香，夾雜著濃濃的回憶，每一張照片都值得珍惜，那是歲月的定格，是時(shí)光劃過(guò)指尖的痕跡，更是屬于自己的，永不磨滅的甜蜜回憶……
惜，是一種感慨。獨(dú)自徘徊于幽深的小巷中，心里出奇的平靜，在城市那無(wú)聲而又嘈雜的桎梏下，也許只有此時(shí)此地，才是能讓我獲得片刻安寧的凈土，斑駁的、松動(dòng)的磚墻，灰色的臺(tái)階和那老舊得掉了色的鐵門(mén)，都包含了一種獨(dú)特的溫柔，時(shí)間不知流淌了多少年，只在此刻，留下一抹令人回味的余味，原來(lái)你一直都在，在身后默默地守望，我不禁暗暗感慨……
惜，是一種了解。正是因?yàn)榱私獠艜?huì)去惜。就如同了解太陽(yáng)初升的炫麗，才會(huì)珍惜那一次次的日出；就如同了解過(guò)程中的美麗，才會(huì)珍惜在過(guò)程中尋找到的人生真諦；就如同了解成功的輝煌，才會(huì)義無(wú)反顧，即使拼盡一切也要攀上高峰，去珍惜腳下云霧繚繞的蒼茫大地；就如同……
惜，是一種奮進(jìn)。正是因?yàn)橹罆r(shí)光易逝，所以更要把握當(dāng)下；正是因?yàn)橹缆吠酒D辛，所以更要不顧一切努力奔跑；正是因?yàn)橹狼胺嚼щy重重，所以更要拼盡一切、勇敢地與艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)；正是因?yàn)椤?/p>
這匆匆歲月，使我學(xué)會(huì)了惜。我們要在惜過(guò)去的同時(shí)，展望未來(lái)，不應(yīng)沉溺于過(guò)去的悲傷中，要將希望寄托于美好的明天。我們更應(yīng)珍惜時(shí)間，把握、利用好每分每秒，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)，爭(zhēng)取為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天打下基礎(chǔ)！
珍惜眼前的美好話題作文 篇38
沙灘上灑滿了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個(gè)貝殼看看，隨手就把它丟棄，她已經(jīng)找了一個(gè)下午，始終沒(méi)有找到她心中最美最稀奇的貝殼，籃子還是空空的。夕陽(yáng)把海和天渲染成一片深紅，她仍孤獨(dú)地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在海灘上茫然的找尋……
這是很久很久以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事，直至今日還記憶猶新，故事中那蘊(yùn)含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當(dāng)我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑，我們也像那孩子一樣，無(wú)視沙灘上那么多閃亮的貝殼，也失去了撿拾貝殼的快樂(lè)，在前進(jìn)的路上孤獨(dú)行走。追求美好固然沒(méi)錯(cuò)，但我們錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有珍惜眼前的美好而去，追逐著一份或許根本不存在的美好。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”唐朝大詩(shī)人李白對(duì)于眼前的美好做出了他的詮釋?zhuān)援?dāng)他一次次仕途不順利時(shí)，他仍能保持內(nèi)心那最純真的快樂(lè)，因?yàn)樗龅搅苏湎а矍暗拿篮?“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對(duì)珍惜眼前美好的詮釋?zhuān)植璧垼卵b簡(jiǎn)樸，他依然能從中找到樂(lè)趣，山中夕陽(yáng)，空中飛鳥(niǎo)，東籬菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了內(nèi)心的寧?kù)o與幸福;大詩(shī)人蘇軾用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)珍惜眼前美好做出了詮釋。面對(duì)陰晴圓缺的明月，經(jīng)歷悲歡離合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他曠達(dá)的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。
其實(shí)很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗非竽撬^的“最美好”，而忽略了身邊的真實(shí)存在的美好。也許眼前的美好也許沒(méi)有你追求的那么完美無(wú)瑕，但卻是真實(shí)存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽(yáng)光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身邊伴你成長(zhǎng)的父母的呵護(hù)，你失意時(shí)朋友安慰的話語(yǔ)，你的成績(jī)下降時(shí)老師的鼓勵(lì)等等。這些，我們從未用心體會(huì)過(guò)，但這些其實(shí)又何嘗不是我們應(yīng)該珍惜的美好呢?
“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗，但卻遙不可及甚至根本不存在，散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的，但卻是實(shí)在的，是我們能把握的。所以，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，才會(huì)找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。
珍惜眼前的美好話題作文 篇39
當(dāng)滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強(qiáng)的小草就執(zhí)拗地伸出腦袋，當(dāng)春雨徐徐降臨，它們珍惜著每一滴雨露對(duì)它們的哺育，茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)夏日驕陽(yáng)已占據(jù)天空，熱與光照進(jìn)每一個(gè)樹(shù)梢，知了珍惜著每一寸陽(yáng)光對(duì)它們的恩賜，放聲歌唱；當(dāng)麥田里傳來(lái)鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風(fēng)愛(ài)撫每一片田壟，菊花珍惜著每一縷秋風(fēng)對(duì)它的關(guān)懷，微笑綻放；當(dāng)潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對(duì)它的滋養(yǎng)，凌寒獨(dú)自綻開(kāi)。我們受到的每一份呵護(hù)，感覺(jué)的每一份美好，都要學(xué)會(huì)去珍惜，因?yàn)槊篮每偸悄敲瓷钥v即逝。
常聽(tīng)人說(shuō)曇花一現(xiàn)，我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹其風(fēng)采。知道有一次，正值花藝博覽會(huì)，晚上十點(diǎn)仍見(jiàn)很多人不愿散去，打聽(tīng)后才知大家在等待曇花開(kāi)放。我自然不愿錯(cuò)過(guò)，站在人堆里一起等候。將近午夜，工作人員像察覺(jué)到了什么，“曇花要開(kāi)了！”人們興奮地聚攏過(guò)來(lái)，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會(huì)，曇花像剛睡醒的娃娃，一點(diǎn)一點(diǎn)把花瓣展開(kāi)，直至幾分鐘后，才全部綻開(kāi)，擺動(dòng)起那婀娜的身段，頓時(shí)清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，當(dāng)人們還在嘖嘖稱(chēng)贊時(shí)，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚嘆，原來(lái)美并不會(huì)始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應(yīng)該去珍惜每一份美好嗎？
年幼的時(shí)候，請(qǐng)珍惜親人對(duì)你的百般寵愛(ài)與呵護(hù)，珍惜與小伙伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時(shí)五彩又天真的故事；少年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青蔥歲月里擁有的友情，珍惜父母與老師的點(diǎn)滴叮嚀；成年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜與親人相處的時(shí)光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心里呵護(hù)珍惜，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)真正感受到愛(ài)與幸福，才不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)美麗的光景。
美好如此讓我們長(zhǎng)久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當(dāng)有一天，年華老去，那些曾經(jīng)的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。
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