小學以珍惜為話題的作文

時間：2021-09-04 13:47:02 珍惜我要投稿

小學以珍惜為話題的作文范文9篇

小學以珍惜為話題的作文范文1

　　時間飛逝，小時的我，總盼著時間快快過去，快快長大；現在的我，希望時間倒流，回到從前。看著時光飛逝的蹤跡，我才發現，它過的太快了，我卻經常把他虛度。

小學以珍惜為話題的作文范文9篇

　　我總在想：怎樣挽留時光？怎樣不將時間虛度？怎樣把握好每一分每一秒？我一直在想這些問題，被它煩擾多時。

　　一天，朋友塞給我一張紙條，神秘地對我說：“回去再看吧！”對于知心朋友的話，我不敢不遵從。回到家，我鄭重地把它張開，上面寫道：

　　“臺階是一級一級的，通向高處。

　　從遠處看，那一級一級的臺階，重重疊疊，組成許許多多的日字，密密麻麻往上砌。

　　我們就踏著這許許多多的日字往上走，達到某種高度。

　　沒有臺階的地方，我們就借助梯子。

　　梯子的形狀如同一個個日字連續而成。

　　這就如同人生。”

　　看完后，我煥然大悟，如果想要達到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實地的走過每一個日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費時光。

小學以珍惜為話題的作文范文2

　　今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個很好玩兒的地方，就把我朋友拉進去一起玩了。

　　當我們快要到圖書館時，朋友說她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對我說：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關門了。”我說：“沒事兒，還早著呢。”她很無奈的搖搖頭，又過了很長時間，她跟我說：“快走吧，圖書館要關門了。”我還是無所事事的玩兒。

　　當我玩兒累了就跟朋友說：“咱們去圖書館吧。”朋友和我去了圖書館，可是到了圖書館的時候，圖書館居然關門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎么這么早就關門了啊？我一看手表，天啊！都下午六點多了，怎么時間過得這么快啊！朋友也批評我說：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關門了吧。”我當時很羞愧，覺得當時應該聽朋友的勸告，而不應該在外面玩兒這么長時間，哎！我真傻。

　　通過這件事讓我懂得了珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。

小學以珍惜為話題的作文范文3

　　朋友，你是不是還在對你夢寐以求的勞斯萊斯哀聲嘆氣，你是不是還在對別人的榮譽妒火中燒，你是不是還在對比黃金還貴的佳肴垂涎三尺。朋友，請看看你的漂亮大眾，翻開那本燙金的榮譽證書，嘗嘗那可口的小菜。那些衣不蔽體，食不果腹的人擁有的東西跟你擁有的東西又算得了什么了。

　　我讀過這樣一個小故事：一個敗家子繼承了父親那可觀的遺產，虛榮的他開始大手大腳地浪費起來。他喜歡吃醬肉包，總是把最上部分剪掉。他樸素的鄰居向他要，他驕傲地哼了一聲，不屑一顧地把這些都甩給了鄰居。可鄰居知道總有一天這會有用的。果然，敗家子最終窮困潦倒，饑寒交迫。這時，鄰居把他曾經不要的東西拿了出來。沒想到，敗家子竟然狼吞虎咽，一邊吃還一邊說：好吃！沒想到，世上竟有如此好吃的東西！

　　也許，人所擁有的東西直到失去才懂得珍惜。

　　我曾經對快餐垂涎三尺，吃過之后。才發現，快餐如果沒有美奶滋和肉，就連泡菜都不如。我們應學會珍惜。不然，我們習以為常的東西就會變成我們想要的東西。

小學以珍惜為話題的作文范文4

　　轉眼間，我已經是一個初二的學生了，下學期就上初三了，初中生活就要結束了。還記得剛剛上初中的時候那時還在軍訓，那時的我沒有一個認識的同學，但是大家好像彼此認識，于是我決定廣交朋友。小學時的我是不活潑的，只有一個朋友，但是上了初中，我交了三個朋友，她們讓我變得活潑起來。

　　我們三個經歷過很多風雨，那時的我們剛剛建立起友誼，所以那時我們的友情還不夠堅定，我們互相之間都鬧過別扭，而且還不是一次兩次的，都吵過很多次架，但正是因為如此，才把我們的友誼變得越來越堅定。

　　我們常常在聊，如果我們初三畢業而之后能考一個高中就好了，可是我們四個學習成績都在不同的檔次，其中一個學習在上等，永遠都在前十名；還有一個在中上等，永遠在前二十名；還有就是我啦在中等，三十名之前；最后一個中下等，四十名之前。我們四個這樣怎么能考一起去呢？所以我們應該珍惜我們在一起的時間。

　　珍惜吧，就算不在一起，我們也不要忘記對方，珍惜我沒在一起的時間。

小學以珍惜為話題的作文范文5

　　時間就是金錢。列寧曾說過：“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等一慢性自殺。”古往今來，數不勝數的人都在用自己的方式，號召大家珍惜時間，朱自清的《匆匆》就是一個例子。

　　以前，我不懂得珍惜時間，只覺得時間無窮無盡的，以為時間用完了還會有，但現在的我終于明白了。

　　記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

　　從那以后，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什么學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩游戲的時間放在了學習上了。

　　現在我已經明白了時間是靠自己擠出來的，而不是推來推去總想著時間用完了還會有。

小學以珍惜為話題的作文范文6

　　珍重過程，是保持心靈清爽和熱情的一種途徑，不僅可以使自己對生命心存感激，對生活充滿渴望，更可以漸漸累積起自強自立，自尊自愛的精神財富。

　　有了對過程關注的樂觀情緒，價值感就不會因為順利或坎坷而沖淡了其魅力，幸福感也不會因為圓滿或艱辛阻塞了其渴望。有人喜歡以成敗論英雄，事實上由于每個人的處境，遭遇不同。競爭條件便有好有差。因此，幸運者不值得驕傲，失落者更不應該埋怨。人們在為實現目標而投入全部身心和努力時，生命才是最有意義的。聰明得人不會拼命追求輝煌，而是認真創造，細心欣賞每一個精彩的過程過程中充滿了情趣和美麗。

　　珍重過程便是善待生活，一切的體驗。都應該視為幸福。珍重過程，才能更加強烈的感觸到崇高與豪情，人們實現愿望的能力永遠也比不上產生欲望的能力。所以我們不如把目標的迷戀更多的轉變為充實的過程，塌實的學習。

　　讓我們深藏一顆晶瑩的心去欣賞和塑造人生的過程，用一份樂觀和堅韌去營筑平淡中的深邃之美。

小學以珍惜為話題的作文范文7

　　小時候，母親拉著我們的手，漫步在花叢間，我們一起嬉戲，心里淡淡的溫馨。長大了，煩惱多了，便不愛親近母親，母親只好默默淡出，望著她落寞的背影，你會感到不忍嗎？還是隨她去，不管他。過著自己的輕松日子。可想她會用多少無奈，多少痛心。

　　人生在世匆匆幾十年，尋得親情無限但你又能把握多少……人生有多少個幾十年，匆匆而逝。母親老了的時候，你想去孝順她，抓住陪她的時間，流逝地慢一點。小時候，母親給你一個溫暖的家，長大了，你同樣給予母親同樣的愛！百善孝為先，你可想，如果身邊的母親，有一日消失了，你尋不到她，你又會怎樣！現在，你是感嘆哀傷還是珍惜時間。

　　當母親老了的時候，身體走不動了，你會為她搭上雙手，攙扶著她嗎；身體不便時，你愿意伺候她嗎？如果你嫌煩，想想你的成長，有多少母親的汗血和親情的溫暖。

　　母親，只有一個。抓緊吧，趁她在的時候，像小時候她關懷你一樣地好好關懷她父愛如山，母愛依舊是山上那顆最閃的寶石！