珍愛初中作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的珍愛初中作文，希望對大家有所幫助。
珍愛初中作文1
交通安全是精神文明的窗口，尊老愛幼是每個市民都應盡的責任……”
沒錯，每個人都應該遵守交通規則，可為什么在交通警察叔叔的一再提醒下還是有人違反交通規則？是因為他們不珍惜自己的生命嗎？不，是因為他們為了搶時間與汽車賽跑。可是，僅僅為了這一點小小的理由而葬送了自己的生命值得嗎？
我在報上曾經看到過這樣的一件事：“有一位十分慈祥的老爺爺，他樂于助人、善良、好客、熱情，是世界上獨一無二的好爺爺！可是，他卻由于一次不幸的意外死于車禍。事情是這樣的：那一年的天氣十分炎熱，那位爺爺和往常一樣騎著一輛自行車送小孫子去上學。在回家的路上爺爺推著自行車，剛走到了斑馬線上，一輛公共汽車飛馳而來，還未等爺爺回過神來，他已經躺在了地上，自行車被撞得好遠好遠。汽車司機立即將那位爺爺送往了醫院，那位爺爺的家人也來了。從搶救室的玻璃窗看到那位爺爺昏迷的樣子的.時候不禁淚流滿面。他們守在搶救室的門外。經過醫生的極力搶救，那位爺爺還是因為失血過多而離我們而去了！通過警察叔叔的調查結果，是由于司機和售票員聊天，而沒有注意斑馬線上的老爺爺，而造成了這樣的一場悲劇。
通過這件事，我覺得在生活中我們要格外珍惜生命，關愛自己，不要違反交通規則。過馬路一定要走人行橫道，自行車走非機動車道，汽車摩托車等走機動車道，不要在馬路上跨欄桿。雖然這些都是人人皆知的常識。然而，我們不難發現，摩托車走人行道，自行車走機動車道，在道路上隨意拐彎，調頭，闖紅燈等違規事例卻屢見不鮮。如此明知顧犯，拿生命當兒戲的愚蠢之舉，實在令人嘆息。所以，我們要養成良好的習慣，做從小遵守交通規則的好孩子。禮讓別人，真正做到“交通安全，從我做起，要珍惜生命，安全伴我行。
珍愛初中作文2
交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們小學生，更應該從小學起，從小做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪設想的后果。讀完《交通安全教育讀本》這本書后，我深深地體會到了這一點。
書中有這樣一個故事：小陳、小胡和小孫是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論著“世界杯足球賽”的精彩場面。談著談著，他們就學著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學校足球隊的隊員,每天帶著球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小孫倒在了血泊之中……由于搶救及時，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。
為什么會出現這樁事故?就是因為我們交通文明的意識淡薄，以至于造成了這場慘劇。孩子從此永遠失去了站立的機會，帶來了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎。但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的'身邊繼續上演……
今年10月的一天早晨，我們學校五(2)班的徐佳在上學的路上被摩托車撞倒，手腳都是傷，滿嘴都是鮮血，當面的一顆牙齒被撞斷，經杭州的專家診斷：永遠也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。
血的事實告訴我們：遵守交通規則是至關重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們小學生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……
人的生命是無價的，為了圖一時之快，以生命作為代價，那是決不值得的。同學們，我們應該從中吸取教訓，以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人;為了家庭的幸福;為了社會的安定，珍愛自己的生命。
珍愛初中作文3
每個人的生命都是父母給予的，生命無處不在，無所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏;有了生命，才會有理想與希望;有了生命，才會有快樂與悲傷;有了生命，才會有對于生命的珍愛。生命是寶貴的，是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：熱愛生活，珍愛生命。注意安全，平安一生!
可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。
記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園散步，在回家的時候，已經很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當我們剛走上那條路時，只聽一聲巨響，我們聞聲走去。只見在這沒路燈的路上，一輛摩托車和一輛電動車撞在了一起，電動車上的.人已經摔在了地上，她的鮮血從嘴里不斷地流下來，旁邊圍觀的人大叫著：“快打她家人的電話，快打120……”原來，在這沒路燈的路上，他(她)們兩個的車都沒開照明燈，看不見對方，而且兩個人都開得很快，來不及剎車，所以就撞在了一起。當我和奶奶繼續往回家的路上走時，我心里在想：“嗨，為什么這些人是這么的如此不愛生命呢?開一個小小的照明燈，就能解化一個無情的車禍。他們為什么不這樣做呢?為什么不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護車的聲音驚醒了……
生命是脆弱的，我們從小就應該時時刻刻地珍愛生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險物品，上下樓靠右行，不爭先恐后。不隨意攀爬籃球架、護欄。不對同學搞惡作劇，以免造成意外傷害……
珍愛生命，是我們快樂的源泉;珍愛生命，是我們每一個人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開得無比鮮艷，無比燦爛……
珍愛初中作文4
每到節假日，我總喜歡和表妹在田間的小路上玩和泥巴的游戲。我們拿出一只從垃圾桶撿來的破鍋，鏟上一些泥土放進鍋里，再加上適量的水和成稀泥。有時也會采來不知名的野草放在稀泥里面，學著媽媽的樣子“烹飪”。我們的臉上、手上、衣服上都滿是稀泥，玩得別提有多高興了！
今天我又如往常一樣來到了外婆家，大門敞開著，但卻連個人影兒也沒有。于是我敞開嗓門，大聲喊道：“外公，你在哪里啊？”這時，我聽到外公從遠處傳來的回應聲。來到門外，我看到外公正在家門前的地頭向我招手：“在這呢！”我急忙跑過去，疑惑不解的問：“咦，這里原來不是有一戶人家的嗎，他們的房子怎么沒了？”外公一邊埋頭干活一邊回答說：“他們住到養老院里去了，村子里準備將沒用的房子推掉，重新用來耕種，國家現在提倡復墾。”
什么是復墾，為什么要復墾？帶著這些疑問我上網查閱了資料，原來復墾是指對生產建設活動和自然災害損毀的土地，采取整治措施，使其達到可供利用狀態的活動。為什么要復墾呢？我又查了下，原來雖然我們國家地大物博，但是人口也多，人均耕地面積只有1。4畝，世界排名在110名以后。可是，我發現我們的.周圍有好多人在自家周圍田地里建廠房，有的廠子倒了，但廠房還空在那里。這難道不是浪費土地的現象嗎？有的小廠常常排放出污水，讓小河變成了黑河。小魚都沒有了舒適的家園，常常可憐地漂浮在水面。
我還知道，一小節廢電池可以讓一平方米的土地無法耕種，看來要保護土地需要保護環境開始。這時，媽媽走過來問我：“如果沒有了土地，我們會怎么樣呢？”我答道：“如果沒有了土地，我們就沒有糧食吃。如果沒有土地，我們就沒有地方住。”
原來土地不僅能給我的童年帶來快樂，而且土地還孕育了地球上所有的生命。讓我們攜起手來，保護土地，保護環境！
珍愛初中作文5
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”。
——題記
生命如此短暫，我們注意到這點了嗎？或許有些人走過生命的歷程后，在奄奄一息時才意識到這一點；或許有些人在經歷了親人的生離死別之后，才懂得到生命短暫性；也許有些人并沒有親生經歷過，但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。
曾幾何時，我和朋友們在馬路邊玩時，看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著，也許是因為急于回家吧，它沒有注意到飛馳而來的汽車，所以眨眼間，它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上，沒有了呼吸，沒有了生氣，它再也見不到明日初升的太陽，再也見不到那和藹可親的主人。看著它靜靜的躺在那兒，我心里震驚了一下，剛剛還活蹦亂跳著，眨眼間命歸黃泉，也許是出于同情吧，我和我的伙伴們在一塊荒地上，給它做了一個墳墓，埋了它，真是生命就在一瞬間。
上個暑假的夜晚，我獨自一人在家里的寫字臺上寫作業，一只飛蛾在燈泡前飛舞著，于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個跟頭后，忽然，它摔了下來正好掉在我的本上。我仔細的觀察，原來是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息，我想，它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料，它居然“起死回生”，它掙扎著，掙扎著用那細小的.六只腿站起來，支撐著笨重而又碩大的身軀，它又掙扎這扇動著翅膀，重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下，剛剛還是接近死神，現在卻偏偏起舞，這也許就是它對生命渴望吧。一只小蟲對生命如此的執著追求的，使我油然而生敬意。
兩個不同的境遇，我明白了生命是如此的短暫，我們應該時刻熱愛生命，無論遇到怎樣的危機與挫折，都不能放棄生存的希望，而且生命只有一次，讓我們共同創造生命的價值，綻放生命的花朵，創造生命的輝煌。
生命就在一瞬間，生活無限美好的，生命無比寶貴，生命屬于我們，只有一次。為了愛我們的人，也為了我們自己，請珍愛生命吧！
珍愛初中作文6
人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，我們都要珍愛自己的生命。但在現實生活中，人們往往因為自己的疏忽，不注意安全，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命，還害了別人，這樣的事情舉不勝舉。
記得有一次上街，在一個十字路口，我看到一面的綠燈剛停，正是亮黃燈的時候，這時的車子可真亂，因為兩面的車輛都在爭這兩秒鐘的黃燈，一面的車子還沒過去，對面的車子已經迫不及待的過來了，一不小心，血淋淋的慘案就有可能發生的了。“紅燈停，綠燈行，看到黃燈等一等。”這個恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?
“寧等三分，不要搶一秒”這句話應該時常掛在嘴邊啊。
有的時候明明知道某種行為是錯的，可偏偏還要去做，所以說每件事情說起來容易，做起來就難，要想做好就更難，遵守交通規則也一樣。關鍵在于自己怎樣去做，去維護準則，堅持原則。我們要時時刻刻想到國家和人民的利益，其實珍愛自己的生命，不就是愛護國家的財富嗎?一旦有交通事故發生，損失的不就是國家的財產嗎?因為我們每個人的生命，不光是自己的，同時也是國家的'財富啊。
作為國家公民，作為祖國建設的接班人，我們要好好好學習交通規則，從小養成良好的行路習慣，例如，走路的時候，要靠右邊走，過馬路的時候，要看看來回有沒有車子，等確定了以后再走，走的時候不要東張西望，騎車的時候，不要速度太快，不要盯車盯的太緊，前后車子要保持一定的距離，這樣，一旦有緊急情況，就容易采取緊急情況，避免交通事故的發生的。
現在，我們全社會形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍，為了我們自己，為了我們的家人，也為了我們的社會，我們每一個人都要好了學習交通規則，并且學以致用。但愿每一個車輛駕駛員、每一個中小學生、每一個運輸企業業主、每一個進城務工人員、每一個公路沿線居民、每一個交通參與者都受到深刻的交通安全教育，達到減少道路交通死亡事故和死亡人數的目標。
“珍愛生命，安全第一”，讓我們每一個人都來遵守交通規則吧!
遵守交通規則，珍愛生命。
珍愛初中作文7
伏爾泰有云：“讀書使人心明眼亮。”讀書時如此，閱讀名著更是如此，在我讀過的眾多名著中，列夫·托爾斯泰的著作《戰爭與和平》使我受益匪淺。
《戰爭與和平》主要敘說了庫拉金、羅斯托夫、保爾康斯基和別祖霍夫四大家族在拿破侖發動的法俄戰爭期間或安之若素，或奮起反抗的故事。整部作品構思宏偉，氣勢奔騰，展現出了1812年衛國戰爭前后俄羅斯波瀾壯闊的社會生活畫卷。本書刻畫了一些對比鮮明的人物形象：糾結于進出上流社會的皮埃爾、一心想參軍報國的尼古拉、充滿愛的瑪麗婭、情竇初開的少女娜塔莎以及英勇的衛國戰爭領導者——庫圖佐夫等。
本書通過人物塑造來表達其主題——人道主義和博愛精神。《戰爭與和平》用較大篇幅來描寫和平，對于戰爭，只是輕描淡寫。反映其歌頌和平，反對戰爭。托爾斯泰也在書中宣揚：“不要用暴力和邪惡抗爭”、“道德上的自我改善”等博愛主張。托爾斯泰的人道主義的核心是博愛精神，海倫作為一個遭人唾棄的角色，終究難逃一死，但最后，作者為她塑造的因為男人選擇而臥床不起的情節是她自我救贖的一種表現，作者傳達出“每個人都有反省救贖的機會，不因為這個人的品行是否惡劣而失去這個權利”的博愛精神的思想。
《戰爭與和平》描繪了戰爭期間俄羅斯人民真實而豐富的生活。即使在硝煙彌漫的戰場，俄羅斯人民還是那么詼諧、生動，他們毫無顧慮、為國捐軀，他們身上的英雄主義和愛國精神才是戰爭勝利的最根本保障。本書以人物內心活動發之于外的一系列動作表現戰爭發展的必然規律：庫圖佐夫的從容不迫顯示人民正義戰爭的`必然勝利，拿破侖遠涉險境、舉止驚慌充分表現非正義戰爭的必然失敗。正因為本書以衛國戰爭為中心，充分描繪了戰爭“前線”與“后方”，“戰爭”與“和平”的廣闊社會文明，又突顯人民力量的偉大，所以他深刻揭示出推動歷史前進，決定歷史命運的是人民群眾這一歷史規律。
巴別爾曾說：“托爾斯泰并沒有刻意去營造一個世界，他只是還原了世界本來的面目罷了。”而“這個本來的面目”即是歷史。這波小說既無開端、高潮，也無結尾。它似乎徜徉在過去，又將無限的延續下去。
珍愛初中作文8
我相信，一片草葉的工程絕不小于星星一只螞蟻、一顆沙粒和一個鷦鷯的卵一樣完美無缺一只雨蛙是至高無上的杰作蔓藤匍匐的黑莓也能裝點天上的宮闕——惠特曼晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線，目光便被那些細碎的`小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開出的花！花兒沿著它交錯的花枝向前延伸，隱沒在灌木叢里，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長的花帶。
這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！”當我們看到小草青青，樹影婆娑時，當我們聽到蟲吟烏鳴，笑語歡歌時，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時，我們深切地體會到：生命，是那么美！當我們聽到自己的心臟有節奏地跳動時，當我們端詳蛛網上一只奮力掙扎的飛蛾時，當我們俯視生長在巖石上碧綠的苔蘚時，當我們目睹大千世界中無數妙趣橫生的生命景象時，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的、不可復制的奇跡！生命因多彩而美。
在百花爭艷、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執著。生命因和諧而美，大樹撐起了清涼的樹蔭，小鳥一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個生命個體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個生命個體都相互依存，共同奏響和諧的樂章。“天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的。”
生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。生命，是那么美！
珍愛初中作文9
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。
盡管我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；盡管我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，就發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們人，當我們幼小的時候，就有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的.方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！
青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍愛生命中的每一次進取！
珍愛初中作文10
天底下的情，就如滿天的繁星，數也數不清：有至死不渝的愛情，有揮之不去的激情，有兩脅插刀的友情……其中，我認為那無私奉獻的親情最能催人淚下，世界上再沒有一種情能比得上親情。縱然有一天，我走刀天涯海角，也永遠不會忘記，父母們對我那深深的情。
在我呱呱墜地那一刻，父母們就背上了一個個巨大的費用，什么醫藥費呀，檢查費呀，學費呀等接踵而來，給本來就不富裕的家庭帶來了一個沉重的負擔。從那以后，父母們就從風里雨里掙錢，從飯里茶里自苦，從吃里穿里節省，并從早做到晚，由春忙到冬，當中不知流過多少萬滴汗水，淚水和血水。但他們毫無怨言。為了我的健康成長，他們愿意！
如今，我在一天天長大，而父母們卻一天天變老，但他們在我心中，依舊是永遠不老的。他們用那寬大的.胸膛容納著我，教會了我做人要“海納百川，有容乃大“；用那如雨的汗水養育著我，教會了我生活要勤儉節約，艱苦樸素；用那坦誠的人格滋潤著我，教會了我對人要忠誠老實，鄙棄虛偽。他們將最真摯、最無私的情傾灑在我的身上，而耗干了自己身上的血脈。他們，是親情的圖騰，是不朽的豐碑！
在這里，我再一次由衷地感謝我地父母。他們給予了我“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅，帶給了我“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”得回憶，賜予了我“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”得追求，使我擁有了一個“云游晴空，風過翰海，增補高歌“得美好人生。啊！爸爸，我心中的擎天柱；媽媽，我心靈的管家。今后，我一定會好好學習，用最好的成績回報父母們那如山重的恩情，并且將他們那艱苦樸素，勤儉節約，關愛孩子的美好品質一直延伸，一直發揚光大。而他們，將會永遠留在我的心中，作為我心中的一盞燈，在充滿黑暗的人生道路中指引我。我愛父母們！
珍愛初中作文11
在這個地球上，有著生命的來源。有些生命不會說話，也有些生命不能動也不會說話，它們都是生命，雖然不夠我們人類的生命長。有時它們熱愛生命的精神更加讓我們人來感到震驚，也讓我們感到非常的感動。
在生活中的每一天，每個小時，都會發生許許多多的災難，有地震，洪災，車禍等。這些是我們不熱生命嗎？不，不是有些是自然的災害。車禍是我們個人造成的，在每一天都會有車禍的發生，比如：就在國慶，就會有著許多的車禍的發生。這些都是因為我們開車開的快，沒注意到別人。這些有在發生車禍前，他們有沒有想過家人，就這樣完了。
車禍，這些人可以用五個字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發生車禍前，他們有沒有想過自己的家人，在關心的他們，如果車禍嚴重的話，就會喪失生命，就會讓家人傷心。就這樣沒了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應該要學會怎樣珍惜生命。
其實在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動中國里》和《中國達人秀》這兩個節目里有說過很多次“斷臂達人劉偉”的.故事。
劉偉小時候玩耍時，不小心被電壓電到了雙手，從此他沒有了雙手，做什么都靠著腳，他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學習殘疾人游泳。可是醫生說他不能做劇烈運動，讓他更加的傷心，后來他去學習鋼琴，有很多老師都不要劉偉，這又成了他的心理阻礙，在他和他的母親尋找下，終于有個有良心的老師收了劉偉，劉偉只能用腳彈，很難才能配合，在他的艱苦下他學會了用腳彈琴，還參加世界音樂會。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說過：“只要還沒死，就有一切希望。”
這告訴我們，要懂得珍愛生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛寶貴的生命。
珍愛初中作文12
眾所周知，生命對于我們每個人來說都是至關重要的，生命于人只有一次，我們應該珍惜生命。因此，預防火災，遠離火災，防止火災事故的發生也就尤為重要。
20xx年6月3日6時10分，吉林省長春市德惠市的吉林寶源豐禽業有限公司發生了一起重大火災，共有121人死亡，76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房內生產設備被損毀，損失了1.8億。看到這一個個觸目驚心的數字，我的眼淚情不自禁的落了下來。天啊！這可是一條條鮮活的生命啊！是什么引起了這一場重大火災事故呢？原來是因為主廠房一車間女更衣室西面毗連的二車間配電室的上部電氣線路短路，生產車間又當倉庫、宿舍，沒有安全通道，沒有任何的消防設備，存在非常大的安全隱患，而電線路的老化就是當天火災事故的罪魁禍首，員工又缺乏火災逃生的能力才造成了這么多的人員傷亡，真是太可怕了！
這樣一個使人淚流不止、觸目驚心的事故發生在我們的身邊，我想我們有理由感到深深的痛惜。火，它給人類送去光明的希望，然而它也會給人類帶來生命財產的威脅。人們的消防意識就象是一張薄紙，在關鍵時刻經不起致命的撞擊。就說吉林寶源豐禽業有限公司，如果他們有一定的防火意識，對于可能出現的'安全隱患有足夠的認識，對工人進行定期的安全消防知識及安全逃生培訓，就不會釀成大禍，付出這樣慘痛的代價。
大火是無情的，引起火災的細節無處不在，我們要時時刻刻敲響安全防火的警鐘。特別是我們學校應該聯合消防大隊在學校做一些消防知識講座，讓同學們對火災有了進一步的認識，讓同學們學會自救，學會用消防道具進行實地演練。自救的方法有很多：比如遇到火災要迅速撤離；用書包中還未喝完的水滅火；用隨身帶的毛巾、面巾紙弄濕之后捂住口鼻匍匐爬行，從安全通道逃出。
珍愛生命，遠離火災，讓我們一起來提高消防意識，在日常生活中防患于未然，攜起手來共創美好的家園！
珍愛初中作文13
生命可以說是普通的，渺小的。它是那么普通，普通的讓人須臾，不可缺少，又隨時可以忘記。有一部分人只是在生病的時候想到健康，在瀕臨死亡的時候想到生命的存在
盡管誰都知道生命是最寶貴的，但是少有人懂得珍愛生命。除了生與死能引起幾聲歡呼幾陣痛苦外，健康生活在世上的人很少會想起生命，很少有人會認為擁有生命是一種幸福。
其實活著就是一種幸福。可太多的中學生卻忙得忘記體會感受。我曾問身邊的同學：“你活在世上幸福嗎？”“幸福？整天都是上課，考試，沒一點意思！”不少學生如是回答。打開電視、報紙，關于生命的消息觸目驚心：癌癥、暴虐、自殺、事故……滿眼都是苦苦掙扎的生命。有的人即便親身經歷過當時的那些情形，但轉身又投入到緊張的生活中，全然忘記了。是的，我們太忙了，每天忙于“三點一線”的簡單枯燥的工作，來去匆匆，以至于忘卻了生命！
生命是什么？生命就像一捧在手里的水，不管你如何小心翼翼，那水依然一點一滴在滲透;生命是一次單程不歸的旅程，終點一到，所有生命之處的東西都得統統卸下，不管你手里抓著，肩上扛著，頭上頂著，腰上纏著多少功名利祿！
生命本身沒有名字。愛，是生命狀態的一種高峰體驗，一朵綻放的生命之花。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，老師的教導，同學的鼓勵，朋友的'關心……是世上一切感情的組合體。
生命，你可以讓它絢麗，也可以使它平淡，可千萬別輕視它，它屬于我們，可又不單單是屬于我們！它屬于一切關愛你的人！你的輕視可能給他們帶來滅頂之災，乃至一生一世無窮無盡的悲傷！只要活著，就是幸福！只要活著，就沒有理由放棄生命！
作為中學生，我們更應該珍視如花般燦爛的生命，用豐富的知識來詮釋它的完美意義，展示出一道亮麗的風景線。能時時想想，我活著學習著，“這是多么幸福的事”，想著“我該如何學習生活，才不辜負這美麗初開的生命”——這便是珍愛生命。
其實，珍愛生命，還在于增加它的內含。生命的價值不在于長短，而在于它的內含。面對它，要像手捧一粒珍珠，給它發光的機會。而眼下，對于我們學生，這個機會就是努力學習奮斗！讓我們珍愛生命，用自己的實際行動去實現珍珠般的人生價值，展示珍珠般的人生風采！
珍愛初中作文14
科技在發展，時代在進步。隨著高科技的不斷進步，高科技產品也廣泛的走進千家萬戶。
電腦這個名詞已是家喻戶曉，它給我們的生活和社會發展帶來了很大的發展和更多的收獲，但是同時也給我們青少年兒童帶來了很大的危害。我們學校也開了電腦課，在學習中，我們認識了電腦了解電腦并熟悉網絡，在那里，我們可以盡情的學習和查找更多的學習資料，在老師的指點下，我們學會了以前不懂和不知道的文化知識，隨著經濟大潮的沖擊，“網吧”這個以經濟利益為主的場所也越來越多的`出現在我們的周圍，它們的出現確實給某些個體帶來了很大的經濟收入，但它的出現也給社會帶來了很大的危害。大家經常在電視或報刊上看到一些關于網絡犯罪的事情，有些事情更是讓人觸目驚心。可是還是有些青少年兒童沉迷在網吧那些虛擬的網絡游戲中不能自拔。有的孩子為了能玩游戲，嚴重影響了生活和學習。有的甚至走向了犯罪的道路。
為了能到網吧玩游戲，他們就象家里撒謊要錢，有的甚至把手伸向家里或鄰居的家中……
他們沉迷于網絡游戲中，不愿回頭，最終走向違法犯罪的道路，因為在那些虛擬的網絡游戲中，大多是充滿暴力，在那里可以隨意的打人，搶東西，甚至殺人。這些都是很正常并且也是不違法的。還有一些不健康的網站和網址和網吧中污穢的空氣都對我們兒童的身心造成了很大的傷害。
上次，我看電視，講了一件這樣的事：有五個少年是鐵哥們，他們之中有兩個學習好的，三個學習差的。這些學習差的帶著其他兩個人去了網吧，玩了暴力游戲 。五個人就這樣迷上了暴力游戲，經常偷父母的錢去網吧，可是還是被父母發現了。他們五個人改過自新，可是一個星期后，他們又迷上了暴力，經常去打劫一些女生玩游戲。其中有一個女生報了警，被五個青年知道后，他們群毆了女生，要不是警方及時趕到，她就沒命了……
求知好學是我們的天性，但是我們要注意自身的修養，不要為了網絡而斷送了我們的前程和理想。我們要在老師或家長的陪同下打開電腦，走進網絡，探討和學習，不要讓那些不健康的東西污穢了我們童真的心靈和理想的天空。讓我們遠離網吧，爭做文明健康的一代少年吧！
……
珍愛初中作文15
我們是含苞待放的花朵，我們的生命是脆弱的，總會在那不經意間便被毒害所侵蝕。而誘惑就像毒素一樣一點一點的將我們的身體傷害，最終使我們遍體鱗傷，只留下殘花敗葉。誘惑這個神秘莫測的東西，我們感受不到它的存在，而它又在無形中引誘著你。我們必須要有一顆純凈的心，去認清事實，明辨是非，抵制誘惑。我們要時刻保持著清醒的頭腦，不可糊里糊涂就被誘惑所引誘。
著名軍事家孫子說過“知己知彼，百戰不殆”要想打敗誘惑，我們首先要了解它。在法制講座中，老師告訴我們，誘惑有五大類：網絡，金錢，毒品，朋友，色情。這五種真的具有很大的誘惑力，不要說青少年，就有一些歷經世事的長輩也難以抵擋的住。講座中老師講的種種事例，都引起了我的思考。很多人就是不知道自己怎么就掉進了那無底的深淵中。自己知道那么做是不對的，但是還是忍不住。因為那是一個無底的深淵，進去了就很難逃脫了。
誘惑真的很神秘，但我覺得大多時候被誘惑都是因為自己身邊的某個人。朋友一個自己生命中很重要的角色，他能影響你做任何事。但是如果你交到損友，那么你的一生或許就會毀了。損友并不是都為你著想，表面上他們和你關系很好，但是事實上他們已經在慢慢帶壞你了。他們會教你吸毒，去網吧。而這兩者自身就具有很大的誘惑力，再加上他在你身邊添油加醋的，那不就等于把誘惑升級了嗎？是的，就這樣你一步一步的'陷進去了。而吸毒，上網需要錢，但對于青少年來說沒有收入呀！那怎么辦啊？癮一上來，那也沒辦法了，偷搶什么能弄到錢的事就都做出來了。而上網也有很多危害，有時候黃色網頁就自動彈出來了。青少年好奇心重呀！有時候就點進去了，看了之后，就更好奇了呀！就會想方設法去嘗試。
其實誘惑中最可怕的是朋友，即使自己意志再怎么的堅定，一個損友在旁邊說的那么好，怎么會按耐得住呢？我們要擦亮眼睛擇友。我們一定要有堅定的意志，雪亮的眼睛，抵制誘惑，珍愛生命
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