珍愛生命預防溺水作文推薦
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的珍愛生命預防溺水作文推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命預防溺水作文推薦1
水是生命之源，如果地球上沒有水，人類就無法生存。但是水也給人類帶來了危險。如：洪水、海嘯，但目前發生最多的還是每年暑假期間的溺水事件。
夏天天氣炎熱，很多同學喜歡私自或結伴去河邊玩耍，覺得只是在河邊玩一下，我又不下水，不會發生什么危險的事。可是很多溺水事件的發生就是因為家長和孩子自己心理上的疏忽大意造成的。那怎樣才能避免溺水事件的發生呢？
以下是我的幾點小建議：
1、不私自去游泳。
不要到河邊玩耍，更不要去河里游泳，河里的水深，河底還看不見，時常有雜草。這必然又增加了危險程度。就算看得見，也可能只是水的折射。誰也說不準，千萬別拿自己的生命開玩笑。也不能自己一個人去游泳館，必須有一個會游泳的大人陪著。有的人可能覺得：“游泳館多安全啊，又有救生員。”但是我想說的是，就算有救生員，他也不能面面俱到，他也不能只看你不看別人。所以游泳時必須要有會游泳的大人陪著。
2、不擅自下水施救。
有的時候發生多人溺亡事件，不僅僅是因為他們調皮搗蛋幾人一起去游泳，更是因為他們救人心切，選擇了錯誤的施救方法，反而把自己的命搭進去了，這樣是不值得的。那同學們看到溺水的人，心里肯定是很著急的，也想著把他們救上來，但是別用錯了施救方法，錯誤的施救方法一般有兩種：手拉手營救，直接跳下去營救。這兩種方法都是不對的，正確的方法應該是：大聲呼叫大人，撥打119電話，尋找岸上的漂浮物丟給溺水人員。總之不要自己下水，我們還是小學生，可以幫助別人了，但是要選對方式。錯誤的方式是會連累多人的。
3、在家長的陪同下進行游泳。
我認為家長這關是至關重要的，有好多家長因為工作的忙碌，因為工作的.認真，因為工作的原因把看管孩子的心放得輕松了，這是一件很不應該的事情，這更是一件非常危險的事情，溺水事件頻頻發生，我們更應該緊崩珍愛生命這道高壓線，時刻珍惜生命。
在水淺、熟悉的水域游泳。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全，這樣會更有保障。
最后，還是要提醒大家時刻把自己的安全放在第一位，珍愛生命，遠離“溺水”這個“惡魔”。
珍愛生命預防溺水作文推薦2
暑假來臨了，炎炎烈日下，大家都熱得不得了了，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點兒風，一切樹木都無精打采，懶洋洋地站在那兒。透藍的天空懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失的無影無蹤。父老鄉親們此時正坐在大樹下，搖著大蒲扇七嘴八舌嘮嗑呢。
借此機會，我和小伙伴在背地里做的.計劃可以執行了。我們偷偷地溜了出來，不約而同地跑到村里的池塘邊，“魚鉤你帶了沒？”“呀！出來的慌忙，忘了拿，要不我再回去？”我拍了拍腦袋。“不要去，就你媽媽那性格兒，你去了還能回來嗎？不如拿個木棍兒去釣。”她出了一個主意，于是我就隨地撿了根木棍兒握在手里，我們小心翼翼地靠近池塘邊，我用棍子在河里一頓亂攪。那水都被我攪成了渾水，在不知不覺中，我放松了警惕。離河水是那么近，一步就能踏進去。水鬼正詭異地朝我招手呢，我卻渾然不知。同學已經踏入河里和小魚兒嬉戲，我正向她那邊走去，突然一個踉蹌，我摔倒了，這時我才醒悟：要遠離池水，預防溺水。想到這里，我又想起了老師的教誨，我立刻站起來，拉著同學跑回家。
在這個時代，有多少生命在水中消失，你的一個舉動會讓多少人為你流淚呀？那么為了防止溺水，我們應該做到以下幾點。
一、抵制誘惑，不去河邊嬉戲玩耍。
二、不要選擇那些很深的湖和譚去游泳，如果想學游泳，提倡在正規的游泳池進行此項運動，最好有家長或者教練的陪伴！
三、如果有了大人的陪護，下水前還要做一做準備活動，時間要求三分鐘，活動一下筋骨，不然下水后腿會抽筋，自然會導致溺水。
四、如果在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強。
防溺水安全重于泰山，溺水事件的頻發也值得我們深思，所以我們要防患于未然，提高安全意識，減少危險活動，希望大家遵從以上法則，在生活中謹遵老師，家長的教誨。
溺水猛于虎。但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構建起一道防溺水安全的屏障，讓溺水遠離生活。
珍愛生命預防溺水作文推薦3
春天即將輕悄悄地離去，夏天的風也將隨即慢慢吹來炎熱。隨著夏天的到來，炙熱將籠罩著大地，那時人們將紛紛奔向水中，享受生命之源給自己帶來的絲絲涼爽與快樂，可是有句話叫做“水能救人于火，也能殺人于無形。”水有時也是冷酷無情的。據調查，十個因意外傷害而死亡的兒童中，有近六個是因溺水而傷亡的，因此，我們一定要珍愛生命，遠離溺水，讓溺水的警鐘聲傳進千門萬戶，走進每個同學的心里。
池塘、小河、小溪等自然水域，或許能給你帶來涼爽與快樂，但它們的可怕與危險，卻遠遠超過你的認知，那些水域可能看起來很淺，而真是你認為的那樣嗎？這其中的漩渦、水草都可能讓你命喪黃泉。或許你認為自己會游泳，去水邊玩一下，也沒什么大不了的，那就聽我講講那些悲劇的發生。一個和爺爺學會游泳的小男孩，擅自下河游泳，最后因體力不支而活活被淹死在河中心。兩名學生在暑假里，暗地背著家長去河邊捕魚，結果也被淹死，無一生還。這一個個驚人的文字與數據，足以讓我們深深了解到這些死亡的背后是那一句句“沒關系”“不會出事”，而更多的是對防溺水知識的缺乏。如果我們能多一份防范與自救意識，就更能避免可能發生的后果所帶來的痛苦與遺憾。
同學們，我們應該要從自己做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水危險，自覺做到不私自或與他人結伴游泳，一定要在家長或老師帶領下游泳，不到無安全設施、無救援人員或不熟悉的水域游泳，要時刻記住自救知識，防止意外溺水。遇到有人溺水，不要盲目下水施救，應及時報告大人，撥打求救電話或向溺水者扔木頭、空瓶等漂流物。一定要在確保自己安全的`情況下進行施救。做到以上幾點就能避免一個個悲劇的發生，讓世界少一份悲傷與惋惜。
生命只有一次，每個人都是自己父母的心頭肉。你若離開了，帶給家人的痛苦可想而知。我們是祖國的花朵，應該珍惜生命。生命，它不像財產那樣，可以失而復得，不像小草那樣周而復始，它是脆弱的，只有一次的。讓我們珍惜它，愛護它，并讓它變得有價值，有意義，這是我們青少年的使命，更是祖國對我們的期望。
珍愛生命預防溺水作文推薦4
炎炎夏日，正是戲水的好時節。生性活潑好動的少年們怎么禁得起水花的誘惑呢？紛紛縱身入水，感受清涼的瞬間，危險也正悄然逼近……
“唉，XX市又有幾名中學生溺水身亡，女兒啊，你要珍惜自己的生命，不要跑去……”“知道啦，知道啦。”我不耐煩地打斷父親的長篇大論，正準備收拾東西去游泳。和父親帶上背包，便前往游泳池。我心不在焉地游著，一邊想著平時看的文章。突然，身邊一句“救命啊！救命！”嚇了我一大跳，我手忙腳亂爬到泳池邊，只見一個救生員橙黃色的身影射入水中。不一會兒，便撈著一個臉色發青的小男孩回到了岸上。小男孩哇哇地吐著水，咳了好半天才停下來。
小男孩的父親急急匆匆走過來后，對救生員萬般感謝。我從聽到的斷斷續續的言語中，不難猜出，他去了趟衛生間，小男孩本是會游泳的，不知道是腳抽了筋還是踩空了，才吞了幾口水。救生員對他滿不在乎的語氣十分不滿，一言不合氣呼呼地回到座位上去了。我和父親驚魂未定地歇了好半天才緩過神來。
其實，錯誤的營救方式更加要命。
瀏覽著百度新聞，一則“四個初中生同時溺水而亡”引起了我的.好奇心。繼續看下去，腦海中浮出一幅畫面——
幾個會游泳的少年偷偷摸摸跑出家，一起來到他們前幾天找好的河邊。帶頭的男孩一聲令下，四個人歡快地撲騰進了水里。沒幾下，一個男孩臉色發青，聲音顫抖地喊：“救命！我腳抽筋了！”旁邊的男孩下意識去抓住他的胳膊使勁把他往岸上拉。無濟于事后，三個男孩怕父母發現，便沒向路人求救，而是手拉著手，想把男孩拉出水。誰知第二個男孩的腳脖子被水草纏住了。帶頭的男孩子更怕父母的責罵，便親自下水想救人，哪想知一腳踩進個草窩子，人頓時沒影了。最后那個男孩沒剎住腳步，一起“撲通”掉了進去。等到有人發現他們時，已是四具冰冷的尸體了。
水是生命的源泉，同時也是死亡的繩索。它把你勒得喘不過氣，但你心甘情愿讓它勒，就為了獲得一時的快感。
醒醒吧，別拿生命開玩笑了。
游泳不規范，親人兩行淚。
珍愛生命預防溺水作文推薦5
水是生命之源，它可以救活一片片干渴的莊稼，它可以孕育出新的生命。水也是痛苦的深淵，能吞噬一條又一條年輕的生命……
在一個夏日炎炎的中午，太陽炙烤著大地，樹葉一動不動，知了拼命地叫著，仿佛在喊著“熱啊！熱啊！”有一名學生叫伙伴們一起去抓魚，之后，六名學生結伴到離家中一兩公里外的小池塘邊玩水。大家因為天氣太熱都把衣服脫在旁邊去淺水中玩，其中有一名學生很想去水深的地方抓魚，于是，大家都小心翼翼地跟在他的后面，塘底高低不平，有一處水很深，突然他腳下踩到石頭一滑，掉入深水中，他在水里猛烈地掙扎，其中兩名學生會游泳，見那位學生落水，想都沒想就從淺水中去施救，結果三人都溺水了。之后有一位學生見附近有大人們在干活，趕緊跑去求救。可等大人們剛下水，孩子們已沉下去了，他們便連忙報警求救，在晚上時，那三名溺水學生打撈上按。一個既真實又悲慘的故事就這樣發生了。
生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對自己的生命負責，不能因為一時的大意而讓自己身處險境。看著身邊一個個生命就這樣在世界消失，真是讓人心痛。請記住這一個個教訓。
“珍愛生命，謹防溺水”的宣傳標語到處可見，可有多少謹記心中，謹遵行動中呢？被水奪去生命的故事常常上演，這，又是誰的過錯？是那個波光粼粼的小池塘？還是那幾個無知的.男孩兒？是那個已經失去生命的孩子？還是學校、家庭的教育缺失？
一個生命所帶走的，不僅僅是父母的傷痛，不僅僅是一個家庭的完美，更多的，是生命背后未來得及說出來的一番話。那個掙扎在水中孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此時此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔，但這“救命！救命！”的哀號又有誰能聽得見呢？在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢？他在水里的懊悔，又有誰去思考過呢？
一個人的生命是寶貴的，一個人的生命也是有限的。我們常常說，要讓有限的生命發光發熱，但有些生命還未來得及發熱就消失了。希望小朋友們要樹立安全意識，遠離危險，去安全場所游泳嬉戲，不要拿生命開玩笑。
珍愛生命預防溺水作文推薦6
常言道：“水火無情。”每年夏季降臨之時，總有人會被看似柔和的河水、湖水奪去生命。原本美好的、熱烈的季節，頃刻間，籠上一層陰云。
“溺水”這層陰云，一直透不進明媚的陽光，是夏季所避不開的話題。即使國家、政府一如既往地大力開展防溺水宣傳教育，但時而不時總會有“漏網之魚”。
意識的薄弱，往往是水掠奪的最好時機。而喪失的'，不僅僅是生命，隨之而來的，還有父母的眼淚、友人的傷心、美好未來的散失。一切，都將化為泡影。
有的人，圖一時清涼，下江下湖，卻被水草纏住了腳，永作它的情侶；有的人，盲目施救溺水人員，白搭上了自己的生命；有的人，覺得人多下水庫不會出事，結果卻相伴黃泉路……總有人不相信，平靜的水湖可以一瞬間化成殺人的魔鬼，毫不留情。
這樣的事例不勝枚舉，我不寒而栗。人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人生沒有返程票。我們沒有神通，沒辦法像孫悟空篡改生死簿，不要拿自己的命作賭注去開玩笑。或許，你要在燈盡油枯的一剎那才恍然大悟：活著，多么美好！
不要抱僥幸心理去沒有任何安全防護措施的地方，不要以為，幸運永遠會眷顧你。
夏天炎熱，游泳雖是最好的避暑方式，但也危機四伏。想要盡情享受夏日中的冰涼，應該到正規的、安全的場所，防護措施比較到位。江湖之水猶如惡鬼，池中之水宛似春風，即使這樣，依舊不能高枕無憂。游泳池水位深淺不一，切勿逞能以身高試水深，或在水中嬉戲打鬧，萬一腳抽筋了，救護員或其他人員沒注意到，你的“春風”可能搖身一變成為“龍卷風”，像呲牙咧嘴的妖怪，又像發狂的怪獸，張開大嘴吞噬正待開放的花朵。從此，你就像流星一樣隕落，再也無法綻放出生命的活力。
果真在水中抽筋了，切勿胡亂撲騰，要放松下來，保持鎮靜，抱住救生圈、救生衣，讓身體保持仰頭狀態漂浮在水面上，待痛楚過后，再脫離水池上岸。
“水能載舟，亦能覆舟”，如果缺乏防范意識，容易引發溺水傷亡事故，成為奪人生命的危險之物。防溺水“七不兩會”千萬要銘記于心，不要一失足成千古恨，因一時疏忽而失去美好年華。
希望“溺水”這層陰云終能消散，給予我們熱烈的陽光。
珍愛生命預防溺水作文推薦7
我名為水，性情溫和，在地球上曾目睹成千上萬的生命誕生與隕落。
在我的一手孕育之下，地球有著翻天覆地的變化——從原核到真核，從單細胞到多細胞，從海洋生物到陸地生物……一切的一切陸陸續續地加入地球村——生命的誕生，使得原本動蕩不安的地球變得一片生機盎然。如撫養孩子般的經歷，讓我深知生命的寶貴，不愿看到生命的離去。
可總有生命消逝在我的手中。或無意，或無奈，或刻意為之。
我為此痛哭流涕，但又無能為力。
肺部是肺泡的天堂，自然，我不愿意進入肺泡——畢竟誰喜歡無緣無故地串門呢？只不過是我無法控制自己，總被你們無情地吸入體內，既來之則安之，我只好如法炮制，進行無情的報復——“嗆水”是我所造成的，這只不過是我的見面禮，你們必須要收下——倘若你們沒有那么熱情地邀請我，恐怕也不會有這樣的事情發生了。歸根結底，這大部分生命的消逝，并不歸罪于我，而是歸功于自身的掉以輕心罷了。
我是生命之花綻放的`源泉，在合適的時候使用我我并不會去反對，但請牢記，危險的時候請遠離我。
艷陽高照，夏天的來臨讓氣溫飆升了，如坐火箭般，橫沖直撞。我深知我的清涼，也清楚你們的需求，讓我歡喜的是合理的使用，使我厭煩的是不自量力與自以為是；我并不活潑，因此并不可怕，可若是有人錯誤地接觸了我，我或許會重拳出擊，悲劇從此誕生；我并不想傷害你們，只不過懇請你們不要來打擾我，否則我會耐不住性子的。
請讓我在戶外好好休息，不要擅自來打擾我。你們的“七不兩會”我都能倒背如流，可為什么還是有不聽話的人呢？宣傳有益，但貴在落實，只懇請讓這些通告快速進入你們的生活，刻在你們每個人的骨子里——只有這樣，生命才能得到尊重，我的生活才能更加安穩。
我不是魔鬼，也并沒有興趣成為魔鬼。但倘若有人頑固至極，我只好成為一個壞人，拿起死神鐮刀，強行地讓你們離開屬于我的領域。我深知生命的不易與脆弱，因此成為“女媧”是我的夢想，不斷為孕育生命做出一份貢獻。
我是水，我很溫柔，但請不要觸碰我的底線；我需要休息，請不要隨意來打擾我。
珍愛生命預防溺水作文推薦8
當直射赤道的陽光在地球的公轉中逐漸向北，最終到達北回歸線時，位于中國南方的人們便會因為這令人厭煩的燥熱怨聲載道。除了空調、風扇與冷飲，還有什么能讓人們遠離夏日的酷熱呢？一定會有不少人回答：“去游泳吧。”
游泳當然是件好事，可當人們為了它而不顧自己的生命安全時，悲劇便會從此誕生。
在炎炎夏日下，三個小男孩一邊嬉笑打鬧一邊走向村前的小溪。看著清澈的溪水，小東伸出手輕觸一下清澈的水，有些害怕地縮了縮手，擔心地問道：“這里的水好像有點兒深，要不我們換個地方吧？”小凱輕蔑地說：“來都來了，哪有白跑一趟的道理？如果你不敢下水那就算了，我和小樂可不管你。”小樂也說：“放心吧小東，來這條小溪游泳的人那么多，十幾年下來都沒有淹死過人，怎么可能剛好我們一來就被淹死？你可別被學校那些“七不兩會”之類的`玩意兒唬著了。”小東眼里閃過一絲猶豫，但最終還是答應下水：“那好吧，到時候萬一出什么意外你們可一定要救我啊。”“知道啦知道啦……”另外兩個男孩一邊無所謂地回應，一邊迫不及待地跳入水中。
清涼的溪水驅散了夏日的炎熱，讓三個孩子歡快地在水中嬉戲，享受這久違的涼爽，他們在水中打水仗，找石子，比誰能在水里憋氣憋更久，甚至還比誰游得更遠。可小凱和小樂卻沒注意到，不知何時，小東已經失去蹤跡。
當兩個小孩反應過來時，一切都來不及了，悲劇已經發生。
慘劇的釀成，導致了校方和家長備受譴責，小溪周圍的人也在很長一段時間不敢再到小溪游泳。這件事的責任由誰來承擔？是校方或是家長，是那條小溪，是小凱和小樂，還是小東自己？這很難說。但是有一點是可以肯定的，那就是小東不可能再復生。
世界上到底有多少起溺水事件？這個問題的答案足以讓我們深思，因為這個數字無時無刻地在增長。難道無數的悲劇還不能讓人們清醒嗎？無論答案是什么，我們所能做的就是照顧好自己，別再讓溺水事件在身邊發生，別再讓一個個家庭因此破裂，別再讓冰冷的河水奪去人們的生命……
珍愛生命預防溺水作文推薦9
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經巖險灘，仍奔騰不息；有人說，生命是一顆小樹，經歷風雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因花而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
炎炎夏日，小男孩竟獨自一人來到岸邊游泳。那是一條河道狹隘的溪流，小男孩沒有絲毫的猶豫，對冰涼的渴望，超過了他這個年紀本該有的一些判斷力，入水后，一聲聲嬉水的歡快聲不斷響起。但隨著時間的推移，小男孩的臉上出現了疲態，不再是那樣輕松，嘴巴一張一合似乎要說些什么，眼神中充滿的竟是恐慌，不安，焦躁。水花逐漸翻騰，肆意飛濺，到岸，及頭，遮眼，他好像正在用盡全力要爬上岸。但，水中的漩渦，像一雙無形的大手，抓住了男孩的雙腳，拼命的`往下拽，最后的那聲“救命”被嗆到喉嚨的河水堵住，漸漸消散……乍一看，除了陣陣漣漪，水面上沒有任何的東西——靜的出奇。
生命無處不在，在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹是一株株充滿生機的生命；無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。母親10月懷胎，宣告新生命的誕生！但生命有著創新，同樣預示著脆弱與不堪一擊。
4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經搶救無效死亡。
這些都是一個個鮮明的例子，人不是野草，更不是鳳凰，不能野火燒不盡，春風吹又生，不能化為灰燼涅重生，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生，摧毀了一個個家庭！
生命似花，在最耀眼的時候應綻放出最美的光彩，而不是換來凋零。
珍愛生命預防溺水作文推薦10
珍愛生命，因為生命可貴；珍愛生命，因為生命無價；珍愛生命，因為生命有限；珍愛生命，因為生命來之不易。但生命也很脆弱，它就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能被周圍的危險傷害、殞命。因此，我們一定要學會保護和珍惜生命！
炎熱的夏季，清涼的水里成為大人尤其是孩子最喜歡的去處，游泳成為最熱門的娛樂項目。然而根據世界衛生組織最新數據顯示，全球每年因溺水死亡的人數約為23.5萬。在我國，溺水更是被稱為中小學生“非正常死亡”的“第一殺手”。就在剛剛結束的.暑假，湖南、山西、河南3地就發生了3起學生溺亡事件，造成至少16人死亡。這些數據如此觸目驚心，我們學生、家長也被一次又一次的事故驚嚇著，被一聲又一聲驚呼折磨著，尤其是失去孩子的家庭，更是痛心疾首，后悔不已。暑期學生防止溺水形勢已極為嚴峻，“珍愛生命，預防溺水”刻不容緩！
溺水安全不能是口號，我們一定要落實并認真遵守。具體要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳：不在無家長或教師帶領的情況下游泳：不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。最后一點尤其重要。我們遇到同伴溺水時一定要避免手拉手盲目施救，要立即大聲呼叫周圍的群眾撥打119或是110，讓專業的人員來救援。記住，這不是見死不救，而是不能救。我清楚地記得曾經看過的一則報道：在一個鎮中心小學，一名高年級學生帶著兩名完全不懂水性的小同學去河里洗澡。下水沒多久，兩位同伴就被無情的河水吞沒。高年級的同學奮力去救同伴，結果反被死死地抓住手臂，無法動彈，最終三人均命喪河中，三條鮮活的生命眨眼間便逝去。
同學們，對于防溺水問題大家一定要共同重視，防溺水不僅需要老師與家長的監督，更是要靠我們自覺地遵守規則。生命只有一次，我們一定要好好珍愛生命，預防溺水，不要因為貪圖一時歡快，就讓幼小的生命永遠的離開了這個世界，讓父母親人悲痛欲絕，讓幸福家庭支離破碎！
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