珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文6篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 篇1
天氣漸熱，為了有效防止學(xué)生發(fā)生溺水事故，強(qiáng)化學(xué)生防溺水安全意識(shí)，提高學(xué)生自防自救的能力，確保學(xué)生生命安全，滎陽(yáng)市特殊教育學(xué)校各班舉行了以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
在主題班會(huì)上，班主任老師教育學(xué)生預(yù)防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的'培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 篇2
馬路上，走動(dòng)的人群是個(gè)個(gè)鮮活的生命。兔子在森林里奔跑是一個(gè)快樂(lè)的生命，生命是有限的，是寶貴的，也是幸福的。玩火、爬樹(shù)、玩水等是危險(xiǎn)的，而玩水卻是最為可怕的。今天我就來(lái)談?wù)勅绾畏乐鼓缢桑?/p>
溺水，聽(tīng)到這個(gè)詞就感覺(jué)可怕，游泳并不是壞事，可溺水就不好了。不管是江、河、湖、海或者在水庫(kù)等游泳，都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳，因?yàn)槟抢镉袑I(yè)的救生員，會(huì)及時(shí)救助溺水人員。
一到夏天，報(bào)紙上、電視里經(jīng)常報(bào)道有人溺水的消息。電視中報(bào)道一個(gè)小男孩獨(dú)自到江里游泳，本來(lái)游的好好的，一陣突如其來(lái)的.大風(fēng)刮的江里起漩渦，小男孩眼看著就要被卷走，岸上的人都想救他，可是離得太遠(yuǎn)了，大家都希望小男孩能自救，可是江水太急了，一下子把他卷走了……，就這樣，一個(gè)人被無(wú)情的水吞沒(méi)了，一個(gè)生命從此消失了。這本來(lái)是一個(gè)鮮活的生命啊！多么可惜啊！而留下的是悲傷、難過(guò)。多少年來(lái)，水吞噬了多少生命，簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)，那一顆顆快樂(lè)的心在無(wú)情的流水中，停止了跳動(dòng)。
因此，為了防止溺水，我們應(yīng)該盡量不到危險(xiǎn)區(qū)游泳，在沒(méi)有人陪伴下堅(jiān)決不下水，讓這個(gè)“惡魔”不要再吞噬我們的生命。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 篇3
炎熱的夏季即將來(lái)臨，大地到處都冒著熱氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢?最好的辦法莫過(guò)于游泳了。
夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，正這時(shí)其它運(yùn)動(dòng)所無(wú)法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。
游泳固然舒服，但是游泳時(shí)的安全卻是重中之重。每年電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道很多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。為了杜絕此類事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場(chǎng)名為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全宣講活動(dòng)。我也申請(qǐng)加入去發(fā)傳單，讓大家了解安全游泳的注意事項(xiàng)。
周日上午，所有的`人員集合完畢后，大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。一部分人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動(dòng)的主題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水;另一部分人在單元樓入口貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，都是貼在大家最容易看見(jiàn)的地方，時(shí)刻提醒大家，注意游泳安全;而我們這些小朋友，則是拿著傳單發(fā)給每個(gè)路過(guò)的人
傳單上有這幾年溺水身亡事故的實(shí)際案例，也有游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，怎樣做游泳前的準(zhǔn)備，怎樣正確游泳等，寫(xiě)得十分詳盡。最后是在小區(qū)的廣場(chǎng)上，請(qǐng)了學(xué)校的體育老師來(lái)給大家做專業(yè)的介紹，許多之前對(duì)游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng)，大家都對(duì)游泳中怎樣去預(yù)防溺水有了更多的認(rèn)識(shí)，都紛紛表示，要把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓大家都健康游泳，安全游泳。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 篇4
炎炎夏日，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽，可是他們從沒(méi)有想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到許多人由于不會(huì)游泳而去河里貪圖玩樂(lè)，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營(yíng)救他人而犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì)、家庭帶來(lái)無(wú)盡的.痛苦，我的內(nèi)心也久久不能平靜。
在炎熱的夏天，游泳是廣大少年喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，我國(guó)平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10各因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以去既涼爽又安全的水上樂(lè)園玩，還可以去圖書(shū)館里閱讀書(shū)籍，既豐收了只是，又享受空調(diào)帶給我們的絲絲的涼爽。
為了社會(huì)、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來(lái)，珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 篇5
炎炎夏熱，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受著河水帶來(lái)的絲絲涼爽，可是他們何曾想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會(huì)游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母，有的母親失去了孩子，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì)、給家庭帶來(lái)的痛苦，我的心久久不能平靜。
炎熱的'夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以制作綠豆水，放在冰箱里，既清涼又解渴，我們還可以去圖書(shū)館里閱讀書(shū)藉，既豐收了知識(shí)，又享受著空調(diào)帶給我們帶來(lái)的絲絲涼爽。
為了社會(huì)、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來(lái)，珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文 篇6
夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳的好時(shí)光也隨之來(lái)了。
游泳可以鍛煉身體，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。可是每年有很多人因?yàn)椴徽_的游泳習(xí)慣，也沒(méi)有意識(shí)到游泳的危險(xiǎn)，以及會(huì)去沒(méi)有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件，有些人還為此付出了生命的代價(jià)。
我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候，萬(wàn)一真的遇到了危險(xiǎn)，千萬(wàn)不能慌張，應(yīng)該盡量保持冷靜，手臂不要亂動(dòng)，這樣反而會(huì)使身體下沉得更快。所以下水之前我們一定要先做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防在水下抽筋。如果在水下抽筋的話，要按照正確的`方法做。如果遇到有人溺水了，我們?cè)跊](méi)能力的時(shí)候千萬(wàn)不能下水救人，應(yīng)該找人幫忙。
急救的方法是有規(guī)定的，如果使用了不正確的方法，很可能延誤了最佳時(shí)間。
總之，我們要盡量把“溺水”變成不可能！
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