珍愛生命作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛生命作文1

　　一滴水給瘦弱的樹木以生機，給荒蕪的沙漠以希望，給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的水，地球上的一切將會是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。

　　參觀了“身邊水資源”的展覽，使我意識到：我們身邊的水資源愈來愈少，河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來愈糟糕。讀著展板上的'文字，我不禁為我們的未來而擔憂，為我們的子孫后代而擔憂！

　　紹興城區(qū)有一條街道叫“漁化橋”光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭，可見填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉(xiāng)”，城內(nèi)河道交錯，可填一條河得浪費多少水資源呀！

　　來到護城河邊，河堤上散落著螞蟻窩，河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類污染，散發(fā)出陣陣難聞的臭味，讓人覺得很不舒服。

　　面對這環(huán)境惡化愈演愈烈，人類應該思考自己該做什么、應做什么。所以，我想到了許多節(jié)水的方法：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。

　　水，生命之源泉。它養(yǎng)育著世間一切的生物。使我們的生命得以延續(xù)。水資源是有限的，它正在減少著，終究會有干涸的一天。如果我們現(xiàn)在依舊不行動起來，共同保護水資源，我們?nèi)祟惤K會后悔，人類看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。

珍愛生命作文2

　　不論是花草樹木，還是飛鳥蟲魚，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機；但是大自然的生命現(xiàn)象是脆弱的，經(jīng)不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛。

　　人類的'生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富神奇。

　　每天清晨，當朝霞映我的臉，當樹上的小鳥把我從夢中驚醒，我知道新的一天開始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們把我?guī)У竭@個世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛的生活。

　　我們要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通規(guī)則，預防地震災害，不隨意下河游泳，要預防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學會了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險，甚至還可以下河救人。

　　珍愛生命，不僅僅是保護自己和生命，還要珍惜時間，不浪費自己的生命，多學習，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個珍惜時間的人，也從不浪費別人的時間，他開會從來不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫了一篇日記。他說：“他是把別人喝咖啡的時間都用起來了”。因此，他在文學上做出了那么大的成就。一個人的生命不能用活了多少歲來看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說“有志不在年高，無志空活百歲”，就是這個道理。

　　我們要珍愛自己的生命，要像魯迅那樣，做個珍惜時間的人，從現(xiàn)在做起，搞好自己的學習，爭取更大的進步。

珍愛生命作文3

　　郁郁蔥蔥的柿子樹下，李老師正在給我們講嫁接樹木的方法，以及作用，通過老師的講解，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯為了提高果實的質(zhì)量，增強果樹的抗病和抗旱能力，用刀子在樹身上進行切割的情形。樹也是有生命力的，它不能像人一樣說疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過血與禮的洗滌，經(jīng)過了嚴寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強挺立，并且奉獻給人民更大更好的果實。耶，難道我們平常吃的`甜甜的柿子、蘋果、梨、桔子等，它們的果樹母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強，可贊可敬!

　　如果換作是我們?nèi)祟悾�能否也像果樹柿子樹一樣具有頑強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內(nèi)容就是一位高中生學生/，因為被老師批評，在被家長領(lǐng)回的過程中，家長狠批了他幾句，他就打開車門跳橋而亡，我看后的第一反應就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養(yǎng)育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時的媽媽語重心長地對我說，人的一生會遇到無數(shù)的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗爭，要珍愛自己的生命。人只要是活著就有希望，在大街上有時可以看到一些殘疾人，有的沒有胳膊，有的沒有腿，有些甚至是雙腿全無的，他們依然樂觀的活著，比起他們，我們幸運多了，我們有什么理由不好好活著，創(chuàng)造出更美好的一切呢。

　　珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價值，好好珍惜吧!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因為生命只有一次!

珍愛生命作文4

　　生活中，我不時的還能夠聽到一些令人嘆惋的事跡，總會有一些人會因為各種原因而放棄自己的生命。生命的可貴，我們都知道，我們不應該輕言放棄自己的生命，我們要懂得珍愛自己的生命。

　　珍愛生命，我們要有一顆樂觀向上的心，當我們對生活充滿著希望的時候，我們的生活也自是美好的。生活中的挫折無處不在，面對生活中的這些挫折，我們要充滿著自信去面對，相信自己能夠越過這些挫折，從而見到風雨后的彩虹。懷著一顆樂觀的心來看待世界，我們自身的世界也將變的明亮，我們的生命之光也將變的璀璨耀眼。讓我們看到世界的美好，找到身邊的美好，珍愛生命。

　　珍愛生命，我們的生命不僅是自己的，也是我們身邊人的，更是我們父母的。對生命負責，對自己負責，對我們身邊所有愛著我們的人負責。父母是賦予我們生命的人，他們也是最愛我們的人，珍愛自己的'生命，不要讓我們的父母悲痛掛念，也不要讓我們的朋友傷心失望，不要讓我們身邊的人憂傷嘆息。

　　珍愛生命，不僅僅是要求我們好好對待自己的生命，我們也更應該用我們珍貴生命來度過我們短暫的一生。不管是在我們的日常生活中，還是在我們的學習生活中，我們都要規(guī)范自己，要努力的去生活，讓我們將目光放的更長遠些，找到自己的夢想，將自己塑造的更加的優(yōu)秀。珍愛我們的生命，熱愛我們的生活，這樣的我們才不至于荒度一生。

　　珍愛生命，讓我們明確自己的目標，朝著我們的夢想一步一步的往前走，永不言棄。我們的努力永遠不會辜負自己，珍愛生命，讓我們成為一個更好的自己。當未來我們達到了目標了后，那時的我們也會感激現(xiàn)在我們的永不言棄。

珍愛生命作文5

　　生命有時像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時又像是一個偉大的工程，一切都要努力去設(shè)計、創(chuàng)造，然后才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力，才有可能達到預定的目標。

　　在生活中的很多偉人，他們珍愛生命的事跡讓我感動。斯蒂芬·威廉·霍金，大家都很熟悉，他在不久前去世了，但他的事跡一直激勵著我。他是一位與死神抗爭的勇士。由于患病，他全身癱瘓，不能說話，只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒，樂觀向上，努力學習科學知識，取得了很大的成就。

　　許多人都以為他是一個被成功所青睞的人，但是卻沒有看到他付出的努力，沒有看到他與死神的.較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強斗爭，幾次都與死神擦肩而過，用努力學到的知識，為人類作出了巨大的貢獻，成為了偉大的物理學家，并寫出了《時間簡史》等著作。

　　在生活中也有一些不珍惜生命的人，他們整日里泡在網(wǎng)吧打游戲，沉迷于網(wǎng)絡，父母的勸告也不聽，還偷家里的錢，時間就這樣被他們一點一滴的浪費了；有的人每日里游手好閑，吃喝玩樂，得過且過，從不想著學習，也沒有發(fā)揮自己的長處。這樣的人注定只能一生碌碌無為，終究會被社會淘汰。

　　雖然生命很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們一定要珍惜時間，珍愛生命，努力學習科學知識，用自己有限的生命，為社會多作貢獻，讓社會因我們而變得更加精彩！

　　即使我們只是一粒微不足道的沙子，我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠！

珍愛生命作文6

　　坐在一棵大樹下，我沉思著“生命”這個人類探討了千百年的話題。

　　什么是生命?生命就是一切物種都依賴的生活之根本。生命不過是一根木棍，它樸實無華，需要自己用藤蔓去裝飾它，去點綴它，讓它變得美麗。不過，一定要小心些，因為生命是唯一的，每個人都只能擁有一次，所以，雖然它看似普通，但是極其重要。試想一下吧，如果木棍倒了，折了，藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。

　　空有一個活動的`軀體，只算得上是一具行尸走肉而已。因此，我們得思考，得工作，讓自己的生命有價值，就好比將一塊滿是泥土的上好石料制作成雕塑。這個過程是漫長的，是曲折的，但在成功之后，它能讓你喜出望外。

　　要想使自己的生命有價值，就要為別人服務，讓別人覺得幸福。愛因斯坦發(fā)明了電燈，讓我們有了永恒的光明;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，讓我們的書寫更加流暢;還有……正是因為這些偉人為我們創(chuàng)造了幸福，所以他們才被后人贊揚、傳頌。即使我們沒有這些偉人的智慧，但關(guān)心一下身邊人，幫助一下身邊人，也能讓別人覺得幸福。

　　當然，要讓生命有價值，還得有自信心，這一大要素決定著我們的成敗。海倫·凱勒雖然又聾又啞，但是她很自信，最終完成了《假如給我三天光明》這一著作;鄧亞萍雖然身材矮小，但是她很自信，最終站在了奧運會頒獎臺的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信，才有成功”。

　　記住：活著，就需要創(chuàng)造價值。

珍愛生命作文7

　　一個人的生命命有多長呢?一個人的一生又能擁有過多少快樂呢?

　　以前上中學的時候，有個語文老師講那一課《生命》的時候，她舉了個例子，她說：人的生命有時是堅強的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的;而有時生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過幾天說沒就了的;而有時生命也還是頑強的，像有些得了癌癥的人，她能堅強的戰(zhàn)勝病魔，那么她的生命就是頑強的。

　　不過這次回去也意外聽了個意外的事，就是現(xiàn)在我隔壁家的'也是叫她大姑的她女兒，竟然說去年被車撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個很“壞”的人(我依稀記得小時候跟她玩的時候，她老是欺負我的，因為她個頭大點，我比較廋小)，前些年還在上學的時候還聽說她在幼稚園上班的呢?她們都說她挺好的、挺勤快的。

　　人怎么就這樣說沒了就沒了呢?

　　人的生命有時真的很脆弱的。

　　所以我們真的要好好珍惜我們自己的生命、愛惜自己寶貴的生命。像有些老是說要自殺啊、要跳樓啊、上吊啊什么的，我真覺得那些人太無知了太蠢了。她媽媽十月懷胎辛辛苦苦把她生出來，就是讓她這樣來糟蹋自己的生命的嗎?

　　就算日子再怎么苦、或者說學習壓力太大、工作壓力太大等等什么的;總會有個過去的的時候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢?這樣做一點都不值得的，也對不起自己的父母。

　　請大家珍惜生命、愛護生命吧!人的生命來到世上只有一次一再無二次滴。

珍愛生命作文8

　　水，是生命之源。人體內(nèi)百分之九十都是水。生活中水無處不在。可大家何曾想過，如果不珍惜水，水總有一天會消失。

　　有一天上午，吃過早飯，奶奶對弟弟說：“你去洗碗吧，哥哥還要寫作文呢。”弟弟懶洋洋的說了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進去，只見他打開水龍頭，放到最大，先把碗、盤子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤子上，水如珍珠似的'水花四濺，盤子不一會兒便被水沖干凈了，水打在盤子上，水花向外延伸，從盤子邊緣掉了下去。形成了一個很小的水幕。這時我看見他把水倒進碗里，拿起筷子攪著水，水上的小泡泡隨之轉(zhuǎn)動起來，越來越快，最后形成了一個小漩渦。看他眉飛色舞，絲毫沒有悔改的意思。直到奶奶來了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的殘渣，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來。

　　洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個勁兒往上沖把他叫到房間，對他說：“水并不是無限的，為什么你要浪費？全球有四百多個國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說：“哦。”頓時我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費水，這是多么可恥啊！

　　珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動。

珍愛生命作文9

　　交通規(guī)則——實現(xiàn)生命價值的保障。在我們的生活中，人人都應該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學生，更應該從小學起，從小做起。否則，將會給家庭、給社會帶來不堪設(shè)想的后果。

　　交通事故資料中有這樣一個故事：小明、小光和小軍是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論著“世界杯足球賽”的精彩場面。談著談著，他們就學著球星的樣子手舞足蹈起來。小明是學校足球隊的隊員,每天帶著球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小光倒在了血泊之中……由于搶救及時，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠失去了站立的機會，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來了生活中諸多的不便，讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的'利箭射得支離破碎

　　但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演…

　　一個星期四的下午放學時，某學校一位五年級的大姐姐出了校門口就向馬路對面跑去，這時一輛面包車急馳而來，大姐姐沒來得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……

　　血的事實告訴我們：遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們小學生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……

　　同學們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個愛我們的人，請珍愛自己的生命吧!

珍愛生命作文10

　　生命是什么？生命的價值又是什么？這周我們學習了一組有關(guān)“生命”的課文，花叢中感受春光的盲姑娘、磚縫里頑強生長的小苗……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛,同時也給我們深深的啟迪。

　　生命存在于植物、動物、人類。一粒不起眼的種子可以在貧瘠的土地上發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　在動物界，螞蟻是個小不點。它們有個特殊的本領(lǐng)——能救火。英國的科學家做個一個實驗：把一盤點燃的蚊香放進了蟻巢，剛開始螞蟻們炸了鍋、亂作一團，也就十幾秒的時間后，許多螞蟻迎難而上、紛紛向火沖去并噴射蟻酸。可一個人的力量太單薄了，于是一批勇士葬身火海、同伴們會前赴后繼，就這樣在不到一分鐘的時間內(nèi)它們終于將火撲滅。存活下的螞蟻會將同伴的`尸體送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土以示安葬。弱小的螞蟻為了保護它們的家園與同伴義不容辭地犧牲了自己。這種齊心合力熱愛生命的精神讓我們肅然而立！

　　人們可以在有限的生命中挑戰(zhàn)生命的奇跡;也可以實現(xiàn)自己的人生夢想；還可以創(chuàng)造許多財富。做為學生的我，生命的價值就是上課專心聽講、積極發(fā)言、課后認真完成作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務，樂觀地對待每一天。

　　生命對每個人只有一次，所以每個人都要珍愛生命，發(fā)揮出最大的人生價值，不要虛度年華、無所作為。

珍愛生命作文11

　　曾經(jīng)有個名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有了意義。”

　　生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。如果沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人只有一次，我們小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜幸福的生活。

　　不知什么時候，公路成了生命的殺手，汽車、摩托車就像一把把尖刀，太多太多的事故讓人悲傷流淚。多少家庭破碎，多少生命消失，多少父母失去了孩子，多少孩子沒有了父母。 爸爸曾告訴過我一個真實的'故事：有一位媽媽，每天傍晚，在她家門前的公路旁，等候她的孩子放學。有一天下雨，她看著孩子活潑的身影出現(xiàn)在公路上，正想去迎接，不料，一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了孩子，媽媽驚呆了，看著孩子倒在了血泊中……從此，這位慈愛的母親瘋了，她天天守在那里，等著她永遠不能回來的孩子……

　　我們小學生, 要遵守交通規(guī)則,加強安全意識。當我們行走在馬路上時, 不能嬉戲、打鬧; 當我們過馬路時, 不能亂穿馬路。我們還要用自己的小手去拉爸爸、媽媽的大手，讓文明交通和大家一起同行。

　　藍藍的大海，魚兒在游戲；藍藍的天空，鳥兒在歌唱。讓我們珍愛生命的每一天，讓生命之花永遠開放吧！

珍愛生命作文12

　　人們常說，世界上最寶貴的莫過于生命，而生命對于每個人、每只動物都只有一次。所以重視安全、珍愛生命是非常重要的。

　　幾個月前，我目睹了一場交通意外，從中更讓我體會到了生命的寶貴，加深了對珍愛生命的啟示。

　　那是一天早上，在學校旁邊的一條小路上，我正坐在車里吃早點，媽媽也陪在我身邊。突然，一聲慘叫從車后傳來，我猛地回頭一看，原來是一只白色的小狗被一輛汽車撞倒在馬路的中央，它的身下正在不停地流血。

　　我驚恐地悟住了嘴。一位大約四十多歲的叔叔嘴里叫喊著，沖向了馬路中間，使勁喊著小狗的名字。小狗不停地抽動著，哀鳴聲也越來越微弱，沒過一會兒就一動也不動了。

　　那位叔叔小心翼翼地抱起小狗，把它放到了路邊上，表情非常地傷心。看到他的樣子，我不禁猜想：他在傷心的.同時，也一定在自責自己帶小狗出門不守規(guī)矩，沒有拴好小狗就橫穿馬路，讓它失去了寶貴的生命吧！

　　這時，我記起上學期張老師曾經(jīng)教育我們一定要注意交通安全。同時還講了有一名和我們年紀相仿的小朋友因為違反交通規(guī)則、擅自騎共享單車被撞身亡的事情。一件件血的教訓給人們敲響了珍愛生命和安全出行的警鐘。

　　媽媽告訴我：“人有了生命，才有快樂和悲傷，才有希望和理想。”聽了媽媽的話，我想：生命屬于我們只有一次，而生命并不僅僅屬于自己，還屬于我們的家人和朋友。一樁樁、一件件的交通事故讓多少家庭承受了失去親人的痛苦啊。所以，我們平時一定要遵守規(guī)則、珍愛生命！

珍愛生命作文13

　　媽媽要出門，臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關(guān)著，陽光進不來，兄弟倆就商量說：“外面陽光多，我們掃一點來。”于是，兄弟倆拿著掃把和簸箕，到陽臺上去掃陽光。等他們把簸箕抬進房間，簸箕里的陽光就沒有了。掃了好幾次，屋內(nèi)還是沒有陽光。媽媽會來了，看見他們奇怪的舉動，就問道：“你們在做什么呀？”他們回答說：“房里沒陽光，我們想掃點兒進來。”，媽媽笑著說：“孩子，只要把窗戶打開，陽光自然會進來的。”

　　在現(xiàn)實的生活中我們的心愿有時候回答不到，有的時候我們會感覺很惱火、很生氣，有的時候我們會感覺很高興、很興奮，有的時候我們會感覺非常的傷心，有的時候我們會感覺非常的失望，有時候我們會……心情是由于自身的變化引起來的，比如說，媽媽打你了，你就哭起來，你今天考慮一百分，你很高興……只有你自己去調(diào)節(jié)情緒，別人是控制不了你的。別人的心情也是我們調(diào)解不了的，但是可以安慰他，讓他變得不傷心，所以我們要管好自己。

　　有一個男孩，去了一家公司，由于公司很小，所以，就掙得錢很少。他的'母親事干銀行的，由于一次意外傷害，他的母親由于車禍而死去，孩子就哭了好久好久，后來，他想：反正母親都死了，我還不如跳樓自殺呢。于是，它便跳樓自殺了。當時，他如果想一想的話，便不會這么做了，他不會換位思考嗎？如果我死了，會給家人帶來多大的傷害？

　　有一天，由于一個男孩從窗戶上一不小心摔了下來，他的媽媽看見了，就用急速去追那個孩子，結(jié)果，孩子好了，母親被砸暈了，從此之后再也沒有睜開眼睛。

　　讓我們共同珍愛生命，讓我們愛護生命！

珍愛生命作文14

　　暑假前夕，學校組織我們收看了一場“珍愛生命，安全第一”的思想教育電視。

　　我從電視屏幕上目睹了這樣一個驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。]的場面：畫面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著兩個沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準備過馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說時慢，那時快，一輛汽車極速地向小女孩駛?cè)ァＫ緳C來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠不會醒來了……一個活鮮鮮的生命消失在飛馳的車輪下，一個幸福美滿的的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。這是一個多么令人崔淚的'場面啊！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規(guī)則。

　　我們是祖國的未來，能否安全的成長，是關(guān)系到祖國的興衰和民族的進步。所以我們從小就要學習、懂得交通安全方面的知識，達到自己教育好自己，自己管理好自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過。

　　交通事故奪走了多少人的生命啊，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命[注: 非命：橫死。在意外的災禍中死亡。]。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來不幸，也給社會帶來了巨大的損失，所以我要對全社會的人們大聲地說：“珍愛生命，一定要遵守交通規(guī)則。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！”

珍愛生命作文15

　　隨著機動車輛日益增多，交通路面的復雜性增加，交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一，為了人民安全，20xx年4月1日新交通法規(guī)對道路交通安全違法行為記分分值做了調(diào)整和修訂，為了讓學生了解，老師帶全班去看了交通安全宣傳。

　　新交通法規(guī)中，機動車駕駛?cè)诉`法行為計12分的有6條，記6分的有9條，記3分的有22條，記2分的'有8條，記1分的有4條 ，而罰得最嚴重的是酒后駕車，酒后駕車不但危害司機安全也危害群眾安全，在20xx年酒后駕車記6分，20xx年則改成12分，12分一旦扣除將重新學車考試。除此之外，還出臺了更多的處罰條例。

　　看到這里，有誰不會感嘆，為什么對司機實行如此嚴格的整治？因為車輛在象征著科技繁華時，在給人們帶來方便時，在成為每個人的憧憬時，它也由于駕駛?cè)说腻e誤給人們帶來了痛苦，它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛，這一切一切都是司機的責任，怎么能不嚴加管理？

　　站起來了，不對交通隱患殺手屈服的人們，都站起來了，制定新的交通法法規(guī)，讓司機們不敢再違法，有更好的交通安全意識，也為群眾的安全做好保障，讓汽車真正成為無害的群眾幫手。假如每個人都在開車前想一想，在開車時小心點，在開車后保持責任感，也不會有那么多人喪命于車輪之下。

　　這次的觀看交通安全宣傳，我收獲很大。

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