珍愛生命作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的珍愛生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文1
你想過嗎？生命是什么？
那一天，我從河里抓了幾條小魚，我把小魚放在一個滿是開水的盆里，想看一看小魚在開水里的表現，那幾條小魚剛一進去便被燙了個半死，雖然那幾條小魚已經被燙得沒有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開水，保護這些生命。
還有一次，我路過陽臺時打破了一盆吊蘭，我見周圍沒有人，便把它藏在了門后邊，便再也沒有動過。又過了幾周，我正在收拾，無意中發現了那盆吊蘭，它并沒有枯死，反而長出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒有水，沒有陽光，也沒有肥料的地方茁壯成長。( )
還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很嚴厲地批評我，說：“你不可以這樣，因為已經傷了，要好好休息。”聽了媽媽的話，我覺得有道理，心想：我不能這樣對待的.的生命。
是的，我們要珍愛我們的生命，沒有生命，我們就沒有一切。
珍愛生命作文2
我常常想生命是什么呢？
有一天，我在奶奶的院子里正欣賞著一朵剛開放的木槿花。木槿花上還帶著露珠，仿佛在向我微笑。這時候，一只蜜蜂從那邊的.花叢中飛過來，它毫不猶豫地停在朵木槿花上，吸著花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我覺得生命是多么可愛。
我聽說沙漠玫瑰是生長在熱帶沙漠的一種短草，雖然普通，卻有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里呆上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。當你把它放到水中時，就可以看到它復蘇，幾個星期后，它甚至會比你第一次見到它時更美麗。我覺得生命是可敬的。
生命是寶貴的，因為每個生命都來之不易，因為每一個生命都在頑強地表現自己。我覺得生命是寶貴的。
生命是可愛的，也是可敬的，更是寶貴的，我們千萬不要浪費這寶貴的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的價值。
珍愛生命作文3
世界上什么東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次生命。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。”小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下小草又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。
人生如過隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的'生命呢？我們應該像小草那樣堅強不屈，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。命運就掌握在我們自己手上，是碌碌無為過一生呢？還是勤奮向上度過每一天？我們都應該選擇后者，同學們，讓我們一起珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩有力！
珍愛生命作文4
生命是什么？生命是巖石中頑強生長的小苗，生命是我們一次次跳動的心臟。生命難能可貴，一定要珍愛生命！
王家嶺礦難令人揪心。水是生命之源，確實可以救活人的`生命，但也讓許多人失去生命。王家嶺礦洞透水，153人被困井下，全國人民全力以赴，竭盡全力營救井下礦工。抽水、打鉆……歷經八天八夜，竟奇跡般的救出115名被困礦工，全國人民都激動得淚水盈眶！的確，可以救出那么多人真是奇跡，一條條生命揪著人們的心，那個時候，人們多么盼望所有礦工都可以得救，可最終其余38名礦工失去了寶貴的生命！
痛定思痛，使這么多生命被困井下的是礦主不重視生命的結果，為了一個幸福的家庭，為了不再失去生命，全世界應該一致行動起來，珍愛生命！
珍愛生命作文5
生命是短暫的，可貴的，父母贈與我們如此珍貴的生命，我們是否真正明白生命的價值，生命的意義呢？
我的人生閱歷并不豐富，但如果讓我對生命做一番解釋的話，我想借日歷，落葉，這兩個及其普通的事物來打個比方。
珍愛生命的意義在于它的踏實穩健，生命就像日歷一樣，是有限的，總有一天回到終止的`盡頭。日立的使用期總是一年365天，一天翻一頁，不多不少，跟著時間的步伐，忠實的旅行他的義務，生命也應該是這樣。不浮不躁，一天一頁，踏踏實實的走，穩穩當當的進，無論是起點，中點，還是終點，都一如既往，踏實的前進。
珍愛生命的意義還在于它的樂觀瀟灑，生命就像落葉一樣，繁茂過后他總有飄落的一刻，落葉曾給春天添加過一筆春意，給盛夏留過一筆涼意，只是由于自然界的輪回而緩緩飄落。它沒有抱怨，沒有遺憾。生命也應該這樣：面對激情，高潮過后的低緩甚至終結都不必太悲觀，消沉，想到自己曾有的付出和成績，更應該積極和樂觀地迎接生命中新的挑戰，那怕是飄落的瞬間也是蕭蕭灑灑的。
我所談的生命都是片面的，我所總結的二個珍愛生命的意義和二種物品一樣普通，也許你無都知，但做到了嗎？生命的意義在于理論和付出實際。
珍愛生命作文6
生命是脆弱的，常常從我們身邊消失。所以，我們要珍愛生命。
懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長！
如果人們失去了生命，那么世間就少了歡笑；如果魚兒失去了生命，那么小河就少了生機；如果小草失去了生命，那么草原就少了綠意；如果大樹失去了生命，那么森林就少了活力；如果花兒失去了生命，那么花園就少了美麗……如果人們不改掉亂扔、亂倒、亂丟垃圾，使用一次性筷子，用有污染的塑料袋等壞習慣，總有一天會把地球毀滅。那時，不光人類，一切生物都會失去生命。所以，我們要保護壞境，珍愛生命。
在醫院里，我用醫生的聽診器，聽我和爸爸的'心跳。嗒、嗒、嗒……我聽到了一次次有規律的心跳聲，一但停止，人就會死去。想到這里，我要說，請珍愛生命，用有限的生命做有意義的事！
珍愛生命作文7
生命是渺小的，也是偉大的；生命是漫長的，也是短暫的；生命是堅強的，也是脆弱的.……只有我們珍惜生命，熱愛生命，才能熱愛生活，無論面對多么大的困難都可以克服。
張海迪，在5歲的時候不幸患病致高位癱瘓，胸部以下全部沒有知覺，但是在這樣的病魔摧殘下，她并沒有屈服，而是用開朗、樂觀、積極的心態去面對生活，而且做了許多健全人都無法做到的事：她自學成才，給孩子們教書，利用針灸救病人。她在20xx年11月當選中國殘聯第五屆主席，20xx年9月19日連任中國殘聯第六屆主席。這些成績多么不容易，張海迪阿姨珍惜生命、熱愛生活的事跡時時震撼著我幼小的心靈。
由此我不禁問自己：生命是誰的？是我的。不，是父母給的，如果沒有父母，我們就不可能來到這個世上，父母養育了我們長大，等他們老了，我們也要贍養他們。生命也是社會的，早晨，有人為你做早餐，公交車送你去學校……給我們提供了便利的生活、學習條件。長大后要努力學習各種知識，要為社會作出貢獻。
我們要熱愛生命，熱愛生活，不能讓生命白白流失。要好好學習，不斷進取，獲取優異成績，讓生命之花永遠燦爛綻放！
珍愛生命作文8
要放學了，老師給我們留了一個特別的作業，讓我們回家用雞蛋殼做個“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內，保持雞蛋殼不碎。
回到家中，我就開始自己做起來，先把雞蛋一端打個小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會兒才把“生命蛋”上的'小臉畫好。我又在它的頭上貼了點頭發，看上去真有點兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢帶在身邊。可晚上回家發現做好的“生命蛋”又碎了，我問媽媽是誰弄碎的，媽媽說是她關抽屜時可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說：“再做一個吧！”我也只好同意了。第二天，我帶著它去上學，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動車書包晃動時弄碎的。我連著做了幾個“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見老師。
從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過程中，我認識到，以后我無論做什么事都不能再粗心，學會珍惜一切，包括生命。
珍愛生命作文9
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的'美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小孩子跑在街上被撞到，是秒秒鐘的事，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命。生命很重要，要珍愛生命，不要違反交通規則，丟失生命是分分鐘的事兒，不要圖便宜而讓死神奪走生命。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！遵守交通規則，人人有責！
珍愛生命作文10
生命是什么？你們可能覺得生命是困難時的堅強，是被欺負時的挺身而出，是傷心時的`勇氣。我卻在螞蟻身上知道了生命是什么。
一個星期六，我在公園里玩，突然發現自己的手臂上爬上了一只小小的螞蟻，就把螞蟻抓在手里瞧了瞧：一身黑色的“緊身衣”上躺著幾個小花點，像是它畫上去的一樣。它頭上須一動一動，嘴巴一張一合，好像在說：“放了我吧，放了我吧！”它掙扎著用力蹬著它的六條腿，我感到一個小生命在我手中躍動。看，多么堅強，多么勇敢的螞蟻呀：！我忍不住便放了它。
又一次，我爸爸媽媽出去游玩，在茶館外，我又研究起了螞蟻。有只螞蟻慢慢悠悠地在地上閑逛，我便一下子抓起了它，想再觀察觀察，可是手一滑，螞蟻便掉了下去。我連忙俯下身子去看那只小螞蟻，我本以為它已經死了，可是沒想到它還活著。我心想：啊，連小螞蟻都有為么大的生命呀！
從此以后，我越來越敬佩螞蟻了，因為我從小小的螞蟻身上懂得了一個大道理：我們要珍惜生命，讓脆弱的生命變得更堅強，不讓它白白流失掉。
珍愛生命作文11
生命是什么？生命就是一個時時刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發現了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸
出來了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風吹進了堅硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它。可是這顆弱小的種子并沒有選擇放棄，而是頑強的生存了下來。它經過風吹雨打，經歷過太陽的暴曬。但是它始終沒有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創造出了一個不平凡的自己。看到這樣的情景，讓我聯想到了殘奧會的那些殘疾人，在那些不尊重生命的`人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會創造著不同的奇跡。然而，我們人類卻有很多人，他們拿著自己的同胞做實驗；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人們的自欺欺辱，讓我有了一個感悟：人類的生命只有一次，我們應該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。
珍愛生命作文12
有一年暑假的一個下午，我和我的朋友們在院子里玩耍。
我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小“小星星”，可漂亮了！
我們仔細看著它，看著入了迷。忽然，一個小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問：“你要對她做什么？”，他沒有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”
我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動著短的'不能再短的翅膀，從我手中飛走了。可它像一位跳水選手撲通一下落在了地上。它扇動起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動了。用樹轉碰碰它，它也不動了。我們把蝴蝶埋了。
我對生命的理解是：生命就像一顆跳動的火苗，它燃燒時會散發光明，當它息滅時表示終結。
我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。
珍愛生命作文13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不應該在乎得到了多少，更重要的是珍愛你所得到的。生命對每個人來說只有一次，難道我們不應該珍愛生命嗎？
生命如郁郁蔥蔥的樹木，巍峨，挺拔。當暴風雨來臨時，他會用他那高大的樹桿，寬大的葉子為腳下的小草遮風擋雨，人腳下那抹綠意延伸。生命如此善良，難道我們不需要珍愛嗎？
生命如奔流不息，傾瀉而下的瀑布，雄偉壯觀，面對眼前的懸崖，他沒有選擇退縮，而是勇敢的縱身一躍，因為有了勇氣才有了這奔流著下的悲觀，有了這銀河般的壯美。生命如此減輕，難道我們不需要珍愛嗎？
生命如蔚藍的天空，簡單而又遼闊。她為白云添上了幸福的底色。它為矯健的雄鷹翱翔天際提供了自由的`空間，它為人類飛天的夢想提供了展示的舞臺。生命如此慷慨，難道我們不需要珍愛嗎？
讓我們從現在開始，用心珍愛我們這短暫的生命，用我們的執著和智慧打造生命的燦爛
珍愛生命作文14
我利用課余時間讀完安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這個故事，讀后深受感動：圣誕節前夜，天氣很冷，還下著雪。一個小女孩光著腳，在大街上賣火柴，一盒也沒賣出去。她在墻角邊坐下來，縮成一團，一共點燃了四次火柴，每一次都有不同美麗景象出現，可是每次當火柴熄滅的時候，所有景象都消失了，最后小女孩在墻角凍死了。
小女孩多么可憐呀！現在生活中的我們有一個溫暖的家，有愛我們的'家人，多么幸福！我們每個人自從來到這個世界上，就開始感受家人的愛，當我們在襁褓時，當我們蹣跚學步，當我們走進學堂，家人每時每刻都在關心著我們。爸爸媽媽撫育我們長大，教給我們做人的道理，要體貼我們的父母，要珍惜爸爸媽媽和老師給我們的關愛！感謝所有愛我們和我愛的人，有你們，我每一天都很快樂。我們要珍惜這美好時光。
這個故事還讓我感受到舊社會人與人之間是那么的冷酷。如果小女孩是在我們的新社會，她會得到許多人的關愛，也許小女孩也會像我們這樣快樂的生活。所以我們要好好學習，多學本領。時刻準備著，將來做一位建設祖國的合格接班人。
珍愛生命作文15
在不久前的一節課堂上，老師給我們講了一個驚人的消息。“近日，一位東莞的五年級學生輕視生命，上吊自殺了”。
哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據老師說，這位小學生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的'路徑，與世長辭。
僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應努力學習，前面還有無比寬廣的道路等著你來走啊！
各位同學，生命，每個人與生俱來只有一條，所以我們要懂得珍惜！
我們要對生活有自信，面對生活我們要樂觀，不要輕言放棄！
【珍愛生命作文】相關文章：
珍愛“生命”作文11-27
珍愛生命生命無價作文11-24
珍愛生命的作文01-20
珍愛生命的作文01-20
作文：珍愛生命01-27
珍愛生命的作文05-29
珍愛生命的作文02-02
珍愛生命 作文01-26
珍愛生命的作文精選01-26
珍愛守護生命的作文01-26