【精品】珍愛生命作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的珍愛生命作文9篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
昨天是一個特別的日子，因為我和青少年宮六（3）班的同學們一起參加了一次有意義的社會實踐活動——“珍愛生命，走進消防。”
上午8：35分，我們出發了。一路上，我一直在想：縣消防大隊是個什么樣子？我們去那兒做些什么呢？帶著這一連串的疑問，20分鐘后，我們終于來到了縣消防大隊。
一進去，一輛龐大的紅色消防車映入我的眼簾，車旁邊整齊地擺放著一些消防器具。
我們集合完畢后，就上樓參觀了消防宣傳室，里面的墻壁上貼滿了各種關于消防安全的宣傳圖片，介紹了許多逃生知識和火災注意事項。接著，消防叔叔還讓我們試著注意事項。接著，消防叔叔還讓我們試著模擬報警，之后又給我們介紹了消防服，講了許多相關知識。
參觀完畢后，我們又回到了樓下的操場上。然后，消防叔叔給我們介紹了那排消防器械以及消防車的用途。
介紹完畢，就開始了后面的實踐活動——穿消防服。我們班的胡萌被幸運地選中了，穿上消防服的他不由地耍起了帥，連擺了好幾個姿勢。
接著，又進行了一次逃生演練。同學們接二連三地鉆進了“逃生模擬演練帳篷”里，我也跟著鉆了進去。一進里面，頓時黑漆漆的一片，伸手不見五指，只能憑感覺順路走。里面空氣十分的'苦澀，像是灰塵吸入了鼻子。靜寂給里面的人帶來了壓抑，好像與世隔絕了一般。在一瞬間，我感覺到了火場里面那恐怖的氣息，因為我從來都沒有過這種感覺。
過了一會兒，我從里面鉆了出來，感覺猶如剛從夢中回到現實一般，十分奇妙。
最后，我們還進行了“滅火演練”。消防叔叔先介紹了滅火器的使用方法，然后給我們進行示范。還讓同學們親自去體驗。大家擁上去，排了長長的一列隊伍。可惜人太多我沒能嘗試用滅火器滅火。
上午10：00，這次的“珍愛生命，走進消防”的社會實踐活動就圓滿結束了。雖然已經結束了，但我的心里仍對它充滿了回味，希望以后有機會還可以再來一次。
珍愛生命作文 篇2
生命，對于一個人來說只有一次。盡管每個人都珍愛自己的生命，但在日常生活中還是有很多人對安全不夠重視，從而導致安全事故，不僅給自己帶來生命危險，造成社會財產損失，而且有時還給許多無辜的人帶來不幸現在。
對于生命的感悟，其實一直沒有什么深刻的東西可以與人交流。覺得生命很平常，平平淡淡，從從容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇跡，就這樣簡簡單單地走下去。和愛你的、你愛的人一起，牽手走在人生的路上，風風雨雨中，相攜相守相望，就這樣，真的很簡單，也很平淡。
然而，生命，真的不是很簡單的事情。當我一次重病初愈的時候，我體會到了一種隔世的感覺，那時候覺得，生命，真的很美麗。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是卻是父母給予的，想想母親十月懷胎，把我們帶到這個美麗的世界里，含辛茹苦的將我們養大，我們有什么理由不珍愛自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻是與愛人與孩子共享的，想想愛人對你的寵愛，孩子對你的倦戀，你有什么權利不珍愛自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻有許多朋友在愛著你，朋友把你當作了生命中的一個部分，失去你，朋友們會難過，會痛苦，你又怎么忍心不珍愛自己的生命呢？
讓我們來看看關于溺水身亡的幾個案例：
案例一：
月23日傍晚，年僅12歲的泉州市豐澤區第六中心小學四年級學生林瓊楠在放學回家途中，和同學結伴跑到北渠邊洗腳，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5時許，3名男童在泉州順濟橋東側的東埔水閘下玩耍時溺水身亡。2名男童的`尸體已被打撈上岸，另一名男童在醫院搶救半小時后不治身亡。
據一名死者親屬介紹，3名溺水者均為泉州市鯉城區浮橋鎮王宮村人，都姓李，其中兩名男童剛剛小學畢業，年齡分別為12歲與13歲，另一名男童14歲，正在念初中。事發前，3人與村中一個9歲的小孩一起去水閘玩耍，9歲的小孩因不會游泳沒有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛陽江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸，死者劉樺×和劉思×，均為14歲，家住泉州市洛江萬安橋南村，就讀于洛南小學。據死者家屬劉先生介紹，他們在前天傍晚6時發現小孩不知去處便四處尋找，終在昨日凌晨零時許，發現兩小孩全身赤 裸浮在江邊沙場附近的水面上。兩男童系溺水死亡。
聽了以上的溺水事故，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因為思想上的疏忽，卻在一瞬間永遠消失了。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，同時，非致命意外傷害也在折磨著更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個群體中發生的各類事故，不僅給個人生理和心理帶來嚴重損傷，甚至危及生命，而且給社會、家庭帶來了不幸，造成無法愈合的創傷。
珍愛自己的生命不僅僅是要對自己負責，生命對于我們而言，不僅是為自己，更是為了感恩父母和社會。讓我們在生命的輪回中，學會感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社會。
感恩猶如春風，可以將枯枝敗葉裝點得生機盎然。
珍愛自己的生命，是對母親的孕育的感恩。
珍愛自己的生命，是對父母的養育的感恩。
珍愛自己的生命，是對社會的栽培的感恩。
感恩是一縷陽光，能將陰暗的內心世界照亮，助你走出陰影，邁向美好的明天。
珍愛生命，學會感恩。讓我們牢記，生命對于我們的意義不僅是為自己而活，而是要學會感恩。
珍愛生命作文 篇3
生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。
在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據不完全統計，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于事物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。
一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。
世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。目前，國家已提出“安全第一，預防為主”的口號，呼吁人們牢記安全知識，社會的各種新聞報道中，也提醒人們安全第一。學校更是苦口婆心，開學伊始學校就進行的的安全教育，每年開展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具，落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但由于諸多方面因素的影響，同學們的.日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：
1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲，不在教室門口、樓道玩耍。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。
4、不要跑步就餐，打飯打水要排隊，集會時進出會場要文明守序，不要擁擠。
5、不違規出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。
6、要注意用電安全。不亂動教室和宿舍內的電源開關和插座，不要用濕布擦電器開關。
7、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
8、注意交通安全。
9、不玩火，愛護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。
10、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學和自己帶來不良的后果。
11、要注意調整自己心理狀況，遇到煩心事可以尋求老師、家長、同學的幫助，不要選擇不恰當的方式發泄。
12、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳等。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！
珍愛生命作文 篇4
珍愛生命，安全第一，珍愛生命，安全第一。意思就是說：愛護自己的生命，首先要注意安全。一個人的生命是脆弱的'，一旦消逝就永不再來。可見生命是何等的珍貴！多么需要我們用心去呵護啊！
注意安全，就是呵護生命，安全不僅是個人問題，而且還關系到家庭的幸福，關系到整個社會、國家和民族的安全與穩定。
古人說：“身體發膚，受之父母”，人的生命來自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時沖動，傷及身體甚至危及到生命安全，這會傷父母的心，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們去做，我們可以和小伙伴一起去郊游，去爬山，去上學，去逛街 。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。
珍愛生命，就要遵守紀律。在學校里，不要把樓梯扶手當滑梯，課間時，不要追逐打鬧。不要壓在同學身上打滾，不要搞惡作劇，無論在任何場合，都要有安全意識。
珍愛生命，就要學會善待自己，以一顆平常心對待生活，學會與人相處，遇到困難與挫折，沉著應付，要相信，人生沒有邁不過的坎。
珍愛生命，就要讓自己的生命有價值，要不斷地充實自己、提高自己，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，安全第一。讓我們從自身做起。
珍愛生命作文 篇5
在我們的日常生活中，時時刻刻都會遇到危險，我們身邊的不安全因素太多了，還有很多是人為因素造成的，但如果我們有了防范意識，就可以避免遭遇危險了。
在前幾天我在書上看見這樣一個故事：一個貧窮的母親和她的孩子相依為命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她問孩子：“我們該帶上那些東西逃命？”兒子說：“應帶上家中唯一的一枚硬幣。”女兒說：“要帶上衣服和食物。”于是他們便要沖到房間里去找，在濃濃煙霧中，母親果斷地大喊到：“孩子，快跟媽媽走吧，咱們什么都不要，只要保住生命就行啦！”在這個故事里，讓我們明白了許多除了母愛的精神還有一個重要的：有了生命，就可以創造財富，有了生命，才會有完美的人生。
安全，對于每一個人都很重要，而對于我們這些尚未長大的小朋友，含苞未放的花朵尤其重要。可是，在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至造成了殘疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通規則，不聽從交警的'指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為。為了我們自身的安全，我們要做到過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮、打火機等易燃物帶進學校或帶在身邊；不能跑到建筑工地或馬路上去玩耍；不能一個人到河邊游泳；乘車是不能把身子和手探車窗外去；風雨突然襲來時，不要墊起凳子去關窗，更不能站到窗臺上去關；下雨的時候不能在大樹下或高處涼亭里躲雨，要在裝有避雷器的地方躲雨才安全……
我們每一個人都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識。掌握安全自救的方法，學會預防和應對各種災難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠離危險，健康成長。怎樣才能做到安全，生活中的安全知識太多了，書本上、報刊中、電視里到處都是是。只要你想學，只要你留心，只要你時刻想著安全、心理裝著安全、行動注意安全，安全就會常伴你左右，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會健康成長。
珍愛生命作文 篇6
交通規則，這是在人們生活中都必不可少的。如果在生活中沒有了它，那馬路上就會變得雜亂無章，車禍將會源源不斷……它不但是我們的一道“保令符”，而且還是國家資源的基本保障。
盡管國家規定了交通規則，但遵守的人并不是百之一百。就從發生在身邊的一些小事談起吧。
每天早晨上學，爸爸總要駕著車從平坦的錫滬路上駛過。有一次，到十字路口時，南北方向直行的綠燈亮了，被紅燈“攔”下的車子迫不及待地駛向對面。在直行的綠燈快要轉變為左轉彎的綠燈時，一位駕駛摩托車的司機趁著沒人，用“李廣射出白羽劍”那速度，飛快穿過了寬闊的`馬路。雖然安然無恙，可在場的人都為他捏了一把汗。要是萬一出了事故，這事應該由誰來承擔呢？
雖然這么件小事也許并不起眼，在日常的生活中常能看見。可我覺得，只要對面是紅燈，不管路上多空都不要闖紅燈。萬一半路上“殺”出來頭“猛虎”，那可是躲也來不及呀。不由得想到以前在新聞里看到的一件真實事件。新年將至，許多外出打工的人都趕著回家過年，他們大多數都是山區的。這位開中巴車的師傅運送客人送得特別高興——因為“money”(鈔票)在一大把一大把地進來。他已經送了好多批客人，也很疲倦了。這時已是深夜，開車的師傅更是疲憊不堪了，但是他時刻提醒自己不能睡著了，因為一年難得生意這么好。可是，他最終還是被瞌睡蟲征服了。他再也沒有醒來。由于駕駛員疲勞駕駛，而且嚴重超載，汽車在行使過程中墜崖了，陪伴他的還有滿懷喜悅等著回家與家人團圓的幾十條冤魂。但是，世上哪兒有后悔藥可買呢？
從這兩個事例中，我們每個人都可以看出遵守交通規則是何等重要。在此，我想對所有的人說：“世上沒有沒有后悔藥可買，如果你不遵守交通規則，那就等于是在跟自己的生命開玩笑！”讓我們人人都遵守交通規則，珍愛自己的生命吧！
珍愛生命作文 篇7
瞬息間，水從我指縫中劃過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力……
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的'萬物精髓。
我登上了高山在山石之間的細微之處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。“泉水激石，泠泠作響”，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發現那不知名的野花，野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摸它們的腦袋。
所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近……
三
流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人門對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命……
每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
珍愛生命作文 篇8
生命對于每個人來說都是寶貴的，時光無限，生命有限，我們應當珍惜生命。
珍愛生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上，我和班上的幾個同學一起上學。眼看上學的時間就要到了，我們幾個跑啊跑啊！來到西街，不巧的.是人行道上的紅燈亮了，一個同學說：“沒有車，咱們穿過去吧”！我說：“不行”。那個同學說：“怕什么”？說著就橫穿公路，誰知道剛走到馬路中間，只聽得“嗤”的一聲，他倒下，周圍的人趕快回過來，有的打120，有的把他扶起來，急急忙忙把他送去醫院。
珍愛生命，不私自下河洗澡，記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，來到河邊，只見幾個小朋友在那里洗澡。爸爸說：“你們怎么沒有家長陪護？”一個小朋友說：“我們有大人陪護”！我們在上邊剛釣了一會兒，就聽見下面有人在喊救命，跑去一看，原來是一個小孩落水了，爸爸趕快把她救了下來。
珍愛生命吧！生命只有一次，世界太大，我們青少年更應該珍惜生命。
珍愛生命作文 篇9
占有生命是無比幸福的，擁有一個和諧的、美滿的幸福家園更是人們畢生的尋求。只有在和諧的、美滿的幸福家園面，我們才能以戚閑的心境散步在夕陽西下的原野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然睹南山”；我們才能臥在寬闊晶瑩的學室里自強不息，學美迷信常識去攀緣人生的階梯，名現從我的人生價值；我們才能夠在暢游美好亮地的同時，抬聲高歌“長風波浪會有時，直掛云帆濟桑田”……
然而，美滿的幸福家園又是懦弱的，它如一顆弱不禁風的小草，稍一踐踩，即會從你身邊靜靜溜走。由于，在我們生涯的每一個日子中，并非都有陽光。
她，標是一個活躍豁達、無邪可惡的小父孩，一場從天而降的'戰爭讓她失去了疏人。戰爭蹂躪著她的家園，她的生命也晨不保旦，更何聊建設一個幸福美滿家園呢？又如，我們國度一些地域樹木被亂砍治伐，森林資源遭到重大破壞、動物被濫逮濫宰，生態平衡受到了嚴峻破壞，這些地區人們的生命隨時皆有可能會被沙塵暴襲擊、被泥石淌舒走、甚至會被地震沉沒，他們又怎不愿領有一個幸福圓滿的家園呢？還有一些疏忽交通平安規則，不瞅及別人生命，酒后駕車，無照駕車者大有人在。一個個鮮活的生命就此消散于車輪之下，一陣陣歡聲啼語被吞沒在尖利的汽笛聲中，這些我的操守，又何談能建設一個協調、幸福、美佳的家園呢？
孔子說:“苛政猛于虎”。對那些破壞世界跟平、造制丑陋戰役的侵犯者我卻要說：“戰斗猛于虎”；對那些損壞森林資源，損壞生態均衡者，爾卻要說：“天然災禍猛于虎”；對這些制作血腥車禍讓己失往可貴生命的鬧事者，我卻要說：“車禍猛于虎”。
毀滅戰爭，保護和平，就是捍衛我們的生命。只有生命之樹長青，才有盼望建設美好家園。
器重環境維護，保持生態平衡，只有人和做作和諧相處，生命之花才能常啟，美賴家園才能建設的美如繪。
遵照接通規矩，進步保險意識只有珍重此此的性命，才干讓小家得以安定，能力讓咱們美妙的野園得以健康。
大地清醒，東風又綠。讓我們大手牽小手共栽友情之樹、共護生命之花；讓我們攜伏手去，獨特修設一個布滿祥和、充謙陽光、充斥幸福美惡的家園。
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