珍愛生命的作文

時間：2022-11-06 18:24:28 珍愛我要投稿

珍愛生命的作文集合15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的珍愛生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命的作文集合15篇

珍愛生命的作文1

　　生命，是這世界是最寶貴的東西，沒有任何東西能與之相比；生命，就宛若一個易碎的雞蛋，是那么的脆弱；生命的速度，又如同一顆瞬間劃過天宇的流星，快得讓人難以置信；生命，屬于我們只有一次，這使它顯得更加可貴！我們怎能不珍愛生命呢？

　　記得是在去年的一天，鄰居家的大姐姐因為和家人鬧別扭，一時想不開，跳河自盡了。時隔一星期后，有人在河邊發現了大姐姐的尸體，可撈起來時，大姐姐已經被水泡得面目全非。她的母親得知女兒死了的消息后，悲痛欲絕，一次又一次的昏過去。頓時，整個人顯得憔悴，蒼老了許多。就因為大姐姐的一時沖動，讓這個原來幸福和美的家庭變得從此不再完整。

　　為什么會出現這樁事故呢？就是因為我們不珍愛生命，以至于造成了這場慘劇。孩子永遠失去了生存的機會。父母從此增添了一份酸楚，一道傷痕……一個溫馨、幸福、完整的家庭也變得支離破碎。如果大姐姐當時不沖動，冷靜處理，悲劇就不會發生。想一想，既然是一家人，有什么困難克服不了，有什么矛盾解決不了呢？非要以死來逃避。俗話說：好死不如賴活著。活著是一件非常美好的事情，活著就有希望。

　　無論生命多么短暫，多么脆弱，只要我們過好每一天。即使在人生的道路上，我們什么也沒有了，只要生命還在，我們就不能放棄，因為生命可以創造奇跡。蟬的一生只有短短的一個夏天，秋風一吹，它的生命就完結了。而它為了生命的延續，尚且能好好活著。我們是不是也該更好的活著呢？

　　珍愛生命吧！請不要讓自己的人生過早地畫上一個句號，請不要讓愛自己的親人悲傷。只要我們珍愛生命，生命就會給我們帶來許多許多的歡樂的幸福。讓我們一起珍愛生命吧！

珍愛生命的作文2

　　當你橫闖馬路的時候；當你越過鐵軌的時候；當你攀爬高速公路欄桿的時候；當你玩耍在馬路上的時候；當你酒后開車的時候……你是否有想過一件事：如果你在這個時候，你還是以交通規則為兒戲，那將會有一場什么樣的結局呢？

　　我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠不會醒來了……

　　她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒，你去了，我該怎么辦啊？你快醒醒。”隨后，她媽媽當場昏倒了。

　　唉，一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰？只怪她自己。如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的。

　　同學們，東西丟了可以再買；學習差了可以再努力；車壞了可以再修；時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次，大家千千萬萬要遵守交通規則啊！交通規則，匹夫有責。

　　親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。

珍愛生命的作文3

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。

　　你的生命，你珍惜嗎？

　　近年來，隨著科技的發展，社會的進步，交通運輸日益發達，人們的出行方式也越來越多。然而，這背后也隱藏著不容忽視的一個重大問題———交通安全問題。

　　也許會有的同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈，不就行了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細節，就會帶來終生的遺憾。我曾經聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會騎得那么快呢？不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果。”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，悲痛萬分。

　　安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，同時也為珍愛生命的人齊聲喝彩！

珍愛生命的作文4

　　不論是花草樹木，還是飛鳥蟲魚，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機；但是大自然的生命現象是脆弱的，經不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛。

　　人類的生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富神奇。

　　每天清晨，當朝霞映我的臉，當樹上的小鳥把我從夢中驚醒，我知道新的一天開始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們把我帶到這個世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛的生活。

　　我們要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通規則，預防地震災害，不隨意下河游泳，要預防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學會了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險，甚至還可以下河救人。

　　珍愛生命，不僅僅是保護自己和生命，還要珍惜時間，不浪費自己的生命，多學習，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個珍惜時間的人，也從不浪費別人的時間，他開會從來不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫了一篇日記。他說：“他是把別人喝咖啡的時間都用起來了”。因此，他在文學上做出了那么大的成就。一個人的生命不能用活了多少歲來看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說“有志不在年高，無志空活百歲”，就是這個道理。

　　我們要珍愛自己的生命，要像魯迅那樣，做個珍惜時間的人，從現在做起，搞好自己的學習，爭取更大的進步。

珍愛生命的作文5

　　我們的班主任來上班會課，這次的班會課是珍愛生命。開頭語是這樣的：“美麗的春天來到了，一朵朵美麗的小花兒綻放了，可愛的小草從地下探出了頭；蝴蝶也隨著春天的到來，飛向了動物全部都蘇醒，那些為了過冬而飛向北邊的鳥兒們現在都飛了回來。春天又來了，寶貴的生命再次綻放和生長。”

　　萬物的生命都很頑強。小草，你踩了他，他照樣會挺著腰來。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。火燒了小草，小草照樣能再次長出來。一年他就哭一次，但后一年它又長了出來。人的生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富的神奇。

　　有許許多多地出了名的人，生命到了盡頭而死去。大部分人都是珍愛自己的生命的。但是有一些小部分的人，把自己的生命當兒戲。酗酒，吸毒，晚上很晚很晚睡覺，天天抱著手機，看抖音，上快手，還有很多都是不珍惜自己生命的行為。我們應該遠離毒品，遠離酗酒，晚上應該早早睡覺，不要天天抱著手機看抖音和上快手。我們可以做做題和親子玩玩小游戲，這樣子都可以，不要天天抱著手機，這樣一來對視力有問題，而且還有可能會沉迷讓你一直玩手機，所以我們大家以上的這些毛病都不要犯。生命其實是由自己掌握的，不是命運，也不是別人。

　　所以，我們應該珍惜生命，珍惜現在；珍惜生活中的每一分，每一秒。大家珍惜時間吧。不要浪費時間，浪費時間就是在浪費生命。晚睡覺就是在透支生命。讓我們一起行動起來，珍愛生命，珍惜時間。

珍愛生命的作文6

　　人的生命很短暫，人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了。

　　亂穿馬路是很危險的，一旦被車撞倒，后果不堪設想。我們樓下的那個書報亭的叔叔的岳母，去年的一天好像是穿過馬路去買水果還是干什么去，反正搞不清楚了，就在同濟大學的校門口被車撞得腦震蕩，為此，樓下的書報亭還停業了2——3周呢！

　　記得有一回，我爸開車到常州工地去上班，路過一處剛修好的小岔路時，突然一輛摩托車飛速而來。只聽“嘭”的一聲，那摩托車就竄到了我爸車的前面，我爸剎車還沒踩下就撞上了，幸好那人戴了頭盔，否則，早死了。要知道，那小馬路可還沒鋪瀝青呢！就是剛修好前后還有路障呢，真不知道那人是怎么竄出來的。真是不遵守交通法規惹的禍啊！

　　記得還有一次，就在我們樓下的赤峰路和密云路的十字路口那兒，我放學回家看到一輛標致307停在路口，旁邊一輛倒霉的摩托車停在一旁，那兩個駕駛員你不放我我不放你邊打邊罵一個還要報警呢！那架勢，不打架才怪呢！一看就知道那307拐彎太靠內了，刮了摩托車一塊油漆，這么點小事至于嗎？這些都是不遵守交通法規惹的禍。

　　人的生命只有一次，如果為了一時的快速、方便而白白浪費了自己的生命的話，那可就太不值得了哦！所以，我們要遵守交通法規，一方面是維護社會和諧，另一方面也是為了自己的生命著想。讓我們共同珍愛自己的生命吧！

珍愛生命的作文7

　　生活中，我不時的還能夠聽到一些令人嘆惋的事跡，總會有一些人會因為各種原因而放棄自己的生命。生命的可貴，我們都知道，我們不應該輕言放棄自己的生命，我們要懂得珍愛自己的生命。

　　珍愛生命，我們要有一顆樂觀向上的心，當我們對生活充滿著希望的時候，我們的生活也自是美好的。生活中的挫折無處不在，面對生活中的這些挫折，我們要充滿著自信去面對，相信自己能夠越過這些挫折，從而見到風雨后的彩虹。懷著一顆樂觀的心來看待世界，我們自身的世界也將變的明亮，我們的生命之光也將變的璀璨耀眼。讓我們看到世界的美好，找到身邊的美好，珍愛生命。

　　珍愛生命，我們的生命不僅是自己的，也是我們身邊人的，更是我們父母的。對生命負責，對自己負責，對我們身邊所有愛著我們的人負責。父母是賦予我們生命的人，他們也是最愛我們的人，珍愛自己的生命，不要讓我們的父母悲痛掛念，也不要讓我們的朋友傷心失望，不要讓我們身邊的人憂傷嘆息。

　　珍愛生命，不僅僅是要求我們好好對待自己的生命，我們也更應該用我們珍貴生命來度過我們短暫的一生。不管是在我們的日常生活中，還是在我們的學習生活中，我們都要規范自己，要努力的去生活，讓我們將目光放的更長遠些，找到自己的夢想，將自己塑造的更加的優秀。珍愛我們的生命，熱愛我們的生活，這樣的我們才不至于荒度一生。

　　珍愛生命，讓我們明確自己的目標，朝著我們的夢想一步一步的往前走，永不言棄。我們的努力永遠不會辜負自己，珍愛生命，讓我們成為一個更好的自己。當未來我們達到了目標了后，那時的我們也會感激現在我們的永不言棄。

珍愛生命的作文8

　　那天，老師讓我們去看《中小學生公共安全教育掛圖》。有一張畫就讓我呆了：他在玩“溜溜球”呢！仔細一看，原來他是在把線拴到蘋果的柄上，甩著玩呢！最后蘋果甩到了別人的身上。看似一個蘋果，萬一砸到別人的眼睛、鼻子……看似普通的事，其實都是很危險的事情。

　　這次觀摩，我明白了，一些看似很普通的行為，卻可能充滿著不小的危險，有可能釀成本不該發生的慘劇。現在意外傷害已成為威脅中小學生安全的頭號殺手。有調查表明，意外傷害死亡已占0～14歲兒童死亡的第一位，死亡率高達685～941萬，邊遠地區5歲以下兒童意外死亡率甚至達到1056／10萬。意外死亡與損傷的比例為1：6～11，顯示出我國兒童意外傷害的兇猛。我想大家幾乎每天都能聽到。因為在家父母會叮囑，在學校老師會提醒。我本來想：知道了，天天嘮叨，真煩。可后來看到學校里展出的《中小學生公共安全教育掛圖》后被深深地震撼了。僅20××年我國就有1.6萬中小學生因交通事故，食物中毒，溺水等死亡，平均每天都有40多人，那血淋淋的數字能令人觸目驚心。其實，生活中處處隱藏著危險，每個人都的生命都只有一次，只有自己對自己負責了，安全意識不放松，才有可能減少悲劇的發生。當然我們的社會也才能更和諧。

珍愛生命的作文9

　　隨著機動車輛日益增多，交通路面的復雜性增加，交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一，為了人民安全，20xx年4月1日新交通法規對道路交通安全違法行為記分分值做了調整和修訂，為了讓學生了解，老師帶全班去看了交通安全宣傳。

　　新交通法規中，機動車駕駛人違法行為計12分的有6條，記6分的有9條，記3分的有22條，記2分的有8條，記1分的.有4條，而罰得最嚴重的是酒后駕車，酒后駕車不但危害司機安全也危害群眾安全，在20xx年酒后駕車記6分，20xx年則改成12分，12分一旦扣除將重新學車考試。除此之外，還出臺了更多的處罰條例。

　　看到這里，有誰不會感嘆，為什么對司機實行如此嚴格的整治？因為車輛在象征著科技繁華時，在給人們帶來方便時，在成為每個人的憧憬時，它也由于駕駛人的錯誤給人們帶來了痛苦，它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛，這一切一切都是司機的責任，怎么能不嚴加管理？

　　站起來了，不對交通隱患殺手屈服的人們，都站起來了，制定新的交通法法規，讓司機們不敢再違法，有更好的交通安全意識，也為群眾的安全做好保障，讓汽車真正成為無害的群眾幫手。假如每個人都在開車前想一想，在開車時小心點，在開車后保持責任感，也不會有那么多人喪命于車輪之下。

　　這次的觀看交通安全宣傳，我收獲很大。

珍愛生命的作文10

　　生命是什么？燕子走了有再來的時候，花兒枯了有再開的時候，樹葉落了有再長的時候。那為什么我們的日子過去了，不能重返呢？

　　在鄉下時，我和奶奶來到一塊肥沃的田地里，一起用鋤頭挖土豆時，我一鋤頭下去，一不小心把一條又粗又長，偏紫加棕色的蚯蚓挖了出來。蚯蚓扭動著自己的身體，身體好像在說：“你干什么？別打擾我睡覺！”我沒有理會它，可我挖得正起勁時，一不小心地把蚯蚓的身體挖斷了！嚇得我后退幾步，“這怎么辦呀！我又傷害了一個小生命！”我的心里好像有塊大石頭重重地壓在我的心上，蚯蚓扭得更厲害了！身子扭來扭去，可是過了一會兒蚯蚓不動了，不會是死了吧？到了晚上回家時，我還想去看蚯蚓怎么樣了，吃過晚飯，我來到土豆旁邊。扒開土豆，看見有兩條蚯蚓，我心想：咦？這怎么又有了一條，難道是它的孩子嗎？可是我看到它的尾部好像被切開過。

　　我被這頑強的生命驚呆了！一條小小的蚯蚓有這么頑強的生命力，從這里我不禁聯想到那些傷殘的人。比如徐白侖，他雙目失明，是建筑學家。吳宓，他跌斷左腳，右目失明，左目白內障嚴重，但他努力成為了國學大師，西南師范學院教授。徐斌洲，獨眼中將，但的努力成為了和四九軍政委，軍事學院政委，總副部長……這些人雖然是殘疾人，但是不懈的努力，有了更好的生活，他們敬畏生命，尊敬生命，讓自己在有限的生命里發光發熱。

珍愛生命的作文11

　　地震，是一種自然災害，由于地震，有許許多多的人失去了自己的親人，孩子失去了父母，成了孤兒，老人失去了兒女，無依無靠，還有很多人因地震落下了終身殘疾。1976年唐山大地震，造成了二十四萬人遇難，可見地震對我們人類來說是多么大的危害呀！

　　11月29日下午第三節課，我們學校組織全校師生在各班教室內進行了一次防震減災知識教育和應急避震模擬演練，來提高我們的防震意識和應急、自救互救技能。

　　通過這次模擬演練，我真的學到了不少關于地震來臨時的應急知識。地震來臨時不要緊張，要鎮定，正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲到各自的課桌下，在家里則要躲在堅固的家具下面，或者躲到衛生間去，因為衛生間比較堅固，千萬不要跳窗。地震發生時如果慌慌張張地向戶外跑是很危險的，因為玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌是很可能砸到身上的。如果在商場或書店內，千萬不要乘電梯，要走安全通道。如果你在戶外時突然發生地震，要保護好頭部，避開危險建筑物，最好能迅速跑到空曠的地方，才是最安全的。

　　其實地震并不可怕，可怕的是我們沒有防備和應急的方法，生命是可貴的，只要我們建造了牢固的房屋，學會了各種自救互救的技能，地震對于我們來說就不會是災難性的。日本和我國寶島臺灣每年都要發生好幾起地震，它們防震減災的方法是我們學習的榜樣。

珍愛生命的作文12

　　談起“66。75萬”這個數字，同學們可能不以為然，不就是個數字嗎？數學課又不是沒見過！可我今天說的不是這些，它是我國一年內發生的交通事故，這就不僅僅是個巨大的數字，而是一件件眾人害怕發生的事實。

　　這學期為了提高同學們的安全保護意識，交警大隊特意將今年發生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知：去年我國共發生交通事故66。75萬起，死亡10。4萬人，受傷49。4萬人，直接經濟損失33。69億元。這些巨大的數字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達。如果大家出門都遵守交通規則，那事故不就離我們遠了，少了嗎？

　　在一個血淋淋的畫面中，我看見一個小女孩因為不遵守交通規則，在公路中間橫沖直撞，卡車司機為了抓緊時間趕路，加速向前駛，只聽“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車輪子卷了進去，一直拖著向前“走”，馬路上立即被拖出一條長長的血跡，當卡車司機意識到車底有東西，停下車來查看時，行人們才從車底看見一條血淋淋的腿，兩車輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”，見了令人無不毛骨悚然。

　　這一幕幕催人淚下的感人場景，警示人們要關愛生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無視交通法規，勿視交通安全所造成的。交通事故無處不在，對安全的無知便是“導火線”，不遵守交通規則便會點燃“導火線”，發生安全事故。

珍愛生命的作文13

　　生命對于每個人來說，是寶貴的。時光無限，生命無限，我們應當珍惜生命。

　　珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學們去公園玩，正準備過馬路，正準備過馬路，紅燈亮了。一個同學對我們說：“我們快過去吧”!我剛想攔住他，結果他還是沖了過去，當她走到馬路中央的時候，一輛轎車開了過來，撞上了我們這個同學，頓時鮮血一片，開車的人一著，便停下車，馬上給同學的爸爸打電話，不一會兒他爸爸過來了，把他送上了醫院。

　　珍愛生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個小朋友在河里面玩水，爺爺問他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個小孩，快上去!”那幾一聽，是問他們大人。其中一個小朋友說：“老爺爺，我們都有家長帶”。正當我們要開始釣魚的時候，突然聽見下面有人喊救命，原來是那幾個小朋友。爺爺趕快跑了過去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來。

　　珍愛生命，安全用電，不隨便動電器。記得我們小區一個小伙子，玩手機的時候沒電了，他一邊充電一邊打電話，結果，正在下雨的天上打了一個響雷，小伙子手機給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時，沒有生命危險，但是他的手指已經殘廢了。

　　世界是多彩的，而生命對于每個人來說都是有限的，讓我們一起好好學習安全知識，珍愛生命吧。

珍愛生命的作文14

　　生命是一件無價之寶。世界因生命而精彩珍愛生命的人無論何時何地無論遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望——對他人、對自己。人間也因之變得情意盎然。

　　每個人的生命都是有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來快樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會做出貢獻時就更能體會生命的價值。生命的意義并不在于長短而在于內涵。許許多多的人雖然生命己經結束了可他們卻在人們的心中永遠活著因為他們為社會所作的貢獻讓后人受益無窮我們大家都要關愛生命讓有限的生命煥發出無限的光彩。

　　在近兒年我國發生了嚴重的疫情(非典、禽流感等〉。這個疫情造成了許多無辜生命的死亡。因此不管在什么地方都有“抗非典”、“防禽流感”這樣的詞存在為什么要這樣做?為什么還要去挽救?為什么不讓這個疾病順其自然?四個字：“珍愛生命”。一個人如果因為這個放棄生命一不管是自己的還是他人的那生活還有什么意義呢?很多人為了挽救更多人的生命不惜一切代價這些人中最多的就是值得稱道的“白衣天使”他們日日夜夜守在疾病最前線，挽回了多少人的生命，正是他們擁有著這種無私無畏的精神我們才能夠活在一個美麗而耀眼的世界里。

　　只有珍惜生命的人才會知道生活的甜蜜才會知道親情的美好才會知道友誼的珍貴也只有珍惜生命人，才會創造奇跡拯救生命才會利用條件完善生命、裝點生命讓我們的生命不再殘缺、讓我們的生命不再孤單。為我們的生命更加美好，請珍惜生命吧。

珍愛生命的作文15

　　記得泰戈爾有這么一句名言：“我的存在，對我是一個永久的神奇。”是啊，生命是寶貴的，它對于我們每個人的只有一次，我們熱愛生命，因為它神奇，它令我們的人生煥發出灼灼的光彩。

　　在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是生命！珍愛生命，我學會感受生活中的陽光。我們的父母望子成龍，望女成鳳，我們是祖國的希望。正如毛澤東所說：“你們是早晨八九點鐘的太陽。”在社會這個大家庭中，只要我們懷著感恩的心生活，就能時時發現生活的美麗，感受生命的快樂！

　　珍愛生命，我學會勇于承挫。我們是父母的掌上明珠，含在嘴里怕融化，拿在手上怕掉落，很少經歷生活的磨練和挫折。懷著正確的態度對待困難，對感受生命的快樂有更積極的意義。

　　珍愛生命，我學會傾訴。生活中難免有煩心的事。例如成績退步，爸爸的責罵，媽媽的嘮叨。懷著郁悶的心情向老師傾訴，是珍愛生命的一個重要表現。珍愛生命，我用心體會班隊會的生命教育。什么是生命？為什么它來之不易？什么是死？死對自己，對周圍的人意味著什么？帶著這些問題，我認真聽取班隊會上老師的講解，用心體會。在內心深處真正認識生命，了解生命的躍動，了解生命的挑戰，了解生命的獨特，偉大和神圣。從而學會善待自己的生命，善待他人的生命。

　　珍愛生命，我學會積極地參加有益的課外活動。泉州晚報定期開展生命教育的集體活動，我都會利用周末寶貴的休息時間去學習，閱讀有關生命和知識的刊物，兒童文學，名人事例，警句等，在閱讀，收集，學習和不斷感悟中，生命的價值和意義無形中得到認識和升華。

　　生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更加燦爛，讓我們做珍愛生命的人，為珍愛生命的人齊聲喝彩。

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