【精品】珍愛生命的作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的珍愛生命的作文7篇，歡迎大家分享。

珍愛生命的作文 篇1

　　如果把人的一生比喻成一天的太陽，那么我們現在正是剛剛初生的朝陽的階段。在還沒有釋放出耀眼的光芒以前，我們更要努力的活著，積極的活著；所以生命的存在是我們實現一切理想的前提。如果沒有了生命，就像太陽失去了發光源，釋放出耀眼的光芒簡直就是妄想。

　　課堂上老師耐心地對我們教育著：我們的生命和父母是給予我們的，所以我們是生命不是自己一個人的，它系掛著的是無數個和自己有關聯的人們，所以珍愛生命我僅僅是對自我的負責，更是道德品質的體現。

　　我的堂姐只比我大一歲，她勤勞正直、活潑可愛。無論是長輩或是朋友都會喜歡她多一點，美中不足的是她的學習成績一直處于中下等，相比之下我在這方面就突出了一點。或許是因為青春期的叛逆期吧！姐姐的成績像是沒了氣的熱氣球一樣，一落千丈啊！老師常常找伯父談話，伯父這個人性子烈，聽說了姐姐在學校的表現以后，火冒三丈，甚至想要展示自己的“身手”了，在老師和伯母的勸說下總算是暫時安撫了伯父。姐姐在一旁眼淚噼里啪啦的往下掉。漸漸的老師對姐姐表揚越來越少，批評越來越多；伯父和姐姐溝通越來越少，吵架越來越多；伯母姐姐關心越來越少，嘮叨越來越多；長輩對姐姐噓寒問暖越來越少，冷言冷語越來越多……在這樣的形勢下姐姐對學習的積極熱情越來越少，厭倦煩躁越來越多。對于姐姐來說這樣的壓力太大了，總有一天會爆發的。

　　有一天，姐姐哭著跑回來。

　　“我不讀了！”

　　“為什么不讀了啊？怎么能不讀了呢。”伯母說。

　　“老師把我掉到最后一桌，我說我看不到黑板，老師根本不理睬我，以前不是這樣的。”

　　“多大點兒事兒啊！明天媽和老師說說去啊。”

　　“我不要！老師已經對我沒信心了！”

　　“這孩子真沒出息，有本事就好好學習，讓老師對你重拾信心啊。”

　　“對！我就是沒出息，我不讀了行不行。這不是還替你們省錢嗎？”

　　“你還這么小不讀書干啥去啊？難道長大了也要想你爸你媽一樣做苦力啊。”伯母悉心說服姐姐。

　　“我們用不著你省這錢，你今天是讀也得讀，不讀也得讀！”伯父氣急敗壞。

　　姐姐順手拿起桌上的水果刀，沖著自己的手腕比劃著“你們要是硬逼我，我就死給你們看……”語音剛落，屋子里一片寂靜。沒有聲音，伯父伯母嚇壞了。“你不會好好和他講啊！”伯母責怪伯父，“真是的，你好好和他說嘛”。“你先把刀放下，我們在商量好不好？”“不要，你們答應不答應！”說著刀子逼近了手腕。“好好好，媽媽答應你，你說什么就是什么，先把刀子放下好不好。媽媽求求你了！”“你在說什么？他不讀書了以后怎么辦啊！”“不管怎么樣也不能讓孩子走這條路啊！”……說著，姐姐放下了刀子。屋子里的三個人頓時松了一口氣。三個人彼此之間沉默了好久。

　　姐姐的做法是不道德的，因為拿自己的生命開玩笑是對自己和家人的不負責任，對于每個人來說生命只有一次，那么寶貴的機會怎么能不好好利用它做更多更美好的事呢。雷鋒說過“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”那么我們是不是也應該這樣呢？或許我們心中有潛伏已久的憤懣，但是一切的一切都不能成為我們破壞生命、破壞道德的借口。

　　生命很頑強，有時候也很脆弱。現在時不時的都會從電視、報紙報道著一些青少年自殺、自虐的新聞。同學們啊！我們是含苞未放的花朵，我們的大好青春從現在才開始呀！難道我們真的要在還未經歷那些我們該經歷的事之前就結束自己的旅程嗎？我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓！人的一生難道可以碌碌無為嗎？

　　為了自己，為了家人。請珍愛生命，做個有道德的人

珍愛生命的作文 篇2

　　在這個地球上，有著生命的來源。有些生命不會說話，也有些生命不能動也不會說話，它們都是生命，雖然不夠我們人類的生命長。有時它們熱愛生命的精神更加讓我們人來感到震驚，也讓我們感到非常的感動。

　　在生活中的每一天，每個小時，都會發生許許多多的災難，有地震，洪災，車禍等。這些是我們不熱生命嗎？不，不是有些是自然的災害。車禍是我們個人造成的，在每一天都會有車禍的發生，比如：就在國慶，就會有著許多的車禍的發生。這些都是因為我們開車開的快，沒注意到別人。這些有在發生車禍前，他們有沒有想過家人，就這樣完了。

　　車禍，這些人可以用五個字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發生車禍前，他們有沒有想過自己的家人，在關心的他們，如果車禍嚴重的話，就會喪失生命，就會讓家人傷心。就這樣沒了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應該要學會怎樣珍惜生命。

　　其實在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動中國里》和《中國達人秀》這兩個節目里有說過很多次“斷臂達人劉偉”的故事。

　　劉偉小時候玩耍時，不小心被電壓電到了雙手，從此他沒有了雙手，做什么都靠著腳，他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學習殘疾人游泳。可是醫生說他不能做劇烈運動，讓他更加的傷心，后來他去學習鋼琴，有很多老師都不要劉偉，這又成了他的心理阻礙，在他和他的母親尋找下，終于有個有良心的老師收了劉偉，劉偉只能用腳彈，很難才能配合，在他的艱苦下他學會了用腳彈琴，還參加世界音樂會。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說過：“只要還沒死，就有一切希望。”

　　這告訴我們，要懂得珍愛生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛寶貴的生命。

珍愛生命的作文 篇3

　　在這個地球上，有著生命的來源。有些生命不會說話，也有些生命不能動也不會說話，它們亦都是生命，雖然不夠我們人類的生命長。有時它們熱愛生命的精神更加讓我們人來感到震驚，也讓我們感到非常的感動。

　　在生活中的每一天，每個小時，都會發生許許多多的災難，有地震，洪災，車禍等。而這些是我們不熱生命嗎？不，不是有些是自然的災害。車禍是我們個人造成的，在每一天都會有車禍的發生，比如：就在國慶，就會有著許多的車禍的發生。這些都是因為我們開車開的快，沒注意到別人。這些有在發生車禍前，他們有沒有想過家人。那就這樣完了。

　　車禍，這些人可以用五個字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發生車禍前，他們有沒有想過自己的家人，在關心的他們，如果車禍嚴重的話，就會喪失生命，就會讓家人傷心。就這樣沒了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應該要學會怎樣珍惜生命。

　　其實在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動中國里》和《中國達人秀》這兩個節目里有說過很多次“斷臂達人劉偉”的故事。

　　劉偉小時候玩耍時，不小心被電壓電到了雙手，從此他沒有了雙手，做什么都靠著腳，而他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學習殘疾人游泳。可是醫生說他不能做劇烈運動，讓他更加的傷心，后來他去學習鋼琴，但有很多老師都不要劉偉，這又成了他的心理阻礙，在他和他的母親尋找下，終于有個有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈，很難才能配合，在他的艱苦下他學會了用腳彈琴，還參加世界音樂會。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說過：“只要還沒死，就有一切希望。”

　　這告訴我們，要懂得珍愛生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛寶貴的生命。

珍愛生命的作文 篇4

　　在眼花繚亂的人世間，有人沉浮，有人傷悲。同樣的，在車水馬龍的路上，有人結束的他們年輕的生命，有人卻要為他們所做的付出代價。在短短的人生路上，總是要有一定的規則來約束，而路上的規則就是交通法規，只有嚴格遵守，這一路才能暢通地走下去，安全抵達終點。

　　可是一些輕視生命的人不愿意做到這一點，常常拿自己的生命開玩笑。這是一種無知，荒誕并且愚蠢的行為。對于珍愛生命的人來說，是堅決反對這一類事件的。

　　最近，我班積極響應學校號召，開展了一次以交通安全知識普及為主題的班會。作為一名騎車上學的走讀同學，我對于這次班會是十分關注的。因為騎車上學的途中，處處充滿危險，一不留神會有飛來橫禍，如何避免有這事的發生如何在危急情況出現是自救，這成了最重要的。

　　在班會課上，我學習了一些交通標識，了解了在事故發生后的一些急救措施，例如檢查他人有無呼吸要仔細聽有無心跳聲，止血要用棉布一直捂住，即使血溢滿了也不可以挪開棉布等。這些知識正是我們平時缺少了解，不太會去詢問的，所以辦這個班會既提高了我們的安全意識，也讓我們防患于未然，先了解一些急救常識等。這些都是非常有必要的，因為一旦事故真的發生，也不必措手不及，無法應對。

　　理論應有在實踐中才會出真知，那么在現實社會中，我們會發生這種事嗎只要我們遵守交通法規，提高安全意識，在路上時時刻刻警惕著，不懈怠，在這方面，自己做到應該做的了，就不會有傷害到他人的行為的。可是誰又能保證別人不會傷害到自己呢這就需要交通安全知識的普及。只有每個人都做到了個自應做的'，把生命當做是最寶貴的，應該不會發生此類事件了。但是凡是總有個意外的情況，比如在路上有個坑，前方有個牌子沒看見怎么辦，這時候，當意外發生的時候，就可以運用我們所掌握的急救知識，來處理一些緊急事件。

　　在嘈雜的馬路上，誰都是參與其中的一員，每人做好本職工作，就可以大大降低馬路的危險程度。行人過馬路走人行橫道，摩托車駕駛員戴頭盔上路，司機酒后不駕車，關愛自己，心系他人，造福人們，相信不久后馬路也可以成為人們的天堂。

珍愛生命的作文 篇5

　　一個人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應該好好去珍惜生命。

　　近年來，隨著汽車工業的發展，作為現代生活標志的代步工具――汽車逐漸走進了千家萬戶。人們在充分享受汽車給我們的工作、生活帶來的快捷、舒適、便利之時，往往容易忽視遵守交通道路安全法規的重要性，對交通違章不以為然，對交通事故心存僥幸。，自從第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在飛馳的車輪下。“車禍猛于虎”，并不是夸大其詞。據世界衛生組織統計，目前每年的汽車交通事故造成120萬人死亡，5千萬人傷殘。作為中學生，我們不僅要遵守交通法規，更要向周邊群眾宣傳

　　隨著交通的發達，車禍也越來越多，到現在為止發生的車禍不計其數，許多人因為酒后駕車，出了車禍，令家人悲痛欲絕。我曾經在網上看到幾則新聞，是這樣寫的：地球人都知道，駕駛者更知道：不可酒后開車。然而讓人無法理解的是，有些人偏要明知故犯。一位安徽女子在聽說牛振華醉酒駕車身亡的消息后，忍不住給媒體打電話，泣訴“毀了兩個家”的經過：她丈夫是在安徽農村開面包車幫人家運貨的，收入還不錯。可她丈夫總說跑運輸辛苦，晚上要喝幾口酒解解乏。20xx年的某晚，有人打電話喊她丈夫去運貨，她丈夫從高架橋上沖了下去，就永遠沒再醒過來。坐在副駕駛位置上、年僅24歲的女貨主也被撞斷了脊椎，癱瘓了。因為安徽女子的丈夫系酒后駕車，故負全責；貨主家還向法院提起民事賠償訴求，后判賠10萬元。這女子只好把房子賣了4萬元賠償，將孩子托付給公婆，自己則外出打工再為丈夫還債……可是那位女貨主結婚僅1年，卻一下子遭此橫禍。所以，安徽女子泣訴著要求人們：開車者千萬不能再酒后駕駛了。據研究，飲酒后可使人的視軸明顯變長，視力受到損害，會有視物模糊或復視現象，因而容易發生闖紅燈、追尾、撞人等事故。數據表明，酒后駕車發生事故的幾率高達27%，酒精攝入量越多，車禍的可能性越大。請看看這些從網上摘錄下來的報道，難道警察、運貨司機不知道酒后不可駕車？不，他們都知道。他們是明知故犯，其結果往往是害人害已。現在，交通事故屢屢發生，人們的健康、生命經常受到威脅。造成這一切災難的罪魁禍首究竟是誰呢？是我們自己。是有些人無視交通法，行人隨意跨越護欄，機動車闖紅燈等造成了一起又一起的交通事故，使肇事者及其家屬感到內疚，也給被害者和社會帶來巨大的損失。例如：20xx年，沈陽市某中學的兩名女生在橫穿斑馬線時，被兩臺轎車撞到馬路邊，當場死亡；皇姑區某小學的幾名學生在放學路上，由于跨越護欄被飛馳而過的汽車撞到死；還有在我們熟悉的電視劇《還珠格格》里扮演香妃的劉丹，也因車禍離開了我們……這樣的血的事例還有很多很多，難道這些血的教訓還不能告誡我們要遵守交通法嗎？

　　現在違法駕車的人日益增多，據統計，現在平均每2小時就有1人死于車禍，這是多么可怕的數字啊！讓我們來假設一下，如果我們不注意交通安全，20xx年死于車禍的人將達到2萬多人。如果真是這樣，誰還敢來中國呢？中國好不容易爭取的奧運會該怎樣承辦呢？現在我們知錯就改還來得及，如果我們現在就時刻注意交通安全，那么將來，人們的臉上永遠保持燦爛的微笑。

珍愛生命的作文 篇6

　　水是世界上最溫柔的物體了，它非常聽你的話。你把它裝進圓的瓶子里，它就變成圓的；你把它裝進方的瓶子里，它就變成方的；你把它裝進長的瓶子里，它就變成長的。可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻隱藏著無限的殺機，每年的夏天都有無數個寶貴的生命被水突走了。

　　夏天又來了，火熱般的太陽炙烤著大地，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一分，每一秒，都不知道會有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發生過這樣的一起溺水事件。

　　記得在一個夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊，我興奮地跑了過去，馬上在溪邊玩起水來。可不會游泳的我，不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳，我才跟著她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進了深水區。這時我拼命往上掙扎，試著伸手呼喊爸爸。經過了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”可是，溪水深不可測，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

　　從這次溺水事件中，我深深地體會到了不會游泳的教訓：我告誡大家，一定不能獨自前往深水區游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出現危險時，就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預防溺水，珍愛生命。

　　珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養世界上的萬物；但它更有剛烈的一面，一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學生的心靈吧。